關於新學期學生學習計劃模板彙總(精選15篇)
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關於新學期學生學習計劃模板彙總 篇1
時光似流星一瞬即逝,我離開了國小校園的生活,迎接了屬於我的中學時代。
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在開學的前一天,我們便進行了晚自習,學習任務就是提前預習一下課文,因為來到新的校園,我的心久久不能平靜。我非常開心來到這個新的大家庭,在看書的時候沒有很專注,直到第二節晚自習,我才逐漸進入狀態。
課堂上,因為我預習了課文的原因,很快便適應了老師講課的方式和速度,並且對課文的理解進一步加深了。但是到了第二節課,我有些跟不上腳步,於是便開始走神了,渾渾噩噩度過了一節課的時光。直到下課鈴聲響起,我才發現這堂課已經結束了,好在開學第一天學業任務很輕鬆,還沒有開始講到知識難點,老師和同學們都處於互相認識的階段。
在此,我深刻認識到,制定一份合理的學習計劃是多麼的重要,早在進入國中之前,我的姐姐就給我説過,一份好的學習計劃足以影響到我今後的學習成績。在開學第一天的晚自習期間,由於沒有佈置作業,我以我可以趁機安排學習計劃,從七年級開始便養成也能過一個良好的學習習慣。
自國小時代起便是班級中的尖子生,到了國中,我一刻也不想落下我的學業,在這新的校園裏,我依舊要做到名列前茅。
在晚自習的時候,我將自己的七門功課和每天的課表進行了一個學習計劃的安排,七門功課時間相差不多,在我的弱項語文科目裏,我加了一些時間,因為我不是非常擅長語文,所以要付出加倍的努力才行。
在晚自習的時候,時不時有竊竊私語的聲音,因為剛開學,大家都在認識的階段,所以講台上的老師也是睜一隻眼閉一隻眼。我看着周圍的同學,他們的眼中都充滿着好奇,我也是。明天我們的生物老師和地理老師就要和我們見面了,我不禁有些期待,便籤上的晚自習和週末的學習計劃,只是第一步的初稿,在今後的學習中可以加以改進。
經過一週的學習,我不斷在完善我的學習計劃,我瞭解到體育也是會考項目,於是,我每天在晚自習之前都會在操場上跑上兩圈,鍛鍊自己的身體。因為有了一個好的學習計劃,在陌生的學科裏,我很快掌握了學習的精髓,相信在接下來的課堂裏,我接納知識點會更得心應手。
關於新學期學生學習計劃模板彙總 篇2
孔子曰:“温故而知新!”大意是:要及時温故新學的知識。
“複習”也是一門大學問,複習方法好,學習也就好,相反,複習方法不夠好,學習方法不夠好,學習則是非常糟糕的。
買了又買就是回頭客,吃了又吃就是回頭客,學了又學也是
回頭客。
新學期,新氣象!在新的學期中,我也掌握了不少有益於學習的複習方法。
新的知識學完後,課後要依靠數學課外練習來複習,家裏多背背知識點與公式,前提是必須背得滾瓜爛熟的,分外流暢的,因為這樣才有效果,當然。還可以準備一本既厚又大的知識點筆記本,專記一些老師講課時講到的的,書上有的知識點,抄過便有印象了,還要把它們牢牢刻在心上;還可以再抄一些較難的,次數出現比較多的題目,先把它們一一抄上去,再耐心地一道一道解過去。家庭作業做完之後,多做做家裏的一些參考練習,使自己的學習得到有效地温故,再多做各類題型的生活應用題,要把每一種類型的題目都做會,這才算學好了數學。
數學是一種無形的思維課程,它需要具有超強的空間思維能力,而這種超強的思維能力並不是天生具備的,而是通過各種各樣的練習來使自己的大腦思維得到活躍的運動。所以不要再埋怨老師 佈置的作業多,其實置身在“題海”中,也是一件既幸福又快樂的 事情。老師只是想通過作業來檢測你的學習成果如何,想使我們的學習更有效。
我們要爭做一名學習上的“回頭客”。聰明的你,告訴我,你是否也是一名學習上的“回頭客”,若不是,那還等什麼呢,趕緊動身加入“回頭客大本營”吧,使自己也成為一位名副其實的“學習回頭客”吧!
