大學生會計專業實習計劃（精選5篇）

大學生會計專業實習計劃 篇1

準備階段

貫穿整個準備階段：外語的學習

3月：資深的營銷專家對入圍選手進行培訓。培訓內容包括：認識“金錢”，營銷人員的公關禮儀，銷售技巧和銷售策略，以及我國的市場整體狀況。學習供應鏈知識。

4~6月：在國內的公司進行營銷實習，瞭解本土的營銷特色。寫營銷實習報告，對本國的營銷狀況進行分析，找出其符合市場規律的方面，同時找出其缺點與弱勢的地方，提出建議。將暫時還不能找到很好的解決辦法的地方記錄下來。寫一份分析報告。

實戰階段

7~8月，出國實習。

貫穿整個國外實習過程：瞭解該國文化、節日、民俗，通過實踐找到該國人民的最感興趣和最敏感的事物。

l 進入公司前的培訓

第一週：外國頂尖的營銷培訓大師對選手進行系統的培訓。

l 進入公司實習

第二週，第三週：與市場部人員進行兩週的市場實踐。首先通過培訓遊戲使選手與該公司市場部成員之間相互瞭解，在語言和行為上能夠相互理解，達成共識。然後在該公司市場部人員指導下進行兩週的銷售實踐，瞭解該公司的營銷系統，組織，流程，形成對該公司營銷系統的見解。

第四周：系統的瞭解該公司的營銷整體。由該工公司的高層營銷人員以及相關專業人員為選手系統的講解，本公司的營銷戰略，營銷系統，營銷組織，營銷流程，運行機制，產品戰略，該企業提高國際營銷能力的途徑。營銷人才能力建設的方法，以及如何建立企業整體的營銷核心競爭力等等。

第五週~第八週：結合公司的HR建議和本人的意願，到公司的具體崗位進行工作，並負責一個項目。在這四周裏，要深刻的體會，並學習如下內容：

1、市場方面。如何進行市場培育，維護市場生態關係，以及如何進行整體的市場規劃與運作。

2、產品方面。體會公司的產品的系列、節奏的組合，產品、品牌的互動有效協同的效應。

3、個人營銷能力方面。學習資本運作，學習與國際營銷網絡渠道進行聯盟和合作，學會國際營銷的遊戲規則，錘鍊國際營銷能力。

4、營銷人力資源方面。體會該公司的營銷人力資源牽引機制，激勵機制,競爭淘汰機制,約束機制。該公司的科學的價值評價、價值分配體系。

第八週：實習總結。將兩個月的實習情況進行彙總，做一個針對該公司的營銷分析報告。實習公司的相關領導就選手在實習期間的表現作點評，給出改進的建議。

實習要求：每天堅持記日記，記錄當天的實習心得，記錄自己想法，不理解的地方，建議，靈感等等。而且要把每天看的情況與中國的情況進行對比。

實習結束回國後

1、實習日記整理。

2、就中外快速消費品行業的營銷對比，寫一篇文章。

3、自我總結。總結自己在海外公司營銷實習收穫，以及通過跨文化溝通所帶來的中國人向國際人的轉化，同時找出自己不足的地方，制定計劃，進行下一輪的自我完善過程。

以上就是我海外實習的計劃，望專家評委及同學們、網友們給予批評、指正與點評，謝謝。

大學生會計專業實習計劃 篇2

一、課程性質和任務：

1、性質：《財務會計模擬實習》是在開設了各門會計基礎理論課程和進行了《基礎會計實驗》的基礎上，為培養、訓練學生分析問題能力、解決問題能力、創新能力等，提高學生的綜合素質而開設的綜合性實驗課程。

2、任務：通過對模擬企業某一個月全部經濟業務的實訓，認識會計各要素的構成及核算的內容，按會計的一般原則、具體會計準則及企業會計制度，處理各項經濟業務，完成憑證、帳簿和報表的編制工作，並對模擬企業進行全面的財務分析。從而進一步鍛鍊和提高學生的基本會計技能，培養學生的分析問題能力、解決問題能力和創新能力。並體驗會計工作，提高職業道德。

