學校工作計劃2022（精選20篇）

學校工作計劃2022 篇1

一、指導思想

高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，以保靖教育“一二三四五”的發展思路為指導，立足我校教育實際，堅持以科學發展觀統領教育工作全局，立德樹人，創辦人民滿意的教育;以學生的全面發展為本，立足課堂，不斷的改革創新、鋭意進取，全面提高教育教學質量，提升學校管理水平，努力開創川河教育全面開花的新篇章。

二、工作目標

1、總體目標：

構建以科學發展觀和現代教育理念為指導，有自我特色的川河界教育;學前教育、基礎教育、成人教育全面協調均衡發展;進一步提升內務管理水平，全面提高教育教學質量;着力提高教師全體素質，打造一支作風優良、業務過硬、勇於創新、結構全理的教師隊伍，力爭目標管理全縣b類學校進前二名，質量監測進全縣國小組前5名。

2、具體目標：

①、國小適齡兒童入學率達100%，年鞏固率100%以上。

②、畢業班語文、數學雙科合格率達95%以上，升學率100%，升入縣民中、雅麗學校突破20人次，再創歷史新高。

③、以縣裏“教育質量年”活動為契機，立足課堂教學，以“有效教學”為目標，加大教學常規的管理，努力開展學校教學教研及小課題研究工作，全面提升我校教育教學質量。

④、努力把中心完小創建成德育、寄宿制管理示範性學校。

⑤、辦好家長學校,搞好“雙差生”轉化工作，國小生思想品德合格率達100%。

⑥、認真落實好佈局調整規劃工作，力爭明年全鎮大部分三年級年內集中到中心完小辦學。

⑦、認真落實安全生產工作，實行責任制和責任追究制度，完善各種安全措施，確保全年無重大傷亡事故發生。

⑧辦好各校學前班，力爭年內完成中心完小秋季4—6歲幼兒入園工作，入園率達60%以上。

⑨努力爭取多種資金和援助，力爭廁改工程和教師飲水工程落户我校，力爭“校安工程”早日在我校落實。

⑩完善校園網絡建設和管理;充分利用網絡平台和遠程教育項目,努力抓好教師研修工作，提升師資隊伍的整體水平。

⑾、以義務教育教師績效工資有關政策為契機，加大教育管理力度，狠抓教學質量，實現分配製度的改革。

三、主要工作及措施

(一)安全生產

安全無小事，責任重於泰山。我校安全生產工作所面臨的形式十分嚴峻，校園內外存在的安全隱患不少，雖然學校制度健全，但措施和督查機制沒有很好的得到落實，我們應該努力改變以前安

全教育方法單一，工作流於口頭和形式，加強學校內部安全宣傳教育的管理和學區安全工作過程的監管、督查力度，確保無安全事故發生。

1、切實抓好交通安全。

我鎮上界片交通狀況極差，中心完小寄宿生不準乘坐“三無”車輛、病車、黑車、非營運車的農用車，星期五放學和星期天上學來一律步行，不準騎自行車;各校必須實行集中路隊放學，完善護送制度，落實護送責任制，教師護送不少於1500米以上，住宿生也是一樣;加強交通安全宣傳工作，以傳單形式下發到全鎮每個司機手中;教師騎摩托車一定要注意安全，不準酒後駕車，疲勞駕車和飈車，不提倡大規模的集體遊玩用車、船活動，必要時按程序以書面形式上報，經領導同意後,找車況優良的車輛方可。

2、切實抓好水上安全工作。

我校少水，絕大多數學生不善游泳，即使會水的，亦水性欠佳，各校應根據本校工作實際，一是摸清學校周邊有可能危及學生生命安全的水庫、山塘、水池、畜水池、低淺溪溝、池(魚)塘、陰河，教育學生嚴禁私自下河，嚴禁結伴洗澡，沒有大人在旁監護,未經家長同意絕不準洗澡;二是在事故多發地設立安全警示牌，寫好警示標語;加大對學生中午休息的安全管理和教育，也要強調好放學後必

須想到家裏放好書包在出門玩的紀律，中心完小要對重點地方應安排好安全巡視員。

3、切實搞好食品衞生安全和衞生防疫工作

中心完小應不斷完善並嚴格執行各級衞生管理制度，特別是食堂衞生制度和學生用餐管理制度，商店食品安全管理辦法,以及常見病的防治工作，切實做好長效管理，長抓不懈。一是實行食堂和小賣部專人管理，專人定點採購制度，專人保管，建好採購台帳;二是從業人員必須在上崗前進行體格檢查，辦好從業健康證;三不準向學生出售腐爛、黴變、有異味、變質、低劣不合格食品;四是實行生熟分離，不用塑料器皿盛裝熟食，並按要求搞好食堂及小賣部衞生工作、做好防塵、防鼠;五是建好食物留樣和嘗試工作制度，落實物品進出保管制度;六是切實抓好學生飲用開水建設和盡力推進學生應用奶的推廣工作;七是各校各班要對學校、班級裏的學生的身體狀況做個詳細的瞭解，以便有針對性的進行活動和引導，有必要的要進一步進行相關防範。

4、切實抓好各項設施安全工作。

一是防火，應加強對違章用電，不科學用電，電線路老化、易燃、易爆物品的排查和整改，做到不留死角，不留隱患;另好應加強師生用火護林安全;二是加大對固定設施的安全教育，對學生上下擁

擠的樓道要確保暢通，對舊、危的欄杆、圍牆、護牆要及時整改，不留隱患;三是加強體育器材安全檢查和實驗藥品的安全使用和保管;四是加大對學生使用管制刀具教育管理;五是努力爭取上級“校安工程”早日落實我校，對木山、龍塘、電棚學校進行教學樓的整改工作。

5、切實抓好學校治安防範工作。

一是各校應結合學校周邊環境具體情況,積極推進學校治安防控體系的建設。一是依靠當地政府和村組幹部的力量，抓好學校周邊環境治理工作;二是搞好值班守校工作，特別是中心完小的寢室管理一定要專人管理，時刻清點，科任老師、班主任、班子成員要齊抓共管，狠在細和實字上下功夫，本着以學生為本的原則，必須確保學生在校的安全;另外要對重要場所，如：電腦室、財務室實行專門值班守護制;中心完小要加強門衞建設和管理;四是加強師生遠離迷信，遠離暴力，遠離黃色，遠離毒品，遠離賭博，定期舉行專題安全教育，深入開展安全教育活動，有機的結合實際開展安全自救的演練工作。

6、加強對師生安全宣傳工作，建立學校安全工作長效機制和應急預案，實行安全工作責任追究制，層層簽訂好安全生產責任狀，切實維護學校正常的教育教學秩序和師生的生命財產安全。

(二)、德育工作

1、國小生思想品德工作，以未成年人思想道德建設為契機，以國小生思想品德評價為槓桿，努力在廣大師生中開展“培育愛國主義及弘揚民放精神教育，五講四美活動、誠信意識”。以養成教育為突破口,在夯實過來德育工作成效基礎上，以培養學生良好的行為習慣，個性特點，培養學生良好的學習習慣，做到文明守紀，培養學生合作意識，團結精神。

2、以少先隊為窗口，加大少先隊的建設工作，發揮中國少年先鋒隊的先進性，增強紅領巾的吸引力和凝聚力。辦好紅領巾廣播站，組織好少先隊文體活動，以建國60週年為契機，搞好學校慶典活動和辦好一台高質量的元旦文藝晚會，豐富校園文化生活。

3、以關心下代協會為載體，認真開展校內外德育活動，以故事會、社會公益活動、社會實踐為主體，不斷拓寬德育工作領域，搞好德育基地建設。

4、以“新中國成立60週年慶祝”活動為契機，舉行大走訪、大慰問活動，對離退休老同志、老黨員、老模範的走訪慰問工作，把組織的温暖和心意送到每個老同志、老黨員、老模範的手裏。

5、辦好家長學校，加強通家長的溝通和交流，形成校園內外、社會各界上下聯動的學校德育

教育的新途徑。

6、 在廣大教師隊伍中認真開展“尚師德、樹新風、講正氣、煉素養”活動。努力提高廣大教職工綜合素質，建設一支業務優良，作風硬朗，高素質的教師隊伍。一是提倡勤儉節約，反對鋪張浪費;二是提倡艱苦樸素，反對奢侈享受;三是提倡關心耐心，反對簡單粗糙;四是提倡敬業進取，反對得過且過;五是提倡嚴謹務實;反對華而不實。規範娛樂制度，認真開展“四個樣子”建設。

學校工作計劃2022 篇2

一、上學期工作回顧

上學期，我校工作可以説是經歷了一個重要而關鍵的發展時期。令我們倍感欣慰的是：我們實現了辦學規模的擴大，進一步增強了辦學實力;根據形勢的發展和工作需要，順利實施了新的機構設置;教師隊伍在動態發展中得到優化;積極主動地應對學校改制帶來的挑戰;學校外部環境得到有效改善。經過全體教職工的團結奮鬥，不但按計劃順利完成各項工作，而且有效地開創了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩步發展。

1、在人員變化比較大的情況下，學校整體工作運行良好，充分體現了龍滌中學的強大的凝聚力和很強的生存能力。

2、新機構設置運行良好，各方面職能都得到了有效的發揮。

3、教學常規措施得力，嚴格務實，教風和學風有了進一步改善。在阿城市教育教學常規檢查中，我校獲得了第2名的好成績。順利通過阿城市兩年一度的科研檢查。特色教育順利推進。由劉豔秋、李桂芹等老師輔導的國中希望杯競賽成績喜人，在阿城總共17枚獎牌中，我校獲得7塊，且有2塊銀牌。唐雲龍、王玲等老師參加阿城市第二屆高中青年教師探索課大賽，均獲一等獎。董伯韜老師承擔哈市高中英語一體三重擴大實驗並做公開課，李傳波老師的基於網絡環境下的物理探索課，趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實驗區現代教育技術與課程整合教學實踐活動並做示範課，馬代民、何俊麗老師的新課改公開課，都得到了有關部門和專家的好評，產生了積極而良好的影響。學校連續第十次獲得哈市大面積提高教學質量先進學校稱號。

4、德育工作又有新的進展。在學生人數增長迅速、規模明顯擴大的情況下，高國中分部管理，整體狀況良好，取得了比較令人滿意的成果。學生的文明習慣有一定提高。加大對迷戀網吧、涉足早戀和轉化後進生工作的力度，並顯現初步成果。與城北派出所聯合，設立了治安聯防室，對減少和杜絕突發事件、淨化校園周邊環境起到了積極作用。

