學校工作計劃最新2023（精選12篇）

學校工作計劃最新2023 篇1

近年來，__國小辦學條件日趨改善，師資力量逐步增強，尤其是新教師的到來為__國小的發展注入新的動力，但這些仍然難以適應學校均衡發展的需要。對照教育現代化創建標準，學校仍需進一步科學規劃中長期發展目標，大力改善辦學條件，促進均衡發展;加強課堂教學改革，提高育人質量;深化學校管理體制，提升管理效能;力促學校內涵發展，塑創辦學特色。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和省、市、區委全會精神，緊扣區局“優質教育全覆蓋”的目標，繼續踐行“優質均衡，促進公平”為發展主題，以深化改革為動力，以提升內涵為核心，以提高質量為抓手，以創建省教育現代化示範校為推動，以改善條件、維護穩定為保障，推動學校各項工作進位爭先，努力開創學校和諧發展新局面。

二、工作目標

堅持走內涵發展道路,牢記“對每一位學生負責，讓每一位學生全面發展;對每一個家庭負責，讓每一個家庭放心滿意”的辦學宗旨，穩步推進各項改革，嚴格執行“五嚴”規定，規範辦學行為，精細管理過程，關注育人細節和生命成長，以培養學生自主精神、科學態度、學習能力、文明規範等全面素質為育人目標，向管理要質量，創特色樹品牌，使學校成為人文化、信息化、現代化，辦學質量一流的省農村實驗國小。

三、工作思路

1、改善辦學條件，創建教育現代化。貫徹落實區教育局和鎮黨委指示精神，努力創建教育現代化示範校，完善各類教學設施，提升學校管理效能，全面協調南北校區均衡發展。

2、加快教師隊伍建設，全面提高素質。全面指導教師按計劃實施好個人專業成長規劃。積極推薦教師參加各類培訓，認真做好校本培訓工作。全面實施骨幹教師培養工程。

3、創新德育形式，提高德育實效。堅持立德樹人，圍繞踐行社會主義核心價值觀，開展“中國夢”主題教育、“三愛”教育等活動。倡導責任教育，引導學生“對自己負責、對父母負責、對他人負責、對集體負責、對社會負責、對祖國負責”。

4、教育教學質量穩步提高，學生素質全面發展。踐行“優質均衡，促進公平”的鹽都教育主題，除了做好教師交流，更要做好校內班級質量均衡發展，學科力量均衡配置，推進課堂教學研究，讓課堂洋溢生命的自由，成為學生自主的現場。

5、教學改革明顯突破，教研成果豐碩。有效教學研究形成一定的實績成果和理論成果，重視課題研究，以學生髮展為本，優化課程結構，加強教材教法研究，建立完善評價機制，組織好校內教研活動、基本功比賽和“課堂展我風采”等主題研討活動，紮實推進藍青工程。

6、鞏固特色成果，提升學生稟賦。校乒乓球運動成績力保全市第二，力爭第一。大力普及和提升乒乓球運動，力爭80%以上學生打好乒乓球，制定乒乓球特色長遠規劃，放大品牌效應。確保低、中、高年級學生每人至少參與1個特色項目，讓“人人有特長，班班有特點，學校有特色”成為現實。

7、強化學校安全工作，確保安寧無事故。嚴格執行安全管理的各項要求，健全安全工作條例應急預案，在接送車、消防、逃生演練等方面，繼續予以強化，落實專項安全措施，確保安全無隱患，無漏洞，無事故。

8、嚴格執行《管理規範》和“五嚴”規定，充分發揮教代會職能，進一步完善學校管理章程，使學校管理更加規範民主，科學高效。

9、優化後勤管理。嚴守財經紀律，按區委有關規定進一步規範用車、用餐、用煙、購物手續及程序，做到勤儉節約，控源節流;進一步規範南校區食堂管理，做到收支平衡，陽光透明。

四、工作要求及措施

(一)嚴格執行“五嚴”規定，規範辦學行為。

學校將組織全體教職工，認真學習省教育廳、市、區教育局有關減輕學生過重課業負擔的各項要求，嚴守十項規定，嚴守工作紀律，深入開展教育思想大討論，積極反思，切實整改，牢固樹立正確的學生觀、質量觀、人才觀。

新學年要加大監督、檢查的力度，確保各項規定嚴格執行到位。重點開展有效課堂教學的探索和研究，突出做到：1、面向全體學生，使每一位學生養成主動參與、積極思考的好習慣。2、注重教學的主動性，精心把握教學的重點落實，重點加強學生總結反思、充分運用、創新完成的能力。3、做到重心前移，為學生編寫好學案。4、不斷培養學生自主的能力。5、構建一個有效的教學模式。力戒課堂教學“少、慢、差、廢”等現象，着力提高課堂教學效率。建立科學的教學評價制度，充分發揮評價發展的功能，研究制定《__國小教師教學、學生髮展的評價體系》，實現評價的多元化、全面性、激勵性。

(二)強化德育工作，為學生的健康成長創設良好的環境。

1、重點加強學生的行為規範和法制教育。深入學習《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》，利用晨會、班會、課外實踐活動等途徑狠抓學生日常行為規範的訓練，確保學生個個成人，形成不亂拋亂扔、不亂塗亂畫、不隨地吐痰，不大聲喧譁等良好的文明習慣。新學年，學校將把學生的執行行為規範的情況作為班主任考核的重要內容。

2、加強班主任隊伍建設。明確班主任的工作職責，重視班主任培訓工作，實施動態管理，要求每位班主任在工作計劃落實的基礎上，認真制定班級公約、班會晨會計劃、班級自主活動和特色活動的計劃。加強班級幹部的培養和訓練，加強班級文化建設，鼓勵班級常規管理有特色、有個性，班級活動開展的多樣性和特色化。和班主任老師簽訂安全工作責任狀,明確課任老師安全責任：杜絕各種脱崗行為和放羊式教學行為。本學期，我們要進一步加強對班主任的管理，通過舉辦培訓班、班主任月例會、班主任工作技能競賽來提高班主任工作能力，加強對班主任工作的考核，充分激發班主任工作的主動性和創造性。

3、注重德育評價、德育課程建設和德育的科研創新等工作。各班級要健全好學生的成長記錄袋，各年級要多為學生髮展定期舉辦各種活動和競賽，多發現學生的亮點，多鼓勵表揚，使學生的個性得到張揚。全體同志要進一步確立教書育人，人人都是德育工作者的思想，積極參與學校的德育工作，開動腦筋，羣策羣力，真正形成齊抓共管的德育工作新局面。

(三)創造“精、實、活”的管理體制，豐富學校發展內涵。

學校管理的最高境界就是文化管理，我們旨在以課改的理念，建立精細的學校管理機制，梳理學校管理的流程，完善質量標準和評價體系，使條塊管理清晰、協調、簡潔、高效。

1、強化人本管理，提高教職工福利條件，提升教師幸福指數。倡導“愛崗敬業、創先爭優、進位爭先”的龍小教師主流文化，主動追求“讀書有深度有厚度，教學有人氣有名氣，教研有眼界有境界，做事有擔當有恆心，做人有熱情有激情”，努力成為龍小的“好人、好老師、好朋友”，實現學校事業發展和個人專業成長的雙贏，着力打造“好學習的羣體，重思考的學校”。

2、全面完善學校章程，實現“制度管理”與“人文管理”的和諧統一。依法治教，依法治校;民主管理，科學管理;互相理解，互相支持。從而積極營造關心人、尊重人、理解人、發展人的良好局面。繼續精細年級校長主管制，充分利用好校務周前會、班主任月例會、校長辦公會、黨員幹部學習班、師生座談會等，增強計劃的準確性和完備性，追求工作的精細、精緻，切實提高工作效率和管理效益。

學校管理幹部要學思結合，言行一致，切實提高執行力，要“想着幹、幹着想，説中做、做中説”，主管校長要切實引導年級主任開展各項管理事務，在日常考勤、常規教學、教育科研、特色建設、安全教育、考核評優等方面實現自主管理。各處室和年級組要根據學校工作計劃，分別制訂部門工作計劃，然後向教研組、教師延伸，努力做到問題在一線發現，困難在一線解決，任務在一線落實，經驗在一線總結，典型在一線樹立。

(四)激發學生的興趣愛好，促進學生生動活潑地發展。

1、進一步鞏固壯大乒乓球特色成果，加強乒乓球訓練隊伍的建設與管理，發揮其輻射帶動作用，引領學生參與乒乓球活動與訓練，進一步形成“人人愛打球、個個會打球”的生動局面。

2、積極開展特色年級組和特色班級創建活動。學校要求各年級組選定一個特色項目，重點開展特色活動。各年級組每學期進行一次特色班級創建和評比，每學年進行一次特色年級組的評比活動。重點加強特色年級組和特色班級的過程管理，學校提供一定的技術支持和經費保證。每學年，學校將通過讀書節、藝術節、體育運動會等活動，來檢閲成果，總結經驗。

3、加強校外實踐活動基地建設，引導學生走出校門，走向社會，在社會大課堂中，磨鍊學生的意志，培養學生的技能，發展學生的特長。特別是在社會實踐勞動技能的培養上，我們將重點做好以下幾個方面的工作：

一是定期組織學生參觀工廠，學習勞動技術;二是定期組織學生到德育基地(民俗博物館、森林公園、水街、新四軍紀念館等)，對學生進行愛家鄉教育;三是定期組織學生到勞動實踐基地參加勞動實踐。

(五)加大課改實施力度和開展教研活動，全面提高教學質量。

1、進一步加強教學管理，向管理要質量。加強教學制度建設和教學常規管理是保證學校正常教學秩序和提高教學質量的前提和基礎。要通過加強常規管理來規範教師的教學行為，激發教師的工作積極性。教導處要加強對教學全過程的管理和監控，每項工作真正做到有佈置、有過程、有記錄、有指導、有考核、有評價。

2、強勢推進有效教學，紮實推進基礎教育課程改革。切實加強對學校課程改革及課題實驗工作的領導，配合上級教育管理部門，完善教研機構，制定切實可行的教研工作計劃和課改計劃，並按計劃開展好教研活動，一是常規教研課與專題講座結合，二是聽公開課與聽隨堂課結合，三是課改課與常規課結合，四是走出去與請進來相結合，五是學課改理論與撰寫論文結合，六是團隊與個人結合。業務學習、集體備課、校內聽課、評課活動要注重質量，完善集體備課制度，堅決改變集體備課有形式無內容與效果的現狀。新學期，學校領導、教研組長要深入班級聽課，校級幹部學期聽課不低於40節，普通教師不少於25節，35歲以下教師要撰寫教後感。認真實施畢業班教研工作，努力推進信息技術在課堂教學過程中的應用，繼續抓好英語及體育教研，強化教學常規，同時做好上級安排的教研工作。

3、狠抓教育常規，以管理促質量。

提高學校教育教學質量，是學校生存和發展的核心基礎，抓好以“五認真”為主的教育教學工作是我們每一位教師的責任和義務，對此，學校教師要進一步提高認識，統一思想。學校要更加強化素質教育，注重學生創新意識、創新精神和實踐能力的培養，提倡40分鐘課堂效率研究與提升，杜絕人為加重學生課業負擔等不良現象。強化教學計劃、目標、過程的管理、質量檢測分析，每學月對教學工作作一次檢查，對存在的問題將實行跟蹤負責制，直至問題得以解決。在加大教師隊伍管理的同時，強化校風、班風建設，形成“師師言教學、生生談學習”的良好學習氛圍。鼓勵教師勤學習，強師能，上好課，育好人，勤學肯鑽，持之以恆，向書本學習，向他人學習，向自己學習，不斷總結反思，練就過硬的本領。