二、 教學內容及教學要求：

實訓一、建立賬簿

目的：練習企業賬簿的設置方法

要求：

瞭解：賬簿的開啟和設置

掌握：明細賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立方法

理解：不同性質的賬户所使用的不同的明細賬頁

內容： 開設帳簿 建立現金、銀行存款日記帳簿 建立總分類帳簿 建立各項明細帳簿

實訓二、期初過賬

目的：練習不同類型的賬簿的期初過賬方法

要求：熟練掌握不同類型的賬簿的期初過賬方法

內容： 期初數核查 進行不同類型賬簿的期初過賬 進行試算平衡

實訓三、填制與審核原始憑證、記賬憑證

目的：練習原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法

要求： 掌握各種原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求

掌握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求

掌握各種不同經濟業務的會計處理方法

內容 ： 填制、審核各種原始憑證、記賬憑證

實訓四、登記日記賬

目的：掌握日記賬的登賬方法，並從日記賬的登記過程中體會科目的性質，及賬頁的特徵

要求： 掌握日記賬的登記規則 掌握日記賬的登記方法 掌握錯賬的更正方法

內容： 登記現金日記賬、銀行存款日記賬

實訓五、登記明細賬

目的：掌握各種不同性質、種類的明細賬的登賬方法，並從明細賬的登記過程中體會各個會計科目的性質，及各種賬頁的特徵

要求： 掌握各種明細分類賬的登記規則 掌握錯賬的更正方法

內容： 登記明細分類賬

實訓六、編制科目彙總表

目的：練習科目彙總表的編制方法

要求： 掌握科目彙總的基本程序 進一步理解各種不同賬户的性質，明確借貸方登記的內容加強計算能力的鍛鍊

內容：劃出“T”字型帳户 登記科目彙總表 對科目彙總表進行試算平衡

實訓七、登記總分類賬

目的：練習總分類賬的登記

要求：掌握總分類帳的登記方法 進一步理解各種帳户的性質，明確不同賬户借貸方記載的內容 理解總帳和明細分類帳平行登記的概念

內容：根據試算平衡後的科目彙總表登記總帳

實訓八、結賬

目的： 掌握日記賬、各明細分類賬和總賬的結賬規則

要求： 掌握各種不同性質的帳户的結帳方法 進一步理解各種帳户的性質，明確不同類型的帳户的餘額方向

內容： 結賬

實訓九、對賬

目的： 掌握試算平衡的方法 掌握對賬的方法

要求： 熟練掌握不同的對帳方法

內容： 對賬

實訓十　編制會計報表

目的：熟悉各種報表格式的具體內容和結構 熟練掌握每種報表的填制方法

從報表的填制過程中進一步理解會計恆等式，以及各種帳户之間的關係

瞭解實際工作中的其他報表

要求： 掌握資產負債表的編制方法 掌握利潤表的編制方法

內容： 資產負債表的編制 損益表的編制 其他報表的編制

實訓十一、會計檔案的裝訂和保管

目的：掌握各種會計資料的裝訂方法和程序。 理解會計資料裝訂保管的重要性。

規範整齊地裝訂各種會計資料並實行歸類保管。

要求：掌握會計檔案的裝訂方法 掌握會計檔案的保管要求

內容：進行裝訂前的準備 裝訂 保管

實訓十二、實訓報告

目的：對整個會計模擬實訓的過程有一個完整的記載和思路整理

要求：掌握實訓日誌的填寫方法 掌握實訓報告的撰寫方法

內容：實訓日誌和實訓報告的撰寫

三、 實習材料

1.明細賬(三欄式明細賬、多欄式明細賬、數量金額式明細賬)各61本

2.日記賬(現金日記賬、銀行存款日記賬)、總分類賬各61本

2。收、付、轉記賬憑證各61本

3.科目彙總表30本

大學生會計專業實習計劃 篇3

一、實習目的：

畢業實習，目的在於親身體驗會計工作的具體內容和操作，積累經驗，掌握技能，增長才幹，為順利畢業並走上工作崗位打好基礎。

二、實習時間、方式：

1見習時間：20xx年12月14日至20xx年3月31日

2見習方式：個人聯繫的形式到企事業單位進行會計、財務等相關崗位實習

三、實習內容：

1、瞭解企業(或單位)的經營特點

(1)企業(單位)名稱、所在地點，開户銀行。

(2)企業(單位)主要的經營項目，其他經營項目。

(3)企業(單位)的生產情況或經營情況。

2、瞭解企業(單位)的管理組織

(1)企業(單位)的隸屬關係及所有制體制。

(2)企業職工人數及生產的規模，生產組織管理的建制。

(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。

3、瞭解企業(或單位)的會計工作

(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閲總帳及明細帳來了解。

(2)會計憑證的格式及內容

(3)會計帳簿的種類、格式

(4)對帳與結帳工作

(5)會計報表種類及格式

4、其他相關知識的瞭解

(1)瞭解企業(單位)納税的種類，納税的計算及與納税部門的聯繫情況。

(2)瞭解企業(單位)遵守財經紀律及財經法規的情況。

5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

6、登記各類明細帳和總帳。

7、與銀行對帳，編制銀行存款餘額調節表。

8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

四、要求：

1、明確實習目的，端正態度，恪守職業道德。

2、珍惜見習機會，遵守見習單位紀律及各項規章制度。

3、不懂就問，虛心請教。

4、注意文明禮貌，愛護公物，保持室內清潔衞生。

5、注意安全，防止事故的發生。

6、不泄漏經濟祕密，對會計資料細心愛護，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看後照原樣放回原處。

大學生會計專業實習計劃 篇4

一個人實習階段的主要任務：

1.完成本學期教本附科一和讀本有關內容的教學任務;提高教學能力;

2.加強基礎練習，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術等各科平均分有所提高;

3.加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高;

二教育教學指導思想

結合《普通中國小各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養學生具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識，具備包括閲讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現代技術蒐集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.七年級打下堅實的美術基礎。

