最新八年級學習計劃優選（精選24篇）

最新八年級學習計劃優選 篇1

隨着八年級的到來，學校生活變得更加緊張和忙碌。學生們開始瞭解更具有挑戰性的學科和主題，同時也需要更加謹慎地計劃他們的學術和課外活動。今天，我將分享一份我個人的八年級學習計劃，包括學習策略、時間管理和自我評估，以便激勵其他八年級學生制定類似的計劃。

學習策略

八年級是一個關鍵的轉折點，學生需要從過去簡單的學習模式轉變為更專業的學習模式。這就需要學習策略的改變。

首先，我將端正學習態度。我認為只有充滿熱情和好奇心，才能獲得更多的學習樂趣和突破。我會嘗試努力去理解課程內容，而不僅僅是應付學習任務。

第二，我將利用學習板書和筆記本。隨着課程深入，內容變得越來越豐富。我將留意學習板書、教材和課堂筆記來加深我的理解，同時也要規劃時間來梳理自己的筆記內容。

第三，我將藉助公共媒體來拓展知識面。這裏包括網絡和圖書館等。我會收集各種學科相關資料，探索更多知識。

時間管理

在學校裏，各種學科、考試和志願者豐富的課外活動填充了許多學生的日常生活。因此，我將有效管理我的時間，以保證學習和活動的平衡。

首先，我將優先安排學習時間。我儘量將特別重要的學科或考試安排在一天內完成，這避免了做太多的壓力。

第二，我將平衡我的時間。分別安排課外活動與家庭和社交生活的時間，以避免任何一個方面過於佔用我的時間而出現問題。

第三，我將利用早晨和晚上的時間。我要重視早上學習的機會，尤其是有課的日子。晚上也是一個非常好的學習機會，特別是在學校作業完成之後，我將抽時間去學習那些我感興趣的'主題。

自我評估

最後是自我評估，這項工作使我能夠了解自己的學習進展和反饋。我將在內心深處反思自己的表現，以便知道我的弱點和在哪些地方還需要努力。

首先，我將經常檢查我的筆記。我將保證筆記和教師的參考材料相對應並在其上發表自己的思考。

第二，我將利用周計劃來反覆檢查自己的學術進度。每週的周計劃可以提醒我緊緊把握學習進度，使我在學習上保持較大的連續性。

第三，我會在學科考試後反思，集中分析自己的弱點和需要提高的點。然後，我會制定明確的計劃來解決這些問題。

結論

剛剛進入八年級階段的同學們，我分享的學習計劃可以幫助你們獲得更高的學習成就和提升自信心。如果你想成為一個更好的學生，就一定要制定一個和我的計劃類似的計劃。在學習中努力，不僅有助於你取得更好的成績，也能讓你變得更加聰明和敏捷。

最新八年級學習計劃優選 篇2

一、學習目標

1.能流利地用英語進行基本交流

2.掌握基本的語音、詞彙、語法及句型結構

3.聽、説、讀、寫、譯基本技能的培養

4.能獨立閲讀簡單的'英語材料

二、學習計劃

1.口語訓練

每天練習口語，尤其是日常用語，例如問候語、感謝語、請求等

每週參加一次英語角或英語演講比賽，鍛鍊口語表達能力

2.閲讀練習

閲讀英語簡單的讀物，小説、雜誌或報紙，學習單詞和語法結構

每週閲讀一篇有關社會、文化、科技等方面的文章，擴大視野和知識面

3.聽力練習

每天聽一段英語材料，包括聽力練習題、英語歌曲或廣播節目等

每週觀看一些英語節目，例如電影、電視劇或紀錄片等，培養耳音記憶

4.寫作練習

每週寫一篇英語作文，提高英語表達能力和語法結構掌握能力

多應用英語單詞和語法知識，並注意語言的連貫性和流暢性

5.語法、詞彙練習

每天掌握新的英語單詞，通過寫筆記、做題目、學習詞根、前綴和後綴等方式，學習詞彙量的拓展

每週練習一些重點語法結構的練習題，例如時態、語態、虛擬語氣等，加強語法掌握能力

三、完善學習計劃

1.積極參加英語課堂，認真聽老師講解，積極發言

2.多跟英語母語人士交流，學習口語表達

3.建立英語學習社區，尋找與自己相同學習目標的夥伴一起學習、交流、分享

4.及時記錄課堂筆記、疑難問題及自己的學習成果，建立個人檔案，方便自己回顧信息

5.注意英語學習零碎時間，如上下午與朋友聊天，做家務等均可利用。

四、總結

八年級英語學習計劃是本人學習英語的指導藍圖和行動計劃，只有通過日常的堅持和努力，才能取得優異的學習成果。相信只要按照計劃去行動，就一定會在學習過程中獲得成長和進步。

最新八年級學習計劃優選 篇3

八年級學生是升入中學後的中間階段，學習任務比較繁重，知識點也比以往更加深入。為了更好地應對這些挑戰，制定一個科學合理的學習計劃至關重要。

一、語文

語文是人文素養的重要組成部分，也是其它各學科的基礎。八年級語文學習主要包括課本、閲讀、寫作等方面。

1.每週至少完成三篇短文閲讀及相應的試題，每週背誦一首古詩。

2.每週完成一個寫話主題，並多寫一些讀書筆記、寫景作文等等。

3.閲讀相關的名著，書籍可以選擇《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》等，每週至少閲讀兩章，收集重點內容。

二、數學

數學作為中學必修課程，其重要性不言自明。八年級數學學習主要包括基礎知識的鞏固與拓展、實際生活應用等方面。

1.每日完成數學課本上的基礎練習，每週花費至少1小時時間閲讀數學相關的書籍。

2.參加數學學科競賽，加強自己的數學能力，在實踐中鞏固學習成果。

3.假期時間可以利用課餘時間學習基礎知識與拓展知識後再進行實踐。

三、英語

英語是國際通用語言，它的地位不亞於漢語。八年級英語學習主要包括聽説讀寫。

1.每天聽英語播客或收聽英語電台，進行口語模仿。

2.每週閲讀一篇英文新聞，並嘗試進行翻譯或寫作。

3.刻意記憶生活中常用的英語單詞和短語，積累相應的英語表達能力。

四、科學

科學是近代前沿知識的集成，它涉及到生活的方方面面。八年級科學學習主要包括生物、物理、化學等方面。

1.每週至少完成一次實驗課程，進行實踐，學習科學理論知識。

2.理解未來科學發展的趨勢，利用互聯網等資源，瞭解前沿科學技術的發展及其應用。

3.勤動手，嘗試進行創新性的科學實驗或者科學研究，提高自己的動手能力與實踐能力。

五、歷史

歷史是人類文明進程的記錄和反思，瞭解歷史對於提高人類思維能力和人文素養有着不可替代的作用。八年級歷史學習主要包括古代史、近代史等方面。

1.掌握歷史知識，積累知識點和階段性總結，學科成績的提升離不開不斷的知識積累。

2.瞭解中國的歷史文化底藴，瞭解民族文化的博大精深，讓愛國情感浸潤到學習歷史的過程之中。

3.利用文獻或者資料瞭解歷史的各個方面，提高自己的歷史研究能力。

六、總體安排

根據以上目標，合理安排時間和計劃。每天的'學習時間應該保持在三到四個小時之間，保障充足的睡眠時間，增強身體健康，促進學習效果。

學習計劃不是死板的規定，應根據個人實際情況進行適當調整，讓計劃更具有可行性和指導性。在實施學習計劃時，要有堅定的決心和執行力，養成科學合理的學習習慣，提高自己的綜合素質，習得關鍵技能，為今後的人生奠定良好基礎。