5、學校信息化建設取得較大進展。按照學校規劃，完成了校園網建設，並在互聯網上設立了自己的網站，在學校管理和形象化建設方面發揮了積極的作用。

6、宿舍、食堂如期投入正常運營，使學校服務育人的功能進一步完善。教師早餐問題同時得到解決。國中部室內學生男廁所得到恢復。

7、學年組建設得到了加強，學年組長的工作更加積極主動，三個作用的發揮更加突出，整體工作更加統一。畢業年級工作穩定紮實，勢頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期待。

8、學校成功地組織了規模空前的秋季運動會，活躍了校園文化生活。教師迎新年聯歡晚會不僅展示出了濃濃的節日氣氛，更表現出了全體教師昂揚振奮、積極向上的精神風貌。

成績是突出的，但我們也要看到工作中存在的問題。查擺問題，改進工作，這集中體現着我們務實的工作態度和工作作風，更能看出我們的勇氣和自信，也是我們工作所要努力堅持的思路與方法。

1、學校整體工作的計劃性和協調職能有待進一步加強。

2、教師教育觀念轉變相對滯後，教學方式、教學方法尚顯陳舊、落後，還沒有從重教輕學的狀況中走出來，不能夠真正從學生學的角度調整我們的教學。課堂教學還不能完全滿足學生的要求，甚至還出現了嚴重的教學事故。

3、教學常規管理還存在一定的薄弱環節。教師在遵守上課時間和自習深入方面還存在較嚴重問題。

4、需進一步豐富德育內容和改進德育方法。面對行為缺乏規範、自我放縱而家長又無可奈何的學生，工作缺少辦法，打架、早戀、迷戀網吧等嚴重違紀事件還沒有根本杜絕。

5、衞生管理存在漏洞。學校在檢查上重視不夠，各職能部門負責人要求得不夠，學生和相關管理人員投入不夠，致使某些教室的室內衞生和辦公室、公用教室、實驗室的衞生狀況都存在不同程度的問題。

6、體育課和音樂課教學尚需改進和提高。

7、從宿舍和食堂管理來看，由於經驗缺乏，人力不足，宿舍秩序和學生就餐狀況還沒有達到十分令人滿意的程度。

二、新學期工作目標與任務

1、要抓住難得的歷史機遇，大學聯考要發揮生源優勢，有1人考考入清華或北大，有5人大學聯考成績超過600分，15人考入全國前20所重點大學。在理工、文史、藝術三個方面都要進一步形成優勢，使一表和二表的進段率都要在去年的基礎上有大幅度提高，大學聯考升學成績進一步逼近阿城一中。會考保12爭15，要有12人進入一中擇優分數段，爭取達到15人。各科成績均在全市領先。國中各科競賽成績不低於去年，爭取有所突破，力爭拿到金牌。高中學科競賽要有新的突破。

2、改進和提高招生工作，要有新的更加積極的舉措。今年的新生在保證質量的前提下，要突破400人，保證7個班，力爭達到8個班。

3、建立完善的學校檔案管理制度。建立教師電子業務檔案，對大學聯考與會考成績、教師和學生各種獲獎情況以及學校榮譽進行及時、準確的歸檔整理，專人負責，使檔案管理規範化，制度化，使其在教師考核評價、晉職評優等方面發揮更大的作用。完善對教師的考核、選聘制度。建立人才儲備庫。

4、加強學校科研工作，使科研工作制度化、規範化、科學化，以新課程改革的學習為突破口，深入推進素質教育。

5、進一步探索特色辦學的途徑與方法，繼續聘請外教，辦好英語特長班。

6、搞好學校環境建設,重點做好新教學樓室內的佈置與裝飾和兩樓之間的花園規劃與建設。進一步增強人文氣息，加強校園文化建設。

7、進一步辦好校園網，完善充實欄目內容，提高辦公信息化、自動化水平，使其在學校辦公、教學管理和教育科研等方面的功能得到進一步發揮。擴大學校影響，增加學校知名度。

8、高中部啟動班班通計劃。

9、繼續辦好《揚帆報》，進一步提高《揚帆報》的質量，擴大發行量，充分發揮其宣傳作用和學校形象塑造功能。

學校工作計劃2022 篇3

一、指導思想：

人類社會進入二十一世紀，教育面臨着更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

二、工作目標：

(一) 開闢多種渠道，夯實"家長學校"的管理。

(二) 採用多種形式，豐富"家長學校"的活動。

三、具體工作：

(一)開闢多種渠道，夯實"家長學校"的管理。

中共中央關於改革和加強中、國小德育工作的通知中強調指出："關心和保護中國小生健康成才，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務，要把社會和家庭教育密切結合起來，形成全社會關心中國小生健康成才的輿論和風氣。"因此，建立健全"家長學校"的管理，顯得尤為重要。

1、家長委員會管理紮實有效。本學期，我校將在上學期成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯繫，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少於2小時。並有計劃、有層次的開展活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

3、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，併成系列化。

4、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一週以內，由校方發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強點名制度。為進一步推進家校聯繫，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

(二)採用多種形式，豐富"家長學校"的活動。

1、本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

2、按計劃認真實施。能注意理論聯繫實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。

3、開展諮詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

4、辦好校刊《家校橋》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋樑。

5、通過"家長學校"的學習，在家長中廣泛徵集家庭育兒經驗論文，並評獎擇優刊登在《家校橋》上，並積極向各專刊推薦。

行事曆：

二月份：

制定家長學校活動計劃

與家長委員會成員取得聯繫，確定本學期活動安排。

三月份

一年級 開放半日活動 引導家長配合學校幫助孩子養成良好的學習生活習慣。

二年級 開放半日活動 注重發展孩子的興趣，培養他(她)的個性特長。

四月份：

三、四年級 讓孩子生活在一片希望中(和家長談談成功教育)

五月份：

五、六年級 引導孩子學會面對

六月份：

一~六年級 家長論文上交，評選學期工作總結，評選"好家長"。

學校工作計劃2022 篇4

一、班況分析

本學期我班插了5名新生，現在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規範幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

二、保教工作：

以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，紮紮實實做好保教工作。規範幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衞生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境佈置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

培養良好的生活衞生習慣。教育幼兒注意個人衞生，不能把髒東西放入嘴裏，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的牀鋪。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每週、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關係智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對於那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，並採用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

學校工作計劃2022 篇5

本學期，我校堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”工作方針，認真學習領會上級有關文件精神，時刻抓緊學校安全這根弦，狠抓各項安全預防措施的落實，致力創建一個“和諧、平安、文明”的安全學校。結合本校實際，特制定本工作計劃。

一、工作目標。

以維護校園治安穩定和師生生命財產安全為目標，進一步健全完善各項安全綜治制度，加大安全隱患排查和整改力度，強化“大題小做”的安全意識，嚴格執行安全值班制度，把工作做在前頭做在細處，紮實開展創建平安校園活動。

二、加強領導，明確責任。

（一）安全工作領導小組。

（二）明確責任。

每位師生都應該清醒地認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。由校長統一指揮、協調部門工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關指示、任務和要求，嚴格執行責任追究制度，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。使學校安全工作能夠正常有序地開展，學校與行政人員、功能室負責人和班主任、任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教師績效考核的重要內容。

三、具體工作措施。

1、全面排查學校校舍安全隱患，落實“一月一查”制度，制定計劃主要是校舍、學生活動場所，教學設施、消防安全、飲食衞生安全、消防及用電安全、危險化學藥品、疾病防控等，及時發現並排除安全隱患，落實整改措施。

2、建立一日安全常規制度。各班班主任對學生每天上學、放學、課間、午休等教育教學活動的各個環節提出具體要求。

3、繼續實行教師“一日安全課間”值班制，特別要注意學生上學、放學、中午休息時間的安全，下課期間攀爬欄杆、後窗、籃球架、旗杆台、溜滑扶梯追逐打鬧等現象，要防止打架現象的發生。

4、嚴格執行教育計劃，控制學生在校時間，按時放學，加強心理健康教育，減輕學生的學業和心理負擔，不體罰或變相體罰學生。

5、認真貫徹《學校衞生工作條例》精神加強食堂和食品衞生的管理，建立預警預案和報告制度。預防羣體傳染病及食物中毒的發生。

6、嚴格隨堂點名制度，建立家校應急聯絡機制，加大校園技術防範力度，積極構建“學校、社會、家庭”羣治羣防的三維安全管理網絡。

7、加強門衞制度，嚴格實行來客來訪登記制度。嚴把學生出入關。

8、利用國旗下的講話、班會、隊會、黑板報等途徑有針對性的對師生進行安全教育。內容包括交通、防電、防火、防溺水、防拐騙、防自然災害、預防食物中毒、反對邪教、防傳染病、家庭生活、户外活動安全等安全知識教育。做好安全月活動，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

9、在搞好宣傳教育的基礎上，還要結合教學實際，積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練，如：緊急情況下撤離、疏散、逃生綜合演練。演練每學期不少於兩次。進一步完善應對突發事件的長效機制。

10、堅持每週一次大掃除，每天清掃室內外衞生，保持校園優美環境。

11、繼續發揮家長委員會作用向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，建立家校聯繫手冊等，傳遞着學校和家庭對孩子的共同期待、探討着教育孩子的最佳方法、尋求着培養孩子的有效途徑；發致家長一封信，提示家長假期關注學生安全，填補假期學生安全管理的空白。具體月份安排如下：

二月份：

1、制定新學期學校安全工作計劃。

2、開展期初學校隱患常規排查整改活動，更換班級老化電線，對接送學生車輛進行調查。

3、加強門衞制度，做好來校人員登記工作，嚴把學生出入關。

4、部署新學期安全工作。

三月份：

1、對師生進行運動安全、心理健康、法制教育、防火安全、預防傳染病等安全知識教育，提高他們的安全意識；正式啟動晨檢制度，做好晨檢記錄，學生因病缺勤記錄。

2、新學期安全工作排查。

3、以多種形式開展“3月30日安全教育日”活動。

4、進行學校校舍安全隱患月排查。檢查體育活動場地、活動器械，及時整改安全隱患設施，組織檢查學校消防器材。

四月份：

1、對師生進行公共衞生、網絡安全、踩踏、墜落、五一假期安全教育等安全知識教育，提高他們的安全意識。

2、加強落實防範措施，進一步加強防盜、防火、防水、防毒等防範措施的落實。

3、加強自查與檢查的力度，及時發現隱患並採取積極的措施排除隱患。

4、做好五一假期師生安全教育、安全值班工作。

五月份：

1、做好“五一”節日的安全護校值班工作。

2、開展“防溺水”專項教育活動。

3、開展食品衞生主題班會活動。

4、與家長溝通，讓家長明確責任，加強對學生的防溺水安全教育。

5、針對“5月12日防災減災日”進行一次防自然災害疏散演練。

六月份：

1、做好慶“六一”活動的安全防範工作。

2、分發20xx年暑假致學生家長的一封信，簽訂安全責任書。

3、學校安全工作小結，彙報本學期安全工作。

4、開展對學校安全工作材料整檔檢查。

5、安排暑假護校值班工作。

七、八月份：

1、做好暑假期間學生安全跟蹤監控工作。

2、做好暑期放假護校值班工作。

在新的學期中，我們會根據本計劃的精神，以飽滿的熱情，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，為我校師生的共同成長和學校的健康發展做出自己新的貢獻。

