社會策劃書範文4篇

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一、活動宗旨

通過這次的寒假社會實踐的經歷讓大家都有所收穫，從身體、心理上感受到這次寒假社會實踐中給你帶來的影響，讓你學會如何在社會上生存，如何在社會上接受未知的辛苦。

二：活動目的：

1.大學生社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分，目的在於彌補學校教育教學工作的不足，豐富和深化大學生思政治教育的實踐內容，促進青年學生在理論和實踐相結合的過程中增長才幹、健康成長的重要課堂，從而優質成才、全面成才。

2.通過寒假社會實踐培養學生的社會實踐能力，提高學生自主創新能力，加強學生的實踐經驗。讓學生在調查中瞭解明白實踐的意義，讓學生畢業後可以更快的適應社會。

3.希望通過這次班會加強同學之間的感情，也可以互相瞭解同學在寒假髮生的趣事或者辛苦的事情從而得出自己的感想、感受，讓同學理解到別人的經歷從而給自己一個方向。

活動名稱：寒假歸來話實踐主題班會

活動主題：寒假歸來話實踐

活動地點: 7-805

活動策劃：團支書李xx

活動主持人：李xx

活動協調：黃zz

活動時間：XX.03.03

活動人員：會計1335班全體學生

活動紀律：良好

活動衞生：優秀

三：班會流程

1.佈置教室：由負責的同學美化教室擺好桌椅（教室邊上擺好桌椅，中間空地），美化黑板

2.主持人主持班會開始

3.由主持人向同學們説明此次班會的意義所在，同時説明學校對對大學生進行社會實踐的重視

4.請一位同學談談自己在社會實踐上的所知所想

5.請幾位同學説説自己如何在社會實踐帶給我們的收穫

6.主持人對這些看法進行一個大的概括

7.同學們分別上台進行自己的發言

8.進行小遊戲放鬆下同學們的氣氛

9.由主持人進行總結宣佈班會結束

10.由負責打掃衞生的同學清掃教室，並還原課桌

四：注意事項

1．保持教室衞生和會場紀律

2．保證人員到齊

3．活動氣氛

4．確定班會設施的正常進行

5．進行會後的材料整理和總結

活動流程

一．主持人宣佈活動開始

二．主持人向同學們説明此次班會的意義所在，同時説明寒假社會實踐對學生的意義。

活動目的：

1.通過寒假社會實踐培養學生的社會實踐能力，提高學生自主創新能力，加強學生的實踐經驗。讓學生在調查中瞭解明白實踐的意義，讓學生畢業後可以更快的適應社會。

2.希望通過這次班會加強同學之間的感情，也可以互相瞭解同學在寒假髮生的趣事或者辛苦的事情從而得出自己的感想、感受，讓同學理解到別人的經歷從而給自己一個方向

主要內容：

每個同學都上台講述自己在寒假社會實踐做的事情以及感受

活動總結：各位同學的講述非常的豐富多彩，我們可以看出同學們在這次寒假的社會實踐中感受頗多，也學到了很多的東西。希望在在以後的社會實踐裏同學們有更多的經歷去學會怎麼在社會上立足，如何更快的適應社會，讓自己能夠比別人走的早、走得遠、走得快

三．分別由幾位同學進行演講，説説在聽了全班同學的社會實踐後的感受。

四．進行幾個小遊戲讓同學們在這次班會上放鬆自己的心情

活動目的：

通過這種勞逸結合的方法讓同學們在遊戲中學會如何在忙碌中給自己一點放鬆的方式，讓自己的身心更加的輕鬆。

五．分別由同學們談談活動中的感悟

六：由班長説説同學們的寒假經歷

七：由老師發言，談談同學們在這次班會上的講述

八．全班同學準備紙筆，寫下新學期的新想法，新計劃

九．為此次班會做出總結。

XX年大學生寒假社會實踐成果

實踐人：彭z

指導老師：李x

拜訪抗戰尊長，探尋抗戰歷史主題報告

地點：xx省xx市xx市東郊鄉新村512號

人員：

實踐內容：拜訪抗戰尊長，探尋抗戰歷史

方式：登門採訪

背景：今年是世界反法西斯戰爭勝利70週年，也是中國人民抗日戰爭勝利70週年。中國人民抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，作為世界反法西斯戰爭的東方主戰場，中國人民也為此付出了巨大的民族犧牲。