關於新學期學生學習計劃模板彙總 篇3
一:主要目標爭取獲得優良成績,能切實在大學裏學到豐富的專業知識和基礎常識。
增加文化素養,提升自身能力,端正學習態度,培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。
二:具體安排
1、堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所瞭解,能提高聽課效率。並且在老師上完一章的內容後,能夠主動複習。温故而知新。
2、每週抽一天時間早起背誦英語課文。
3、每週堅持到校晚自習
4、堅持去校圖書館借書閲書,堅持超額完成老師佈置的讀書任務,並且做好讀書筆記。
5、對於課程知識,要多想多問,並且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6、每個月進行一次學習清算,反思自己這個月是否達成了學習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。
7、訂閲英語輔導報,自學報紙上出現的一些英語單詞,並且完成報紙上的練習題。
8、身為一個漢語言文學專業的學生,對於文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9、多學習一些例如《文心雕龍》,《易經》之類的中國古文化典籍。
10、爭取利用週末時間多學一門外語。
大學生新學期新規劃
解決問題的流程
在學習的過程中,我們總會有不瞭解的東西,恰好身邊又有大神瞭解。這時有些人就不假思索開始提問了。我曾經回答過相當多的技術問題。
當自己學習出了問題時,要儘可能獨立思考去解決;再考慮通過查閲書籍和網上的資料來解決;實在還是解決不了,再考慮請教別人,而提問也需要智慧。
自主學習的動力來源
人的本性都是充滿好奇心,渴望瞭解一個未知事物的。好奇心的驅使下,人是會主動學習的。就整個人類社會而言,自古就不斷的探索宇宙,這就是好奇心的表現,如果把全人類看做一個整體,人類的終極目標,或許就是要找到宇宙的真理,找到無盡的知識,滿足人類無止境的好奇心。
為什麼要自主學習?
作為一個大學生,如果你希望能有所成就,但又想像中學一樣等着老師來灌輸知識,那肯定是不行的。最有價值的東西,往往都是原創性的,如果老師都能教給你,那你只能做一些體力活,創造不了什麼價值。
問題儘量獨立解決,反覆思考實在不明白才去請教別人,這樣才能鍛鍊學習能力。有種説法,內向的人更容易成功,從學習能力的角度來看,內向的人更傾向於自己解決問題,所以學習能力得到的鍛鍊更多,促使其更容易獲得成功吧。
為什麼要通過網絡和書籍學習
牛人為什麼寫博客呢?他們不喜歡即時回答問題,沒法隨時保持很好的心情和靈感。有些問題太常見了,也沒有那麼多的時間精力耐心,一遍又一遍的去回答別人。更喜歡在有靈感的時候寫博客把所想所學全部寫下來,然後讓有疑問者自己去看。典型的FAQ,就是收集了常見的問題和回答進行整理的結果,大大提高了問題解決的效率。大神寫代碼、設計電路的時候都深刻的領悟了“模塊複用”的思維,這是人類的智慧結晶,於是很多大神也一直努力把這種理論應用到實際:多寫博客少回答問題,成功的做到了“知識複用”。有些人寫書也一樣。最優秀的人,可能沒有精力也不願意當老師,但是他們願意寫博客、寫書分享知識。
除了精力有限以外,文字能更持久的保存知識。即使很多年過去,甚至作者都不記得當年的學習心得了,或者作者已經不在了,只要當時把知識寫成文字,我們還是能通過這些作品學習到需要的東西。書籍是人類進步的階梯,正是這個道理。
關於新學期學生學習計劃模板彙總 篇4
1、數學方面,我覺得自己在這方面是強項,但是我仍然要努力。這學期,我還是會繼續奧數班的學習,提高奧數能力。我決定每天堅持做奧數題5道,爭取今年的競賽能得到二等獎。上數學課認真聽講,不講小話,且也要積極舉手發言。,
2、電腦是我最喜歡的方面,我對它的興趣最大,所以我早和爸爸提出,這個學期我要參加電腦班的學習,學網頁製作。而且自己儘量控制玩電腦遊戲的時間,做到不影響學習。
3、英語是我的弱項,我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閲讀,多記英語單詞,爭取英語有所進步。
4、體育方面,我準備進行魔鬼訓練,每天吃完晚飯就去室外活動,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛鍊,做啞鈴操,和仰卧起坐等。早晨我也要早點起牀,最好跑跑步,做做操。最好能報一個田徑隊。
關於新學期學生學習計劃模板彙總 篇5
八年級是國中階段重要的一年,人們時常都説八年級時學生的“分水嶺”,如果在八年級一年學生荒廢了,在九年級就會成績明顯下滑,同樣如果學生在八年級有個好的計劃,就是為九年級的衝刺做刀刃。
學習難度增加,常識範圍更廣,課程的內容更加籠統,更加難以理解,需求綜合分析並加以推倒才幹免除問題的最終答案,利用所學的知識和曾經解過的題型,找出解題的辦法,迅速的將答案表達清楚,這一點對八年級學生的學習是極為重要的!