八年級學習計劃，從學科內容、學科方法、學科價值三個方面，確立了學科目標，落實了學習原則，剖析了學科方法，提升了學科素質。這是一個國中生科學學習的基本方向和麪向未來的學習追求，希望廣大八年級學生可以付出行動，實現學習目標，創造美好未來！

最新八年級學習計劃優選 篇4

國中二年級的學習是一個很重要的階段，它不僅是鋪墊高中和大學的基礎，也是塑造一個學生終身學習態度的關鍵時期。在此期間，學生需要繼續鞏固並深化基礎知識，同時也需要嘗試新的學科和思維方式。開展系統的學習計劃，可以幫助學生規劃好學習生活，提高學習效率，達到更好的成果。

一、日常學習計劃

八年級學生每天需要堅持完成的學習任務包括課堂作業、課外作業、課前預習和課後複習四個方面。以下是一個典型的學習日程表：

7:00-7:30起牀、洗漱、早餐

7:30-8:00上學路上預習當天的課程

8:00-12:00課堂學習

12:00-12:30午餐

12:30-14:00午休、自主閲讀、寫作業

14:00-17:00補課、作業完成

17:00-18:00運動、娛樂

18:00-19:00晚餐

19:00-21:00複習當天學習內容、準備明日預習

21:00-22:00休閒、娛樂、自主閲讀

在日常學習計劃中，學生需要掌握以下技巧：

1.合理安排時間：充分利用時間、避免分心、避免拖延

2.明確目標：制定明確的學習目標、防止盲目學習

3.合理分配精力：合理分配學習重心、避免過度疲勞

二、周計劃

除了日常學習計劃之外，還需要制定周計劃。周計劃為學生提供了更長的時間來規劃和調整學習進程，使學生可以在緊張的學習中較好地保持興趣和動力。以下是周計劃的.一個典型樣例：

週一課堂學習

週二定期模擬測試

週三補習、複習

週四師生交流、課外活動

週五學習總結、自制學習計劃

週六休息、户外活動或參加社會實踐

週日進行興趣愛好或參加文學藝術活動

周計劃應當根據個人特點和工作量進行適當調整，從而保證學習進程的順利進行。

三、月計劃

學生應當制定一個月計劃，以規劃整個月份的學習和生活。月計劃幫助學生更好地掌握學習進度和個人目標，減少焦慮和壓力。例如：

第一週語文作文針對性訓練

第二週八年級歷史知識點掌握

第三週八年級數學提高合力鞏固

第四周語文閲讀演練和修辭運用剖析

總體來説，學生在制定月計劃時應當注意以下事項：

1.合理分配時間，不因某一科目過多而影響其他學科學習

2.進行綜合思考，發現並及時調整自己的優勢和不足

3.加強交流和溝通，與別人合作解決問題

四、考試計劃

在八年級的兩年期間，學生的學習成果主要體現在期中和期末兩次考試上。因此，在制定細緻的考試計劃時應當考慮如下事項：

1.重點攻關：突出重點難點，針對性做好複習

2.建立信心：明確自己的能力，增強信心

3.適度着手：避免氣急敗壞，穩慢進步

4.合理休息：有勞必有得，要保證足夠的休息

綜上所述，八年級學習計劃需要根據學生個人情況進行精細化制定，以充分發揮學生潛力和提高學習效率。只有通過切實有效地計劃，才能使中學生在未來的學習中不斷取得更高的成就。

最新八年級學習計劃優選 篇5

我是一名八年級學生，在這個中學階段，我需要更加認真地學習，保持清醒的頭腦和高效的學習態度，以應對我即將面臨的各種學習挑戰。為此，我制定了以下學習計劃，以確保我可以在不久的將來取得優異的成績。

1.注重基礎

在學習中，基礎非常重要，無論是學科的基礎知識還是學習方法的基礎技能。因此，我將注重每個學科的基礎知識的複習，課後練習和課前預習來夯實基礎知識的掌握。對於學習方法，我將加強記憶技巧的訓練、提高整理歸納能力、注重練習和思維訓練等方面進一步提高自己的學習方法水平。

2.堅持課堂筆記

在課堂中，我將認真聽講，積極參與，做好筆記。將學過的知識點做好記錄，及時進行歸納總結，方便後期的複習和記憶。同時還將課後及時查漏補缺，解決自己疑惑的地方。

3.制定學習規劃

我將制定一個明確的時間表，用於監督自己的學習進程，計劃每天進行一定的學習時間，每週進行一次學習總結和規劃，減少拖延現象的發生。此外，我還將充分利用假期時間，制定長期學習計劃。包括在假期期間進行閲讀、練習、聽力等多方面的學習計劃，使自己的'學習更加有條不紊。

4.不斷提升自身

我會利用各種學習機會，如課外閲讀、參加各種社團等方式來增加自己的知識面，促進自我發展。此外，我還會不斷關注社會熱點、環球形勢等信息，從而提高自己的綜合素質和思維能力，以應對即將面臨的各種挑戰。

總之，在我整個八年級學習的過程中，我將貫徹堅持學習的精神和積極擁抱未來的信念，不斷提升自己的學習動力，發掘個人的潛能，以達到自我完善的目的。我相信，我可以勝任八年級學業，並取得比現在更加優異的成績。

最新八年級學習計劃優選 篇6

國中二年級是中學學習生涯中非常重要的一個階段，其中學科知識的積累、學習方法的養成、品德素養的塑造，都將在這一年繼續深化。

對於八年級學生而言，制定一個合理的學習計劃非常必要。下面就讓我們來一起制定一份八年級學習計劃，幫助八年級學生對自己的學習有更清晰的規劃，更高效的完成各項學業任務。

一、學科知識的積累

1.語文：抓緊時間多背誦優秀課文，形成自己的語言風格。閲讀與寫作要有計劃，保證先進性與提高性。

2.數學：掌握各種與國中有關的數學概念，多理解、多聯繫，做好一些數學競賽題目。

3.英語：建立一個穩定、嚴謹的語感，在多聽、多説、多寫、多讀的環境下訓練口語能力。注意積累單詞與語法知識。

二、學習方法

1.計劃性：制定計劃，合理規劃每一天的學習與生活。

2.閲讀：培養閲讀的興趣與能力，努力涵蓋不同類型的文章，多學習知識。

3.思辨：學會思辨、思維，讓自己的思維變得清晰、準確、有邏輯性。

4.做筆記：將學過的'知識按類別整理，並以自己的話寫入筆記本內。

5.學習小技巧：採用一些學習小技巧，如劃重點、歸納總結、利用器具、利用電子設備等等。

三、品德素養的塑造

1.誠信：將誠信放在第一位，做一個言行一致、正直坦誠、守信德的人。

2.禮貌：學會尊敬別人、細心體貼、彬彬有禮，涵養精神文明。

3.謙虛：學會謙虛、虛心學習，尊重他人，看到問題多從別人的角度去思考。

4.團隊協作：班級合作，互幫互助，建立一個互幫互助、友愛團結的班集體。

以上就是八年級學習計劃的主要內容。八年級階段對於學生而言，是一個探索、學習與成長的重要時期。我們希望，每一位八年級學生都可以根據自身情況落實好這些學習計劃，在學習生活中不斷前行，取得應有的成果。

