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聖誕節策劃書模板

聖誕節策劃書模板

聖誕節是一個很受歡迎的節日,下面小編整理了聖誕節策劃書模板,歡迎閲讀!

聖誕節策劃書模板

聖誕節策劃書模板一

一、體育遊戲:親子背背樂 玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

二、英語活動:聖誕快樂。結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子,準備了聖誕樹、禮物、音樂等,然後帶領孩子很自然地在裏面開展活動。遊戲中進行了問候語merry christmas 的練習;句子I want的練習;還學唱了新歌:《happy new year》,活動很自然也很有意義。

1、教師引導幼兒觀察教室的環境,與幼兒相互問候:merry christmas!

2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物:聖誕老公公christmas old men 聖誕樹christmas tree等飾物的發音。

3、遊戲:what is it?教師從百寶箱裏隨意拿出一種飾物,幼兒説出相應的英語單詞。

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!

三、親子活動:給老師的聖誕卡

1、提出主題,引導幼兒進行討論: 師:聖誕節到了,你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。

(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?

3、提出製作時的要求,

(1)先設計好在進行製作,大膽使用各種材料。

(3)使用工具、材料時用注意安全。

4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡

(1)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。

(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。 5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師,並對老師説一句祝福的話。

四、聖誕party在活動室的每一個角落都閃動着歡樂的燭光,身着聖誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌,

緊接着,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了兔子舞。 五、備選遊戲:

1、搶椅子

2、水果蹲

3、眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

聖誕節策劃書模板二

活動:《巧吸乒乓球》

準備:乒乓球若干,籃子四個,該學期所學單詞卡片若干

玩法:兩組進行比賽,每一組為一個家庭,由幼兒來念單詞,唸對一個單詞,家長便可從籃子裏吸起一個乒乓球,送到自己的籃子裏(兩個籃子間有一定的距離)。看最後兩組哪一組的籃子裏乒乓球多,便可想聖誕老人領一份小禮品。

一、活動目的:

為了豐富學生的校園文化生活,激發學生學習英語的興趣,促進學生和諧發展,營造一個充滿快樂的英語學習氛圍,值此聖誕節來臨之際,在全校學生中開展一系列快樂聖誕專題活動,我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

二、活動主題: 快樂聖誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!

三、活動時間:2019年12月19-23日

具體活動安排:

(一)創設聖誕節日氛圍

英語教師在近期課堂中注意教授一些有關聖誕的祝福語、簡單詞彙、歌曲,為活動的開展作好鋪墊,在校園內營造濃厚的聖誕氛圍:

1.班級:佈置聖誕專題黑板報。內容包括:幾句聖誕英語,一首聖誕歌曲,方便隨時學唱。

組織:各班班主任和英語課代表。

2.學校:張貼聖誕宣傳海報(由各個班級提供,每班一張海報),書寫 merry christmas! 和happy new year主要活動內容。週三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的聖誕英語歌曲。校園網發佈聖誕祝福英語。

3.學生和教師在這一週要儘量用英語問候,互説聖誕新年祝福的話語

(二)聖誕活動安排

各類英語競賽和活動:

1.三年級英語歌謠競賽、

2.四年級英語書寫比賽

3.五年級六年級英語知識問答

班級興趣活動:

1.學唱一首英文歌曲,每天學説一句英語勵志格言或名人名言。

2.各班組織一次聖誕專題英語班隊課活動(時間為15-2即可),綜藝性較強的,可以是演唱英語歌曲,朗誦英語歌謠,表演課本劇等,也可是是有關英語的知識問答。

3.英語早讀期間,英語教師可以給學生安排些美文誦讀。

4.自己動手製作一個聖誕賀卡和聖誕禮物。聖誕送祝福,裝飾聖誕樹活動,把你的祝福送給家長,老師,同學,朋友等

具體安排如下:

三年級英語歌謠競賽表演

表演者:三年級部分學生

時間:12月2日下午午會課

內容:三年級兩個班級進行英語歌謠pk

活動形式:由抽籤決定歌謠內容,然後現場進行表演,英語教師當場評分

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