一、活動背景
進入大三,同學們學習節奏越發緊張,班級也較長時間未舉辦集體活動,為了能提高班級活力,調節同學們緊張的學習節奏,歡迎我們的新成員,班級決定開展本次百科知識競賽。
二、活動目的
希望舉辦本次百科知識調節同學們的學習節奏,提高班級活力,增強班級凝聚力。
三、活動時間:(暫定)
四、活動地點,參與小組-----------
五、活動流程
a前期準備
1.道具:影響設備,便籤紙,硬紙殼,計時器,
2.會場佈置: 班委提前去賽場,進行會場佈置與選手席位安排,六點半之前佈置完畢。
3 .班級組成四支參賽隊伍,
4.提前安排好計分人員。
b比賽詳細規則及流程
六、比賽題目
(一)、必答題(選擇題)
1.題型設計:問題內容全部來源於百科知識,可設計娛樂、體育、實事、科技等。
答題規則:每輪答題由每隊的代表亮牌回答,期間可由同隊選手補答
時間限制:主持人讀題後15秒內答題有效。
2.評分標準:每隊有基礎分100分,答對加10分,答錯或棄權不加分也不扣分。
3. 主持人公佈各隊得分情況。
(二)、風險題(列舉題)
1.題型設計:所有題型根據難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。
2.答題規則:每隊各派一名代表進行抽籤,各隊依據抽籤序號依次答題,每隊答一次。
3.時間限制:主持人讀題後15秒後作答。
4.評分標準:答對加上相應分數,答錯或不答扣除相應分數。
(三)、放鬆題(音樂題):本環節由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學生代唱),由各組選手根據播放的音樂接歌。
遊戲規則:接對者每首加十分,接錯不扣分(可看着屏幕上的歌詞)。
(四)、觀眾題(問答題)
為了活躍賽場氣氛,在比賽過程中,由主持人出題,觀眾舉手答題,答對者可獲得精美禮品一份。
(五)、你演我猜
遊戲規則:每隊出兩人,抽籤選擇備用的詞語(根據前面得分高低選擇抽籤次序),一人用語言和動作工作人員出示的詞語,但不能提及詞語中的任何一個字,若出現,視為該題失敗,另外一人負責猜出該成語,猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。
(六)、思考題(可以結合上課所學到的知識,比如線性代數、英語市場營銷)
1.題型設計:本環節主要是思考題,依據答題累計得分高低組依次抽題。
2.答題方法:各隊抽題後,主持人給5分鐘自由考慮時間,做答題準備,其後由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。
3.答題規則:從主持人宣佈答題起,全場不再討論,各隊依次闡述觀點,時間3分鐘。
4.評分標準:論點明確5分;表達清晰5分;思考創新5分;綜合表現5分,總成績由以上四部分合計。
5.回答完畢,評委給分;主持人公佈各隊得分情況。
(七)附加題(選擇題)
1.設計目的:如果有兩個或者兩個以上的分數相同,可通過附加題分出勝負。
2.題形設計:以選擇題為主,每隊只有一次答題機會。
3.答題規則:由分數相同的組隊答題,由主持人問題,每隊選代表答題。
4.評分標準:答對一題加10分,答錯或棄權不加分也不扣分。
5.主持人公佈各隊得分情況。
七、活動經費預算
一等獎一名——30元 二等獎一—20元
三等獎一名——20元 優秀獎兩名——10元
觀眾獎品(五份)———20元
其它20元 合計--120元
八、注意事項
1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場,中途不得更換隊員。
2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則,服從比賽結果,各隊如果對比賽結果產生異議,則以評委的評判為準。
3.各隊要文明比賽,不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語。
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