學校工作計劃2022 篇6

上學期，我校工作可以説是經歷了一個重要而關鍵的發展時期。令我們倍感欣慰的是：我們實現了辦學規模的擴大，進一步增強了辦學實力;根據形勢的發展和工作需要，順利實施了新的機構設置;教師隊伍在動態發展中得到優化;積極主動地應對學校改制帶來的挑戰;學校外部環境得到有效改善。經過全體教職工的團結奮鬥，不但按計劃順利完成各項工作，而且有效地開創了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩步發展。

1、在人員變化比較大的情況下，學校整體工作運行良好，充分體現了龍滌中學的強大的凝聚力和很強的生存能力。

2、新機構設置運行良好，各方面職能都得到了有效的發揮。

3、教學常規措施得力，嚴格務實，教風和學風有了進一步改善。在阿城市教育教學常規檢查中，我校獲得了第2名的好成績。順利通過阿城市兩年一度的科研檢查。特色教育順利推進。由劉豔秋、李桂芹等老師輔導的國中"希望杯"競賽成績喜人，在阿城總共17枚獎牌中，我校獲得7塊，且有2塊銀牌。唐雲龍、王玲等老師參加阿城市第二屆高中青年教師探索課大賽，均獲一等獎。董伯韜老師承擔哈市高中英語"

一體三重"擴大實驗並做公開課，李傳波老師的基於網絡環境下的物理探索課，趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實驗區"現代教育技術與課程整合教學實踐活動"並做示範課，馬代民、何俊麗老師的新課改公開課，都得到了有關部門和專家的好評，產生了積極而良好的影響。學校連續第十次獲得"哈市大面積提高教學質量先進學校"稱號。

4、德育工作又有新的進展。在學生人數增長迅速、規模明顯擴大的情況下，高國中分部管理，整體狀況良好，取得了比較令人滿意的成果。學生的文明習慣有一定提高。加大對迷戀網吧、涉足早戀和轉化後進生工作的力度，並顯現初步成果。與城北派出所聯合，設立了治安聯防室，對減少和杜絕突發事件、淨化校園周邊環境起到了積極作用。5、學校信息化建設取得較大進展。按照學校規劃，完成了校園網建設，並在互聯網上設立了自己的網站，在學校管理和形象化建設方面發揮了積極的作用。

6、宿舍、食堂如期投入正常運營，使學校服務育人的功能進一步完善。教師早餐問題同時得到解決。國中部室內學生男廁所得到恢復。

7、學年組建設得到了加強，學年組長的工作更加積極主動，三個作用的發揮更加突出，整體工作更加統一。畢業年級工作穩定紮實，勢頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期待。

8、學校成功地組織了規模空前的秋季運動會，活躍了校園文化生活。教師迎新年聯歡晚會不僅展示出了濃濃的節日氣氛，更表現出了全體教師昂揚振奮、積極向上的精神風貌。

成績是突出的，但我們也要看到工作中存在的問題。查擺問題，改進工作，這集中體現着我們務實的工作態度和工作作風，更能看出我們的勇氣和自信，也是我們工作所要努力堅持的思路與方法。

1、學校整體工作的計劃性和協調職能有待進一步加強。

2、教師教育觀念轉變相對滯後，教學方式、教學方法尚顯陳舊、落後，還沒有從重教輕學的狀況中走出來，不能夠真正從學生學的角度調整我們的教學。課堂教學還不能完全滿足學生的要求，甚至還出現了嚴重的教學事故。

3、教學常規管理還存在一定的薄弱環節。教師在遵守上課時間和自習深入方面還存在較嚴重問題。

4、需進一步豐富德育內容和改進德育方法。面對行為缺乏規範、自我放縱而家長又無可奈何的學生，工作缺少辦法，打架、早戀、迷戀網吧等嚴重違紀事件還沒有根本杜絕。

5、衞生管理存在漏洞。學校在檢查上重視不夠，各職能部門負責人要求得不夠，學生和相關管理人員投入不夠，致使某些教室的室內衞生和辦公室、公用教室、實驗室的衞生狀況都存在不同程度的問題。

6、體育課和音樂課教學尚需改進和提高。

7、從宿舍和食堂管理來看，由於經驗缺乏，人力不足，宿舍秩序和學生就餐狀況還沒有達到十分令人滿意的程度。

學校工作計劃2022 篇7

為全面貫徹落實國家環境保護總局和教育部關於不斷推進“綠色學校”創建活動的有關精神,認真貫徹執行《全國環境宣傳教育行動綱要》，提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設。進一步對學校的環境教育與環境建設進行合理的規劃和安排，以保證實施與此相關的人力、物力、財力，確保使環境教育與環境建設成為學校主體工作的重要組成部分。

一、指導思想：

以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《中國小生環境教育專題教育大綱》為指導，以“綠色學校”為載體，遵循生態教育的內在規律，從青少年學生的實際情況出發，強化生態道德、環境倫理教育，努力把青少年學生的環保意識和環保行為提高到一個新水平，推進青少年學生的素質教育(含環境教育)和精神文明建設。

二、奮鬥目標：

在各學科滲透綠色教育的基礎上，通過專題教育的形式，引導學生欣賞和關愛大自然，關注家庭、社區、國家和全球的環境問題，正確認識個人、社會與自然之間的相互聯繫，幫助學生獲得人與環境和

諧相處所需要的知識、方法與能力，培養學生對環境友善的情感、態度和價值觀，形成正確的生態道德，引導學生選擇有益於環境的生活方式，為“加快發展、富民強市”服務。具體目標如下：

(一)創建綠色學校活動規範化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的立體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

(二)教育工作優質化。充分利用現代信息技術、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強綠色教育在課堂教學中的滲透，使綠色教育融於各學科教育之中。

(三)創建活動多樣化，實效化。以活動為載體，促進學生環保意識的發展，使之主動並帶動身邊的人投身於“綠色”活動之中。把創建“綠色學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。教務處負責“綠色課程”的落實，團委和少隊負責“綠色活動”的實施與宣傳，總務處負責“綠色校園”創建的後勤保障。總之，各處室、各部門要協調配合，共同提高學生環境意識;培養學生良好的'環保習慣;規範學生的環保行為，多方位地營造濃厚的環保教育氛圍，讓環保意識深深地紮根於學生心中，並向社會廣泛傳播。

學校工作計劃2022 篇8

指導思想：

以上級教育工作會議精神為指導，圍繞學校發展規劃，進一步加強和改進青少年學生思想道德建設，在學科中落實兩綱教育，切實減輕學生過重的課業負擔，全面推進新課程改革的學習、培訓與實踐，塑造一支高素質的師資隊伍，構建和諧、快樂的校園文化氛圍，努力提高教育教學質量。

主要工作目標和措施：

一、管理工作：

目標：

以人為本，規範管理，營造文化氛圍，促進學校發展

措施：

1、熟悉學校各項工作，融入新環境，做好新學期開學準備工作。

2、繼續實行校長室領導下的教導處、德育室、年級組分層管理體制，做到分工明確、職責分明。

3、以人為本，規範管理，優化教育環境，促進資源建設與內涵發展有機整合。倡導教師追求和諧、快樂的校園文化氛圍，培養學生自主、創新的能力，努力使教師、學生的發展與學校的發展緊密聯繫起來。

4、規範學校課程設置，減負增效，加大學校教育教學流程管理的力度，以規範的要求、嚴格的檢查促進教育教學秩序的有序發展。

5、進一步完善全方位、多層次的素質教育評價體系，改革評價內容和方式，讓教師、學生、家長成為評價者，參與學校的教育評價。

6、調整並繼續組織實施作息時間試點方案，使學生在輕鬆、快樂的環境中學習、活動，促進學生身心健康發展。

7、嚴格執行學校聘用合同制，完善崗位設置，實施績效管理。

二、師資隊伍建設

目標：師德為魂，師能為先，學習為導，提升師資水平

措施：

1、加強行政幹部隊伍建設，創建一支觀念新、素質高、會管理，深受教職工信賴的幹部隊伍。

2、開展師德和教師先進性學習等活動，以教師學習會、聽取專家講座、指導培訓等為抓手，弘揚師德風範，提高教師師德修養。

3、加強骨幹教師的培養，做好本校骨幹教師的學習、培訓等管理工作，逐步完善新一輪學校骨幹教師的評價機制，開展申報評選活動。

4、加強青年教師和新任學科教師的培養，充分利用骨幹教師支教的資源和力量，開展拜師結對、講座培訓等活動，為他們出成績、早日成熟創造機會，搭設平台，激勵青年教師脱穎而出。關注外出培訓教師的成長曆程，以期返校注入新理念、新方法、新行動，帶動學校學科教研組的更大提升。

5、，組織教師學習新課程、信息技術等先進理論與方法，觀摩優秀的展示課、讀書自學等活動，做到人人有學習目標、人人有學習體會，提升教師的教育教學實踐智慧。

三、德育工作

目標：開發德育課程，開展主題實踐活動，營造育人氛圍

措施：

1、營造新學期、新環境的校園氛圍，在全校師生中滲透"愛校"理念。

2、積極開發和申報德育課程，創建學校德育主題，形成德育特色，踐行"求知識、學做人、樹理想"的校訓理念。

3、依據《韓莊國小班主任考核方案》，以學生良好行為習慣養成為切入口，加強學生行規導訓力度，建設好一支業務強、有特色的班主任隊伍，建立長效機制，形成良性循環，增強德育工作的實效性。

4、構建社會、家庭、學校三位一體的教育網絡：家長會、家長委員會、家

長學校、社會實踐活動、並積極構思、創建"優秀家長學校"。圍繞各項主題高立意地開展好每次活動，發揮德育基地的教育功能。

5、加強少先隊組織建設，繼續辦好紅領巾廣播、中隊報等宣傳陣

地，充分發揮宣傳教育功能。

6、召開少先隊代表大會。

四、教學工作：

目標：聚焦課堂，改進教學，提高教學有效性和教師教學能力

措施：

1、有計劃組織各學科開展《市教委關於深化中國小課程改革加強教學工作的若干意見》、《新課程理念下的國小教育》等的學習與解讀。

2、及時落實一、二年級課程調整方案，在已有研究經驗的基礎上，爭取做深、做細、做紮實。

3、以《教師課堂教學改進計劃的實施記載》和《校本研修教師手冊》為抓手，以教師教學常規管理為監控手段，以教師的日常課堂教學為主陣地，進一步加強週三隨堂聽課、集體備課、實踐研討、資料積累、總結反思，不斷提高教師對新課程的把握能力。