為了銘記歷史、緬懷先烈、珍視和平、開創未來。我們希望通過寒假社會實踐的主題活動，真真切切地走進戰火中的歲月，感受抗戰老兵的衞國壯志，冷暖心酸，用我們的方式告訴大家，他們是怎麼度過那段崢嶸歲月。同時調動起每個當代青年喚起每一個善良的人對和平的嚮往和堅守，避免歷史悲劇重演，共同捍衞二戰勝利果實，開創人類更加美好的未來。

XX.3.1號那天，正好天上下了點小雨，我輾轉來到了坐落在xx城郊的這個遐爾聞名的紅色家庭。

硬化水泥路直通其家，他家好像是來了幾位客人，見到村裏的人們，我簡單的自我介紹並説明來意之後，熱情好客的大伯趕忙讓我坐了下來。

將近一刻鐘的詢問，我瞭解到，和我聊天的大伯正是曾系屬越南自衞反擊戰參戰部隊的肖光連同志。

肖光連同志，1958年9份出生在xx縣。1977年當兵入伍（時屬義務兵），當時系屬廣西婁賓54043越戰參戰部隊。

他説，當時他們當兵的堅決執行羣眾路線，拉近同當地居民的距離，也為他們下田插秧，當地羣眾體諒士兵，也給站崗哨的士兵送水，冬天還為他們織圍巾，不過“不拿羣眾一針一線”也是他們嚴格貫徹的。

大伯説，搬子彈的過程中，他的腰肌嚴重勞損，到現在也還有遺根。“不過，這都不算什麼。我已經很幸運了。”

他還説，後來撤回聽老兵們説了“”中國穿插排”的故事。“一個越南老太婆幹掉一個排！！！”

我聽了，楞了一下

“您是説一個排，全沒了？”

“對啊！！！”大伯拍打着大腿

“我們的戰士當時怎麼會想到一個衝他們笑的老婆婆會把他們一步步帶進埋伏圈呢？！全民皆兵全民皆兵啊皆兵啊！……”

“那後來我們…”

（該處的政治敏感性不做闡述）

“後來，81年入黨，83年退伍回家，結婚，生了個女兒，我就在地方做事，現在孩子也長大了，性子烈，念警校，説不想丟了軍人爺爺軍人爸爸的臉，現在也是一名預備黨員……”

談到他的女兒，大伯臉上很是欣慰。

他的爸爸彭錫開同志出生於民國（因其家庭關係複雜，此處不做特殊説明）也是系屬林彪中國人民解放軍第四野戰軍。不過，老人已經去世了五年，我找到了她的妻子，李元秀老人。

彭錫開老人曾於1952年8月參加志願兵（奶奶説，1954年後才徵集義務兵）。作為新兵就在本縣（當時名為xx縣）同年農曆12月七年級為解放海南，攻打國名黨，隨軍奔赴海南。

解放安定，防守了一段時間之後，接軍部命令支援抗美援朝戰場，行軍至中朝邊界，接停戰通知，後南下。

1957年光榮退伍，1958年在株洲冶煉廠擔任工會主席。

老人的故事看上去很簡單，一個志願兵，解放海南，駐守海南，北上朝鮮鴨綠江，迴歸部隊，退伍進廠，過上一個平凡中華人民共和國公民的生活。

以下是我同老奶奶的部分對話：

“爺爺當年入伍的時候，您應該也有很多不捨吧？畢竟新婚不久…”

“這是自然啊！那個時候通訊也沒有現在這麼方便，他只留了一張照片給我”

説着還顫顫巍巍地要動身去房間翻照片，我急忙扶住她，接着問

“那爺爺當兵期間有回家過麼？您有沒有發現爺爺身上有什麼變化呢？”

“從海南迴來那次，我差點都沒認出他的樣子！”

“那是？”

“炭，那就是活生生的一坨炭，一個書生，粗糙了不少，掛彩也不少”（地方言，指受傷）

説着奶奶掏出手絹，擦了擦紅潤的眼眶，我拍了拍奶奶的肩膀。

“奶奶，那後來您跟爺爺有書信往來麼？”

“沒有啊，沒有呢。我不識……”

見奶奶啜泣起來

“那爺爺退伍之後，您的心就放下來了吧。”

奶奶點點頭。

“退伍在廠裏安排他當工會主席。工會主席就是調節佬，協調困難户，救濟户的這麼個主……我記得當年有個董姓癌症病人，給他撥了3000多塊錢救濟款，他自己都捐了60塊錢。當時工資都只有30塊錢一個月……他總是喜歡去幫助別人”

（存在當時通訊以及奶奶年邁等客觀原因，爺爺抗戰間的事兒瞭解得不夠詳盡）

作為一個過去的軍屬，反身來看奶奶她自己，她是一個怎麼的女子呢？讓我吃驚的是，她竟然也是一個截至現今，黨齡逾60載的共產黨員。她不識，但，黨的綱領，作風紀律，她都朗然上口。

