下半年語文教研組工作計劃

一、指導思想

以鄧小平的“三個面向”重要思想為指導，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（XX-2020年）》文件精神，根據縣教研室國小部XX年工作計劃要點，結合我鎮的工作計劃，根據教導處工作安排，深入新課程改革，全面推進素質教育。以新課程理念為指導，加強教研、教改力度，不斷探索有效的課堂教學方法和策略，提高課堂教學效率，提高教師的專業理論水平和教學實踐能力，努力營造開放的、適合主體發展的教學氛圍，培養學生的創新意識和實踐能力，使每一位學生和諧、有個性地發展，全面提高學生的語文綜合素養。

二、工作目標

1、繼續以鎮教研室教研要求來規範教學行為 ，加強常規管理。

2、認真落實教學管理制度，推進教學行為的規範。規範備課的書寫，規範作業的批改等相併定期進行檢查，對檢查的結果進行分析和反饋 。

3、教研組對於鎮裏組織的教研要積極參與，並做好記錄。

三、主要任務

1、、加強學習，提高教師素養。終身學習是當代教師成長和發展的必由之路。現代教育要求教師必須從單一的學科教學能力向多元知識儲備、多種教育手段運用能力方向發展，成為“複合型”教師，教師應具備以下知識儲備：一是較豐富的教育心理學知識；二是精深的專業學科知識素養；三是廣博的知識視野。教師只有只有不斷博覽羣書，修身養性，才能成為新世紀合格的教師。（

2、提高教學技能抓好常規教學工作，促進全體語文教師的和諧發展，全面提高教育質量。每一位教師都要立足課堂，深入研究，主動構建具有自我特色的個性化教學模式，重視以下環節,實現自我專業提升。精心備課，在個人思考的基礎上，倡導相互交流，重點突破，備出精品，積極鼓勵教師有效利用網絡教學資源備課，實現智慧共享。

3、各年級要紮紮實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量，提高作業質量。作業的批改應及時、細緻，批語具有激勵性。注重反思，及時捕捉教學中的得與失，逐步提高反思能力。

4、加強研討，提升教學能力。學校教研主任鼓勵教師們上展示課，為剛畢業的新教師做好榜樣。並以此規範自己的課堂教學行為。青年教師要在主動探究的基礎上，向有豐富教學經驗的教師請教。上課時教師儘量運用多媒體進行教學。

四、 工作安排

九月份：

1、開學常規管理，正常教學秩序。

2、各年級完成語文科教學計劃。

3、制定工作計劃,確定工作要點。

4、認真檢查備課（鼓勵自查）。

5、隨機聽課，重點是進行新調入教師的聽課。

6、組織好評課活動。

7、做好本月的蓓蕾讀書活動。

十月份：

1、備課與作業的常規檢查。

2、開展教師集體備課活動。

3、隨機進行聽課，組織好評課。

4、做好蓓蕾讀書活動。

5、教學質量期中抽測。

十一月份：

1、備課與作業的常規檢查。

2、做好本月的蓓蕾讀書活動。

十二月份：

1、備課與作業的常規檢查。

2、做好本月的蓓蕾讀書活動。

3、期末複習工作、安排期末考試

4、教師學期教學工作總結。

5、教研組工作總結 。