新概念英語2學習計劃範文（通用17篇）

新概念英語2學習計劃範文 篇1

1.認真作好課堂筆記，課堂筆記是系統複習的重要資料；

2.每篇課文的課後練習需要嚴格按照要求完成，以保證聽課效果；

3.儘可能抽時間做配套的練習冊，鞏固所學知識。

第1周

1.新概念英語第一冊詞彙為857個，自我檢查詞彙量是否到要求。如果已經達到要求可以直接進入課堂第二冊學習，否則，需要安排1周時間背誦詞彙（可結合背誦四級詞彙），作好聽課前的準備。

2.根據教材給出的測試題，作一個自我測試，瞭解自己在聽説讀寫四方面的能力：

（1）整體能力是否已經達到學習要求；

（2）對四方面能力的強弱做到心中有數，學習過程中加大對弱項的訓練。

第2-19周

新概念英語2學習計劃範文 篇2

1.課前預習要求能夠背誦下一課的生詞並複習上一課的單詞；結合上課語法要求、關鍵詞組，能複述文章大意；

2.根據錄音朗讀課文，每天至少堅持1個小時以上；

3.完成教材要求的課後練習，不懂部分及時向老師反映解決；

4.完成老師要求的背誦內容，並根據磁帶聽寫課文內容；

5.掌握老師教授的基本語法以及詞彙、短語的用法；

6.課堂上要踴躍發言，讓老師有機會給您糾正錯誤，有助於提高口語水平。

備註

1.第25、55課時的學習完成後，建議安排階段複習；

2.全部課時結束之後，安排時間進行總複習，根據課堂筆記，複習重點內容；

3.教材第4單元課文的生詞和語法已在前面課程中通過同義、近義和類似的聯想教學作出了講解。據統計，新概念教材第二冊詞彙量為1126個，而課堂實際要求掌握的詞彙則達到了3000個；

4.第二冊學員應在40課以後聽懂純英文授課，能進行簡單的書信寫作，在聽、説、讀、寫方面水平顯著提高；

5.完成新概念英語第二冊學習內容的學員可以通過針對性的考試技巧培訓參加大學英語四級考試。

新概念英語第二冊是學習英語的基礎階段，全書共有96課，每篇課文以150個單詞左右的小故事組成。課文故事性強，易於學習。每篇課文重點、語法知識點各異，但全冊課文前後連貫，語法知識全面，形成了新概念特有的英語語法體系。

新概念英語第二冊書本出現的新單詞大約1126個左右，加上教師上課補充的詞彙，學生可以通過新概念二冊的學習，詞彙達到3000個左右，有了詞彙為基礎，學生課堂上認真聽課，掌握老師講解的語法知識、詞彙用法，課後通過一定的應試練習訓練就可以參加全國大學英語四級考試或相當水平的測試。

新概念英語2學習計劃範文 篇3

從高中到大學是一小步，而從大學到社會卻是一大步。對於剛剛步入大學的我們，心中都充滿了無限的期待，想着在中南這片神奇的土地上，留下屬於自己的足跡，這就需要我們思考，思考怎樣學習，怎樣生活…

古人常説“凡事預則立，不預則廢”，那麼，為了在大學這個大舞台上更好地開始，我們首先得有個學習計劃，好的開始就是成功的一半，希望同學們能堅持不懈，懷揣着夢想，在未來的道路上放飛！

為了我班順利而高質的度過這學期，現制定如下學習計劃：

一. 學習問題的自己評價與認識

1 自我分析：

a學習特點：定位自己的學習類型，是自主型還是被動型等，自己的學習方法的優點及不足；自己的性格，思維方式等

b學習現狀：主觀發現自己學習的不良習慣，如走神，講小聲話，對學習課的目的難度把握，是否合理安排學習時間在課後能否完成作業，課上能否積極主動思考等。

2 自我評價：

瞭解自己的不足或與他人的其它方面差距，自己與目標的距離，是否盡力去完成自己的仸務等等

二. 專業認識

軟件工程是一項既需要個人高強度思維能力與良好的邏輯推理能力，又需要團隊合作精神的學科，強調組織配合，因此，團體彼此溝通，交流尤為關鍵，要成為一名優秀的軟件工程師與平時勤奮的學習專業知識和和課間的實踐操作是分不開的。

三. 目標

1 個人目標：自擬

2 班級目標：再擬~排名問題 ~ 各種考試競賽等等-

四. 主要學習內容

1.上課紀律：保持上課不缺勤，並指派班委考察我班上課出勤情況，防止出現遲到.曠課.翹課.早退現象。積極回答老師提問，有序進行上課討論，並在課後加強與老師的溝通，

2. 老師佈置的作業要按時並獨立完成，不抄襲他人，也不利用各種手段得到答案，一經發現，必須由班委討論，進行批評教育，嚴重的將上報給班導師處理。但強調同學之間的討論與交流。

3. 合理安排預習.複習，其中，預習最好提前一二個課時的內容，複習可分為一天一 小復，一週一中復，一月一大復。

4. 合理安排個人學習時間，適當調節，多進行體育鍛煉，與户外活動（建議每天晨跑，每週爬山）。

5. 學會交流與合作，多參與集體活動，社團活動，同學之間多交流溝通，多幫助和關心，增加同學間友情，建立廣闊的人際交往圈，學習圈。

6. 各種學習資源大家可共享，放在班級公共郵箱內，同學可以多登錄班級郵箱查詢資料；併合理利用校圖書館資源，掌握軟件工程領域寬廣的基礎知識，主要包括C++語言，Java語言，計算機系統基礎等。

