一年級藝術節活動方案

藝術節是學生學校生活的重要組成，下面小編整理了一年級藝術節活動方案，歡迎閲讀!

一年級藝術節活動方案一

一、活動目的：

為了貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，進一步推動學校藝術教育的全面健康發展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平台，充分發揮藝術教育的育人功能，培養國小生健康良好的審美情趣與藝術修養，激發其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，對學生進行愛國主義集體主義和社會主義教育，體現國小生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課餘文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發展，特舉辦第四屆“校園藝術節”。

二、主題和內容

本屆藝術節的主題是“創和諧校園，展藝術風采”。

活動內容要圍繞主題，充分反映國小生熱愛祖國，奮發向上的精神風貌，具時代特徵、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的和諧統一。

三、活動項目和形式

本屆藝術節項目分為：藝術表演類、藝術作品類。

四、時間要求：

9月10日下發第四屆”校園藝術節”活動方案

9月31日上交文藝表演節目單

10月1日至11月5日各節目訓練

11月8日藝術表演類節目預賽

11月6藝術作品類評比

12月1日藝術節 藝術作品展

五、活動思路

1、上午在燈光場組織表彰會、互動活動、藝術表演類節目表演。

下午在學校組織學生運動會，同時進行藝術作品展

2、表彰包括校園名師、優秀中隊、優秀輔導員，十佳少年、金星少年、優秀少先隊員並進行新隊員入隊儀式。

3、為烘托節日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌，會前舉行大型師生互動活動。

4、運動會一天，所設項目要體現趣味性並與縣田徑運動會和特長生競賽項目相吻合。

六、藝術表演類節目要求：

1、每個年組編排參評三個節目，指導教師排一個全年級的。四個班老師分兩組，一二班出一個節目，三四班出一個節目，學生要在全學年中選。要求儘量場面宏大、新穎、獨特。節目要有一定主題，年紀間要避免雷同。

2、全校初評比例為70%。(即參賽節目6×3=18+5=23評出15個)每個節目時間要求在5分左右。

3、進入決賽的節目記入指導教師考核，一等獎給編導老師加10分，二等加8分，三等加6分，為鼓勵班主任和指導老師參與表演，親自參加演出的再加2分。

節目評獎數量：15個

一等獎3個

二等獎5個

三等獎7個

4、節目上報後學校要進行必要的調整，避免節目重複。舞蹈服裝可使用學校現有的，也可以根據本年級實際情況以節儉、歡樂、隆重、參與的原則統一由學生集體購買，但必須報學校批准。

七、藝術作品類要求：

1、作品內容：

以愛祖國、愛生活、愛科學為題材，反映廣大少年飽滿的精神風貌和積極的進取精神，反映國小生對理想、信念的執著追求和對未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創作新穎、構思獨特、技法高超，具有一定的科技內涵和藝術性。

2、參賽項目：

(1)書法：毛筆、硬筆書法;

(2)繪畫：水粉、水彩、蠟筆畫、國畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等;

(3)攝影：黑白、彩色藝術照片;

(4)小製作：雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及工藝精品製作等;

(5)剪紙。

3、參賽要求：

(1)作品背面右下角要註明作者姓名、班級、作品名;

(2)為便於佈置評選，書法作品尺寸要求在4尺以內，繪畫作品尺寸要求在450mm×600mm範圍內，作品儘可能不要裝裱、帶框;