最新八年級學習計劃優選 篇7

八年級是一個新的起點，也是一個重要的轉折點。在這個時期，我們不僅需要適應新的學習模式，也需要相應地提高學習效率和質量。因此，制定一份高效的學習計劃變得尤為重要。以下是我的八年級學習計劃。

一、制定規範的學習計劃

制定一份規範的學習計劃，可以更好地指導我們的學習。具體做法是：每週制定一個學習計劃，列明每天的學習任務和預計的學習時間，以及每週的總體目標；對於任務難度較大的科目，還要制定詳細的複習時刻表。同時，利用智能手機的提醒功能與家長相互配合，實現按計劃執行學習任務，以提高自律能力和學習效率。

二、加強學習技巧和方法

在八年級學習階段，我們不僅需要掌握知識，還要學會如何學習。具體來説，要學習有效記憶方法和筆記技巧、閲讀策略和作文寫作技巧等。此外，對於學習中出現的疑難點和問題，要及時向老師或同學請教，並做好學習筆記，以便於複習和回顧。

三、堅持讀書

讀書是提高學習能力和文化素養的有效途徑。因此，我計劃每個月閲讀一本名著，探索其中的思想和價值。同時，還要養成讀書筆記的習慣，記錄自己的思考和收穫，提高自己的.觀察能力和表達能力。

四、參加各類競賽和活動

參加各種競賽和活動可以及時發現自己的長處和短處，激發自己的學習熱情和創造力。我計劃參加一些與學科相關的競賽和一些社團活動，如語文社、英語角等，以培養自己的團隊合作能力和領導才能。

五、保持良好生活習慣

良好的生活習慣能夠保證身體健康和心理健康，進而提高學習效果。因此，我計劃保持良好的睡眠規律，避免熬夜和久坐；合理飲食，保證營養均衡和清淡易消化；並適當運動，增強體質，提高注意力和記憶力。

總之，八年級是一個關鍵時期，需要我們更加努力學習和提高自己。通過制定規範的學習計劃、加強學習技巧、堅持讀書、參加各類競賽和活動以及保持良好生活習慣，可以更好地實現學習目標和拓展個人視野，為未來的發展打下堅實的基礎。

最新八年級學習計劃優選 篇8

八年級階段是一個分化階段，為了使八年級的數學考試取得理想的成績，做好期末的複習工作，我們備課組以課標為大綱，以考試規律為指導，現制定教學計劃如下：全面系統單元複習1.5---1、15綜合複習1、15-1.20

一、複習原則

1、基礎性原則

鑽研課標，掌握課標要求，低起點複習。迴歸課本，立足基礎知識的掌握，基本技能的形成，基本數學思想方法的滲透。面向所有學生，讓所有人都有所收穫和提高。

2.框架性原則

讓學生以樹狀圖形式或表格形式梳理知識，掃除盲點，幫助學生形成知識網絡，使學生對所學知識有一個整體認識和提升。

3.規範性原則

強調例題的示範作用，通過例題引導學生規範地進行思考和規範地進行書寫。要讓學生對幾何證明由“有感覺”過度到“有把握”，解題由“會做”到“做對”。

二、複習模式：

1、知識點整理，注重基礎知識考查。

複習中以印試卷形式為主，按照知識點——例題——跟蹤訓練——方法總結為主線展開復習。試卷以填空選擇及簡單的解答題為主，注重題目多樣化，注重層次性，分層訓練，讓不同的人得到不同的數學教育。

2、加強集體研討。通過研討，進一步總結考試重點和難點，提高團隊合作意識。

3、狠抓及格率，提升優秀率。我所教的七班，八班中八班兩極分化現象嚴重，學困生較多，為此，在複習中我將會更多的關注他們，讓他們樹立信心，課堂上多提問，多鼓勵；作業設計最基礎的`內容，只有打好基礎，才能活用知識。

4、堅持每日小考反饋。我將會在教學中通過課堂檢測來對學生所學知識進行排查，儘可能讓百分之八十的同學通過。

5、制定有效的教學策略。

高效課堂是我們的目標，課堂45分鐘是關鍵，複習中我將充分利用4+1教學，提高學生的合作意識，競爭意識，並結合評價表及時表揚和鼓勵。

三、複習進度表

1、第七章二元一次方程組2課時1月5日—1月6日

2、第六章一次函數2課時1月7日—1月8日

3、第五章位置的確定2課時1月9日—1月10日

4、第四章四邊形性質探索2課時1月11日—1月14日

5、第一章至第三章2課時1月15日

6、綜合檢測

期末模擬11期末模擬2期末模擬3期末模擬4月16日—1月20日

最新八年級學習計劃優選 篇9

制定國中學習計劃，首先要梳理自身學習情況，找出問題所在、最需要提高或最薄弱的地方；其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、複習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。

1、能力方面：在你我學習方法相同的情況下，我來完成這件事需只要十分鐘，而你來落實可能就要花費一個小時，這就是效率，或者説學習能力方面的問題。學習能力主要體現在：閲讀、理解、歸納分析能力；記憶力；注意力；思維、創造力；寫作能力；自我管理能力等方面。這些能力是貫穿於學習的整個過程中的，非常重要。

可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閲讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閲讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。如果你的閲讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

2、課堂方面：上課的專心很重要。上課認真聽講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點以及你不懂的，書本上有的，標註一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來，課後再系統的整理，不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。

3、自學方面：老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，閲讀差就一天練習一篇閲讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。

4、做題方面：做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，瞭解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

學習計劃

1、每天早上6：20起牀，用10分鐘將頭天要背的課文温習1—2遍，6：40從家出發。

2、上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

3、認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

4、寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。

5、對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。

6、對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

7、遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

8、每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

希望你別耽誤自己，我也從那過來過真後悔了，現在大2了真挺想那時候好好學習。

最新八年級學習計劃優選 篇10

八年級是國中的一個重要時段。這一階段對知識的掌握程度，直接影響着會考成績。我從以下幾個方面着手學習：

1、區分主次輕重。語文、數學、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課後60%的時間要花在這些主科上。八年級時，每門主科都應有一個課外練習書，課外適當做一些練習題。

2、要合理安排學習時間。早晨的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習課，安排學習數學和物理，這時候解題效率高一些。其他時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好語段，應該抄下來以積累素材，以便寫作文時用上。晚間複習不打疲勞戰，可以聽一下音樂，做一些不太劇烈的室內運動，放鬆自己的心情，這樣也許學習效率會高一些的。

3、有準備地進入每一堂課，帶着興趣、問題、目的的聽課。就是根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清楚一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定聽課的重點。課後進行總結，歸納出所講知識的重點。

4、多和同學們交流，在討論中發現他人的好思路、好方法和好心態變為已有。同時，學習心態放輕鬆，聽課效率會很快提高。

5、每次聽完課後，應閲讀一些相關的複習資料，做一些相關習題。現在的複習資料很多，選出一種適合自己的情況的習題來練習。

6、認真安排複習，要養成良好的學習習慣。平時多準備幾本筆記本，遇到自己不懂的問題或容易出錯的問題及時記下來。這樣，複習時就會有條不紊。

最新八年級學習計劃優選 篇11

第一、主次分明，把握重點學科。

數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課後80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。八年級時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。八年級下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，會考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。

