2023年學校健康教育工作計劃報告（通用16篇）

2023年學校健康教育工作計劃報告 篇1

一、指導思想：

認真貫徹省、市關於學校心理健康教育的有關精神，根據國小教育的特點和國小生心理髮展的規律，通過各種途徑繼續認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。

通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。

二、工作目標：

培養良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣、勞動習慣和衞生習慣，堅忍不拔的意志品質，自立自強的生存、生活能力，有強烈的愛國意識和社會責任感。幫助學生學會正確對待自己、接納自己，化解衝突情緒，保持個人心理的內部和諧。矯治學生的問題行為，養成正確的適應學校與社會的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質量。

三、工作原則：

1、以尊重、理解學生為前提。

2、面向全體學生。

3、學生主體性原則。

4、預防矯治與發展養成相結合。

四、具體措施：

(一)做好教師心理培訓工作。

讓教師瞭解什麼是心理健康，什麼樣的心理才是健康心理。讓教師能認識到身體、心理、社會功能三維度。學會初步判斷自己或同事的健康狀況，並能區分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認識心理問題，形成求助的意識。

(二)繼續開設心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間;各班開展形式多樣的心理健康活動，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問題。

(三)在課堂教學中滲透心理健康教育，把心理健康教育和教學研究結合起來;結合學科教材內容，滲透有機專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競技項目教學同樣可以幫助學生提高心理品質。

(四)閲讀整理相關心理健康教育相關材料，集中教師學習;可以通過召開講座、團體輔導、個別諮詢、自學材料、外出培訓等途徑提高教師理論水平和實踐能力。

(五)把心理健康教育和班會、隊會結合起來，落實發展與預防功能;嘗試以隊會的形式、班會的內容來進行心理健康教育，在學生喜聞樂見的形式中，春風化雨地滲透心理健康教育。

(七)充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認識心理健康教育，多渠道開展心理健康教育。

(八)對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脱障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

2023年學校健康教育工作計劃報告 篇2

一、指導思想

以教育部下發的體育衞生工作條例為指導，堅持育人為本，根據國小生生理、心理髮展特點和規律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平，培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展，為學生一生的幸福奠定基礎。

二、工作目標

1、全面貫徹執行黨的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衞生健康的重要意義，培養學生良好的衞生習慣，改善學校的衞生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。

2、使學生了解一些衞生保健常識，培養學生的自我保健能力。

3、開展學生衞生健康與諮詢服務。

4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。

5、積極參加體育鍛煉，增強體質，保證學生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習。

6、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衞生問題。

5、動員學生家長主動配合學校進行健康教育。

三、學校健康教育的主要內容

一年級

1、通過課堂內外的教育，向學生傳授衞生科學知識，培養學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養成講衞生、愛清潔、維護環境的良好品德。

2、培養學生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環境污染對人體的危害，自覺地保護環境，並懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。

二年級

1、讓學生觀察自己身高、體重的變化，瞭解兒童期的正常生長髮育，並注意生長髮育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。

2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關係。

3、瞭解均衡飲食對身體發育的好處，培養良好的飲食習慣。

三年級

1、培養學生獨立生活的能力，學會自己的事情自己做，懂得並掌握保護視力、預防近視的方法。

2、教育學生交通安全知識，避免發生意外事故。

3、瞭解自身的發育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，並知道觸電急救的方法及小外傷的處理

四年級

1、使同學們熟記急救、火警、盜警電話號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時，懂得如何打電話。

2、培養學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養素，知道常見傳染病及其預防。

3、懂得體育與健康常識：運動前後的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調控自己的情緒。

五、六年級

1、使學生理解健康的概念，培養健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法。

2、讓學生了解適時、適體的穿着有益健康，引導學生培養樸素、大方、適時的穿着風格。

3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

4、讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養獨立思考能力，善於聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養良好的興趣，並懂得如何自我保護。

5、瞭解環境衞生的重要作用，懂得愛護環境衞生從我做起。

6、讓學生了解學校健康促進的內容，並在行動上支持和參與學校健康促進活動。

四、工作重點

(一)加強健康教育。

1、認真上好健康教育課，做到有計劃、有教師、有教材、有課時、有教案。

2、為學生提供心理、生理衞生知識教育服務。各年級開設心理健康講座，培養少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關係、良好的合作精神。

3、重視學生心理、生理健康教育，開展高年級學生青春期衞生講座，並配合錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。

4、提高預防疾病的意識和能力，通過形式多樣的健康教育宣傳活動，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，瞭解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。

5、堅持每週"大掃除"制度，着力培養學生衞生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上。

(二)着力搞好環境衞生和個人衞生。

1、在硬件上，校舍、採光、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衞生服務優良，檔案資料齊備，實行依法管理。

2、通過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體健康的影響，避免在不利於身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。

3、學生個人衞生做到頭髮整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸乾淨;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養和飲食衞生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。

4、搞好健康教育宣傳櫥窗，印發健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒等工作。

5、開展環境衞生評優活動。各班劃分包乾區。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公佈。積極開展“講衞生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恆、不斷深入。

2023年學校健康教育工作計劃報告 篇3

一、指導思想：

為向學生有計劃地進行衞生保健知識教育，使國小生能夠有衞生保健常識，根據國家發的《中國小健康教育基本要求(試行)》和《國小生健康教育精神，開展紮實有效的健康教育工作，結合我校實際情況，特制定本計劃。

二、目的要求：

1、全面貫徹執行黨的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衞生健康的重要意義，培養學生良好的衞生習慣，改善學校的衞生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。

2、使學生了解一些衞生保健常識。

3、開展學生衞生健康與諮詢服務。

4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。

5、動員學生家長主動配合學校進行衞生教育。

三、具體工作：

1、開展好健康教育。

(1)課堂健康教育，做到“五個有”：即有計劃、教材、教師、教案、課時，保證每兩週一課時。

(2)為學生提供心理、生理衞生知識教育服務。各年級開設心理健康講座，培養少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關係、良好的合作精神。