4、進一步開展課題研究。課題研究是最高層次的校本研究形式，它反映一所學校的教科研成果，體現教師的教學特點。要充分發揮學校羣體和個人優勢的作用，紮實開展課題研究，注重課題研究的實效性，要求教師人人蔘與課題研究，以教學實踐中生成的問題為研究重點，開展實踐性研究。

(六)讓“愛、善、美”的校園環境，成為師生共同的精神追求。

1、美化雅緻宜人的校園環境。做優、做美學校的物質文化，適當適時添置改建綠化景觀，與時俱進，更新豐富園景文化內涵，精細人文景觀建設與管理，進一步規劃完善學校畫廊、標語、雕塑、櫥窗等人文景點，使學生物質環境達到精緻化要求。

2、硬化先進齊全的教學設施。北校區加固工程、南校區景觀工程已順利實施，南校區新建2600㎡教學樓有望於9月初動工建設，三項工程的實施將全面改善我校的辦學條件，今年秋學期，學校將根據南北校區現有基礎設施現狀，決定在南校區開設一到四年級，北校區開設五到六年級。各年級要充分應用完善的教學設施，促進教育教學質量的全面提高，真正實現使用效益最大化。學校管理要到位，教育技術裝備管理應用工作必須納入學校工作計劃、教師教學計劃和管理人員工作計劃;專人管理要到位，做到專人管理，職責明確，其管理工作按有關規定計算工作量並列入績效考核;專職教師要到位，教師必須按照新課標要求用好器材，最大限度地發揮器材作用;精細規範要到位，做到實物有登錄、使用有記載、損壞有賠償、不足有補充。

3、營造高尚和諧的學校人際文化。建立新型的師生關係，教育和引導教師以一個平等者、引導者和合作夥伴與學生相處，做學生的良師益友;要公平地對待每一位學生，充分尊重學生的人格;要寬容學生，學生有過錯要耐心説服，正面引導，不得體罰、變相體罰和心罰學生。要重視學生的心理疏導，引導學生對立“陽光自己每一刻，關愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識，建立寬鬆健康的同學關係。要實施人本管理，切實做到尊重教師勞動，聽取教師意見，關心教師生活，激勵教師成長，努力營造安全、健康、文明的育人環境。

4、着力為學生愛讀書、讀好書營造文化氛圍。一是各年級組要嘗試開展主題性閲讀活動，實施名著閲讀方案。二是要創造條件，構建家庭、班級、圖書室閲讀網絡。三是要做好優化讀書環境，建立讀書制度，加強讀書推薦指導等工作，確保讀書的成果。

(七)強化隊伍建設，全面提高教師的整體素質。

1、加強幹部隊伍建設。團結和諧的領導班子是提高辦學效益的基本條件，牢固樹立大局觀念，自覺維護班子團結和學校穩定。重視思想作風建設，每位幹部要努力做到“三寬四有”：“眼界寬、思路寬、胸襟寬”和“有信念、有本領、有擔當、有正氣”，要“會想會幹、能説能寫”，要“有想法有辦法，有温度有力度，有真情有激情，有作為有地位”，應該成為“教師信服的管理能手、學生敬畏的教學專家、同伴信賴的德行標杆”。

2、堅持不懈地抓好師德建設。圍繞培育“四有”好教師的目標，把培育高尚師德放在首要位置，建立健全師德建設長效機制。深入開展師德主題教育實踐活動，發揮好典型示範引領作用。嚴格落實《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》和《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》，堅決處理違規違紀行為。將師德表現作為教師考核評價、聘任聘用的首要內容，實行“一票否決”。

3、壯大骨幹教師隊伍，重點包裝一批理論與實踐兼備的名教師。我們將採取機制引領、專家指導、脱產培訓、課題研究、學術交流、外出考察等形式，加快名教師的成長步伐。

4、利用好教育人事制度的各項政策，以完善教師績效工資制度為契機，建立完善教師考核和制約機制，引導教師自主研究、自主發展、自我完善，充分調動教師提高教書育人本領的內驅力，使教師自覺追求成名成家這一目標成為學校的風尚。

(八)強化特色建設，打造特色品牌，為提升辦學品味尋求新的突破。

1、進一步鞏固江蘇省體育傳統項目學校和市乒乓球特色學校的建設成果，廣泛開展全校性乒乓球運動，師生參與面要力爭達80%以上，形成師生熱愛乒乓球運動，人手一拍，人人會打球，人人打好球的良好局面。按照專業化的要求，建好乒乓球訓練隊，狠抓乒乓球隊日常管理和訓練，更新訓練模式和訓練手段，爭取獲得更好的比賽成績。

2、進一步整合乒乓球特色的資源，為全面促進學生身體、心理、品德的和諧發展服務。定期開放乒乓球訓練房和陳列室，舉行各種比賽，開設好乒乓球校本課程，各班級要圍繞乒乓球開展一系列班級特色活動。

(九)提高總務後勤的服務質量，做好安全衞生工作，為師生提供優質的服務。

1、繼續完善辦學的各項硬件設施。加強校產校具的管理，克服混亂，減少人為損壞、流失現象。嚴格財務管理，打足收入，緊縮開支，做好校園綠化及景色的護理和保養工作，為營造一流的育人環境，負起應有的責任。

2、加強校園安全衞生管理。本着對學生和家長負責的精神，紮實做好安全衞生工作，進一步完善安全衞生突發事件的應急預案。認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。落實防火、防盜等各項預防措施。做到人防、技防、設施防，加強安全衞生知識的宣傳和普及，時時處處保持校園環境“清清爽爽、乾乾淨淨”，以優良的環境淨化人的心靈，特別要加強傳染病的預防和控制，杜絕各種流行病的發生和流行。教務處、總務處和少先隊要相互配合，切實加強對師生的安全教育，全面提高師生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。

3、改善南校區食堂管理。雙人採購食物，確保價廉物美、新鮮不變質，不買人情菜，出納驗收手續齊全合理，伙食花樣多變，使學生老師吃得好、吃得飽，按時進行伙食帳目核算。略有結餘，不得透支。

4、進一步健全安全值班的校內巡邏和門前疏導制度，嚴格履行安全值班責任，值班人員要堅守崗位，加強巡查，及時消除不安全隱患，確保學校的安寧和安全。

新學期，新目標，新徵程，新起點，希望全校教職工能以求真務實、開拓創新、團結拼搏的精神狀態，為再鑄輝煌、實現學校新跨越作出更大的貢獻!

學校工作計劃最新2023 篇2

一、指導思想

以《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》為總綱，以可持續發展思想為指導，認真貫徹落實《學校創建“綠色學校”的決定》要求，努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學校”。並以此為載體， 全面推進素質教育。

二、目標和要求

1、“綠色學校”強調將環境意識和行動貫穿於學校的管理、教育、教學和建設的整體性活動中，引導教師、學生關注環境問題，讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養對環境負責任的精神。

2、通過各學科教學滲透，掌握基本的環境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

3、學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環境的行動，在頭腦中孕育可持續發展的思想萌芽。

4、全校師生人人從關心學校環境到關心周圍，關心社會，關心國家，並在教育和學習中學會創新和積極實踐。

5、通過學校創建“綠色學校”活動的開展，不僅使師生的環境素養得以提高，學校環境得到改善，而且還要通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社區，通過社區帶動公民更廣泛的參與保護環境的行動。

6、以創建“綠色學校”活動為載體，不斷探索新形勢下環境教育的有效途徑，對學生進行懂環保、愛環境，塑良好形象的養成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理紮根發芽、茁壯成長。

7、綜合以上各項目標要求，真正把創建“綠色學校”活動貫穿於學校教育、教學、輔導、後勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現“綠色管理”、“綠色教學”、“綠色環境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學校特色。

8、全校上下共同做好創建“綠色學校”的各項過程管理，抓出成效，爭取進入市、省、國家級“綠色學校”的行列。

三、計劃實施時間和工作進度安排：

（一）20--年3月，學校做出關於創建“綠色學校”的決定，啟動創建工程，成立領導機構。 《吉鐵二小關於創建“綠色學校”的決定》指出：要把創建工作納入到學校教育教學等各方面管理之中，形成與素質教育一體化的教育格局。並在爭創中不斷上檔次，上水平，向着更高目標，向着省級、國家級“綠色學校”邁進。

（二）制定創建“綠色學校”計劃

1、為了計劃切實可行，學校在計劃前對照“綠色學校”創建指南及評估標準對學校內部環境及環境教育現狀進行調查。具體通過觀察，問卷調查、座談等方法，瞭解情況，分析調查結果，為制定計劃提供依據。

2、根據調查結果，創建“綠色學校”領導小組在人力、經費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區活動，學校環境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創建“綠色學校”的計劃。

（三）實施創建“綠色學校”計劃：

1、制定學校創建“綠色學校”各項管理制度，在充分調查研究的基礎上，制定《吉鐵二小創建“綠色學校”實施方案》，在此方案指導下，從管理的角度建立了《環境教育各部門職責分工制》《創建“綠色教室”標準》《環保活動小組章程》《環保知識十知道》等多項制度要求，真正把創建活動納入制度化管理，當作一項系統化的工程來抓實抓好。

2、組織培訓：教職工是環境教育的推動者，教職工的環境知識和能力直接涉及到創建“綠色學校”的成效。因此，學校將積極為教職工提供各種環境教育培訓的機會。具體進行以下三方面的培訓：環境科學基礎知識、環境教育的理論和教學方法，“綠色學校”和環境管理體系的基本概念，按各自職責分工學習和掌握應會的理論知識，以承擔起對學生的教育和培養的義務。

3、開發校本課程，定期對學生進行環保知識講座、觀看環保專題片、開展專題教育活動，通過教育學習活動，讓學生了解有關環保基礎知識，自身與環保關係、人類與自然的關係、人與動物的關係，達到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的目的。

4、結合有關紀念日，開展多種形式的專題教育活動。如植樹節、愛鳥日、地球日、世界環境日等，以增強學生的參與和環保意識，主動為環保做貢獻。

5、利用班隊會、晨會、廣播等，開展教育活動，讓學生自己動手收集資料信息。通過收集、自編、創編的實踐活動，進一步受到教育和陶冶，發揮自身的能量為環保盡責出力。並設立以環保為話題的討論活動，利用每天早上的晨會時間進行，讓學生在討論中明理，提高環保道德，以指導自己的行為。

6、發揮少先隊組織的作用，開展多種形式的教育活動。如“辦環保小報”、設“環保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環保”電視節目，寫“環保徵文、兒歌”、“自創環保標語”、開展“社會調查”、參加社會實踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等，讓學生在體驗中感受，在活動中成長，達到自己教育自己的目的。

7、以培養學生良好習慣為切入點，抓好對學生的養成教育。開展“一月一個好習慣”的活動，建立“我們承諾好習慣”評比機制，評比板，對每個學生的行為習慣做到有考核、有評比，採取自評、班評的辦法，達到自我教育、自我管理，從而養成良好的行為習慣。對班級採用“星級中隊”制，激勵各中隊向“綠色中隊”邁進。