第二、學習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕鬆多了。

第三、要養成良好的學習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。複習時就能有的放矢，有條不紊了。國中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到九年級的時候，孩子就相對容易衝刺上去。

第四、帶着興趣，帶着問題，帶着目的聽課。

根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課後進行總結，歸納出所講知識的框架，然後做相關練習和輔導。

第五、課後温習加鞏固練習。

每次聽完課後，閲讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閲讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以諮詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前瞭解的學習九年級、會考的試題，並分項對相關會考題類整理，進行階段性複習。八年級物理要結合奧物的題目，系統瞭解八年級物理下學期的知識點，並做相關的會考試題。

最新八年級學習計劃優選 篇12

語文：開卷有益

由於九年級新課進度快，八年級暑假就成為備戰會考最難得的踏步調整、補缺補漏的時間。

1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫七年級、八年級四本語文課本中的古詩文，因為九年級總複習時很難有空餘時間用來背誦古詩文;二是閲讀名著，這次暑假佈置的任務是閲讀《格列夫遊記》。

2、預習九年級的語文課本，不但可以獲得新的知識，而且通過總結還能找出自己不懂的地方，進行反覆理解或直接請教老師。

預習第五冊5、6單元的文言文要求結合參考書會翻譯，朗讀課文直至會背誦。

3、暑假裏多讀優秀作文，注意作文的開頭和結尾，多背一些經典的句子。

數學：做題鞏固預習效果

九年級上學期基本上結束教學進度，課業量比較重。

有能力的學生可以利用假期進行數學課本的預習。

根據現有的學習狀態和學習水平來確定自己的學習目標。

一方面可以培養自學能力，另一方面也能減輕下學期的課業負擔。

預習原則上從前往後進行，根據自己的能力，瞭解下學期將要面對的學習內容。

同時，在瞭解的基礎上可以選擇一本練習方面的書，邊自學、邊檢測。

在預習過程中，同學們應以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。

做到對下學期的課程心中有數，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。

從學習方法上，要培養自己學會歸納總結，經常對自己所做的練習進行反思，對在哪裏，錯在哪裏，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學習能力解題技巧都會有所提高。

如果同學們感覺學習枯燥，可以採取單獨學習和合作學習相結合的方式，和一些學習態度端正的同學一起學習，能有效地提高自己的學習效率。

英語：各個環節都不放鬆

暑假中英語的學習應該遵尋循序漸進的原則，各個環節都不能放鬆。

1、單詞

英語學得很好的學生如果再看七年級、八年級課本上的單詞就沒有多大必要了，應該側重於九年級課本第一第二單詞的預習，同時通過大量的閲讀來對自身的單詞量進行提升;中等生則需要雙管齊下，在複習以前單詞的同時對九年級課本的單詞進行預習;英語學習程度差的學生不能急於求成，要對所學過的單詞進行系統的歸納總結，做到穩紮穩打。

2、作文

作文與閲讀的聯繫最為密切，所以閲讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學們加強自己的閲讀訓練，通過閲讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學習方法。

對經典的範文也要進行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結構，為作文打下堅實的基礎。

3、口語

會考的人機對話考試是九年級英語學習的重點任務之一，包括短文朗讀和話題簡述。

暑假裏同學們在背誦話題的時候不僅要背誦出規定的內容更要注意語速，語音和語調。

這次我們抄寫了3個話題，其餘的話題也會在我的博客陸續呈現。

物理：先了解自己再學物理

1、利用暑假，總結得失

經過一年的學習，對物理這門學科的特點有所瞭解了，利用假期，要好好總結自己的得與失。

哪部分知識學得最好、哪些知識學得不紮實;自己學習物理的優勢或劣勢是記憶還是理解?解答實驗題還是計算題時自己比較吃力……怎樣才能把自己的學習現狀分析清楚呢?一是回憶以往的測驗考試;二是分析一下自己曾經積累的錯題(或分析收集試卷中的錯題)，弄清是哪一類習題經常出問題，那這類知識就是自己學得不紮實的內容或“弱項”。

此外，同學們可總結自己的學習方法，看看哪些方法是合適自己的，哪些方法對自己沒用。

對於好的學習方法要保留，而不好的就可以拋棄。

2、提前預習，把握要點

俗話説“温故而知新”，在對八年級物理進行復習的基礎上，有精力的同學可提前預習九年級物理的內容。

預習應該以課本為主。

預習時，遇到不明白的地方，要做一個記號。

開學後，對於有記號的地方，要重點聽老師講解，力求弄明白透徹。

預習完每一節後，應做一下課後的練習題，這樣可加深自己對所學內容的印象，提高自己利用物理知識解決物理現象的能力。

化學：把握技巧提前起步

同學們可利用暑假這段時間，對化學課本進行翻閲，瞭解一些基本的化學概念，熟悉一些化學實驗的基本操作。

化學是“理科中的文科”，因此記憶的東西比較多，尤其是剛開始接觸化學時，需要同學們掌握的基本概念和知識點較多，這就要求同學們去紮實記憶，為以後的學習打下好的基礎。

體育：堅持鍛鍊，絲毫不放鬆

體育的鍛鍊貴在堅持。

鍛鍊不僅僅是為了體育會考，更主要的是強健體魄。

暑假要堅持進行跑步，跳繩，仰卧起坐，俯卧撐等，也可以進行自己喜歡的體育活動如打籃球，游泳等。

要保證每天至少運動半個小時。

具體的計劃是不可能讓他人為你制定出來的，只能給你一些制定時的建議。

1、學習是要靠興趣，不要用名次拘束自己。

不過名次可以成為你每次計劃的目標。

2、學習計劃要像中國每次的五年計劃一樣，分階段制定。

不同時期，不同計劃。

但計劃期間最好不要改變計劃，計劃完成後再計劃另一個。

3、複習很重要，複習不是複習難點，是複習概念。

①學習計劃主要是計劃對空餘時間的利用。

這個時間一般規定兩件事：補課和提高。

②列出具體任務，然後把學習任務具體分配到每一週、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內容大致需要花費多少時間。

計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。

③檢查效果，及時調整：每個計劃執行到結束或執行一個階段後，就應當檢查一下效果如何。

如果效果不好，就要找原因，進行必要的調整。

檢查內容是：是不是基本按計劃去做?計劃任務是否完成?學習效果如何?沒完成計劃的原因是什麼?什麼地方安排太緊?哪些環節安排輕鬆?等等。

通過檢查後，再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。

④不要貪心，要注意留出空餘時間。

一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

⑤靈活調整學習計劃：確定計劃後，就應該嚴格執行，但在學習中，根據實際情況靈活安排，不可過於拘泥。

注意和同學交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調整學習計劃。這個暑假對於七年級升八年級的孩子們來時還是很重要的。所以現在各位學生着手考慮這個暑假的規劃，做好相應的安排。一定要安排好時間，過一個快樂而充實的暑假。為八年級開學做好準備。

最新八年級學習計劃優選 篇13

八年級下學期的學習就是糾正七年級的缺點，鞏固八年級的知識點，打下九年級的理想基礎。八年級是國中一年級和國中三年級的結合點。

八年級上學期的學習已經結束，無論八年級上學期的考試成績是好是壞都已經是歷史是過去，八年級下學期到底該怎麼學呢?

