攝影大賽創意策劃書攝影活動策劃（精選5篇）

攝影大賽創意策劃書攝影活動策劃 篇1

活動引言：

滿園春風來，花開遍野間。山師的春天在眾人的祈盼中悄然來臨。原本暗淡的枯木已抽出新綠，原本單調的庭院已花開滿園。嬌羞的玉蘭、小巧的連翹、濃豔的海棠以及街道兩旁成排的紅葉李，是否已是“亂花漸欲迷人眼”了呢?如此美麗之景，你是否也想把它收入相冊，作為永遠的留念?為了培養全院學生對攝影的興趣，提高大家的攝影技術，同時豐富大家的課餘文化生活，為大家營造輕鬆、快樂的氛圍，化學院宣傳部特舉辦以“我和春天有約”為主題的攝影大賽，現將各項策劃如下：

一、活動主題：

“我和春天有約”

二、活動時間：

__年4月2日——__年4月15日(交作品時間)

三、活動對象：

化學化工與材料科學學院09、10級全體同學

四、參賽方式

攝影作品徵集

五、作品要求：

① 所拍照片內容必須為山師校內景色，扣緊“春天”這個主題，可以是迷人的花海、活潑的噴泉，也可以是精巧古樸的教學樓以及校園裏各個美麗的角落。

② 拍攝角度自由把握，可以是平角、俯視角、仰角等。

③ 照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的多處景觀。

④ 另付與內容相關的照片介紹，左右，可以是由畫面聯想到的美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷，寫於相片背面。

⑤ 用卡片機(市面上常見數碼相機)、單反機或專業相機拍攝，注意不可使用手機!

⑥ 參賽同學統一將參賽作品洗成五寸大小，並保留電子版。

⑦ 所有作品無論獲獎與否，均在展出結束後返回給作者本人，留作紀念。

六、評獎標準

清晰度、角度、內容等均為評獎考慮因素。

七、操作流程

4月2日給全體宣傳委員下達通知，並於4月15日(週五)晚七點在化學院學生會收集作品。

化學院宣傳部

__年4月2日

攝影大賽創意策劃書攝影活動策劃 篇2

活動引言：

有愛在我們身邊，只是我們有沒有發現它。家中充滿愛;有家是快樂的，無論是家人給予你愛，還是你給予家人愛，你都會覺得非常開心。家中充滿愛，父母無時無刻地關心我們，愛護我們，只要是我們受到一點點傷害，他們都會十分心痛。而同時，我們看見父母辛苦的時候，也會無私地幫助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛。萬家園陪您一起成長用相機留下“大家”最美的瞬間.

一、活動主題： “家和、家美”

二、活動時間： __年7月1日——__年9月30日(交作品時間)

三、主辦單位：萬家園木門北京分公司

四、策劃承辦單位：萬家園木門策劃部

五、活動對象：萬家園木門的新老客户

六、參賽方式 ： 攝影作品徵集

七、活動目的：

為了回饋新老客户，為了今後能更好的服務大家。提高萬家園木門的產品質量，售後質量。和感恩大家對我們產品的支持與厚愛.

八、作品要求：

① 所拍照片內容以家和、家美、為主題。

② 拍攝角度自由把握。

③ 照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處，也可以是相關聯的多處景觀。

④ 另付與內容相關的照片介紹，不限字數，可以是由畫面講解您與萬家園的不解之緣。

⑤ 條件允許的話請大家用單反機或專業相機、卡片機(市面上常見數碼相機)拍攝，或是有效像素在500萬以上的手機。

⑥ 作品要求絕對原創，發現偷襲或者網上載錄的取消比賽資格。

⑦ 照片不得通過電腦修飾，照片以(.raw或者.jpg)格式，併發於萬家園的郵箱。

九、評獎標準及評審團隊

1.由萬家園設計部的專業人員以及攝影部成員，針對作品的清晰度、角度、內容等方面進行評選。

2.評選時間10月1日至10月7日如果您中獎我們會以短信和電話的形式通知您，本活動不收取任何費用。

十、獎項設置

本次大賽設置一、二、三等獎和優秀獎;

一等獎1名(現金1000);

二等獎1名(現金500);

三等獎1名(現金200);