8、設立“環保監督員”、“環保檢查組”開展爭當“環保小衞士”活動。做到日檢查、周小結評比、期末總結表彰，以促進學生養成良好的衞生習慣，增強學生的環保責任感，和“我為環保做貢獻”的好公民意識。

9、開闢環境教育陣地，創建優美整潔的校園環境和具有人文性的校園文化。充分利用學校現有資源環境設施的特點。創造高品位、充滿寓意的校園文化，讓牆壁活起來，讓它成為一個無聲的老師、學校一道亮麗的風景線。

10、搞好校園的美化綠化，讓學校綠起來，起到環境陶冶人的作用，讓校園靚起來，為學生創造雅潔的學習生活環境，讓孩子們幸福健康的成長、長大。

學校工作計劃最新2023 篇3

指導思想

繼續圍繞“着力內涵發展，重塑學校文化”這一中心，以爭創省優質學校、營造和諧校園為兩個工作重點，達到三個確保：確保師德、確保安全、確保規範。繼續打好五場攻堅戰：打好課堂教學的攻堅戰、打好質量評估的攻堅戰、打好依法治校的攻堅戰、打好文化建設的攻堅戰、打好內涵發展的攻堅戰。努力把學校辦得讓家長滿意，學生喜歡，教師留戀，同行尊重，領導信任。

主要工作：

一、隊伍建設與管理改革

(一)領導班子建設

1、領導幹部要繼續強化四種意識：大局意識、協作意識、學習意識、保密意識。

2、領導幹部要始終遵循五條行動準則：祛邪扶正、平易近人、理解關心、賞罰分明、自制自律。

3、牢固樹立“領導就是服務”的意識，爭做思路寬、眼界寬、胸襟寬的“三寬”幹部。

4、領導幹部要做到四個加強：加強學習、加強督查、加強計劃、加強規範。

(二)教師隊伍建設

1、認真制訂新學年個人發展計劃，重點抓落實。

2、繼續加強師德教育，樹立良好的職業道德。提倡愛生愛校愛自己，認真執行區教育局“五不準”規定和六條禁令，遵守師德規範，堅決杜絕體罰和變相體罰。

3、通過“名師大課堂”等活動，繼續實施“旗幟工程”，培養各學科的“領頭雁”，引導教師向學科帶頭人、骨幹教師的方向努力。

4、繼續開展評優課活動。

(三)學校管理改革

1、繼續探索精緻化管理，使之最終成為學校最大的特色。做到“嚴、細、實、活、新”。 嚴：嚴格各種規範，特別是要嚴格遵守《江蘇省中國小管理規範》。細：細化管理過程，特別是要細化教育教學的全程管理。 實：實幹每件小事，把簡單的事做好。 活：活化課程內容，繼續實施“三百工程”和“十好規範”教育。新：創新工作方法，增強服務意識、全局意識、發展意識、整合意識。

2、繼續強化請假制度的執行，兩節課內向年級組長請假，課務自理;半天以上向主管校長請假，填寫請假申請單;中層幹部向校長請假。

3、繼續加強行政值日管理，提高行政值日的實效性。

4、切實加強體、衞、藝、科學、信息等學科的管理。

二、文明建設與活動設計

(一)學校文化建設

1、明確辦學目標：近期目標：20__年爭創江蘇省優質學校;中期目標：到20__年把學校辦成領導信任、同行尊重、家長滿意、師生留戀的現代化學校;遠期目標：到20__年把學校辦成特色鮮明、質量上乘、文化深厚、信譽卓著的名校。

2、遵循“儒、實”校訓。儒：社區有儒雅之氣，學校有書香之氣，教師有書卷之氣，學生有書生之氣;實：真實、樸實、紮實、厚實。

3、堅持“創造適合學生髮展、教師發展、學校發展的文化”這一辦學理念。

4、繼續打造三種精神：榮辱與共的團隊精神、頑強拼搏的創業精神、精耕細作的科學精神。

5、繼續塑造五種文化：人際環境文化、辦公室文化、學術文化、溝通文化、校園環境文化。

6、以評選“感動校園十大人物”、“感動校園十大事件”、爭創星級科室和文明辦公室為抓手，繼續營造和諧校園，達到幹羣、師生、家校、內外等四個和諧;達到教師認同率、家長滿意率、學生滿意率、社會支持率四個100%;達到四個同一個：同一個目標、同一個聲音、同一個形象、同一個境界。

(二)文明教育活動

1、重點仍是習慣養成教育。繼續加強學生的常規教育和常規管理，鞏固“十好”教育成果，爭做“十好學生”。

2、繼續建設“書香校園”。

3、繼續開展興趣小組活動。

4、繼續開展民樂教學，重點抓竹笛教學。

5、積極參加有關部門組織的各類相關活動，有賽必參，有獎必奪。

6、積極開展學生心理健康教育的研究。

(三)創建平安、潔淨的校園

1、嚴格執行安全工作制度，完善學校安全工作應急預案，確保食品安全、校園安全、接送學生車輛安全、學生人身安全，創建平安校園。

2、繼續加強飲食衞生管理。對餐具按規定進行嚴格消毒，食堂和小店不進偽劣食品、過期食品、變質食品，嚴格把關，做到誰進貨誰負責，杜絕食物中毒。

3、繼續加強環境衞生管理，繼續實行衞生包潔區責任制，開展“彎彎腰”活動，師生共建潔淨的校園。

4、以打造環境文化和建設書香校園為重點，着力班級、校園文化佈置，提高校園文化品位。

三、教育教學改革與研究

(一)教育改革與研究

1、繼續進行班主任工作考核，進一步開展班主任工作研討活動。

2、積極開展《農村學校精緻化管理的策略研究》，以此為學校的主課題，統領所有課題。

(二)教學改革與研究

1、以創建江蘇省優質學校為中心工作，着力打好五個攻堅戰：

(1)課堂教學的攻堅戰：每門學科制訂教學規範、教學規劃，建立教學模式。在9月、10月進行兩輪磨課，11月備好迎檢課。

(2)文化建設的攻堅戰：加快教室、辦公室、專用教室的建設，用學生的作品佈置走廊，成立校史紀念館，圍牆進行文化佈置，建置雕塑，籌備專題展覽。

(3)內涵建設的攻堅戰：至少安排2次學術沙龍。

(4)依法治校的攻堅戰：嚴格控制學生在校時間和家庭作業，開齊開足各類課程。

(5)教育質量的攻堅戰：追求全面發展、全體發展、差異發展、持續發展的教育質量觀。綜合實踐、校本課程、學校特色教學堅持開展，校級興趣小組活動要加強，班級興趣小組活動要活躍。

2、以全程管理為支點，提高教學質量。

3、加大教學質量調研和專項調研的力度。

4、繼續實行領導幹部推門聽課制。

5、認真研究並做好各年級的教學銜接工作。

6、抓好有關學科的競賽輔導，落實輔導責任制，爭取在競賽中取得好成績。

四、其他工作：

1、加快站和教師個人網站的建設。

2、關心教師生活，提高福利待遇。 以上各項工作的實施，由各部門另行制訂工作計劃作出具體安排。

二0__年八月

學校工作計劃最新2023 篇4

一、指導思想：

為認真貫徹落實《中華人民共和國食品衞生法》，進一步加強學校食堂衞生管理，依據《食品衞生法》、《學校衞生工作條例》、以及學校食堂管理和衞生工作方面的制度等文件精神,結合我校食堂實際情況，使全體師生有一個清潔、舒適的工作環境，保證就餐任務的順利進行,加強我校食堂管理,減輕學生家長負擔,消除學校食堂安全隱患,保證師生身心健康,制止侵佔學生餐費的違紀行為。

二、工作目標：

1、規範學校食堂賬務管理，確保記賬合規合法、票據真實、手續齊全、賬表規範。

2、規範學校食堂財務管理，確保收支合規合法，把緊支出關，嚴禁非伙食支出在學生伙食費中列支，嚴禁佔用學生伙食費。

3、加強學校食堂衞生管理，完善食堂衞生設施和管理制度，嚴防食品中毒事故的發生。

4、加強學校食堂人員思想作風管理，確保食堂人員服務態度好、工作質量好,遵守紀律,服從安排，努力服務於學校教學和師生生活，力爭食堂滿意度達95%以上。

三、主要措施:

1、強化學校食堂管理人員(王利民副校長)負責制,把食堂安全衞生管理放在首位,完善食堂管理和安全衞生工作制度。食堂管理人員必須把握好質量關,嚴禁購買使用腐爛變質、有害有毒食物,嚴格執行索證制度,做到無證不購.嚴格操作規程,杜絕食物中毒事件發生。注意用電用火以及消防器材的管理,確保食堂無一安全事故發生。

2、加強食堂用工管理,規範用工行為。學校控制使用合同工,適當使用鐘點工,簽訂好合同。同時加強食堂員工的業務培訓和政治學習，提高業務水平和服務質量。

3、加強食堂物品採購管理。執行縣局對大宗物品統一採購制度，簽訂好合同，招標定點採購，對於其他小宗物品要建立三人以上購貨隊伍，選點採購，對產品價格、質量等內容逐一驗收和記錄。實行食品留樣制度，做好留樣記錄，把好食品質量關。嚴堵違紀漏洞。

4、加強食堂收費管理。嚴格執行收費制度，規範收費行為，合理收取學生伙食費，及時開出票據並繳入財政專户。

5、加強食堂財務手續管理。較大數量的食品、物品的採購要由採購組操作,購進食品、物資的驗收、領用、證明及審批手續必須齊全，做到透明公開。

6、加強食堂會計核算管理。杜絕非食堂費用的支出。按日進行核算，按周平衡，按月結算，確保學生伙食費專款專用和伙食收支平衡。

7、加強食堂財務人員的業務培訓。各學校食堂會計人員要依法取得原始憑證、填制好記帳憑證、登記好各類帳冊、編制好財務報表，保管員要驗收好、保管好、出庫好各類材料並登記好材料明細帳，

8、加強食堂工作的監督管理。建立由教師代表、工會負責人和其他中層幹部組成監督小組,對學生伙食成本核算和飯菜質量、價格進行監督,對食堂帳目進行審查。

9、實行學生伙食賬的公示制、報告制和民主理財制。每月十日前,向全校師生公示上月的伙食收支狀況,並將帳冊、單據、公示表和財務報表送財務中心審核。學期結束,組織民主理財,結算好學生伙食費,向教師、學生和社會公示.若有結餘,立即退給學生。

10、加強食堂工作的檢查和督查。把食堂管理工作要列入學校常規檢查、督查評估考核項目之中，學校將定期不定期組織檢查、抽查，對檢查、抽查發現的問題，將嚴格實行責任追究制。

學校工作計劃最新2023 篇5

一、指導思想：

以“黨的精神”和《國家中長期(20xx—20xx)教育規劃改革和發展綱要》為指導，在縣教育局的正確領導下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實施素質教育為主題，全面提高教學質量，探索特色學校建設，不斷提升學校教育整體實力，確保學校可持續發展。