奶奶説了挺多的，但上述的一些瑣事，反倒讓我想了很久。

兵，老兵！一個吃不飽穿不暖的地方可以讓你們那般義無反顧，毫無怨言。

青年，當代青年！吃穿娛樂恣意而為之的現今讓你們有諸多不滿，不知珍惜。

戰士，作戰人士！槍林彈雨，最後硝煙瀰漫，屍橫遍野，他們不是熱衷，他們是無奈。但是得上！必須得上！

人們，新時代的人們！綠酒紅燈，同樣的“煙霧瀰漫”，醉生夢死，他們不是無奈，他們是熱衷。同樣，他們得這樣！必須這樣！

歷史之所以需要回顧，並不是因為歷史本身有什麼對錯，我們更應該以史為鑑，去捕獲那代人的特質，而恰恰是我們這代人和我們這個時代所缺乏的；歷史之所以需要銘記，並不是因為歷史本身的深刻性，我們更應該從沉痛的歷史中醒悟，追問我們扮演的歷史角色會是那般；歷史之所以需要反思，並不是因為發展的當代社會有什麼痼疾，亟待歷史鞭撻，而恰恰是因為，當代的社會是需要發展的！它不單單是政治經濟和法治，還有人心！我們的今天，同樣會成為歷史，一個和平年代的歷史。而在這個歷史中，我們又會為那些曾經為我們拼過歷史的老一輩做過些什呢？我們又該如何回顧如何銘記如何去反思呢？！

另附言：大伯説，現在國家的政策好，他現在每年可以憑優撫證從政府領撫卹金，到醫院領取定額的身體補償藥物，而且旅遊，坐車等等都可以憑證得到特殊照顧，處處可見國家對他們的關心。我倆對視會心一笑。

此時此刻，百感交集。

文畢

寒假歸來話實踐班會總結

我們開展了以“寒假歸來話實踐”為主題我班會活動。在活動中我們就寒假實踐進行了討論。同學們的感慨很多，我們班的同學有一部分寒假也實踐了，總的來説都很好。我請了幾位同學講了一下自己實踐的體會。社會實踐對我們大學生來説很缺乏，我們現在是在讀書，應該很少有機會很接觸到社會實踐，不過社會實踐對於我們來説也是必不可少的。同學們在實踐中體會到了我們沒能體會到的事。他們都反應，在這次寒假實踐中，學習到了很多東西，以前的時候總以為讀書，學習是最累的。去工作了才知道學習是最好的，才發現要學習。當今社會，什麼都需要文憑，什麼都要靠能力。現在的社會競爭力太大，只有我們不斷學習不斷強大自己，以為工作才會輕鬆。很多同學都説，實踐讓自己更加的懂事，更加成熟。這是好事呀，至少讓同學們知道錢是多麼難得。掙錢是多麼辛苦。從而讓同學自己不斷的完善，不斷的提高。通過這次活動，同學們分享了自己在實踐中不同的感受。讓同學們更加珍惜現在。讓同學們真正明白，做到，艱苦奮鬥。呵呵•••總之這次班會很成功。通過這次班會，同學們有了交流自己實踐經驗的平台，分享了各自在實踐中的不同感受和經歷，擴大了同學們的視野及知識面。這個及時的總結會議讓同學們感觸頗深，同時也培養了同學們及時總結，多與人溝通交流的意識；更重要的是，它使同學們意識到了實踐的重要性，提高了同學們參與實踐活動的積極性與時效性。

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長城學院外語系社會實踐活動策劃書---全民學英語活動

一． 活動目的及意義：

在全球經濟一體化的背景下，世界各國的跨文化交流與合作也日益增進，學英語不再僅僅是學生的事情，而是時代的需要。世界因溝通而精彩，英語使溝通無極限。作為新時代的一名大學生，我們肩負着振興中華的使命，此次全民學英語實踐活動即響應了黨和國家的號召，又讓大學生通過實踐瞭解社會.奉獻社會.鍛鍊毅力.培養品格. 為創建學習型城市、國際化城市貢獻自己的力量！並努力成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

