高二學習計劃彙集（精選25篇）

高二學習計劃彙集 篇1

在學生會的統一下，學習部於10月中旬開展了招錄新干事的活動，摒除了只重形式的弊病。採取了報名，初試，複試，進入適用期的嚴格程序。保證幹事素質，為學生會注入了新鮮血液，同時為大學新生提供了展示自我，鍛鍊自我的平台。每次的.例會，總結工作，總結經驗，吸取教訓並部署下一步計劃。通過加強管理來提高素質和能力。

1.在教育教學工作中，我分析本班孩子情況，根據《綱要》和教材要求，認真制定學期工作計劃，準備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先後完成了各個主題活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經驗。

可愛的小狗四年級作文5當我從動物園把它抱回家時，那幾乎是我由始以來最興奮、喜悦的時刻。它那身雪白的毛上面鑲嵌着一塊塊黃玉似的斑點，看上去，非常漂亮。它的臉上長着一雙黑寶石一樣的眼睛，可憐巴巴地望着我，好像想着什麼。我安慰它説：“我一定會好好照顧你的。”我想，它一定會明白。

高二學習計劃彙集 篇2

要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人説：“凡事預則立，不預則廢。”因為有計劃就不會打亂仗，就能夠合理安排時間，恰當分配精力。

時間安排：

①每週的週六全天（務必保證上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2-3小時的學習量，因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時機，更重要的是，週六的一天8小時的學習量相當於一週每一天增加了2課時的學習量，那是很了不起的！）

②每一天的完整時間：

早上6：30-7：15（又是一節課時間！務必做到，當然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就能夠調整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證）

中午1：00-2：00務必午休，能夠保證下午和晚上的狀態。

下午5：10務必立刻去吃飯，爭取在6：20以之後到教室。

6：20-7：00之間又有一節課！任務是完成老師佈置的作業，加上第一節晚自習，大概差不多了。

晚自習第二節課開始：按自己的學習計劃學習。記住，誰在一天內除完成作業外能騰出更多的時間給自己，誰的學習效率就是最高的，就可儘可能的取得進步，追趕先進！但前提是務必把當天的作業獨立完成並搞懂。

零散時間：

每節課間應盡力的走出教室換換腦筋，進行休息。或者讀一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放着《新華字典》，經常不經意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字和語文的基礎。

每一天下午6：20來教室之前，應先在校園裏走走。稍作休息。

語數英學習推薦：

一、語文

1、在背誦方面必須要加強。透過反覆背誦，默寫來加深印象。

2、在語基方面，以學校發的練習為主，在字詞等方面過關。做好練習，不能夠應付了事。還能夠有計劃做一些大學聯考題。

3、在作文方面，平時多看一些書（推薦《今世的五百次回眸》），記誦下優美詞句化為己用。在考場上寫作文為保分數，寫成一般式的就好，不必異想天開。

二、數學

1、平時的作業認真完成，並及時做好錯題摘入，分析做解的原因，並反覆拿出來看一看，練一練。

2、在此基礎上，每個週末安排時間看一些課外書籍，精講精練加深印象，進一步有規律提高數學解題的水平。

3、定期對已學的知識進行復習，整理，找出不足之處改善，裝訂好試卷，以便複習。

三、英語

1、利用好早讀與晚讀時間練習聽力與熟識課文，運用好手頭的資料。

2、做好錯題訂正，適當做一些課外閲讀。

3、對重點語句進行背誦，單詞短語定時定期默寫以減輕（半）期考的複習負擔。

高二學習計劃彙集 篇3

我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我説，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我國中生涯的最後一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分。

1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。空閒時間多看課外書，每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免會考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4、循環複習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在會考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

5、認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理裏我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總複習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真複習各點知識，按時完成作業，做筆記。

6、根據考綱認真複習歷史知識點，在未來的2個多月裏循環複習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯繫時事與中學歷史的聯繫。

7、根據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習，背誦。由於今年會考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的會考題目。以上的學習計劃要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。

高二學習計劃彙集 篇4

口號跟心理暗示：

隱蔽精幹長期埋伏積蓄力量以待時機

扼住命運的咽喉，使它不能使我屈服!

持之有恆決不放棄!

12年的含辛茹苦，不能在最後的兩年付之東流，兩年的奮鬥，應該成為12年濃縮的精華!

沒有什麼可以阻擋我的決心跟行動!

聽話就能成就事業!

時間安排：

完整時間：

①每週的週六全天(必須保證上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2-3小時的學習量，因為這是你暗中積蓄力量的時機，更重要的是，週六的一天<8小時的學習量>相當於一週每天增加了2課時的學習量，那是很了不起的!)

②每天的完整時間：

早上6：30~7：15(又是一節課時間!必須做到，當然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就可以調整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證)

中午1：00~2：00必須午休，可以保證下午跟晚上的狀態。

下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以後來到教室。

6：20~7：00之間又有一節課!任務是完成老師佈置的作業，加上第一節晚自習，大概差不多了。

晚自習第二節課開始：按自己的學習計劃學習。記住，誰在一天內除完成作業外能騰出更多的時間給自己，誰的學習效率就是的，就可儘可能的取得進步，追趕先進!但前提是必須把當天的作業獨立完成並搞懂。

零散時間：

每節課間應盡力的走出教室換換腦筋，進行休息。或者讀一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放着《新華字典》，經常不經意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字跟語文的基礎。

每天下午6：20來教室之前，應先在校園裏走走。稍作休息。

聽課要求

行為不錯過一分一秒，思想不偏離一絲一毫，筆記不缺漏一點一滴，心態積極，思維超前，當堂儘可能掌握更多內容，主動發言，無所顧忌，做好複習，不恥下問。(記住，課堂是學習的根本，脱離老師上課講授的學習是最愚蠢的學習，效率最低下的學習，最自以為是而又得不償失的學習)

目標確立

目標是學習的原動力，是學習計劃的期望結果，分為最低目標跟目標。

最低目標：行為跟作息上的要求是最低目標，學習上每天有目標，可以在一天結束後作為尺度衡量當天計劃跟任務完成的情況，每次考試有目標，應該在一次考試結束後就確定下一次的目標，分為要趕超的同學跟總分的增長幅度。每個最低目標的完成，為目標打下堅實的基礎。

目標：分為學期目標、大學聯考目標、專業目標跟人生大目標。必須符合實際跟愛好，又頗具有吸引力，要有夢想成真的可能性跟勇氣。

任務跟計劃

及時調整自己的額外任務跟計劃，調整目的是要讓自己的任務跟計劃能夠符合自己的實際，能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成，而不是心很高但每次都打破自己的任務跟計劃。如原定每天額外記憶5個英語單詞，但發現很容易完成，就必須調整到10個，循序漸進，不斷提高。

內容：作息時間、老師佈置的作業，當天所學內容的複習，自己的額外任務(做題量、詞彙量、閲讀量)

檢驗：用晚自習最後時間回顧當天任務完成情況。

口號：當天任務必須當天完成!

學習效率

效率就是時間，因為效率高相當於延長時間(靠單方面增加時間來學習的辦法是錯誤的)

聽課效率：腦耳手並用，主動思維，積極回答問題，決不能隨意聽課。

休息效率：必須按時作息，必須養成作息規律，在這個計劃裏，休息時學習的一部分，是為了學習而進行的休息，是追求質量的休息，休息也要分秒必爭!