新年之後，八年級下學期的學習意味着新的開始，新的衝刺。八年級下學期學習的難度增加了，知識範圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析並加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對八年級學生的學習是極為重要的!八年級是國中階段的過期，課業負擔重，學習特別累，隨着課時和知識複雜程度的加重，如何正確的瞭解和把握八年級年級的學習?

第一.主次分明，把握重點學科。

數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課後80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。八年級時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。八年級下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，會考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。

第二.學習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕鬆多了。

第三.要養成良好的學習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。複習時就能有的放矢，有條不紊了。國中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到九年級的時候，孩子就相對容易衝刺上去。

第四.帶着興趣，帶着問題，帶着目的聽課。

根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課後進行總結，歸納出所講知識的框架，然後做相關練習和輔導。

第五.課後温習加鞏固練習。

每次聽完課後，閲讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閲讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以諮詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前瞭解的學習九年級、會考的試題，並分項對相關會考題類整理，進行階段性複習。八年級物理要結合奧物的題目，系統瞭解八年級物理下學期的知識點，並做相關的會考試題。

八年級在一定程度上將成績優秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區分開的一個學年。“好”與“差”在八年級下學學期就能被具體的顯現出來。

八年級下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現，它可以在某種程度上反映出學生在學習態度上是否端正、學習方法是否正確、以及對於主要知識點是否能夠靈活運用等。在八年級結束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的九年級中，該怎樣更好的提高自己才能在會考裏取得出色的成績，也可以瞭解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在會考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。並且，八年級下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據之一，八年級代表了國中學習的中間階段學生的學習狀態是否穩定、國中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視八年級下學期的學習，考察自己基礎階段的學習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了九年級是沒有時間再進行基礎知識補充複習的。

最新八年級學習計劃優選 篇14

一、課內重視聽講，課後及時複習。

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，儘量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對於一些難題，也要儘量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。

由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，瞭解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。

想學好英語，首先要培養對英語的興趣。“興趣是最好的老師”,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去;不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學説：“我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的興趣呢?”還有的同學説：“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。”這都是缺乏信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語遊戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收穫豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。

練好基本功是學好英語的必要條件，沒有紮實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功紮實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。

二、“手到”。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作鬥爭的過程。常言説，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字裏行間，這對以後的複習鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師説英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦裏形成反饋以幫助記憶;理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

四、“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦裏形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。

五、“口到”。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦裏的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛鍊，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加“英語角”活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閲讀水平。

最新八年級學習計劃優選 篇15

（一）年級概況描述：

國中二年級是學生整體發展的一個關鍵階段。思維發展進入關鍵期，抽象邏輯思維開始初步由經驗型向理論型轉化，記憶力、注意力均得到進一步的發展。並且，八年級之後，非智力因素的發展成為主導學習成績的關鍵點，學習動機、學習興趣、學習方法、學習習慣等成為學習成績是否優良的主要原因。在此階段，學生情緒起伏較大，情緒的自我控制和調節能力差，易激動，叛逆性強。學習上，積極性不高，自制力不強，注意力難以集中到學習上，學習效率低，對於自己的學習情況不能做出客觀的分析。在生活中，自我認識與自我評價具備極大的極端性，極易因為小事而產生情緒上的變化。因些，這一時期被稱作青春期的“關鍵期”。

(二）年級常見問題：

八年級年是國中階段的轉折點，學生成長道路的一個重要的“分水嶺”，到了八年級階段“兩極分化”非常嚴重，由於生理，心理、學習內容、人際關係等的顯著改變，使八年級學生存在着一定的特殊性。進入八年級科目增多，難度加大，需要理解的成份增多，特別是理科，抽象性比較強，而且經過七年級的磨合，八年級學生尖子生與後進生差距越來越大。這樣學生容易產生厭學和無所適從的感覺。

（三）問題解決指導： 開展學法輔導。

從培養良好的學習習慣和方法入手。要求學生制定學習計劃與學習目標開始，逐步在聽課、預習、複習、閲讀、記憶方法、分析問題、解決問題的方法等方面對學生進行反覆的具體指導和訓練強化。另外我在教學中還採用了“學導式教學法”即以學生自學為主，教師輔導為輔的教學方法，這種教學方法體現了人注入式發展到啟發式，從被動學習發展到主動學習，有利於提高學生的學習積極性，樹立學生學習的信心，激發學習興趣。

·結合家庭教育

學生家長是幫助八年級學生成長的一個重要因素和外在條件。因此，爭取家長積極配合是一項重要任務。要通過家訪指導家長提高對家庭教育的認識，指導家長明確家庭教育的內容，指導家長掌握家庭教育的方法，指導家長營造家庭教育的環境及增強“身教重於言教”的意識。總之通過家訪，不僅使我充分了解學生的生活環境，在家表現，個性形成原因外，也能為個別望子成龍心切，但又對子女的心理、生理髮展認識不足的家長提供一定的材料。實踐證明，經過家訪的學生在日常行為、學習上或多或少都有進步。對八年級學生的跟蹤教育輔導完成得及時有效，將對他們今後的成長都有很大的積極作用。因此每個教育工作都應對於這個時期的學生進行教育工作，充分認識學生的特點，因材施教，最終使八年級學生健康成長。

·班集體的建設。

後進生自尊心較強，也容易產生自卑的心理。為了幫他們平衡地過渡到九年級，使之樹立正確的人生觀，營造強而有力的班集體，在這個過程中將發揮重要的作用。同學之間團結協作，互幫互學，形成一般巨大的凝聚力，從而發展成一個良好的班風與學風，後進生再也沒有力量離開這個集體了。

·制訂合理的學習計劃

幫助孩子設定一個目標，併為他制定一個學習計劃。目標要切實可行，學習計劃要和孩子一起制訂，得到孩子的認同才會更容易執行；家長要有耐心、與孩子共同制訂，充分尊重孩子的意見。在督促孩子的學習計劃的'執行方面，每一天都不能放鬆；強調計劃是自己制定的，要對自己的行為負責，兑現自己的承諾。更重要的是，及時發現孩子的進步，給予表揚，使其體驗成功的喜悦；在孩子遇到困難時，鼓勵他去戰勝困難，必要時給幫助。

·學習方法要形成體系 必要的課前預習

學生學習課程知識，課前的預習，既是心理準備，也是具體內容的準備。孩子預習不預習直接關係到學習效果扔優劣。在孩子認真閲讀材料的過程中，新的知識吸引他，有不認識的字或不懂的詞語，自己會想辦法解答。對於看不懂得可以指導孩子準備一個預習本，記下重點和難點。告訴孩子，預習是預先自己學習，這是培養、提高學習能力的重要環節，也是提高學習質量的重要環節。

·聽好45分鐘的課

在學習過程中，會不會聽講是最重要的。孩子有了預習的基礎，在心理上就會有一種想聽聽教師怎麼講、跟自己的理解一樣不一樣的願望。要告訴孩子上課跟着教師的教學走，眼睛看耳朵聽心裏想，需要做練習時馬上動手。要明確地記住重點和難點，基礎知識、定義、定理要進行強化記憶，要掌握例題的解答步驟方法。如遇到卡殼的地方，要反覆思考弄懂。