八年級的學習計劃學習生活時刻合理組織安排
通常早晨是人的記性最好的時分,建議讀英語,記單詞。白天的自習課最好組織給數學、物理,這時分解題的效率高一些。其它的時刻就要留給語文了,能夠多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,就抄下來以積累素材,這樣寫起作文來就輕鬆多了。
主次分明,把握重點學科
數學、語文、英語、物理要作為重點來組織學習,除了上課認真聽講,課後80%的精力要花在這些主課上。
其他20%的時刻留給其他的科目。八年級時,每門主科應有一本課外輔導書,課外適當做一些練習題還是必要的。
帶着興趣,帶着問題,帶着目的聽課
根據課程表的組織,有針對性地預習弱項課程,預習時要澄清下一節課的內容,由此確定出聽課的重點。課後進行總結,歸納出所講常識的框架,然後做有關練習和輔導。
要養成良好的學習習慣
讓孩子克服以前的一些不良學習習慣,另外,平時準備錯題本,遇到簡單出錯的問題就及時記下來。
複習時就能有的放矢,有條不紊了。國中二年級抓孩子的學習習慣是第一位,有了好的學習習慣,到九年級的時分,孩子就相對簡單衝刺上去。
課後温習加鞏固練習
每次聽完課後,閲讀一些有關的輔導資料,做一些有關的習題。有意識地提前知道的學習九年級、會考的試題,並分項對有關會考題類收拾,進行期間性複習。
關於新學期學生學習計劃模板彙總 篇6
1. 語文方面,我決定每天課外閲讀一個小時,一週看一本課外書,增加我的課外知識,擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班,要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發言,要多發表我自己的理解和想法。
2. 數學方面,我覺得自己在這方面是強項,但是我仍然要努力。這學期,我還是會繼續奧數班的新學期學習,提高奧數能力。我決定每天堅持做奧數題5道,爭取今年的競賽能得到二等獎。上數學課認真聽講,不講小話,且也要積極舉手發言。,
3. 電腦是我最喜歡的方面,我對它的興趣最大,所以我早和爸爸提出,這個學期我要參加電腦班的新學期學習,學網頁製作。而且自己儘量控制玩電腦遊戲的時間,做到不影響新學期學習。
4.英語是我的弱項,我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閲讀,多記英語單詞,爭取英語有所進步。
5.體育方面,我準備進行魔鬼訓練,每天吃完晚飯就去室外活動,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛鍊,做啞鈴操,和仰卧起坐等。早晨我也要早點起牀,最好跑跑步,做做操。最好能報一個田徑隊。
關於新學期學生學習計劃模板彙總 篇7
告別了愉快的假期,孩子們又要背起書包,開始新的學習生活,沉寂一個月的校園重現歡騰。開學後,家長應多與孩子溝通,要要求孩子每天提前入睡,在作息時間上安排好,提醒孩子要注意對新學期的把握。龍文教育老師注意到,很多學校開學第一週會通過學期小結、家長信息反饋、談話等各種方法,讓學生認真自我總結,儘快適應學習生活,調整和規劃好春季學期的學習計劃。
1、進行自我分析
制訂計劃前首先要進行自我分析,可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善於進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢。同時還要分析自己的學習現狀,一是和全班同學比,確定看自己數學成績在班級中的位置,還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。也要和自己數學成績的過去情況比,看它的發展趨勢,通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。
2、確定學習目標
學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。學習目標要具有適當、明確、具體的特點。適當就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現,容易喪失信心;過低了,無需努力就能達到,不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標,明確就是指學習目標要便於對照和檢查。
3、科學安排時間
國小生家長注意事項
心理準備:
1、給孩子樹立“長大了”的觀念。(不能任性,守紀律、按時上學等)
2、培養孩子良好的學習習慣。(學會傾聽、專心做事、説完整話、表達清楚,上課認真聽講、寫字字跡工整,姿勢正確,演示握筆方式、回家先寫作業等)
3、培養孩子良好的生活習慣,自立能力。(按時起牀、規定時間上牀睡覺、自己沖涼、洗內衣等、教育他們自己的事情自己做)
4、培養孩子良好的行為習慣。(勤儉節約、尊師愛老、有禮貌、較強的環保意識等,不要把培養孩子好習慣的任務全權交給老師。不要對孩子説這樣的話:“上了學,讓老師管你,看我不告訴你班老師”)
5、引導孩子適應集體生活。(團結合作、助人為樂、關心集體、禮貌待人等)
6、給孩子創造良好的學習環境。(給孩子獨立的學習空間、自主學習、自覺學習等,不要以工作忙為藉口,忽視對孩子的教育)
7、正確對待競爭。(文明競爭:鼓勵和其他孩子比一比,但不要過分苛求,給孩子的要求要適度,不要在表揚一個人的同時批評一大羣人)
8、對孩子進行安全教育。交通安全、人身安全(不認識的人、讓孩子記住自己家裏的電話,爸爸或媽媽的手機),校園安全(奔跑、打鬧)生活常識(水電、煤氣等)家長接送是必要的。
