假期國小生學習計劃（精選20篇）

假期小學生學習計劃 篇1

1.規劃好整個寒假的大致時間：

寒假總共一個多月，這一個多月的你能用來學習的時間一定要提前計算好，刨去旅遊，親戚竄門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學習時間。這一點要總體把握，建立你的時間概念。雖説寒假要勞逸結合，但是我個人建議，這個時間一定不要小於一個月，不然複習效果不大。

2.總結考試，根據自己學習上的漏洞，制定學習計劃：

根據考試中出現的某些現象，找出平時心態、身體、學習狀態上的缺點和漏洞。補弱項還是增強項?一般的，彌補弱項，比起強化強項，更容易進步。

原因之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往可以用於弱項的學習。

例如，如果你的英語處於中級階段，語文處於初級階段，那麼，你就可以把已經證明有效的英語的學習方法用於語文，如把英語背單詞方法用於背語文字詞，把英語閲讀的解題技巧用於語文閲讀題等。

其次，學習差的課程，使用相對低級的學習方法就能取得進步，而越低級的學習方法越容易掌握。

3.每天學習時間的確定：

根據上面分析出的漏洞的嚴重程度、及對目前學習影響的程度，確定最先彌補的漏洞。彌補自己的漏洞，是制定學習計劃的核心。集中優勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個確定的時期內，你只能做好一件事情!

對於需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時間。例如平均計劃安排數學每天平均學習1個小時，你為了突破數學，你每天就要用3個小時、4個小時。

必要時候，必要做法：請個家教，或者報個補習班吧，家教和補習班是因人而定的，看你需不需要的問題。當然這個時間你也要計算進去。

4.具體的時間規劃表：

第1~2個星期：可以報個補習班。總體的補下各科不足的地方。

第3~5個星期：具體的按照以下每天的時間安排，自主複習。

第6個星期：恢復上學時的作息，調整生物鐘。整理開學前需要的東西。調整心態。

相信有了詳細可行的寒假計劃，這個寒假你一定有意外的收穫。

假期國小生學習計劃 篇2

1、每天6:30起牀，15分鐘穿好衣服，疊好被子，整理好自己的房間(把換洗的短褲、襪子送到洗手間、地上的髒物收拾乾淨)

2、10分鐘在洗手間梳頭、洗臉、刷牙。

3、吃早飯時間為15分鐘。

4、7：15準時出發，圍着市府跑一圈，中間不走，跑到中醫院可以改成散步。時間為30分鐘。

5、每天自覺練字。十分鐘30個字。

6、每天讀書不少於2個小時。

7、每天語文積累、數學思維題40分鐘。

8、每天自覺完成語、數、英作業。

9、每天做適當的家務不少於三次。

10、每天晚上7:30圍着中醫院、建行跑一圈。回家跳繩或者打羽毛球十分鐘。

11、每次寫完作業之後將書桌收拾乾淨。

12、每天晚上8:00開始洗刷，時間為15分鐘，要刷牙、洗臉、洗腳、拖地。

13、每天晚上9:00準時入睡

假期國小生學習計劃 篇3

一眨眼的功夫，一個暑假又過去了。一開學，我就成為三年級的國小生了。

聽媽媽説：“三年級的課程資料將更加難了，你要有心理準備”。我聽了，心裏有點害怕，因為我擔心自我考不好。我經過一番深思熟慮，制定了三年級的學習計劃：

一、上課認真聽講，用心發言。

二、下課完成老師佈置的每一項作業。

三、在生活當中找一些新問題來解決，鍛鍊自我。

四、課餘時光多讀課外書籍，增加自我的詞彙和知識量，為寫作文打基礎。

媽媽看到後，笑着説：“寶貝，你此刻邁出了新學期的第一步，我敢保證，你只要能遵守這四條，下學期肯定能考試出好成績，同時也能夠得到《三好學生》的獎狀。有一句話説的好：一份付出就有一份回報。”

我聽了會心的笑了。

我上學期考的不理想，這學期我要到達我的理想，實現雙百分。因為我的目標是追上我們班的班長——陳子涵，讓大家來監督我吧!