二、工作目標：

1、加強安全管理，保障師生生命安全。

2、強化師德活動，助力教師專業成長。

3、細化德育要求，促進學生個性發展。

4、利用創強成果，抓好課堂教學質量。

5、抓好會考備考，力爭會考成績提高。

6、大力着手推進均衡縣及信息化建設。

7、加強後勤管理，鞏固校園文化成果。

8、加強財務管理，促進學校持續發展。

三、具體措施：

(1)、加強安全管理，保障師生生命安全。

1.安全設施常檢查。近年來，隨着教育強鎮的創建，學校添置了許多新的教育教學設備，學校安全管理領導小組要組織人員做好設施設備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功能室負責人要密切關注責任區內設施設備的使用狀況，發現問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態。

2.安全教育不放鬆。校園安全，特別是學生的人身安全，近年來越發受到全社會的關注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現。針對這一情況，學校要認真思考對策，例如通過升旗集會、晨會、班隊活動、網絡、廣播等渠道，切實加強學生安全意識教育，自護能力培養。再如加強學生文明活動教育，通過組織推廣健康的遊戲項目改善校園追逐等不文明現象，將意外傷害事故降低到最少限度。

3.食堂的安全常檢查。要認真做好學校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的採購、加工關。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴禁杜絕帶病操作。要嚴格按照衞生監督所要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。

4.安保要求嚴落實。認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園要做好登記手續。同時，也要求班主任引導學生加強自身防範意識。

(2)、強化師德活動，助力教師專業成長。

1、進一步加強教師職業道德教育，不斷增強職業責任感和危機感。全體教職員工要確立服務意識，營造和諧順暢的工作環境。全體教師一定要轉變觀念，強化全員服務的意識。學校要服務於社會和家長，教職員工要服務於學生，教師的一切工作要服務於教學質量的提升和學校良好形象的塑造。

2、進一步加強業務理論學習，不斷提高業務和理論水平。青年教師要虛心好學，保持着較強的上進心和旺盛的工作熱情。建立政治學習制度，重温《教師職業道德》。同時，學校設立教師考勤記錄制度。加強年輕教師培養，形成好學上進、你追我趕的良好局面。學校也鼓勵教師參加“強師工作”學歷提升和各種業務培訓，大力開展校本培訓。

(3)、細化德育要求，促進學生個性發展。

1.養成教育悉心抓。一是要組織開展社會主義核心較直觀宣傳教育，從小進行愛國主義教育活動。二是要圍繞八禮四儀，重視學生的養成教育。開展“XX學校是我家，我是學校小主人”的主題教育活動，人人爭做“熱愛學校、保護環境、美化校園”的好學生;踐行校訓“博學厚德”，要細化到各個年級，教育學生“學好文化知識”是為了更好地生存。學校大力開展“班風評比”，學生自主交叉評比，促進學生自主管理。政教處每期期初和期中重點整治，包括儀表、遲到、早退等現象，培養學生具有良好行為習慣。

2.校園活動精心搞。深入開展學校的特色活動，每次活動要精心策劃，認真組織。要做到組織一次活動，受益一批學生。如開展“校園之星”、“手拉手幫扶活動”、“文明禮貌教育”等，要進一步細化要求，深化內涵。活動宜精不宜多，要在面上下功夫，讓更多的同學參與到活動中來;要在實效上做文章，不能為活動而活動。

3、大力加強法制教育，努力增強廣大學生的法制觀念。組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關內容，通過開設講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強廣大學生的法制觀念和依法自我保護的能力。

(4)、利用創強成果，抓好課堂教學質量。

20xx年度學校工作計劃5篇20xx年度學校工作計劃5篇

1、用好現有教學資源，抓課堂教學，向課堂要質量，要求全體教師發揮電教平台的作用，用好功能室，上好實驗課。

2、進一步規範常態課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領導和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師執行課程計劃、上好常態課、執行相關法律法規情況;3、繼續組織校內視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質量;教導處要不定期組織常規落實情況檢查。

4、發揮科組的作用，推進教學改革。學校訂於每學期第12周為常規檢查周，第7、8周為教學公開周，科組活動每2周開展1次。

(5)、抓好會考備考，力爭會考成績提高。

1、提早介入會考備考，認真研究新課程會考方案，準確把握新課程會考方案的關鍵點。安排組織好模擬考試，找出差距。要正確處理學生素質與考試能力之間的關係，加強對培養學生綜合能力和解決問題的能力的研究。要通過有效訓練，增強學生會考實戰能力，使明年會考成績有突飛猛進的提高，藉此進一步提升我校的知名度和社會影響力。

2、做好會考場地及試室的準備，抓好畢業班教學管理和監察，安排好畢業考試工作，注意做到科學有效，保持並促進畢業班教學質量在全區處於較好位次。

3、要加強“學困生”的轉化工作。針對學校學生實際，全體教師都要關注每一個學生的學習狀況，着手建立“學困生”培養提高檔案，注重“學困生”學習情感、態度和習慣的培養，使他們具有嚴謹紮實的學習習慣和積極進取的心理品質，從而使這部分學生成績有所提升，讓每一個孩子都能看到自己的希望和未來。

(6)、大力着手推進均衡縣及信息化建設。

1、按“均衡縣”相關要求，學校沒有大班額、無重點班，讓所有孩子享受同等同質的教育。

2、加強信息技術基礎設施建設。推進教育信息化，基礎設施建設是根本。要繼續加強硬件建設，重點加強校園網、教師辦公用機、多媒體設施等建設，逐步實現班班通。

3、加強信息技術網絡資源庫建設。重點完成校本資源建設，.組織骨幹教師着手開展學科教學資源庫的建設工作，實現學科教學內容與資源配套。將學校中原有的一些視頻資源，如VCD以及收集的其它視頻文件，全部轉換成數字格式的文件，不僅使文件大小縮小，而且還能在線播放。

(7)、加強後勤管理，鞏固校園文化成果。

1、切實加強師生飯堂管理，嚴防事物中毒的發生，禁止學生到校外小食店搭食，以免影響學生身體健康和學校形象，教師飯菜要保證質量、味道要可口，要讓老師吃得飽，吃得較好。

2、做好宿舍管理工作，保證宿舍的整潔衞生，嚴禁學生帶火種進入宿舍，禁止內宿生漏宿和外人留宿。

3、不斷的改善校園環境，鞏固已取得的校園文化建設成果。學校環境衞生要堅持每日一小掃，每月一大掃。

4、開足開好體育健康課程。七、八年級注重學生體能素質的提高，畢業班要結合體育會考項目，加強學生技能技巧的訓練，力爭體育會考綜合評價進入縣前三名。

(8)、加強財務管理，促進學校持續發展。

1、嚴格執行財經紀律，強化內部管理，逐步實現財務管理程序化、規範化、精細化和預算化，是做好財務管理工作的重要保證。重點加強學校經費預算、收入、支出、學生食堂財務管理。

2、建立健全財務管理的規章制度，明確財務管理職責，做好財務公開、民主監督工作，做到財務管理工作公開、公平、公正。嚴格把好學校的購物關，禁止簽單記數，報銷手續一定要完善。保證辦學經費大頭用於教學設備設施的添置。保證教學教研經費正常運轉。

在新的學年裏，我們面臨着嚴峻的挑戰和巨大壓力，可以説是困難與希望同在，挑戰與機遇並存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責任感，強烈的事業心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰，再創XX學校新的輝煌。

學校工作計劃最新2023 篇6

一、指導思想

貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持以學生髮展為本，培養學生孝敬長輩、艱苦樸素的優良品質，努力提高學生自學、自強、自律能力。加強領導，依託社區、廣泛發動，精心組織，使廣大學生度過一個愉快、安全、有意義的寒假。

二、具體活動安排

1、啟動“爭做‘第二個率先’小主人”主題教育實踐活動。

今後五年，是無錫邁向“第二個率先”的重要歷史時期。在無錫率先基本實現現代化的進程中，我校少先隊組織和少年兒童要積極行動起來，為無錫實現“第二個率先”作力所能及的貢獻。

寒假期間，各中隊要指導少年兒童通過各種形式，瞭解“第二個率先”含義，知曉“兩個率先”內容，掌握“三創三先” (創業創新創優爭先領先率先)新時期江蘇精神;要引導少年兒童以他們獨特的視角尋訪“第二個率先”，喊響“第二個率先”人人知曉、個個關注、處處體驗、時時努力的宣言。

要求：全校每個隊員積極參與活動。另外，六年級學生完成一份手抄報(或電子小報)和一篇參與活動的心得體會。各班開學初上交2份小報，2篇心得體會(500字左右)，2張活動照片。

2、大力推進“紅領巾文化傳承行動”。

各中隊輔導員積極動員本中隊的《現代快報》小記者、《江南晚報》小記者在家長和黨團員大朋友的帶領指導下，走進歷史文化街區、重點文化設施、名人故居、紀念館等，感受家鄉建設“人才特區”的決心和行動，併為“文化強區”作出了力所能及的貢獻。

要求：三、四、五年級有小記者的各中隊開學初上交2篇活動心得(500字左右)和2張活動照片。

3、繼續開展“快樂邀約好少年”主題活動。

各中隊要抓住寒假契機，繼續以“分享快樂攜手成長”為主題，推進爭當“四好少年”活動。要引導少年兒童在寒假中通過相互邀約，分享進步收穫，參與實踐體驗，展示特長本領，交流學習情況，關注熱點信息，攜手開展各類有益的活動，努力營造自主、快樂、友愛、向上的少先隊組織氛圍。

要求：所有少先隊員積極參加活動。五年級各中隊在開學初上交1份活動心得(500字左右)和1張活動照片。

4、開展“新的祝福 心的感恩”主題活動。

引導孩子們合理使用“壓歲錢”，鼓勵他們開展“回饋長輩的愛奉獻自己的情”活動。要求同學們向長輩贈送自制小工藝品、賀卡等新年禮物，為他們做一些力所能及的事，表達自己的.感激與祝福之情。

5、開展“我做文明社區人”系列活動

各中隊要組織隊員利用假期，走向社區、走入家庭，堅持做到“三個一”(即清潔一層樓道，做一件力所能及的好事，撿拾一次公共場所廢棄物等小活動。)

6、繼續開展讀好書活動

書籍是人類進步的階梯。各中隊要引導少先隊員和好書交朋友，充分利用假期，閲讀經典名著、科普讀物、小説散文等，從而不斷豐富自己的知識，不斷提高自己的寫作能力和水平。

7、積極參加網校“20__新年心語”活動

活動目的：“家校”攜手，互賀新年，共祝幸福新年孕育着新的希望，在虎年新春佳節來臨之際，為了下一代的健康成長，我們為學生、家長和學校老師繼續架起e時代信息溝通的橋樑，期待學生、家長和老師在歡度佳節的同時，頻頻交流，傳遞問候，共同祈福。願新的一年為大家帶來更多的暢想，燃起心中新的希望與期盼。

學校工作計劃最新2023 篇7

一、指導思想

後勤部門以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指南，以服務於教育教學為中心，進一步強化後勤隊伍建設、制度建設，繼續加強安全衞生工作，加強學校的財、物管理，進一步提高後勤工作管理水平，加強門衞管理工作，努力構建和諧學校，爭創一流工作業績。根據學校春季工作要點制定本計劃。

