2022年中國小校健康教育工作計劃

【篇一】

一、指導思想

以教育部下發的體育衞生工作條例為指導，堅持育人為本，根據小學生生理、心理髮展特點和規律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平，培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展，為學生一生的幸福奠定基礎。

二、工作目標

1、全面貫徹執行黨的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衞生健康的重要意義，培養學生良好的衞生習慣，改善學校的衞生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。

2、使學生了解一些衞生保健常識，培養學生的自我保健能力。

3、開展學生衞生健康與諮詢服務。

4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。

5、積極參加體育鍛煉，增強體質，保證學生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習。

6、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衞生問題。

5、動員學生家長主動配合學校進行健康教育。

三、學校健康教育的主要內容

一年級

1、通過課堂內外的教育，向學生傳授衞生科學知識，培養學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養成講衞生、愛清潔、維護環境的良好品德。

2、培養學生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環境污染對人體的危害，自覺地保護環境，並懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。

二年級

1、讓學生觀察自己身高、體重的變化，瞭解兒童期的正常生長髮育，並注意生長髮育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。

2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關係。

3、瞭解均衡飲食對身體發育的好處，培養良好的飲食習慣。

三年級

1、培養學生獨立生活的能力，學會自己的事情自己做，懂得並掌握保護視力、預防近視的方法。

2、教育學生交通安全知識，避免發生意外事故。

3、瞭解自身的發育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，並知道觸電急救的方法及小外傷的處理

四年級

1、使同學們熟記急救、火警、盜警電話號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時，懂得如何打電話。

2、培養學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養素，知道常見傳染病及其預防。

3、懂得體育與健康常識：運動前後的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調控自己的情緒。

五、六年級

1、使學生理解健康的概念，培養健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法。

2、讓學生了解適時、適體的穿着有益健康，引導學生培養樸素、大方、適時的穿着風格。

3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

4、讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養獨立思考能力，善於聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養良好的興趣，並懂得如何自我保護。

5、瞭解環境衞生的重要作用，懂得愛護環境衞生從我做起。

6、讓學生了解學校健康促進的內容，並在行動上支持和參與學校健康促進活動。

四、工作重點

(一)加強健康教育。

1、認真上好健康教育課，做到有計劃、有教師、有教材、有課時、有教案。

2、為學生提供心理、生理衞生知識教育服務。各年級開設心理健康講座，培養少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關係、良好的合作精神。

3、重視學生心理、生理健康教育，開展高年級學生青春期衞生講座，並配合錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。

4、提高預防疾病的意識和能力，通過形式多樣的健康教育宣傳活動，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，瞭解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。

5、堅持每週"大掃除"制度，着力培養學生衞生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上。

(二)着力搞好環境衞生和個人衞生。

1、在硬件上，校舍、採光、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衞生服務優良，檔案資料齊備，實行依法管理。

2、通過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體健康的影響，避免在不利於身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。

3、學生個人衞生做到頭髮整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸乾淨;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養和飲食衞生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。

4、搞好健康教育宣傳櫥窗，印發健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒等工作。

5、開展環境衞生評優活動。各班劃分包乾區。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公佈。積極開展“講衞生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恆、不斷深入。

(三)做好預防工作。

【篇二】

一、指導思想

以《學校衞生工作條例》為指導思想，以《中國小健康教育指導綱要》為行動指南，在學校健康教育工作中，堅持預防為主，學習、宣傳衞生保健防病知識，有針對性地加強學生對傳染病、常見病的預防、治療等知識普及，規範學生健康行為，使學生養成良好的衞生習慣，切實提高學生身體素質和健康水平，圓滿完成國衞第二輪複審工作任務。

二、主要內容

（一）繼續加強學校傳染病防控工作。要把健康教育做為防治傳染病的一項重要措施來抓，根據季節性傳染病流行特點，在學校開展相應的預防知識宣傳教育活動，普及傳染病防治常識，並通過學生普及到每位家長，進而傳播到社會。