進餐紀律：進餐必須從容，但不能浪費時間，趕不上統一進餐時間，就必然會浪費時間，還有可能違反紀律。好吃從來都是跟懶做連接起來的。決不買零食。

作業完成效率：當天作業必須獨立或藉助於老師後獨立完成。而僅僅完成當天作業量是遠遠不夠的，學生的差別不在於智力、基礎，關鍵在於在高效率地完成大多數人的共同的工作量的前提下，仍能夠有更多的時間完成自己的規定量。這種人即使將來步入社會，也會因為其具備這種能力而貢獻卓著，成績斐然。

記憶效率：記憶的效率來源於專注跟合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能，而要想快速牢記知識，一方面必須是在入靜狀態下強記知識(當然是在理解的前提下)，所謂瞬間記憶能力，這是可以訓練的;而另一方面，則必須有規律的循環往復的回顧跟加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個因素無非是未進入入靜狀態跟未及時反覆而已。

高二學習計劃彙集 篇5

一個短暫的暑假已過去，迎來的是一個金色的秋天。在這完美的時刻，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我又重新回到美麗的校園，又開始了新學期的征途。

在新學期裏，我有一個目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我明白了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種職責，是我就應做而且務必做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自的喜悦，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成劃是我們的喜悦，成功背後是我們辛勤的汗水，我踏入了高二，接下來的日子正是備戰大學聯考的見，就更就應好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！

不知不覺，我已經踏入新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒我在今後的學習中努力勤奮：

①當然是好好聽課拉

②當天教的知識當天晚上覆習一便

作習時間：上午7：00－11：50下午2：30－5：30晚上8：00－11：00

期望大家為我的學習計劃帶給一些推薦！有關學習文課方法，請大家指教一二！

高二學習計劃彙集 篇6

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這豐收的時刻，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛鍊，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊！

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

在新學期裏，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悦，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悦，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的國小生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸。

高二學習計劃彙集 篇7

一、做好期末複習準備工作

首先要明白複習的重要性。複習是對所學知識的歸納整理、消化吸收、查漏補缺、強化鞏固。在某種程度上而言，複習比學習新課更為重要，因為新課是一個一個散的“知識點”，而複習往往要求形成“知識鏈”“知識樹”“知識網”，要求學生對所學過的知識進行整合，形成綜合的知識素養與更強的應考能力。

其次眼光要瞄準大學聯考。知識的網，是一天一天織成的。再説，對前三個學期所學的知識點進行有效的複習，應該成為整個高三學習的有機組成部分。也就是説，複習不僅僅為期末的考試做準備，更要為畢業考試和大學聯考做準備。一套試卷，考查的知識畢竟有限，所以我們在複習的時候一隻眼要盯着期末考試，另一隻眼還應瞄準大學聯考。

二、期末複習的重點與要求

根據高二考試範圍要求，將重點考察以下幾本教材內容：《中國經典文化研讀》《中國現代詩歌散文欣賞》《中國古代詩歌散文欣賞》《中國小説欣賞》。而《中國小説欣賞》在本期未曾配發，所以，課內知識的複習將以前三本為主。

1.《中國經典文化研讀》和《中國古代詩歌散文欣賞》，側重複習：

①重點文言字詞。要求：一詞多義要確定在具體語言環境下的具體義項;古今異義要弄清在古代的意思;詞類活用要弄清在具體語言環境下的活用的類型與意思;通假字要結合具體語言環境找出其通假的本字。

②重點文言句式。掌握五種句式：判斷句、省略句、倒裝句、被動句、特殊疑問句。要求會結合語境和相關的語言標誌會識別，會翻譯。

③文言翻譯。要求一一落實重點字詞(實詞虛詞)，體現文言句式特點，符合現代漢語的表達習慣。

④文言斷句。重在從內容上進行句讀斷句，注意聯繫有關的句式特點，注意識別古文中的專有名詞，它們都有助於幫助我們斷句。

⑤注重名篇名句的默寫。

複習建議：文言文閲讀理解，一定要注意“整體把握，諸因互解”;要注意對教材名篇的分項梳理與歸納，並從中找出規律性的東西來;可以聯繫一點課外的或大學聯考文言文試題進行訓練。

2.《中國現代詩歌散文欣賞》側重複習：

①積累字詞短語。

②加強散文這種題材的賞析訓練，把握此種文體的出題規律和答題方法。

3.語言運用。複習建議：題型千變萬化，但都與語言的實際運用有關。強調三點：

①入格。不管是那種形式的語言運用題，一定要符合特定的要求。一是特定的應用文體的要求，如對聯、賀信、一句話新聞、開場白、警示語、標語、口號、圖文轉換、仿句等等。二是要符合有關的作答要求，認真看清，建議勾劃出來，並逐條遵照落實。

②得體。這是語言運用的核心所在。主要就是要符合特定的人物、身份、場合，符合特定的運用要求。

③顯美。語言運用不應該只求答完就了事，要力求作答的精準雅美，充分展示自己的人品修養文采才華。

4.作文。在抓好常規訓練的同時，突出議論文的寫作指導。

複習建議：

①注意審題、點題、扣題;

②注意列提綱，至少要考慮中心、材料(詳略、先後)、結構、手法、開頭結尾等;

③注意書寫與卷面

5.試題演練。

蒐集幾套期末模擬試題，準備在這最後複習階段加強演練，使自己面對試卷心中有數。

三.時間安排

早讀以朗讀背誦為主，晚自習加強考前閲讀積累，課堂上覆習上述提到要點，做題講題，掌握規律。

總之，在期末複習階段，我們要盡力爭取考出自己理想的成績。

高二學習計劃彙集 篇8

一、關注大學聯考

高二的學生學習壓力非常大，他們幾乎無法在學習之餘分心關注大學聯考相關的資訊，為了學生能及時把握大學聯考的動向，高效備考，隨時關注大學聯考相關信息的重任只能落在學生家長身上。我們會精心篩選，將適宜的信息如新課改的最新動向、一模二模透露出的命題趨勢、學生在高二階段完全可以着手處理的事件等以最有效的方式傳達給廣大家長們知道。

二、關注新科生物

對於廣大理科學生的家長而言，生物學科出現時間晚、學習時間緊、記憶量大，學生很容易感到手足無措。我們結合生物學科的特殊性設置了預習課程，讓學生在暑期提前適應生物課程的特點，把握關鍵知識脈絡，以點帶面，全方位記憶。我們的家長可以提醒學生提前熟悉教材，結合自己的學習情況報適當的班次，確保不要輸在起跑線上。

三、關注學生的複習狀態

高二年級知識量巨大，各學科難度也漸次增加，我們的學生對新知識應接不暇，很容易感到疲勞，更容易忽略對高一階段所學基礎性知識和解題方法的温習，導致學年末應對各科綜合性試題時手足無措。我們的家長應隨時提醒學生温習時注意與高一知識的銜接，遇到疑難問題可以參考我們推出的各科課程。

