2023春季國小工作計劃範文(通用5篇)
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2023春季國小工作計劃範文 篇1
一、嚴格落實安全責任制
1.完善安全工作“一崗雙責”要求,落實安全責任制。
2.按制度定期召開學校安全工作會議,調度安全工作情況,部署工作任務。學校每個月至少召開一次安全工作專題會議。
二、加強安全教育和培訓
1.開足上好安全教育課。督促各中國小嚴格按照《中國小公共安全教育指導綱要》的要求和省教育廳的統一規定,認真徵訂安全教育課本,明確任課教師,開足安全教育課時,並不斷提高開課質量。組織開展“安全教育日”、“安全教育月”、“防災減災日”、“交通安全宣傳日”等活動。充分利用班會、國旗下講話、手抄報、黑板報、安全教育圖片展覽等形式,積極開展安全知識教育。
2.加強平安校園文化建設。加大安全工作宣傳力度,充分發揮學校宣傳陣地、媒體作用,提高全體師生的安全意識和安全素質,營造全員抓安全的良好氛圍。組織一次全市“我與安全”作文(論文)比賽,在市直中國小開展一次安全知識競賽活動。
3.組織開展安全管理培訓。春季對各區縣分管局長、安全科長和市直學校分管校長、安全科長進行一次安全管理知識培訓,提高管理水平。暑假對參加暑期培訓的學校校長和教師開展安全知識全員培訓。
三、加強學校安全管理。
1.按照市委、市政府開展“安全生產基層基礎年”活動的要求,組織開展全市教育系統的“安全生產基層基礎年”活動,深入落實學校安全生產和部門監管兩個主體責任,繼續抓好“齊抓共管、劃塊負責”管理模式的落實,做好抓基層、打基礎的文章。
2.進一步完善學校安全工作制度,在全市推行安全制度上牆,推動學校安全管理規範化、制度化。
3.繼續開展隱患排查治理活動。進一步完善隱患整改台帳,實行整改銷號制度。對學校無力解決的提出整改意見,落實相關防範措施,並報當地政府和有關部門備案。
4、開展學校及周邊治安秩序綜合治理活動。組織兩次綜合檢查,重點治理整頓學校周邊治安秩序、接送學生車輛、清查不健康書籍、清理非法流動攤點等。
5.深入開展學校安全大檢查。重點檢查管理上的漏洞、安全設施配備、教育教學設施存在的重大隱患等。定期組織開展對消防、安全保衞、“千分制”落實情況的專項檢查。
四、加強應急體系建設
1.完善基礎設施建設。加大安全投入,不斷完善人防、物防、技防建設。繼續加強校園警務室或報警點建設,對學校重點部位、重點區域嚴密監控,嚴防各類破壞活動。
2.切實做好重大活動和節假日期間的值班工作,堅持領導帶班和24小時值班制度,健全組織網絡,確保通訊聯絡暢通。
3.不斷完善應急預案,組織學校開展防震、防汛、防火、防突發事件等應急演練,提高應急處理能力。組織一次較大規模的防震或滅火演練活動。
4.落實汛期學校安全防範工作,及時做好強降雨、颱風等災害性天氣預警工作,確保安全度汛。
2023春季國小工作計劃範文 篇2
一、校舍安全
1、學校不能有危房、危牆、危廁,教室的前後 門都能敞啟。
2、學校定期對校舍進行檢查,每月一次全面檢查,發現問題及時報請有關單位處理。
二、實驗室安全
儀器藥品在有嚴格的採購、入庫、建賬、保管、借領、歸還、損壞賠償制度。儀器藥品要分類安全存放,標籤齊全,陳列有序。能相互引起劇烈反應、燃燒、爆炸或產生有毒氣體的藥品不能混放。實驗過程嚴格遵守操作規程。實驗室的藥品不得攜帶出教室,嚴禁借給社會上的任何單位和個人。
三、消防安全
學校的用電、用火、用氣要按規範操作,絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時更換,師生要記住“119”火警電話,使師生掌握預防火災的基本方法,掌握疏散、逃生和撲救火災的基本方法,增強消防安全意識和自我保護能力。
四、交通安全
學校教育學生遵守交通規則,遵守交通信號及交通標誌,如信號燈、交警手勢、警告標誌、禁令標誌、交通標線等。記住急救電話“120”。
嚴密組織、嚴格紀律,防止出現學生打鬧、秩序混亂現象,防止學生造成意外傷害。
五、節假日安全
學校在寒假、暑假、國慶假前要集中對師生進行一次防火、防溺水、防交通事故、防毒、防盜、防煤氣中毒、防鞭炮炸傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防鋭利器扎傷、割傷以及飲食衞生等教育。強化安全意識和自我保護意識。班主任老師要及時瞭解假期中學生在家中的情況。
2023春季國小工作計劃範文 篇3
一、指導思想:
我校以提高師資整體素質為核心,以提高課堂教學效率為重點,以強化教學過程的精細化管理為突破口,促進全校教師專業化發展,有效提高我校教育教學質量。
二、工作重點:
1、組織骨幹教師參加新課程學科語文、數學備課會,不斷增強培訓活動的針對性和實效性。
2、圍繞課程、課堂、課外,加強課程建設,聚焦課堂教學,活躍課外生活,加強教材研讀和學生研究,強化課型創新,力求體現“紮實、有效、簡潔、靈動”的特色。
3、針對新課程學科教學研究的重點、熱點問題,開展多層次、多形式的專題教學研討和課堂教學觀摩活動。
4、積極抓好必修課“地方課程與學校課程”和“綜合實踐活動課程”的開設與實施工作。結合實際課程,更好地促進學生綜合素質的提高。
5、加強、深化校本教研工作。以改變教研活動過程的監督和指導為突破口,改變教研活動的形式,強化教師的參與意識,進一步提高校本教研的實效性。
三、重在教學常規管理
1、90%以上的教師在備課、上課、作業佈置與批改、質量評測、參加規範活動等方面達到評估標準,學會撰寫教學案例論文、敍事和反思,提高教師的專業水平。
2、進行兩次教學常規檢查,並予以具體化、數字化。
3、學校在課程管理、教學管理和研修管理等方面要規範,開足開齊課程,提高教育教學質量,促進學生全面發展。
4、加強對教師的過程評價和教學質量的監督,使學校教育教學質量有明顯的提高,每位教師要編擬試卷一份。
5、加強新教師和中老年教師的培養培訓,造就一批骨幹教師和學科帶頭人。
6、加強德育工作和校園文化建設,創設學生全面發展的良好環境。
7、大力推進教師“教育博客”建設,創建個人工作室。
四、做好師資提升文章,重在素質培訓
1、讀書活動。全校教師進行閲讀教育名著活動,每位教師每年閲讀不低於3本名著,每本理論書籍名著要有1000字以上的讀書評論或讀後感。
2、博客開設。學校鼓勵教師建立個人博客網頁,積極撰寫教學日誌,將自己的生活感悟、教學手記、教案設計、課堂實錄、讀書心得等寫進教育博客,教師每月平均發表日誌不少於6篇。
3、校本培訓。組織校本培訓,每位教師培訓時間不少於20學時。
4、校本教研。學校教研組備課組至少每兩週開展一次定時間、定地點、定專題、定人員的教研活動。教研組組長要及時記錄教研活動情況。
5、中老年教師基本功升級。我們要對中老年教師基本功進行培訓,注重過程的真實性和實效性。
6、骨幹示範。鼓勵中青年教師不但舉辦大課堂,還努力上示範課,充分發揮了骨幹作用。每學期至少要上兩節示範課。
五、做好校本教研文章,重在教研組建設
1、加強教研組建設和管理,開展靈活多樣、講求實效的教學研究活動。
設立語文、數學、英語、科學、綜合等教研組,週二下午(語文)、週四下午(數學)、週三下午(英語)、週三上午(英語)為半日教研活動時間。根據各教研組、教師取得成績參加教研組和教研組長以及課改先進教師的評選。
2、組織利用教學開放周或開放日,上好常態課、研究課、示範課,促進教研活動百科齊放、百師爭鳴,讓每個教師都有展示的舞台。
3、繼續開展作文和數學應用題教學研究活動,不斷提升教師作文教學水平和應用題教學能力。
4、進一步加強指導綜合學科教研活動。教研重點要進一步轉移到研究課堂、研究學生上,促進學生主動、全面、充分地發展。
5、舉辦1至2期較大規模,上檔次的學科教學研究活動,擴大我校的影響力和知名度。
六、做好“各項評比”制度,重在提高師生素養
1、繼續組織教師參與優秀教學論文評比活動,提倡誠信教研,嚴防並杜絕論文抄襲現象,不斷增強實效意識和精品意識。
2、認真做好二、四年級學生規範漢字書寫比賽、國小生英文書寫比賽、國小生科學實驗技能操作設計比賽,促進學生書寫水平和實踐能力的提高,不斷豐富學生的校園文化生活。
2023春季國小工作計劃範文 篇4
一、指導思想:
進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,以課堂教學和教育活動為載體,以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境為保障,以努力提高學生的現代文明素質為目標,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,把教育深入到各種活動。
二、工作重點及目標:
1、抓好學生的常規教育,強化《國小生日常行為規範》的落實,培養學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設計課,為學生設立一個展示才能的小舞台,給學生一塊自由發展的空間。
三、具體措施
1、抓好學生的常規教育。