7.週末學習小組可以組建討論組，互相幫助解決各種學習問題，共同提高。

8.多去相應的公司部門，或通過各種方法瞭解軟件產生的發展和現狀，以便更好地調整學習方向。

9.營造良好學習氛圍。班委時刻注意班上同學學習思想的變化，經常性的開展思想工作，及時糾正不良思想，防止不良思想的腐蝕，如學習無用、通宵完遊戲等不良思想要及時取締。

五. 常態性學習

1. 閲讀：堅持有關時事政治，文學方面的閲讀，建議寫日記總結當天的感悟，長期積累必有收穫。

2. 英語：堅持早晚讀英語課文.單詞，多看多積累優美的英語句子,文章。每週開展兩天的英語日活動，在活動期間同學交流必須講英語

3. 體育：堅持晨練，積極參加學校的體育比賽，體育活動。

4. 實踐操作：編程需要大量的時間上機操作，習慣從錯誤中得到心得，多參加編程比賽，鍛鍊自我操作能力

六. 階段目的

注：此計劃分為二個階段，大一上學期階段A，大一下學期階段B

階段A :

一二個月內提高英語聽説能力，打好基礎，爭取全班排名年紀全亓十，並將全班平均分達到70分以上

階段 B :

參加競賽如數學建模，昇華杯，編程大賽等，並多獲證書，完成英語四級考試通過，平均成績靠前

七. 結束語

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，嶄新的大學生活已經開始，希望大家滿懷自信，化為求是鷹，在中南這個廣闊的天空裏，自由翱翔

備註：以上計劃首先必須得有強的自制力，努力達到目標

新概念英語2學習計劃範文 篇4

一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一週內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閲讀和課後作業。當然，學習不應該佔據作息時間表上全部的空閒時間，總得給休息、業餘愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你瞭解如何支配你這一週的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。

二、學習前先預習。這就意味着在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。

三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間，這也意味着在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時複習，不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容，還要複習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期複習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期複習能有效地提高你的考試成績。

五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學習時，你應該全神貫注於你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。

六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習紮實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你瞭解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助於你把新學的知識記得牢固。

新概念英語2學習計劃範文 篇5

以前讀國小的時候，會覺得比較輕鬆。因為國小學的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上了中學，我們面臨的問題不再是那麼簡單和具體，是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。相對國小的學習，中學的學習跨越了知識和能力兩大台階。知識內容與知識結構出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，中學的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括能力、邏輯推理能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。

一個人確立自己的理想並不難，難的是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此，制定一箇中學三年的規劃是非常重要的。所以我寫下了這份中學三年學習計劃書。

(一)中學六個學期的分析和自我目標

為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。

1、七年級上學期是一個國小走入中學的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以這個學期的目標簡單來説就是四個字：適應、穩定。

2、七年級下學期是一個適應後的尋求及養成期期。這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來説就是：養成、規律。

3、八年級上學期是一個定位起飛期。此時，中學生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入優生梯隊。

4、八年級下學期是一個穩步發展期。有了八年級上學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

5、九年級上學期是一個紮實複習期。經過八年級的學習後，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易後退。就要完全靜下心來穩紮穩打地複習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

6、九年級下學期是一個加速衝刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留後患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所説：“自信是成功的第一祕訣”。

(二)我要掌握科學的學習方法。

1、預習 預習最重要的是能發展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經瞭解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步瞭解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

2、聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

A) 做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。

B) 集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

C) 認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比聽現成結論的學習效果好。

D) 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。

E) 抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和複習提示。同時還要注意老師反覆強調的部分。

F) 做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恆的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語説，好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經典例題。

G) 注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。

3、作業 作業是提高思維能力，掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時，一定要做到獨立完成，形成自己的一個獨立的思維習慣。

4、複習 及時複習的優點在於可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，識記後的前兩三天，遺忘速度最快，然後逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話説“温故而知新”，就是説，複習過去的知識能得到很多新的收穫。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。我計劃的複習要求是一下幾點：

A)課後回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。

B)精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

C)整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。

D)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。

E)單元複習的要求：

a) 本單元(章節)的知識網絡;

b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);

c)自我體會：對本章內自己做錯的典型問題應有建立錯題庫，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今後將其補上。

(三)總結

中學三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰的三年間，我將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛鍊自身的意志品質。在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多，對中學有了一些認識，我產生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助於我今後的學習，我個人認為中學的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。

新概念英語2學習計劃範文 篇6

一、情況分析：

在全面提高國小生的綜合素質的同時，為促進學校藝術教育的健康發展，特制定本學期舞蹈興趣班的計劃。準備把本次舞蹈興趣班的教學重點放在對成品舞蹈的訓練上。由於舞蹈基本功，協調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發展，雖然有較強的積極性，但是手腳並不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度，使學生產生親切感，提高對舞蹈學習的能力。

二、總體目標：

1、通過教師指導，培養學生舞蹈興趣,發展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發展.