學而思高中團隊科學規劃暑期、秋季各科課程，明晰各科知識構架，針對不同的學段為各科設置不同學法。暑期課通過提前學完高二上的知識，一併實現高一知識的運用和回顧，並保證高二新學期的順利過渡。針對秋季文理分班的結果，分別安排總複習預熱的內容，確保學生們以最佳狀態迎接高三總複習。

1、根據大學聯考的分值的比例確定學習時間的比例(不適用於基礎很差、知識上漏洞很多者)。

一般的，大學聯考試卷中分值越高的部分，你應該花更多的學習時間。例如，假設語文的字詞句等“基礎知識”部分在大學聯考中只有15%的分值，而你在平時卻用50%的學習時間;作文佔50%的分值，你在平時卻只用15%的學習時間。有人説，字詞句等基礎知識學習好了，對作文也有幫助。實際上，提高作文水平的最好方法就是寫作文，這就像要跑得快就得練短跑一樣的道理。

2、根據成績提高的快慢確定學習時間的比例。

一般的，某門課程哪一部分考試成績提高的越快，這一部分學習時間就要越多。例如，經過一段時間的學習，你語文的字詞句等“基礎知識”部分已經學習的差不多了，你再花十幾個小時學習它們，考試時，也許只能多考兩、三分。但如果你把這十幾個小時用於琢磨歷年考題的作文題目，修改自己以前寫過的文章，寫一些新的文章等，作文可能會明顯提高。

3、根據學習的好差確定學習時間的比例。

一般的，哪門課程學習的差，這門課程學習的時間要越多;哪門課程學習的越好，這門課程的學習時間要越少。某門課程哪部分學習的越差，這部分的學習時間就要越長;哪部分學習越好，這部分的學習時間就要越短。

高二學習計劃彙集 篇9

這期間很多人都在追清劇，但是離不開乾隆雍正康熙的故事。其實只有幾個故事，但是經不起很多人的反覆咀嚼，改的面目全非，但是很多人覺得很精彩。

其實我想説很多我不想看到的東西，因為它們不僅浪費時間和精力，還容易導致不正確的觀點。如果有時間，不妨去圖書館兩次，看看那裏的書，瞭解一下真實的歷史故事。

雖然不一定，正史裏記載的歷史都是真實生活中真實發生的歷史，但總比電視劇裏隨便改編的要好。

我記得很久以前有一個老師説過，要學習就要多讀書。

這裏不否認其他方式也可以學到東西，但是相比之下，閲讀可以學到更多、更有效、更深刻的東西。

高二學習計劃彙集 篇10

一、制訂學習計劃的重要性：

1、凡事預則立，不預則廢。做什麼事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有着深刻的影響。

2、防止被動和無目的學習。毫無計劃的學習是散漫疏懶，鬆鬆垮垮的。很容易被外界的事物所影響。

二、制定學習計劃的作用：

1、計劃是實現目標的藍圖。目標不是什麼花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現它。通過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。

2、促使自己實行計劃。學習生活是千變萬化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務，排除困難和干擾。

3、實行計劃是意志力的體現。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收穫又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。

4、有利於學習習慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學習生活節奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。

5、提高學習效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什麼。

三、怎麼制定學習計劃：

1、計劃要考慮全面學習計劃不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學的。

2、長遠計劃和短期安排在一個比較長的時間內，比分説一個學期或一個學年，你應當有個大致計劃。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數。而更近一點，比如下一個星期的學習計劃，就應該儘量具體些，把較大的任務分配到每週、每天去完成，使長遠計劃中的任務逐步得到解決。

3、有長遠計劃，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計劃。

4、安排好常規學習時間和自由學習時間常規學習時間指按學校規定的學習時間，主要用來完成老師佈置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優勢和特長、或者深入鑽研一件有意義的事情。

高二學習計劃彙集 篇11

時光飛逝，斗轉星移。高一結束了，時間總是過得那麼快，回首眺望，我還剛剛踏進高中的門檻，還在軍訓場上逞能。如今，已經進入高二了。

回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內，透過不斷地學習，我收穫了很多：時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕着。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨着時間的流逝一點一點的成長。而完美的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價

在這一年裏，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。上學期期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結上學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改善了學習方法。為了改善學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，説出段意，正確理解課文資料。（2）上課要用心發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。（3）每一天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。（4）要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯，看半個小時課外書；每一天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師佈置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為學習用心分子

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

高二學習計劃彙集 篇12

一、穩定情緒

穩定的情緒對於保持緊張有序的學習狀態很重要。經歷過高三的同學都知道，高三時期是一個情緒容易波動的時期。那麼，我們在這裏把高三學生容易出現的不穩定情緒列出來，以便作為前車之鑑，讓你提前作好應對的準備。

自暴自棄。這種情緒主要出現在基礎較差的同學身上，其實完全沒有必要這樣。他們之所以出現這種情緒，是因為在進入高三時沒有調整好自己的心態。所以如果你的基礎較差，一定要及時儘早調整好自己的心態，這樣就不會被這種情緒籠罩你的高三生活。

悔恨自責。這種情緒在各成績段同學中都可能出現。如在高三遇到成績不理想狀況，就開始後悔自己以前沒有用功。而近期有高三的同學在找我諮詢的時候就強調：“，我現在知道學習的重要性了，也知道了自己和別人的差距，但是我覺得現在再努力也來不及了，真後悔以前高一高二的時候玩的太多了。”我相信這也是很多同學的心聲。對於這些天下，我想告訴你們，這完全沒有必要和意義。要明白，往者已已矣，來者猶可追。既然後悔、自責已經於事無補，那麼你還浪費自己的時間和精力幹什麼呢？還不如從現在開始，好好複習，去努力爭取大學聯考的勝利。記住：光是想是沒有用的，行動最實際。行動可以改變一切：包括你的學習基礎、成績、自信和最後的大學聯考結果。當然，放下包袱，輕裝上陣 高中學習方法，可以給我們的學習帶來更高的效率。

浮躁。這種情緒往往表現為不能安下心來學習，虛張聲勢，譁眾取寵，浪費了很多寶貴的學習時間和學習機會。這種情況要及早預防。

焦慮。這種情緒容易出現在心理負擔較重的的同學身上。如遇考試失敗或者其他情況，往往憂心重重，乃至影響學習。建議這時不妨自我減壓，找個方法輕鬆一下。

我們要調整心態樹立自信笑對高三。積極健康的心態是提高複習效率的重要保證，也是大學聯考成功的關鍵。到了高三，每個同學都有一定的壓力，都想考上一所理想的，這是很正常的想法。有的學生把壓力當成一種包袱，心裏總在想：如果考不上大學，對不起父母、對不起老師，沒臉見同學。於是對自己的期望值過高，一旦遇到困難就表現為焦慮、不安，甚至失眠、頭疼，馬上想到的就是“我的前途完了”，以至於使自己失去信心。而積極的心態應是把壓力化為動力，樹立充分的自信。

二、平和心態

從進入高三到離開大學聯考考場的整個過程中，心態是不容忽視的一個重要因素。如果你是一個基礎不太好的學生，若在高三階段能夠調整自己，保持良好的心態，也是能順利到達你心中的彼岸的；相反，即使你原本基礎較好，如在高三不能調整好自己的心態，那麼也有可能大學聯考失敗。所以，無論你的基礎如何，第一步，一定是及時調整心態。