優秀獎若干名(創意格子)。

注：獲獎的照片將於__年10月7日以後在萬家園多處宣傳欄處懸掛式的方式曬照片。

萬家園木門北京分公司

__年7月1日

攝影大賽創意策劃書攝影活動策劃 篇3

活動主題:促社團建設,展社團新貌。

活動目的:為繁榮校園文化,推進素質教育,促進各學生社團的健康發展。

培養調動各級學生社團開展豐富有益的社團活動，規範學生社團的管理，引導各級學生社團開展的積極性，促進學生社團的健康發展。

活動時間:20_年_月_日18:30。

活動地點:_師範大學學生社團聯合會。

展板、海報:學校第一、二、三食堂，弘德樓、大一寢室樓下大廳主辦單位:_師範大學學生社團聯合會承辦單位:_師範大學學生社團聯合會活動對象:全校_級學生活動主持:活動流程:

(一)、活動前期(_月_日--_月_日)

1、社團聯合會評審部蒐集各社團活動方案,篩選落實各社團精品節目。

2、社團聯合會宣策部做好活動的前期宣傳工作(製作海報,KT板,橫幅…)。

3、社團聯合會辦公室準備前期物品的租借。

(二)、活動近期(_月_日--_月_日)

1、社團聯合會評審部初審各社團的準備情況及穿插節目情況。

2、社團聯合會辦公室安排好禮儀服務工作(各部成員)、攝影協會的攝影工作。

3、社團聯合會辦公室負責落實好活動現場佈置所需的物品(桌布、礦泉水、社團主席座標牌)。

4、社團聯合會項目策劃部落實好活動現場，並制定各社團應到人數。

5、社團聯合會宣策部協調團委宣傳部,對本次社團宣傳做全面的報道。

(三)、活動現場(_月_日17:30--18:30)

1、社團聯合會策劃部17:00到場進行會場佈置，橫幅的位置，到場佈置，場地佈置工作;負責現場秩序維護的工作人員攝影協會工作人員到位。

3、社團聯合會負責各社團出席人員在18:10入場完畢。

(四)、節目流程

一、主持人介紹到場嘉賓。

二、領導致辭並宣佈活動開始。

三、將9個協會分為6個小組，各個協會代表人進行講解各自協會的具。

體情況、宗旨、制度、特色活動及成效。

四、開場舞節目表演--民族舞蹈協會。

五、社聯主席陳笑菲宣傳。

六、主持人宣佈活動結束。

(五)、宣傳活動後期

1、社團聯合會辦公室、策劃部負責整理並回收相關物品,做好物品的及時歸還。

2、社團聯合會宣策部做好活動後期宣傳工作。

3、召開本次活動總結大會，展開討論，為以後工作做進一步規劃。

(六)、所需物品

1、橫幅、展板。

2、嘉賓席(1張長桌)。

3、打印資料若張。

4、宣傳冊

(七)、未盡事宜，請主席指導!

攝影大賽創意策劃書攝影活動策劃 篇4

根據國家、省有關活動要求，結合我市知識產權中心工作，本着務實、節儉、實效的原則，市知識產權戰略工作領導小組辦公室決定在全市範圍內組織開展20__年——市知識產權宣傳週活動(以下簡稱“宣傳週”)。現將有關事宜通知如下：

一、總體要求

堅持新發展理念，圍繞實施創新驅動發展戰略和知識產權戰略，以國家知識產權試點城市和國家知識產權投融資試點市建設為切入點，廣泛宣傳知識產權工作的決策部署以及加強知識產權保護的政策措施，全面展示知識產權事業發展的重大進展和工作成就，積極推進以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”為核心的知識產權文化建設，增強全社會知識產權意識，為促進——創新驅動發展營造良好氛圍。

二、活動時間

20__年4月20日至26日

三、活動主題

倡導創新文化尊重知識產權

四、宣傳重點

(一)着重圍繞黨的十九大“倡導創新文化，強化知識產權創造、保護、運用”論述、《國務院關於新形勢下加快知識產權強國建設的若干意見》(國發〔20__〕71號)、《——省人民政府關於新形勢下加快知識產權強省建設的若干意見》(-政〔20__〕-號)，重點宣傳國家、省、市有關知識產權工作的重要決策部署。

(二)着重圍繞《——市人民政府關於印發——市加快實施知識產權戰略促進專利技術產業化的若干措施的通知》(-政

〔20__〕-號)、《——市專利發展專項資金管理辦法的通知》(-財科文〔20__〕-號)，宣傳我市建設國家知識產權試點城市、國家知識產權投融資試點市的政策和舉措，圍繞專利技術產業化主題，挖掘報道企業運用知識產權推進發展方式轉變的典型案例。