帶領全班同學學習《國小生守則》《國小生日常行為規範》《一日常規》等,採取一定的評比、競賽等措施,使常規工作落到實處,切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決後傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,並用制度規範學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益着想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的,端正學習態度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悦。
4.培養好班幹部,充分發揮班級幹部的作用,給予他們鍛鍊的機會,培養工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班幹部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞台。
5、重視家校聯繫。做好家訪工作,班主任及時與家長聯繫,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。
6、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真備好課,在上課的過程中要特別注意開發學生的智力,善於誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課後要及時總結經驗,吸取教訓。
7.衞生工作落實到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個人、室內外衞生,定期檢查,使學生養成良好的衞生習慣。
2023春季國小工作計劃範文 篇5
一、總體目標
立德樹人,突出德育為首。全面提高學生的思想道德素質,促進學生全面發展,不斷提高學校德育工作的針對性和時效性,培養具有愛國情懷、未來眼光、團隊意識和創新精神的社會主義事業建設者和接班人。
二、基本原則
遵循教育規律和學生身心發展規律,堅持知行統一相結合原則;堅持德育目標和內容“貼近學生、貼近生活、貼近實際”原則;堅持道德教育與規範管理相結合原則;堅持面向全體學生與關注個別差異相結合原則;堅持學校、家庭和社區教育相結合原則;堅持傳承學校德育特色成果與創新德育形式相結合原則。
三、工作措施
(一)加強隊伍建設,增強德育工作者的責任感。
做好“三德教育”工作。即:學校幹部修政德,教師修師德、學生修品德的“三德”教育。
1、繼續加強班主任隊伍建設。促進班主任工作管理的規範化;建立健全班主任工作的評價激勵機制,促進班主任專業化發展。在制定評先評優、培訓提高、表彰獎勵政策時向班主任傾斜。
2、加強德育導師隊伍建設。要以推進和完善“學生成長導師制”為契機,建立健全德育導師的培養和激勵機制,擴充導師隊伍,激發工作熱情,提高育人成效。
3、加強心育教師隊伍專業化建設。重視把心育課與各學科教學有機結合起來,將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據,重視引導教師特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心育技術,全面提高學生心理健康水平。
4、大力推進微笑教育,讓微笑教育昇華陽光心靈。微笑是一種親切的語言,它可以架起心靈溝通的橋樑;微笑是一縷柔和的陽光,温暖別人,明朗自己;微笑是一曲無聲流淌的的音樂,能調節緊張的氣氛;微笑是心靈相通的七彩陽光,可融化你心中的冰雪,使生命更加燦爛。老師的笑容是對學生的理解、信任和寬容。教師要把美麗的微笑留給健康成長的可愛的學生。
(二)以德育活動為載體,提高教育質量。
1、加強法制教育。認真落實“六五”普法教育工作計劃,廣泛開展法律知識普及教育,切實提高青少年學生的法律知識知曉率;堅持開展“學法守法”專題宣傳教育活動,引導國小生學法、懂法、用法、守法,降低青少年違法犯罪率。抵制不良信息;增強抵制迷信、邪教等不良思想的侵蝕能力,引導學生遠離黃、賭、毒、邪。積極組織開展“普法宣傳週、宣傳月”活動,舉行普法知識競賽、報告會、模擬法庭等豐富多彩的活動,增強法制教育的實效性。
2、切實加強心理健康教育,為心理解壓,讓心理解放。各學校要根據校情實際,健全學生心理健康教育工作制度,優化心理諮詢室建設,上好每週一節的心理健康教育課,通過開展“心理健康知識講座、心理話吧、陽光心理”等活動,讓學生掌握心理健康知識,學會心理自我調節,從而能夠更好地承受挫折,增加適應現實生活的能力。
加強心理健康教育高效教學研討,使用好“心理健康教育讀本”,組織開展心理健康教育課堂評優活動,有效提升心理健康教育質量。
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