2、訓練學生協調,速度,肌力,耐力,瞬發力,柔軟性等基本能力.

3、進行形體訓練並學會簡單的舞蹈基本動作， 培養學生對音樂的感受力和節奏感。

4、在訓練過程中鍛鍊學生的思想注意力，反映能力和動作協調能力。

5、培養學生具備透過舞蹈, 提高學生對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創作能力。

三、活動安排：

20xx-20xx學年第二學期舞蹈興趣小組課程安排

第6周

1、練習隊形，站立姿勢。

2、交待舞蹈的常規要求。

3、隨音樂協調地進行點頭，聳肩等動作。

4、複習手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。

第7-8周

1、練習前壓腿、旁壓腿的動作。

2、複習前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節拍做動作。

3、新授地面動作：雙吸腿、壓腳跟練習。

4、舞蹈練習

第9-10周

1、練習壓胯的動作，根據音樂協調地做壓胯動作。

2、舞蹈練習

3、學習小碎步組合。

4、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。

第11-15周

複習並排練“六一”彙報演出的舞蹈。

第16-18周

1、複習以前學的基本功。

2、舞蹈練習。

新概念英語2學習計劃範文 篇7

馬上就要進入高中學習了，國中的學習生活就徹底結束了，既然國中的學習生活徹底結束了那麼在國中的學習生活方式就也要隨之的徹底改變，包括學習、生活習慣、人情是非等等。

高中的終極目標也是絕對目標是：考上大學，而且不能是“三本”起碼也應該是“二本”，儘量是考上成都的大學，比如“川大”、“電子科技大”，實在考不起就考“重大”，記住―上面説的“二本”僅限於大學聯考是發揮失常。

在高中學習期間要放棄一切愛好。籃球只在體育課上和班級聯賽上打；電腦每個月只用一個小時收發電子郵件，如果違反了上面的條款就一學期不能碰籃球和電腦，包括放假。

在學習方面除了自己要努力學習外，還要多問老師和同學，每天的學習任務不可拖到第二天，英語單詞要天天背，語文古文要教一課背一課。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字，每次考試後要認真總結然後再定一個小目標下次考試一定要達到這個小目標。如果做不到以上幾點就任由家長懲罰！決不寬容！

在人情世故方面不能從蹈國中的覆轍，不等把自己龍到感情旋渦中，要做到一心只讀聖賢書，更不能談戀愛！對學校所有的女的保持正常的同學關係，要和女的保持一定的距離。不能和“社會上的人”混在一起！也不能和他們聯繫。

在高中期間要聽父母的話，不能和媽媽吵架，其實媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假儘量幫爸爸媽媽做家務事。生活不能懶散，要有條有序要注意個人衞生。

好了，這就是高中的絕對計劃和目標。廢話不説多了，一切都要付出於行動，不然就是空話，廢紙一張。最後説一句話：“高中三年努力啊，國中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對不起所有的人！”

新概念英語2學習計劃範文 篇8

我的學習計劃將採取學與練相結合的方式。英語四級的題型有作文，閲讀理解，聽力，完形填空和翻譯：

一、單詞

所有這些題型的基礎當然就是單詞了，因此首先應從單詞着手。四級詞彙一共是4750個，由於之前已經大致看過一遍，發現並不是很好記憶。

後來我就選擇用專研真題的方法來學習詞彙，巨微英語的閲讀真題中對每一個句子中的陌生單詞都有詳細的解析，什麼詞性、詞義、近反義詞、相關詞組呀什麼的都有，不查字典就能看懂文章。而我發現既然如此，那就把單詞放在閲讀真題裏面來記憶吧！反正純單詞我是背不過的，就這樣不久之後，我發現我能讀通英語句子了。

二、語法

英語最讓我頭疼的是語法，大學裏不再教授語法知識，而語法對於英語學習很重要。所以需要把高中學過的語法知識重新回過頭再過一遍，名詞性從句，定語從句，狀語從句三大從句。

冠詞，名詞（短語），動詞（短語）等熟練掌握，能夠運用語法知識正確分析句子結構，造句，翻譯之類。這要求也太高了吧？我發現不能純粹那麼去搞，簡直太浪費時間了。後來我覺得真題具有權威性，所以我就專研巨微英語四級真題逐句精解裏面的語法講解。它對於長難句用的是句子圖解，結構清晰明瞭地展現了出來；對於簡單句用的是句子講解，講解的也挺細緻。一段時間之後，我發現基本的句子我也能看懂了，慢慢的也會分析語法了。

三、聽力

聽力是我的薄弱環節，這點主要通過多聽來強化。之所以把聽力放在第三步就是在掌握了一定的基礎之後，讀懂聽力就不是問題了，這種情況下聽懂聽力翻譯原文就不是問題了。

計劃每兩天一份四級真題聽力限時練習，在聽的時候儘量不要嫌麻煩將其翻譯成漢語。我把巨微英語一書的真題MP3格式、以及贈送的三套聽力模擬MP3下載到手機上，以方便自己隨時進行聽力練習。

除此以外，還要多聽一些學校發放的聽力材料。當然平時在娛樂的同時可以通過看美劇，英語新聞來加強聽力。在聽的同時能夠加強寫的能力。相信如此下去，聽力將不會阻礙你的四級通關之路。

