學校2022年重陽節敬老活動計劃（精選15篇）

學校2022年重陽節敬老活動計劃 篇1

一、指導思想

重陽節期間組織開展敬老愛老志願者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。(重陽節)

二、活動時間

20xx年10月10日

三、活動內容

1、組織志願者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衞生，陪老人談心聊天。

2、組織志願者探望慰問我校部分退休教師。

四、活動安排：

1、到敬老院慰問孤寡老人

時間：上午8點30分

負責：

參加人員：30名學生志願者(帶備清潔工具)

集中地點：學校教學樓中廳

拍照：

參加報名：10月19日下午放學前到各班班長處報名，10月20日課間操後各班班長將名單交學校團委

2、慰問退休教師

時間：上午8點30分

負責：

參加人員：6名學生志願者

慰問物品採購：

集中地點：學校教學樓中廳

拍照：

參加報名：10月19日下午放學前到各班班長處報名，課間操後各班班長將名單交學校團委

五、活動要求

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，

2、活動過程要注意安全。

3、要收集好各類資料並以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。

4、活動結束後，以簡報、總結等形式向相關上級部門彙報活動的開展情況。

學校2022年重陽節敬老活動計劃 篇2

一、活動目的：

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。

二、活動時間：

重陽節前後兩天，重陽節當日。

三、活動對象：

全校少先隊員。

四、活動過程：

活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、認真做好宣傳工作：校利用週一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書。

2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，並能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。

3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，蒐集重陽節典故，在廣播台交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。

4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

五、活動説明：

1、重陽節前3天內，3-6年級各中隊至少擇優上交1張學生製作的“感恩卡”參加評選，優秀作品將在學校櫥窗展出。

2、重陽節前2天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。

學校2022年重陽節敬老活動計劃 篇3

一、 活動主題：

九九重陽節，濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會

二、 活動時間：X年X月XX日

三、 參加人員：學校班子、工會成員、退休教師和部分學生

四、 活動地點：校會議室

五、 活動安排：

1、主持人開場白

2、校長賀詞。

3、請退休教師代表講話。

4、學生表演節目(從各班抽調有藝術特長的學生表演五、六個節目)。

5、結對猜迷語有獎活動(一老一少結成一對猜謎語，猜對的退休老師發給獎品，學生由班上另外發獎品)。

6、分發重陽節禮品。

學校2022年重陽節敬老活動計劃 篇4

1.獎品設置：遊戲勝者獎勵羽絨服一件，活動參與者各有價值30元禮品一份。

效果分析：通過12這個數字讓來賓朋友注意到銅冠商業廣場，進而增進來賓朋友對銅冠的印象;通過活動也同時增加了整個活動的熱度。

費用預算：3件羽絨服費用+15件禮品費用+氣球費用

2.“星辰瞬間”短片競答活動

活動場域：主台區

準備事項：銅冠商業廣場錄製五分分鐘宣傳短片，宣傳銅冠企業形象和廣場亮點。由組委會擬定兩套賽題。第一套賽題分六組，每組題由三個小題組成;第二套題分兩組，每組賽題由三個小題組成，賽題按組分裝信封中。

活動組織：本次活動需要6位來賓參與。主持人邀請台下的來賓朋友登台做2—3分鐘的即興表演，在第六名來賓表演結束後，主持人宣佈這六位來賓現場參加“星辰瞬間”短片競答活動。

遊戲規則：比賽分三輪進行。第一輪比賽為必答題，主持人在放完短片之後，請各位參賽選手從第一套賽題中各抽一組賽題，並現場作答。每題2分，答題時間為60秒鐘。答對加分，答錯不扣分;第二輪比賽為搶答題，每題2分，答題時間為60秒，答對加分，答錯不扣分;第三輪比賽為風險題，每題3分，答題時間為60秒鐘，答對加分，答錯扣3分。六位選手中得分者獲勝。

獎品設置：獲勝者獎勵手機一部，其他選手各送保暖內衣一件。

效果分析：通過短片活動使人們進一步瞭解和認識銅冠商業廣場並提高來賓參與活動的熱情。

費用預算：手機1部+保暖內衣5件

3.“星光舞會”