·及時糾正錯題

孩子做錯題是經常發生的事，從糾正錯誤入手也是輔導孩子的好方式。給孩子一個專用的本子，如學大的《百狀元錯題本》。孩子每次作業或考試出現錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，然後按正確的方法重做一次。之後分析錯誤原因，是不會審題，還是粗心大意；是沒有掌握這部分內容，還是不會正確分析。每過一段時間，與孩子一起整理錯題，將錯誤的類型彙總。考試前，輔導孩子將錯題重新複習一遍，會有令人滿意的效果，而且這樣對孩子的學習也會有一個大致的瞭解，有的放矢地輔導孩子。

·做讀書筆記和摘要

讀書筆記和摘要主要包括以下方面的內容：記下書名作者；採摘生字新詞及佳句；記錄主要人物和主要內容；在書上批註；列題綱；寫讀後感。教孩子做讀書筆記和摘要是家長輔導孩子學習的一個好方法。給孩子一個喜愛的筆記本。要求孩子每看完一篇自己喜愛的文章或感興趣的消息，就寫出讀書筆記或摘要。讀書筆記和摘要要講出文章的主要觀點或自己認為最精彩的部分，也可以將其中的好句子和段落摘抄下來。剛開始和孩子一起，共同閲讀，找出中心思想，逐漸就可以讓孩子獨立完成。對於閲讀的內容，可以多方位的，只要孩子能堅持下去，家長會發現孩子的資料積累、閲讀能力、歸納能力和表達能力都會有明顯的提高。

·具備多種思維方法

發展思維能力是進行方法指導的一項重要內容。教給孩子思維方法除了讓他們學會將所學知識進行分類、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法外，還應重視求異思維、發散思維、辨證思維等思維方法的培養，使孩子的思維能夠靈活運轉。 家長在指導孩子學習的時候，一定要相信，只要我們共同努力，就一定會有回報的。家長應該有信心幫孩子快速提高成績，讓孩子用優異的成績證明：他是聰明的，他是最棒的。

語文

知識點：課內古文 每週一詩 散文、議論文、説明文的知識要點的掌握 外國小説的品讀 現代文以議論文、説明文的理解掌握為主同時兼顧記敍文

學科問題：説明文，議論文，散文的知識點落實的不好 提煉能力概括能力，觀點的篩選能力上沒有方向感 無法很好地把材料與中心聯繫起來

失分點：説明文議論文的知識點 古文現代文的分析理解 寫作訓練

重難點：能分析課外閲讀所採用的表現手法，梳理文章的具體內容，領會作者的思想感情， 古文的知識點，古文的釋義及思想。

數學

知識點：

1、二次根式的意義、性質與運算

2、一元二次方程的解法與應用

3、正比例函 數與反比例函數

4、幾何證明

5、一次函數

6、四邊形

7、概率初步

學科問題：難度跨度大，學生不易適應 二次根式性質的運用與計算易失分，一元二次方程的解法與應用易失分 正、反比例函數是難點，比較抽象，易給學生造成恐懼心理。 失分點：二次根式 一元二次方程 正反比例函數 幾何證明

重難點：

1、二次根式的運算

2、一元二次方程的解法與應用

3、正、反比例函數

4、幾何證明

英語

知識點：be able to, ought to 的用法 不定代詞 感歎句 原因結呆時間狀語從句冠詞 不定式 if/where/that 引導的賓語從句

學科問題： 隨着年級的增加語法點越來越多，基礎掌握的不好，直接影響了成績。記憶力 不強，注意力不集中，學習的興趣不濃厚。

失分點：be able to, ought to 的用法 不定代詞 狀語從句 賓語從句

難點和重點：感歎句 原因結呆時間狀語從句 不定式 if/where/that 引導的賓語從句

物理

知識點：光的反射和折射現象 凸透鏡成像實驗 機械運動 直線運動 力、重力、力的合成 二力平衡 慣性 牛頓第一定律 簡單機械 機械功機械能 熱量比熱容 內能 學科問題：理論問題 ，概念理解，簡單公式的應用（功、功率、能量）沒吃透。

失分點：凸透鏡成像過程及規律 力的合成 物體的受力情況 二力平衡機械功和能 內能 難點和重點：凸透鏡成像 實驗參照物速度圖像 力的合成和二力平衡 機械平衡實驗 機械功和功率。

最新八年級學習計劃優選 篇16

第一、主次分明，把握重點學科。

要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課後80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目 學習方法。八年級時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。八年級下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些等等，會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。

第二、學習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起來就輕鬆多了。

第三、要養成良好的學習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。時就能有的放矢，有條不紊了。國中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到九年級的時候，孩子就相對容易衝刺上去。

第四、帶着，帶着問題，帶着目的。

根據課程表的安排，有針對性地弱項課程，時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課後進行總結，歸納出所講知識的框架，然後做相關練習和輔導。

第五、課後温習加鞏固練習。

每次聽完課後，閲讀一些相關的輔導，做一些相關的習題。現在的輔導很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導書架前大致閲讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以諮詢以下。如果有問題要及時請教，有意識地提前瞭解的學習九年級、會考的，並分項對相關會考題類整理，進行階段性複習。八年級物理要結合奧物的`題目，系統瞭解八年級物理下學期的知識點，並做相關的會考。

八年級在一定程度上將成績優秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區分開的一個年。“好”與“差”在八年級下學學期就能被具體的顯現出來。

八年級下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現，它可以在某種程度上反映出學生在學習態度上是否端正、是否正確、以及對於主要知識點是否能夠靈活運用等。在八年級結束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的九年級中，該怎樣更好的提高自己才能在會考裏取得出色的成績，也可以瞭解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在會考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。並且，八年級下學期的成績也可能會是將來所要報考的對學生進行考核的憑據之一，八年級代表了初習的中間階段學生的學習狀態是否穩定、國中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視八年級下學期的學習，考察自己基礎階段的學習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的，因為到了九年級是沒有時間再進行基礎知識補充複習的。

參考往年考進重點中學的學生情況總結：只要八年級、九年級的成績穩定一直很平穩，預測會考正常發揮，一定可以取得很好的成績。學習是一個長期積累知識的過程，八年級有計劃的學習和生活，持之以恆一直堅持下去，再加上好的學習習慣，到九年級的時候，孩子就相對容易衝刺上去，相信一定離你不遠。

最新八年級學習計劃優選 篇17

1、沒有計劃的學習是盲目被動的低級活動。

為什麼有些同學的學習會處於後進狀態呢?學習缺乏計劃性，往往是一條重要原因。

如：①放學後玩球，天不黑不散;②回家無休止地看小説、雜誌、報刊;③天天去市場集郵;④天天看電視、看電影;⑤串門、聊天、打撲克;⑥聽音樂、廣播無止境等等，結果完不成作業，必要時只得趕抄，不能認真複習和做作業。

這種毫無計劃的學習是荒.唐的，散漫疏懶，鬆鬆垮垮的，這是不可能有進步的。

2、制訂學習計劃並認真地執行計劃，能有效地提高學習成績，使自己德、智、體、美、勞全面發展。

中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢”，意思是説不管做什麼事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗。

