個人策劃書範文十篇

個人策劃書範文 篇1

一、活動目的：

每一個女性都是一朵花，處於青春期的女大學生更是一朵正在盛開的鮮花。可鮮花必須精心合理的料理才能綻放出美麗。而當代大學生由於學習、生活等方面的原因，對自身的情況不瞭解，在日常的穿着打扮上常常不合理，這不僅體現不出女大學生應有的朝氣，給人以不好的印象，也給女大學生的心靈帶來一定的`創傷，打擊了她們的自信心。本次活動通過專業人士的講座和培訓，提高女大學生在自我形象設計方面的知識，使女大學們更好認識自己，展現出自己的青春美麗，自信面對生活。

二、活動主題：

高貴美麗，在這裏綻放

——現代女性形象設計之個人色彩診斷

三、活動組織單位：

廣西師範大學大學生志強社

四、活動時間、地點：

（暫定如下）

（1）講座：xx年11月21日19：00—21：30

大學生學術報告廳

（2）培訓：xx年11月23日

桂林市某形象設計公司或相關的培訓學校（如：桂林市形象色彩顧問網工作室）

五、活動人員：

廣西師範大學女大學生（講座約200人；培訓約20人）

六、活動內容及流程：

（一）內容：本次活動將分為講座和培訓兩個階段進行，使女同學們不僅在個人色彩診斷知識方面有所提高，更讓他們中一部分人親身體驗運用所學知識，讓女大學生們更好發現自己的美、展示自己的美，自信面對每一天。

1、邀請桂林市形象設計公司在現代女性形象設計方面有豐富知識經驗的老師免費為廣西師範大學學生作一場講座；

2、組織在校女大學生免費參加該公司或學校的一天培訓。

（二）流程：

1、前期工作（11月21日前）

（1）聯繫培訓公司或學校，爭取邀請有相關豐富經驗的老師開展講座並爭取培訓名額

（2）活動宣傳（對於活動的初步實行階段宣傳工作很重要，須重視）、培訓報名

（4）主持人邀請（優秀的颱風，標準的普通話和靈活的應變能力等），場地申請保證活動，準時順利的開展

（3）準備所需物品

具體工作安排見附件《“現代女性個人色彩診斷講座”前期工作安排表》

2、講座當天（11月21日）

講座流程：

（1）主持人出場致開場白，介紹嘉賓，介紹活動的內容、意義

（2）嘉賓講座

（3）嘉賓與現場觀眾互動（嘉賓對幾名觀眾現場培訓），參加互動的觀眾有獎品贈送

（4）講座結束，送禮物給嘉賓

（5）打掃場地衞生

3、培訓前一天（11月22日）

①相關物品的歸還（由租借者歸還）

②再次與培訓公司或學校聯繫，確保第二天的培訓順利進行

4、培訓當天

組織受培訓者參加培訓，保證她們的安全

5、後期工作

（1）活動總結

（2）活動成果展示宣傳（對受培訓者進行後期採訪報道，將她們參加活動的體會和活動的收穫展示給大家，鼓動她們帶動身邊的同學愛惜自己、重視自己，把自己當作公主來對待）

七、活動經費預算

（略）

個人策劃書範文 篇2

一、活動背景：

二十一世紀是一個人才競爭的時代，而大學更是一個塑造自我的大好時期，為了提升和鍛鍊在校大學生的團隊協作能力，加強綜合素質的鍛鍊，學會與人溝通協調、合作、做一個合格的、優秀的當代大學生。

