2023骨科醫生工作計劃（精選3篇）

2023骨科醫生工作計劃 篇1

全國衞生系統繼續深化改革的一年，全體日常護理人員在院長重視及直接領導下，本着“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導佈置的各項日常護理工作，完成了20_年日常護理計劃90%以上，現將20_年工作計劃情況計劃如下：

一、認真落實各項規章制度

嚴格執行規章制度是提高日常護理質量，確保安全醫療的根本保證。

1、日常護理部重申了各級日常護理人員職責，明確了各類崗位責任制和日常護理工作制度，如責任護士、巡迴護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

2、堅持了查對制度：

(1)要求醫囑班班查對，每週護士長參加總核對1—2次，並有記錄;

(2)日常護理操作時要求三查七對;

(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的日常護理差錯。

3、認真落實骨科日常護理常規及顯微外科日常護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅持牀頭交接班制度及晨間日常護理，預防了併發症的發生。

二、提高護士長管理水平

1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交日常護理部進行考核，並根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，並監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利於計劃經驗，開展工作。

2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每週召開護士長例會一次，內容為：安排本週工作重點，計劃上週工作中存在的優缺點，並提出相應的整改措施，向各護士長反饋日常護理質控檢查情況，並學習護士長管理相關資料。

3、每月對日常護理質量進行檢查，並及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。

4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際日常護理新進展學習班，學習結束後，向全體護士進行了彙報。

三、加強日常護理人員醫德醫風建設

1、繼續落實護士行為規範，在日常工作中落實護士文明用語50句。

2、分別於6月份、11月份組織全體護士參加温嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓。

3、繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在95%以上，並對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。

4、每月科室定期召開工休座談會一次，徵求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。

5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規範教育及日常護理基礎知識、專科知識、日常護理技術操作考核，合格者給予上崗。

四、提高日常護理人員業務素質

1、對在職人員進行三基培訓，並組織理論考試。

2、與醫務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業知識。

3、各科室每週晨間提問1—2次，內容為基礎理論知識和骨科知識。

4、“三八婦女節”舉行了日常護理技術操作比賽(無菌操作)，並評選出了一等獎(吳蔚蔚)、二等獎(李敏丹、唐海萍)、三等獎(周莉君)分別給予了獎勵。

5、12月初，日常護理部對全院護士分組進行了日常護理技術操作考核：病區護士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護士考核：心肺復甦、吸氧、洗胃;手術室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。

6、加強了危重病人的日常護理，堅持了牀頭交接班制度和晨間日常護理。

7、堅持了日常護理業務查房：每月輪流在三個病區進行了日常護理業務查房，對日常護理診斷、日常護理措施進行了探討，以達到提高業務素質的目的。

8、9月份至11月份對今年進院的9名新護士進行了崗前培訓，內容為基礎日常護理與專科日常護理知識，組織護士長每人講一課，提高護士長授課能力。

9、全院有5名護士參加日常護理大專自學考試，有3名護士參加日常護理大專函授。

五、加強了院內感染管理

1、嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。

2、每個科室堅持了每月對病區治療室、換藥室的空氣培養，對高危科室夏季如手術室、門診手術室，每月進行二次空氣培養，確保了無菌切口無一例感染的好成績。

3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，並記錄，每週對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，並記錄，每兩月對紫外線強度進行監測。

4、一次性用品使用後各病區、手術室、急診室均能及時毀形，浸泡，集中處理，並定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間日常護理一牀一中一濕掃。

5、各病區治療室、換藥室均能堅持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房內定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病人牀單進行了終末消毒(清理牀頭櫃，並用消毒液擦拭)。

6、手術室嚴格執行了院染管理要求，無菌包內用了化學指示劑。

7、供應室建立了消毒物品監測記錄本，對每種消毒物品進行了定期定點監測。

六、日常護理人員較出色的完成日常護理工作

1、堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發放健康教育手冊，以及通過護士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關的醫療，日常護理及自我保健等知識。

2、八月份在三病區開展整體日常護理模式病房，三病區護士除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心

3、全年共收治了住院病人2357個，留觀125個，手術室開展手術2380例。急診護士為急診病人提供了全程服務，包括護送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續，送病人到手術室，三個病區固定了責任護士、巡迴護士，使病員得到了周到的服務。

4、全院日常護理人員撰寫日常護理論文30篇，其中一篇參加了全國第三屆骨科日常護理學術交流，有3篇參加台州地區學術交流，有2篇參加《當代護士》第二十一次全國日常護理學術交流。

七、存在問題：

1、個別護士素質不高，無菌觀念不強。

2、整體日常護理尚處於摸索階段，日常護理書寫欠規範。

3、由於日常護理人員較少，基礎日常護理不到位，如一級日常護理病人未能得到一級護士的服務，僅次於日常工作。

4、病房管理尚不盡人意。

一年來日常護理工作由於院長的重視、支持和幫助，內強管理，外塑形象，在日常護理質量、職業道德建設上取得了一定成績，但也存在一定缺點，有待進一步改善。

2023骨科醫生工作計劃 篇2

(一)目的

通過骨科的學習，熟悉骨科系統常見病因、臨牀表現、評估診斷、處理原則及相應得術前術後護理，熟悉骨科石膏繃帶術、牽引術、小夾板術配合和護理，瞭解各種常見醫療儀器的使用，掌握護理病歷的書寫，掌握骨科常見病種的健康宣教知識，骨科實習生帶教計劃。