（二）注重引導學生養成良好的衞生習慣。教育學生養成勤洗手、合理使用電腦與手機、養成正確用眼習慣，保證充足睡眠等良好的衞生習慣，注意環境衞生的清潔，努力降低學生視力低下、沙眼、齲齒、營養不良、肥胖等常見病的新發病率。

（三）開展多種多樣的健康教育活動形式。學校可以開展班會、講座、板報、宣傳欄等多種形式的健康教育宣傳活動，也可以結合“愛眼日”、“世界艾滋病日”、“無煙日”等主題開展一系列宣傳教育活動，還可以在心理健康課、生物課等學科中滲透相關的健康教育知識，全方位、多渠道開展豐富多彩的健康教育活動。

（四）認真做好學生體質健康分析報告。各中國小校要根據每年的《國家學生體質建標準》測試結果，完成本年度的“學生體質健康分析報告”。通過對測試數據的對比與分析，及時掌握本校學生體質和生長髮育狀況，並針對性地提出建議和措施，增強學生體質健康水平。

三、工作計劃

（一）4月上旬

1.各級各類學校制定學期健康教育工作計劃。

2.做好鞏固國家衞生城市健康教育宣傳工作。

（二）4月

1.開展水痘、腮腺炎、麻疹、風疹、H7N9、手足口病等流行性傳染病防治知識健康教育活動。

2.全國愛國衞生月相關宣傳教育活動。

3.完成“學生體質健康分析報告”。

（三）5月

1.結合5月20日的“世界營養日”在學生中開展系列營養知識的健康教育，讓學生樹立正確的食品安全觀，杜絕社會上的垃圾食品，不吃無證攤販銷售的不潔食品、不吃無營養的食品，為自己有一個健康的體魄加強運動，增強體質。

2.結合5月31日“世界無煙日”，開展吸煙有害健康等專題知識的健康教育活動，並開展創建無煙學校活動。

（四）6月

1.結合6月6日的“世界愛眼日”，開展近視眼防控知識的健康教育活動，在學生中開展用眼衞生知識的養成教育。

2.結合6月26日“世界禁毒日”，開展毒品危害及預防的健康教育活動。

3.學生健康知識考核。

4.各級各類學校總結學期健康教育工作。

（五）9月

1.各級各類學校制定學期健康教育工作計劃。

2.結合9月20日的“全國愛牙日”，在學生中開展“預防齷齒，從我做好”的保護牙齒健康教育主題活動，教會學生正確刷牙的方式，養成良好的衞生習慣。

（六）10月

開展流感、腸道傳染病、手足口病等傳染性疾病預防知識宣傳教育活動。

（七）11月

開展學生慢性病、多發病的預防宣傳教育活動。

（八）12月

1.以12月1日的“世界艾滋病日”為宣傳契機，國中以上學校開展艾滋病系列宣傳教育系列活動，並組織學生開展以主題班會為主要形式的專題活動，讓學生學會自我保護。

2.學生健康知識考核。

3.總結全年健康教育工作。

四、工作要求

（一）提高重視程度，狠抓工作落實。各學校要加強領導，高度重視學校健康教育工作的開展，結合學校的教育教學實際，有針對性地制定和落實每學期健康教育工作計劃，做到每項活動有組織、有方案、有過程、有資料。

（二）加強工作督導，注重活動實效。各學校要加強對開展健康教育工作的督導工作，加強健康教育計劃制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查，特別是要注重對學生能力的考核，讓學生真正掌握正確的衞生知識，學會自我保護，提高學生的身體健康素質，確保健康教育工作取得實際效果。

（三）總結工作經驗，做好資料歸檔。各類學校要及時總結學校開展健康教育系列活動的工作實績，做好各類文件、計劃、教案、人員培訓、學生問卷、活動影像等材料的收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確，並逐步形成本學校的健康教育活動特色。