(3)提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，瞭解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。

2、着力搞好環境衞生和個人衞生。

(1)在硬件上，校舍、採光、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衞生服務優良，檔案資料齊備，實行依法治理。

(2)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體健康的影響，避免在不利於身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環保理念，理解可持續發展觀。

(3)學生個人衞生做到頭髮整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸乾淨;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養和飲食衞生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，印發健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。

(5)開展環境衞生評優活動。各班劃分包乾區。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公佈。學生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展“講衞生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恆、不斷深入。

3、做好預防工作。

(1)建立健全國小生體質健康卡制度，分析體檢數據。

(2)做好常見病的防治工作，以取得好的效果。

(3)加強學生視力保護工作。以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衞生，努力提高眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學校衞生條件和設備，保證教室有良好的採光和照明。

(4)做好傳染病控制工作。積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防烈性傳染病傳入我校。如發生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾控中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。

2023年學校健康教育工作計劃報告 篇4

學校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衞生健康教育，培養學生強健的體魄、較強的活動能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮鬥和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是國小階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。為向學生有計劃地進行健康教育，使國小生了解衞生保健常識，根據國家頒發的《中國小健康教育基本要求（試行）》和國小生健康教育的有關文件精神，紮實有效的開展健康教育工作，結合我校實際情況，制定本計劃。

一、指導思想

以教育部下發的體育衞生工作條例為指導，堅持育人為本，根據國小生生理、心理髮展特點和規律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平，培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展，為學生一生的幸福奠定基礎。

二、工作目標

1、全面貫徹執行黨的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衞生健康的重要意義，培養學生良好的衞生習慣，改善學校的衞生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。

2、使學生了解一些衞生保健常識，培養學生的自我保健能力。

3、開展學生衞生健康與諮詢服務。

4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。

5、積極參加體育鍛煉，增強體質，保證學生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習。

6、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衞生問題。

5、動員學生家長主動配合學校進行健康教育。

三、學校健康教育的主要內容

一年級

1、通過課堂內外的教育，向學生傳授衞生科學知識，培養學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養成講衞生、愛清潔、維護環境的良好品德。

2、培養學生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環境污染對人體的危害，自覺地保護環境，並懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。

二年級

1、讓學生觀察自己身高、體重的變化，瞭解兒童期的正常生長髮育，並注意生長髮育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。

2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關係。

3、瞭解均衡飲食對身體發育的好處，培養良好的飲食習慣。

三年級

1、培養學生獨立生活的能力，學會自己的事情自己做，懂得並掌握保護視力、預防近視的方法。

2、教育學生交通安全知識，避免發生意外事故。

2023年學校健康教育工作計劃報告 篇5

培養學生文明習慣為切入點，切實開展健康教育活動，增強學生自救自護意識，倡導文明健康生活方式，促進學生健康成長。我校積極開展預防牙齒，愛護牙齒從現在做起宣傳活動。培養了學生們從小講究口腔衞生的好習慣，保護牙齒從我做起。保護眼睛，提高學生防近意識，認真做好眼保健操。遵守交通規則，要記牢交通標誌，注意安全等全面推進素質教育，探索新教學模式相結合，切實抓好學生的衞生習慣的養成教育。使學生了解科學、健康的知識。擺脱困惑，使學生身心健康快樂地成長。發揮本部門的作用提高學生的文明程度，為創城工作增光添彩。制定本學期健康教育工作計劃。

一、健康教育指導思想：

學校要按照《中國小健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內容，開設好健康教育課，使健康教育開課率達到100%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。確保學生身體健康第一的思想，全面落實本着人人都能成為學生健康成長的指導者和領路人。以提高學生健康素質為目標，愛護眼睛，提高學生防近意識，認真做好眼保健操。培養了學生們從小講究口腔衞生的好習慣，保護牙齒從我做起。把增強學生健康知識、養成良好的衞生行為習慣作為重點，增強健康防病意識、健康教育青春期教育、倡導文明健康生活方式，努力提高衞生健康水平，促進學生身心健康快樂地成長。

二、健康教育教學工作：

1、為了保證市教育局提出的開課率達到100%。做好課前的備課，認真上好每一節課，保證開課率達到100%。

2、抓好學生健康知識及健康教育活動，利用各種宣傳日開展適宜的主題教育活動。

3、認真備好健康教育課，切實開好健康教育課，不流於形式。

4、知識知曉率達到90%以上，衞生行為形成率85%以上。

5、積極參加區保健所健康教育教師的培訓工作，提高健康教育教師的教研技能。

三、健康教育工作目標：

1、宣傳活動促進學生文明行為的養成教育，使校園健康教育宣傳更具活力。

2、充分發揮網絡作用，健康教育博客。以心理衞生博客為平台，加強學生心理衞生教育。

3、在健康教育課堂教學主陣地的作用，提高學生自救自護的能力。

4、積極參加區保健所對健康教育教師進行業務培訓。

5、按時參加區保健所集體備課，做好記錄。

6、九月份開展“愛護牙齒”廣播、板報、手抄報等活動，二、三、四年級學生畫畫及手抄報；五年級學生寫徵文等。做到人人蔘與“愛護牙齒”從我做起增強學生的保護牙齒意識。

7、加強對學生個人衞生管理，養成飯前便後要用流水洗手好習慣。

2023年學校健康教育工作計劃報告 篇6

一、指導思想：

以教育部下發的《體衞藝工作條例》為指導，堅持育人為本，根據國小生生理、心理髮展特點和規律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平。培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。

二、工作目標：

生健康教育的直接目標是提高全體學生的身體素質，最終目標是促進學生全面發展。依據教育部及省、市教育部門對健康教育的有關精神，運用健康教育理論，結合學生實際，確立我校的具體工作目標如下：