物資準備:
1、書包建議:不要過於複雜。
2、簡潔實用的筆盒。(建議不用塑料的,易壞,不要太大)
3、木製的鉛筆,雖然自動鉛筆更環保,但不利於小孩子使用(筆芯較軟,容易斷,顏色相對淡一點的2H鉛筆,橡皮擦起來比較乾淨,不會顯得太髒。)
其他學科:比如英語課、美術、音樂、體育課等常常會要求孩子帶好配套的學具、顏料、剪刀、膠水。遺忘是孩子的通病,因此,家長應該要求孩子根據課表,做好課前準備工作,養成良好的習慣。
家長注意事項:
1、不要代孩子做功課。如果他遇到難題,在幫助他的時候,必須先讓他思考一下。
2、經常檢查孩子的功課。如果孩子做對了,家長就要表揚他;如果做錯了,也不要批評他。請家長和孩子一起重新做一下題目,看看到底是什麼難住了他。
3、與老師保持聯繫。作為家長,總怕孩子不能適應學校生活,其實,對於不同氣質的孩子,老師都有自己的“絕招”,幫助他們成為合格的國小生。
關於新學期學生學習計劃模板彙總 篇8
一:主要目標
爭取獲得優良成績,能切實在大學裏學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養,提升自身能力,端正學習態度,培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。
二:具體安排
1.堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所瞭解,能提高聽課效率。並且在老師上完一章的內容後,能夠主動複習。温故而知新。
2.每週抽一天時間早起背誦英語課文。
3.每週堅持到校晚自習
4.堅持去校圖書館借書閲書,堅持超額完成老師佈置的讀書任務,並且做好讀書筆記。
5.對於課程知識,要多想多問,並且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6.每個月進行一次學習清算,反思自己這個月是否達成了學習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。
7.訂閲英語輔導報,自學報紙上出現的一些英語單詞,並且完成報紙上的練習題。
8.身為一個漢語言文學專業的學生,對於文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9.多學習一些例如《文心雕龍》,《易經》之類的中國古文化典籍。
10.爭取利用週末時間多學一門外語。
進入大學以來,許多同學會在學習上對與高中完全不同的學習方式感到困惑而不知所措,沒有了老師的督促,我們更應該以自學為主,那麼我們該如何調整自己,使自己快速適應大學的學習方式呢?
解決問題的流程
在學習的過程中,我們總會有不瞭解的東西,恰好身邊又有大神瞭解。這時有些人就不假思索開始提問了。我曾經回答過相當多的技術問題。
當自己學習出了問題時,要儘可能獨立思考去解決;再考慮通過查閲書籍和網上的資料來解決;實在還是解決不了,再考慮請教別人,而提問也需要智慧。
自主學習的動力來源
人的本性都是充滿好奇心,渴望瞭解一個未知事物的。好奇心的驅使下,人是會主動學習的。就整個人類社會而言,自古就不斷的探索宇宙,這就是好奇心的表現,如果把全人類看做一個整體,人類的終極目標,或許就是要找到宇宙的真理,找到無盡的知識,滿足人類無止境的好奇心。
為什麼要自主學習?
作為一個大學生,如果你希望能有所成就,但又想像中學一樣等着老師來灌輸知識,那肯定是不行的。最有價值的東西,往往都是原創性的,如果老師都能教給你,那你只能做一些體力活,創造不了什麼價值。
問題儘量獨立解決,反覆思考實在不明白才去請教別人,這樣才能鍛鍊學習能力。有種説法,內向的人更容易成功,從學習能力的角度來看,內向的人更傾向於自己解決問題,所以學習能力得到的鍛鍊更多,促使其更容易獲得成功吧。
為什麼要通過網絡和書籍學習
牛人為什麼寫博客呢?他們不喜歡即時回答問題,沒法隨時保持很好的心情和靈感。有些問題太常見了,也沒有那麼多的時間精力耐心,一遍又一遍的去回答別人。更喜歡在有靈感的時候寫博客把所想所學全部寫下來,然後讓有疑問者自己去看。典型的FAQ,就是收集了常見的問題和回答進行整理的結果,大大提高了問題解決的效率。大神寫代碼、設計電路的時候都深刻的領悟了“模塊複用”的思維,這是人類的智慧結晶,於是很多大神也一直努力把這種理論應用到實際:多寫博客少回答問題,成功的做到了“知識複用”。有些人寫書也一樣。最優秀的人,可能沒有精力也不願意當老師,但是他們願意寫博客、寫書分享知識。
除了精力有限以外,文字能更持久的保存知識。即使很多年過去,甚至作者都不記得當年的學習心得了,或者作者已經不在了,只要當時把知識寫成文字,我們還是能通過這些作品學習到需要的東西。書籍是人類進步的階梯,正是這個道理。
善用搜索引擎
如果你在學習一門很多人都會學的知識,例如現在的安卓開發,你所遇到的各種問題,往往有很多別人都遇到過。所以只需要利用強大的搜索引擎去尋找問題就好。
科技學術方面的內容,一定優先考慮谷歌;生活方面的內容,可能百度更懂中文(切身體會,血的教訓。一個技術問題百度翻了好幾頁都沒解決,用谷歌的第一條搜索結果就搞定了)。谷歌如果上不了,可以使用其鏡像站點
谷歌搜索技巧,可參考網上文檔《Google搜索從入門到精通》。
網絡博客和書籍的區別
博客和書籍,雖然都是被寫成文字,用來分享知識,但兩者是有一定的區別的。書籍更加正式,不僅內容比較系統全面,並且經過了比較規範的校對審核,才會被出版。如果你想系統性的學習一門知識,可以考慮看一本不錯的書籍。