假期國小生學習計劃 篇4

開學了，我升入了六年級，是全校最高年級，學校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌投入新學期的學習、生活當中，特定計劃如下：

1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業，做到書寫工整、美觀。

2、每天有30分鐘讀書時間。看報紙、課外書籍，堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。

3、針對數學計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性。

4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業的錯誤及時改正。紮紮實實地學好文化知識。

5、寫好單元總結。每學一單元后，要對所學的知識進行整理、分類、查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績。

6、每個星期去一次新華書店，只有博覽羣書，才能開闊眼界，豐富知識。

以上是我的學習計劃，我一定按照計劃去做，朝着“三好學生”的方向努力，做一名合格的國小畢業生。

假期國小生學習計劃 篇5

大街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡笑還掛在臉上，新的學期已經邁着輕盈的步伐向我走來，笑眯眯的看着我，像在問我：“新的一學期快到了，你有什麼打算呀？”

首先，我要把以前好的學習方法堅持做下去，課前認真預習，上課時認真聽課，還要認真完成老師規定的作業。爭取這一學期成績更上一層樓。

其次，我要把上學期做得不太好的地方改掉，不再和同學打打鬧鬧，準時到校，積極參加體育鍛煉。

第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發展。

第四，爭取新學期閲讀兩本以上的文學名着，計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學素養。

第五，和同學間做到團結友愛，互相幫助，互相關心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學，維護我們班的集體榮譽。

第六，我還要做到謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學和老師的意見。我滿懷希望，我會認真努力，伴隨新學期一起成長。

假期國小生學習計劃 篇6

學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。

充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。養成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃並嚴格遵守。

嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業，記5個英語單詞，預習下一章的數學課本，複習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。

利用課外時間多閲讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

這就是我的學習計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試可以取得優異的成績。

假期國小生學習計劃 篇7

鑑於自己在二年級的時候極為不適應學校的生活，再加上父母工作的變動，因此在自己國小三年級的時候將會轉學，到時候就要面對新的學校以及新的同學了，到時候我的表現可不能夠太差。正好接下來我有着一整個暑假的時間，我打算在這個暑假減少一些自己看動畫片的時間，制訂一份用來學習的計劃，我可是一個立志成為好學生的人。

我覺得自己最應該改變的是自己的説話方式，由於以前都是爺爺奶奶在照顧我，因此我説話是帶有一定方言性質的，也就是説我的普通話説的不太好，平時可沒少因此受到同學的嘲弄，因此我在暑假期間每天都要在早上抽出半個小時的時間朗讀書上的課文。不過光朗讀課文可是不夠的，我覺得自己可以嘗試説一些繞口令，在網上查閲一些比較好的鍛鍊口語表達能力的方法，儘快糾正自己的發音習慣。

由於我在之前的期末考試中數學只獲得了七十分，語文也只有八十分多一點的樣子，這讓我的母親在家長會的時候感到很沒面子，雖然説媽媽並沒有因此而責怪我，但是我覺得自己不能夠讓平時工作已經很辛苦的父母再為我的學習成績擔心，因此我打算每天在課本上面找一些數學習題來做，儘管説我的基礎屬於比較差的那一種，但是我感覺如果能夠每天做大量的計算題的話，那麼就能夠提高自己的運算能力，到時候無論是做題的速度還是準確率都能夠有所提升。老師經常教導我們“好記性不如爛筆頭”，我對自己的記性並沒有太大的信心，因此我決定每天抄寫一定量的古詩，一來可以提升自己對課文的熟悉，另一方面也能夠訓練一番自己的字跡。