1、瞭解學生，有針對性的進行教育。

目前普遍存在僅以學業成績作為評價學生優劣標準的情況，導致不少學生健康意識差，鍛鍊意識不夠，嚴重阻礙着學生的素質成長。針對這一現象，教師應引導學生找出自己的優勢與劣態;幫助學生樹立健康意識。

2、培養良好的衞生習慣。

當前由於社會與家庭環境的影響，不少學生養成了以自我為中心，隨手亂仍垃圾的現象，因此，教師應引導並培養學生良好的衞生習慣。

3、促進身體的全面發展。

目前的教育比較強調學生智力因素的培養，往往忽視非智力因素的養成;忽視對學生身體素質的全面培養，會嚴重影響着學生素質的提高。健康教育工作應注重對學生身體素質的全面培養，促進學生各方面的諧調發展，使每個學生有較強的健康意識。

三、工作重點：

(一)加強健康教育。

1、按照市中國小《學校衞生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衞生工作。

2、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防艾滋病教育。校衞生室每兩月出衞生專題板報1期。

3、堅持每週"大掃除"制度，着力培養學生衞生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上。

(二)做好學校衞生監督工作。

1、按《學校健康卡》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據的準確性。

2、做好教學衞生管理與監督，逐步使學生課桌椅及採光照明等符合衞生工作要求。

3、認真監督學校飲水衞生及食品衞生，開展經常性的食品衞生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衞生事故發生。

(三)開展學生常見病防治。

1、繼續開展防近工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。

2、提高眼保健操質量，校醫定期檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、做好學生計劃免疫工作。

5、配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衞生工作。

6、積極開展對口腔衞生知識的宣傳，每學期組織學生觀看口腔保健錄像，組織學生採用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發生率。

(四)積極做好創建工作。

1、按照學校衞生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創建工作提供可靠的依據和準確的數據。

2、繼續對各班進行衞生評分，評流動紅旗(一週一次)，室外繼續劃分責任包乾區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。

2023年學校健康教育工作計劃報告 篇7

一、班級基本情況

本年級學生都來自不同的單位，受到不同的家庭教育，身體素質各不相同，學習習慣不同，衞生習慣也不同，因此，學生的健康成績有很大的差異，為了上好健康教育，課增強學生的健康意識，使他們養成良好衞生習慣和學習習慣，使每個學生的身體素質都有不同程度的提高，特制定本學期的教學計劃。

二、教學要求

1、讓學生了解眼保健操對於保護視力的作用。

2、增強兒童"我是國小生了"的意識，培養學生有禮貌、守紀律、講衞生的習慣。

3、使學生知道坐、立行的正確姿勢，要求他們養成良好的行為習慣，從而促進身體的健康發育。

4、通過教學，使學生在列隊做到快、靜、齊。

5、通過教學，讓學生重視保護眼睛視力，養成正確的姿勢，做到"三個一"。

6、通過教學，使學生知道飲食與健康的重要性。

7、通過教學，讓學生了解安全知識，增強自我保護意識。

8、通過教學，讓學生了解碘缺乏病的症狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關知識及危害。

三、實施目標的具體措施

為了達到以上目標，*完成這一學期的教學任務，讓學生真正有所得，有所獲，。我制定了以下幾條措施：

1、認真備好每一節課，做到有教案上課。

2、採取多種教學手段，吸引學生參與到課堂教學中來。

3、列舉大量事實例子，與課堂教學相結合。

爭取每堂課小結時，讓學生説説自己的想法或感受。

四、教學進度

第1周：手的衞生（1課時）

第2周：刷牙（1課時）

第3周：教室要清潔（1課時）

第4周：早睡早起習慣好（1課時）

第5周：正確的坐、立、行姿勢（1課時）

第6周：用眼衞生"六要六不要"認真做好眼保健操（1課時）

第7周：快樂的課間十分鐘（1課時）

第8周：早餐要吃好（1課時）

第9周：不吃變質的食物（1課時）

第10周：少吃零食不偏食（1課時）

第11周：不喝生水。碘缺乏病和地方性氟中毒病（2課時）

第13周：水果與健康（1課時）

第14周：膳食要合理（1課時）

第15周：家庭安全（1課時）

第16周：國小生防火自救安全教育（一）（1課時）

第17周：國小生防火自救安全教育（二）（1課時）

第18周：國小生防火自救安全教育（三）（1課時）

第19周：瞭解碘缺乏病的症狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關知識及危害。（1課時）

五、教學檢測及評價

以學生在活動中的表現進行過程評價，評價標準如下：

1、學生能積極動腦思考，敢於大膽提問、發言，參與到健康教育的學習中。

2、在學習中，善於聽取別人的發言，課堂中對別人的表現能認真、公正地評價。

3、能積極參與到健康教育活動中。

2023年學校健康教育工作計劃報告 篇8

學校教育要樹立“健康第一”的思想，新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衞生健康教育，培養學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮鬥和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是國中階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本着科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。

一、 指導思想

學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分，培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衞生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發病，儘可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發育，為一生的健康奠定礎。

二、學校健康教育的任務

1、 提高學生衞生知識水平;

2、 降低學校常見病的發病率;

3 、提高生長髮育水平;

4、 促進兒童少年心理健康發展、預防心理衞生問題;

5、 改善學生對待個人公共衞生的態度;

6、 培養學生的自我保健能力。

三、學校健康教育的目的

1、促進學生身心健康發展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衞生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。

2、培養學生正確的飲食和衞生習慣。注意飲食衞生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。

3、根據學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。

4 讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養獨立思考能力，善於聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養良好的興趣，並懂得如何自我保護。