五、閲讀理解，完形填空

之前已經掌握了一定的詞彙量和語法了，接下來主要通過做真題練習來得到提高。建議你每兩天一份真題。可能此時你會存在這樣的問題，句子文章可以讀懂，題目卻做不對。建議用巨微英語四級真題逐句精解贈送的解題技巧小冊子學習一下技巧。也可以對照一下真題解析的答案，它後面有干擾項分析和那道題的大綱考點，可以幫助你更好地把握真題。如此一來，閲讀就搞定了。

六、作文和翻譯

寫作：一方面通過詞彙短語的積累，另一方面要掌握格式。加強背誦，比如背誦逐句精講答案部分的參考模板，之前我還試着每週抄一篇四級真題作文。我覺得這當然還不夠，抄僅僅是表層的，沒有實質進步。需要加強練習。

後來我就改變計劃每週一篇作文，主題自己挑選，儘量聯繫當前熱點問題，展開合理的想象。寫好後可以請老師、同學或網絡幫助自己批改，然後再加以進一步修改，使之完善。

翻譯的出題是無法預測的，所以我就只能琢磨真題的翻譯了，再加上之前基礎得到了夯實，所以基本上就不是很擔心了，反正分值也不高，我只能盡力而為了。

在以上的計劃實施結束時，在考試前兩週把重心轉向做四級真題和模擬試題模仿考試場景，熟悉考試環境和考試流程安排。

以上計劃的實施者是我，期間可以尋求老師和同學的相關幫助，計劃實施的時間比如背單詞和短語安排在早上7：00—7-50和下午16：30-17：30，聽力的練習安排在早上8：00—8：30（沒兩天一次，有早課除外），語法的複習可以安排在中午12：30—13：00（一週一個語法知識點），作文的摘抄和自己寫的作文放在每週五晚上。

四級真題練習和模擬安排在週二和週四的晚自習時段。閲讀和了解熱點可以放在平時的娛樂中，比如上網、看電視的時候。

以上計劃從制定之日起開始執行，到四級考試結束止。

計劃實施的地點主要包括教室、自習室、圖書館和宿舍，同時可以運用網絡這個虛擬空間進行英語的學習。

新概念英語2學習計劃範文 篇9

本次海外學習計劃的可行性

隨着全球一體化的快速發展，人才培養國際化的趨勢已成為必然,培養具有全球競爭力的創新人才業已成為我國高等學校貫徹落實科學發展觀、深化教育改革和發展的核心內容之一。在籍學生赴境外學習是高校國際化工作的一項重要內容，是提高學生國際競爭力和創新能力的一條重要途徑。但我國參與境外學習的學生比例仍然較低，其中本科生表現得尤為明顯，這充分説明高校學生對赴境外學習仍存在很大的需求空間。

我自身也是一名大學二年級車輛工程系的學生。作為高校學生主體的本科生具有較強的主動參與性，且擁有很強的學術可塑性，因此能可將海外學習的收益最大化。

出國留學計劃

通過平時的瞭解，我知道中德自建交以來，兩國的各方面交流就以飛快的速度增長。近幾年來德國與中國之間的經濟、文化和技術交流空前壯大。自此我萌生赴德留學深造的想法。德國是歐洲比較友好的國家，社會安定、人民友善的發達國家，國際貿易往來頻繁。其次，德國是世界一流的汽車產業大國與強國，德國大學一流的師資和教學也是我學習進修的理想校園。並且德國語言，禮節，建築，服飾， 飲食，娛樂等各方面文化是一直深深吸引着我想去接觸瞭解的國度。我也會利用課餘時間去對德國作更深入的瞭解。

由於語言並不精通，我打算在國內首先學習語言，爭取在最短時間內熟練掌握運用，儘早融入德國社會，再繼續我所選車輛專業課的學習。因為對德國語言有一定的基礎和對其有一定了解，所以會很快完成這一轉換過程。此期間在德國學習以及各項其他費用均由我家人提供。他們都有穩定的工作和收入。尤其對我赴德留學非常支持。 在學習期間我會努力充實自己，利用一切時間提高自己的知識高度，學習先進的理念。並積極投身到汽車產業先進技術的生產中，掌握更多先進製造技術與檢測標準。

海外學習的意義

在結束海外學習課程後，我會回來中國，把我所學的專業知識發揮出來並應用到實踐工作中。目前的中國，正走在把中國從汽車生產大國發展成汽車產業強國的道路上。相信未來的中國，汽車技術會不斷髮達，產業鏈不斷擴大，會有更大的發展空間和更多的機遇。所以我要努力提高自己的水平，擁有更紮實的理論基礎和更廣闊的技術視界，為中國走向汽車產業強國貢獻力量。

新概念英語2學習計劃範文 篇10

許多學生學習成績不佳，往往起因於學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察，並制定了學習工作計劃書範文。