二、活動目的：

①提升自我、塑造自我、完善自我。

②通過團隊協作和自我展示的平台來展示個人獨特的風彩。

③增加與人溝通、與人協調的.能力。

三、活動形式：

以比賽的形式開展。

四、活動主題：

我炫我自己。

五、活動主辦方：

民政系黨總支。

六、活動承辦方：

民政系團總支學生會辦公室。

七、活動對象：

民政系大一所有成員。

八、活動時間：

待定。

九、活動地點：

待定。

十、總負責人及人事安排：

（一）總負責人：馬穎

（二）人事安排：①組織部負責各項活動的策劃書與協調。

②外聯部負責拉贊助。

③監察部負責統查人數。

④辦公室負責每次比賽的得分計分。

⑤青年志願者服務隊負責維持比賽現場的秩序

⑥宣傳部負責宣傳比賽活動。

⑦勞衞生活部負責準備道具。

十一、可行性分析：

此次活動能讓學生更好的展示其個人風彩，並在活動中感受到團隊合作的力量，增強其團隊協作的精神，結識到更多的朋友，在活動中認識自我、完善自我、全面提高個人綜合素質。所以，此次活動是切實可行的。

十二、活動安全保障：

請相關專業的安全保障人員在活動進行中全程陪同。

十三、活動內容：

（一）、前期準備：

1、申請活動開展所需的場地及活動經費。

2、大力宣傳活動開展的目的，內容及意義。

3、做好突發事件的應急準備。

4、邀請張書記、蘇主任、尹老師、及各班輔導員。

5、分配人員，做到明確、細緻、完善。

（二）、活動實施的具體流程：

1、先在各班級內進行挑選，每班選出五名錶現優秀，個性突出的同學，參加系級統一的初賽。

2、在每班挑選出的五名，總共五十名選手進行系級初賽，初賽淘汰二十名優秀者進入複賽。

3、在二十名通過初賽的同學中，決出十名優秀者進行就賽。

4、通過複賽的十名同學在影劇院進行總決賽。

5、總決賽時選出綜合素質最高獎1名，最佳人氣獎1名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，最佳參與獎2名。

（活動具體實施方案及比賽規則見附表）

（三）、後期安排：

1、注意事項：

①賽制的公平、公正、公開性。

②活動過程中存在的安全隱患及意外事故的發生。

③比賽現場秩序的維護。

④比賽過程中人員的合理分配、安排、與協調。

2、活動預算：

①工作人員人數統計大概在五十人左右。

②經費預算：請柬…………30元

水及水果……50元

獎品…………300元

主持人服獎……200元

宣傳海報及傳單……200元

其他支出…………200元

總計…………980元

十四、突發事件預測及處理措施：

1、外出活動時遇到的突發性事件，如意外受傷，（做好提前準備，帶好應急藥品）。

2、總決賽現場的突發事件，如音響、話筒的效果，線路是否通暢燈光是否到位。（預備應急工具，仔細檢查線路，並做好事件發生後維持現場秩序的準備）。

個人策劃書範文 篇3

我特別擅長於排版、網頁設計和多媒體的製作，同時對數據庫和應用也有一定興趣，並利用課餘和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志願者協會和計算機協會，並任活動部長和外聯部長。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇於開拓進取，和協會內成員團結一致。

我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用，實踐結合理論的思想，暑假我應聘入電腦公司技術部任兼 職售後服務人員，並被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我出色的為公司客户服務的過程中，也大大提高了自己的實踐能力，由於我的認真負責和成績而受到公司領導的一致好評。

本人具有熱愛祖國等優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

個人策劃書範文 篇4

一、活動前言

經過十年寒窗的苦讀，我們終於進入了我們期待已久的大學生活。網頁大家也再熟悉不過，我係有自己的信計專業，而計算機系在這面專攻，為了讓這些學子在步入社會後有更多工作經驗，我PHP網頁開發協會特地舉辦本次個人網頁設計大賽，希望能鼓勵更多人去學習網頁設計，為國家和社會提供一批專業人才。

二、活動時間：XX年11月XX日至XX年11月XX日

三、活動主體

策劃主辦單位：懷化學院PHP網頁開發協會協會

活動對象：懷化學院在校全日制學生

四、活動主題：暢遊網頁世界 編織你我夢想

五、活動流程：

（1）報名時間：XX年11月XX日—XX年11月XX日

（2）報名地點：各系部社團部處、東區一食堂門口以及西區月亮女神像下。各系部社團部在11月XX日之前統一將報名表上交到數學系社團部處。參賽形式：本次大賽分可以以個人報名，也可組隊參加。每個隊伍為4-6個人，每隊選一名隊長。