4、以骨幹教師為契機，通過傳、幫、帶形式，開展骨幹教師做專題講座、上示範課、組織學科校本教研等活動，帶動整個語文、數學、英語及其它學科教研組建設，提高校本教研活動質量，發揮骨幹教師在教師專業化發展中的指導作用，促進教師間的共同學習、共同幫助、共同提高，形成良好的團隊協作氛圍，使學校師資隊伍建設和教研組建設再上一個台階。

5、堅持質量立校，教學質量層級責任制責任明確，質量監控措施到位。

6、聚焦課堂，關注不同學生的學習需求，創設開放性的學習情境，為學生提供互動學習的空間，使學生養成良好的學習習慣和學習方法。

8、重視綜合學科教學質量管理，開展學校冬季跳踢比賽活動。

9、充分發揮教育技術裝備的作用，開足開齊信息技術課程，規範管理，提高學生的實踐操作能力。加強圖書館規範管理，提高圖書的使用率。

五、其他工作

1、總務工作：

加強安全教育和安全制度的管理，加大學校大修後各項設施的安全檢查和維護管理。做好校園周邊環境的安全保障和衞生管理。營造安全、和諧、整潔的校園環境，樹立一切為教育教學服務的意識，保證教育教學順利開展，做好後勤服務工作。

2、衞生工作：

認真做好秋季季節性傳染的病的預防宣傳工作，大力開展秋季大掃除，提高師生健康防病意識;繼續做好國小生齲齒防治、視力保健、預防接種等工作;做好日常衞生檢查，促進學生良好衞生習慣養成;加強食堂衞生管理，保證師生飲食安全，促進健康校園的新一輪發展。

3、檔案管理工作：

進一步規範學校各項資料的收集、整理和歸檔工作。

學校工作計劃2022 篇9

根據上級文件精神，結合學校實際，特制定創建無急感學校工作計劃。

一、工作領導小組

組 長：陳少贊

副組長：程勁鬆

辦公室主任：王三九

組 員：各班班主任(心理健康教師)

{{二、工作目標

建立政府領導，教育和衞生部門配合，師生、家長和社會廣泛參與的學校血防健康教育工作機制，普及衞生知識，幫助學生提高自我保健和能力，培養健康的衞生行為習慣和正確的生活方式，有效預防和控制學生血吸蟲病的發生，保護學生的身體健康和生命安全。

三、工作措施

(一)加大改善學校辦學條件的力度

加大經費投入，進一步完善學校衞生設施，改善學校辦學條件，確保師生用水衞生、安全。

(二)提高認識，加強領導，完善機構，開設血吸蟲防治健康教育課程

要高度重視血防健康教育工作的重要性，必須建立校級血防健康教育工作領導小組，由學校主要領導任組長;定期開設血吸蟲病防治健康教育課程，配備兼職健康教育教師;以《學校衞生工作條例》為依據，制定學校血防健康教育工作方案，建立健全學校健康教育工作檔案，做到有計劃、有記錄、有總結、有檢查、有評比。

(三)加大血防工作宣傳力度，深入開展“四個一”活動

充分利用廣播、板報、講座、班隊活動、知識競賽等切實有效的宣傳陣地和途徑，多形式、多渠道地對師生進行血防知識宣傳教育，幫助學生認識到血吸蟲病的危害性及防治工作的重要性、艱鉅性和反覆性;同時，在當地衞生部門的指導下，發揮班級、少先隊組織等的組織作用，走出學校，做好向社會宣講的工作。

組織開展“四個一”健康教育活動(即上一堂血防知識課，看一次血防健康教育錄像或聽一次專題講座，開展一次與血防知識有關的課外活動，寫一篇與血防相關的作文)。使學生在愉快的活動中潛移默化地接受各種衞生保健知識，提高自我教育效果。

(四)加強師資培訓，提高人員素質

加強對健康教育工作人員的師資培訓工作，提高學校健康教育隊伍的理論水平和實際工作能力。

(五)做好學生健康衞生行為和習慣的培養

教育學生遵守血防行為規範，不接觸疫水。結合健康教育課、同伴教育、知識講座、課外活動等綜合措施，啟發學生養成健康的衞生行為。成立學校監督隊，做好學生日常和時期預防血吸蟲病管理工作，最大限度地防止感染血吸蟲病。

(六)落實學校衞生防疫責任制

完善學校公共衞生突發事件處理預案。發現疫情及時向上級教育行政部門報告，積極配合當地衞生部門，做好血吸蟲普查工作和師生血吸蟲病的治療工作。

四、具體工作安排

二月份：

1、制訂計劃，建立機制，完善制度，成立領導小組，安排血防健康課程。

2、向全體學生髮放《瞭解血吸蟲病知識，採取預防控制措施》的宣傳資料，組織學生進行學習。

3、三至六年級開展接觸疫水調查並記錄詳細。

三月份：

1、血防知識培訓，聽專題講座。

2、由班主任老師上血防教育課2節。

3、廣播宣傳。

四月份：

1、組織一、二年級學生觀看有關了解血吸蟲病知識，採取預防控制措施的錄像;組織三至六年級學生開展查螺實踐活動。

2、三至六年級學生寫一篇與血防相關的作文。

3、廣播宣傳。

五月份：

1、每班出專題黑板報。

2、廣播宣傳。

3、血防工作檢查督導。

六月份：

1、廣播宣傳。

2、發放《致家長的一封信》，宣傳有關預防血吸蟲病的措施。

3、血防健康教育工作小結。

九月份：

1、收集《致家長的一封信》回執。

2、三至六年級開展暑期接觸疫水調查並記錄詳細。

3、由班主任老師上血防教育課2節。

4、每班出專題黑板報。

十月份：

1、廣播宣傳。

2、四至六年級學生血防知識測試。

3、血防工作檢查督導。

十一月份:

1、血防工作總結，表彰優秀。

2、資料歸檔，迎接評估。

學校工作計劃2022 篇10

一、指導思想：

在市教育局的領導下，以“三個代表”、“三個面向”為指導思想，以創“一流學校”為目標，以學生的發展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規範化、教學技術現代化、學校環境生態化、學生管理自主化”。

二、學校定位：

中國小生基礎教育培訓及特長培訓。

三、辦學理念：

確立創辦特色培訓學校的工作思路，拓展非義務教育，發揮規模和精品優勢，確立質量品牌戰略，實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養現代型、創造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規範科學，教學手段先進，專業特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領區域教育的現代化培訓學校。

四、主要措施：

(一)加強學校領導班子建設，構建一個“思想素質高、管理能力強的”領導集體

1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網絡的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理經驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結高效、開拓創新”的作風。

2、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結合;規範化管理與道德自律相結合;集中管理與分層管理相結合。做到職、責、權分明，充分調動教職員工的積極性和創造性。

(二)、加強師資隊伍建設。構建一支“結構合理、愛崗敬業、業務精湛”的教師隊伍

1、師德建設。經常性地開展師德師風教育活動，組織教師學習落實上級關於師德方面的文件資料，學習《教育法》、《教師法》等。

2、教師培訓：開展教研與科研相結合，為老師提供學習和科研的環境，努力造就學者型的教師羣體;

3、鼓勵繼續教育。全體教師要有超前意識，站在社會發展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓，遠程教育研修和函授學習，既提高學歷又拓寬知識面。

(三)教學管理

1、抓備課：認真備課是上好課，提高課堂教學質量的前提，也是提高教師教學水平的有效方式。

2、抓上課：上課是教學的中心環節，是獲取教學質量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。

3、抓聽課：深入課堂聽課是校長了解和指導教學工作的主渠道。因此校長要抓各班教學的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。

3、抓評課： 校長要定期會同校務處進行教學工作的檢查抽測，並及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績瞭如指掌，對優秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬於水平問題的進行指導幫助，屬於工作態度問題的則批評教育。

(四)招生宣傳

沒有生源的學校，什麼教育都是一句空話，因此，要想辦法擴大生源，加大招生宣傳的力度，鹹嘉分校的招生宣傳工作將從以下幾個方面入手：

1、宣傳工作進村、進社區：做宣傳牌5個，每週進1-2個村、社區現場宣傳報名，每個月內輪換進行;

2、加強與附近幼兒園、國小的聯繫,特別是國小教師、輔導員的聯繫，建立較為穩定的生源推薦機制;

3、定期舉辦學校與家長學員交流會，加強學校與家長的互動聯繫;

4、預報名的學員繼續開辦免費體驗課;

5、在相關媒體廣為宣傳，擴大學校知名度;

6、積極組織學員參加社區文化活動和其他公益活動，逐步樹立學校文化品牌;

(五)安全保衞

安全工作，責任重於泰山。培訓中心的安全管理重在預防，加強常規安全檢查，嚴格保衞制度，禁止閒雜人員進出。

學校工作計劃2022 篇11

本學期我們將繼續認真學習，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教並重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

一、班況分析

本學期我班現在共有幼兒27名，其中有男孩13名、女孩14名。通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規範幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

二、保教工作：

以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，紮紮實實做好保教工作。規範幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

1、保育工作

搞好班級衞生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境佈置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

培養良好的生活衞生習慣。教育幼兒注意個人衞生，不能把髒東西放入嘴裏，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的牀鋪。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。經初步觀察， 鄧琴小朋友體質較弱，易受涼感冒。針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養。

積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每週、教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關係智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對於那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。 [3edu教育網,完全免費]

繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，並採用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每週活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，瞭解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養幼兒的閲讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閲讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空餘時間開展故事比賽活動。

繼續培養幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色自我表達能力和自我動手能力。通過學習培養，幼兒對這個活動會產生非常隆厚的興趣。他們一有空就會自覺動手。本學期我們還將在學一些剪貼等技能訓練，使我班在學期末的展示中真正成為班級特色。

結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脱離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

四、班級管理

1、每學期定期召開班務會，總結學期月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。佈置好本月的工作內容。

2、認真制訂好月、周、計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、根據大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時瞭解幼兒在園情況。

2、認真填寫家園聯繫冊，使其充分發揮橋樑作用。

3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯繫，及時交流幼兒的生活學習情況，與家長第一時間取得聯繫。

5、定期開好家長會，提倡優質服務。儘量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之，我班將繼續努力、把班級工作做好，爭取取得更好成績!