一、學習問題自我評價　　每一個學習不良者並不一定真的瞭解自己的問題之所在，要想對症下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：　　l.時間安排問題　　學習不良者應該反省下列幾個問題：(1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間裏完成多少內容。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至於作業都無法按時完成。(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一週學習時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學習上了。　　2.注意力問題　　(1)注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。(2)學習時，身旁是否常有小説、雜誌等使我分心的東西。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習。　　3.學習興趣問題　　(1)是否一見書本頭就發脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。　　4.學習方法問題　　(1)是否經常採用題海戰來提高解題能力。(2)是否經常採用機械記憶法。(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鑽研課外輔助讀物。　　一般而言，回答上述問題，肯定的答案(回答“是”)越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然後有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做;在注意力問題上，他總喜歡在寢室裏邊與人聊天邊讀書;在學習興趣上，他對專業課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣;在學習方法上主要採用機械記憶法，資料共享平台

《學習計劃書》()。這位學生的病一列出來，我們就能夠採取有效的治療措施了。

二、自我改進法　　3R法　　羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學習效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。　　(1)概覽(Survey)：即概要性地閲讀。當你要讀一本書或一段文章時，你必須藉助標題和副標題知道大概內容，還要抓住開頭，結尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標有利於進一步學習。　　(2)問題(Question)：即在學習時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學習課文，預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶着問題去讀有關資料，就能更有的放矢。　　(3)閲讀(Read)：閲讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應注重對意思的理解。有些書應採用快速閲讀，這有助於提高你的知識量，有些書則應採用精該法，反覆琢磨其中的含義。　　(4)背誦(Recite)：讀了幾段後，合上書想想究竟前面講了些什麼，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關鍵的表達詞語，採用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助於記憶、背誦或複述，又有助於提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重複多遍的閲讀方法效果更好。　　(5)複習(Review)：在閲讀了全部內容之後，回顧一遍是必要的。複習時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。複習的最主要作用是避免遺忘。一般來説，及時複習是最有效的，隨着時間的推移，複習可逐漸減少，但經常性地複習有助於使學習效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。

新概念英語2學習計劃範文 篇11

1.每天6:10起牀.打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯.

2.到校後利用課前時間多看看今天要講什麼,回顧昨天的東西.

3.充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法.

4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用於背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.同學,貴在堅持不懈!

5.在校10分鐘的課間裏,最好不要再想着出去玩,要在這10分鐘裏好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.

6.放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內吃完飯,然後就一心學習.

7.九年級前幾個月重點放在物理,數學,化學和語文背誦上.

8.到後期重點放在文科,理科方面也要適當做些經典題.

學習方式:

對於語文,我認為最重要的就是平時的積累. 教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫. 這是前面基礎的10分. 後面的閲讀一定要注意平時的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞彙. 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助於閲讀水平的提高. 做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上. 讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂,那麼就是基礎功不夠了...關於作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去.平時要多讀好文章好作文,並深刻解析,這樣對作文也會有幫助.但關鍵還是靠自己的感覺.

數學平時如果作業不多的話,自己多做一點題吧!一定記住:熟能生巧!這一點致關重要!!!去年會考我考了117,也是粗心...所以對於理科,做完了都要檢查.檢查的時候如果時間還多,那麼把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍.最後加一點:切忌驕.

英語其實沒有我們想象的那麼難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師佈置的已經夠的多了.單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反覆鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點適合自己的英語雜誌電視等等,並且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事.語感的培養同樣重要,有了較強語感可以大大加強速度及正確率.這全依賴與課外培養.

物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度所,物理就是生活的學科.平時的生活中可以注意觀察一下週圍的物理現象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等.物理的公式定理也要像數學一樣的理解並且記憶,並且懂得舉一反三的道理.做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,並且要親自動手做一做.

政治考試的時候應該是開卷的(至少我們是).這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中.考試之前對教材一定要熟悉,我是採用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給....答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可.如果閉卷一定要背得各個概念.

生物我認為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試.但是對教材也要熟悉,同樣可以採用通讀的方法.答題的時候可以適當的發散.

新概念英語2學習計劃範文 篇12

根據本學期教育教學工作計劃，結合本學期教研工作，本學期將從經驗借鑑、案例欣賞、問題討論、經驗介紹等四個方面加強教師基本功、業務理論的學習，不斷提高教師的業務能力和教育教學水平。

各月學習安排

九月份：

1. 經驗借鑑：細節體現教育智慧 (早期教育 20xx.2 P50)

2. 問題討論：如何讓新入園幼兒儘快適應幼兒園生活

3. 經驗介紹：美術教學培訓

4. 案例欣賞：大班繪本閲讀《小威向前衝》 (光盤)

十月份：

1. 經驗借鑑：願你“笑”對生活 (幼兒教育 20xx.7、8 P30 )

2. 問題討論：幼兒同伴關係不良的三種類型與對策 (早期教育 20xx.2 P46)

3. 經驗介紹：我們的繪本教學實踐 (學前教育 20xx.5 P27 )

4. 案例欣賞：大班音樂教學設計《秋天多麼美》 (光盤)

十一月份：

1. 經驗借鑑：幼兒數學活動中教師的觀察 (幼兒教育 20xx.7、8 P40 )

2. 問題討論：音樂活動中的模型策略 (學前教育 20xx.5 p22 )

3. 經驗介紹：例談集體繪本教學活動的組織 (早期教育 20xx.3 P48 )

4. 案例欣賞：《喜歡鐘錶的國王》 (光盤)

十二月份：

1. 經驗借鑑：集體教學在幼兒數學教育中的作用 (幼兒教育 20xx.1、2 P45 )