（3）活動初賽：

作品提交截止日期：XX年11月x日。

作品提交方式

1、電子作品提交郵箱：劉玉勛

（4）活動決賽： 注：決賽名額為10名

決賽時間：XX年11月XX日19：30—21:00

決賽地點：E1B-511

比賽形式：採取答辯的'形式現場進行展示、演示並進行解説。老師現場提問。

評選方式：邀請相關有設計經驗的老師、給參賽選手打分，以平均分決出最終比賽結果。

評比標準：原創性（25%）、創新性（25%）、質量（30%）、實用性（20%）

六、注意事項

1、初賽作品必須按時提交。

2、必須原創性，若有抄襲現象，主辦方有權取消其參賽資格。

3、決賽每個隊伍時間在8—10分鐘左右。

七、獎項設置

一等獎 院級證書 獎金 一名

二等獎 院級證書 獎金 二名

三等獎 院級證書 獎金 四名

優勝獎 院級證書 六名

優秀工作者 院級證書 二名

八、活動經費預算：

報名表：200份 200*0.1=20元

宣傳單：200份 200*0.1=20元

礦泉水： 10瓶 10*1.5=15元

獲獎獎金 一等獎 1*60=60元

二等獎 2*40=80元

三等獎 4*20=80元

總計：275元

懷化學院PHP網頁開發協會

XX年11月XX日

個人策劃書範文 篇5

一、活動主題：

舞動青春

二、目的：

經過此次活動，濃厚學校文化氛圍，豐富同學的課餘生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛鍊自我的舞台，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

三、時間：

20xx年X月X日晚上7：00整

四、地點：

x農林大學校大禮堂

五、參加演出對象：

x農林大學交通學院藝術團成員

x電台987生活頻道主要成員

x電視台明日廣告之星

x農林大學校藝術團

x農林大學校武協

六、各方供給的項目

987頻道供給項目：

1、晚會節目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿礦）。

2、晚會部分節目，並邀請x電視台明日廣告之星參加表演

3、現場的燈光音響和搭台

4、晚會前一週，987每一天至少8次宣傳，在987網站上做預告；晚會結束後在x晚報，x日報，海峽都市報，東南快報做宣傳

5、供給晚會遊戲獎品，抽獎的所有禮品

起點供給項目：負責現場演員及模特的.造型設計、化粧，並參與髮型秀。

我方供給項目：

1、維持現場秩序，包括前後台及樓上的秩序。

2、晚會前一週在農大學校內為晚會做宣傳，包括海報，條幅，以及在院報《阡陌》上做宣傳預告

3、晚會的部分節目，以及表演節目的服裝，伴奏帶。

4、場地租借，及會場內外條幅的佈置

5、節目單、請柬、入場券的設計、印刷、派發。

6、現場嘉賓飲料，熒光棒及爆竹

7、現場攝影

個人策劃書範文 篇6

一、活動背景

校園的不文明現象還是比較嚴重的。大學生來到學校不只是接受專業知識，更重要的是接受道德教育並養成良好的習慣。大學是為道德觀，世界觀打好基礎的時候。為什麼接受過大學教育的人在社會上擁有較高的地位和較好的'發展環境呢？因為接受過大學教育的人普遍具有良好的道德品質。看當代一些成功人士，他們的專業知識只是在他們的發展規律過程中起了輔助作用，而更重要的是非智力因素：良好的品德習慣。