那麼，什麼樣的心態容易導致成功的大學聯考呢？諸多成功或失敗的大學聯考經驗告訴我們：平和，即為走過大學聯考的最好心態。平和，並非放任散漫，而是一種穩定的，在適當壓力下緊張有序而又平靜自若的心理狀態。整個高三，你既需要承擔要來自社會、家庭、學校以及自身的各種壓力，經歷各種大小考試的成功與失敗，還需要保持穩定的學習狀態，實現提升成績的目標，那麼，處變不驚的平和心態無疑是最佳心理狀態。

如果你是基礎較差的學生，也不必慌亂和膽怯。因為無論過去如何，無論害怕與否，你都必須去面對迎面而來的挑戰。與其膽怯與慌亂，不如定下心來勇敢地面對。你必須記住一個信念：這是一個新的起點，好好把握，我能做到。埋下頭去，一步一步走路，一道一道做題，一個一個知識點積累，就可以了。我做了，就不會有遺憾了。走着，或許眼前就是柳暗花明。

如果你是基礎較好的學生，切不要自滿與浮躁。記住，這是一個新的起點。你不妨給自己定下一個目標，剩下的，就是一步一步朝這個目標靠近，不要放鬆，緊張有序。

大學聯考很大程度是考驗學生心理承受能力，承受能力強的學生，往往大學聯考成績也會不錯。一進入高三，尤其是到衝刺階段，要不斷提醒自己，大學聯考沒什麼可怕，只不過是一場大型考試，不斷給自己減壓，讓自己適應緊湊的學習節奏。

很多人提起壓力，總帶着一種“談虎色變”的語氣和神態。其實，壓力本身只是一種事物或者一種現象，它的客觀存在並無好壞之分，往往是因為我們沒有正確地對待它而產生了消極的影響。其實，當你能在壓力中游刃有餘時，相信你會説：壓力就是動力。

高二學習計劃彙集 篇13

對於學習來講，除了要對一年以來 大學聯考 複習的時間要統籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高複習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。

早上6點-8點：一日之計在於晨，對一般人來説，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面複習。

早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

正午13點-14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄鋭，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。

晚飯後：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

高二學習計劃彙集 篇14

“凡事預則立，不預則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀的青年們，一定要趁我們年輕，來規劃我們的人生。我們每個人的心中都有一個夢，我們要為夢而戰，特別是在就業壓力巨大的今天，好好規劃我們的未來，有目標有計劃地實現心中的夢！高中生職業規劃，就是對我們心中那個藍圖的描繪，當下進行職業規劃，就是給我們的夢想插上結實的翅膀。因此，我要好好規劃自己未來的路！

一、自我定位專業：

家居設計座右銘：我的未來不是夢！我從小就有很多的夢想，到現在才意識到，這些所謂的“夢想”，都只是種遙不可及的奢望！想當官，因為看到國家要員是多麼地風光；想成為百萬富翁，就像李嘉誠那樣；希望自己能變得巨人般強大，那樣才可以不受他人的欺負！而今自己面臨的是職業的選擇，是實現自己願望起跑點。

1、性格品質：自信心強，能吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠。

2、個人素質：興趣廣泛，適應性較強。

3、優勢：從小生活很好，這是我最寶貴的財富。認識的朋友較多，在以後的求職或創業道路上，這都是很好的資源。

4、劣勢：工作經驗很少。

5、優點：樂觀，開朗，大膽，創新，有責任感。

6、缺點：做事不夠細心，做決定時優柔寡斷，惰性較大。

二、職業生涯規劃總體上：

學好英語和計算機。現在已經是二十一世紀，不懂計算機，不懂英語，就是當今的文盲。世界在飛速發展，中國已進入高科技年代，而計算機，囊括了整個科技的基礎。英語作為邁向世界的鑰匙，更要學好它，唯有如此，才可在社會上立足。

一年級：瞭解高中生活，瞭解專業知識，瞭解專業前景，瞭解應該掌握的技能以及以後就業所需要的證書。學習好語文數學英語等基礎課程，同時學好3d，構成、動漫基礎課程。

二年級：利用時間，考取跟自己專業有關的證書。儘量脱離對父母的依賴，做到自己的的問題自己解決，從洗衣、家務開始，鍛鍊自己的能力，提前接觸社會，瞭解社會。提高自己的動手能力。

三年級：着重提高自己的交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛鍊自己獨立解決問題的能力和創造性。多看有關社會的書籍，提高自己的素養。同時找出自己的合理定位，為自己的工作創造機會。規劃不僅僅是白紙黑字，而是一個行動指南。

規劃做好後，需要拿出勇氣，付出努力。成功，靠自己的打拼。未來，我不相信眼淚。唯有孜孜不倦的學習。目標的實現歷程，不僅遙遠，更是艱難！每天要對自己説：“我要按照規劃的目標付諸行動，堅持不懈直到成功。我一定會成功！”

高二學習計劃彙集 篇15

1、關注大學聯考

高二學生幾乎無法在學習之餘分心關注大學聯考相關的資訊，為了學生能及時把握大學聯考的動向，高效備考，隨時關注大學聯考相關信息的重任只能落在學生家長身上。我們會精心篩選，將適宜的信息如新課改的最新動向、一模二模透露出的命題趨勢、學生在高二階段完全可以着手處理的事件等以最有效的方式傳達給廣大家長們知道。

2、關注新科生物

對於廣大理科學生的家長而言，生物學科出現時間晚、學習時間緊、記憶量大，學生很容易感到手足無措。我們結合生物學科的特殊性設置了預習課程，讓學生在暑期提前適應生物課程的特點，把握關鍵知識脈絡，以點帶面，全方位記憶。我們的家長可以提醒學生提前熟悉教材，結合自己的學習情況報適當的班次，確保不要輸在起跑線上。

3、關注學生的複習狀態

高二年級知識量巨大，各學科難度也漸次增加，我們的學生對新知識應接不暇，很容易感到疲勞，更容易忽略對高一階段所學基礎性知識和解題方法的温習，導致學年末應對各科綜合性試題時手足無措。我們的家長應隨時提醒學生温習時注意與高一知識的銜接，遇到疑難問題可以參考我們推出的各科課程。

學而思高中團隊科學規劃暑期、秋季各科課程，明晰各科知識構架，針對不同的學段為各科設置不同學法。暑期課通過提前學完高二上的知識，一併實現高一知識的運用和回顧，並保證高二新學期的順利過渡。針對秋季文理分班的結果，分別安排總複習預熱的內容，確保學生們以最佳狀態迎接高三總複習。

一、根據大學聯考的分值的比例確定學習時間的比例(不適用於基礎很差、知識上漏洞很多者)。

一般的，大學聯考試卷中分值越高的部分，你應該花更多的學習時間。例如，假設語文的字詞句等“基礎知識”部分在大學聯考中只有15%的分值，而你在平時卻用50%的學習時間;作文佔50%的分值，你在平時卻只用15%的學習時間。有人説，字詞句等基礎知識學習好了，對作文也有幫助。實際上，提高作文水平的最好方法就是寫作文，這就像要跑得快就得練短跑一樣的道理。

二、根據成績提高的快慢確定學習時間的比例。

一般的，某門課程哪一部分考試成績提高的越快，這一部分學習時間就要越多。例如，經過一段時間的學習，你語文的字詞句等“基礎知識”部分已經學習的差不多了，你再花十幾個小時學習它們，考試時，也許只能多考兩、三分。但如果你把這十幾個小時用於琢磨歷年考題的作文題目，修改自己以前寫過的文章，寫一些新的文章等，作文可能會明顯提高。

三、根據學習的好差確定學習時間的比例。

一般的，哪門課程學習的差，這門課程學習的時間要越多;哪門課程學習的越好，這門課程的學習時間要越少。某門課程哪部分學習的越差，這部分的學習時間就要越長;哪部分學習越好，這部分的學習時間就要越短。

高二學習計劃彙集 篇16

高二理科學習計劃

口號和心理暗示：

隱蔽精幹 長期埋伏 積蓄力量 以待時機

扼住命運的咽喉，使它不能使我屈服!