二． 活動主題：

本次活動以“創國際都市，全民學英語”為主題，通過外語系全體同學的積極參與將主題貫穿，達到全民積極學英語，學生更加努力學英語的目的。

三、 活動對象：

中國地質大學長城學院外語系全體學員

四． 活動時間：

五． 主辦單位：

中國地質大學長城學院外語系團總支

六． 活動負責人：

中國地質大學長城學院外語系團總支社會實踐部部長及副部

七． 活動地點：

保定市各大商場.超市內

八． 活動流程：

1. 中國地質大學長城學院外語系團總支實踐部成員寫活動策劃書

2. 中國地質大學長城學院外語系團總支實踐部成員向系領導提交此次活動申請書

3. 實踐部成員開會討論此次活動的細節

4. 實踐部成員與大潤發.北京華聯等各大賣場或超市聯繫好，統一時間，選好地點

5. 實踐部聯繫團總支其他各部門開展此次活動

6. 辦公室發放此次活動的通知

7. 宣傳部製作此次活動所需的海報並張貼出來

8. 團總支各成員帶領學生前往活動地點進行實踐活動

九. 活動內容：

1.先讓參加此次活動的同學準備好幾句英語的日常用語

2.到達活動地點後，利用超市的廣播對購物的顧客發起邀請，邀請他們一起參加“全民學英語”活動

3.首先對參加此次活動的顧客表示感謝，然後開始講英語對保定旅遊業的重要性以及創建國際都市的標準激起大家的激情

4.學生開始教授一些簡單的日常用語及自己準備好的資料

5.再次感謝參加活動的來賓並組織人員有序的退場

十．活動用品：

小黑板一個，黑板擦一個，粉筆若干只

十一.活動經費：

全體參加活動的同學的公交費用（實際經費按集體人數算），另外黑板等活動用品可從學校借

十二.活動注意事項：

1. 在實踐過程中同學要衣着大方、整潔，合乎大學生的衣着標準，不損害當代大學生的良好形象

2. 參加實踐活動的同學在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語；尊重實踐單位意見

3. 參加實踐活動的同學應時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防範，注重團結互助

4. 保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產

中國地質大學長城學院外語系團總支社會實踐部

xx年12月1日

"春暉行動-我與家鄉共發展"寒假社會實踐策劃書社會策劃書範文3篇 | 返回目錄

一、活動主題

春暉行動——我與家鄉共發展

之農村醫療衞生、交通安全、法律知識宣傳及送温暖

二、活動背景

XX年寒假，從1月30日至3月1日，由貴州師範大學求是學院“農民之子”社團成員石文卿、陸遠翔、熊家羚、高興宇四名成員組成返鄉小組到黎平、鬆桃、織金、貴陽市白雲區等四縣市，開展了一系列的活動，不僅獲得了當地農村發展的第一手資料，鼓勵了農村青年自主創業，更進一步宣傳了春暉思想，把春暉思想帶進了廣大農家。

為了使更多的人瞭解春暉行動，參與到回報家鄉的行動中去，同時，為了使自身得到鍛鍊，貴州師範大學求是學院農民之子社團成員與陝西工業職業技術學院、陝西交通職業技術學院、西安工程技術學院、寶雞職業技術學院、彬縣職教中心學生聯合，在XX年寒假組建一支返鄉小組，把熱愛家鄉、回報家鄉的思想進一步落實到行動中去，這次返鄉小組主要開展農村醫療衞生宣傳、交通安全宣傳、法律宣傳及送温暖活動。

截至到目前為止，全世界爆發過大規模的流感疾病，造成了很多人喪失生命的嚴重後果。類似這類疾病的迅速傳播，與人們落後的衞生思想和淺薄的醫療知識是分不開的。特別是在衞生狀況比較差的中國廣大農村地區，這類疾病一旦出現，傳播迅速，造成的後果將十分嚴重。

在我國廣大人民羣眾中，還存在一些落後的思想，缺乏相應維護自身權益的相關法律知識，導致他們的權益受到侵害時，不知道怎樣去維護自身的合法權益。

交通安全是當今世界各國面臨的社會問題之一，我國的交通安全形勢更加嚴峻。隨着市場經濟的迅速發展和我國交通運輸量的不斷加大，機動車輛大幅度增加，目前，我國機動車流量的過速增長與社會對道路交通的投入不足形成反差，加之交通安全涉及人、車、路、環境和管理諸多方面，致使道路交通中的不安全因素增多，1997年我國因道路交通事故死亡7.3萬人，車禍在日益嚴重地威脅着人們的生命安全與健康，而在農村，交通事故的發生也越來越加頻繁，大多數情況，都是由於人們缺乏交通安全知識所造成的。所以，為了預防和減少交通事故，保障交通安全暢通，除了國家和社會加大資金投入，改善道路硬件條件之外，而當務之急，則是加強道路交通管理工作以及對農村的交通安全知識進行普及和宣傳。