(三)着重宣傳改革開放四十年來，國家知識產權事業發展的歷程和成就，重點宣傳我市知識產權工作取得的進展和成績。

(四)着重宣傳知識產權優勢區域、優勢企業專利技術產業化示範企業在知識產權創造、運用、保護等方面的先進做法和典型經驗，宣傳非職務發明人的發明創造典型案例，不斷增強全社會知識產權意識，營造以知識產權促進大眾創業萬眾創新的良好社會環境。

五、活動安排

(一)開展知識產權系列宣傳活動。在《——日報》刊登知識產權宣傳專版，在——知識產權網上開闢宣傳週活動專題，充分利用網絡、電視台、廣播電台、手機報、微信公眾號等媒體廣泛開展知識產權政策、法規、維權等宣傳。

(二)開展知識產權系列服務活動。開展送知識產權“進機關、進企業、進學校、進社區”活動，開展20__年度——市中國小知識產權教育示範(試點)學校創建活動、中國小知識產權教育巡講活動，表彰知識產權遠程教育優秀班主任。

(三)組織知識產權成果展示活動。舉辦知識產權成就展、打擊侵犯知識產權和製售假冒偽劣商品成果展，在市科技企業孵化器舉辦優秀專利產品(技術)展、在電視台播放“12330”專題宣傳片。

(四)開展知識產權專項執法檢查及維權援助活動。深入企業開展知識產權維權援助服務，在國家級知識產權保護規範化市場銀座商城開展維權宣傳活動，組織開展查繳非法出版物執法檢查行動及“全市非法出版物公開銷燬活動”、知識產權執法維權專項檢查活動。

(五)組織企業知識產權運營培訓活動。面向市級以上知識產權優勢及培育企業，開展企業知識產權“貫標”培訓活動，面向擁有有效發明專利的企業，開展專利權質押融資培訓，進一步提升企業知識產權創造能力。

六、具體要求

(一)加強組織領導。20__年——市知識產權宣傳週活動由市知識產權戰略工作領導小組辦公室牽頭，統籌安排和協調推進宣傳週活動的開展。各縣(區)、各部門要結合實際，制定宣傳週活動方案，明確專人負責，認真組織開展好宣傳週活動。

(二)創新方式方法。舉辦宣傳週活動要充分利用報紙、廣播、電視、網絡等各種主流媒體，多角度、多渠道深入宣傳知識產權法律法規、方針政策以及取得的成就，在增強宣傳實效上下功夫，努力形成全市集中宣傳報道的態勢。

(三)整合資源，通力合作。宣傳週活動中，要有效整合執法部門的執法資源、宣傳部門的媒體資源，進行合理分工和協作，各部門充分發揮各自的優勢特點，採取多樣化的宣傳形式，使宣傳週活動豐富多彩，深入人心。

攝影大賽創意策劃書攝影活動策劃 篇5

【活動目的】：

培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活

【活動名稱】：

大家一起來，我要我精彩.

【活動主題】：

just for fun

【活動時間】：

暫定__日晚上

【活動地點】：

多媒體教室、希望可以在操場進行

【活動形式】：

將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的

【活動內容】：

一、活動

聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動開幕詞，活動開始

三、娛樂遊戲環節

注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整。

節目一：腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，並考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉彎問題，獎品

遊戲規則：

1. 平均每組有兩到三個問題。

2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。

4. 每組答對問題，主持人發放獎品。

節目二：我猜我猜我猜猜猜 (動腦動手合作型節目)

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

人數：兩人一組，可多組參加

遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能説出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自願報名

節目三：合力吹氣球(動手合作節目)

目的：溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務

人數：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)

遊戲規則：

1. 分兩組，但每組必須要有六人。

2. 主持人請每組每人抽籤。

3. 首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

節目四：其他常規娛樂節目 (大學生獨有才藝表演節目)

事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，獨唱等。

節目五：七拼八湊

此遊戲適合晚會最後，掀起高潮。

要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)

主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)，將遊戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞台上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如藥片、糖果、一毛錢 聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

節目六：踩氣球

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。遊戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出(勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題，(注：不能太過分)

【活動準備】：

1、數碼相機1~2部

2、主持人解説詞(主持人自行準備)

3、遊戲道具

4、 其他

【活動經費預算】：

未定

【危機處理方案】：

(1) 假如學校不讓點火，我們可以借同學們的枱燈圍成一個圓，前一天讓大家回去充好電，並帶上以備不時之需!

(2) 燒起火後假如起風了，可以叫咱班個兒高的男生站在風口， 擋住風。