醫院保潔工作計劃範文

20xx年醫院保潔工作計劃範文篇一

(一)保潔員須樹立全心全意為機關服務的思想，盡心盡力、盡職盡責、保質保量完成廳機關辦公區的衞生工作。

(二)遵守各種規章制度，工作期間必須統一整潔着裝上崗，服從領導安排，若有事外出，須向管理人員請假，回來後需消假。

(三)每天上午和下午對所負責的辦公室、會議室、樓梯、公共過道、廁所各清掃一次，對保潔工作區域內隨時進行巡視，對發現的垃圾、紙屑等立即進行清除。

(四)每月對各樓層清潔消毒一次。

(五)如發現有雜物、辦公用具棄置在過道、樓梯間的，應主動向有關處室聯繫，如確屬處室不需要的，應儘快清運。

(六)發現自己所負責的衞生區域內的各種設備損壞，應儘快報告後勤中心，好即時安排修理。

(七)保潔工所負責的衞生區域內要做到門窗乾淨,無蜘蛛網、積塵等。

(八)保潔工之間要搞好團結，互相幫助，相互配合，服從保潔組長的指揮，增強保潔意識，樹立形象。

(九)遇有重大會議或緊急事項，保潔工必須無條件服從指揮，齊心協力，儘快完成交辦的任務。

(十)保潔工要注意文明禮貌，尊重領導，不講髒話，粗話。不工作時，應在指定的休息室休息，看書、看報、學習業務知識，不斷提高自身素質。

(十一)後勤服務中心對保潔工作定期進行檢查，檢查中發現有灰塵、積垢、紙屑、雜物、污跡等，視情況嚴重程度給以批評、教育或罰款1―5元。為了切實搞好醫院衞生工作，美化醫療環境，營造良好的工作、就診環境。

20xx年醫院保潔工作計劃範文篇二

一、抓組織，重實效加強我院環衞工作組織領導，落實工作職責，使環衞工作有組織、有計劃的開展。把建設健康單位與創建省級衞生縣城工作有機的結合起來，加強組織協調，在注重實效上下功夫。今年的環衞重點工作是：持續做好病媒生物防治工作、單位的美化、淨化、綠化工作，同時認真做好日常衞生工作。

1、病媒生物防治計劃

病媒生物防治是一項長期的工作任務。每年必須在“五一”節之前，對蚊蠅孳生地進行一次全面的清理、噴殺，避免夏季蚊蠅繁殖。同時對辦公區、家屬區的化糞池、沉澱井徹底清理一次(每年兩次)，確保污水管道暢通。在家屬區、辦公區垃圾箱周圍擺放毒餌站，定期滅鼠。認真處理廢物及垃圾，院內設置足夠的垃圾箱、垃圾桶，定期清理，保持院內環境整潔。

2、綠化管理計劃

醫院的綠化工作是醫院環境條件的一個重要因素，醫院的綠化，由院領導參加及有關科室人員組成綠化工作領導小組，負責全院綠化工作的計劃、組織和統一管理。配備一定數量的綠化工人，具體負責綠化管理工作。長遠規劃和年度計劃：根據本單位佔地面積及建築物佈局情況，統盤考慮綠化規劃，努力解決黃土赤露，提高綠化覆蓋率，注意園林、亭、角、架、山、溪、雕塑的點綴，提高綠化美化水平。長遠規劃以綠化發展為方向、目標為前提，而年度計劃則應側重於具體的實施，包括花木的種植和管理，防治蟲害以及越冬保暖等。綠化經費應實行專款專用。另外，注重專業隊伍與羣眾養護相結合：在綠化工人負責管理的基礎上，大力提倡全院職工、病員愛護樹木花草的新風尚，教育職工、病員和家屬都來愛護院內的一草一木，人人蔘加綠化管理。

二、大力宣傳，人人蔘與首先健全宣傳教育陣地建設，擴大教育面。運用多種形式做好衞生宣傳工作，使職工、病員及家屬養成良好的衞生習慣，愛護各種衞生設施，保持公共場所的清潔衞生，對隨地倒垃圾、潑污水、吐痰、亂扔果皮，紙屑，廢物等危害環境衞生的行為進行批評教育和必要的罰款。具體做到以下方面：

1、及時把黨和政府對環衞工作的要求及文件精神傳達給羣眾，做到人人皆知;

2、積極動員教育，形成人人蔘與的良好氛圍，動員全體職工積極參與黑板報、宣傳櫥窗資料收集的活動，儘量做到版面新奇、大方，內容豐富，爭取每月出一期;

3、利用下鄉對廣大老百姓進行健康知識的普及教育，努力豐富衞生服務的內容。

三、進一步完善內部治理、考核辦法和有關的規章制度，逐步實行科學治理、規範治理。繼續安排專人具體負責單位愛衞會的日常工作和健康教育建設工作;安排保潔員負責院內和辦公樓內的衞生，大廳、過道一日拖二次，垃圾、廁所定期清理，去除異味，隨時保持院內清潔;公共設施定期進行檢查維護;積極開展除“四害”工作。

四、做好環衞會基本工作。繼續按照上級的要求，積極參與衞生活動。

20xx年醫院保潔工作計劃範文篇三

一、病房要經常保持清潔整齊，要求四壁無塵，窗明几淨、地面無痰跡、污物、牆壁不亂釘釘子，不亂拉線，不亂貼紙條。

二、保持病房空氣流通，大、小便器隨時洗刷，痰盂，廢物桶和垃圾及時處理，而廁所定時洗掃，無臭氣，保持清潔衞生。

三、病房內工作安排要科學化，先鋪牀、再拖地、後治療。

四、不準隨地吐痰，亂丟果皮，紙屑，嚴禁在醫療用房內抽煙。

五、保持病員個人清潔衞生，一般病人每週個人衞生清潔一次並換被服衣服一次，為危重病人擦身、修剪指甲。

六、有健全的衞生清掃，發動科室醫護、工，共同搞好室內外衞生。