作為一個來自農村的大學生，深知家鄉的發展情況，我們應該積極地參與到家鄉的新農村建設中去，為努力構建社會主義和諧社會奉獻一點自己的微薄之力。

三、活動目的、意義

1、通過交通安全宣傳，讓廣大羣眾瞭解交通安全的基本知識，使他們珍惜自己的生命，同時讓他們感受到社會的温暖。

2、通過法律知識的宣傳，讓廣大農民有維護自身合法權益的法律意識。

3、通過送温暖活動，讓貧困家庭和國小生感受到社會的愛心與温暖。

4、通過我們的活動，在家鄉、同齡中廣泛傳播春暉思想，讓更多人瞭解春暉思想並參與到其中。

5、在活動中培養自身的實踐能力，增強自身的社會責任感，用我們的行動參與家鄉的發展，以自身的行動為廣大青年樹立回報家鄉的榜樣，讓更多的大學生將熱愛家鄉的思想轉為實際行動。

四、活動時間

1月18日——1月28日

五、活動地點

1、陝西省彬縣 2、陝西省彬縣底店鄉 3、陝西省彬縣香廟鄉 4、陝西省彬縣底店鄉牛北村 5、陝西省彬縣香廟鄉井村

六、活動內容策劃

我返鄉小組按照“就近就便，志願參與，形式多樣，力所能及”的原則，結合家鄉的新農村建設的實際需要，開展以下實踐服務活動：

1、拉贊助商及募捐活動。

時間：1月19日 至20日。 地點：彬縣縣城

拉贊助對象：家福樂超市、彬州商城

具體事項有以下二個方面：

（1）宣傳主題：我們將與共青團彬縣團委開展主題為“幫困難羣眾，助農村教育”的愛心捐贈活動。

（2）我們將與彬縣共青團共同拉贊助商。

（3）相關物質及資金的發放，通過分別與共青團彬縣團委，底店鄉政府商討發放物資的具體事項和把資金轉化為物資的具體安排，將物資發放到當地困難羣眾的手中和希望國小。

2、法律基礎知識宣傳。

時間：1月21日 地點：彬縣香廟鄉

具體事項安排如下：

（1）主題：“知法、懂法、守法、護法，從你我做起”。

（2）宣傳內容：基本婚姻法、民事訴訟程序、消費者維權等方面的宣傳。

（3）宣傳方式：發放法律基礎知識小冊子讀本。

3、交通安全知識宣傳。

時間：1月22日至23日 地點：彬縣縣城

具體事項安排如下：

（1）主題：“珍愛生命、平安出行”。

（2）宣傳內容：交通安全的重要性及與我們之間的關係等

（3）宣傳方式：發放交通安全知識小冊子讀本。

4、醫療衞生知識宣傳。

時間：1月24日至25日。 地點：彬縣底店鄉

具體事項安排如下：

（1）宣傳的主題“預防疾病常識，促進新農村建設”。

（2）宣傳內容：主要以宣傳流行性感冒預防、甲型h1n1的基礎知識、狂犬病發生的嚴重影響、初期乙肝病症的表現、普通跌打損傷的基本處理方法的相關知識等的宣傳活動。

（3）宣傳方式：發放基本醫療衞生知識小冊子讀本。

5、送温暖進家鄉

時間：1月26日至28日 地點：底店鄉牛北村、香廟鄉井村

具體事項安排如下：

（1）主題：“給你最好的，温暖你我”。

（2）內容：將贊助商贊助的物品送給貧困家庭及國小生。

（3）方式：進村贈送。

6、總結工作。

具體事項安排如下：

（1）時間18日至28日，我團隊每天準時開工作總結會議。

（2）1月18日和1月28日，在彬縣共青團委及相關代表開活動前準備會議和活動後總結會議。

(3)1月28日，在彬縣與共青團彬縣委開總結會議並提交總結報告。

七、活動流程

1、春暉行動—我與家鄉共發展啟動儀式

時間：1月18日 地點：彬縣開元廣場

具體事項：宣傳春暉行動

2、拉贊助商及募捐活動

時間：1月19日至20日 地點：彬縣縣城

對象：家福樂超市 彬州商城

具體事項：募集資金和實物

3、志願者服務

時間：1月21日至25日 地點：彬縣縣城 彬縣底店鄉 彬縣香廟鄉

具體事項：

（1）法律基礎知識宣傳；（2）醫療衞生宣傳；（3）交通安全知識宣傳

4、送温暖

時間：1月26日至28日 地點：彬縣底店鄉牛北村 香廟鄉井村

具體事項：

（1）將籌集的物品送給貧困家庭及國小生（2）整理資料和圖片（3）與村委開交流會