二、活動目的

大學生要將先進文化和優秀傳統道德兼收幷蓄，才有能力有資格推動文明的發展。只有學生的素質普遍提高才能體現我們學校的整體素質。

三、主辦單位：經濟貿易系團總支學生會

贊助單位：入黨申請書網

活動對象：全系學生

四、活動要求

1、本次大賽的主題是：校園不文明現象漫畫展

2、本次活動以班級為單位參加，參賽作品須寫好班級與姓名。

3、設計應以圖形為主，亦可是圖為結合的形式。

4、作品要求原創，設計要求簡單、有創意、有特色，具有較強的視覺衝擊力，易於識別與傳播。

5、作品形式必須用a4紙張。工具自備。

6、本次比賽將選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

活動流程

1、我部將於3月17號展開宣傳委員會議，將大賽的活動內容各班宣傳委員説明，再又各班宣傳委員進行宣傳與作品的徵集，上交我部。

2、為了廣泛宣傳本次活動，邀請同學們的積極參加，我部將在系門口打版宣傳。

3、作品徵集之後，將由我部成員本着公平、公正的原則評選出各級獎項。獲獎名單將公佈在系門口。並給與獲獎班級加入相應的班級考核分。

希望藉由這次活動的舉行能讓同學們深入的思考，為了自己和他人的健康，營造良好的校園環境，也為兩型校園的建設付出自己的一份力量。同時，也希望本次活動讓同學們增強文明衞生的意識。借這次活動能給同學們提供展現自我的舞台，豐富學習生活。最後預祝本次活動能取得圓滿成功。

經濟貿易系團總支學生會

宣傳部

xx年3月15日

個人策劃書範文 篇7

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

為適應社會發展的需求，我認真各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

“學而知不足”是我大學期間和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、DreamweaverMX等多種專業軟件。之餘，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

作為一名20xx年計算機專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

個人策劃書範文 篇8

【活動背景】

為營造和諧校園的良好氛圍，培養學生的團隊意識，充分展示各系良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神，不斷增強身體素質和豐富、活躍學生的'課餘文化生活，同時也為下一屆大學生運動會選拔優秀運動人員。特舉辦福建農業職業技術學院跳繩比賽。

【組織機構】

院團委主辦；院花樣跳繩協會承辦。

【活動對象】

福建農業職業技術學院全體在校學生均可報名參加。

【活動名稱】

“躍動的青春”——第二屆跳繩運動競賽

【活動地點】

學院籃球場

【活動時間】

12月12日

【技術指導老師】

xx老師

【賽事規程】

一、競賽分組：男子組、女子組。

二、競賽項目組：計時計數賽

男子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳（雙飛）、3分鐘速度耐力單搖跳。

女子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳（雙飛）、3分鐘速度耐力單搖跳。

團體組：1分鐘混雙單搖跳、3分鐘長繩“8”跳、4×45秒雙繩交互搖速度單搖跳接力（男、女組）。

三、參賽辦法：

1、由系體育部組織報名將名單報於院花樣繩協；院體育部、院團委協助報名、組織工作。

2、在30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳中，每個系每個項目限報

4人蔘加、至少有2人蔘賽，每人限報2項。

3、3分鐘速度耐力單搖跳，每個系限報3人蔘加。

4、1分鐘混雙單搖跳：男女運動員各一名，共兩名，各系兩隊。

5、3分鐘長繩“8”跳，由各系自行組織10人蔘賽（男女生各五人）。

6、4×45秒雙繩交互搖速度單搖跳接力，共4人一組（男女不限），各系各一隊。

6、參賽者必須是本校在籍學生，且身體健康能從事此項體育運動。

7、特別申明：3分鐘速度耐力單搖跳，參賽運動員必須身體健康，無心腦血管疾病！

四、錄取名次及獎勵辦法：

1、所有項目均錄取前八名。並按8、7、6、5、4、3、2、1得分加入團體總分中。前三名，頒發獎狀。

2、團體總分名次：設一、二、三等獎各一個，優秀獎兩個，頒發獎狀。（按各項得分累計，分數高者列前，如得分相同，按第一名多者列前，以此類推。）

五、報名辦法：

參賽隊員身體健康且符合要求者方可報名參賽。在各系體育部報名。

六、本規程未盡事宜將另行通知。

【宣傳方案】

於11月5日前將計劃書以及相關的其他文件送及院團委，各系學生會，進行宣傳、組織、開展報名及選拔。由院花樣繩協招貼宣傳海報，發放報名表至各班級；聯繫校廣播台，在節目進行期間對本次活動穿插宣傳。

【經費預算】預算合計：340元

1、宣傳費用：30元

2、跳繩：220元（長繩2條80元，速度繩4條140元）

3、筆、水：40元

4、大張獎狀：5張50元

個人策劃書範文 篇9

教學目標

一、知識目標

1、知道變壓器的構造.知道變壓器是用來改變交流電壓的裝置.