其實我覺得自己的生活習慣也是要做出一定的改變的，我以前經常説髒話，而且也不怎麼注重個人的衞生，我覺得自己應該要從這方面做出一定的改變，最起碼我覺得自己應該是一個彬彬有禮的國小生。暑假的時候我應該要做到自己的事情自己做，不但要學會自己疊被子和洗碗，而且父母不在家的時候我也要嘗試自己打掃衞生，這樣也能夠鍛鍊到自己動手的能力。另外為了有一個良好的體魄，我應該要養成不挑食的好習慣，每天傍晚的時候應該要外出跑步。

不知不覺間我便完成了這份“完美”的暑假學習計劃，裏面基本上涉及到了每一個需要注意的方面，接下來要做的應該就是將計劃中的想法都轉變為現實，所以説我在接下來的日子裏必須嚴格執行這份學習計劃才能讓自己有一個大的提升。

假期國小生學習計劃 篇8

第二週： go home回家 go to school去上學

go swimming去游泳

watch TV看電視 wash your face洗你的臉

wash your hands洗你的手

Thank you 謝謝你 You’re welcome不用謝

Not at all 不用謝

listen to the teacher聽老師説 listen to me聽我説

listen to the radio聽收音機

1.I see.我明白了。 too. 我也是。 god! 天哪!

4. No way! 不行! 5. Come on.來吧 6. See you.再見。

up! 閉嘴! job! 做得好!

9. I am full.我飽了。 10. I am hungry. 我餓了。

11. Good luck! 祝好運! 12. Of course! 當然了!

13. Be careful! 注意! 14. How much? 多少錢?

15.I am lost.我迷路了。 do I.我也一樣。

not?為什麼不呢？ ’s up有什麼事嗎？

第三週：

針對不同問題的回答：

is your name? What is your English name?

My name is Xiao. My English name is Ken.

old are you? I am 8 years old.

class are you in? I am in class 4,grade 2.

e are you from? I am from Guangzhou, China.

many people are there in your family? There are five people. My grandfather , grandmother,

father, mother and me.

you play table-tennis? Yes, I can.

you like your school? Why Yes. Because it is very large and beautiful. Teachers

are very nice and classmates are very friendly.

many bananas are there in this picture?

第四周：

y Birthday生日快樂 y Christmas 聖誕節快樂

y Teachers’ Day教師節快樂

y Children’s Day兒童節快樂

se me, sir先生，對不起 ow me 跟我來

’t worry別擔心 8.I love you 我愛你 小遊戲（Listen and touch）

第五週：

口語必備話題：天氣 時間 顏色 等等

1. What day is it today? 今天星期幾？

Today is Monday / Tuesday/ Wednesday/ Thursday/ Friday/ Saturday/ Sunday.

2. What is the weather today? 今天天氣怎麼樣啊？ It is sunny/ rainy/ cloudy/ windy. 晴天/雨天/陰天/多風的

3. What time do you often get up/go to bed? 你通常幾點起牀/睡覺

At about 7 o’clock. 7點整 nine thirty/half past nine九點半

4. What color do you like? 你喜歡什麼顏色？ Green/ purple/ yellow/ red/ brown/blue/ black/white 綠色/ 紫色/ 黃色/ 紅色/ 棕色/ 藍色/黑色/白色

小遊戲（找顏色）目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。

道具：彩紙做的紅、黃、藍、綠、黑五種顏色帽子各一頂（也可以是這五種顏色的其他物品，如水果、手偶、文具等）。

方法：1.把五件不同顏色的物品放成一排。給學生幾秒鐘記住每個顏色物品所放的位置。

2. 點一位學生上來，矇住她的眼睛，用英語告訴她"Find the blue...."

3.根據自己的記憶，走向相應顏色的五品，並將它拿起。那對的就得到一個小獎勵。

第六週：

口語必備話題：運動 食物 職業等等

1. Do you like playing basketball/ table-tennis/ football/ computer games 你喜歡玩籃球/乒乓球/足球/電腦遊戲嗎？ Yes，I do. I like playing table-tennis very much. No, I don’t like it.