5、總結工作

時間：1月28日 地點：彬縣縣城

具體事項：與共青團彬縣團委開總結會議和提交總結報告

八、活動參與人員名單簡介

1、指導老師簡介

貴州師範大學求是學院團總支書記齊鬆老師

貴州師範大學求是學院院團委張懷德老師

貴州師範大學國旅學院輔導員陳玉魁老師

2、團隊職務簡介

隊長：李平

副隊長：王爭爭

成員簡介：

姓名

性別

學校/專業/年級

聯繫方式

李平

男

貴州師範大學國旅學院

王爭爭

男

彬縣職教中心

李智偉

男

西安工程技術學院

杜 兵

男

陝西交通職業技術學院

楊春妮

女

陝西工業職業技術學院

張靜妮

女

寶雞職業技術學院

活動分工：

負責此次活動中的安全問題及聯繫相關政府的聯繫工作：李平、王爭爭

整理有關此次活動中的所有資料：李平、王爭爭

活動攝影：杜兵

財務管理：楊春妮

組織宣傳：李智偉、張靜妮

九、經費預算

物品

金額（元）

説明

交通

180

從彬縣到底店鄉、底店鄉牛北村、香廟鄉、香廟鄉井村 30元/人

飲食

600

每天10元/人，時間為10天

服裝

90

帽子、袖徽，15元/人

宣傳標語

320

橫幅四條，80元/條

宣傳展版

180

春暉行動宣傳牌六個，30元/個

宣傳資料

200

活動資料打印、複印，活動後期成果製作

工作牌

30

5元/人

通訊費

120

與當地部門、村委、學校聯繫，20元/人

應急物品

60

常用感冒藥、跌打藥等，特殊物品自備，10元/人

慰問品

貧困家庭及希望國小（贊助商的贊助及社會各界的募捐）

其他

120

不可預見，20元/人

總計

1810

十、活動預案

（一）問題及解決方案

1、遇到村民阻撓或不理解情況：首先，在走訪調查過程中宣傳此次活動的目的及意義，讓他們參與到此次活動中來。其次，我團隊參與人員都是彬縣的當地人員。

2、當地政府支持力度或不支持的情況：我們積極與之交流，希望得到他們的支持與幫助。

3、沒有相關專業人員的參與的情況：對我團隊成員進行專業培訓。我們將相互進行交流學習。對不懂、不理解的相關知識認真學習，爭取能夠把這些知識運用到宣傳和調查的工作中去，切實落實到服務的具體工作中去。

4、惡劣天氣情況，遇到出行或開展活動比較惡劣的天氣狀況，我們會適時調整時間和活動的安排，儘量在方便行動的情況下進行。

（二）對團隊成員的基本要求

1、 着裝整潔、大方，言談舉止得體。

2、 禮貌待人。

3、 工作認真負責。

4、 有吃苦耐勞的精神。

5、 嚴守紀律。

十一、活動可行性分析

1、地域、人員條件。此次活動的地點主要選擇在我們的家鄉彬縣。因為我們團隊的成員都是彬縣的在校大學生，我們有足夠的時間、又瞭解有關的宣傳基礎知識，以及對活動地點具體情況的瞭解。

2、經驗優勢。在貴州師範大學求是學院“農民之子社團”開展的一系列春暉行動中，以及參加一些義務支教活動，社會實踐活動等我們獲得和積累了豐富的經驗，掌握了相關活動開展的流程。

3、組織成員專業的全面性。我們的團隊由貴州師範大學國際旅遊文化學院、陝西工業職業技術學院、陝西交通職業技術學院、西安工程技術學院、寶雞職業技術學院、彬縣職教中心學生組成，具備了醫療衞生，法律教育的基礎知識。

4、堅強的後備力量。在共青團省委、各學校、指導老師和縣團委的支持和指導下，以及我們團隊成員回報家鄉的滿腔熱情，我們將堅定不移地把此次活動做到更好。

十二、安全方案

風險預測：活動過程中會遇到各種惡劣天氣，突發疾病等。

應急措施：如遇暴雨、凝凍天氣或是危險路段，我小組成員將延期宣傳和調查，不走危險路線。如有隊員突發疾病及時送到當地最近衞生醫院，情況嚴重立即聯繫當地負責人要求送往城鎮或縣醫院。又如遇到和當地村民發生糾紛或爭執的情況，如自身調解無效，我們立即聯繫村委解決。隨時保持與指導老師的聯繫，彙報相關情況。