而博客等網絡資源也有好處。有些知識比較零散,沒辦法也沒必要寫成一本書,例如編程時遇到的一個奇怪的小問題,這時候更容易在網絡上找到解決方法,而不是書上。網絡資源及時性好,一旦寫好馬上就可以發佈,而書的出版需要長時間的構思編寫,和後期的校對,還要經過出版的流程,才有可能被買到或者借到。通常不需要支付額外的費用,也是網絡資源的一個優點。
現狀
由於種種原因,尤其是從小就接受的灌輸式教育,很多人早已喪失了對知識的渴望。到了大學我們沒有了中學那麼多的束縛,雖然大學的環境也遠沒有想象的那麼美好,但是至少我們能抽出很多課外時間。學習自己感興趣的東西,需要自主學習能力。
看似簡單的問題不簡單
有的人很認真的花了很長時間做了一個東西,比如很複雜的電路,或者很長的程序,然後發現不工作。檢查了一下沒找到問題,就直接複製出全部代碼給別人一發,然後表現的極其可憐的樣子,跪求大神幫忙。
提問者往往認為,對於大神來説,這點代碼豈不是一眼就能看出問題來麼?但是事實上,這種檢查故障的問題,往往比寫程序、做電路難,做一個同樣功能的東西往往都更簡單,因為找錯的過程很容易被錯誤的想法誤導。尤其是電路,往往根本不是網上聊一聊,就能愉快解決問題的。
舉兩個例子。
1、大一的時候學C語言,小明學的'不錯,大作業很快都做出來了。一個舍友讓幫忙找錯,小明看了很久也沒找到問題,最後終於才發現,原來舍友把分號寫成了中文分號,但是屏幕上顯示的,根本看不出來。解決這個問題花了半個小時,而小明自己做這道題時只用了幾分鐘。
2、有個初學者做的電路出問題了,LED閃燈常亮但是不閃爍。然後有個同樣是初學者説了句,是不是三極管接反了,因為他(她)有同樣的經歷。竟然真的是這樣,問題這麼輕鬆的解決了。
但是在此之前,這個人可能也問過所謂的大神。大神一想,最常見的原因肯定是電路錯了或者沒焊好,又或者從電路原理,根據現象來徹底的分析了一遍,但是發現模擬電路基礎不夠牢,最後沒有得出結論(LED閃燈電路很簡單,製作起來相當容易,連一些大一的同學都看不上。但是原理很難懂,自己設計電路更難)。大神考慮問題更加全面複雜。
這個時候,提問者可能會想,原來所謂的大神也不過如此。真相就是這樣的,大神也有很多不懂的問題,沒有親自做過這個電路;如果做基本上不會出問題,因為該注意的問題他在潛意識裏就知道;但是檢查別人的問題卻如此困難。因為你永遠不知道自己到底學了哪些東西,並把它們都倒出來,就像你不能逐個列舉你所知道的每個單詞一樣。
最後的結論就是,維修電路、程序的這種問題,即使大神也不一定會回答。除非你的程序確實很短而對方恰好很瞭解,比如printf的參數不對,一眼看出來了,那就不是難題了。又或者是由於關係很好、心情很好、你表現的很真誠、大神恰好有靈感等。
你可能聽過一個故事,一個硬件工程師,在一個電路上畫了一條線,拿到了幾百萬。看到這裏或許你就明白,畫出那條線的工程師是有多了不起了,絕非想象的那麼簡單。
不簡單的問題如何解決?
遇到這種問題沒人幫忙應該怎麼辦呢?我認為還是應該獨立解決問題。至於如何解決問題,這就是一個很複雜的課題了,也是很考驗智商的,鍛鍊的好機會。很多時候解決一個問題並不一定能馬上想到,可能睡覺的時候突然有了靈感然後想明白,可能絕望的看網上的資料突然就想明白了。甚至還有做夢的時候想明白問題的例子,例如化學史上苯環的發現。
解決程序和電路故障的一種有效方法是,分模塊實現、分模塊檢查。一個大的系統,分成了一個個的小模塊,每個模塊相對簡單很多,分別實現並檢查每個模塊,每個模塊都沒有問題了,整個系統基本上也就沒有問題了。
現實有時很殘酷
有的人,程序調試了兩個小時找不出來問題就崩潰了,覺得自己已經很努力了。但是有時候一個問題可能需要很久才能解決,甚至很多問題你都不知道它有沒有答案,但是不得不硬着頭皮去摸索。能堅持到什麼地步,也是體現人與人之間差距的重要一點。有興趣可以看一下這篇文章,看一下我如何解決了一個頭疼的難題。
關於新學期學生學習計劃模板彙總 篇9
常言道:“凡事預則立,不預則廢”,新的一個學期的到來,幾門新功課來到了我們的面前,需要我去探索去研究,為了更好地新學期學習貫徹新知識,獲得長足的進步,我特此制定一份新學期學習日常計劃。
一:主要目標
爭取獲得優良成績,能切實在大學裏學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養,提升自身能力,端正新學期學習態度,培養積極勤奮的學風。做新學期學習日常計劃來自我敦促,自我勉勵。
二:具體安排
1. 堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所瞭解,能提高聽課效率。並且在老師上完一章的內容後,能夠主動複習。温故而知新。
2. 每週抽一天時間早起背誦英語課文。
3. 每週堅持到校晚自習
4. 堅持去校圖書館借書閲書,堅持超額完成老師佈置的讀書任務,並且做好讀書筆記。
5. 對於課程知識,要多想多問,並且把其中有收穫的部分記入筆記之中。
6. 每個月進行一次新學期學習清算,反思自己這個月是否達成了新學期學習日常計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。
7. 訂閲英語輔導報,自學報紙上出現的一些英語單詞,並且完成報紙上的練習題。
8. 身為一個漢語言文學專業的學生,對於文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9. 多新學期學習一些例如《文心雕龍》,《易經》之類的中國古文化典籍。
10. 爭取利用週末時間多學一門外語。
新學期學習是要靠自己自覺的,在已經經歷過大學聯考進入大學的我們而言,也許很多人都會因此放縱自己,但是我們要堅信,如果在大學裏沒有養成好的新學期學習習慣,那麼我們的大學四年生活就等於是浪費了的,這是人生的黃金時光,我們應該努力多學點東西。因此堅決執行此日常計劃,鼓勵自己,學有所成!