2. What is your favorite food? 你最喜歡什麼食物 Beef and egg 牛肉和雞蛋 sugar糖果 peach桃子

3. What is your father’s/mother’s job?你爸爸/媽媽做什麼工作？ My father is a teacher. He is nice and handsome. My mother is a nurse. She is beautiful.

4. Do you like Yao Ming? Why? 你喜歡姚明嗎？為什麼？ Yes, I do. Because he is very tall and good.

羽毛球：badminton 排球：volleyball 跑步running

游泳：swimming 醫生：doctor 售貨員salesperson 清潔工人cleaner 警察：policeman 司機：driver

假期國小生學習計劃 篇9

首先，對學生的學習情況有清晰的認識。通過對平時的單元練習測試分析進行一個彙總，從而弄清學生易錯點，有針對性地進行復習，對學生掌握較好的內容可以少花點時間，而對於學生來説較難的則要想辦法，通過講解、練習、分析、總結等方法，把難點個個擊破。

其次，進行有效訓練，從而提高學生成績。所以教師必須深入題海，精選題目，提高訓練實效。在實踐中，一類是基礎知識訓練，如四會要求的單詞、詞組、句子的默寫訓練；另一類是針對考試中常見題型選編的一些題目，讓學生在適量的訓練中熟能生巧，掌握答題技巧。準備幾本優秀的習題集、試卷集，供我們參考、選擇，經過複印、剪貼和重組，就能得到最適合我們學生、教學實際的練習，為達到有效的訓練目標創造條件。

再次，要進行反思。我們在複習時首先要引導學生建立錯題集，把練習中錯誤的題目集中到一個本子上，便於學生在一個階段後的反思、複習，減少學生在同一種題型上犯同樣的錯誤，並培養他們“舉一反三”的解題能力。

在具體複習中，我們還有如下幾點：

1、以聽説讀寫為主要途徑，要讓學生多讀，在緊張的複習階段同樣不忘培養學生朗讀英語的習慣，所有單詞、詞組、句子等都是閲讀材料，都要指導學生朗讀，對四會單詞、詞組要一一過關，進行默寫。

2、採用分層教育，幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收穫。因我校學生兩極分化現象極為嚴重，因此在複習過程中，我將對不同層次的學生提不同的要求。對基礎較差的同學重點放在基礎知識的複習上，對於一部分尖子生重點放在能力的培養和知識的綜合運用上。

3、以教材為重點，側重於教材的複習和梳理。在複習順序上，我覺得還是先局部，再整體，即先單元複習字、詞、句、篇基礎知識，再綜合全面、查漏補缺地進行復習、訓練，並要注意不斷反思，調整複習內容、方法等。首先對每冊書的單詞進行分類複習。四會的單詞要求每個學生必須會背寫，與此同時教師要進行語音的指導，在上課時適當進行語音訓練。其次要以每單元為單位進行句式的複習，我們要把重要句式進行總結讓每位同學摘抄，以加深印象。對重要句子學生不僅能書寫還能運用。主要措施是讓學生練習寫句子和做一些相應習題。

總之，緊張的複習工作已經全面展開，我們要以學生為主體，努力從實際出發，讓所有的學生都獲得一定的提高和進步，不但在考試中取得好成績，也為今後的學習打下堅實的基礎。

假期國小生學習計劃 篇10

新的學期開始了，我從一級升到了二年級，為了更好地完成學習任務，我特制定學習計劃如下：

一、學習方面：

1、課堂上，我要專心聽講，認真做好筆記，不開小差，多動腦筋思考問題，積極舉手發言。

2、課餘時間，認真完成老師佈置的作業，多讀一些有益的課外書，增長見識。

二、紀律方面：

1、上學不遲到，遵守紀律，上課不東張西望，不做小動作。

2、下課後，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做遊戲。

三、衞生方面：

1、我們要講衞生，勤洗臉，勤洗手，按時刷牙，經常保持服裝整潔。

2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，發現地上有果皮或廢紙，我要主動撿起並放回到果皮箱裏。

以上幾條就是我的計劃，請同學們相信我，我下定會説到做到。

假期國小生學習計劃 篇11

學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。

充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。養成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃並嚴格遵守。

嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業，記5個英語單詞，預習下一章的數學課本，複習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。

利用課外時間多閲讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

這就是我的學習計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試可以取得優異的成績。

假期國小生學習計劃 篇12

新一學期來臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段過度期中，定製一個計劃，也是對以後學習的一個目標。

首先，應該先糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績!