二、主要工作

20某年後勤的工作重點是以服務於教育教學為中心，做好食堂成本核算。

1、進一步強化後勤隊伍建設、制度建設。

組織後勤人員認真學習、全面貫徹鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，統一思想認識，強化職業道德教育，增強幹好本職工作的責任感，以主人翁的姿態投入後勤工作，愛崗敬業，樂於奉獻。進一步明確後勤為教學服務、為師生生活服務的宗旨，堅持服務育人的方向，繼續發揚“勤奮、務實、高效、優質”的工作作風，踏實工作，關心愛護學生，努力爭作奉獻。

2、繼續加強安全衞生工作。

（1）安全衞生工作以預防為主、突出重點、落實責任、從嚴管理。加強安全文明校園創建活動，制定切實可行的《學校突發公共衞生事件應急預案》，有針對性地開展安全教育，堅持安全衞生教育經常講，安全工作每週一查，衞生工作每月一查。

（2）安全檢查小組每週要對分管的區域作認真檢查，作好記載，發現問題要及時報告，並及時整改，各小組整改不了的報學校集中解決。（分組情況和以前一致）

（3）制定學校衞生檢查標準，學校辦公室負責成立衞生檢查小組，衞生檢查小組每月要對各室衞生作認真檢查，並作好記載。（辦公室、總務處、各教研組長）

（4）增強師生的安全意識和自我保護能力，杜絕安全事故，提高廣大師生安全意識和自護、自救能力，拿出學校後勤全封閉式管理辦法草案。

3、加強學校的財、物管理。

（1）嚴格遵守財經紀律，做好學生的“兩免”工作。做好醫保結算、工資發放、養老金結算、公積金結算、個人所得税結算等及相關表格的填報工作。

（2）加強門面收費工作，努力拓寬經費籌措渠道，改善辦學條件。

（3）進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進出庫手續。繼續按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，兑現損壞賠償制度。

（4）做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發工作，做好教材分發工作。

（5）抓好學校節水節電的管理工作，做好學校電路維修工作。

4、進一步提高後勤工作管理水平。

本學期主要對食堂實行月成本核算。一是確定每天的菜譜；二是總務處負責驗收、報帳；三是要認識食堂成本核算的重要意義，在提高服務質量的基礎上，降低成本。四是要通過成本核算、杜絕浪費、優化管理等措施，在保證師生飲食安全的前提下尋求高效益。五是加強伙食的檢查與監督力度，並與防疫部門建立友好關係，嚴把進貨、加工、銷售三關，發現問題及時處理，防止師生食物中毒。

5、加強門衞管理工作。

做好門衞工作，外來人員來校要登記，做好夜間的安全巡查工作，做好學校社會治安綜合治理工作。

6、完成學校的遷建工作。

三、常規工作

1、每週檢查校園安全設施，有隱患及時處理。

2、每月開展一次環境衞生評比。

3、隨時配製教學所需，使教學工作正常進行。

4、根據學校（社區）教育教學活動的需要，認真及時地做好後勤保障工作，為教育教學服務。

5、檢查食堂環境衞生和食品衞生，發現不妥之處立即整改。

6、每月門面收費工作。

7、日常接待及收發文工作。

8、每天驗收食堂採買米、油、菜、燃料等，每週負責報帳，每月實行成本核算。

9、學校的遷建前期工作。

四、具體安排

二月份：

1、做好開學初的常規工作。A、分發新書；B、分發衞生用具；C、分發各類佈置教室物品。

2、各室公共財產登記。

3、發放教師基本辦公用品。

4、做好學生報名工作和學生“兩免”工作。

5、水電、宿舍牀、宿舍地板等的維修。

6、制定計算機室管理辦法，建立電子備課室。

7、調整部分教室的課桌椅。

8、修訂住宿生管理辦法、住宿生作息時間、住宿生衞生值日表，組織住宿生進行學習。

9、學校的遷建前期工作。

三月份：

1、實行食堂成本核算。

2、做好各室衞生評比工作。

3、制定切實可行的《學校突發公共衞生事件應急預案》。

4、制定各室衞生評比標準，衞生工作每月一查。

四月份：

1、協助學校做好教師考核工作。

2、做好後勤人員的年度考核工作。

3、門面收費工作。

五月份：

1、慶助殘日活動，做好後勤保障工作。

2、安全工作演習。

六月份：

1、做好全校師生的防暑降温工作，給師生提供最佳服務。

2、收回電教器材。

3、擬定暑假維修事項。

4、安排教職工假期值班。

5、制定學校後勤全封閉式管理辦法草案。

6、協助做好假期培訓工作。

七月份：

1、財產驗收（各班、各室）。

2、檔案整理。

學校工作計劃最新2023 篇8

一、指導思想

深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，進一步完善德育內容，創新德育工作方式和方法，在全體教師中牢固樹立“三本“育人理念，開發校本――優化人本――激活能本，準確把握德育工作的規律性，體現德育工作的時代性，增強德育工作的實效性。

緊緊圍繞區德育辦“常規管理打基礎，隊伍建設添內力，實踐活動創特色，校園文化鑄品牌“的整體工作思路，為契機，將XX年確定為常規管理夯實年、校園文化提升年、隊伍建設加強年、實踐活動創新年。

結合我校實際情況及學校整體工作要求，進一步深化班主任隊伍建設，學生責任感教育和文化判斷力的培養。結合《哈八十一中學學生自主管理值周輪換制》的工作目標，推進校園精神文明建設，促進學生素質全面發展。加強學生自主管理意識，開展“行為展示風貌習慣成就未來“系列活動，努力實現主題教育活動化，教育活動主體化。以學生主動參與為形式，以學生的自我體驗為內容。堅持我校德育傳統，豐富德育工作內涵，爭取德育工作有新的發展。

二、工作要點

1、開展“行為展示風貌習慣成就未來”系列教育活動

轉變教育觀念，注重德育實效。“行為展示風貌習慣成就未來”的主題教育活動是責任感教育和自主管理能力培養的深化和延伸，是切實提高學生思想認識、組織能力、協調能力的難得契機，也是培養學生良好生活習慣、學習習慣、文明行為的有效途徑。計劃開展系列德育教育活動：

一是進行動員和發動，努力實現學生人人蔘與，3月1日由校團委、學生會發出“行為展示風貌習慣成就未來”倡議，為主題舉行升旗儀式，作為本次教育活動的啟動儀式，拉開主題教育活動序幕。

二是營造氛圍，充分利用校園廣播、電視、網絡、黑板報等載體宣傳文明禮儀知識，開展學生自主管理，班級值周輪換制度，並進行評比表彰。

三是積極參加區裏組織的“我在校園中成長”主題教育月活動。

四是在創建“優秀值周生”活動的基礎上，開展“優秀值周班級”評比、表彰活動，推進學生自主管理工作，營造融洽、互動的師生、生生關係。

2、主題教育活動

(1)以“行為展示風貌習慣成就未來”主題的行為規範達標教育活動

(2)故事演講詩歌比賽、大合唱比賽、拔河/隊列廣播比賽、清明節活動

(3)“我在校園中成長“主題教育月。

(4)德育實踐活動教育月

(5)精心組織實施以愛國主義為重點，以民族精神教育為主旋律的德育活動，，弘揚“五四運動”的人文、進步、變革的精神。

3、班主任隊伍建設

繼續重視和發揮政教幹事管理作用和學生自主管理的多層次管理模式，加強政教處和班級管理的協調與配合，及時溝通信息，重點解決突出問題。強化德育工作的針對性和實效性。

完善德育教育的管理模式，開好每月一次的班主任例會，圍繞教育實踐中的個案，展開學習討論和交流，以“班主任qq工作羣論壇”為平台，改進活動和工作交流方式，在輕鬆中探討問題，在愉悦中進行思考和體會，提升育德能力和水平。

加強班主任個案總結和徵集，努力提高個案質量。以學校文化判斷力培養為中心，搭建班主任討論、交流的平台，積累班主任工作案例，提高班級工作中的心理輔導意識和基本技能的運用，提高班級管理的藝術。

進一步關心班主任工作狀況，在心理上舒緩班主任工作壓力，瞭解青年班主任對業務提高的需求，創設更廣闊的工作平台。

4、法制、安全教育

與政治組共同開展法制教育講座，組織全校學生觀看安全教育片《中學生安全教育常識》，加強自我防範教育，學習基本防火、防災的知識，學會基本技能。加強紀律安全教育，提高紀律安全意識。學法懂法，進一步教育學生遵規守法的意識，學會用法律來保護自己和規範自己的行為。

5、常規管理工作

(1)學生自主管理

提高教師的服務意識，建全和落實管理制度。進一步加強自主管理值周輪換制的管理，充分發揮值周班級自主管理的管理機制，提高學生自主管理水平，注重學生幹部培養，充分調動學生幹部的作用促進自主管理，加強對自主管理值周班級的管理。

(2)鼓勵學生養成勤儉節約的好習慣

提升學生的責任意識，通過活動培養學生勞動習慣。

(3)注重心理健康教育，為學生的心理健康服務

繼續開展好學生的心理健康教育，進一步健全心理健康教育網絡，針對不同年級的特點，作好全面服務。

學校工作計劃最新2023 篇9

一、指導思想

以黨的xx屆四中全會精神為指導，以提高教育教學質量為核心，以規範各類教育健康發展、促進義務教育均衡高水平發展為重點，依法依規，完善政策和制度，着力規範辦學行為，積極推進教育信息化，切實做好教育科研和常規管理工作，整體提升學校辦學品位，全面提升教育教學質量，打造教育的亮點。緊緊圍繞“推活力、構內涵、有創新、造和諧”四大目標，全面創建學校特色，推進教育現代化，構建和諧教育，努力推進基礎教育均衡協調發展， XX年為課堂教學改革深化年、特色學校建設年。

二、工作目標

全面完成XX年十大重點任務

(一)全面推動活力型教育

1.實施教育黨建七項工程。確立XX年為“教育黨建提升年”，推進7項黨建工程。一是以制度建設為重點，以全面杜絕“越界犯規”問題為目標的“規範工程”;二是以組織建設為重點，以加強黨員能力為目標的“堡壘工程”;三是以思想建設為重點，以建立學習型黨組織為目標的“修養工程”;四是以彰顯黨員示範作用為重點，以推動創先爭優為目標的“先鋒工程”;五是以作風建設為重點，以優化教育形象為目標的“形象工程”;六是以黨風廉政建設為重點，以強化免疫系統為目標的“陽光工程”;七是以創新幫扶方式為重點，以緊密聯繫服務羣眾為目標的“惠民工程”。要認真學習貫徹落實上級方案，做到規定動作不走樣，創新項目有特色。

2.完善教師隊伍建設機制。

加強師德教育。全面開展師德考核檔案檢查行動，促進師德台賬制度的落實。完善教師週一集中學習制度;舉辦師德故事會;開展“中國夢•勞動美”主題教育活動。加強人才培養。完成“5年360學分”計劃。強化骨幹教師隊伍的建設和管理，開展異地高端集中培訓、送教上門等活動，努力培養一批名優教師、專家型教師，業型校長。