十三、支持單位

1、支持單位：共青團貴州省委、貴州省春暉行動發展中心

貴州師範大學求是學院 共青團陝西省彬縣委

2、指導老師：貴州師範大學求是學院齊鬆老師

貴州師範大學求是學院張懷德老師

貴州師範大學國旅學院輔導員陳玉魁老師

十四、各部門意見

指導老師意見：

籤： 年 月 日

社團聯合會意見：

籤：年 月 日

陝西省省團委意見：

籤： 蓋章：年 月 日

彬縣縣團委意見：

籤： 蓋章：年 月 日

貴州師範大學求是學院農民之子社團

李 平

XX年12月

用愛搭建藍天 共造幸福農村-暑期社會實踐策劃書社會策劃書範文4篇 | 返回目錄

一、活動背景及活動目的：

1．為了深入學習和踐行《中共廣東省委關於制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》和《法治廣東建設五年規劃(XX—XX年)》，貫徹中共中央政治局委員、廣東省委書記汪洋同志“加快轉型升級建設幸福廣東”的號召，特組織這支“三下鄉”隊伍進入到經濟欠發達地區，傳播科學文化知識。汪洋書記指出：“每個人都要為幸福廣東盡職履責，幸福廣東是共建共享的過程。”作為一名在校大學生，有義務，有責任參與到其中，為建設“幸福廣東”貢獻自己的力量。

2．為深入學習實踐科學發展觀，積極踐行我院倡導的“以德為行，以學為上”的教育思想，這支“三下鄉”隊伍將在肇慶市懷集縣懷城鎮大力宣揚黨的理論、實踐經驗和建設成果，以此增強當地廣大青年團員的愛黨、愛國主義情懷。同時，通過宣傳讓“幸福廣東”的建設理念家喻户曉、深入人心，並發動廣大羣眾支持和參與幸福廣東的建設。

3．這次實踐與漢語言文學專業和“挑戰杯”立項相結合，通過社會調研以及撰寫社會調研報告，體現社會實踐的學術性，務實有效的提出解決問題的意見和建議，形成調研成果，從而鍛鍊這支“三下鄉”隊伍成員分析問題和解決問題的能力，進一步提高中文人的核心競爭力；

4．這支主要由12中師一班團支部成員組成的“三下鄉”隊伍，通過在社會實踐中一起工作與學習，增長各自的才幹，增進彼此的友誼，進一步增強整體的凝聚力與團隊戰鬥力；

5．這支實踐團隊為當地學生提供專業的文化知識和豐富的文體活動，提高當地學生的綜合能力和整體素質，以此來提高當地學生的“幸福指數”。

二、活動主題：

用愛搭建藍天·共造幸福農村

三、活動時間：

7月12日到7月21日

四、活動地點：肇慶市懷集縣懷城鎮

五、活動內容策劃：

1．“幸福課堂”——支教活動

為豐富學生的暑假生活，讓學生利用假期學到更多的知識，拓寬學生的視野，並輔導學生完成暑假作業，解答完成作業過程中的疑難困惑。此次實踐活動，我們將針對當地學生開設語文、數學、英語及文體方面（剪紙、繪畫、趣味書法、健美操、手語、主題班會、趣味“三球”、心理輔導課、趣味物理化學）的課程。語文、數學、英語等文化課程的開設，旨在鞏固學生的主科知識；文體方面課程的開設旨在發展學生的個人才能，使得學生能夠得到更全面的發展。在傳播科學文化的同時，在授課的過程中將更注重知識的趣味性，以此吸引學生們的注意力，以更大程度地挖掘學生們的求知慾。

2．“幸福調查”——社會調研

（1）調查主題

①肇慶市懷集縣懷城鎮農民衞生健康觀念與習慣的調查；

②肇慶市懷集縣懷城鎮“農民養老問題”的調查。

（2）調查方法

採用問卷調查與採訪相結合的調查的方法，向當地（肇慶市懷集縣懷城鎮）農民派發調查問卷，讓農民當場填寫，（假若農民不識，則可採用採訪的方式完成調查）然後調查員當場回收調查問卷。

（3）調查時間和地點

調查時間： 7月15日— 7月20日

調查地點：肇慶市懷集縣懷城鎮

（4）調查對象

肇慶市懷集縣懷城鎮的農民

3．“健康生活，幸福人生”——社會宣傳

活動主旨：向農民宣傳健康科學的生活習慣和方式。

活動簡介：本次活動通過海報宣傳、圖片展、現場講解等方式向當地農民宣傳健康科學的生活習慣和方式，增強當地農民健康科學生活的意識，旨在提高當地農民生活的“幸福指數”，以此建設“幸福新農村”。