在這學期裏，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閲讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數學，不能只明白課本上的習題應怎麼做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鑽研和多做一些試題等。

上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、複習工作。在空餘期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閲讀以及協作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向着更高的目標出發。

“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業，只有基礎紮實了，才可以累計更多。

最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

假期國小生學習計劃 篇13

時間過得真快，轉眼間，我們已經站在了六年級的階梯上。緊張的六年級，應當有充實的學習計劃，以下就是我的計劃：

一.語文：

1.使用工具書自主預習課文，並試着解答課後題。

2.學習課文後，完成課後練習，起到鞏固的作用。

3.學完一個單元后聽寫詞語盤點、日積月累，背誦課文段落。

4.温故而知新，每隔一月，朗讀所學精讀課文，並由家長提問回答課後題。

5.每週保證完成作文一篇。(作文需提高速度，減少塗改、錯別字。)

6.讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍。

二.數學：

1.學會課前利用《國小教材全解》預習新知識。

2.學後做適當練習，加強鞏固。

3.對自己的弱項進行專項訓練。

4.多做一些奧數題，開闊思維能力。

三.英語：

1.記單詞時要邊讀邊記。

2.每學完一個單元，根據單元知識寫短文，加強句型練習。

3.每週複習一次筆記上的語法知識。

4.課文會背會默。

5.多聽磁帶，進行聽力訓練。

四.其他：

1.課外進行體育鍛煉，增強體質。每天儘量抽出時間練習跳繩、踢毽子，備戰秋季運動會。

2.積極參加學校、班級的各項活動，鍛鍊自己的綜合能力。

假期國小生學習計劃 篇14

英語學習的起始時間越來越早，很多國小在一年級就已經開設了英語課。但是很多國小生在學校開設英語課時並沒有做好充足的思想準備，更沒有良好的學習習慣，方法不當，學生會覺得越學越枯燥，導致了國小生對英語產生了厭煩甚至畏懼的心理。 對國小生而言學習英語究竟有什麼好的良策呢?以發揮國小生自身條件為基礎，結合英語學習的一些規律，就能找到適合他們的英語學習方法，達到事半功倍的效果。

一、以興趣為契機，多結合生活實際，學會運用語言

初學英語階段，意識還處於感性階段，老師會千方百計地在課堂上激發培養國小生的學習興趣，如通過做遊戲、唱兒歌、畫圖畫等國小生喜聞樂見的形式來調動學習熱情和積極性，讓國小生明白學習英語是件很有趣的事情。

二、注意良好學習習慣的養成

1、傾聽的習慣。

2、養成規範書寫的習慣。

3、養成正確記憶單詞的習慣。

三、注重積累，搜尋有效的記憶方法。

記憶在英語學習中佔有重要地位，記憶方法直接關係到英語學習的成敗。國小生是初學者對於單詞的記憶還知識處於感性階段，如能引導得當，能發揮他們記憶的潛能。

很多人説在閲讀中背單詞，但那是需要一定的單詞量作為基礎才行。雖然閲讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的，否則單詞量太少，閲讀就完全失去了興趣。我們學習我們的母語，尚需要專門的記生詞和生字。