關於新學期學生學習計劃模板彙總 篇10
新學期到了,我們都盼望着這一天,這一天終於到了。
今天,我坐在了三年級1班的椅子上,我心裏很高興啊!因為又可以和同學們玩了。經過一個假期,同學們都長高了;新學期我們班又添了幾名新同學和科任老師。
上學期,我的學習成績像波浪一樣,時起時伏。在學習上我主要有三個缺點:
一是學習不專心,很容易受環境影響;
二是學習不主動,只滿足於做完作業,不願做課外題;
三是粗心,比如計算會看錯題。
不過,我在學習上也有優點:如上課積極舉手發言,還有,我喜歡讀課外書,這對我的寫作有很大的幫助。
新學期開始了,我一定要發揚優點,改正缺點,在學習上取得更大的進步。同學們,你在新學期又有什麼打算呢?
關於新學期學生學習計劃模板彙總 篇11
1、關注大學聯考
高二學生學習壓力非常大,他幾乎無法在學習之餘分心關注大學聯考相關資訊,為了學生能及時把握大學聯考動向,高效備考,隨時關注大學聯考相關信息重任只能落在學生家長身上。我會精心篩選,將適宜信息如新課改最新動向、一模二模透露出命題趨勢、學生在高二階段完全可以着手處理事件等以最有效方式傳達給廣大家長知道。
2、關注新科生物
對於廣大理科學生家長而言,生物學科出現時間晚、學習時間緊、記憶量大,學生很容易感到手足無措。我結合生物學科特殊性設置了預習課程,讓學生在暑期提前適應生物課程特點,把握關鍵知識脈絡,以點帶面,全方位記憶。我家長可以提醒學生提前熟悉教材,結合自己學習情況報適當班次,確保不要輸在起跑線上。
3、關注學生複習狀態
高二年級知識量巨大,各學科難度也漸次增加,我學生對新知識應接不暇,很容易感到疲勞,更容易忽略對高一階段所學基礎性知識和解題方法温習,導致學年末應對各科綜合性試題時手足無措。我家長應隨時提醒學生温習時注意與高一知識銜接,遇到疑難問題可以參考我推出各科課程。
學而思高中團隊科學規劃暑期、秋季各科課程,明晰各科知識構架,針對不同學段為各科設置不同學法。暑期課通過提前學完高二上知識,一併實現高一知識運用和回顧,並保證高二新學期順利過渡。針對秋季文理分班結果,分別安排總複習預熱內容,確保學生以最佳狀態迎接高三總複習。
一、根據大學聯考分值比例確定學習時間比例(不適用於基礎很差、知識上漏洞很多者)。
一般,大學聯考試卷中分值越高部分,你應該花更多學習時間。例如,假設語文字詞句等“基礎知識”部分在大學聯考中只有15%分值,而你在平時卻用50%學習時間;作文佔50%分值,你在平時卻只用15%學習時間。有人説,字詞句等基礎知識學習好了,對作文也有幫助。實際上,提高作文水平最好方法就是寫作文,這就像要跑得快就得練短跑一樣道理。
二、根據成績提高快慢確定學習時間比例。
一般,某門課程哪一部分考試成績提高越快,這一部分學習時間就要越多。例如,經過一段時間學習,你語文字詞句等“基礎知識”部分已經學習差不多了,你再花十幾個小時學習它,考試時,也許只能多考兩、三分。但如果你把這十幾個小時用於琢磨歷年考題作文題目,修改自己以前寫過文章,寫一些新文章等,作文可能會明顯提高。
三、根據學習好差確定學習時間比例。
一般,哪門課程學習差,這門課程學習時間要越多;哪門課程學習越好,這門課程學習時間要越少。某門課程哪部分學習越差,這部分學習時間就要越長;哪部分學習越好,這部分學習時間就要越短。
關於新學期學生學習計劃模板彙總 篇12
一、學習和奮鬥目標
逐漸掌握各個學科的基礎知識、基礎技能,各個學科成績平均分在第一學期期末初步定是50-60分,下個學期一模穩定達到70-80分(分值按100分滿換算),也就是良好程度。會考考上學校第一定位二中、僑中(80分上),第二定位一中、 僑中(70分上)。第三定位(60分左右),建議就讀裏中。
二、 具體方法和計劃
1、每天的作息時間安排:6.30分起牀(可能的話6點起牀)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就可以了,不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學。然後按照學校規定執行。吃飯時或吃晚飯可以看會新聞(當然吃飯時看電視對身體不好)。放學回家到7.00是自由設定時間,可以幫忙家務、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什麼的不能看小説、電影、電視連續劇了。7.00到10.00是晚上學習時間。也可以短點,但不要少於2個小時。保證每天用於學習的時間要9個小時以上。10.00睡覺,睡前要像放電影似的,放映下今天學的知識,特別是英語單詞。不要晚過10.30睡,要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學的一天,你可以自由安排下時間。最好把老師佈置的作業完成,在抽3到5個小時複習。