各 月 工 作 安 排

九月份：

1、開展安全、常規教育。

2、整理室內外環境佈置。

3、班級召開家長會。

4、更新早操內容，訓練幼兒早操。

5、結合教師節開展“老師：您辛苦了!”主題活動。

6、落實晨檢制度。

十月份：

1、結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新親子活動。

2、完善班級環境佈置(環境中體現主題)。

3、培養良好的區域活動常規，抓緊班級特色活動的開展。

4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。

5、訓練幼兒運動會比賽項目。

十一月份：

1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。

2、繼續完善班級環境佈置(體現幼兒活動足跡)。

3、向本年級老師開放本班特色活動並相互學習。

4、秋季家園運動會。

十二月份：

1、開展教育沙龍活動，特色活動之我説。

2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。

3、家長開放日。

4、繼續完善本班區域活動，豐富投放材料，準備環境佈置檢查(操作材料的應用)。

5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經驗。

一月份：

1、結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

2、展示本班特色成果。

3、幼兒身心發展評估。

4、學期末家長會。

學期結束，做好班級財產清理工作

學校工作計劃2022 篇12

一、指導思想

進一步宣傳、發動廣大學員積極參與我校的實施基礎教育課程改革實驗工作，創建良好的育人環境，進一步充分發揮“一主兩翼”的教育作用，提高教育的實效性，促進學生綜合素質的全面提高。

二、具體工作

(一)加強領導、完善機構。學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動及時聽取家長意見，不斷改進工作。做到考勤制度化、管理科學化、參與全員化、評選優選化，形成一整套科學的管理體系和管理班子，為家長學校的發展配備良好的人員結構。

(二)充分發揮各年級組的作用，把工作做實、做細。定期授課，並針對各個時期的集中問題進行分解總結，指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備有家長推舉產生的12名家長委員會委員，其中副主任一人，其餘為委員;班主任擔任家長學校的輔導員，下班班主任積極配合做好家長學校的各項工作，各司其職，認真授課，做好課後小結，注意蒐集學員意見並及時向領導小組反映。

每學期每班授課不少於二次，並通過各種方式，如講座、座談會、交流發言等。普及家庭教育的科學知識，介紹不同年齡學生生理、心理髮展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創造一個學習型、寬鬆、和諧的家庭環境，以利於孩子身心全面發展。

(三)搞好“優秀家長、好家長”和“家庭教育專題徵文”的評選，限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。為了進一步調動家長的積極性，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展“優秀家長、好家長”和“家庭教育專題、經驗徵文”的評選活動，評選比例為班級學生人數的5%左右，通過評選優秀家長活動推動我校的教育格局建設。

(四)充分發揮家長委員會的作用。定期召開家長委員會研討家長學校工作，定期向家長介紹教育經驗，相互交流，充分發揮民主性，組織家長協助學校科學治校、科學育人。

(五)開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容。充分利用有條件家長的教育力量，積極對學生開展社會實踐活動;充分利用學校的教育資源，積極開展“家長開放日、家長回訪和親子(女)聯誼”活動，使家長與學生，家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步。注意發揮我校家長學校效應，積極與社區密切關係，開展“家長學校走進社區”系列活動，拓展家長學校的新領域。

(六)進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全。檔案資料規範。

(七)強化家校聯繫工作。教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，及時相互溝通，得到彼此的相互理解、支持與配合，提高家訪質量，講究與家長談話藝術，要求教師掌握做家長工作的技巧，進一步提高家訪的質量和效果。建立班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生及家庭中偶發事件的學生)。每次家訪要做好記錄，努力做到一學年家訪達100%。家長來校瞭解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。本年度，將下列類型的家庭作為工作的重點來抓：一是個體户、留守學生家庭。這些家長只顧忙生意，做買賣或外出打工，委託親屬託管子女，無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，開會沒時間，對這樣的家長要採用電話或書信的形式聯繫，強化家庭教育的意識和責任。二是單親家庭。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。三是經濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向學校反映情況，以便給予援助，保證學生能夠實現應享受的教育，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。

(八)繼續開展好家庭教育現代化實驗課題研究。根據各自的職責，堅守崗位，完成最後一階段的實驗任務，並做好實驗課題階段性總結、實驗對象個案和實驗研究論文撰寫及原始資料收集歸檔工作。

(九)切實加強指導管理，提高辦學水平。

1、家長學校領導小組成員要經常開會，研究現狀及對策。

2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓，不斷提高辦學質量。

3、家長學校授課內容要有針對性，既以本為本，又不侷限於本，要結合學校、年級、班級的實際和形勢的變化，補充拓展授課內容，不僅要宣傳科學的家庭教育知識，還要宣傳有關法律、法規。有條件的還要鼓勵學生訂閲一些家教刊物作為輔助材料。

4、家長學校採用靈活多樣的教學方法。如創建學習型家庭的講座、教育子女經驗交流、每個年級家長半日開放活動，針對一個熱點的家長座談會、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。

5、健全教師與學生談話制度，創設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

學校工作計劃2022 篇13

一、指導思想

認真學習貫徹，落實上級教育主管部門的指示精神，牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“構建和諧校園”的目標，認真貫徹學習《校園安全管理法規》。深入開展道路交通安全、食品衞生安全、衞生防疫安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

二、工作目標

堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，爭取教育局安全工作目標考核優秀，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

三、安全領導工作小組機構：

學校成立以鮑思產校長為組長，各科室主任為成員，正副班主任為聯絡員的學校安全工作領導小組，全體成員要本着對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各司其職努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

四、主要工作

(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。

充分發揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃於10月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，瞭解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

(二)大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、加強工作責任制度。簽訂班主任安全工作責任書，學生騎自行車安全責任書。進一步明確和強化安全工作職責。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每週和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反覆、反覆查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、結合上級教育部門有關精神，加強羣防羣治，共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查等工作台帳系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規範性和針對性。

5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

(三)大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。

1、加強交通安全管理。班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，教育學生途經公路時要小心來往車輛，騎車、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車輛來校時要注意避開學生，杜絕發生意外事故。

2、加強衞生防疫及校園飲食衞生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發生和蔓延;嚴禁學生帶零食及各類飲品進校園，建議學生自帶涼開水飲用，以保證飲水衞生;要教育和培養學生養成良好的個人衞生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責，嚴格實行責任追究制。

3、加強校園防盜及門衞的安全管理。校門口不得亂停車輛，閒雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續，嚴防盜竊事件發生。嚴格落實教職工站崗值班制度，學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，措施到位。

4、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

5、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規範化建設，電器設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。

6、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。

7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。

8、加強對學生日常行為規範教育，上下樓梯向右輕走，嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。

(四)大力加強與鎮政府及派出所、安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。

積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動，堅決剷除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。防止學生往返學校途中出現打架、被社會閒雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發生。

(五)、本學期力求與少先隊聯合開展“安全教育”活動

五、做好安全工作經驗總結

本學期對學校的安全工作進行細緻全面的總結，積累經驗，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進工作方法。以推動安全工作的開展，保證師生生命及學校財產安全。

學校工作計劃2022 篇14

一、指導思想

繼續堅持發展內涵，優質均衡的本質要求和價值取向，以為了每個學生的健康、快樂成長為核心，以提升學生綜合素養為目標，以推進教育特色綜合改革為契機，深化課程教學改革，加強課程教學管理的實踐與研究，促使我校教育教學工作再上新台階。

二、工作目標

1. 加強師資隊伍建設，創建文明和諧校園

2. 注重行為規範訓練，落實學科德育功能

3. 改進課程教學管理，提升學校教學水平

4.加強教育教學研究，提升教師科研能力

5. 做好教輔後勤工作，強化服務保障意識

三、主要工作及措施

(一)加強師資隊伍建設，創建文明和諧校園

1.實施精細管理。推行落實“五、四、三、二、一”的精細化管理要求：即“五個明確”：明確崗位職責，明確工作目標，明確工作任務，明確工作流程，明確工作標準;“四個到位”：佈置到位，執行到位，指導到位，檢查到位;“三個及時”：及時反饋，及時督促，及時改進;“兩個注重”：注重分析，注重總結;“一個創新”：遇到難題，先轉變觀念再進行方法創新。

2.切實加強師德建設。組織教師認真學習《中國小教師職業道德規範》，學習教書育人楷模事蹟，從小事做起，從身邊事做起，進一步強化責任意識。紮實開展“拒絕有償家教”、“拒絕請吃送禮”等主題教育活動，進一步和諧師生關係;表彰“勤樸之星”、“名優教師”等，激勵教師愛崗敬業，讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。

3. 做好新教師培訓工作。細化培訓要求，明確培訓任務，督促指導老師認真完成各項指導任務;認真做好培訓工作日常資料的收集、整理等工作。

4. 推進“勤樸工作坊”各項工作。以教育實踐為基礎，做好“勤樸工作坊”主題培訓、學習、考察、交流活動。

5.發揮區級、校級“名師教師”引領、示範與輻射作用。從培訓、教改、科研等方面提供必要的保障條件和政策傾斜：一是堅持多層次、多渠道、研培結合及自學提高相結合的培訓模式;二是建立名優教師履職檔案，掌握名師發展情況，促進名師團隊建設;三是給名師壓擔子，多讓名師在教育科研和課堂教學中歷練。

6.完成“__”教師培訓。20__年是“__”教師培訓的最後一年，我們要做好教師“__”期間職務培訓的各類工作，教師要認真、積極申報好區、校兩級的培訓課程，完成相應的學分任務，做好各類登記與彙總工作，學校要及時向教師提供有關培訓信息，為教師的選擇提供合理化建議，同時要協調好各類教師的參與、選派等培訓工作。

(二)注重行為規範訓練，落實學科德育功能

1.樹立“三全”德育觀念。要樹立“全面德育，全員德育，全程德育”的“三全”觀念，積極探索研究學校德育工作新模式，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創新性。以紮實開展踐行“二十四字”社會主義核心價值觀為載體，進一步落實行為規範養成教育，營造學校良好的校風、學風。

2.開展行規養成教育。要把學生良好習慣養成教育作為一項長期堅持的重點工作來抓，不斷完善學生日常行為管理制度，堅持把行規養成教育與推進校風校紀建設結合起來，與推進文明班級創建活動結合起來，促進良好校風、校紀的形成。本學期行規教育重點：文明休息。並配合此行規訓練，開展第三屆遊戲節活動。

3.多渠道地開展法律、消防、防災等生命專題教育，整合與之配套的社會實踐活動基地，培養學生的社會安全責任感，掌握必要的安全行為的知識和技能，增強學生遵紀守法的意識和自我保護的意識。進一步開展安全教育周、法制宣傳教育月活動。

4. 繼續推進“一校一品”德育特色項目：聚課植勤樸之魂 承立德樹人之業。以項目的推進，培育 “勤於學習，樸以做人” 的朱國小子。

5. 加強校級、班級家委會建設，完善家委會機制，發揮家長資源，通過各種方式，鼓勵家長了解學校管理，積極參與學校活動，形成教育合力。

6.開展少先隊等活動。根據學校德育工作總體要求，結合少先隊工作特點，開展形式活潑、多樣的主題活動。如根據相關節慶紀念活動：中國抗日戰爭勝利紀念日、教師節、中秋節、國慶節、重陽節等系列活動。另外，要開展好一些其他學校活動。如開學典禮、三年級十歲集體生日等。本學期，認真組織好少代會的召開和小紅星的入團儀式。加強少先隊陣地建設，繼續做好鼓號隊的訓練、隊室建設等工作。