可以使用單詞記憶方法記憶，筆者曾體驗過“表音密碼”這個方法。這個方法最大的好處就是記憶的效果特別好，它的原理具體我也説不清楚，一開始用覺得這方法挺一般的，沒什麼特別的，但是體驗完到後來(你試個幾天)，你就會發現很神奇了，它真的能讓你做到見詞能讀、聽詞能寫。並且從此大量的單詞不再是問題。這對於大量詞彙記憶來説是非常關鍵的。

四、持之以恆，把握未來。

學習英語要過許多關，如語音關、開口關、拼讀關、朗讀關、默讀關、快讀關、詞彙記憶關、句型轉換關、情景説話關、快速聽寫關等。過每一關都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。

以下六點是重點

1. 上課時間一定要充分把握

2. 堅持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調

3. 通過學習課文,在課餘時間翻譯課文

4. 對於每課的語法重點,要適時總結,細緻分析

5. 需要背誦的課文一定要能默寫

6. 可選購一本符合自己能力的輔導書,每天適當練習

假期國小生學習計劃 篇15

快樂的日子總是過得太快，轉眼間，寒假已經過去了，又開學了，我們只好收攏起玩散了的心情，開始慢慢進入學習狀態。回想我在上一學期裏有很多缺點或毛病，比如説：寫字寫不好、作業不認真、不仔細審題。結果就在上學期的數學期末考試中，沒有考好，只得了87分，真是懊悔、慚愧至極，真是對不起老師的辛勤教導和培養。

這學期我一定要把這些缺點和毛病改掉，在課堂上認真聽課，積極回答問題，多幫助同學，在家裏認真完成作業，並且每天看一篇文章，做一張讀書卡，提高自己的寫作能力，而且我還要經常看一些天文地理等各門科學知識和故事。要博覽羣書，掌握更多的知識，找到書中的“黃金屋”。

在這個學期我會努力把考試成績保持在95分以上，而且我還希望我能保持我“三好學生”的榮譽，不辜負爸爸媽媽對我的殷切期望。

假期國小生學習計劃 篇16

很快這學期就要結束了，下個學期我就是一名四年級學生了，這個階段也意味着我脱離了低年級的範疇，正式進入了中年級。聽説四年級的教學內容與以往是不太一樣的，這讓我很是躊躇，不知道開學以後能不能夠跟得上進度，因此我在父母的幫助下，制定了一份學習計劃，希望通過這份計劃能夠有一個較大的提升。

第一階段，計劃前的準備

暑假的學習自然不能夠有着其他因素的干擾，因此我應該儘快完成暑假作業，這點是比較重要的，只有完成暑假作業以後我才能夠安心做自己的事情，我應該壓縮做暑假作業的時間，越快完成越好。

第二階段，計劃所需資料

四年級的教材，我記得哥哥那裏有的，我可以提前找他借過來，希望上面能夠有詳細的學習筆記吧，這樣的話我在學習的時候就能夠事半功倍了。當然，僅僅是教材可能還是不夠的，我應該去書店買一些教輔資料和試題，通過大量練習試題來掌握四年級的知識。

第三階段，計劃主要內容

作為一名國小生，我也想不出什麼有效的辦法快速提升自己的學習成績，這種事情自然要交給專業人士，最好的辦法自然是上補習班。補習班有着與我同齡的孩子，而且我覺得補習老師相比起我來説，更能抓住學習重點，這總比我一個人瞎摸索要強。國小階段最重要的便是數學，這個就需要重點向補習老師請教了，要能夠判斷題型，並按照自己的理解獨立完成題目，這樣才能夠保證我掌握了這個題目，每天除了補習班的課程以外，我還要抽出一個小時的時間學習數學，掌握了數學就相當於在國小學習中佔得了先機。

第四階段，計劃補充項目

除了補習班課程的學習，自習也是比較重要的，這個就全看自覺性了。語文是可以死記硬背的，只要我願意花時間學習，背誦課文，那麼我就能夠獲得一定的優勢，當然背誦完畢以後還要複習，不然就很容易遺忘。除了課本上的學習以外，我還有兩個弱勢，一個就是字跡問題，這個需要購買字帖進行臨摹，還有一個就是體質，平時沒怎麼鍛鍊過，導致我的體質比較差，如果可以的話，我應該堅持傍晚跑步。