持之有恆 決不放棄!

20xx年的含辛茹苦，不能在最後的兩年付之東流，兩年的奮鬥，應該成為20xx年濃縮的精華!

沒有什麼可以阻擋我的決心和行動!

聽話就能成就事業!

時間安排：

完整時間：

①每週的週六全天(必須保證上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2-3小時的學習量，因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時機，更重要的是，週六的一天<8小時的學習量>相當於一週每天增加了2課時的學習量，那是很了不起的!)

② 每天的完整時間：

早上6：30?7：15(又是一節課時間!必須做到，當然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就可以調整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證) 中午1：00?2：00必須午休，可以保證下午和晚上的狀態。

下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以後來到教室。

6：20?7：00之間又有一節課!任務是完成老師佈置的作業，加上第一節晚自習，大概差不多了。

晚自習第二節課開始：按自己的學習計劃學習。記住，誰在一天內除完成作業外能騰出更多的時間給自己，誰的學習效率就是最高的，就可儘可能的取得進步，追趕先進!但前提是必須把當天的作業獨立完成並搞懂。

零散時間：

每節課間應盡力的走出教室換換腦筋，進行休息。或者讀一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放着《新華字典》，經常不經意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字和語文的基礎。

每天下午6：20來教室之前，應先在校園裏走走。稍作休息。

高二學習計劃彙集 篇17

最重要的是上課聽講，回家認真完成好作業

這個道理最簡單，但有很多人還是做不到，要學會聽講，老師講的全是重點，上課必須要投入

這樣你就有了第一次的深刻記憶，作業要認真

不是應付，認真做每一道，不會的標記下來，不要拖，第二天立刻問老師或同學，否則你不會的會越積越多，有不會的必須要及時問，否則最後你想問都來不及了。如果你能很快完成作業，不要浪費時間，中間能夠適當的休息一下，之後複習當天所學（這就相當於第三遍了）同樣的，不理解的概念畫下來，抓緊問，在高二，效率很重要，不要看要寫的東西多，你就煩，因為你越煩寫得越慢，其實你踏踏實實寫一會就能完成

不要認為課上聽懂甚至很熟就不去複習，即使是在基礎的概念，都要複習一邊，許多人都是對自己當天上課的自信，到了期末忘得一沓糊塗，

補課班能夠適當上，如果你不能自我抑制，很貪玩，還是報點班，強迫自己學，如果你很努力，不貪玩，其實自己在家根據自己的不足，認真的複習，做題，上學的時候問老師不會得題，這樣甚至比你報班還要管用

作為學理的，別人理科也好，首先要學的精，不要放過平時的難題，必須看懂其中的方法，多看不同的題型，（上課老師補充的例題必須要記好）遇到不會做的難題，別輕言放下，多捉摸一會，實在不會再問（但不要死摳題，最多想20分鐘），這樣能夠提高你做難題的潛力，如果你十分愛好學習，每一道題，上課老師都會講很多方法，記住每一個，對你的思維很有好處。

每一週的週末要利用好，看看自己這周哪學得不好，重點看他，

數學

基本概念複習好，重要的是平時做得題，別盲目做，做一些不同類型的題，積累經驗，嘗試多挑戰一些難題，別人的好方法必須要記牢，對答案的時候從中吸取經驗，

物理

看似很難，把道理明白了一點也不難，上課必須要認真聽，別傻記那些概念，明白他是怎樣回事

不明白立刻問老師，否則你做不了題，然後再多看一些好題型，總結不同的方法

化學

你需要堅持，有毅力，有許多需要記得東西

化方什麼的，要找規律記，做題根物理數學一樣

要不定期的複習鞏固，時不時地看一看，這樣才不會忘

生物，只要你認真聽講完成作業，差不了，其他根化學一樣，多看，有時間再把握一下細節，擴展一下相關知識

理科生用文科提分是一個很好的決策

這就需要你持之以恆，英語每一天根據自己的時間

背必須的單詞（別太多），但必須要堅持

語法跟着老師走，平時多看看，做做題學會怎樣用，沒天聽聽磁帶，彆着急作聽力題，聽聽課文的錄音，聽者寫下來，慢慢來，這對你聽力提高很大，多積累一些超綱詞彙也很好，大學聯考許多詞彙超綱

語文

跟着老師走，多讀一些好文章，增加自己知識

看一些好句子，為作文打基礎，平時的細節必須要注意，字音什麼的在平時就要記牢，一點一滴的打基礎，哪不行補哪，

平時所有不會的，認為難得，重點的例題，都要標記下來

這樣你考前就會很簡單，很有針對性

最重要的一點，是堅持，這對很多人來説很難

有一點，別讓自己太累，否則第二天聽不進去，其實你認真完成好作業，標記下不會的，就能考個不錯的成績，如果你想考的更高，踏踏實實的做下去，重要的是落實！

高二學習計劃彙集 篇18

升上高二了，20xx年的含辛茹苦，不能在最後的兩年付之東流，兩年的奮鬥，就應成為20xx年濃縮的精華!

要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人説：“凡事預則立，不預則廢。”因為有計劃就不會打亂仗，就能夠合理安排時間，恰當分配精力。

時間安排：

①每週的週六全天(務必保證上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2-3小時的學習量，因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時機，更重要的是，週六的一天8小時的學習量相當於一週每一天增加了2課時的學習量，那是很了不起的!)