活動場域：貴賓活動區

準備事項：場地佈置(包括燈光、音響的配備)。

活動組織：現場邀請貴賓一起跳舞(有拉丁舞、交誼舞等)，並由專業人士評比出星光舞秀頒發大獎。

獎品設置：星光舞秀獎勵時尚mp3一個

效果分析：拉近了銅冠和來賓的距離，掀開本次活動盛會的高-潮。

費用預算：mp3費用

4.“星光焰火”活動

活動場域：外場區

準備事項：燃放焰火場地、焰火準備、燃放用具準備

活動內容：來賓朋友一起燃放焰火

效果分析：給來賓帶來喜慶和温暖

費用預算：焰火費用

5.“星火燒烤”活動

活動場域：貴賓活動區

準備事項：燒烤用具、餐桌、凳子、酒杯、紅酒。

活動內容：貴賓活動區設有燒烤用具，並有燒烤師傅現場服務。身穿吉祥服的格格為大家斟滿喜慶的紅酒，貴賓也可自己燒烤。

效果分析：温情的服務使來賓感受到銅冠商業廣場的親和力。

學校2022年重陽節敬老活動計劃 篇5

學校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：

一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力

在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到__路。漫步在__路上，體會着__路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放鬆，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作

二、組織開展學習，加強教師師德培養

為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習活動。教師們觀看了錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在感召下，努力樹立人民教師良好形象。

三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養

我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閲，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閲，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。

本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚。各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設.

可以説，以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。

學校2022年重陽節敬老活動計劃 篇6

一、活動主題：

“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”

想擺脱困境，你就去勞動;想創造未來，你就去勞動;想尋找快樂，你就去勞動;想實現夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”便成為我校這次“5?1”假期體驗活動的主旋律。

二、活動目的：

1.通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采。

2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

三、活動形式：

(一)四至六年級開展徵文比賽。

具體要求：圍繞“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”主題，

通過查找、閲讀有關宣揚勞動美德、讚美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敍文等。

(二)一至三年級開展勞動小能手活動。

主題：“我是勞動小能手”

具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地着手，如：整理鋪牀、整理書櫃、洗碗等，並寫一篇相關的記敍文。

四、活動要求：

1、各班同學利用“5?1”期間，根據活動主題，積極開展體驗活動。

2、各班於假期後先自行評比，並擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，並對優秀作品給予不同形式的展示。

學校2022年重陽節敬老活動計劃 篇7

學校決定通過勞動教育與校園環境美化相結合，開展校第十一屆勞動節系列活動，具體活動方案如下：

一.勞動衞生習慣強化

(一)勞動衞生習慣教育：加強學生勞動衞生習慣的教育和培養，貫穿於日常行為的一舉一動中，反覆抓，抓反覆。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人蔘與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衞生死角，做到窗明几淨，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。

(三)個人衞生大檢查：要求每位學生做好個人衞生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位彙總。

二.今天我當家——當家小能手評比

提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品徵集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、製作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，並附照片介紹，評選當家小能手。

三.各級段活動準備及要求：

(一)一年級自理能力比賽:

1.每位學生在家裏練習戴紅領巾、繫鞋帶、穿衣服、扣鈕釦。

2.比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕釦的衣服(5個鈕釦以上，比賽時扣5個鈕釦)

3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。

(二)二年級捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子裏展示

(三)三、四年級鈕釦比賽:

1.利用鈕釦釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕釦數量顏色不限。

2.比賽當天每位學生帶上針、線、鈕釦、布塊、剪刀等工具。

(四)五、六年級剪貼畫比賽:

1.內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。

2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。

(五)活動時間：6.1兒童節前夕

(六)獎項設置：各項比賽設立達標獎和優秀獎。

學校2022年重陽節敬老活動計劃 篇8

一、活動目的：

通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

二、活動時間：4月30日下午

三、活動地點：大操場

四、參賽對象：1—6年級

五、比賽要求：

1.演唱內容：一首紅色歌曲

2.演唱時間：不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化：可採用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、着裝要統一、整潔、美觀。

6.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

7.指揮節奏準確，有表現力和感染力。

8.提倡每班全體學生都參加。

9.節目單下週二上交教導處。

六、評分標準：

1.演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(20)

3.能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

4.服裝統一、整潔、美觀。(20分)

5.指揮節奏準確，有表現力和感染力。(20分)