2. 問題討論：中班組

3. 經驗介紹：巧用繪本，奏響閲讀三步曲 (早期教育 20xx.3 P50 )

4. 案例欣賞：《傳統遊戲新玩法》(光盤)

一月份：

1. 案例欣賞：《小人國》教育記事 (光盤)

2. 經驗介紹：優秀日記經驗交流

新概念英語2學習計劃範文 篇13

1、早讀按要求讀書，嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業。

2、課前認真預習，上課注意聽講，課後認真複習，高質量完成老師佈置的作業，認真搞懂並訂正做錯的作業。

3、每天抽兩小時複習、鞏固今天的課程。用較“零散”時間複習當天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”時間複習語文、數學、英語。

4，每週寫兩篇週記，兩週寫一篇作文，每天收集一些優美的句、段。

5、英語要加強聽、讀、説、寫的能力訓練，學會總結歸納，每天聽一篇短文，每天和同學交流幾句常用語。

6、各科單元結束後，學會列知識樹狀圖，把做錯的題目分類歸納，找出錯誤原因並糾正。

7、對所學知識每週一總結，每月一歸納，每兩月一排查，如此反覆。

新概念英語2學習計劃範文 篇14

一、計劃實施的目標：

1.提高自己在英語、數學(物理)的學習能力;

2.加強運動，提高身體素質;

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)

2.按教材知識前後的順序，整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)

3.把練習捲上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習捲上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以後，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質量比較好的社會業餘學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。

8.對於新九年級的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新九年級的課本，提前瞭解九年級的學習內容)9.每週打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。

11.每週跟着父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

2.每天下午3點以後是運動或做家務的時間。

3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律：

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。

新概念英語2學習計劃範文 篇15

一、培訓目標：

(一)培訓總目標：為弘揚公司“團結協作”的精神，促進員工對公司的熟悉、對業務的瞭解，公司特推出“以老帶新”的“學長”制度，使新來的同事對公司有一個清楚的認識，增加新員工對公司企業文化的認同，同進也加強了新老員工的關係進一步發展，培養新員工的業務能力，讓其具備獨立的開展工作所需的能力:

(二)目標分解：

1、達成對公司文化、價值觀、發展戰略的瞭解和認同。

2、掌握公司規章制度、崗位職責、工作要領。

3、提高員工的知識水平，關心員工職業生涯發展。

4、提升員工履行職責的能力，改善工作績效

5、改善工作態度，提高員工的工作熱情，培養團隊精神

二、學長需指導的內容

(一)介紹同事及環境

新進人員對環境感到陌生，把新員事介紹與同事們認識時，友善地將公司環境介紹給新同事，使他消除對環境的陌生感，可協助其更快地進入狀態。

(二)詳細説明公司政策和法規

新進人員常常因對公司的政策與法規不明瞭，而造成一些不必要的煩惱及錯誤，所以新進人員報到之初，為使他感到愉快使其有賓至如歸的感覺，第一件必須做的事，就是讓他明白與他有關的公司各種政策及規章，然後，他將知道公司對他的期望是什麼，以及他可以對公司貢獻些什麼。 以下政策需仔細説明：

1、發薪方式及時間; 2、升遷政策; 3、獎懲制度; 4、休假規章; 5、員工福利措施; 6、工作時間; 7、曠工處分制度; 8、冤屈申訴的程序; 9、解僱的規定;

10、在職員工的行為準則。

新進人員有權利知道公司的每一項政策及規章制定的理由，因為當一個新進人員在參加一項新工作時，他是着手與公司建立合作的關係，因此愈是明白那些理由，則彼此間的合作是愈密切。

向新進人員坦誠及周到地説明公司政策及其制訂的理由，是“學長”的責任。

(三)本職工作培訓

1、公司的企業文化、企業理念、發展歷程、企業精神、經營範圍、未來宏圖等;

2、公司各類SOP手冊的説明書與分佈學習，具體包括《操盤手冊》、《業務手冊》、《案場管理手冊》等;

3、制度培訓：公司行政管理制度、道德行為規範、員工規章制度、崗位職責、業務工作制度等; 3、各種事務的處理原則與步驟;

4、工作中可能發生的意外事件及處理方法;

三、培訓方式方法步驟：

所有新進員工均由公司人事部安排到各大案場直接報到，再由案場主管安排一名“學長”帶領進行學習。 培訓方法:1、集體培訓;

2、“一對一”帶領制學習;

3、自主學習與實踐相結合;

以專用教材(需要整理)講解並實踐,來提升信息檢索工作能力.