以上就是我的暑假學習計劃，其實計劃能否執行成功，一個要看我的自覺性，另一個則是看我能否堅持下去，孩子的天性就是貪玩，為了保險起見，我將學習計劃交給母親，讓她監督我執行這份學習計劃，我相信開學以後一定能讓其他同學對我刮目相看。

假期國小生學習計劃 篇17

好的學習方法，會讓你的學習事半功倍：一個錯題本，一個好題本，新課之前一定先預習，先複習後做作業。

做作業要計時(限時訓練)

一個人學習成績的優劣取決於他的學習能力，學習能力包括三個要素：規範的學習行為；良好的學習習慣；有效的學習方法。有了規範的學習行為才能培養出良好的學習習慣，形成了良好的學習習慣就會形成適合自己的有效學習方法，三者是相輔相成的，規範的學習行為是前提，是基礎。

實踐證明：一個行為持續30天以上，就會形成穩定的行為，超過100天就可以形成習慣。

過程不變結果不變，過程改變結果鉅變，過程合理成績斐然！

一、計劃管理——有規律

1、長計劃，短安排。在制定一個相對較長期目標的同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現的。達到了一個目標後，再製定下一個目標，確保一個目標一個目標的實現。

2、擠時間，講效率。重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較為詳細的課後時間安排計劃表，課後時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。計劃表要按照時間和內容順序，把放學回家後自己的吃飯、休息、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘為一節，中間休息10分鐘，下午第四節若為自習課也列入計劃表內。

二、預習管理――爭主動

1、讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內容。預習的目的是要形成問題，帶着問題聽課，當你的問題在腦中形成後，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以，發現不明白之處你要寫在預習本上。 ——建立預習本。

2、寫：預習時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。――讀寫同步走。

3、練：預習的最高層次是練習，預習要體現在練習上，就是做課後能體現雙基要求的練習題1到2道。做題時若你會做了，説明你的自學能力在提高，若不會做，沒關係，很正常，因為老師沒講。

三、聽課管理――重效益

聽課必須做到跟老師，抓重點，當堂懂。聽課時要跟着老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如：定理、公式、單詞、句型…… 更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。事實證明：不預習當堂懂的在50%――60%左右，而預習後懂的則能在80%――90%左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。——建立聽課筆記本。

四、複習管理――講方法

有效複習的核心是做到五個字：想、查、看、寫、説。

1、想：即回想，回憶，是閉着眼睛想，在大腦中放電影。學生課後最需要做的就是是回想。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、大學聯考狀元都是這樣做的。學生應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

2、查：回想是目前聯合國教科文組織承認的最有效的複習方法，也是查漏補缺的最好方法。回想時，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，説明你已經很好地複習了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學。

3、看：即看課本，看聽課筆記。既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。

4、寫：隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理，並做上記號，以便總複習的時候，注意複習這部分內容。―建立複習本。

5、説：就是複述。如：每天都複述一下自己學過的知識，每週末複述一下自己一週內學過的知識。聽明白不是真的明白，説明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領悟能力提高，表達能力增強，寫作能力突飛猛進。―此法用於預習和複習。

五、作業管理―要自律

1、不計時不作業：限時作業，記錄作業時間，與作業無關的事什麼也不做。比如：20分鐘寫完英語；25分鐘寫完數學……

2、不復習不作業：先複習所學的內容，然後作業。

3、遇到難題，百思不得，先放過，後攻堅。

4、不檢查不作業：作業後必須檢查一遍。

5、不小結不作業：寫完作業後，告訴自己學會了什麼，得到了什麼，有什麼體會。

6、 獨立作業忌抄襲。

六、錯題管理――常反思

有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以後複習使用。錯題和難題反映着許多知識點的聯結，掌握了錯題和難題就等於把高分拿在手。