2023年學校健康教育工作計劃報告 篇9

為促進學校健康教育工作的正常開展，促進學校健康教育活動的提高，不斷改進和完善學校健康教育，使學校健康教育工作納入科學化和規範化的軌道，特制定本計劃。

一、指導思想：

以國家教育方針和黨的“三個代表”的重要思想為指導，本着科學、全面、可比、可行性的原則，切實進行健康教育。

二、工作目標：

1、做好健康教育計劃：健康教育工作安排、選用教材、課時數等內容的計劃和實施。做好課時計劃：根據健康教育安排編制健康教育課時計劃，規定教學內容、教學方法，預測教學效果。

2、做好健康教育安排：授課、講座、心理諮詢、宣傳衞生保健知識、個人衞生檢查、安排、眼保健操等活動。

3、做好健康教育考核工作。包括健康教育教學知識考核和日常健康教育行為考核，促進學生日常行為的養成。

4、做好常見病的防治：常見病包括：傳染病(皮膚病、腸道傳染病、肝炎)、流行病、眼、耳、鼻、口、脊彎、肺病等。

5、學生體檢和綜合體質測評

按學校日常健康體檢指標對學生進行體檢，生成學生健康檔案和學生視力監測表。

三、完成任務

(一)、教學任務

1、必須要過課時關：每週要安排一課時開展健康教育課。應有完整的健康教育教學計劃，做到教學進度、教學內容與計劃一致

2、必須要過教案關：教案應包括課時、課題、教學目的、教學重點、教學難點、教具、教學內容及過程、教學小結等8項主要內容;教案書寫應做到無概念錯誤、整潔、簡練等。

3、必須要過教材與教具關：學生必須有教材;教具包括掛圖、模型、幻燈片及其它類型的健康教育用具。

3、要過授課質量關：教師授課應做到概念清楚、啟發式教學、語言生動、理論聯繫實際、板書工整等。

4、要過實際操作關：按各年級教學要求，接受檢查，受檢學生做到授測項目為合格。

(二)努力完成硬件任務

1、採光照明與黑板：各教室要增大窗子，擴大采光係數，使平均照度完全達到為合格等級。

2、課桌椅：配備的課桌、椅子，要按國家標準《學校課桌椅衞生標準》，使高度與就坐學生身高相符合。

3、飲水與洗漱設施：學校應為學生提供符合衞生標準的飲用水。

4、廁所設施：學校新修建的廁所，其學生數與蹲位比應達到：男生40:1，女生20-25:1，男廁所小便池要相應配套。

5、頭髮與指甲：學生應做到頭髮整潔(勤洗頭、無異味、無頭蝨)，指甲整潔(勤剪指甲、保持乾淨)。

6、書面考核：核實個人成績和總平均成績。以全部學生總平均成績為指標。

(三)、營造健康教育氛圍

1、加強師資培訓：授課教師平均每人每學年應接受120小時以上的培訓。培訓形式為：培訓班、集體備課、教研活動、教學交流、觀摩課等。

2、營造健康氛圍：學校每學年應利用宣傳欄、家長會、班隊會、廣播、衞生小報等多種形式向學生或家長宣傳不同內容的衞生保健知識。

2023年學校健康教育工作計劃報告 篇10

健康教育是學校工作的重要組成部分，為增強我校廣大師生健康衞生意識，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高生活質量與生命質量，根據教育局和上級保健部門的工作要求，特制定本計劃。

一、指導思想

以黨的精神為指導，深入貫徹“預防為主”的衞生工作方針，堅持政治思想性、科學性、羣眾性、藝術性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行為和習慣，普及衞生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的衞生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量和學習質量的目的。

二、工作目標

1、促進學生身心健康發展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衞生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。

2、培養學生正確的飲食和衞生習慣。注意飲食衞生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。

3、圍繞重點疾病防治，進一步建立、健全健康教育網絡，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養成良好的衞生行為習慣和生活方式，促進師生健康水平不斷提高。

三、建立健全健康教育組織機構

為加強對辦事處的健康教育工作的領導，成立學校健康教育工作領導小組，負責健康教育工作的組織、領導和協調。

四、主要工作措施

(一)加強心理健康教育

1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。同時開發校本課程，開設心理健康課就心理知識傳授而言，主要實質是根據學生年齡特點和心理實際需要，適當介紹與心理健康發展密切相關的常識、自我進行心理訓練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學的系統知識體系，而是將有關心理科學的理論和技術化為學生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的方法，幫助學生更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。

2、專題的心理講座

結合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情況，進行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學知識和心理調試的方法的運用，增進學生對自我心理健康的關注，促進學生健全人格的形成，教育學生不僅要成材而且要成人。

3、開展心理諮詢和心理輔導，加快心理檔案建立

通過觀察和一系列地心理測試，幫助學生建立心理檔案，這不僅有助於班主任地班級管理工作以及各科教師根據學生地心理特點進行教學，還有助於家長的家庭教育。為學生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵學生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進‘心理諮詢室’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受”

4、 各班級選擇心理委員配合學校的心理健康教育工作

心理委員要求有較好地人際關係、有進取心等特點地學生來承擔，一班選兩名(男女生各一名)，這些學生要觀察實際情況並且及時地向學校地心理教育人員反映這些情況，有助於班級心理教育個別進行和集體進行，是心理工作人員和學生保持密切地聯繫，更有利於心理教育工作地更好地實施和順利發展。

5、心理閲覽室和心理活動室地設立和全面開放

心理閲覽室和心理活動室地設立和全面開放，這為學生進行自我心理教育提供有利地場所，也是擴大學生地閲讀範圍和增強學生學習興趣的途徑之一。

(二)加強生理健康教育

1、加大力度做好宣傳工作

及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知;動員全體全體師生積極參與雙創工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大老百姓進行雙創工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。

2、繼續開展衞生創建與檢查評比活動

開展各類衞生創建活動，組織德育處每天對各班級的衞生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、週週評比，月月獎懲，不斷提高環境衞生質量。做好總結材料。