四、培訓資料 (一)《員工手冊》 (二)《人力資源手冊》 (三)《行政管理手冊》

(三)《售樓人員培訓完全手冊》 (四)《操盤手冊》

五、培訓週期：

培訓分為兩個階段進行.共7天,每天分為“經濟兩小時”的方式進行學習。

第一階段 培訓2天,學習公司內部的相關手冊;

第二階段 培訓5天，學習公司內部整理的業務手冊和各案場相關資

料及規章制度; 六、培訓配合：

1、新員工有義務以積極的態度配合。

2、各案場工作的每一位同事(學長)有義務指導新員工在工作中遇見的所有問題，

七、培訓推進表

培訓結果檢測

受訓者：每日學習筆記，歸納本日的學習心得，確定工作方法。 對所培訓知識瞭解掌握情況。 培訓者：工作任務檢驗，並記錄。

八、獎懲規定

(一)學長制度以三個月為期。在這三個月期間如有人員流失的情況，學長需承擔相應責任，除扣除當月工資的10%以外，還將直接影響年終考評分數，扣除年終考評分5分。

(二)每週期結束後，總經辦會按照第二節中的培訓內容出相關試題，由新進員工答題，60分為及格，80分為良好，90分以上為(含90分)為優秀。

新概念英語2學習計劃範文 篇16

能夠參加黨校班的學習，我感到非常榮幸和自豪，為了珍惜這次學習的機會，統籌安排好在黨校期間的學習生活，圓滿完成各項學習任務，特制定本計劃。

一、提高思想認識，珍惜學習機會。參加這次為期三個月的黨校班，是一次充實自己、鍛鍊自己、提高自己的良好機遇，我一定要把握住這次難得的機遇，端正態度、全心投入、學出成果，全力完成本次進修班的各項任務。通過學習，要使自己理論得到充實、能力得到提高、黨性修養得到增強。

二、樹立學員意識，做好角色轉換。充分認識本次學習的目的、任務和要求，參學期間堅決從原單位工作中脱離出來，切實進入學員角色，做到聚精會神抓學習、一心一意強素質，把全部心思致力於學習培訓上，確保取得實效。

三、樹立學習意識，全力搞好學習。真正靜下心來，進入學習狀態，認真學、主動學、全身心投入學，善於互相學、帶着問題學，體現學習的針對性、實效性，切實做到學有所獲、學有所用，使自己的理論素養、知識水平、工作能力都有新的提高，真正達到通過學習培訓豐富理論水平和提高能力素質的目的。按照黨校班的課程安排，上課專心聽講，確保不缺課。積極參加黨校組織的各項活動。利用黨校學習期間，認真思考問題，開展自我批評，不斷改正工作中存在的不足。每天堅持用2～3小時的時間進行自學，因特殊情況沒有學習的，抽時間補學。按時完成心得體會、研討提綱、黨性分析材料等的撰寫。

四、樹立服從意識，嚴格服從管理。認真按照黨校班的各項規章制度規範自己的一言一行，嚴格遵守各項紀律，認真做好課堂記錄，積極參與學員論壇、積極參加學習交流、積極搞好調研活動，確保全面完成各項學習任務。

五、增強團隊觀念，維護集體形象。在學習培訓中，強化大局觀念、團結協作觀念和集體榮譽感，堅持做到個人服從集體，積極參加班上組織的各項活動，時刻嚴格要求自己，注重搞好與各位老師和其他學員的團結協調與配合，為本期黨校班的圓滿成功做出自己應有的貢獻。

總之，一定要堅持理論聯繫實際，在加強自身黨性修養上狠下功夫。通過理論學習和黨性鍛鍊活動，真正做到：堅定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風，嚴格的紀律素養，高尚的思想品德。牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅持共產主義理想，堅定社會主義信念，確立為人民服務的宗旨，自覺地全面貫徹執行黨的基本路線，廉潔自律，成為符合《中國共產黨章程》要求的德才兼備的領導幹部。

新概念英語2學習計劃範文 篇17

本學期幼兒發展總目標

1、培養幼兒的進餐習慣，是他們懂得珍惜糧食，

幼兒園小班學期計劃

。提高自我服務能力。

2、培養幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區域性體育活動，在運動中逐步培養幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質。

3、激發幼兒活動的願望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養良好的學習習慣。

4、開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動

二、具體目標與措施

(一)、生活活動

目標：

1、愉快來園，願意參加幼兒園的各類活動，能繼續適應集體生活。

2、學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得乾淨，不將飯菜含在嘴裏。

3、糾正不良的睡眠習慣。

4、會穿脱寬鬆的衣褲。

5、學習自理大小便(會使用蹲坑)。

6、知道室內不大聲叫喊，不把手指、不乾淨東西放進嘴裏，不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據季節變化、運動量的大小增減衣服。

8、學習正確的洗手方法，知道飯前、便後洗手。

9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

措施：

1、開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關愛、並與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2、利用兒歌、遊戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿_服等生活常規，使幼兒養成良好的生活習慣。

3、在學習性遊戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛鍊的機會。

4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。

5、通過每天的進餐活動，培養幼兒文明進餐習慣。

6、班級三位一體，共同管理好班級工作。

(二)、運動活動

目標：

1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。

2、在老師的鼓勵下願意參加各類活動。

3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙替上下樓梯。兩腳併攏向前輕輕地跳。

4、會玩中型運動器具。

5、學習模仿操和器具操。

措施：

1、開展區域性體育活動，培養幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協調發展。

2、保證每天二小時的户外鍛鍊時間。

3、學會玩具模仿操、小兵操和響環操。

4、製作並提供多種運動小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動內容。

(三)、學習活動

目標：

1、愛祖國、愛家鄉，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，願意上幼兒園。

2、在老師的引導下，產生對周圍事物的興趣。學着用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特徵。

3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特徵。

4、經常看聽觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，並對它們變化、聲響發生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。