②每一天的完整時間：

早上6：30-7：15(又是一節課時間!務必做到，當然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就能夠調整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證)

中午1：00-2：00務必午休，能夠保證下午和晚上的狀態。

下午5：10務必立刻去吃飯，爭取在6：20以之後到教室。

6：20-7：00之間又有一節課!任務是完成老師佈置的作業，加上第一節晚自習，大概差不多了。

晚自習第二節課開始：按自己的學習計劃學習。記住，誰在一天內除完成作業外能騰出更多的時間給自己，誰的學習效率就是最高的，就可儘可能的取得進步，追趕先進!但前提是務必把當天的作業獨立完成並搞懂。

零散時間：

每節課間應盡力的走出教室換換腦筋，進行休息。或者讀一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放着《新華字典》，經常不經意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字和語文的基礎。

每一天下午6：20來教室之前，應先在校園裏走走。稍作休息。

語數英學習推薦：

一、語文

1、在背誦方面必須要加強。透過反覆背誦，默寫來加深印象。

2、在語基方面，以學校發的練習為主，在字詞等方面過關。做好練習，不能夠應付了事。還能夠有計劃做一些大學聯考題。

3、在作文方面，平時多看一些書(推薦《今世的五百次回眸》)，記誦下優美詞句化為己用。在考場上寫作文為保分數，寫成一般式的就好，不必異想天開。

二、數學

1、平時的作業認真完成，並及時做好錯題摘入，分析做解的原因，並反覆拿出來看一看，練一練。

2、在此基礎上，每個週末安排時間看一些課外書籍，精講精練加深印象，進一步有規律提高數學解題的水平。

3、定期對已學的知識進行復習，整理，找出不足之處改善，裝訂好試卷，以便複習。

三、英語

1、利用好早讀與晚讀時間練習聽力與熟識課文，運用好手頭的資料。

2、做好錯題訂正，適當做一些課外閲讀。

3、對重點語句進行背誦，單詞短語定時定期默寫以減輕(半)期考的複習負擔。

高二學習計劃彙集 篇19

口號和心理暗示：

隱蔽精幹 長期埋伏 積蓄力量 以待時機

扼住命運的咽喉，使它不能使我屈服!

持之有恆 決不放棄!

20xx年的含辛茹苦，不能在最後的兩年付之東流，兩年的奮鬥，應該成為20xx年濃縮的精華!

沒有什麼可以阻擋我的決心和行動!

聽話就能成就事業!

時間安排：

完整時間：

①每週的週六全天(必須保證上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2-3小時的學習量，因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時機，更重要的是，週六的一天相當於一週每天增加了2課時的學習量，那是很了不起的!)

② 每天的完整時間：

早上6：30?7：15(又是一節課時間!必須做到，當然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就可以調整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證)

中午1：00?2：00必須午休，可以保證下午和晚上的狀態。

下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以後來到教室。

6：20?7：00之間又有一節課!任務是完成老師佈置的作業，加上第一節晚自習，大概差不多了。

晚自習第二節課開始：按自己的學習計劃學習。記住，誰在一天內除完成作業外能騰出更多的時間給自己，誰的學習效率就是最高的，就可儘可能的取得進步，追趕先進!但前提是必須把當天的作業獨立完成並搞懂。

零散時間：

每節課間應盡力的走出教室換換腦筋，進行休息。或者讀一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放着《新華字典》，經常不經意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字和語文的基礎。

每天下午6：20來教室之前，應先在校園裏走走。稍作休息。

聽課要求

行為不錯過一分一秒，思想不偏離一絲一毫，筆記不缺漏一點一滴，心態積極，思維超前，當堂儘可能掌握更多內容，主動發言，無所顧忌，做好複習，不恥下問。(記住，課堂是學習的根本，脱離老師上課講授的學習是最愚蠢的學習，效率最低下的學習，最自以為是而又得不償失的學習)

目標確立

目標是學習的原動力，是學習計劃的期望結果，分為最低目標和最高目標。

最低目標：行為和作息上的要求是最低目標，學習上每天有目標，可以在一天結束後作為尺度衡量當天計劃和任務完成的情況，每次考試有目標，應該在一次考試結束後就確定下一次的目標，分為要趕超的同學和總分的增長幅度。每個最低目標的完成，為最高目標打下堅實的基礎。

最高目標：分為學期目標、大學聯考目標、專業目標和人生大目標。必須符合實際和愛好，又頗具有吸引力，要有夢想成真的可能性和勇氣。

任務和計劃

及時調整自己的額外任務和計劃，調整目的是要讓自己的任務和計劃能夠符合自己的實際，能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成，而不是心很高但每次都打破自己的任務和計劃。如原定每天額外記憶5個英語單詞，但發現很容易完成，就必須調整到10個，循序漸進，不斷提高。

內容：作息時間、老師佈置的作業，當天所學內容的複習，自己的額外任務(做題量、詞彙量、閲讀量)

檢驗：用晚自習最後時間回顧當天任務完成情況。

口號：當天任務必須當天完成!

學習效率

效率就是時間，因為效率高相當於延長時間(靠單方面增加時間來學習的辦法是錯誤的)

聽課效率：腦耳手並用，主動思維，積極回答問題，決不能隨意聽課。

休息效率：必須按時作息，必須養成作息規律，在這個計劃裏，休息時學習的一部分，是為了學習而進行的休息，是追求質量的休息，休息也要分秒必爭!

進餐紀律：進餐必須從容，但不能浪費時間，趕不上統一進餐時間，就必然會浪費時間，還有可能違反紀律。好吃從來都是和懶做連接起來的。決不買零食。

作業完成效率：當天作業必須獨立或藉助於老師後獨立完成。而僅僅完成當天作業量是遠遠不夠的，學生的最大差別不在於智力、基礎，關鍵在於在高效率地完成大多數人的共同的工作量的前提下，仍能夠有更多的時間完成自己的規定量。這種人即使將來步入社會，也會因為其具備這種能力而貢獻卓著，成績斐然。

記憶效率：記憶的效率來源於專注和合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能，而要想快速牢記知識，一方面必須是在入靜狀態下強記知識(當然是在理解的前提下)，所謂瞬間記憶能力，這是可以訓練的;而另一方面，則必須有規律的循環往復的回顧和加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個因素無非是未進入入靜狀態和未及時反覆而已。

行為約束

為了防止諸多的事情和情緒干擾自己的學習，學生應給自己制定嚴格的作息、出勤、儀容儀表、情感方面、晚自習等紀律，使自己的行為與學校的規章制度相協調一致。決不追求那些奢華的物質享受和精神追求!

心態調整

積極，自信，激情湧動能夠成就事業。

哀莫大於心死，如果一個學生對自己的前途已經尚失了信心，那麼自己的心房裏將是黯淡無光的，漆黑一片的，百無聊賴的，就會尋求暫時的安逸，生活的哲學也只能是期望藉助於外力和漫無目標。

而如果心態積極，充分自信，對前途充滿了渴望和嚮往，心房裏就始終有一團熊熊燃燒的火焰，照得通亮，縱使遇到莫大的困難，也能夠理性地進行分析，趨利避害，勇往直前!

記住，只有自己看得起自己，才有可能被他人所看得起。如果一個人對自己已經徹底失望了，就不要希望別人會對你有百倍信心!

讀書與寫作

不要寄望於看大部頭的文學作品可以很快地提高自己的寫作水平。建議訂閲或購買《讀者》和《青年文摘》，短小精悍，又能讓人有所悟。但閲讀這些刊物的時間必須是在需要休閒的時間，比如課間。

提高寫作水平的最佳方式是記日記，只要每天堅持，你會發現你漸漸會喜歡上這種心理表達方式的。日記可長可短，不在於練筆，在於傾訴，在於理性分析或記述自己的心路歷程，總結經驗教訓，給自己鼓勵和自信心。

單科計劃與目標

單科計劃才是最具體最切實可行的計劃，空有口號是不行的，你必須要在制定每天學習計劃的時候，充當一個交通警察的角色。既要讓每個科目天天都能有任務和目標，還要防止出現時間衝突也就是撞車的現象發生。單科計劃的重要依據就是課表。課表每週一輪迴，所以就有規律可循，也就會使你的計劃有規律。

如果制定計劃的時候不能做到各科兼顧，如果出現想到什麼就做什麼或突然發現某個科目好像已經久違了，才馬上拿出來學習的現象，就證明你的計劃是失敗的----一條路上的車早已經走完了，與之交叉的路上的車仍然不許通行，交通仍然是亂的!