注：評分最後結果以100分制進行計算，去掉一個分和一個最低分，最後算出該節目的平均分。

七、獎勵辦法：

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。

學校2022年重陽節敬老活動計劃 篇9

一、活動宗旨：

開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生樹立保護動物的意識、呵護綠地的過程中，進一步增強環境保護意識。

二、活動地點：金華市動物園

三、活動時間：

1、11月4日星期三上午8：10全校校門口集合、點名，安全教育各班的負責人、車長到班上組織好學生，強調活動要求， 8：25 上車 8：30 開車。

2、往返車程時間分別約30分鐘，開展活動時間為9：00——14：00

3、下午 14：00 集中上車，14：20 乘車回校。

四、參加對象：全校師生

五、安全保障措施：

1、在出發前各班對學生進行專題的春遊活動安全教育，增強學生安全防範意識和自我保護能力。

2、在出發前組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，並可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。發現活動場內有一個人工挖的湖和幾座假山，所以要教育學生不要到工挖的湖的旁邊玩和禁止攀爬假山。

3、每班安排的2位帶隊老師要認真做好組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保春遊活動的圓滿成功。

4、攜帶急救用品，以防同學受傷或突發疾病。

5、為了確保學生安全，學生活動範圍一定在帶隊老師的視線之內，每一位帶隊老師要在春遊之前將自己的小靈通充好電，有突發事件要隨時聯繫並及時上報。

6、加強管理和監控措施，帶對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。

六、秋遊注意事項：

1、隊伍整齊，要聽從老師的指揮和領導。

2、過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。

3、到了公園中不攀爬樹木和假山，參觀時遠離水邊，不到河邊洗手、玩耍。

4、以年級組為單位參觀，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師指揮，在老師的視線之內玩耍有事要做到事先向帶隊老師請假，經老師允許方可離開。

5、教育學生注意言行文明，愛護公共設施，愛護公園中的一草一木，不亂塗亂寫；

6、注意公共衞生，不亂扔果皮紙屑，不隨地亂扔果皮紙屑，把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中。

7、建議同學統一穿校服、穿運動鞋背雙肩包，如遇雨天請帶好摺疊傘。

學校2022年重陽節敬老活動計劃 篇10

一、活動目的：

1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

二、活動主題

我勞動，我光榮;我自理，我能幹

三、活動內容

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。

3、上交時間：5月5日前上交，逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的飯碗裏沒有一粒剩飯(菜);

四、活動要求

1、各班要組織好繪畫比賽活動，每個班上交5件作品，學校將對好的作品進行展覽。

2、3—6年級學生寫一篇在家勞動的感受，每班選出5篇優秀作品上交。

學校2022年重陽節敬老活動計劃 篇11

一、活動目的

1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，瞭解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識；

2、把課堂延伸到自然和社會，培養學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂；

3、感受深秋的美麗和豐收的喜悦，通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂；

4、在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識。

二、活動時間：定於20xx年10月19日星期四

三、活動地點： 陳平

四、活動內容： 一、二年級秋遊；

三至六年級野炊。

五、活動準備

1、班主任提前做好學生的思想動員工作：

A、要求學生要注意自身安全，如：用火時要注意前後左右同學的安全，注意燙傷等。

B、注意野外用火安全，學生須在老師規定的範圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，應及時用水將火撲滅。

C、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。

D、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育，來去路上，不準邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。

2、由班主任與配班老師負責班級活動。

3、按學生的生活自理能力和學生人數分成若干小組，班主任老師事先安排相關事宜：如食品的採購要實惠、衞生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，於活動前日或當日帶到學校。

4、學生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。

過程：搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地，返回時按班級次序步行返校。

5、學生應帶物品由班主任結合學生實際提出建議，為了培養學生的自理能力，所有的東西都由學生自備，但要注意節儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。

6、活動後自覺地將垃圾帶回，保護環境衞生並分組進行總結，寫出野炊體會。

六、活動過程

1、8：00在教學樓前集合整隊，強調活動具體要求。

2、8：20出發

3、10：30野炊。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如壘灶王、高級廚師、環保小衞士等)。整個過程要做好環境保護及滅火工作。

4、13:00清理現場

5、13:30活動結束,步行原路返回。

七、人員安排：

第一組組長：塗雁飛

成員：徐 萍 藍寅劍

鄧壽林(後勤) 何獻祥(後勤)