3、持續加強健康教育工作

利用“世界衞生日”、“世界無煙日”、“愛國衞生月”等時機，組織開展不同專題的愛國衞生宣傳活動，廣泛宣傳衞生創建及衞生防病常識和保健知識等，提高廣大觀大師生的衞生意識和自我保健能力。組織好愛國衞生月活動，掀起愛國衞生運動的高潮，使愛國衞生工作深入民心、家喻户曉。

4、加強反吸煙宣傳活動。

積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創建評選活動，張貼禁煙標誌。

5、加強對重大傳染病防治知識的教育活動。

積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預防艾滋病宣傳教育工作。發現疫情及時上報。

6、開設健康教育課，注重培養學生養成良好的衞生行為。

學生健康知識知曉率≥90%，健康行為形成率≥80%。要結合學生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設立衞生監督崗，實行衞生流動紅旗評比等，促進學生健康意識的提高，使學生養成良好的個人衞生意識行為、習慣。

2023年學校健康教育工作計劃報告 篇11

健康教育是學校工作的重要組成部分，為增強我校廣大師生健康衞生意識，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高生活質量與生命質量，根據教育局和上級保健部門的工作要求，特制定本計劃。

一、指導思想

以黨的精神為指導，深入貫徹“預防為主”的衞生工作方針，堅持政治思想性、科學性、羣眾性、藝術性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行為和習慣，普及衞生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的衞生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量和學習質量的目的。

二、工作目標

1、促進學生身心健康發展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衞生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。

2、培養學生正確的飲食和衞生習慣。注意飲食衞生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。

3、圍繞重點疾病防治，進一步建立、健全健康教育網絡，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養成良好的衞生行為習慣和生活方式，促進師生健康水平不斷提高。

三、建立健全健康教育組織機構

為加強對辦事處的健康教育工作的領導，成立學校健康教育工作領導小組，負責健康教育工作的組織、領導和協調。

組 長：邱景波 楊萍

副組長：王憲平 王樹森 蘇靜隨紅梅

組 員：顧長成 常海 馬光明 董國偉 王迎君 趙亮

王建雄 王迎君 蓋秀英 康敬薇 湯紅豔

四、主要工作措施

(一)加強心理健康教育

1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。同時開發校本課程，開設心理健康課

就心理知識傳授而言，主要實質是根據學生年齡特點和心理實際需要，適當介紹與心理健康發展密切相關的常識、自我進行心理訓練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學的系統知識體系，而是將有關心理科學的理論和技術化為學生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的方法，幫助學生更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。

2、專題的心理講座

結合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情況，進行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學知識和心理調試的方法的運用，增進學生對自我心理健康的關注，促進學生健全人格的形成，教育學生不僅要成材而且要成人。

3、開展心理諮詢和心理輔導，加快心理檔案建立

通過觀察和一系列地心理測試，幫助學生建立心理檔案，這不僅有助於班主任地班級管理工作以及各科教師根據學生地心理特點進行教學，還有助於家長的家庭教育。為學生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵學生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進‘心理諮詢室’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受”

4、 各班級選擇心理委員配合學校的心理健康教育工作

心理委員要求有較好地人際關係、有進取心等特點地學生來承擔，一班選兩名(男女生各一名)，這些學生要觀察實際情況並且及時地向學校地心理教育人員反映這些情況，有助於班級心理教育個別進行和集體進行，是心理工作人員和學生保持密切地聯繫，更有利於心理教育工作地更好地實施和順利發展。

5、心理閲覽室和心理活動室地設立和全面開放

心理閲覽室和心理活動室地設立和全面開放，這為學生進行自我心理教育提供有利地場所，也是擴大學生地閲讀範圍和增強學生學習興趣的途徑之一。

(二)加強生理健康教育

1、加大力度做好宣傳工作

及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知;動員全體全體師生積極參與雙創工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大老百姓進行雙創工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。

2、繼續開展衞生創建與檢查評比活動

開展各類衞生創建活動，組織德育處每天對各班級的衞生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、週週評比，月月獎懲，不斷提高環境衞生質量。做好總結材料。

3、持續加強健康教育工作

利用“世界衞生日”、“世界無煙日”、“愛國衞生月”等時機，組織開展不同專題的愛國衞生宣傳活動，廣泛宣傳衞生創建及衞生防病常識和保健知識等，提高廣大觀大師生的衞生意識和自我保健能力。組織好愛國衞生月活動，掀起愛國衞生運動的高潮，使愛國衞生工作深入民心、家喻户曉。

4、加強反吸煙宣傳活動。

積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創建評選活動，張貼禁煙標誌。

5、加強對重大傳染病防治知識的教育活動。

積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預防艾滋病宣傳教育工作。發現疫情及時上報。

6、開設健康教育課，注重培養學生養成良好的衞生行為。

學生健康知識知曉率≥90%，健康行為形成率≥80%。要結合學生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設立衞生監督崗，實行衞生流動紅旗評比等，促進學生健康意識的提高，使學生養成良好的個人衞生意識行為、習慣。

2023年學校健康教育工作計劃報告 篇12

一、指導思想：

學校心理健康教育是發展性、預防性的教育，教育的重點在於培養學生健康的心理素質。國小生肩負着培養跨世紀人才的重任，少年時期是一個人心理、生理髮育的關鍵時期，不僅要重視培養少年思想文化道德素質，還要關注他們的心理健康，心理健康教育是國小素質教育的一項重要內容，也是現代基礎教育的一個顯著特點。從小培養學生良好的心理素質，開發學生的潛能，塑造學生的健康人格，這對於提高中華民族的整體素質，提高未來人才的質量，有着極其深遠的意義。通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校進行新課程改革營造良好的氣氛。