7.加強心理健康教育。有計劃地開展學校心理健康教育活動，如心理講座，心理健康錄像，主題班會等;特別關注學生的個別差異，做好個別學生的心理轉化工作。

8.關注特殊學生教育。樹愛心，轉觀念，積極探索特教與普教一體化的教育形式，推進特殊學生隨班就讀的教學改革，全面提高特殊學生的綜合素質。優化隨班就讀學生的育人環境，促進隨班就讀學生的健康發展;形成有利於特殊學生隨班就讀的良好的學校育人機制;建立靈活、高效的特殊學生課外輔導保障機制。本學期，要繼續做好我校聽障兒童的項目研究。

(三)改進課程教學管理，提升學校教學水平

1.嚴格執行課程計劃。嚴格執行市教委頒佈的課程教學計劃，從學校實際出發，規範、合理、科學、創造性地編制好學校課程教學計劃，開齊、開足、開好各類課程。重視學校課程方案和課程教學計劃的管理工作。要從學校教師、學生、課程資源等情況的變化以及學校發展的需要出發，及時修正、充實和完善學校課程方案及課程教學計劃。本學期學校將新開設《童話》系列課程、《回首》《回望》數字課程、數學思維訓練課程等校本課程。

不得隨意提高課程難度、不得增加課程或課時總量、不得隨意提前上學時間和延後放學時間。杜絕隨意改變課程性質、利用課餘時間安排全班學生集體上課、補課及趕超教學進度和提前結束新課的現象。不斷優化“快樂活動日”、一年級學習準備期及各類主題教育實踐活動課程。

2.精細課程教學管理。繼續貫徹落實《青浦區教育局關於進一步改進國小階段課程教學管理與實踐的若干意見》(青教小[20__]4號)文件精神，加強課程教學管理的實踐與研究。針對當前課程教學改革推進過程中出現的備課集體化，作業校本化，教研活動多樣化，學業評價綜合化等新情況新要求，要直面新挑戰，對課程教學管理賦予新的內涵，不斷改進管理，創新管理，形成課程教學管理新常態。

3.積極推進基於課程標準的教學與評價工作，注重學生的可持續學習與發展。把“基於課程標準的教學與評價”工作作為學校依法辦學的重要工作，作為深化學校課程教學工作的有效抓手，把文件精神與工作要求落實到學校教育教學工作之中，並主動接受家長和社會監督。認真分析學生學習情況，有效改進教學與評價。有序推進、滾動實施，做好“零起點教學”、“等第制評價”工作。

5.提升校本教研質量。繼續發揮各個教研組、備課組的作用，規範校本教研製度，提高校本教研質量。校本教研要有效解決教師在自身教學實踐中遇到的問題。通過常態下課堂教學研究，不斷髮現問題、解決問題，適時調整和改進課改實施的思路和策略，使新課程改革實驗真正走上“規範化、制度化、常規化、常態化”的軌道。

6.切實做好體衞藝科工作。加強學校體育安全管理，認真開展體育活動，組織好校園運動會，抓好體育傳統項目，創建體育特色項目，上好體育課，做好廣播體操，確保學生每天1小時體育活動時間。本學期繼續抓好踢跳訓練、船拳訓練，建立健全田徑隊伍建設，力爭在區小運會中有所突破。要重點提高學生廣播體操質量及隊列隊形訓練。學校衞生工作堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真貫徹執行《學校衞生工作條例》、《食品衞生法》等法律法規，加強對學生衞生健康行為的教育和管理，提高師生衞生意識，養成良好的衞生習慣，營造整潔的校園環境。藝科工作抓好常規，上好課程，參加好區、市級各種競賽活動，並爭取優秀成績。並申報新一輪的藝術特色學校評審工作。繼續創設學校科普教育環境，建設濃厚的科技教育氛圍，發揮學校科普品牌陣地的作用，開展科技實踐活動。開發暖棚植物培植、機器人研究等項目。

7. 積極開展、參加共同體活動及與勝利民辦國小幫扶結對工作。以學校發展共同體建設為契機，不斷加強學校內涵建設，促進優質教育資源互動共享。

(四)加強教育教學研究，提升教師科研能力

2. 組織教師參加區“青浦實驗”徵文，在教學研究中，解決教育教學中的實際問題。

3. 繼續開拓思路，開展勤樸工作坊活動。繼續辦好《勤樸》雜誌，並指導教師投稿。

(五)做好教輔後勤工作，強化服務保障意識

1.完善學校內控制度。繼續修訂、完善學校各項內控制度，嚴格執行財務制度，繼續做好校務公開工作。牢固樹立為教學服務，為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人。

2. 進一步完善應急預案，防止突發事件的發生，會同有關部門進行全校師生疏散演練。

3. 嚴格執行市教委規定的收費標準，規範操作程序;規範學校財產的驗收、登記、領用、借用和歸還，完善各項制度。

4. 開展後勤勞務人員學習，及時交流、分析工作中遇到的各類事項，不斷改進提高後勤人員的服務意識及工作質量。

5. 繼續做好飲食飲水管理工作，聽取和反饋師生們的意見，確保師生飯菜質量和用餐安全。

6.用好新圖書館資源，切實做好圖書館的信息化管理及分類整理工作，要最大限度地開發利用好現有圖書，提高學生閲覽室的圖書使用率。

學校工作計劃2022 篇15

一、工作要求

1、抓好檔案管理工作，採取措施切實保障檔案管理工作的有序和高效。

2、按照部門職責，結合學校中心工作，找準本部門工作的着力點，及時、規範、高效地完成領導交派的各項任務。

3、在校長室領導下，嚴格按照學校工作總目標的精神開展各項工作，做到堅持原則、實事求是、辦事公道、嚴守機密。

4、統籌安排，分工協作，各司其職，加強督促，全面、細緻地完成好文書工作、祕書工作、勞資工作、人事工作、宣傳工作、信訪工作、接待工作、會務工作和年度考核工作等，確保學校各項工作的正常和有序運轉。

5、建立規劃、組織、協調、督促的有效機制，堅決落實校長的指示和校務辦公會的決定，做好有關行政事務的牽頭和協調工作，認真地做好各項創建工作。

二、主要工作及舉措

一工作上樹立“服務第一、發展至上”的理念，嚴格按照崗位職責辦事，堅持"嚴格、規範、優質、高效"的宗旨，按照“借鑑、充實、改革、創新”的工作原則開展各項工作。

二協助校領導和有關部門做好重點工作協助學校搞好各級各類活動的組織安排工作，保證各級各類活動的順利開展;安排好學校每週工作以及階段性工作日程，使全體教職工明確學校近期的工作和任務;做好迎接鎮江市第四輪綜合督導評估工作。

三加大對外宣傳工作的力度，努力提高學校的美譽度進一步拓寬宣傳渠道，利用宣傳媒體，積極宣傳學校的大事、要事、新事以及辦學經驗、辦學成果。

學校工作計劃2022 篇16

本學期是學校十三五發展規劃起始年，學校工作要緊緊圍繞學校十三五發展規劃目標，認真貫徹市、區教育工作會議和市基礎教育工作會議、區教學工作會議精神，以新班子、新學年、新目標、新機遇為契機，堅持改革創新，高起點、嚴要求，實施科學、精細管理，全面推進素質教育，不斷提高教育教學質量，不斷提升辦學水平，為學校新一輪的發展奠定紮實的基礎，實現學校跨域發展。

一、重點工作

1注重“四個至上”，提升師德建設水平。一是“服務至上”，崇尚敬業、奉獻精神;二是“和諧至上”，崇尚團隊合作精神;三是“質量至上”，崇尚規範卓越精神;四是“學生至上”,營造安全快樂校園。

2樹立“八個擁有”，提升班子領導水平。一有激情，永不滿足;二有思想，充滿智慧;三有創新，不斷探索;四有力度，加強執行;五有承諾，勇於擔當;六有共贏，協調合作;七有感召，提升自我;八有欣賞，相信他人。

3轉變評價理念，推進等第制評價。一是學習“指南”，構建年級學科評價方案;二是圍繞課標，開展評價實踐研究，初步形成學科評價體系;三是圍繞“三個維度”(學習習慣、學習興趣、學習成果)，探索實踐評價策略與方法，讓評價融入教學全過程，培育學生核心素養。

4穩中求進，傳承創新，謀劃學校發展規劃。一是集思廣益、凝聚智慧，確立學校發展目標;二是總結提煉、傳承創新，分塊設計、制定目標與措施;三是提交審議、明確方向，形成學校規劃方案;四是依法治校、落實措施，分塊、分段實施推進。11月份，召開教代會，審議通過學校十三五發展規劃。

5依據政策，結合實際，修訂績效分配方案。一是按照人事政策要求，體現多勞多酬;按照積累貢獻，向老教師適當傾斜;按照項目、質量、特色，體現優勞優酬。二是廣泛徵求意見與建議，形成共識，提交教代會審議，通過之後實施，使績效工資真正起到激勵導向作用，發揮其真正的效能。11月份，召開教代會審議通過學校績效工資分配方案。

6多方協調，全力配合，承辦市學生運動會比賽項目。11月，學校承擔20__年上海市學生運動會(射箭項目)。一是按照組委會要求，多方協調，做好前期方案。二是按照要求，高質量做好比賽場地、設施、器具，加強志願者培訓，確保比賽活動安全有序。

二、常規工作

(一)隊伍建設。“三個為本”注提升

以校為本，以師為本，以發展為本，以校本研訓為載體，全面貫徹落實“強師興校”計劃，着力提高學校師資隊伍的整體水平，努力構建一支師德高尚、業務精湛、結構合理、敬業樂羣的教師隊伍。

1完善機制體系。全面落實區“強師興校”行動計劃，進一步完善學校校本研訓機制和體系，構建師資培養梯隊機制，搭建教師成長的平台。

2引領幫教指導。建立和健全專家引領、名師指導、師徒結對、自主發展師資隊伍培養機制。積極實施和全面推進學校師資隊伍建設發展規劃，實施“強師興校”戰略。以校為本，充分發揮專家、學科名師、學科帶頭人、骨幹教師的引領、示範、指導、幫教、輻射作用，以教學中的問題為課題，以課堂教學為陣地，開展有效校本研訓活動，全面提升學校教師的專業化水平。

3技能評比展示。精心組織與策劃，提供教師專業成長展示與鍛鍊的舞台，宣傳好、組織好、開展好各級各類的教學技能評比活動。活動力求有成效、有提高、有收穫、有感悟，發揮團隊協作精神，資源共享，力爭在各類教學技能評比活動中取得佳績。