建立錯題本和難題本可用16K的橫格本，每頁上下分五部分。第一部分是原題；第二部分是錯因；第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月複習時，搭眼一看還不會，就問自己：怎麼還不會？就要進一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關的知識點或習題聯繫起來，寫下來。第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什麼地方，如：錯在代數方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學或請教老師和同學。第五部分是複習次數：每隔一段時間要複習一次，怎麼複習？蓋住原題自己用腦子想。―此法比較適用於理科

七、難題管理——會溯源

一般來説，難題之難多半在於題目所涉知識點眾多，知識點之間關係錯綜複雜，思維(及方法運用)跳躍性大、邏輯性強，因此，對於難題，建議用溯源的方法整理。一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內在聯繫；二是復原自己考試時的思維路徑，查“堵”點、“歧”點；三是藉助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之後，同樣需要每隔一段時間複習與檢查一次。

八、考試管理――抓重點

用一張丟分統計表管理。按科目分為填空、選擇、計算、閲讀……項目。錯了、丟了多少分，用統計表説話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運算出了錯誤，是什麼知識點有問題，哪方面需改進和提高。用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點。――考前拿出專門時間做錯題難題本上的題。

假期國小生學習計劃 篇18

新的一個學期就這樣在我們的不經意間悄悄來臨了。為了我的學習能夠更好，現將新學期的學習進行計劃如下：

一、學習方面

1.上課認真聽講。

2.積極主動發言。

3.聽老師的話。

4.專心又快又好完成作業。

5.認真預習和複習功課。

6.經過我的努力，我的語數英三門，功課爭取都考到95分以上。

二、生活方面

1.早上6時30分準時起牀。

2.晚上9時準時睡覺。

3.自己梳頭、洗臉，把牙刷的乾乾淨淨。

4.幫媽媽做家務。

5.要學會寬容大度，不惹媽媽生氣。

三、特長班方面

1.專心彈鋼琴。要把每節課鋼琴老師佈置的新作業都彈流暢，保持好手型。

2.用心跳舞。按老師要求練好基本功，跳舞時表情、動作要好，讓舞蹈老師表揚我。

四、閲讀方面

新學期我要堅持每天半個小時的閲讀，多讀書，讓自己的知識更豐富，並儘可能寫博客。

新學期我一定要努力，按照計劃做，各個方面都進步。

假期國小生學習計劃 篇19

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;

每天保障一小時的無負擔課外閲讀;

每天保障一小時的英語自學;

每天保障一小時的户外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅遊、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行;

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名着導讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閲讀題的規範回答、錯別字系統複習。

3、數學課程計劃

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養;

把三年級和四年級的學校課本系統複習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類彙總;

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，儘量保證發音標準。

三、活動安排

1、隨父母至少省內出去旅遊一次，爭取省外旅遊去一次;

2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時的户外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、每兩天至少幫家裏做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，並獨立招待;

6、每週玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;

7、嘗試掌管家裏經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;

8、其他：根據具體情況，靈活安排。

假期國小生學習計劃 篇20

暑假就要開始了，根據爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的暑假，為五年級有一個好的開始!我決定擬一個暑假計劃!我一定按計劃做。

第一條：每天早上6：00起牀，晚上9：00睡覺。

第二條：起牀跑半個小時的步，然後每天堅持户外活動兩個小時。

第三條：每天背誦作文範文精彩片段2段;

第四條： 每週1篇命題作文;週記一週一篇，完成時間自選。

第五條：電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天;

第六條：每週一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊遊，爬山，遊公園等;一週可選擇性觀看自己喜歡的電視節目2小時。

第七條：語文、數學的作業要同步進行。

第七條：每天寫一篇小字，如果時間寬鬆，再練毛筆字每天一張。

另外，對於我的壓歲錢，我要拿出20%作“流動資金” 時間管理，30%交學費。”50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以後我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優秀的學生。