5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。

6、學聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學説普通話願意模仿老師的發音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡單短句。願意用語言回答別人的問題。

7、能口手一致點數1-3，認識幾何圖形，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。

8、能以愉快情緒參加英語活動，學會用英語問老師好。

措施：

1、創設符合小班幼兒年齡的環境，體現以幼兒為主的指導思想，根據主題活動佈置環境，使幼兒、家長參與環境佈置，做到師生互動，生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

2、定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。

3、創設英語環境，使小朋友在其中愉快參與學習，學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。

4、參加各項活動，學會動手動腦想結合。(敬老節活動、愛祖國知識競賽活動、國慶遊園活動、運動會等)

5、在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。(如秋遊等活動)

(四)、遊戲活動

目標：

1、豐富生活經驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態度。

2、創設條件，豐富幼兒的知識經驗，感性經驗和遊戲語言。

3、初步掌握一些進行角色遊戲的基本技能。

4、豐富和加深幼兒對建築物的印象和表象。

5、初步掌握結構遊戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。愛護玩具，遊戲後送玩具回家。

措施：

1、提供符合小班幼兒的大玩具。

2、在遊戲中注意觀察幼兒的活動併為他們提供需要的遊戲材料。

3、鼓勵幼兒從家裏帶來廢舊物品，教師製作一些成品娃娃家用品。

4、幼兒自選主題，充當角色，並在遊戲中感到快樂。

(五)、家長工作

1、召開家長會，彼此溝通。

2、邀請家長參加“敬老活動”並及時做好反饋工作。

3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續辦好家園之窗，利用家園聯繫冊向家長定期匯

報幼兒在園情況。

4、及時做好家長工作。

5、請家長配合老師收集家裏的廢物支持教學，參加園內的各項親子活動。

以上是我們針對班級幼兒發展情況制定的本學期計劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康、愉快的成長

一、指導思想

以教育部《幼兒園指導綱要》為指針，緊緊圍繞本學期市區托幼辦及本園辦園務計劃，深入課程改革，優化幼兒一日活動，紮紮實實落實大班班級、教育教學及保教計劃，提高組織活動和教科研能力，計劃《幼兒園小班學期計劃》。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，認真致力於研究教師實踐中的問題，利用每位教師的優勢，互幫互學，提高教師的教育教學水平，促進我園教學質量的提高。

二、工作重點：

1從養成教育入手，認真觀察孩子，用心瞭解孩子，樹立“一切為了幼兒發展”的教育理念，建立有利於幼兒發展的教學模式，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧發展。

2、加強園本教研建設力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。充分發揮年級組的功能，敢於創新，拓展教研工作新思路，不斷改進教科研活動模式，在活動中進行實質性的探討、研究，提升本年級組的教科研水平。

3、開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項準備工作。

4、做好本年級組的保教協調工作，以便開展正常有序的教育活動。進一步加強現代化教育設施的運用，充分發揮現代化教學手段的功能作用，促進教學質量的提高，爭取更好的教學效果。

5、組織好每週六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。

三、本學期工作目標及措施

1、教師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產生――如何解決問題――反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。

2、利用業餘時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。。經常翻閲《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜誌，加強對園本教研的研究。

3、平時班與班之間進行預約交流學習。探討平時教學活動得失，鼓勵教師勇於發表自己的不同見解，勇於創新，按照園務計劃，期末撰寫有質量的教育隨筆和案例分析，

4、做好家長工作。設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯繫手冊》。本學期繼續召開家長會和家教座談會;利用環境創設展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

四、具體工作安排

二月底

1.主題活動：難忘的春節。

2穩定幼兒情緒，建立正常的教學秩序，組織各班教室環境佈置，主題牆佈置，家園聯繫欄佈置。

3.組織本年齡組教師討論本學期保教工作重點，根據實際情況修訂計劃。

4、正式啟動家園聯繫冊。

5.蒐集區域材料，為幼兒提供豐富的區域活動環境。

三月

1.根據市編教材預設主題進行活動，採取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。

2.年段活動：教師提供活動設計進行研討、分析記錄。(兩週一個)

3.學習幼兒廣播操整齊，堅持同年齡段一起規範動作。

4.年級組討論：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天?

四月份：

1.預設主題：美麗的春天等

2.社會實踐活動：掃墓、春季運動會

3.園內任務：迎接省示範園驗收，做好各項檔案材料準備工作。

4.家長工作：分批家教座談會。

5.按時開展豐富的户外遊戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協調的發展。(以後每月相同)

6.年級段討論：如何使幼兒積極參加運動會?

五月份

1、圍繞“五一”節開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業的人士，珍惜自己和他人的勞動成果。

2.理論學習：如何撰寫案例?認真撰寫一篇教學案例，年級組規範案例書寫格式，內容。

3、六一節節目準備，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節。

4.模擬測試題。

六月

1.預設主題：國小在等我等

2.幼小銜接活動：參觀國小。

3.繼續入國小模擬測試。根據每個幼兒的薄弱環節和家長進行及時交流溝通。

4.家教座談會：如何對待幼兒考試成績?怎樣做好幼兒入國小的思想準備?……

5.準備幼兒園公開課。

七月

做好幼兒暑期安排。設計迎_，和幼兒一起參與活動。準備畢業典禮節目。

八月

準備畢業典禮。