(二)管理工作。嚴謹和諧施精細

堅持“以法治校，以德立校，和諧建校”並舉，積極探索實踐“嚴謹和諧”的管理機制，全面推進實施精細化管理，逐步形成現代學校管理制度，積極推進民主管理，切實提高管理效能。

1嚴謹治校。強化“以法治校”，強化學校法人的治理，貫徹落實領導幹部問責制。認真學習、貫徹落實教育部關於《全面推進依法治校實施綱要》，行政管理人員要改變工作作風，強化服務意識。嚴格落實中央八項規定，紮實推進“兩個責任制常態化”、“三重一大”制度。校務管理倡導“無為而治”。所謂“無為而治”，並不是真的無為，而是不妄為、不亂為，要按一定的規則而為，強化集體民主決策，要靠制度、規則、自由與合作，誰分管誰負責誰落實，要有擔當精神，做到分工不分家，強調合作，形成合力。制定學校“十三五”發展規劃，依據學校發展規劃的工作目標和工作措施，健全和完善學校各類管理制度和規章制度，使管理工作做到有章可循，有法可依，考核、評價做到公開、公平、公正。本學期重點做好績效工資分配方案修訂，使績效工資真正起到激勵導向作用，發揮其真正的效能。

2和諧建校。在“以法治校”的同時，堅持以德立校、和諧建校，充分發揚民主，實施和諧建校，積極推進校務公開制度，增強校務、行政的透明度。激發教工參與學校管理，注重人文關懷，開展形式多樣的關愛、娛樂等活動，樹立“學校是我家，發展靠大家”，開展文明創建活動，提升人文境界，促進學校持續和諧發展。

3精細管理。認真貫徹落實區“精細化管理的指導意見”，強化過程管理，突出“實、精、細、效”四個字。各項工作開展做到“六有”：有計劃、有進度、有責任人、有檢查考核、有績效評估、有總結反饋整改等關鍵環節;管理工作追求“三精”：精緻、精細、精品;管理過程強調“六化”：細化目標，詳化計劃程序，優化手段方法，強化檢查考核，重化總結反思，追求效益最大化。

(三)德育工作。文明禮儀守規範

關注學生全面健康發展，圍繞學校培養目標和學生核心素養培育，積極開展文明禮儀規範養成教育，不斷提高學生的道德認識，養成良好的文明行為。

1建設好德育隊伍。樹立“立德樹人”、“人人都是德育工作者”的教育理念。進一步建立健全學校德育工作管理網絡，完善德育工作常規和管理制度，以及考核評價制度。組織全體教師認真學習、貫徹教育部印發《中國小班主任工作規定》，依據學校的情況，進一步完善細化學校正副班主任的崗位職責和工作規範，形成全員、全程、全方位的學校德育工作管理體系，切實做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人。

2養成好一日常規。圍繞“國小生一日常規要求”這一主題，加強學生行為規範的養成教育。通過一日常規的檢查評比、禮儀教育、文明之星評選等活動，不斷提高學生的文明素養，積極爭創市級行為規範示範校。

3開展好體驗活動。繼續探索實踐與構建學校體驗型的德育課程體系，開展體驗式的主題教育實踐活動。結合重大節慶和事件，重點開展愛國主義、民族精神、文明禮儀、傳統美德、誠實守信等基礎道德教育。

4整合好德育資源。發揮好少先隊組織自主管理、自主教育的功能，開展温馨教室內涵建設，注重班級文化建設，積極開展主題實踐研究。充分利用各種教育資源，積極探索構建學校、家庭、社會三位一體的育人機制，積極開展心理健康教育和家庭教育指導工作。

(四)教學工作。聚焦課堂求有效

以常規建校為抓手，認真貫徹落實區教學工作會議精神，進一步完善教學管理各項制度，聚焦課堂，強化教學的過程管理，加強教學研究，實施有效教學，全面提高學校的教學質量。

1完善教學管理制度。圍繞教學精細化管理目標，進一步建立、健全與完善教學各項制度，細化教學五環節的具體目標要求和操作規範，促進教師向規範、精細求質量。圍繞績效工資實施方案的修改，制定新的教學質量獎勵方案。

2加強教學過程管理。關注教學細節，注重過程管理，聚焦課堂教學，細化、深化教學五環節。繼續貫徹“每事做實、小事做細、細事做精”的工作原則，重

點圍繞“教學五環節”，開展對教師各項教學常規工作的檢查與督促，制定好教師教學常規工作考核指標體系，把考核結果納入教師績效考核之中。

3強化質量過程監控。教學質量實施過程監控，校長室時時關注，教導處時時監管，教研組(備課組)時時上報。加強各年級學科階段性的質量監測，要注重監測之後的質量分析，制定好相應的措施，落實好整改方案和幫教措施。重點關注中高年級的教學質量，常開教學質量分析會，制定各項措施，激發學生的學習動機。

4推進等第制評價。基於課標，圍繞學生學科素養的培養，積極開展學科過程性表現性評價的研究，在前兩年一二年級試點的基礎上，深化研究，研讀課標和評價指南，全面推進中高年級等第制評價，形成學校自有的等第制、過程性、綜合評價體系。

5開展有效教研活動。加強教研組(備課組)建設，各教研組(備課組)圍繞“課題→學習→研究→實踐→反思→提升”活動模式，開展有效的教研活動。每個教研組(備課組)必須確立一個研究課題，圍繞課題，開展課堂教學研究，積極實施有效教學。

6加強課題過程管理。加強對課題的申報、立項、開題、中期檢查、結題驗收等環節的過程管理，力爭課題區級以上課題不空缺，爭取區級以上重點課題。

(五)藝科體衞工作。務實求新創特色

1藝教工作。

堅持藝術特色建設，加強學校藝術教育，形成藝術教育文化氛圍，激發學生對藝術的興趣，對學生進行藝術薰陶，培養學生藝術之長。設置豐富多彩的藝術課程，組織好、開展好各類藝術教育活動。

2科技工作。

加強科技宣傳力度，營造科技氛圍，激發科技創新意識，培養學生動手操作能力和創新思維。發揮好學校科技特色教師作用，開設好科技類興趣班，加強對科技輔導教師的專業培訓，提高輔導能力，確保區級以上的參賽率，力爭取得佳績，鞏固好市級科技特色學校這塊品牌。

3體育工作。全面貫徹落實“健康第一”的教育理念，加強體育常規工作，確保學生每天活動一小時，落實三課兩操兩活動，積極開展陽光體育活動，全面提高學生的身體素質。一是加強學校業餘運動隊的訓練，選好項目和隊員，建立常訓機制，確保訓練時間和訓練強度，力爭在區校園運動會上取得佳績。二是鞏固好、建設好學校體育特色項目(擊劍、射箭)。三是激發學生運動興趣，引進、購買體育項目(輪滑、武術、足球、擊劍)服務。

4衞生工作。加強衞生健康宣傳教育，培養學生良好的衞生習慣。加強晨檢，堅持日報制度，制定好預案，做好傳染病防控工作。

(六)條線工作。落實常規有創意

學校的衞生、圖書、檔案、信息、教務、校務等部門，要進一步建立健全常規管理制度和工作制度，把各項常規工作做實做細，力求管理工作規範有序。為教師、學生提供資源、服務，確保學校中心工作順利開展。

學校的工會、團支部、婦聯等組織，配合學校的文明創建、師德建設，教師專業發展，積極開展富有創意的活動，豐富教工的精神文化娛樂生活，努力提高教工的工作質量和生活質量。

(七)後勤保障。安全服務講節儉

1.安全工作。牢固樹立“安全第一”意識，確保萬無一失。鞏固市安全文明校園的成果，安全工作做到“天天講、時時講、處處講”。安全防患措施要到位，責任要到人，鑑定好各層面的安全責任書，做到常規工作與動態應變相結合，加強安全防範教育，建立和健全各種預案，開展安全演練，安全工作做到全覆蓋。加強食品衞生、食品安全的檢查，做好食堂的監管。

2財產管理。加強資產管理，做到財帳相符，及時做好修繕工作，使其發揮最大的效能。嚴格執行財務紀律，做到專款專用。從緊開支，講求節儉，運作好有限的資金，確保良性運作，正常運轉。物資採購嚴格執行“申請—審批—採購”程序。

3保障供給。牢固樹立服務師生、服務教育教學、服務學校發展的思想，變後勤為先行，規範後勤人員的工作制度和管理制度，切實做好各項保障工作。

20__年9月

學校工作計劃2022 篇17

一、指導思想

發揮社區教育促進人的發展和服務經濟社會的兩大功能，確立“人文化、數字化、多元化、優質化”社區教育發展目標，把握“豐富內涵，創新載體、提升層次，打造品牌”社區教育發展主線，努力構建與我鎮經濟社會發展相適應的服務型社區教育體系，着力提高人民羣眾對社區教育的滿意度，以創建省級社區教育為契機，配合社區學院，充分利用社區內的教育資源，立足社區、依靠社區、服務社區、建設社區，大力發展社區教育，大力開展各項社區教育工作構建和諧莘塍發揮應有作用。

二、工作任務

1、加強社區學校規範化建設，為社區教育提供良好的教育條件。圍繞市社區建設總體思路，在社區學院的指導下，本着適應發展需要，充分發揮社區教育中心、社區學校作用要求下，規範化、特色化建設好社區學校。

2、努力開展以提高社區成員文化素質的培訓活動。要利用社區學校和轄區內的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新黨員培訓以及文體活動。

3、大力開展以技能培訓和繼續教育為重點的成人教育。充分利用社區教育中心基地開展各類技能培訓，如辦公自動化、公共英語、會計從業資格、電子電工知識等。力爭使學習社區居民參與率達40%以上。

4、加強社區文化建設，營造終身教育良好氛圍。社區文化建設是社區教育的重要內容，不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要，而且能有力地促進人們終身學習，壓濾機濾布陶冶人們情操。社區學校要面向社區開放，擴大各種教育基地內教育資源利用率，為學習者提供多層次，多樣化的教育服務，組織各種教育活動，大力推進學習型家庭、學習型社區、學習型城鎮建設。積極參予各種文化藝術節、體育運動會、市老齡委老年運動會等各項羣眾文化、羣眾體育盛事。

三、工作措施

大力發展老年教育。發揮社區積極性，立足社區實際情況，根據本社區老年人的特點，組建新的老年學習團隊，逐步開發出養生保艦休閒娛樂、心理健康等培訓新項目，切實為老年人提供豐富多彩的學習內容，為老年人提高生活質量服務，以老年書畫、健身等協會為依託，提供老年活動與展示平台，讓我鎮老年人“老有所樂、老有所學、老有所為”。