二、具體目標

1、心理輔導，做好學生心理諮詢工作。

2、心理諮詢室的常規建設，努力發揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。

3、班級男女心理健康委員的培訓工作。

4、豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平。

5、家長學校的心理健康知識講座。

6、充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。(每學期最少開設四節以心理健康為內容的主題班隊會)

三、主要工作

一 加強隊伍建設，提高自身素質

1、學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，並提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。

2、通過家委會、家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。

二 認真做好學生心理輔導及心理諮詢工作。

1、心理諮詢室的常規建設，做好學生心理諮詢工作，並能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。

諮詢途徑：

⑴學生自願前往諮詢(團體諮詢為主)

⑵班主任老師推薦

⑶輔導老師訪談

2、設立心理諮詢信箱，做好學生的心理諮詢和心理訓練工作。

3、辦好心理健康園黑板報。

4、邀請專家對全校學生進行心理輔導知識講座。

5、在家教指導活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬户，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質。

6、積極發揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用晨會、班會進行心理健康教育。

四、具體工作

九月份：

制訂並討論學期心理輔導工作計劃。

做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。

做好班級男女心理健康委員的培訓工作。

十月份：

組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。

出好心理健康教育專題黑板報。

十一月份：

繼續指導心理健康委員在班中開展談心角活動。

利用家長會向家長宣傳家庭心理指導的有關內容。

十二月份：

舉行學校心理健康教育優質課評比。

舉行心理健康教育課件展評活動。

舉行心理健康教育論文評選。

元月份

做好學期總結及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。

2023年學校健康教育工作計劃報告 篇13

一、指導思想：

中學生肩負着培養跨世紀人才的重任，青少年時期是一個人心理、生理髮育的關鍵時期，不僅要重視培養青少年思想文化道德素質，還要關注他們的心理健康，健康教育是中學素質教育的一項重要內容，也是現代基礎教育的一個顯著特點。從小培養學生良好的心理素質，開發學生的潛能，塑造學生的健康人格，這對於提高中華民族的整體素質，提高未來人才的質量，有着極其深遠的意義。

二、教材簡析八年級心理健康教育的內容，

主要有：第一節：關愛生命 遠離毒品。第二節：防治近視。第三節：合理飲食，強身健體。第四節：肥胖症與減肥。第五節：常見意外傷害的預防。第六節：國中生常見心理障礙——自我意識發展。第七節：青少年主要傳染病及其預防。第八節：20xx年後的我。這部分內容，幫助學生建立良好的衞生習慣，適應現代社會生活具有重要價值，增強學生社會交往的主動性，克服交往中存在的心理障礙。

三、教學重點、難點 1、重點：使學生了解健康教育的重要性，瞭解毒品，加強預防傳染病。強調和學生討論和溝通的過程，更多的以心靈的感化來促進學生的自我反省和自我完善。 2、難點：增強學生自控能力，不受毒品的危害，使身體健康成長。

四、教學目標：從小培養學生良好的心理素質，培養學生遇到不愉快的事，學習冷靜思考。鞏固學生各方面常識的理解，讓學生可以進行自我檢測。開發學生的心理潛能，塑造學生的健康人格，提高中華民族的整體素質，提高未來人才的質量。運用心理學、教育學的原則與方法，以中學心理健康教材為載體，對青少年進行有關心理健康方面的教育、諮詢和行為訓練，培養他們良好的心理素質，提高他們的心理健康水平，促進他們全面和諧的發展。

五、教學措施健康教育課教材具有自身特點，因此，在課堂教學中，以活動課為主淡化理論，強化行為為指導和行為訓練，教學各種心理健康教育滲透。通過多種途徑，多種手段，有目的、有計劃地對學生的心理髮展施加影響。同時注意結合運用現代的教學手段輔助教學，使之更加生動形象直觀，從心理諮詢、心理講座入手，進而將心理健康教育貫穿於全部教育教學活動中。採用如下方法進行： 1、利用心理諮詢室，通過心理諮詢，糾正心理上的不平衡，使學生對自己與環境有新的認識，以達到對生活有比較良好的適應; 2、利用現代教育手段，通過多媒體向學生展示現實生活中形形色色的問題事例，教育警示學生。 3、開展主題教育活動，確立主題後，學生分別準備材料，集體展示，進行總結;從主題設計始，經活動實踐，最後交流體會; 4、利用故事，創設情境，講解點撥。講解中有信息、有知識、有思想、有新的語言; 5、講述生動故事，使學生從中明白事理，要求故事真實、貼切、新穎、靈活; 6、把大的主題分成幾個小專題，每組學生只討論一個小專題，最後集中交流; 7、將心理健康教育的內容滲透於小品之中，確定主題後，由學生自編節目，自行分配角色，自己演出，然後大家討論，昇華主題。小品可以是情景劇，也可以有音樂、唱歌、舞蹈、相聲、快板、比賽、遊戲穿插其間。

六、教學進度第一節：關愛生命 遠離毒品第二節：防治近視第三節：合理飲食，強身健體第四節：肥胖症與減肥第五節：常見意外傷害的預防第六節：國中生常見心理障礙——自我意識發展第七節：20xx年後的我第八節：青少年主要傳染病及其預防。

2023年學校健康教育工作計劃報告 篇14

健康教育是學校教育的重要組成部分，是向學生有計劃的、系統的傳播衞生保健知識的重要陣地和途徑，是培養造就新一代身心健康的人才和實現“人人健康”的百年大計。也是學校“創衞”工作的核心內容。

一、指導思想：

健康教育是以傳授健康知識、建立衞生行為、改善環境為核心內容的教育。我校將全面貫徹衞生工作“預防為主”的方針，按照市教育局對學校健康教育工作的要求，積極提高學生的自我保健能力，推動學校各項衞生保健工作的順利實施。