三教學工作

(一)附科課

1.教本

(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整，進一步完善。

(2)教學內容的組織：

a.遵從指導老師的安排，完成相應教學內容。

b.按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，並引導學生模仿和創作。把各專題內部的創作作品密切聯繫起來，進行比較閲讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之後，組織並指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。

c.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鑽研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學習的特點，拓展課堂內容，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創作能力。

(3)教材的備課

在自己備好課的前提下，根據實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。

2.讀本，動手，想象，畫

根據教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創作與閲讀和討論交流。要在讀本的閲讀中體現學生的主體性;以寫促讀，佈置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閲讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創作”部分，結合“研究性閲讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。

(二)活動想象教學

1.依據教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。

2.結合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。

3.提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

4.調動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。

5.作品教學重講評，示範，通過講評示範明得失，知方法。要引導學生自評自改。

6.鼓勵學生作品後和作品反思，做自我總結，提高作品作畫的能力。

(三)課時進度

實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結。具體由實習指導老師安排。

大學生會計專業實習計劃 篇5

會計專業學生畢業實習，是本專業教授教養過程的一個重要環節。它將我幾年所學知識進行總結，理論與實際相結合，學以致用是十分重要的。對培養我的專業知識運用能力、動手操縱能力、社會適應能力有着重要意義。現將畢業實習鋪排如下：

一、實習時間、方式及地點

1見習時間：(自己更改)

2見習方式：以個人聯繫及教師推薦的形式分散到企事業單位進行會計、財務等相關崗位實習

3見習地點：國有企事業單位、鄉鎮企業、涉外企業、會計師事務所、税務師事務所、商品批發或零售企業、銀行和税所等。

二、見習目的

畢業實習，目的在於讓我親自體驗會計工作的詳細內容和操縱，積累經驗，把握技能，增長才幹，為順利畢業並走上工作崗位打好基礎。

三、見習內容

1、瞭解企業(或單位)的經營特點

(1)企業(單位)名稱、所在地點，開户銀行。

(2)企業(單位)主要的經營項目，其他經營項目。

(3)企業(單位)的出產情況或經營情況。

2、瞭解企業(單位)的治理組織

(1)企業(單位)的隸屬關係及所有制體系體例。

(2)企業職工人數及出產的規模，出產組織治理的建制。

(3)財務會計治理的組織及財務職員崗位設置。

3、瞭解企業(或單位)的會計工作

(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閲總帳及明細帳來了解。

(2)會計憑證的格局及內容

a、原始憑證的種類，如發貨票、材料領料單，入庫單、增值税專用發票。 b、記帳憑證，瞭解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閲月末或年末有

關內容及轉帳的記帳憑證。

(3)會算帳簿的種類、格局

a、現金日記帳，瞭解怎樣做日清月結

b、銀行存款日記帳，瞭解銀行轉帳結算方式的填寫

c、其他明細分類帳，瞭解應收、應付帳、原材料分類帳

d、總分類帳户，瞭解摘要的填寫及餘額的借貸方向

e、本錢核算

f、瞭解如何根據本錢計算的原始單據及有關記帳憑證，登記出產本錢明細帳，製造用度明細帳。

g、貿易企業銷售本錢、商品進銷差價的計算，商品銷售本錢明細帳，經營用度明細帳的登記。

(4)對帳與結帳工作

a、總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的。

b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。

c、帳面餘額與什物的核對工作。

(5)會計報表種類及格局

a、資產負債表：重點看該表各項目數據的填列。多數項目是根據總分類帳的餘額填報的。

b損益表：瞭解該表的項目是根據哪些帳户來填報的。

c、現金流量表：瞭解該表的項目是根據哪些帳户及其有關工作底稿填報的。 d、其他報表的種類、格局及內容

4、其他相關知識的瞭解

(1)瞭解企業(或單位)出產技術的特點和出產工藝流程。

(2)瞭解企業(單位)納税的種類，納税的計算及與納税部分的聯繫情況。

(3)瞭解企業(單位)遵守財經紀律及財經法規的情況。

5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

6、登記各類明細帳和總帳。

7、與銀行對帳，編制銀行存款餘額調節表。

8、裝訂收拾整頓各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

9、審計及相關崗位的經濟治理工作。

四、要求

1、明確實習目的，端正立場，恪守職業道德。

2、珍惜實習機會，遵守實習單位紀律及各項規章軌制。

3、不懂就問，虛心請教。

4、留意文明禮貌，愛護公物，保持室內清潔衞生。

5、留意安全，防止事故的發生。

6、不泄漏經濟祕密，對會計資料細心愛護，不倒置順序，不損壞，不丟失，看後照原樣放回原處。

7、 真觀察，細心研究，天天做實習日記，結束後歸納筆記，寫出實習總結。

根據10級教學計劃要求，為貫徹教學與實踐相結合的原則，培養既有一定理論知識，又具有較強實際操作能力的應用型人才，特制定20__級會計專業實踐計劃。

一、實踐目的

專業實踐是檢驗在校所學理論知識和實踐結合程度並儘量縮短與社會之間距離的行之有效的方法。