智力相同的兩個同學有沒有學習計劃，他們的學習效果是不大相同的。

同學們按計劃進行學習獲得成功之後，可以產生一種充實感和成功感。

最新八年級學習計劃優選 篇18

1、要好好完成暑假作業，自批，遇到不懂地難題總結1下，開學問老師或同學。肯定不能用網上資源。

2、語文：把八年級的文言文、古詩詞、字詞好好背默，會考都要考。有可能的話預習一下九年級的需要背默的課文。

數學：需要整體看一遍八年級整個學期的概念(筆記本上的也要複習)，不要弄混，把學期的錯題(考試和平時作業)再重新做一遍。假如還是錯了，哪一定要對錯了的喬個版塊好好複習

ⅲ有可能的話做一些會考試的壓軸題，體驗一下會考的感覺。

物理：跟數學一樣。一定要好好分析公式，弄清楚每個量的意義。做一下受力分析題，這是一個重要的環節。

英語：這科比較簡單。要背會考單詞，圖書大廈有專門賣得會考單詞集合。對一些詞組和單詞的用法總結一下。如果以前平時作業裏就有每個單元的總結本，那就行瞧一瞧。

八年級學習計劃2

1. 每天早上6：20起牀，用10分鐘將頭天要背的課文温習1—2遍。

2. 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

3. 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

4. 寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。

5.對於副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。

6. 對於主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固。

7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

最新八年級學習計劃優選 篇19

聽一些人説，升入國中後時間過得異常快，心裏感觸很深。在腦子裏，去年新生入學的場景還歷歷在目，可是，新的學年，立刻就要開始。

算算上學期的收穫吧，也是蠻多的。學習上，掌握了七門功課的知識，最終收到了一份比較滿意的答卷;交際上，交了一大批朋友，在一齊打球，侃山，像兄弟一樣;運動上，練就了一身籃球功夫，還創造了新的體能極限;還有一個更重要的，在課餘時間裏瀏覽很多的文學應用資料，讓我的'思想得到昇華，讓我的心靈得到了充實。

過去的成績只能代表過去的輝煌，可是它能夠讓我對未來充滿完美的期望，激勵着我繼續成長。

還是先説一下新學期總體的期望吧，掌握必修功課的知識，課餘增加知識積累，提高身體素質。

首先呢，原先是七門功課，今年多加一門物理，這可是一門全新的功課，原先的課程能夠説已經摸到了一些學習的門道，可是對於物理，真的沒什麼把握。爸爸總是説數理化是最重要的課程，數學從國小就開始學習，化學課下學期才會出此刻我的課程表上，物理成了這學年我需要克服的最大的障礙。

對於這些必修課程，我有對自我的要求：原先功課學懂學精，新加功課努力學好。具體的計劃是這樣，平時上課的時候，進取發言，緊跟教師思維，爭取不漏掉任何一個知識點;課後作業當成考試對待，務必做出高效率的作業;每週每月的複習要細緻，不放過任何一個知識死角。

其次，就是課餘的學習。在課餘的時候呢，首先是複習課本。當必修功課的學習、複習結束後，讀讀《道德經》之類的國學精粹，學習古人的大智慧。週末沒事的時候，能夠在網上看看翟鴻燊教授等知名國學教授的國學應用課程，這樣以來我對中國文化的理解會更深，同時知識應用本事會更加成熟。

還有一項重要的，就是平常的鍛鍊。新學期裏，我打算每一天都要運動，哪怕是隻跑一組折返跑，只練一組體能練習。在平時的體育課、以及週五晚上放學、週末作業完成之後、假期裏當天計劃作業完成之後等等，這些時間我都要和同學們一齊打籃球，這樣能夠練習球技，強身健體，同時也能增進同學之間的友情。遇到特殊天氣不能外出運動時，在計劃作業完成的情景下，利用電腦等工具，網上學習籃球技戰術和技術，讓我的球技上一個層次，半年之後爭取進入校籃球隊，為我國中生活添上更為絢爛的一筆。

今夜過後，就迎來了新的開始。我願和朋友們一齊努力，在新的學期裏，創造出屬於我們的輝煌。

最新八年級學習計劃優選 篇20

為了提高各學科成績，科學合理安排時間，根據本人的實際情景，特製作如下學習計劃。

一、每日早讀課，主要用來背語文、英語，有剩餘時間可用來背副科(包括生物、歷史、政治、地理)。

二、每日中午主要學習副科(包括背誦、作業、資料)

三、午時放學後及晚上主要學習主科(包括作業、所有資料)。

四、根據學習需要可適當調整時間。

五、週末或平時有空閒，找爸講主科的教材全解和所做作業中的錯題。

六、按時完成教師所布臵的作業;每學期要寫好學習總結和心得體會。

學習方法

一、各學科要求在課堂中消化吸收，要堅決執行課前預習，課中認真聽講，並做好重要筆記，課後要總結性回憶，同時，強化課後練習是關鍵(多做試題加以鞏固)。

二、語文、英語、副科主要靠記憶，當然做很多的試題鞏固也很重要。學好語文的關鍵是提高閲讀和寫作本事，學好英語的關鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。

三、數學、物理、化學主要是靠理解性記憶和做很多的試題加以鞏固，多見識題型和掌握多種解題思路，做到舉一反三，才能得心應手。

四、選好參考書，最好是兩本書：一是中學教材全解(很有價值，必須學完，要“√”好易錯題和重點題，便於複習);另一本是輕巧奪冠試題(也要做完)。要求是不懂之處必須要找教師或同學求教。

五、大學聯考或會考前做很多的模擬試題，總結和找準易錯題，再針對性地加以練習。

六、大學聯考或會考前5日內，將所有章節的重點(國中三年或高中三年的所有知識)複習1-2遍。

七、考試時要做到從容鎮定，注意審題，做題要從易到難，併合理安排時間。若有剩餘時間，再回頭對未做的題或無把握的題重試一次。

八、若有時間，必須要温習已學過的知識(包括1-2年級的知識)，起到温故而知新的效果，直至到達創新境界。

學習要求

一、要虛心向別人學習，做到不懂就問，問教師或同學均可。

二、上課要專心致志，思路跟着教師走，能做到不受任何外界的干擾。

三、學習中要做到忘我的境界，充分運用好温故而知新的良好學習方法。

四、解題思路要廣，要多問自我為什麼所學知識要聯繫生活實際。

五、在學習無法集中或疲倦時，要休息好之後再學習;養成每日午休好習慣，有利於分配時間和精力。

六、切記好的學習方法：堅決做到課前預習，課後複習，考前梳理知識、考後總結學習經驗。

最新八年級學習計劃優選 篇21

聽一些人説，升入國中後時間過得特別快，心裏感觸很深。在腦子裏，去年新生入學的場景還歷歷在目，但是，新的學年，馬上就要開始。

算算上學期的收穫吧，也是蠻多的。學習上，掌握了七門功課的知識，最後收到了一份比較滿意的答卷;交際上，交了一大批朋友，在一起打球，侃山，像兄弟一樣;運動上，練就了一身籃球功夫，還創造了新的體能極限;還有一個更重要的，在課餘時間裏瀏覽大量的文學應用內容，讓我的思想得到昇華，讓我的心靈得到了充實。

過去的成績只能代表過去的輝煌，但是它可以讓我對未來充滿美好的希望，激勵着我繼續成長。

還是先説一下新學期總體的期望吧，掌握必修功課的知識，課餘增加知識積累，提高身體素質。

首先呢，原來是七門功課，今年多加一門物理，這可是一門全新的功課，原來的課程可以説已經摸到了一些學習的門道，但是對於物理，真的沒什麼把握。爸爸總是説數理化是最重要的課程，數學從國小就開始學習，化學課下學期才會出現在我的課程表上，物理成了這學年我需要克服的最大的障礙。