複習與考試

複習應該每天都在進行，不能等到考試前臨陣磨槍。在每次考試前心理上必須引起高度重視，只有這樣，才能把自己的進步最充分的展現出來，了無遺憾。考試的目的對於你來説不僅是總結和比較，更重要的是檢驗和提高，是激勵和證明，是理性的分析自己的得失以利於後來。

最後，只剩下一句話了，那就是機會總是降臨在早有準備的人，有志氣的人，有毅力和恆心的人，健康向上的人身上的。因為他們做出了別人難以隱忍的付出，他們理應當得到更多的回報。這才是自然界和社會的公平法則和生存哲學!加油吧

高二學習計劃彙集 篇20

1.數學方面：重視課本，這是學好數學，也是提高數學成績的第一位，要把數學書上的例題和課後練習題作會，一定要搞清所出題目的用意，最好準備一個改錯本，在本上把錯的典型題仔細分析一下，爭取解決一道題相當於解決一類題。還有，要多問，上課一定要跟着老師走，老師要求幹什麼就幹什麼，作業方面，要學會挑着做，如果把書上的題，老師補充的內容理解了，數學方面最後會有一個好成績，我是今年的文科畢業生，數學考了136，雖然不高但根據我高三一年的經驗，上課一定要跟着老師走。

2.英語方面：重視課本，最好把書本經典的課文或者好的段落背誦下來，用在作文中是相當出彩的。詞彙方面一定要背，畢竟這是基礎，把考試説明中的詞背會，並掌握簡單應用就沒問題;一定要重視閲讀和完型，爭取把簡單的題都做對，這是需要用高三一年的時間來練。

3.語文方面：同樣要重視基礎，最好把課文中的文言實虛詞記住，建議你準備一個語文積累本，把各題型，比如(字音，字形，錯別字，病句，近義詞辨析，成語，古詩鑑賞，文言文實詞虛詞)進行積累，這是取得語文高分的關鍵，也是卷面前面的基礎題，一定要重視。最好遇見一個就積累一個。

2)閲讀方面要多利用往年真題，分析題型，摸出基本出題類型，這些老師在今後可能會給你們講。

3)作文方面，建議各種文體都要會寫，以防最後大學聯考出一個你不熟悉的文體。多注意身邊生活，多思考，不一定非要把事例(議論文)背得多多，可以從身邊熱點着手，找到一個比較有新意的立足點，這樣容易得高分。

4.文綜方面：主要把教材的線條捋清，地理方面要多看圖，政治多把時事和教材知識聯繫起來，歷史要把時間段弄清，一些零碎的知識可以用圖表方式總結。

5.心態方面：不要管別人怎麼看你，怎麼想你，堅持自己的一套方法做到底，你一定會成功，知道成績也不必和其他同學比，只要瞭解自己是不是比上回進步就行了，複習初期不要考慮其它的事情，一心要把學習搞上去，還有最後一個月不要放棄，不要浪費，用好這一個月的複習時間，有一個自己的計劃，相信你成績一定會有大幅提高。(高三時可以借鑑)

6.休息時間的安排：最好每天在十一點半前就寢，這樣會保證第二天的聽課質量。如果確實要熬夜，可以適量喝綠茶(不是飲料的那種)，但儘量不熬夜，容易傷身體，免疫力下降。

7.安排時間：在校期間，上課一定要全神貫注，不能走神，下課建議你休息，不要為了趕時間不休息，光學習，這樣會影響下節課的聽課質量。晚上回家後最好休息一會兒，吃完晚飯可以在院裏走會兒步，提神兒。在晚上7：45左右開始學習就可以。在學習期間不要幹別的，比如吃東西，聽音樂，這樣都會降低效率。

高二學習計劃彙集 篇21

從今年的九月一日開始，我將是高二的學生，我又進入了我新得國中生涯。

在這個新的學期中我將重新規劃我自己的學習生活，在高一的學習中讓我明白了國中對我人生是有多麼的關鍵。如果我在自己的國中生活中渾渾噩噩的混過，那我的人生就徹底的完了，我為自己的人生劃上了一個抹不去的記號。所以這個學期我要認認真真的重新規劃我的學習計劃。

高二，新的學期新的開始。我告別了快樂愉悦的高一又迎來了新生活的高二，對於我來説，它是一個新的開始，我要為自己的高二畫上人生中最完美的句號。

在語文上，我不是很喜歡上語文課，因為我不喜歡看太多的文章，文鄒鄒東西讓我看了很不舒服。但是，對於自己放縱，我很隨意。就是因為這樣我的語文就這樣輕輕鬆鬆的被我給拉了下來。

但是，從高二的學期開始，我將重新認識語文，重新學習語文這門科目。我將從語文最基礎的地方學起，我會多讀一些名著，多看一些文言文，將自己的語文成績提上去。這樣的話，我就會有了更大的成長。

在數學上，我比較偏好數學這一課，因為，我覺着數學比起語文來説，數學比較好一些。但是，媽媽説過，在自己學的科目上不能偏科，所以，我將把數學的學習時間分一點到語文的那一科上面，將自己的作息時間再分配均勻一些，這樣的話，語文學好了，數學也就提上去了。

在英語上，主要的就是背單詞。但是，以前就是因為自己比較懶，不願意背單詞，成績雖是好，但是卻對自己來説，這樣的成績不是很理想。所以，我將從這個學期開始用自己的時間來背單詞，時間不用過多，十分鐘就夠。背得多少，就是多少，如果一時求成，這樣的話只是偷雞不成，反蝕把米。做事情一步一步的來，這樣才會更好。

雖説這個學期增添了新的科目，但是，對於自己來説，時間，分配均勻了，學習不成問題。成績不是問題。

高二，新的生活新的開始，我將和同學們站在同一條起跑線上，當槍聲響起，我將開始新的起跑，我要衝在前端。因為，我要看向我做過的路，我是否有後悔過。

高二，我將重新開始我的新生活，我將開始我的新學期。

我的新學期，我的新生活，請期待我這一學期的改變。你們將會看到不一樣的我。

高二學習計劃彙集 篇22

寒假的結束，意味着新學期的到來，在新的一年，新的一學期裏， 為了能提高學習成績，特定製了以下的學習計劃：

首先，應該糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績。然後恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。

其次，在這學期裏，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閲讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數學、物理方面，不能只明白課本上的習題應怎麼做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鑽研和多做一些試題等。

上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、複習工作。在空餘期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在計算機前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閲讀以及協作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向着更高的目標出發。

“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業，只有基礎紮實了，才可以累計更多。

最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

高二學習計劃彙集 篇23

看着着熟悉的校園、熟悉的老師同學，以及那同樣熟悉的上下課鈴聲，我知道，新的學期開始了，高二的第二個學期的挑戰就在我們面前了，學業水平考試的挑戰距離我們也只有不到四個月的時間了。所以説這個學期的挑戰是巨大的，時間是緊迫的，面對這樣的挑戰，我知道我必須要做好“戰爭前的準備”，這樣才能在學考的戰場上凱旋。所以為了贏得這場“戰爭”的順利，我做了這學期的學習計劃，如下：