加強隊伍管理。啟動中國小校長職級制。

(二)全面推進內涵型教育

3.擦亮素質教育特色品牌。

①培育德育特色，打造思想道德教育品牌。強化德育項目化管理，突出抓好社會主義核心價值觀教育和文明素養測評，組織序列化主題班會競賽、成人宣誓、“好家風、好傳統”美德教育、中國小生傳承中華傳統美德之墨香書法展示等活動，確保“24字人人背得、紅色歌曲人人唱得、文明習慣人人做得”。加強“三進、三愛、三節”工作。“三進”：社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦;“三愛”：愛學習、愛勞動、愛祖國的教育活動;“三節”：以勤儉節約、反對浪費為主要內容的節糧、節水、節電工作。

②培育課改特色，打造教學質量品牌。今年是我鄉推動課堂教學改革深化年，培植課改樣板校，積極參與課改現場會。全面加強對課堂教學常規和教育科研的督查、指導，確保考試質量進入縣先進行列，科技創新、藝體競賽等成績鞏固提升。引導幼兒園開展以遊戲為主的教育活動，防止和糾正幼兒教育“國小化”傾向。

③培育活動特色，打造校園文化品牌。

目標：大力推進特色學校建設，全鄉六所中國小校各有自己的特色項目，初步形成學校特色，中學和中小每期承辦一次特色項目現場會，創建成為真正的特色學校。以豐富校園文化活動為重點，全面推進“一校一品”建設。全面加強閲讀教育。要全面推動藝體教育，引導學生組建各類社團，將校園藝術節、文藝匯演、紅歌賽、田徑運動會、球賽、棋賽等活動納入學校行事曆，有條件的學校要組織開展足球比賽，建立競賽機制，爭創足球特色學校。

4. 進一步鞏固兩基成果，創建教育強鄉。推動教育強鄉鎮督導評估認定工作，今年內創建成為教育強鄉。全鄉六所中國小校在已創合格學校基礎上進一步完善發展、羅巷薄弱學校改造，朱中公租房建設全面完成。中心幼兒園全面完工，構建包括佈局、建設、經費、師資、教育教學等內容的《學前教育三年行動計劃》，提高幼兒教師專業水平，解決公辦幼兒教育的不足;新建1所社區教育學校，創建1所市示範性社區學校和農校。

確保職普分流大體相當。三殘兒童入學率達90%以上;一年學前教育入園率100%，三年入園率達88%以上。會考平均分、一次性合格率、優秀率穩中有升;學生思想品德合格率100%，體質檢測合格率85%以上。中學畢業班綜合考核排名鄉爭取進入縣前二十名，蓮中進入前二十名，朱中進入前三十名;中學畢業班重點中學朱中、蓮中一中2、3人，十三中各2、3人，音、體、美特長生每校15人以上，完成規定職校招生任務，和區域普高招生任務。八年級合格率躋身全縣20名以內，國小義務教育素質監測達縣優秀水平;各項競賽活動積級參加，確保市一等獎10人次以上。縣運會蓮中6分，朱中6分，中小3分，羅巷3分，蓮花2分。

縣中國小生文藝匯演由中小負責，足球由朱中負責，籃球由蓮中負責，各項競賽活動積級參加，爭取獲獎。

(三)全面推進創新型教育

5.提升教育信息化水平。突出抓好“一師一優課、一課一名師、課課有精品”網絡優質教育教學資源建設，推進標準化實驗室建設，加強實驗室、電腦室、多媒體教室等功能室的管理，定期督查並通報學校現代教育技術設備的使用效率。

6.深化招生考試製度改革。將“語文口語交際”、“英語人機對話”納入綜合素質評價，探索實施過程性評價，建立學生成長記錄袋，確保評價的公平、公正、客觀。

7.擴大教育對外開放。繼續抓好“教育聯合體”建設，發揮城鄉教育聯合體、課改聯合體、閲讀教育等特色教育聯合體、鄉鎮域內聯合體、“三扶兩促”聯合體的職責職能;完善“家校共同體”建設模式，推進家校共育。

(四)全面推進和諧型教育

8.增強依法治教能力。要切實加強法制教育，推動“法制教育進課堂”，開展法律知識競賽活動和校長法制教育培訓，評選依法治校示範學校，加強現代學校制度建設，完成學校章程制定工作，實現“一校一章程”，加強學校章程執行情況的督查、檢查。

9.完善教育陽光服務。確保服務崗位“8小時不離人”。推動網上服務和窗口服務的有機融合，確保教育陽光服務“24小時不下班”。評選“陽光服務星級站(點)”。

10.加強平安校園建設。完善並落實安全工作“一崗雙責”、安全管理“一月一督查、一通報、一約談”制度，促進各項安全制度落實，確保安全責任事故零目標、師生零傷亡。

三、工作措施

1.理念更新。深入持久地推進思想治校、文化治校、依法治校，倡導教育家辦學，爭當有思想的校長教師，創辦有“書香味、人文味、藝術味、學術味、現代味”的“五味型”高品質學校。

2.目標更高。必須樹立創先爭優意識、發展意識、責任意識，自覺把朱良教育發展放在全縣發展大局中來審視、來謀劃、來推動，爭取進入縣先進行列。

3.規矩更嚴 。在師德師風紀律上，要嚴格落實教育部“師德9條”、縣教育局“師德10條警戒線”等系列規定。在黨風廉政紀律上，要落實8條要求。

4.作風更硬。①中心學校班子成員每週要深入課堂開展聽評課2節以上，檢查指導2次以上;②校長要深入課堂。校長必須上課，校長和行政人員要兼任主科課程(中學一般兼畢業科課)。做到“在講台會上課，在教室會聽課，在辦公室會評課”;③教師要主動開展志願輔導，堅決向有償家教説“不”;④要落實勞動紀律。全面推行上下班簽到、籤離制度，嚴肅請假行為，嚴格校長住校制度;⑤學校要遵循教育規律。低年級不佈置家庭作業，義務教育階段少佈置作業，充分保障學生休息和課外活動時間。

5.管理更實。要大力推行精細化的網格管理模式。要進一步加強財務管理，加強對“小金庫、公款私存、項目超概、鋪張浪費等問題進行督查。要進一步加強後勤管理，嚴格執行縣局XX年37號文件，杜絕學校食堂商店對外承包，嚴禁出售煙、酒、檳郎、麪筋類熟食等違禁食品;嚴禁強制或變相強制搭餐，堅持食堂管理公示制度，切實提高伙食質量，充分發揮膳食委員會的作用，提高學生、家長對伙食的滿意度。

6.宣傳更好。

7.交流更廣。保障學期內學校、鄉鎮、片區之間開展業務交流活動均在1次以上。

8.督查更細。在督查內容上，安全工作督查、教育教學常規工作督查、文明素養測評、“三風”建設督查全線啟動，做到“一月一查一通報”，好的要表揚，不好的要批評，問題嚴重的，要限期整改。

9.考評更全。要完善單位績效考核制度，加大對特色創新的表彰獎勵力度，設置並評選教育創新獎，營造創新氛圍。

10.落實更力。對重點、中心工作，全程監督，實行報告制度。要全面推行工作責任分解制度，確保將每項工作的目標任務到點、到時、到人;杜絕不作為、怕作為、不主動作為等不良現象。中心學校首先起好帶頭作用，廉潔自律不發煙，不飲酒，在校與學生同餐。每週下校至少一天，聽一堂課，與學生同一次餐，與教師談一次話，主持一次業務學習。

每月中心學校對全鄉中國小校進行一次檢查評比，總結通報，對七八九年級實行一次檢測，一總結分析，一研討會，對後進科目和班級一談話勉勵，實施學期個人常規評優和“六個一” (教案、班工作手冊、優質課、反思、學習筆記、一班好作業)評選。

四、工作安排

XX年上半年工作行事曆

學校工作計劃最新2023 篇10

一、指導思想：

以十x大精神為指導，以“以人為本”為理念，以素質教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育，不斷深化教育改革，不斷強化常規管理，為每位學生的成長提供終身服務，為每位教師的發展提供良好條件。努力把我學校辦成一所“師資優良、管理規範、內涵充實、質量較高、特色明顯、提升品位”的農村示範學校。

二、工作目標：

1、加強隊伍建設。不斷建立並形成一支求真務實、勤政敬業、主動高效的“創新型”學校管理隊伍;不斷建立並形成一個師德高尚、業務過硬、鋭意進取的 “學習型”學校教師羣體。2、抓實常規管理。着力打造平安、文明、潔淨、和諧的校園環境。以爭創黃岡市文明單位為目標，實施封閉式管理，強化學校日常管理工作。3、加強教學管理。認真做好每月的教育質量調研與指導工作。使我們的學生全面發展、素質優良、創新精神和實踐能力有一定的發展。學校的教育教學質量較好。爭取教育教學質量有新的突破。狠抓九年級教育教學。4、注重德育實效。認真貫徹落實中共中央國務院《關於進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干規定》，開展行之有效的德育活動，關注留守學生，使我們的學生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識的一代新人。5、開展好課餘興趣活動。充分利用學校現有教育教學資源，努力挖掘學生潛力，發展學生興趣特長，促進學生全面發展。在相關活動比賽中力爭較好的成績。6、做好教育科研。紮實做好學校有關課題的研究工作、校本課程的建設工作和課程改革的推進工作，以科研促進學校發展、以科研促進教師成長，不斷彰顯學校辦學特色。7、科學制定學校發展規劃，科學定位學校發展目標，立足學校實際，完善各項管理制度，逐步構建現代學校管理機制與體系。8、積極主動、高效高質地完成上級交給的各項工作任務。以教育局2019年工作思路為指導,積極配合上級完成任務.不斷提高教師素質和業務水平.

三、主要工作：

(一)以學習為抓手，着力打造素質優良的教師羣體。

1、抓好教師的政治理論學習和師德教育，不斷提升教師的政治素養與政策理論水平。本年度要充分安排好每週一的學習時間，組織教師學習黨和國家的方針、路線、政策，學習時事政治，學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和有關新機制的政策內容等教育法制法規，規範教師的教育行為和工作方式。出台教師文明用語和禁忌用語，做到依法執教、文明從教、科學施教。利用十力網站做好宣傳。

2、抓實教師的專業知識理論與新課程理念的學習。新一輪課程改革，強烈要求每位教師必須切實轉變觀念，從關注生命、關注學生髮展的高度去看待和評價自己的教育教學工作，要做到這一點，只有通過不斷地學習。在每學期我們要求每位教師至少讀一本教育專著，每月至少精讀一本教育雜誌，每週至少精讀一篇與自己任教學科相關的專業文章。與此同時，寫好相關的學習筆記與讀書心得。為此，教導處要主動做好教師教學的指導工作，做好每月的檢查交流工作。通過不斷的學習與實踐使全體教師樹立全新的與教學觀、教育觀、人才觀和質量觀，爭做學習型和研究型教師。

3、抓實教師的師德師風與職業道德建設。認真組織教師學習《中國小教師職業道德規範》，學習身邊的先進模範人物，以心育人。大力弘揚愛心獻給學生、本領獻給崗位、責任心獻給事業的現代教師精神。在校園內，倡導顧大局、講奉獻、講團結協作、講敬業創新的精神。日常工作中，時時處處以教師職業道德“八不準”自律，以優秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學生，感召同伴，反對斤斤計較，反對以小我為中心。在社會上，我們每位教師都要嚴於律己，都要自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關教育上的舉措，宣傳我們的教師與學校，把我們好的一面展示給社會，樹好十力教師的新形象。真正實現“三名型”校園而努力奮鬥。

