學年第一學期少先隊工作計劃範文及安排

沙城六小少先隊工作計劃

(xx——xx學年第一學期)

一、指導思想：

以xx“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞上級團委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以綠色教育、體驗教育、生命教育等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活並能創造幸福的人。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

（一）加強少先隊基礎建設 加強學校輔導員以及校外輔導員隊伍建設。繼續聘請家長以及社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有的機會鍛鍊自己，展示自我，增強實踐能力。

2、 加強少先隊小幹部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的競選活動，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊幹部培訓，健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衞隊，努力讓的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。 建好雛鷹廣播站。培訓好各班小編輯和播音員，使得每週一次的廣播能夠受到全校歡迎。並能起到積極作用。

2、 建好雛鷹校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌。

3、 建好中隊牆報。每月更換，動員全體隊員一起參與制作，提供給隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造温暖“小家”。

4、 建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮。

5、 建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，並在自主的社團中鍛鍊能力，提升品位。

6、建好雛鷹電視台，本學期將電視台工作下移到各中隊，先由高年級開始，由各中隊設計20分鐘內容，板塊、主題、主持人、腳本由各中隊負責，提前一週送大隊部審稿，把播出效果記入中隊考核。

（三）堅持不懈做好各項常規工作。 抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、校園之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2、 抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規範進行檢查，對每週一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選十佳中隊及校十佳少先隊輔導員。

3、 抓好每週一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好發言人的稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

4、 抓好每週的電視台和廣播站的工作。高年級中隊要及早策劃準備，圓滿完成播出任務。

5、抓好學校的古詩文過級工作。

6、建立雛鷹兒童團。

7、加強紅領巾監督崗力度，充份發揮隊幹部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理班級，校長管理學校的得力助手。

（四）、加強少先隊理論研究。 開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵並組織輔導員進行投稿、參賽。

2、 開展“輔導員”專題經驗交流會。

3、 做好課題研究，各位輔導員要在如何紮實有效開展好少先隊工作上，尋找切入點，從小處入手做好課題的立項、申報、研究。

4、 開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

（五）、開展豐富多彩的少先隊主題教育活動，為創建和諧校園做出貢獻，打造魅力少先隊。做實“手拉手”互助活動。要立足於聯誼校，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，積極引導開展互助活動，適時開展互訪活動，相互瞭解和體驗對方學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力，使隊員開眼界，有比較，惜今朝。

2、以體驗教育為基本途徑，特別要關愛孤殘、留守兒童、外來兒童。培養隊員有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，昇華到愛家鄉，愛社會，愛祖國。

4、 按月開展傳統活動。

5、 應時開展節日文化主題活動。

6、 積極參加上級部門的相關活動。

7、 創新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，創品牌創特色，形成少先隊工作的新亮點新文化。

具體工作安排：

九月：濃濃尊師意

九月的紀念日：

9月3日 中國抗日戰爭勝利紀念日；

9月10日 教師節

9月11日 9?11美國恐怖襲擊事件悼念日

9月14日 世界清潔地球日

9月16日 國際臭氧層保護日

9月18日 "九?一八"事變爆發

9月19日 全民國防教育日

9月20日 全國愛牙日

9月21日 國際和平日

一、以“親親我的好老師”為主題開展系列教師節慶祝活動。教師節前夕隊員們開展了與老師零距離接觸的活動，所有的隊員可以向老師問一個平時你最想知道的一個問題。

2、各中隊的同學送個動手設計一張感恩的賀卡；

3、向所有隊員徵集感謝老師的箴言、在校園內各個角落裏展示。讓一年級隊員跟老師説一句悄悄話表示祝福；二年級隊員寫一句最想對老師説的一、二句話；三年級的隊員寫一首小詩來表達對老師的祝福；四、五年級的隊員寫一篇主題為《老師我想對您説》的文章

4、各中隊的隊員們與老師們合影留念，記住老師甜美的笑容

5、慶祝教師節師生書畫比賽

二、國旗班隊員競選。

三、隊幹部換屆改選

四、出台校園之星評選細則

五、建立校園督察崗

六、中隊會評比

七、黑板報評比“以親親我的好老師”為主題

八、輔導員交流會

九、建立兒童團

十月：深深愛國情

10月的紀念日：

10月1日 國慶節、國際老人節

10月2日 國際和平(與民主自由)鬥爭日

10月3日 中秋節

10月4日 世界動物日

10月9日 世界郵政日(萬國郵聯日)

10月10日 辛亥革命紀念日

10月13日 中國少年先鋒隊誕辰日

10月15日 國際盲人節(白手杖節)

10月16日 世界糧食日

10月17日 世界消除貧困日

10月22日 世界傳統醫藥日

10月26日 重陽節 ( 農曆每年9月9日)--[農曆]

10月31日 世界勤儉日 ( 每年10月31日)

一、開展“祖國我為你驕傲”系列活動

1．五彩畫筆畫祖國

隊員通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。每班先初評，然後每班選出5份作品參加學校比賽，優秀作品將在學校櫥窗進行展示。