(二)時間

6周

(三)要求目標

1. 掌握骨科護理的基本操作技術。

2. 瞭解骨科常見病的病因、臨牀表現、診斷處理以及實習相應的護理。

3. 瞭解各種常見醫療儀器的使用。

4. 熟悉各班工作職責。

5. 熟悉骨科各種石膏繃帶術、牽引術、小夾板術的配合與護理。

6. 熟悉骨科常見病的康復護理。

7. 掌握病歷書寫，每月完成兩份完整的護理病歷。

8. 參加護士長或帶教老師組織的小講課，病例討論及教學查房。

9. 參加病區組織的健康宣教教育活動。

10. 分別主持一次工休座談會。

(四)內容

1. 在帶教老師的帶教下，每人主管3~4張牀位，擔任責任護士工作，24小時內完成新病人護理病歷和護理計劃，參加主管病人的醫療護理查房。

2. 輪流參加病區的各個班次，熟悉各班操作規程，在老師指導下能獨立完成交接班工作(口頭、書面、牀頭)。

3. 掌握骨科常見病的各種術前術後護理，熟悉骨科常見病的病因、臨牀表現、評估診斷、處理原則，包括人工關節置換、四肢骨折、急慢性骨髓炎，骨盆骨折、半月板損傷、關節脱位、脊柱骨折等疾病。

4. 參與並掌握骨科常見的基本護理操作，包括更換引流管、備皮、導尿、灌腸、抽血、輸液、鋪牀、輸血、口腔護理、吸痰護理、吸氧、微泵的正確使用、骨釘滴液等。

5. 參與病區組織的各種衞生宣教和健康教育活動，掌握骨科常見病的入院指導，術前、術後宣教，康復鍛鍊，疾病健康宣教，出院宣教等。

6. 參加帶教組織的小講課、病例討論。

7. 參加書面考試及出科考試。

(五)每週安排

1. 第1周要求

(1) 熟悉環境、規章制度、各班職責。

(2) 掌握骨科病人的疾病特點及脊柱骨折伴截癱病人的翻身、骨牽引病人的骨釘滴液。

(3) 掌握基礎護理和生活護理 測生命體徵、口腔護理、霧化吸入、鋪牀、卧牀病人更換牀單、更換引流袋。

小講課：骨科常規護理。

2. 第2周要求

(1) 每人分管3~4張牀，熟悉分管病人的病情。

(2) 做好所分管牀位新病人的入院介紹，新病人的安置。

(3) 介紹護理病歷書寫的基本要求，體温單，醫囑單及護理病歷填寫的基本格式。

小講課：牽引病人的護理。

3. 第3周要求

(1) 導護理操作 手術區備皮、配備血交叉、皮試、吸氧、肌注及靜脈注射。

(2) 習運用溝通技巧，採集護理病歷，進行病人的出入院護理。

小講課：骨科手術前後的護理及常見併發症的護理。

4. 第4周要求

(1) 指導護理操作 導尿、灌腸、CPM 機功能鍛鍊等操作。

(2) 學習參與分管病人的手術前後護理，能説出所管病人“六知道”。針對病人出現

的問題能運用所學知識進行解答或宣教。

小講課：小夾板固定病人護理。

5. 第5周要求

參加重病室病人的管理，掌握對重病人的觀察要點、治療情況，針對病情采取有效的護

理措施，並準確及時的做好護理記錄。

護理查房：脊柱測凸病人的護理。

6. 第6周要求

(1) 查漏補缺，綜合複習。

(2) 見習骨折病人的石膏繃帶固定。

小講課：石膏固定病人的護理。

2023骨科醫生工作計劃 篇3

一、學習質控標準

標準是質量管理的基礎，是實施質量控制的科學依據，護士長組織全體護士認真學習護理部質控標準，對5名組長重點輔導。各組再針對性深入研討，達到人人掌握質控標準，工作中以標準為指南嚴格自律，檢查時以標準為準繩客觀評價。

二、實施質量控制

各小組組長根據本組成員班次及病房工作實際，靈活安排時間，每週對所負責的質控項目進行1次檢查，檢查時不評分，只詳細記錄存在的問題，責任人在班時當面交換意見並由本人及時糾正;責任人不在班時一般缺陷由質控護士代為糾正然後向責任人説明，嚴重缺陷立即報告護士長、通知責任人及時返科現場解決。出現頻率較高的問題列入全科護理質控會議進行分析講評，出錯較多的護士列為重點輔導對象，加強培訓考核提高業務技能。每月初召開護理質量評析會，各質控組長彙報上月各自查情況，護士長反饋上月科及護理部質量檢查情況，針對存在的問題集體討論，制定整改方案並付諸實施，再進入下一輪自查自糾，如此循環運轉。

三、質控方法評價

每一質控成員建立自查本，首頁記有本項檢查的標準。每週體現一次檢查的內容。護士長對每個質控人員給予評介，好的表揚，未完成的列入護士素質考評分。全員質控實施前、後(12年4月分前後)護理質量檢查評分情況明顯提高，而且問題逐步減少，護理質量也形成持續改進。通過全員參與，增強護士的質量意識，積極主動地尋找問題的對策與方法，變被動管理為參與式管理。實行全員控制、全程控制，使護理質量得到了穩步提高。

四、總結

護士是護理質量的直接責任者，全員參與護理質量控制，人人以壓力為動力自覺學習質控標準，不斷提高質控技能，在執行各項護理操作中注意自我管理、自我糾正、自我完善，使質量管理處於高度自律的重佳狀態。

每週一次的同級控制，護士之間相互指正，相互幫助，科內的一級質控的有效動作提升了護理質量基礎水平，科室護士從以往定期突擊準備應付護理部檢查變為等待護理部檢查時共同探討、檢查後積極整改，促進了逐級控制效能。實踐證明全員參與全程護理質量控制是護理質量持續改進的有效途徑。