2、新課學習和複習同步進行,要做到兩不誤。新課學習包括預習、課堂聽講、課後複習3大要點,預習可以在晚上抽時間預習,或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文,在課本上劃出重點(建議:除英語個別學科外,其他學科可以試試)。課堂聽講結合課堂筆記當堂記住本堂課的重點,要點,有時間要做下練習(掌握知識點的應用)。當天上午學習學科的重要知識點可以在午寫時間複習,結合每節課優化設計上的隨堂練習(加強記憶今天課堂學到的知識點)。有時間可以在做下優化作業部分(學會知識的運用)。有時候時間不夠可以留在晚上(因是每天學習的學科難度有時候不同)。晚上抽時間複習下午學的各個學科,同時完成各個學科的作業(時間長短可以按具體情況定,晚上7點到8點30分左右)。
3、把九年級的複習計劃分是三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。
第一階段,是整個九年級第一學期時間。這個階段時間大約五個月,約佔整個九年級複習的一半時間左右。第一階段可以稱是基礎複習階段。每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習,你應該和學校的教師步伐一致,進行各科的細緻複習。要充分利用這五個月,把每一科在會考範圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段,甚至農字逐句地複習到,應做到毫無遺漏。這個階段,複習中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎,才能在會考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都複習到,才能在今後更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是複習工作中的最寶貴的時期,堪稱複習的“黃金期”。之所以這樣説,是因是這個時期複習任務最重,也最應該達到高效率的複習。也可以將這個階段稱是全面複習階段。你的任務是把前一個階段中較是零亂、繁雜的知識。
關於新學期學生學習計劃模板彙總 篇13
快樂的暑假生活即將過去,我也要迎來新的一學期。新學期,新開始,我給自己訂一個六年級新學期計劃。
首先,在學習方面:
一、課前做好預習,給學習新的知識做好準備。在自己看不不明白的地方做個標記,特別是語文和英語一定要在課前讀幾篇課文。引用媽媽話説:“先跟這些新知識混個臉兒熟。”
二、課上集中精力認真聽講。不能再像三年級以前那樣。知識比較簡單,所以有時候感覺會了就不想聽了,或者是走神兒了。課堂上不放過老師講的任何知識點。課後再把作業做完,這樣學到的知識就不會忘了。
三、課後認真複習,增加自己的閲讀量,多看些有意義的書。在新的學期裏,我一定改正之前會了就不用寫了這種不好的心態,按時完成老師佈置的每一項作業。讀書這也是一種增長自己知識的好方法。一些國內外名着都藴含了深刻的教育意義,不但增長知識面,還能引導自己心理健康成長。
其次,是工作方面:
一、認真完成老師和學校交給我的每一項工作。身為大隊委的一員,我一定不要辜負眾望,一如既往的去幫助同學,服務班級。在自己的能力範圍內開展一些小活動,活躍班級學習氣氛。
二、尊敬老師,團結同學,愛護集體。在平時的學習生活中。在尊敬老師,同學和睦相處。既要幫助那些需要幫助的同學,也要虛心接受老師和同學提出的寶貴意見。做一個謙虛,不驕不躁,成績優秀的大隊委幹部。我相信我會做到的。
最後,在生活方面也想給自己定一些計劃。我今年已經九歲了,是該為父母分擔一些家務了。爭取做到自己的房間自己整理,鞋襪之類的自己洗。還有啊,我已經已經跟媽媽商量好了,讓她教會我做一些簡單的飯菜了。爸爸媽媽辛苦工作,都是為了讓我有一個幸福快樂的生活環境,健健康康的長大。我不僅要把學習學好也要幫他們做一些自己力所能及的事情。
新的學期,新的開始,我會按着我的計劃學習新的知識接受新的挑戰。在新學期裏讓自己在學習中進步,在挑戰中更加優秀。
關於新學期學生學習計劃模板彙總 篇14
根據學校安排和學科組特點,上學期數學組正常開展數學教研活動和數學周活動。從學生競賽和期末檢測看,部分年級班級與班級之間差距大,從這裏暴露出了一些問題。(有學生因素和老師因素) 為了提高教師教學水平和學生學習數學能力。
本學期我們數學組將從以下幾個方面開展工作
一、常規方面
1.繼續堅持集體備。課、周前備課。教案的備寫要規範化,嚴格執行我們學校的備課要求。