2．唱響紅歌頌祖國

每班唱一至兩首歌，歌曲自選，根據以下幾點評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班隊員擔任，如有特色，可酌情加分。

3、自制書報贊祖國

自制的圖書可以反映建國以來社會主義現代化建設的偉大成就，可以蒐集有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料（開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閲兵的錄像等），可以蒐集祖國風光圖片（包括長城、故宮、長江、黃河、******等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的圖片）收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌，人文景觀、經濟發展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料；……

4、組織開展看一部愛國影片活動；

5、開展以“祖國我為你驕傲”為主題的作文比賽、演講比賽。

二、建隊日少先隊檢閲活動。

三、中隊會評比

四、黑板報評比以“祖國我為你驕傲”為主題

五、輔導員交流會

六、兒童團入團儀式

十一 ：月拳拳感恩心

11月紀念日

11月8日 中國節

11月9日 中國消防宣傳日(消防節)

11月26日 感恩節 ( 每年11月第4個星期4)

一、感恩教育系列活動感恩父母

低年級：對待父母有禮貌，早晚起居要問安，自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；

中年級：衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前，家務勞動幫着幹，多為父母減負擔；

高年級：艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿，探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛。

"感謝父母養育我"活動舉例：

低年級：（1）送父母一句温馨的祝福；（2）給父母捶捶背、搓搓手（握握手）；

中年級：（1）給父母講一個開心的故事；（2）我為家裏做四件家務：打掃衞生、疊被、洗碗、洗衣物。

高年級：（1）給父母打一次電話，（2）送去一聲問候；

大隊部：（1）、開展徵文活動：《父母》；（2）體驗教育活動： (a)"護蛋大行動"（開展"一日護蛋"活動，讓每個隊員上學時帶一個雞蛋，除上體育課、文體活動課以外，必須全天隨身攜帶，放學前交流"護蛋"體驗，通過這一有趣的遊戲體會媽媽十月懷胎的辛苦。）（3）“媽媽，我給你洗腳”活動。

2、感恩他人

低年級：開展《我能幫你嗎？》我為同學做件好事。

中年級：“今天我值日”活動。

高年級：“我的好朋友”徵文

大隊部：（1）回憶對自己幫助較大、恩情較大的1-3個人，然後把他們對自己的幫助恩情通過------感恩記錄卡記錄感恩心情,並在隊會上進行交流。（2）開展回報活動，幫助社會上弱勢羣體，為生活中有困難的同學獻愛心等。（3）幫助特困生、學困生獻愛心大行動。

3、感恩自然

自然讓我們感受了事物的美好，紅的花、綠的葉，讓我們感受到了芬芳。山川河流讓我們的世界盡情的享受。美好的事物讓我們的生活變得有情趣、邊的心情舒暢。

“感謝大自然的恩賜”活動舉例

低年級：“小小花匠”繼續精心養護自己種的盆花

中年級：我是環保小衞士，保護一棵樹。

高年級：每一個同學主動保護一棵樹，自覺成為愛護環境、保護環境的自願者。

大隊部：開展“愛護自然，愛護環境活動”的主題，開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使隊員能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護自然、保護自然”成為同學們的自覺行為。配合德育開展社會實踐一日遊活動。

二、手拉手活動“角色互換”進行體驗教育每一位參加“手拉手”互助活動的隊員都要經過三個步驟：第一步：“手拉手找朋友”。聯誼校少先隊組織提供手拉手隊員的名單，並組織隊員填寫“手拉手友情卡”，找到需要幫助的小夥伴。第二步：“手拉手交朋友”。參加活動的隊員要做到“五個一”：交一個手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小夥伴寄一本好書(或一份報紙、一件文具)，為小夥伴做一件好事，向小夥伴學一種新知識(或新本領)。第三步：“手拉手看朋友”。 組織隊員看望手拉手小夥伴，共同參加各種實踐活動，體驗生活。

2、手拉手的隊員角色互換活動。（交換學校、家庭、父母、環境……）讓隊員們體驗不同的生活。

三、體育單項對抗賽

四、隊會評比：以《感恩》為主題

五、輔導員交流會

六、以“拳拳感恩心”為主題的黑板報評比

十二月：切切遵法行

12月份的紀念日：

12月1日 世界艾滋病日

12月2日 廢除一切形式奴役世界日

12月3日 世界殘疾人日

12月4日 中國法制宣傳日

12月9日 "一二?九"運動紀念日

12月11日 世界防治哮喘日

12月12日 西安事變紀念日

12月13日 南京大屠殺悼念日

12月20日 澳門迴歸紀念日

12月25日 聖誕節

一、開展學法、懂法、守法、用法系列教育活動。如：我是小法官、家庭法律知識競賽等

二、開展以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的系列生命教育活動。如：“我的一天”徵文、繪畫比賽等。

三、班隊會評比

四、班主任、輔導員交流會

五、以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的黑板報評比

一月：歡天喜地迎新年

一、慶元旦活動

二、各中隊總結本學期工作。

三、表彰