一、學會分析問題，和總結問題

即使學習如何的繁忙，也不能忘記寫日記，所以我每一天的晚自習最後十分鐘都要寫一篇日記，總結自己這一天的學習情況，找出那些做的好的地方，那些還學要改進的地方。之後給自己的情況做一下分析，發現自己的現狀，耿直比較有沒有進步或者退步地地方。

二、一天的學習從早晨考試

這個學期還運用的是秋季作息時間表，所以是八點鐘上課，所以我作為一個走讀的學生，必須要在六點五十之前起牀，花費十五分鐘的時間來記英語單詞和語文古詩文，兩個科目每一天間隔來學習，一天英語一天語文。早晨的學習是效率最高的時間段，所以我一定要抓住這個機會，把這十五分鐘利用到極致，努力在自己計劃每天背二十個的單詞或三首古詩文的基礎上，再進一步，努力把自己之前幾個學期學習到的單詞、詩文鞏固複習好。

三、認真聽課，爭取每一分鐘都要利用好

上課的這四十五分鐘是十分重要的，很多的東西是自己自學理解不透徹的，必須要老師來講解才行，所以上課的時候千萬、一定不能夠開小差想其它的事情，努力跟着老師講課的節奏走。老師上課講的內容我一定要做好筆記，把那些重點最好是在本子上做好分類，這樣方便以後複習的時候查找。

四、多做題，熟悉各種題型，鞏固上課內容

正好過年收到了一些壓歲錢，所以我準備拿這些錢來買一些輔導教材，書上的題目和老師佈置的題目是遠遠不夠的，我知道我的智商只能算是平常人，比不上那些理解能力好的同學所以我只能更加努力，做多了就熟悉了。所以我計劃每一天都要做一張當天課程內容的輔導試卷，而且要是在不借書本的基礎上，自己獨立完成。多做題目可以讓我最各種各樣的題型都有所瞭解還可以讓我通過做題來加深最課本知識的理解。

這個學期的學習計劃就是這個樣子了。我以前也是做過各個學期的學習計劃的，知識沒有很強的實行力度，所以都是半途而廢了，這個學期我要嚴格按照計劃來做了，絕對不能夠光做計劃不實施了!

高二學習計劃彙集 篇24

1、關注大學聯考

高二的學生學習壓力十分大，他們幾乎無法在學習之餘分心關注大學聯考相關的資訊，為了學生能及時把握大學聯考的動向，高效備考，隨時關注大學聯考相關信息的重任只能落在學生家長身上。我們會精心篩選，將適宜的信息如新課改的最新動向、一模二模透露出的命題趨勢、學生在高二階段完全能夠着手處理的事件等以最有效的方式傳達給廣大家長們明白。

2、關注新科生物

對於廣大理科學生的家長而言，生物學科出現時間晚、學習時間緊、記憶量大，學生很容易感到手足無措。我們結合生物學科的特殊性設置了預習課程，讓學生在暑期提前適應生物課程的特點，把握關鍵知識脈絡，以點帶面，全方位記憶。我們的家長能夠提醒學生提前熟悉教材，結合自己的學習狀況報適當的班次，確保不要輸在起跑線上。

3、關注學生的複習狀態

高二年級知識量巨大，各學科難度也漸次增加，我們的學生對新知識應接不暇，很容易感到疲勞，更容易忽略對高一階段所學基礎性知識和解題方法的温習，導致學年末應對各科綜合性試題時手足無措。我們的家長應隨時提醒學生温習時注意與高一知識的銜接，遇到疑難問題能夠參考我們推出的各科課程。

學而思高中團隊科學規劃暑期、秋季各科課程，明晰各科知識構架，針對不同的學段為各科設置不同學法。暑期課透過提前學完高二上的知識，一併實現高一知識的運用和回顧，並保證高二新學期的順利過渡。針對秋季文理分班的結果，分別安排總複習預熱的資料，確保學生們以最佳狀態迎接高三總複習。

一、根據大學聯考的分值的比例確定學習時間的比例（不適用於基礎很差、知識上漏洞很多者）。

一般的，大學聯考試卷中分值越高的部分，你就應花更多的學習時間。例如，假設語文的字詞句等“基礎知識”部分在大學聯考中只有15%的分值，而你在平時卻用50%的學習時間；作文佔50%的分值，你在平時卻只用15%的學習時間。有人説，字詞句等基礎知識學習好了，對作文也有幫忙。實際上，提高作文水平的最好方法就是寫作文，這就像要跑得快就得練短跑一樣的道理。

二、根據成績提高的快慢確定學習時間的比例。

一般的，某門課程哪一部分考試成績提高的越快，這一部分學習時間就要越多。例如，經過一段時間的學習，你語文的字詞句等“基礎知識”部分已經學習的差不多了，你再花十幾個小時學習它們，考試時，也許只能多考兩、三分。但如果你把這十幾個小時用於琢磨歷年考題的作文題目，修改自己以前寫過的文章，寫一些新的文章等，作文可能會明顯提高。

三、根據學習的好差確定學習時間的比例。

一般的，哪門課程學習的差，這門課程學習的時間要越多；哪門課程學習的越好，這門課程的學習時間要越少。某門課程哪部分學習的越差，這部分的學習時間就要越長；哪部分學習越好，這部分的學習時間就要越短。

高二學習計劃彙集 篇25

一、寒假安排

今年的寒假並不一般，這是我高二的寒假，意味着高中的生活已經過了一半！並且如今的情況，我想大家了並不是太樂意聚會和去外面玩耍。為此，我要全新全意的在家中完善自己的學習，全面準備接下來的任務。

二、英語累積

英語可謂是我最不擅長的科目，這個問題來源於我的基礎和自身的興趣。但如今，為了自身的未來，我必須第一個將它拿下。寒假中，最重要的是對單詞的累積的，儘管一次性記下來很吃力，但只要善用寒假的每一天，積少成多也能收穫質變。此外，還要鍛鍊聽力，以及語法問題，好在對於自身的不足我都有標註，在假期裏我要緊追英語進度，鞏固好基礎和現在的學習。

三、數學梳理

數學隨比英語強一些，但其實也大有問題。尤其是過去沒呢弄懂的一些問題，隨着累積一環扣一環的就更難解開了。為此，我要趁現在及時做好梳理。從頭到腳的對數學知識點會進行復習。並要配合練習冊，學一部分練一部分。讓自己能在複習中學會解，又從解答中鞏固知識。此外，還要抽空分析我一學期來的錯題集，對自己不懂的知識進行着重強化。

四、其餘課程

其他的課程因為我都還算有基礎，所以要利用剩下的時間綜合複習。但也要有計劃，有規律的去安排。此外，在寒假作業方面，因為數量眾多，所以我詳細的為每天安排任務，定時定量的去完成作業任務，保證不拖欠，不遺忘。

寒假即將開始，儘管寒冷又吵鬧的冬季算不得什麼複習的好時候，但我會珍惜的時間，積極的提高自我，爭取在下一學期前提高自我的成績，積極的發展自我！