二、健康教育工作組織機構：

(一)健康教育工作領導小組

1、健康教育工作領導小組

組 長：範國慶

副組長：段春新

成 員：吳東海 李正義及各班主任

(二)領導小組成員分工

範國慶：全面負責全校健康教育工作;

段春新：負責學生健康教育工作實施過程的領導、檢查和協調;

吳東海：

1、負責健康教育領導小組辦公室的日常工作;負責全校學生健康教育的具體落實、檢查和指導;指導學生健康教育工作資料的收集建檔工作。

2、負責健康教育領導小組辦公室的日常工作;對健康教育硬件項目提供保障;對健康教育的校內外環境以及家屬院環境進行優化。

3、負責食堂工作人員的健康教育工作，保證學生的飲食健康。

4、為健康教育提供音像資料的保證;有計劃的播放健康教育(法制、安全、禁毒、預防艾滋病、青春期教育等)專題影片;為健康教育講座和活動提供課時保證;並選派教師配合進行健康教育;指導教師在教學過程中滲透健康教育知識，培養學生養成良好的學習、生活習慣。並作到有安排、有落實、有總結。

李正義

1、引導師生關注學校健康教育活動的全過程，探討學校健康教育有效實施的方式方法，為健康教育活動提供科研支持;為教師總結健康教育成果提供有力的支持。

2、負責師生生理健康、疾病預防、控煙、禁毒等的宣傳教育工作以 及材料的整理，為宣傳提供資料。

3、負責健康教育的廣播宣傳工作。

4、配合進行健康教育的宣傳，安排團會宣傳健康教育知識，開展形式多樣的活動，提高學生的健康知識知曉率。安排班會宣傳健康教育知識，學生清潔區日常管理。配合體育組加強學校體育工作，督促師生參加體育鍛煉，不斷增強體質和防病抗病能力。

班主任：對年級和班級健康教育工作要有計劃、有落實，有總結;認真落實學校安排的健康教育工作;並及時發現學生中有關健康的問題，進行有針對性的教育，及時上報有關信息。

三、主要工作：

1、有目的、有計劃的傳播健康教育知識，面對面的系統的進行健康知識宣傳。

(1)聘請知名健康教育指導專家定期為師生進行健康教育講座和個別諮詢;

(2)在各年級每學期安排至少一次的健康教育講座。選擇有經驗班主任老師配合專題班會課，開展相應的教育活動;

(3)發放健康知識彙總材料，安排學生進行健康知識問答，定期反饋情況，使學生掌握更多的健康知識。

2、開設健康教育專欄，利用多種方式，從不同角度，多方位的對師生進行教育。

(1)辦好健康教育櫥窗，設置防病常識、教工之友、宿舍樓衞生知識等欄目，形象、生動、色彩鮮明，讓學生愛看，在享受中接受衞生知識。做到每月更換一次。

(2)利用各種小報進行各種衞生知識的宣傳，定時進行教育。

(3)醫務室根據季節、學生常見病發病情況、傳染病流行情況等適時進行宣傳、教育。

(4)利用愛牙日、無煙日、禁毒日等機會，發放專題預防材料。

(5)利用校園廣播這個有利條件，每個星期選一次固定的時間向全校師生宣傳健康教育的知識。

3、理論聯繫實際，貼近生活，教師引導學生在日常行為中形成良好的衞生習慣。

(1)與班主任老師密切聯繫，教育學生不留長髮、不留指甲、不亂丟果殼、不隨地吐痰，飯前便後要洗手等良好的衞生習慣的形成教育。並將儀容儀表檢查納入班級量化考核。

(2)任課老師注意在教學過程中，提醒學生養成良好的讀、寫姿勢，注意用眼衞生，預防近視及脊柱彎曲異常。生物老師要將健康知識進課堂，進行專題宣講。

(3)教育學生嚴格執行作息制度，科學用腦，提高學習效率。

四、具體任務分解

1、政教處：

(1)負責健康教育的計劃制定、總結上報;

(3)開展有效的健康教育活動，提高學生健康教育的知曉率和健康行為的形成率;

(4)在學生中定期開展禁毒、控煙等的宣傳工作;

(5)指導班主任有效開展健康教育工作，並每學期收交工作計劃、總結和記錄;

(6)作好環境衞生教育工作;

(7)學校宣傳欄設專欄宣傳健康教育，每月更換一期。

(8)作好健康教育材料檔案的歸檔。

2、教務處

(1)作好健康教育專題影片的播放工作;

(2)提供健康教育教師，定期進行教研活動，有記錄。

(3)指導教師在教學過程中滲透健康教育知識，培養學生養成良好的學習、生活習慣;

(4)管理好晚自習，教育學生提高自習效率，講究學習衞生。

3、辦公室

(1)有計劃的對教師進行健康教育知識的宣傳，作到有安排、有落實，有總結，每學期活動不少於一次;

(2)落實校內家屬院健康教育工作;

(3)負責檢查學校安全隱患，保證健康教育有一個安全的環境;

(4)配合醫務室作好教師健康教育問卷的發放工作;

(5)作好教師健康教育工作資料的收集建檔工作。

4、總務處

(1)為健康教育工作的有效實施提供硬件保障;

(2)對學校內部和外部環境以及家屬院環境進行整治優化，為健康教育提供良好的環境保障。

(3)作好食堂工作人員的健康教育工作，提高他們的健康水平，從而提高學生的飲食健康水平;