第二組組長：鄭國傑

成員： 鄭建偉 陶健美 祝美娟 金柳芳

何和球 鄭土旺 邱金明(後勤 ) 吳愛斌(後勤)

八、安全事項：

1、從我校到我們活動的目的地，大約有2裏的路，一路上行人車輛非常稀少，但學生所帶東西比較多，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、後面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脱節。

2、活動要求學生在生火時注意用火安全，搭的灶要遠離易燃物，並做到人走火滅，嚴防火災。

3、學生一律不準帶刀具、火具，野炊時的菜全部要求學生在家洗淨切好後裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。

4、嚴禁學生單獨行動，不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學生多準備一些文藝節目，開展有意義的集體聯歡。

5、嚴禁學生喝生水和使用不潔淨的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。

6、活動中各教師保持手機的暢通，以便及時取得聯繫。

八、其他：

1、學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領。

2、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。除安全教育以外，可以讓學生看看書讀讀報，不要讓學生在校園追跑打鬧，或做其它的遊戲。

3、建議學生帶適量與秋遊有關的物品。每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不變的學生堅決不給予參加。不參加的學生一定要家長寫好請假條或回執，參加的同學在回執上一定要填寫好家長的聯繫電話。

5、活動結束後，對學生強調一定要先回學校，不能在路上或同學家逗留。

本次活動，以安全第一為前提，進行了周密的組織安排，成立了安全領導小組，責任落實到人，確保活動成功。

學校2022年重陽節敬老活動計劃 篇12

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬師長、才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，就能學會包容，贏得友誼。

活動目的：

通過組織開展母親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力;並從系列體驗活動中，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、願奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規範素質。

活動內容：

一：體驗活動：可選擇其中的一個或多個。

1、為媽媽梳頭

2、為媽媽洗腳

3、送媽媽一句温馨的祝福(可電話)

4、為媽媽分擔家務(洗衣、做飯等)

二：演講比賽：以“感恩母親”為主題，講敍母親關愛自己的點點滴滴，表達對母親的感激之情和回報母親的赤子之心。要求感情真摯、語言流暢、神態自然。

領導小組：

組長：

成員：

實施方案：

時間：x年x月x日

地點：學校操場

比賽方法：各班在本班進行初選，擇優推選3-5名選手參加學校比賽。各班在五月六日前將參賽選手名單遞交組委會。選手比賽順序由抽籤決定。

評委：

獎項設置：比賽設一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名

學校2022年重陽節敬老活動計劃 篇13

一、指導思想

五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，為迎接五一勞動節，我係舉辦五一勞動力節__公園一日遊活動。

二、活動目的

1.以撿垃圾和的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生綜合素質。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為將來服務社會打下良好的基礎。

3.增強團的凝聚力。作為__優秀應該在各項活動中其帶頭作用，並引導大家向__靠攏，做一個優秀的__。

三、活動原因

__公園是人們觀光遊玩的好去處，來此觀光的各地遊客數量眾多，人流量過大，在節假日過後，保潔人員壓力倍增，散在各山的垃圾比較多。

五一是勞動者節日，勞動榮，讓高中學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強的意識，增強團的凝聚力。

四、活動方式

1.在公園撿拾垃圾。

2.在公園舉行以“勞動最光榮”為主題的比賽。

五、活動時間

__年__月__日10時—__年__月__日15時。

六、活動對象

全體學生。

七、活動地點

__公園。

八、活動前期準備

1.首先發放大規模調卷，瞭解同學們對此次活動的看法。

2.與系老師商議相關事宜，並指定負責人。

3.與__公園負責人聯繫並討論接待問題。

4.與贊助商溝通並由其提供經費。

九、活動流程

1.早晨8點30分全體學生在個學校集合，由各學校老師佈置上山工作(以10人為一小組，小組分小組長和副組長協助老師學生安全。小組長直接和老師電話聯繫，以防止突發情況的發生)。準備工作全部完成之後全員上車前往__公園。