對於這些必修課程，我有對自己的要求：原來功課學懂學精，新加功課努力學好。具體的計劃是這樣，平時上課的時候，積極發言，緊跟老師思維，爭取不漏掉任何一個知識點;課後作業當成考試對待，務必做出高效率的作業;每週每月的複習要細緻，不放過任何一個知識死角。

其次，就是課餘的學習。在課餘的時候呢，首先是複習課本。當必修功課的學習、複習結束後，讀讀《道德經》之類的國學精粹，學習古人的大智慧。週末沒事的時候，可以在網上看看翟鴻燊教授等知名國學教授的國學應用課程，這樣以來我對中國文化的理解會更深，同時知識應用能力會更加成熟。

還有一項重要的，就是平常的鍛鍊。新學期裏，我打算每天都要運動，哪怕是隻跑一組折返跑，只練一組體能練習。平時的體育課、以及週五晚上放學、週末作業完成之後、假期裏當天計劃作業完成之後等等，這些時間我都要和同學們一起打籃球，這樣可以練習球技，強身健體，同時也能增進同學之間的友情。遇到特殊天氣不能外出運動時，在計劃作業完成的情況下，利用電腦等工具，網上學習籃球技戰術和技術，讓我的球技上一個層次，半年之後爭取進入校籃球隊，為我國中生活添上更為絢爛的一筆。

今夜過後，就迎來了新的開始。我願和朋友們一起努力，在新的學期裏，創造出屬於我們的輝煌。

最新八年級學習計劃優選 篇22

時間過得真快啊，轉眼間我就從三年級國小生變成了即將上國中的六年級大學生，為了自己能考上一個好國中，所以我制定了以下計劃書：

一、認真聽講。上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業、把當天所學的課程都複習一遍、把第二天要學的課程預習一遍。

二、認真完成作業。保證按質、按量完成老師佈置的作業。

三、多做題。每天做數學、語文、英語複習題各一套。

四、不懂就問。如果在做作業或做複習題的時候遇到不會的題，就要問家長、老師和同學，如果還不會，就要上網查，直到會為止。

五、每天都要保持好的心態。如果以煩躁（類似）的心情學習，是學不會知識的。

六、每天至少運動二十分鐘。好的.身體是好成績的基礎，如果連自己的身體都垮了，那就什麼都學不了了。

八、改掉壞毛病。我們要改掉自己的壞毛病，如：字體不工整、抄作業……不然它們就會影響我們的學習成績。

九、講文明，懂禮貌。作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂於幫助，別人時刻緊記遵守規則。

我暫時能想出來的就這幾條。為了能考上一個好國中，所以在新的學期裏我會更加努力，爭取每一門功課都能取得好成績，做一名出色的好學生。

最新八年級學習計劃優選 篇23

長短結合法指的是制訂學習計劃時，既要有長計劃，如：學期計劃，月計劃，又要有短計劃，如：周計劃、日計劃。具體來説，學習計劃可以從以下3點來做到長、中、短結合：

(1) 長期計劃應以一學期為限，內容應是大綱式的，不必求細；

(2) 中期計劃應以月或周為期，內容應非常詳細；

(3) 短期計劃以一日或數日為期，只要在心中做個打算即可，不必寫下來。

同時，學習計劃執行一段時間之後，就應當檢查一下效果如何。若效果不好，就要找原因並進行調整。經過檢查後再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。

一份好的學習計劃一定是對時間的合理利用。想要單位時間內更高效，在制訂學習計劃時，要首先要採用統籌兼顧法。必須將學習與其他各項活動統籌安排。除了學習、吃飯、睡覺等不可少外，應該將娛樂和鍛鍊時間也計算在內，也別忘了留一點與家人、朋友聊天、看電視、欣賞音樂的時間。一個全面的學習計劃是把學習、休息、活動的時間都進行了科學的具體安排。

科學計劃應建立在對自己各方面情況正確瞭解的基礎上，根據自己的'實際情況制訂學習計劃。而要想做到切合實際，需要把握好以下幾點：

(1) 明確實際學習水平，確定學習計劃的起點；

(2) 明確可支配時間，確定各階段的學習內容；

(3) 明確學習任務，確定每天學習具體的學習安排。

1.很多學生習慣把每天的學習任務放在晚上，一週的學習任務拖到週日，這樣的學習態度很容易造成厭學情緒。“一年之計在於春，一天之計在於晨”，因此，不能把學習壓力放在晚上、週末、學期末，而是從早上、週一、學期初就要做好計劃。

2.雖然所有的計劃都圍繞着預習、上課、複習、作業、考試來進行，但是，同學們依然要重視起來，做計劃的時候要落實到紙面上、要認真執行、要反思結果。

3.認真學習不等於熬時間，因此，感覺學習累效率低時不妨休息一下。學習計劃中也要有放鬆時間。

4.學習計劃堅持不下去的時候，不妨想想當初為什麼要制定這樣的新學期學習計劃。

5.好高騖遠的新學期計劃比比皆是，但最終都以失敗告終，看似不起眼卻實用的學習計劃才是對大家幫助最大的。

6.當不知道怎麼制定計劃的時候，就多翻翻教材目錄，也許能給你一些靈感。

7.制定新學期學習計劃可能要花費你一天的時間，但是卻能幫助你一個學期，非常划算。

8.每個計劃都有不完美的一面，不要把全部心思放在制定計劃上，而應該放在執行計劃上。

八年級是國中承上啟下的關鍵節點，八年級的學習情況直接影響了九年級的複習效率，因此，不要寄希望於九年級能打“翻身仗”，所以八年級伊始就要認真做好新學期學習計劃，然後，認真按照計劃執行，只有踏踏實實走好每一步，最終才能成為最美的自己。

最新八年級學習計劃優選 篇24

八年級學習計劃如何定製?八年級學習計劃怎麼安排?八年級學習計劃如何落實?俗話説，“七年級不分上下，八年級兩極分化，九年級天上地下”，八年級是承上啟下的一個階段。如果能順利銜接好，那麼便有利於今後九年級乃至高中的學習。

一、【八年級學習計劃】：計劃要儘量全面。

學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛鍊時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。

二、【八年級學習計劃】：安排好常規學習時間和自由學習時間。

學習時間可以分為兩部分：一是常規學習時間，主要用來完成當天老師佈置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師佈置的學習任務後所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨着學習水平的提高，應經歷常規學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

三、【八年級學習計劃】：長計劃和短安排。

長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。由於實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什麼都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每週、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

四、【八年級學習計劃】：從實際出發來制訂計劃。

在訂計劃的時候，不要脱離了學習的實際情況。主要指以下幾方面：1.自己知識和能力2.每個階段的學習時間3.學習上的缺欠和漏洞4.老師教學的實際進度從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

五、【八年級學習計劃】：計劃要留有餘地。

計劃終歸不是現實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發生變化，學習的各種條件也會發生變化，計劃訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、【八年級學習計劃】：提高時間的利用率。

早晨和晚上，或者説一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排着重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由於安排了合適的內容，就會收到較好的效果。