活動時間：7月18號

活動地點：肇慶懷集縣懷城鎮

活動對象：當地農民

前期準備：與校方及當地居委會取得聯繫，

材料準備：宣傳海報（三張），宣傳板（一塊，規格：2米X4米），宣傳單（200

份）及橫幅（一條），桌子（兩張），飲用水數瓶等。

備註：爭取邀請到當地媒體參與宣傳，以加大宣傳效果，擴大活動影響力。

4.“幸福成長”——心理輔導

國中生正值叛逆期，通過開設心理輔導課，在課下進行“一對一”聊天式心理諮詢、以小組的形式到學生家裏進行家訪等方式發掘學生的心理問題，解決心理障礙，使其健康、幸福、陽光地成長。

5．“幸福啟航”——文藝表演活動

通過挖掘學生的文藝細胞，鼓勵學生上台進行表演，展現學生的獨特風采，而且三下鄉隊員也將加入到表演行列，和學生一起舞動青春的風采。

六、具體活動流程安排：

7月12日：

地點：從廣州到肇慶懷城鎮城南初級中學。

內容：上午：從廣州出發到達實踐地——肇慶懷城鎮城南初級中學。

下午：隊長與當地的政府、團委、居委會、媒體聯繫，宣傳本次活動。同時，調研組熟悉當地環境，確定社會調研路線；支教組準備、修改教案，為明天的支教做準備。

7月13日—17日

地點：懷城鎮城南初級中學（支教組）、懷城鎮市集（調研組）

內容：支教組：A.開展以“幸福課堂·活力青春”為主題的支教活動。這次支教，將以專業的文化知識和豐富的文體活動相結合，開設多門知識性與趣味性相結合的課程。

B.隨老師一起進行家訪，從中瞭解當地學生心理狀況。

C．“幸福起航”文藝匯演活動。

D.“幸福總結”的報告交流會。

調研組：以小組的形式，圍繞主題“肇慶市懷集縣懷城鎮農民衞生健康

觀念與習慣”到市集、居委會、當地醫院進行社會調查。

7月18日—20日：

地點：懷城鎮市集

內容：A.“幸福宣傳”——社會宣傳：宣傳如何防範信息詐騙（通過海報宣傳、圖片展、現場講解等方式）。

B.全體成員以小組的形式，圍繞主題“肇慶市懷集縣懷城鎮農民養老

問題”到市集、居委會、當地醫政府相關部門進行社會調查。

共青團廣東技術師範學院文學院總支部委員會

六月十七日

附件：附件一課程表

附件二隊員安排、前期準備以及後期工作

附件一：

時間

7月13日

7月14日

7月15日

7月16日

7月17日

上午

8：00~8：40

開課典禮

數學

語文

數學

語文

8：50~9：30

語文

繪畫

趣味書法

主題班會

手語

9：40~10：20

剪紙

語文

英語

趣味物理化

數學

10：30~11：10

輔導暑假作業、交流

下午

14：30~15：10

數學

趣味書法

手語

英語

文藝匯演

15：20~16：00

英語

趣味“三球”

心理輔導

趣味“三球”

課程表

（備註：共有12門課程，到時可視情況靈活應變）

附件二：

1．社會實踐服務隊隊員分工安排

（1）支教組：主要負責日常教學工作的跟蹤與協調，組織各學科教師備課、教學交流，解決教學上的教學問題；

（2）心理輔導組：主要負責通過一些活動、遊戲和相關知識的講解來增強學生的自信心和提高學生的學習熱情；

（3）後勤組：負責團隊的日常伙食及其他方面財務支出的管理，並定期向隊長彙報；

（4）宣傳組：負責活動的海報宣傳、活動的資料收集，如：活動總結、活動照片、通訊稿、活動的報道等；

（5）保衞組：負責團隊的安全保障、維持紀律、醫療保健；

（6）文藝組：負責文藝匯演的節目安排、節目的排練等。

2．實踐前準備工作

（1）召開全體成員大會，傳達本次實踐活動的主題、內容等相關信息，並細緻進行活動分工；

（2)分組編排好文藝匯演節目；

（3)收集活動所需物品：義教課題的材料與內容、相關調研活動的調查問卷（400份）、院旗（1面）、海報（4張）、藥箱、筆記本電腦（6台）、數碼相機（5台）、傘（若干）等。

3．後期工作

7月25日～8月10日與指導老師一起總結活動成果，編寫考察報告，討論、安排後期工作（影展、文集、DV、報告會等）。