2、理解互感現象，理解變壓器的工作原理.

3、掌握理想變壓器工作規律並能運用解決實際問題.

4、理解理想變壓器的原、副線圈中電壓、電流與匝數的關係，能應用它分析解決基本問題.

5、理解變壓器的輸入功率等於輸出功率.能用變壓器的功率關係解決簡單的變壓器的電流關係問題.

6、理解在遠距離輸電時，利用變壓器可以大大降低傳輸線路的電能消耗的原因.

7、知道課本中介紹的幾種常見的變壓器.

二、能力目標

1、通過觀察演示實驗，培養學生物理觀察能力和正確讀數的習慣。

2、從變壓器工作規律得出過程中培養學生處理實驗數據及總結概括能力。

3、從理想變壓器概念引入使學生了解物理模型建立的基礎和建立的意義。

三、情感目標

1、通過原副線圈的匝數與繞線線徑關係中體會物理學中的和諧、統一美。

2、讓學生充分體會能量守恆定律的普遍性及辯證統一思想。

3、培養學生尊重事實，實事求是的科學精神和科學態度。

教學建議

教材分析及相應的教法建議

1、在學習本章之前，首先應明確的是，變壓器是用來改變交變電流電壓的.變壓器不能改變恆定電流的電壓.互感現象是變壓器工作的基礎.讓學生在學習電磁感應的基礎上理解互感現象.這裏的關鍵是明白原線圈和副線圈有共同的鐵芯，穿過它們的磁通量和磁通量的變化時刻都是相同的.因而，其中的感應電動勢之比只與匝數有關.這樣原、副線圈的匝數不同，就可以改變電壓了.

2、在分析變壓器的原理時，課本中提到了“次級線圈對於負載來講，相當於一個交流電源”；一般情況下，忽略變壓器的磁漏，認為穿過原線圈每一匝的磁通量與穿過副線圈的磁通量總是相等的.這兩個條件，都是“理想”變壓器的工作原理的內容.利用課本中的這些內容，教師在課堂上，首先可以幫助學生分析變壓器原理，原線圈上加上交變流電後，鐵心中產生交變磁通量；在副線圈中產生交變電動勢，則副線圈相當於交流電源對外供電.在這個過程中，如果從能量角度分析，可以看成是電能（原線圈中的交變電流）轉換成磁場能（鐵心中的變化磁場），磁場能又轉換成電能（副線圈對外輸出電流）.所以，變壓器是一個傳遞能量的裝置.如果不計它的損失，則變壓器在工作中只傳遞能量不消耗能量.

要使學生明白，理想變壓器是忽略了變壓器中的能量損耗，它的輸出功率與輸入功率相等，這樣才得出原、副線圈的電壓、電流與匝數的關係式.在解決有兩個副線圈的變壓器的問題時，這一點尤其重要.當然，在初學時，有兩個副線圈的變壓器的問題，不做統一要求，不必急於去分析這類問題.對於學有餘力的學生，可引導他們進行分析討論.

3、學生對變壓器原理和變壓器中原、副線圈的電壓、電流的關係常有一些似是而非的模糊認識，引導學生認真討論章後習題，對學生澄清認識會有所幫助.

4、變壓器的電壓公式是直接給出的.課本中利用原、副線圈的匝數關係，説明了什麼是升壓變壓器和什麼是降壓變壓器，這也是為了幫助學生能記住電壓關係公式.利用變壓器的輸出功率和輸人功率相等的關係，得到了.建議教師做好用輸出負載調節輸入功率的演示實驗.引導學生注意觀察，當負載端接入的燈泡逐漸增多時，原、副線圈上的電壓基本上不發生變化，原線圈中的電流逐漸增大，副線圈中的電流也逐漸增大.