(二)以課堂為主陣地，進一步提高教育教學質量。

1、認真落實課程計劃，嚴格執行教學計劃，規範教學行為，按規定開齊開足所有課程。

2、加強對常規課的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學相長。所有行政人員都必須完成一定量(每週1—2節)的聽課任務，聽後必須主動和有關教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的

。3、加強課堂教學的研究，並以此來推進學校的課程改革。各教研組必須制訂出相關的計劃，每週應安排1—2節的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示範、作輔導;加強校際間的橫向交流，組織骨幹教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。

4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，併力爭優良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。

5、加強教學管理，落實“教學五認真”，優化教學行為。向“管理”要質量，向“常規” 要質量，向“認真”要質量。

6、通過積極的努力，使學校專任教師的優課率達到60%以上，教學質量(抽測、調研)達同類學校中上水平。

(三)以養成教育為重點，提高學生的思想道德素養，形成良好的文明行為習慣。

1、以德育工作的實效性為目標，堅持把德育工作放在學校工作的首位。注重德育的常規管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學過程中，滲透於學校日常管理中，見之於每個教師的一言一行中，確立事事體現着德育，處處藴涵着德育，人人都是德育工作者的觀念。

2、以養成教育為突破口，提升學生的基礎道德素質和法制意識，特別注重學生良好的文明行為習慣、禮儀規範的養成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。要紮紮實實學習、宣傳、落實《國小生日常行為規範》、《學生在校一日常規》等，把中華傳統美德和革命傳統教育落實在道德建設和學生的行為養成教育中。每天的值日行政人員和紅領巾值日崗要認真做好檢查和監督工作，讓學校的校風變為師生的習慣行動，樹立好學生形象。

3、以團支部活動為立足點，不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。學校各中隊要認真按大隊部的要求，組織做好常規性的教育活動，講究活動的效果。學校也將重點組織好“五四”系列活動、社會實踐活動和體育節等重大活動，擴大活動影響，充實活動內涵，豐富學生生活，寓教育於活動之中。

4、架設育人立交橋，努力改變目前相對封閉的德育模式，努力整合優化社會德育資源，充分發揮學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的育人功能。適時召開學生家長會，加強家校聯繫。利用家長學校大力開展三位一體的教育教學工作。

5、加強學校德育工作隊伍建設，尤其是班主任教師的培訓與管理，建立相關的學習培訓制度，提高班主任工作的科學性與藝術性。加強德育的科研工作，舉辦好1—2次的班級管理研討會。

6、繼續深入開展愛心工程。進一步做好貧困生、特殊生的幫助指導工作，使社會弱勢羣體中的適齡兒童、少年受教育的權利受到保障，提高學校教育的社會公信度。

(四)以教育科研為先導，豐厚學校科研積澱，彰顯學校特色。

1、加強宣傳，加強學習，提高對教育科研工作的認識。教導處要積極宣傳教科研在學校教育工作中的重要性，積極向教師傳遞教科研信息，認真指導教師的教科研工作，努力營造良好的教科研氛圍。

2、紮紮實實做好已立項的市、縣、校課題的研究實施工作。通過課題研究促進教師的專業素質發展，優化我們的課堂教學，指導我們的教育教學工作，充實學校內涵，從而為學生的發展服務。學校將在時間、人力、物力上給予保障。

3、真正讓教育科研走進課堂，走進教師的生活。構建校本化、人本化的教科研機制，做到工作研究化、課題問題化、研究過程化。同時，要降低研究的門檻，使課題來源於教學實際，面向課堂教學，關注教育教學中的困惑與問題。我們每一個教師都應認識到：問題給予了我們研究併成長的空間，而教科研是解決問題最有效、最捷徑的辦法，而問題的解決就是進步，就是成長。要通過教育科研的開展改變教師的觀念，改變教師的行為，促進教師去學習。

4、做好教師沙龍的工作。要以教師沙龍為載體，紮實校本培訓，搞好遠程教育，培育良好的研究環境，要充分發揮學校已有學科帶頭人、骨幹教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。本學期學科帶頭人、骨幹教師必須為本教研組上好一節示範課，做好一次不少於一個學時的講座。教科室將對教師沙龍安排組織制定詳實的計劃，並認真地實施。要讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。

5、積極支持教師參與與本崗位相關的教學研究活動，鼓勵教師參與各類教科研論文競賽，向各類刊物投稿。積極完善並實施《教師工作獎勵條例》。

(五)以《中國小常規管理基本要求》為規範，做好學校的管理，促進學校的可持續性發展。

1、不斷建立並完善一系列切合學校實際、適應時代要求的學校管理制度，貫徹科學管理，依法管理的思想，注重管理體現人文情懷的思想。真正使管理以人為本，為師生的發展服務。2、制定一系列安全管理、教學管理、後勤管理規章制度，落實好學校常規管理值日製度，領導值崗制度。科學、客觀、公正地做好周文明班級的評比工作。使我們的管理成為一種引領，成為一種激勵，成為一種動力。3、認真實施《教學常規管理基本要求》，抓好學校各部門，班級與條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結工作，強化過程管理，注重常態管理。

(六)以服務為宗旨，踏踏實實做好學校的後勤工作。

1、樹立服務意識，增強個人素質，提高服務水平。後勤人員要以校為家，樂於吃苦，甘於奉獻。要時時繃緊為師生服務，為教育教學服務這根弦，把教師、學生、家長滿意不滿意當作衡量自己工作的一把尺子。

2、樹立憂患意識，明確責任意識。

學校工作計劃最新2023 篇11

一、指導思想

新學年，學校將繼續完善扁平化管理，堅持以提高教學質量為中心，建設高效課堂為突破口，提升德育管理實效為重點，全面提高辦學質量，努力打造優質品牌國中，辦羣眾滿意的教育。

二、工作目標

(一)學校管理目標：

1.以黨的羣眾教育路線實踐活動和鎮教育行風教育活動為契機，加強師德師風建設，強化教師職業道德，落實教師行為規範，提高教師職業素養;重視教師的業務培訓和名師的培養，促進教師專業水平提高，建設一支師德高尚、結構合理、學歷層次和學術水平較高的教師隊伍。

2.完善扁平化管理。繼續實行和完善年級管理團隊的細化管理，增強管理團隊的凝聚力，進一步提高行政班子的團隊意識和工作能力。

3.完善管理制度，實行科學民主管理，強化責任意識，提高管理實效。

4.逐步推行全員聘任，堅持聘任向業績優秀、重要崗位傾斜的原則。

(二)教學工作目標：

1.加強教學常規管理與教學評價，營造濃厚教研氛圍營造，全力打造高效課堂和卓越教研團隊。教導處服務各年級抓好教學常規工作和作好目標指引，為年級實現教學質量目標保駕護航;加大督導與管理，實施有效量化評價機制，全力打造卓越教師團隊。

2.加強中層隊伍、骨幹教師和名師團隊建設。科組長和備課組長在管理上要有新突破，骨幹老師充分發揮帶頭作用，加大對青年教師的培養力度，名師隊伍充分發揮輻射作用。

3.成績目標：

會考目標：九年級會考平均分超市平均水平5分，莞中錄取13人以上，市重點高中錄取70—80人，本市户籍考生升普高率達69%;八年級地理、生物會考達市公辦學校平均水平。

七年級、八年級教學質量目標：期末總平均分達市97%。

(三)德育工作目標

1.加強公民教育，培養有責任感的現代公民。

2.科學組織開展系列德育活動。七年級年級抓好行為規範、習慣教育;八年級年級抓好青春期心理教育、法制教育、團康活動;九年級年級以感恩、理想、守法教育為重點。學生德育考核合格率為100%，優良率達90%以上，重大違紀率為0。

3.加強對團委和學生會的管理和建設，不斷完善學生社團的建設和管理，不斷培養學生自主管理能力。

4.規範班級文化和宿舍文化建設，創建30%以上的文明班和文明宿舍。

5.加強家長委員會建設，加強社區學校的溝通，形成德育合力。完善與架設好學校、年級、班級三級家長委員會;一學年家長培訓率達100%，一學年家訪率達100%，一學期社區訪問率要達100%。

(四)總務工作目標

進一步加強隊伍自身建設，提升工作主動性與積極性，進一步探索與總結後勤隊伍、後勤工作方法，提升工作效率，為師生提供更優質的服務。進一步加強服務設施、服務項目建設，提升服務效益。引進業務考核、培訓機制與檔案建設，分工明確，責任落實，保障後勤隊伍可持續發展。

三、主要工作措施：

(一)教導處

1.加強教學常規管理與教學評價，落實好階段目標。

2.深化“蹲班抓科”的舉措，納入辦公室對行政的量化管理，行政要帶領備課組深入教研，走進課堂一線。細化“蹲班抓科”行政的具體要求，實現學科教學的扁平化。行政帶頭全員參與，繼續深入開展好“同課同構”活動，引導全體老師進一步強化“讀、講、練、評”的教學模式，提升集體備課的效益、課堂教學效益。蹲班行政要加強與班主任及課任教師的溝通，在班級學風建設、學習方法指導、激發學生的學習熱情相關環節上下工夫。

3.加強備課組與學科的教學資源庫建設與完善共享機制。抓好測評，規範考試命題、監考、批改、反饋環節;作業同步與統一規範。

4.重視學法指導與能力培養。各科(備課)組根據本學科的學習規律和學習方法形成學生的日常學習規範，級部牽頭備課組配合加強檢查和監督，讓學生的學習常規、課堂常規、作業常規、資料整理的常規規範起來，形成良好的習慣。備課環節與教學過程關注學生的課堂行為，要讓學生真正動起來。

5.本階段繼續深化“向理科傾斜”戰略部署。進一步在師資配備、時間安排、思想動員、資源調配等方面為理科的發展和繼續突破創設條件。全體老師要統一思想，配合學校舉措。理科老師更要抓住機遇，力促教學質量邁上新台階。

6.繼續完善教學評價機制，教學獎勵將重獎勵集體。以備課組為單位作整體的評價，會考獎等獎項不再突出個人，各備課組成員要以抓科行政和備課組長為核心，進一步深化集體備課，以提高整體效益為目標。教學面向全體的同時着力提高優秀率，要花更多的時間和精力去培養真正的優生，向重點高中輸送更多優秀學生，為繼續提升學校辦學效益打下堅實基礎。

7.開展好高效課堂建設工程。(1)各科(備課)組每學期要精心組織精心策劃1-2次。(活動方案、流程、專家指引、活動素材、活動紀要、總結，形成積累沉澱和傳承。)(2)科組長要發揮自身的主觀能動性，用“學科名師”等高端優質資源來引領團隊開闊視野，少走彎路，在教研中享受成長。(3)教導處整理好各學科課標和考綱，做到人手一份，各備課組加強對課標和考綱的學習，用課標和考綱指導課堂教學。

8.積極組織好學期三次大型的考試，注重反饋與調整。各年級管理團隊要做好歷次考試成績的分析，並依據考試成績結合各方意見提出相應的措施，總結形式要多樣化，要把級部分析、備課組分析、班級分析、家長會分析等形式結合起來，充分發揮“蹲班抓科”機制的作用，使每一次大型考試的總結能產生立體的效應，最大限度發揮考試的檢測功能，夯實過程管理。