4、具體要求：

每班上交10個作品，各兩個。按年級分類評出一等獎一個，二等獎兩個。

作品評獎數量：

一等獎1人×6個年級=6 ×5類=30人次

二等獎2人×6個年級=12×5類=60人次

八、人員安排：

1、領導安排：

2、具體工作人員安排：

一年級藝術節活動方案二

為豐富校園文化，展示學生風采，營造良好的學習氛圍，提高學生的藝術素養，學校擬定於五月下旬開展為期一週的校園文化藝術節。具體方案安排如下：

一、活動時間：11月27日——11月31日

二、活動內容：

活動一：藝術節開幕式暨“我要上六一”主持人選拔

活動二：“我要上六一”節目選拔

活動三：“我要上六一”學生優秀書畫作品展

活動四：“我要上六一巧手美校園”主題文化牆瓷磚畫比賽

活動五：藝術節閉幕式暨“我要上六一”優秀節目匯演

活動一：黃家埠鎮小第13藝術節開幕式暨“我要上六一”主持人選拔

活動時間：11月27日上午(週一)暫定

活動地點：操場

活動負責：大隊部、語文組

主持人要求：普通話標準，形象氣質佳，有責任心，聰慧機靈。

活動過程：

11月6日—9日：報名，班主任把關，各班1-3名報至大隊部(王)。

11月10日中午：海選，選手主持一小段慶六一開場(主持詞現場提供)，部分語文組老師擔任評委，勝出15名。

11月13日-11月17日：複賽，每日中午紅領巾廣播美文誦讀3人，部分語文組老師擔任評委，勝出6名。

11月27日：決賽，選手展示一個拿手的語言類節目+兩兩搭檔主持一小段，由全體行政擔任評委，確定4名最終人選。

活動流程：1、領導致辭。

2、藝術小使者發言。

3、活動介紹。

4、“我要上六一”主持人選拔決賽。

5、校長宣佈開幕。

活動二：“我要上六一”節目選拔

一、準備階段：11月6日——11月19日

二、海選階段：11月20日—24日

三、決選時間：11月28日

四、活動負責：音樂組

五、活動過程：

準備階段：

1. 11月6日，各班主任利用晨會、午間管理、校訊通等渠道在班級廣泛宣傳發動，主動幫助有表演慾望的學生着力準備節目。節目形式、人數、參加人員均不限，時間控制在5分鐘以內，道具等均需自備。

2. 班主任在班內進行挑選，選出1-3個節目參加校級評比。上報節目截止時間為11月17日中午(傍晚教師會小結報名情況)。

海選階段：

將在兩個音樂教室設置海選點，11月20日—24日中午組織評審老師對班級推選上來的節目，分1-3年級組和4-6年級組進行海選，根據節目形式和質量，每組各選出8個，最終選出16個節目參加決選。

決選階段：

11月28日，在文體中心舞台上進行最終決選，除了化粧，其他道具、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現，每個節目錄制，部分行政和音樂組老師根據節目質量，最終確定參加閉幕式匯演的10個節目。

活動三：“我要上六一”學生優秀書畫作品展

活動時間：11月29日上午(週三)

活動地點：各樓層軟木板、 本文來自大學聯考資源網內容圍繞主題，版面設計美觀，色彩明麗和諧。出自註明創意者、繪畫者和創作時間。

(二)活動進程安排：

準備階段：11月3日——11月8日，文化牆創意，在班主任輔導和把關下確定底稿和作畫人員6-8名，11月8日前務必交美術組老師審閲(1-2年級交呂丹老師，4-5年級交袁淑老師，3、6年級交魏丹琦老師)。

定稿階段：11月9日——11月12日，在美術組老師的建議下修改底稿並定稿，輔導繪畫的同學在紙上試畫(至少1次)。

底稿階段：11月13日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級打底稿;11月14日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級打底稿。

現場指導：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。

作畫階段：11月15日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級;11月16日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級。

現場指導：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。

評比階段：11月30日11:50開始。評比內容包括畫的質量和期間的保護情況，如有塗抹、刮花等情況將適當扣分。策劃書校合唱隊、601班口風琴和“我要上六一”10個優秀節目匯演。

2.藝術節各類獎項頒獎，設置獎項有：“我要上六一”優秀節目主持人4名、“我要上六一”入圍節目主持人11名、“我要上六一”優秀節目10個、“我要上六一”入圍節目6個、“巧手美校園”文化牆各年級一二三等獎26個、優秀組織獎各年級1個(得分累計最高)。

3. 校優秀少先隊員、優秀輔導員頒獎。

4. 校長小結並宣佈閉幕。