學校工作計劃2022 篇18

一、指導思想

認真貫徹落實黨的__大會議精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入落實《__市中長期教育改革和發展規劃綱要》和《__區“__”教育發展規劃》。全面落實科學發展觀,圍繞學校__—__學年奮鬥目標,動員一切力量,以和諧促發展,以質量鑄品牌。努力創設穩定、和諧、合作、進取的良好氛圍,以推進師生精神家園建設為着力點,以培養高素質的人才為根本任務,以生活化德育創新活動為載體,以深化課堂教學改革為突破口,以青年教師培養為重點,以辦人民滿意的教育為宗旨,進一步提高教學質量,深化素質教育,推動學校教育快速、健康、和諧發展,創建適合學生,適合社會的教育,再創農村國中教育新輝煌。

二、工作目標

1. 凝心聚力,穩定隊伍,再塑初級中學教師新形象。

2.加強黨風廉政建設,結合“行風整治年”活動,認真落實“新八規”。

3. 加強學校管理和創建工作,紮實工作,開拓進取,創建區級寄宿制示範校。

4. 繼續開展好城鄉環境綜合治理進校園工作,鞏固已經取得的成果,為全校師生創造乾淨優美的學習環境。

5.深化課堂教學改革,推進生命課堂構建步伐。狠抓教學常規和教學質量,加強課堂教學管理與研究,以課堂主陣地,引領全體教師煥發精神,和諧共事,積極探索,大膽實踐,不斷總結,認真反思,完善自我,作出跨越。

6.抓好青年教師培養工程,擴大骨幹教師隊伍,提升青年教師團隊整體水平,充分發揮骨幹教師的輻射作用。

7.寫好學校生活化德育大文章,做大做強教育品牌,以團隊活動為主陣地,圍繞“心理健康,人格健全,言行文明,品德高尚”的德育目標,以活動為載體,結合“彝區健康文明新生活”活動,加強氣死你思想品德建設,同時加強家校聯繫,開好家長會和家委會,班主任及任課教師做好家訪工作。重視學生行為習慣和心理健康教育,隨時瞭解學生情況並進行有效教育。

8.進一步打造平安和諧校園、文化校園,強化學校法制建設,確保師生違法犯罪率保持零的記錄。對全校教師進行師德師風教育,在校園內開展“師德師風演講”活動。

9、結合教育改革年的要求,各門學科迴歸課堂,每週增設一節科技科,要求學生每週一次家務勞動,每月開設一節社會實踐活動,行政加大督促檢查力度。

10、進一部完善《班主任考核》和《教師績效考核》,加

大教學質量的比值和優生的力度。

11、重視校園文化建設,為學生創建優美學習環境。

12、開展好學校民主生活會,廣泛聽取教師意見,做好教師的服務工作。

13、住校生晚上開展豐富多彩的活動,讓學生真正體會到學習的樂趣。

14、做好食堂和綜合樓建設工作,佈置一間互動教室,改建學校實驗室。

15.做好學生營養餐工作,為學生健康成長做保障。

16、成立績效考核領導小組,教師績效考核及時公佈。

三、工作思路

團結和帶領全體教職員工聚精會神搞教育,一心一意謀發展,認認真真抓管理,實實在在求質量。向管理要質量,向質量要生源。以人為本,實現教育質量攀升新目標;齊心協力,寫好學生健康成長新篇章。以青年教師團隊整體的強大,打造學校的質量優勢。

四、主要工作和措施

(一)加強和改進學校管理,營造良好氛圍,開創嶄新局面

1.充分發揮校長的帶頭作用,用校長的人格引領教師的人格。

和諧是學校發展的基礎和動力。在新學年裏,學校要把凝

聚人心,激發熱情、增強合力,穩定隊伍、共謀發展當作首要任務來抓;要通過各種途徑,努力創設上下一心、和諧相處、團隊合作、敬業奉獻、勇挑重擔、追求強大、不斷進取的良好氛圍;校長要努力成為學習型、學者型、事業型的校長,堅持深入教育教學第一線,善於聽取羣眾意見,實行民主化科學化決策,實行人性化管理,不斷提升管理藝術。

2.加強學校中層幹部隊伍建設。

加強政策法規的學習與交流,提高全體行政的執法執策水平,建立行政階段工作剖析機制,努力提高行政的辦事能力,提升團隊戰鬥力;建立行政工作提示機制,提高行政工作效率;加強與教師的交流與溝通,擴大行政的影響力。

3.努力探索和建設現代學校制度,進一步加快學校師德管理的法制化進程。

增強法制觀念,嚴格執行上級的各項規定,規範收費,深入推進校務公開,完善教代會機制,優化校園氛圍。對全校教師進行師德師風教育,在校園內開展“師德師風演講”活動。

4. 開展構建教師健康心態系列活動,抓好教師精神家園建設。

引領全體教職員工發揚五種精神:樹立信心、艱苦奮鬥的拼搏精神;不等不靠、從我做起的自主精神;狠抓基礎、穩步提高的務實精神;團結協作、着眼整體的全局精神;不斷

進取、勇於開拓的創新精神。組織開展好教師的五個競賽活動:合作共事比和諧、關愛學生比師德、課堂教學比效益、教育科研比成果、愛崗敬業比奉獻。

通過五種精神的培育、五項競賽活動的開展,推動全體教師振奮精神、激發熱情、開拓創新,重塑教師新形象。

(二)豐富生活化德育活動內涵,做大做強學校德育品牌

在新學年的第一學期,我們將加大投入力度,深化德育活動,豐富活動內涵。

1.發揮典型示範作用。

通過班會課的聽課及評比,把在創意、形式、內容上有亮點的德育活動推上年級聯合班會、校級聯合班會的舞台,在展示中引領,在展示中完善,在展示中提高。

2.聘請校外輔導員來校進行指導。

藉助外力推動我校的生活化德育豐富內涵,提升品位。

3.立足身邊小事,養成良好習慣。

引導學生做到“十個好”:把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把歌唱好、把字寫好、把課上好、把人待好、把人做好。

4、重視學生心理輔導。

團支部利用課餘時間或班會課時間對全校學生進行團體或個人心理輔導工作,班主任多學生心理輔導做好記錄和跟蹤工作,確保學生身心健康。

學校工作計劃2022 篇19

一、 目標要求：

不折不扣落實市教育局關於加強學校安全工作的有關文件精神。落實“安全第一、預防為主”方針，切實保障師生安全，杜絕重大、特大惡性事故的發生。

二、工作要點：

1.班內安全教育：

⑴落實學生請銷假制度。課前點名制度 ，嚴格上、放學來校離校時間的控制。

⑵由學校、班級組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。

⑶教師要用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

⑷做好冬季取暖防燙傷、煤氣中毒及煤氣中毒的現場急救措施安全教育。

⑸進行防溺水、防火、防電、防雷、飲食專題教育。

2.交通安全：

⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每週升旗的必講內容，在假期要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。

⑵做好對學生接送車、自已騎車的管理工作。想盡辦法保證學生上學途中的安全。嚴禁學生在校園內騎自行車

⑶值周教師要加強責任心，等學生全部離校後方可回家。

⑷各班切實執行學校按時清校的規定。

⑸加強門衞的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閒雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

3.校產校舍安全：

⑴定期組織對校舍安全排查(一月一次)，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時彙報排除。班內玻璃、門窗等設施存在安全隱患的，做及時整改。

⑵每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時彙報。

⑶加強保衞工作，防盜防火。

4.教學設施安全：

⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好後方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防範事故的發生。

⑶加強對學生進行日常行為規範教育，嚴禁課外活動時在教室內、操場上奔跑追逐，更不能拿樹棍相互玩耍，不得投擲石子以防造成學生損傷。

⑷加強對實驗室，圖書室等特殊場所的管理，按規定操作。

三、各月學校安全主要工作及活動安排：

二月份：

1、開學前安全工作自查及督查。

三月份：

1、應急演練

四月份：

1、防溺水、防火、防電、飲食教育

五月份：

1、冬季傳染性疾病防控知識宣傳

2、交通安全講座

2、學生心理健康講座

六月份：

法制教育講座

七月份、八月份：

1、學校假期安全工作安排。

2、學校校舍安全檢查，做好災害天氣的安全防範工作

3、學校校舍、安全設施維護

4、學生假期安全教育(溺水)

學校工作計劃2022 篇20

一、指導思想

以"三個面向"為戰略思想，以""為重要指針，深入貫徹落實"十六"大精神，積極開展黨員先進性教育活動，加快學校的教育改革和發展步伐，加強學校內部管理，牢固樹立安全意識，緊緊圍繞教學目標，優化育人環境，爭取三考完成指標，塑造全新的教育形象。

二、現狀分析

過去的一年，二中在上級領導和社會各界的支持下，在全體師生員工的共同努力下，各方面工作都取得較為滿意的成績。但是，現實不容我們樂觀，校際競爭日趨激烈，我們的社會聲譽亟待提高，我們的生源並無優勢，而本學期自～年2月25日開始，至7月3日止。全學期僅18周，126天。大學聯考、會考、期會考試、期末考試、"五一"放假、開學報名與期末總結就佔用近六週，實際授課時間只有12周，教學時間非常緊張，高三更為短暫。我校的大學聯考面臨着嚴峻的挑戰。但是，我們還不能悲觀失望，因為，今年也是二中最有希望的一年，繼～、～年以來，今年的生源是全縣招生，且有二中自己培養的學生，基礎紮實，有潛力，在幾次練兵中，人數與ss中學持平略顯優勢，在過去的兩年中，我們尚且有狀元，可以説，今年也大有希望。老師們，這是檢驗二中的關鍵時期，也是實現可持續發展、跨越式發展的關鍵時期，進一步海闊天空，退半步將是萬丈深淵。我們別無選擇，唯有盡心盡力，加強管理，以幹克難，牢固樹立服務意識，質量意識，殫心竭慮拼一把，即便是遇到挫折，我們也問心無愧。

三、工作思路

(一)樹立安全第一的意識，搞好德育管理工作

教育部黨組書記、部長賙濟多次強調，加強學校安全是當前和今後一段時間教育工作的重點，各地教育行政部門和各級各類學校要提高認識，加強管理，排除隱患，以對學生極端負責的精神做好學校安全工作。上學期，我縣幾所學校相繼發生的行兇殺人、食物中毒事件給我們敲響了警鐘--學校安全重於泰山。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期，我校德育工作要以認真貫徹履行上級有關部門關於抓好校園安全工作的指示為指針，以確保校園安全為目的，增強師生安全意識，強化學校安全管理，明確責任，落實措施，營造一個安全、文明、健康的育人環境。

1、加強領導，明確責任

學校將繼續建立健全由校長為第一責任人的學校安全工作領導小組，把安全工作擺到學校的重要工作議事日程中去。做到年初有計劃、半年有小結、全年有總結。進一步完善學校安全工作的網絡機構。根據"誰主管，誰負責"的原則，使學校的安全工作做到領導重視、組織完善、職責明確、齊抓共管，層層簽訂責任狀，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境