2.10點整在__公園門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。

3.開展以“勞動最光榮”為主題的比賽。

內容：可以是讚揚勞動者的，也可以是勞模經典實例的，更可以是結合此次撿垃圾活動發表自己感慨的等等。

4.由__領導頒發各優秀__獲證書，為優秀學校頒發章，給此次活動以總結。

十、活動獎勵

1.此次活動為一次良好的社會實踐活動，每個參與此實踐活動的同學的綜合素質評價手冊都會得到__風景區的認可，並加蓋公章。

2.公園活動時享受門票免費待遇。

3.對於組織優秀的學生將頒發優秀組織。

十一、活動經費

活動經費由贊助商提供。

十二、活動人員安排

待定。

十三、安全問題

1.是交通安全。如果坐公共汽車，事情相對少些。如果是自己包車，就必須提前向司機提前交代清楚：出發時間、程況、計劃到達目的地時間、人數和注意事項等，以便於司機綜合考慮，統籌安排，適時調整等。

2.是教育全體同學要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動，統一安排，不要各自為政。

3.是飲食安全，要注意不要暴飲暴食，注意身體。

學校2022年重陽節敬老活動計劃 篇14

一、指導思想：

1、帶領學生走向大自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結合作。

2、以春遊為主題，融資料蒐集、採集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養學生的綜合實踐活動能力和創新活動的能力。

3、以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

二、領導小組(安全事故處理領導小組)：

組 長：

副組長：

成 員：

職 責：制訂本次活動的各種方案，領導活動順利進行，處理活動中發生的一切意外事故。後果嚴重事故在第一時間內立即上報玉環縣教育局。

學生管理組：

一年級組長： 組員：帶班老師、跟班教師

二年級組長： 組員：帶班老師、跟班教師

三年級組長： 組員：帶班老師、跟班教師

四年級組長： 組員：帶班老師、跟班教師

五年級組長： 組員：帶班老師、跟班教師

六年級組長： 組員：帶班老師、跟班教師

三、預先踩點：

選派責任心強、熟悉地形的教師事先勘探，瞭解步行、車輛路線，有危險的地方設置相應的標誌。

四、車輛安排：

需要的車輛與公交部門取得聯繫，選派駕駛員素質好，駕駛技術過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。

五、醫療準備：

校醫隨隊參加活動全過程，給各年級配備必需的藥品。

六、緊急事故處理程序如下：

發生交通事故、意外傷害事故應急方案

由帶隊領導總協調及有關上報事宜；由年級組長負責組織報警、現場保護、醫療隊的臨時救援、控制學生的混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現象的發生；後勤人員負責實施後勤保障工作。

七、有關負責人任務及要求：

(一)領導小組成員：

1、所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

2、小組成員自帶手機，換好、帶好電板，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤。服從統一部署和指揮。

3、先遣隊帶隊時要仔細檢查道路的周邊環境，對有危險的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

4、學生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。

(二)班主任及跟班教師：

1、所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。

2、班主任應提前向學生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的(學生人數)包生負責。

3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點(掌握)的人數相符。

4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放鬆警惕。到目的地要視察周邊環境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發生危險的地方要分頭站崗，並注意學生動態，不允許學生出入危險場地。

5、學生過馬路要走人行道，並時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報總負責。

6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。

7、隨班教師(特別是班主任)須在學生安全離校後方可離開。

8、活動結束要及時總結，做好記錄。

學校2022年重陽節敬老活動計劃 篇15

一、指導思想

國際勞動節又稱“五一國際勞動節”是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持以__為指導，緊密結合__工作實際，以學習實踐思想為主線，以__為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在於勞動者通過鬥爭，用頑強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這麼注重勞動節。

二、活動目的

1.以到__山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。

3.增強團的凝聚力。作為__優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，並引導大家向__靠攏，做一個優秀的__。

三、活動方式

1.上山撿垃圾。

2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。

四、活動時間

20__年__月__日。

五、活動對象

__高等職業技術學校__班全體學生。

六、活動地點

__山風景區。

七、活動前期準備

1.首先發放調查問卷，瞭解同學們對此次活動的看法。

2.在網上發起投票活動，引導網友積極獻言獻策。

3.召開班委會，並指定負責人。

4.與__山風景區負責人聯繫並討論接待問題。

八、活動流程

1.早晨8點30分各同學集中，由負責人佈置上山工作(以6人為一小組，小組分小組長和副組長保護學生上山安全)。準備工作全部完成之後全員上車前往__山。

2.10點整在山門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。