5、介紹幾種常見的變壓器，是讓學生能見到真實的變壓器的'外型和了解變壓器的實際構造.教師應當儘可能多地找一些變壓器的給學生看一看.變壓器在生產和生活中有十分廣泛的應用.課本中介紹了一些，教學中可根據實際情況向學生進行介紹，或看掛圖、照片、實物，或參觀，以開闊學生眼界，增加實際知識

6、電能的輸送，定性地説明了在遠距離輸送電能時，採用變壓器進行高壓輸電可以大大減少輸電線路上的電能損失.這裏重點描述了輸電線上的電流大小與造成的電熱損失的關係，教師應幫助學生分析，理解採用高壓輸電的必要性.

教學重點、難點、疑點及解決辦法

1、重點：

變壓器工作原理及工作規律.

2、難點：

（l）理解副線圈兩端的電壓為交變電壓.

（2）推導變壓器原副線圈電流與匝數關係.

（3）掌握公式中各物理量所表示對象的含義.

3、疑點：變壓器鐵心是否帶電即如何將電能從原線圈傳輸出到副線圈.

4、解決辦法：

（l）通過演示實驗來研究變壓器工作規律使學生能在實驗基礎上建立規律.

（2）通過理想化模型建立及理論推導得出通過原副線圈電流與匝數間的關係.

（3）通過運用變壓器工作規律的公式來解題使學生從實踐中理解公式各物理量的含義.

個人策劃書範文 篇10

活動背景

據統計，全世界共有多萬名聾啞人，佔世界總人口的1。7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無聲的世界裏，而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈，是走進許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓11111驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達心意，同時讓人學會簡潔，增強協調能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，並訓練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是祕密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕鬆的`，也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學習手語，瞭解手語，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進行心與心的交流，解決根本問題。伸出你的手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在靜寂的空間裏漂流。

活動目的

1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、瞭解手語，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，同時也為我校廣大師生提供一個手語學習和交流的平台，特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動；

2、通過活動，在校園內推廣手語，讓更多的同學、老師瞭解手語，學習手語，關注無聲世界的朋友們；

3、通過大家的活動及努力，在社會上產生一定的影響，使社會更加關注無障礙溝通、關愛聽障人士。

活動時間

在學生比較空閒的時間，比如雙休日、節假日等。

活動地點

大學生活動中心或者食堂三樓學術報告廳

活動宣傳

1、前期宣傳：在老區食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報；

2、網絡宣傳：在社聯網站論壇專版發帖宣傳活動；在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關照片；在騰訊qq羣組裏進行相關的宣傳介紹。

3、新聞媒體專訪：邀請科技學院新聞記者對活動進行專訪，並向廣播站、新聞報社投稿。

活動流程

一、活動之前的準備工作

1、邀請聾啞學校手語老師；邀請各系青年志願者；每個系部都應有青年志願者參加。

2、申請場地。

3、購買活動所需的物品（詳見經費預算）。

二、活動開場階段

1、主持人簡單介紹“大愛無聲溝通無限”的手語學習活動，之後介紹到場嘉賓；

2、手語表演小虎隊的《愛》；

3、主持人通過台詞引出聾啞學校手語老師，老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲溝通無限”並簡單介紹我國現在手語發展狀況；

4、手語表演《隱形的翅膀》，給大家營造歡樂、祥和的氣氛。

三、學習及遊戲互動階段

1、由老師選擇教授同學們最想學的100個句子；

2、老師教授之中穿插小遊戲；

遊戲一：由兩個人用剛學的句子表演日常對話的小品，第三個人翻譯，表現突出者勝。

遊戲二：老師説教的句子，同學用手語表演，速度快且好者勝；

優勝者獲得獎品。

3、結束階段全體同學齊唱《感恩的心》。

活動經費

1、礦泉水

2、橫幅

3、宣傳海報

4、鮮花

5、獎品

6、其它費用

預計總經費：150元左右

活動總結

對此次活動所出現的問題及時的做出總結，取長補短，好的方面繼續發揚，做的不周到的方面儘量改之，爭取在下次手語活動中做得更好。

策劃單位：手語協會網絡部

策劃時間：xx年10月6日