學雷鋒樹新風策劃書

學雷鋒樹新風策劃書1

一、活動背景：

今年是雷鋒同志殉職xx週年，也是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”xx週年。四十多年來，“捨己為人、勤儉節約、樂於奉獻、誠信友愛、學無止境”的雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年茁壯成長。為進一步加強我校學生思想道德建設，動員和組織我校學生弘揚雷鋒精神，我校將在三月開展“學習雷鋒”活動。

二、活動目的及意義

引導青少年學生努力成為永遠跟黨走的一代、弘揚民族精神的一代、追求美好生活全面發展的一代，從小培養青少年服務社會、奉獻社會的精神。

三、活動主題

雷鋒精神存我心 校園環境我出力

四、活動時間

3月1日至3月31日

五、活動安排

本次學習學雷鋒活動分三個階段實施。

第一階段：“心中的雷鋒”（3月3日）

1.開展雷鋒精神再教育活動。

校政教處做出向雷鋒同志學習倡議。學校利用週一升旗儀式“國旗下的演講”向全體師生宣傳雷鋒先進事蹟，重温雷鋒感人故事，號召大家學習雷鋒精神。

2.開展尋找身邊的“雷鋒”活動。

班主任利用班會課的時間在班級中由學生評選出身邊的“雷鋒”，鼓勵這些學雷鋒先進分子帶動其他學生學習雷鋒，多做奉獻。並將名單上交給政教處張榜公佈。

第二階段：“雷鋒精神存我心 校園環境我出力”（3月5日）

1.參加人員：四--八年級每班6人 部分青年教師

2.活動內容：參加學校“開心農場”體驗式勞動

第三階段：學習雷鋒總結周（3月10日——14日）

1.在三月內，開展一次“學習雷鋒好榜樣”的主題班會。

2.組織各班辦一期“學習雷鋒精神，樹校園新風”的黑板報。

3.各班班主任在班級內鼓勵學生弘揚雷鋒精神，踐行雷鋒精神，主動為身邊的同學、老師、家人做力所能及的事情。

六、活動要求

1．各班提高認識，精心組織。學雷鋒活動是加強未成年人思想道德建設的重要載體，各班級要充分認識開展學雷鋒活動的重要性和必要性。結合班級實際，認真開展學雷鋒活動。

2．認真落實，注重實效。各班級根據本班實際，將學習雷鋒活動與班級常規德育教育工作相結合，突出本班的特色。不走過場，注重在實際活動中讓學生思想得到提升，並在行動中體現雷鋒精神。

學雷鋒樹新風策劃書2

一、活動目的

3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，40年來，雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進步學習和弘揚雷鋒精神，將組織此次活動，在校園中形成人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒的良好氛圍。

二、活動時間;

3月5日，下午第一節課

三、活動內容;

1、各班提前出好以雷鋒事蹟為主題的板報，讓少先隊員更進步瞭解雷鋒事蹟，瞭解雷鋒精神。

2、部分小隊寫好統一的學習雷鋒精神的倡議書，並於3月5日在荷花圓社區內向社區發放。

3、五年級另一部分隊員則負責清理社區內的牛皮癬。

4、四年級同學則負責清掃社區與路旁的垃圾。

5、六年級同學用存的零用錢為社區的孤寡老人和困難家庭買來慰問品，為這些孤寡老人和困難家庭送温暖

6、一、二、三年級同學打掃校園及校園周圍邊的衞生。二年級負責學校大操場衞生。

一年級負責學校的溝和小操場衞生

三年級負責校門口以及學校左右兩條巷子的衞生

注意事項;

1、與社區取得聯繫，給隊員們提供服務場所。

2、各班班主任為各班活動總負責人。

3、各班要帶好必要的工具，切實注意安全，注意文明禮貌。

4、各班着裝要儘量整齊，佩帶紅領巾。