9.繼續落實“青藍工程”，抓好教師隊伍的建設。充分發揮市鎮兩級名師的引領作用，深化教研，培養新秀，組織舉辦青年教師教學比賽，朝有效課堂邁進。現已有市學科帶頭人4名，教學能手12名，鎮名師20名，今年將繼續擴大10%的比例目標。

10.加強科研學術工作的管理與實踐，以科研引領成長。加強已經立項的省、市科研課題的跟蹤和支持，探索符合我校實際發展的教科研路子。鼓勵學科以實踐導向，以研究為過程，以成果為展示的模式。

(二)德育處

1.加強班主任隊伍建設，制定激勵機制，營造和諧的德育環境。

(1)提高班主任待遇和福利。學校將根據班主任的表現與績效在國家拔髮的班主任津貼基礎上，適當增加津貼，月平均達1200元;另設立“三到位”(早操、早讀、午讀)補貼，每人每天補助10元，月均200元;設星級班主任，4-6年為1星，補助標準50元/月，7-9年為2星，補助標準100元/月，10-12年為3星，補助標準150元/月。擔任班主任年限以20__年新校區開始計，校級三次或鎮級二次或市級一次優秀以上可評星級。

(2)學校將建立班主任工作檔案作為考核晉級作為評級、評先、評優的依據。建立班主任工作檔案，公佈搬進新校以來教師擔任班主任工作年限。對沒有擔任過或少擔任班主任工作的教師進行培訓，學校將適時安排其擔任班主任工作;嚴格執行評聘中一“三年班主任或德育工作”的要求並公示;嚴格執行評聘中高“五年班主任或德育工作”的要求並單獨公示;執行校內競聘必須在08年新校班主任工作三年方可聘用的方案。

2.繼續完善家長委員會工作，推動學校健康發展。推進家長委員會組織建設，成立校、級、班的家長委員會;幫助家長委員會履行好民主監督、支持學校改革和發展以及提高家長家庭教育水平等3項職能，解決學校和家庭教育中的實際問題，提高學校和家長開展學校與家庭合作育人的能力;發給學校家長委員會出入證，讓其隨時到校開展各項工作，如，檢查飯堂衞生、飯菜營養搭配、學校安全等工作。

3.常規德育教育，促進規範管理。開展養成教育，讓常規常起來。組織學生認真學習貫徹《中學生日常行為規範》以及“五嚴禁”，定期檢查學生的儀表、行為習慣，檢查學生違禁物品，促進學生良好行為習慣的形成;以評選“文明班級”“文明宿舍”等活動為載體，進一步加強班級管理，繼續強化規範班級管理工作，抓好升旗儀式，早操的隊列、訓練，塑造學生的精神面貌;抓反覆，反覆抓，加強各項評比的檢查、督促，約束極少數同學的不文明行為(如衞生、手機、吸煙、早戀等)，淨化、美化校園環境。

4.推進和完善“德育導師制”，實施全員關注和幫教“特別學生”工程，加強常規檢查，建立學期德育常規評價、獎勵制度，每學期召開一次交流會(幫扶表彰交流的專項會議)，使德育幫扶工作真正落到實處，取得成效。

5.創新德育載體，提高德育工作水平，努力打造學校的“品牌德育”。在新的歷史條件下，學校德育工作要與時俱進，開拓創新，不斷創新德育載體，經常組織開展有效的德育實踐活動，進一步提高學校德育工作能力和水平。新學年學校將積極組織開展生活技能訓練、拓展活動、校園歌手大賽、田徑運動會等實踐活動，創建“活動品牌”;加強心理健康教育，保持“心理健康教育品牌”;加強宿舍管理工作，努力打造“星級宿舍管理品牌”;抓好學生社團建設，計劃組織開展第二課堂活動，打造“學生社團品牌”。

6.法制安全教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，加強對紀律潛能生的教育與轉化工作，對問題學生進行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發生。牢固樹立安全第一的思想，落實誰主管誰負責的原則，將安全教育工作納入日常德育工作中去，每學期組織學生進行一至二次宿舍防火逃生和課室逃生演習活動，提高學生安全意識與保護生命的能力，確保不出現意外事故。

7.創建和諧優美的校園環境,努力創設整體育人環境。抓好校園文化建設，創造良好學習生活環境。校園裏名言警句、各項制度上牆，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，並由專人負責檢查、評比，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明、方向正確、內容豐富、形式活潑的班級文化。進一步推進宿舍文化建設，形成健康、文明、和諧的宿舍文化氛圍。

8.創建德育網絡，形成德育合力。繼續抓好學校、家庭、社會三維一體的教育網絡建設，明確家訪工作要求，學年社區走訪率、學生家訪率均達100%。爭取每學期到兩個社區開家長會或親子活動，召開一次社區管校支委、關工委主任會議。開展學校關工委工作，發揮學校關工委的作用。

(三)、總務處

1.認真做好學校後勤的常規工作

(1)、開學初確保教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學、辦公用品到位，使教學工作正常開展。

(2)、對學校各種教學設施和裝備及時維修和保養，滿足學校教學工作的正常需要，保證教學工作正常進行。

(3)、及時解除存在隱患，堅持做到定期小檢查、大檢查的工作制度，在消防、燈光、水電、飲水設施等方面進行嚴格檢查，發現問題及時處理，防患於未然。

(4)、配合各個部門做好各項常規工作。

(5)、引進業務考核、培訓機制與檔案建設，分工明確，責任落實，提升各人員業務水平與服務意識及信息化管理水平，保障後勤隊伍可持續發展。

2.加強對學生飯堂及小賣部的管理

繼續加強對學生的飯堂及小賣部的管理，杜絕安全事故發生，使之能為師生提供更優質的服務。加強食堂伙食的檢查與監督力度，發現問題及時處理，確保食品衞生安全，杜絕事故。加強食堂環境管理和個人衞生管理，保持就餐環境的優美和整潔，認真抓好工作人員的個人衞生工作，保持穿着整潔。及時徵求師生的建議與意見，不斷改進食堂工作，做到讓師生滿意。

3.校產管理

(1)、對學校新增的財產進行登記、造冊，強化財產管理，使學校財產管理逐步走上規範化，明細化，專業化，嚴防學校財產的流失。

(2)、規範物品採購的流程。各職能部門因工作需要的物品，先向分管領導申請，然後由校長審核，再由採購小組具體購置，並做好入賬記錄。

(2)、規範物品採購的流程。各職能部門因工作需要的物品，先向分管領導申請，然後由校長審核，再由採購小組具體購置，並做好入賬記錄。

4.加強財務管理，合理使用資金

(1)、學校任何一項代辦服務費項目都要符合政策，堅持學生自願、家長簽字的原則，堅決杜絕亂收費現象。

(2)、做好學校領導的財務參謀工作，執行好經費使用計劃，準確提供有關數據、情況。在經費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。

(3)、公務接待按文件標準，節儉簡約，能不用餐則不餐，若用餐則推行飯堂接待。

5.加強對物業公司的管理

加強對物業公司的宿管、保安、保潔、維修及綠化的管理，使其加強服務意識，全心全意為全校師生服務，使得學校更加安全、美化，井然有序。

6.進一步加強教工飯堂的管理

改善教工用餐環境和飯菜質量，實現公務接待飯堂化，並解決教職工生活的後顧之憂。為了提高班主任的工作積極性，鼓勵班主任早到班級和多到班級，經行政會議討論，教工飯堂每天給班主任提供免費早餐。

7.建立學校安全台帳

建立完善的學校安全台帳，分工明確，責任到人，加強巡邏及監督，使得學校更加安全有序。

(四)、學校工會、教職工代表大會和婦聯等羣眾團體工作

1.進一步完善學校工會、教職工代表大會和婦聯等羣眾團體的建設，創設良好的工作平台，提供良好的辦公環境，發揮他們的橋樑紐帶作用。

2.加強工會管理，定期召開工會委員、工會小組長會議和教師座談會，瞭解困難教職工或有病的教職工，並及時做好慰問工作;重大節日要組織慰問老教師;有計劃組織教職工開展登山活動、文藝體育比賽活動和教師茶話會等，豐富和活躍教職工業餘生活。

3.加強教職工代表大會管理，組織教職工代表大會討論學校重大決策，充分發揚民主，對學校重大事情“參政議政”。

4.加強學校婦聯管理，落實好學校婦女工作和計劃生育工作。

學校工作計劃最新2023 篇12

一、指導思想：

在市教育局的領導下，以“三個代表”、“三個面向”為指導思想，以創“一流學校”為目標，以學生的發展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規範化、教學技術現代化、學校環境生態化、學生管理自主化”。

二、學校定位：

中國小生基礎教育培訓及特長培訓。

三、辦學理念：

確立創辦特色培訓學校的工作思路，拓展非義務教育，發揮規模和精品優勢，確立質量品牌戰略，實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養現代型、創造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規範科學，教學手段先進，專業特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領區域教育的現代化培訓學校。

四、主要措施：

(一)加強學校領導班子建設，構建一個“思想素質高、管理能力強的”領導集體

1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網絡的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理經驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結高效、開拓創新”的作風。

2、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結合;規範化管理與道德自律相結合;集中管理與分層管理相結合。做到職、責、權分明，充分調動教職員工的積極性和創造性。

(二)、加強師資隊伍建設。構建一支“結構合理、愛崗敬業、業務精湛”的教師隊伍

1、師德建設。經常性地開展師德師風教育活動，組織教師學習落實上級關於師德方面的文件資料，學習《教育法》、《教師法》等。

2、教師培訓：開展教研與科研相結合，為老師提供學習和科研的環境，努力造就學者型的教師羣體;

3、鼓勵繼續教育。全體教師要有超前意識，站在社會發展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓，遠程教育研修和函授學習，既提高學歷又拓寬知識面。

(三)教學管理

1、抓備課：認真備課是上好課，提高課堂教學質量的前提，也是提高教師教學水平的有效方式。

2、抓上課：上課是教學的中心環節，是獲取教學質量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。

3、抓聽課：深入課堂聽課是校長了解和指導教學工作的主渠道。因此校長要抓各班教學的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。

3、抓評課： 校長要定期會同校務處進行教學工作的檢查抽測，並及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績瞭如指掌，對優秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬於水平問題的進行指導幫助，屬於工作態度問題的則批評教育。

(四)招生宣傳

沒有生源的學校，什麼教育都是一句空話，因此，要想辦法擴大生源，加大招生宣傳的力度，鹹嘉分校的招生宣傳工作將從以下幾個方面入手：

1、宣傳工作進村、進社區：做宣傳牌5個，每週進1-2個村、社區現場宣傳報名，每個月內輪換進行;

2、加強與附近幼兒園、國小的聯繫,特別是國小教師、輔導員的聯繫，建立較為穩定的生源推薦機制;

3、定期舉辦學校與家長學員交流會，加強學校與家長的互動聯繫;

4、預報名的學員繼續開辦免費體驗課;

5、在相關媒體廣為宣傳，擴大學校知名度;

6、積極組織學員參加社區文化活動和其他公益活動，逐步樹立學校文化品牌;

(五)安全保衞

安全工作，責任重於泰山。培訓中心的安全管理重在預防，加強常規安全檢查，嚴格保衞制度，禁止閒雜人員進出。