2.本學期將嚴把課堂教學質量關,把提高課堂教學質量作為數學學科的重點工作。教師要有準備上課,有教案上課,努力克服課堂教學的隨意性。
3.嚴把作業質量關,切實減輕學生課業負擔。對於作業的設計、佈置、批改,力求做到 “精選、精練、精批、精講”。每個學期有25次複印,所以各位年級數學組長,想好這25張如何安排。
4.繼續每日一題的活動,拓展學生思維,為學生以後的競賽做準備。
5.開展聽課、評課的研討活動,教師每學期聽課不少於15節。教師之間通過互相聽課、做到人人評課,互相取長補短,加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術。
二、團隊建設方面
1.爭取更多機會讓錢麗華、楊秀清、郎建勝這三位首席導師來我校聽課指導。
2.繼續開展工作室工作,以導師帶領學員舉行活動,並作好記錄,利用團隊的力量來共同進步。
三、活動方面
1.為提高計算能力,4月份中旬將舉行一次一到六年級口算過關競賽。
2. 5月份將舉行一系列數學周活動。
篇六:新學期個人學習計劃
新學期個人學習計劃
這個學期我又踏入了一個新的教室,我的年齡又長了一歲,我步入國小最後的一個階段——六年級。
這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下:
一、在新學期繼續努力學習,將自己的成績進一步提高。
二、在新環境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。
三、在學校組織的活動中積極參加。
四、在勞動中積極參與,與同學一起將教室打掃乾淨。
五、與新同學和睦相處,積極幫助新同學。
六、令自己全面發展,當一個全面發展的人。
七、將自己的弱項的成績提升。
八、 繼續保證自己的成績不後退。希望我在新學期中有不錯的成績,加油吧!
關於新學期學生學習計劃模板彙總 篇15
在九年級來臨之際,為了趕上其他同學的步伐,我深知現在不同於以往,所以要對自己做出一些總結和反省,然後制定了我的新學期學習計劃。
一、分析不足
(一)對於一個學生來説,學習無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。
1、在課堂上,雖然老師講的內容不可能全盤吸收,但是在回家複習這方面,我做的還不太盡人意。
2、在考試時,有時不能做到專心致志。
3、老師講完的卷子、活頁之類,講完後不能做到及時分類、整理和裝訂。
4、在週末完成作業後,有事不能做到自覺複習、預習關於各科目的一些缺陷:
(二)語文
1、在語文學習過程中,無論是作文還是課內閲讀,都完成的比較輕鬆。但是課外閲讀的強度還不夠。
2、在課外積累方面,尤其是文言文的積累還不夠。
(三)數學
1、缺少課外難題的訓練。
2、自我總結能力尚欠提高。
(四)英語
1、語法訓練欠佳。
2、需加強課外閲讀能力。
(五)物理
1、接觸題型不夠多。
2、課堂筆記的條理性需要加強。
二、制定措施
針對上頁提出的不足,需要提出幾點改正的措施。
(一)整體措施
1、課後回家做到條理化的複習。
2、考試時要做到專心。
3、對於老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。
4、週末不能度過的渾渾噩噩,要在完成作業的前提下爭取多學一點課外知識。
(二)具體計劃
a、語文
1、加強課外閲讀。
2、閒時多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語。
3、找一個本子,專門積累課外的古詩詞及文言片段。
4、擁有自己的現代文摘抄本。
5、在完成老師要求的`作文基礎下,每週多練一篇習作。
b、數學
1、在完成書上練習題的基礎下,尋找課外習題來增加掌握的題型量。
2、儘量尋找一些難度係數相對較大的題型。
3、從整理筆記入手,加強自己分析問題以及總結題型的能力。
c、英語
1、在將書上內容吃透的基礎上,爭取多做課外閲讀。
2、閲讀一些總結性的國中語法書籍。
3、增大詞彙量。
d、物理
1、尋找課外題型。
2、增強筆記的條理性。
e、化學
1、熟記化學元素週期表。
2、熟記化學概念。
3、多接觸課外化學題型。
三、奮鬥目標
面對即將來臨的會考,大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下,我更不能放鬆自己,而是更不能放鬆對自己的要求,為自己指定一個明確的目標,才能夠更好地前進。
四、主要目標
1、年級排名要求:前20名。
2、直升三中。
五、次要目標
1、儘量提高課外積累量。
2、提高寫作水平。
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