(4)對住宿學生進行健康教育，嚴格管理住宿生作息。

5、班主任

(1)制定年級和班級的健康教育計劃，在學期末上交計劃、活動記錄和總結材料。

(2)配合德育處落實有關健康教育的各項工作。

(3)利用班會及自習的時間組織學生學習健康知識。

(4)負責督促學生學習和應用健康知識，養成良好的健康習慣，並引導學生向家長宣傳健康知識。

(5)在平時的工作中潛移默化的向學生滲透健康常識。

(6)督促學生營造良好的學習環境，注意衞生工作。

6、團委

(1)安排團支部利用團會進行健康教育的宣傳。

(2)開展活動，提高學生學習健康教育的積極性和知識的知曉率。

(3)發動團員成為健康知識的義務宣傳員，向家長等傳播健康知識。

(4)做好健康知識進社區宣傳工作。

各成員根據分工作好相應工作，做到活動有計劃安排、有過程、有總結，檔案資料注意整理，在學期結束時上交總結，由政教處彙總為學校的健康教育總結。

2023年學校健康教育工作計劃報告 篇15

本年度，我校健康教育工作要僅僅圍繞上級有關部門下達的健康教育目標任務，開展紮實有效的健康教育工作。

一、指導思想

深入貫徹“健康第一”的指導思想，以《學校衞生工作條例》檢查評估細則為依據，努力提高學校衞生工作管理水平，紮實開展健康教育，加強學校常見病、傳染病防治工作，培養學生良好的衞生習慣，努力提高全體師生的健康水平。

二、工作要點

1.切實上好健康教育課。

(1)要嚴格執行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達到100%，全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

(2)認真進行健康教育的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學生健康教育。

(3)按照《學校健康教育評價方案》，認真做好健康教育評價工作，發現問題，及時整改，力爭各項指標達標。

(4)積極組織健康教育任課教師認真學習鑽研教材，制定好教學計劃、堅持集體備課，進行教研活動，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。

2.開展多種形式的健康教育活動及衞生知識宣傳。充分利用學校輿論工具對學生進行各種衞生知識的宣傳教育。學校黑板報、宣傳櫥窗定期按質按量刊登有關衞生知識。晨會、班會結合本班學生的實際情況也要進行衞生知識的教育。通過各種途徑和媒體，強化全體師生的衞生意識，養成良好的衞生習慣。

3.做好常見病、傳染病的防治。根據形勢做好春季常見病、傳染病的預防工作。做好學生每日晨檢工作，堅持零上報制度。以《全國學生常見病綜合防治方案》為指針，認真做好學生健康監測工作。眼保健操時任課教師到位並指導正確的動作，引導學生科學用眼，注意衞生，做好學生視力監測，並正確上報統計結果，爭取把視力不良新發病率控制在1%以下。教育學生保護牙齒，注意口腔衞生，要求用保健牙刷和含氟牙膏。做好學生身體發育情況的監測，積極配合衞生防疫站做好計劃和非計劃免疫接種工作。

4.注重學校健康教育及衞生工作的資料檔案建設。平時認真記錄、收集統計各種健康教育及衞生工作資料，及時建檔，建好學生健康卡，使用好《學校衞生檔案》。同時積極開展衞生工作方面的科研活動。

2023年學校健康教育工作計劃報告 篇16

健康教育是以傳授健康知識、建立衞生行為、改善環境為核心內容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衞生工作“預防為主”的方針，積極提高學生的自我保健能力。積極推動學校各項衞生保健工作的順利實施。

一、主要工作

1、認真貫徹《學校衞生工作條例》，對照衞生部、國家教委、全國愛衞會發布的《中國小生健康教育基本要求(試行)》，學校分管領導、教導處、總務處、班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學校的衞生保健工作。

2、普及學校健康教育，健康教育課開課率達到100%；提高學校衞生健康教育質量，定期進行衞生知識講座，定期更新衞生黑板報宣傳內容；繼續開展少年兒童心理異常、心理障礙的疏導及執行學校環境衞生檢查、競賽制度。

3、從小培養學生良好的衞生習慣和衞生行為，提高衞生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”；加強春季流行病的預防宣傳工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。

4、加強學生用眼衞生的宣傳，培養正確的坐姿，勞逸結合、多做户外活動，注意營養均衡，提高眼保健操質量。

5、組織學生參加愛國衞生月活動和紅十字宣傳活動；迎接縣疾控中心本年度對我校的衞生監督和縣教育局督導的檢查，規範愛國衞生檔案記錄，發現問題及時整改。

二、工作安排

九月份：

⒈衞生員培訓：

培訓內容：新學期工作職責要求

⒉強化眼保健操，對學生進行衞生習慣的培養。

⒊開展“愛牙”日宣傳活動，9月20日

主題：預防牙齒損傷。

中心口號：善待牙齒。

要求：①各班辦一份宣傳板報

②各年級收看口腔衞生保健錄相帶，並有測試題，時間另行通知。

⒋做好一年一度體檢工作。(具體時間另行通知)

十月份：

根據體檢工作統計開展如下工作：

①開展沙眼防治工作，根據體檢查出的沙眼和疑沙的學生進行眼水治療。

②廣播講座：怎樣預防沙眼

③各班辦一期板報：預防沙眼應養成良好的衞生習慣。

十一月份：

⒈預防近視：

眼操評比工作

⒉營養膳食講座：

①發放宣傳題：全校各班人手一份

②組織七年級、八年級年級看錄相

③各班辦一期板報：什麼是合理的營養膳食

十二月份：

⒈衞生宣傳：除“四害”科教片，收看時間另行通知。

⒉期末健康教育課期末測試；本學期工作總結。

二月份：

1、期始大掃除。

2、期始視力測試。

3、第二週開始各班進行個人衞生檢查。

4、衞生委員例會。

三月份：衞生講座。

四月份：

1、開展愛國衞生月活動。

2、春季預防接種工作。

3、配備春遊活動各種常用藥品。

4、健康教育知識競賽。

五月份：

1、愛國衞生月活動總結。

2、組織學生參加紅十字宣傳活動。

3、全校眼保健操比賽。

4、衞生委員例會。

5、衞生講座。

6、大掃除。

六月份：

1、期末健康教育課期末測試，測試視力、身高、體重各項測試。

2、學期衞生工作總結，衞生檔案整理 。