我的新學期計劃（通用16篇）

我的新學期計劃 篇1

轉眼間，快樂而充實寒假過去了，新一學期來到了。在這個全新學期裏，我一定要改掉以前壞毛病，來彌補過去不足，我要制定一份學習計劃，向新學期新目標而努力。

1、上課專心聽講，不説話、不回頭、不走神，先舉手，後發言。

2、寫課堂作業時，一定要把字寫工整;做題時，看清題再寫、想好了再寫，不要總是塗黑疙瘩。寫時候就要細心，寫完了還要檢查，爭取一遍做對。

3、不論什麼科目，都要記好要帶東西。這節課下課後，就一定要做好下節課課前準備。

4、按時完成作業，不抄襲、不偷懶，字跡工整、簿本整潔。

5、認真學好各種科目，認真聽好各科老師講課，一定要德、智、體、美、勞，全面發展。

6、心放寬些，不要計較小事，學着發現別人優點，虛心接受別人給我提出建議，多多使用文明禮貌用語。

7、在新一學期裏，我要用文明行為和優異成績來爭當二星級文明達標生。

8、利用課外時間來幫媽媽做家務，還要多讀些課外書，增加知識。

你覺得這八條計劃還不錯吧?但是，光説不行，最重要還是做到，只有努力去做了，才能實現我一個又一個目標。新學期即將到來，在新學期裏，我一定説到做到，做一個比以前更出色學生!

我的新學期計劃 篇2

新學期即將來臨，我要提前做好準備，機會是留給有準備的人，國小生涯最後一個學期我要好好暢想一下。

最後一個學期，我要繼續加強閲讀、寫作方面的知識，因為之後國中的生活作文更是一個關鍵，我對作文的提高有一個計劃：

1、堅持讀名著，不僅能夠提高自己的閲讀能力，而且可以培養自己寫文字的邏輯能力和語音組織能力。

2、堅持寫日記，寫博客，將身邊的見聞和讀過的書的感想都寫下來，鍛鍊自己的寫作能力，不斷在文章中用到名言和好的文字。

3、堅持記筆記，在讀書的時候，遇到好的文字將他們抄寫下來，每隔一段時間反覆的看，這樣才能將知識記在腦中。

4、我還要學習更多的文學知識，豐富自己的頭腦。

新學期，我相信我已經準備好了，我會儲存越來越多的知識，讓自己一步步提高

新學期就要開始了，我們就在這裏暢所欲言吧。

在新的學期中，我要在基礎知識上下更大的功夫，使它們不再成為失分點。在作文這一方面上努力學習，在每次考試中作文經常是我的絆腳石，我借力打力，讓它成為我的一大驕傲，首先，我要多閲讀課外書，為我的作文收穫更多好詞好句，也可以為為我的閲讀理解打下良好的基礎;然後我要多寫多練，這樣既可以練的作文也可以練我的字，達到一舉兩得的效果。而且我要多和他人交流，以提高的我口語交際水平。

為了我們的成績提高，大家一起在新學期中努力吧!

快樂的寒假馬上又有過完了，新的學期又開始了，別人有了的打算，我也不例外，也有自己的新生活。

我的新生活的打算有，在上課之前做好把課前要的書放在桌子上，要課前預習準備充分，上課要認真聽講，做作業會很仔細也會很細心不會有一點馬虎的地方，要多讀閲讀多看課外書，讓自己的知識越多，上課的時候老師説什麼都要認真聽，或者老師在黑板上記得字都寫在本子上，還要增加作文水平。

多聽英語光盤，這樣就會提大學聯考試成績，和語文數學，最後考試的時候每次考高分，我一定會做到的。

真是“光陰似箭，日月如梭。”呀!彷彿一眨眼，新的一學期就開始了。為了使我的語文成績蒸蒸日上，所以我寫了這份語文學習計劃。

1。上課認真聽講。如果上課認真聽講，不做小動作或者不跟別人説話，保證老師講的每一句話都認真聽，不浪費爸爸辛辛苦苦掙來的血汗錢。

2。多讀課外書並摘抄書中優美詞句。多讀書可以豐富你的知識，使你無所不知，無所不曉。摘抄書中優美詞句，可以在寫作文時是你的作文大放異彩。

3。努力把字寫好。如果字寫不好，那麼語文考試是肯定得不到滿分的，所以吧字寫好，這點很重要!以後我每天要練半小時字。

4。上課積極發言。以前上課我很害怕發言，心裏總害怕説錯了會被同學們恥笑，在這個新學期，我要挑戰自己。

我的新學期計劃 篇3

時間飛逝，轉眼間，要進入國小生活的最後一年了，為了讓我在國小生活得最後一年能有所收穫，我將以新的心態、新的精神面貌迎接我的新學期。

在數學方面，不能只弄明白課本上的習題萬事大吉了，要多做一些習題才能熟能生巧。做到當天的課程當天消化吸收。

在語文方面，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，多讀一些課外書，如名人名著及感興趣的書籍等。提高自己的閲讀跟寫作能力，做一些課外閲讀能力的題。

在英語方面，多讀、多聽、多背，加大自己的英語詞彙量。

通過以上的想法，現將我們的學習計劃制定如下：

1、每天做好預習，預習是學好語文、數學、英語的第一個環節;在書中做好記錄，第二天上課時才有所目標。

2、認真聽課，上課的時候，認真聽講，不做小動作，不跟同學們交頭接耳，不説笑話，力爭把老師課堂上的知識全部消化，對於不會的問題，要不恥下問，虛心向同學跟老師請教。

3、認真完成老師佈置的各項作業。認真審題，明確解題思路，字跡工整，學會自己檢查作業。

4、及時複習，要做到日日清;一週學過的內容，要有計劃複習、回顧;做過的錯題，要科學地整理、分析。

5、多讀課外書，不斷豐富自己的知識。

6、每個星期週末的晚上可以下樓玩、也可以看看娛樂電視，但時間控制在十點左右。

新學期，新計劃，新心態，新目標，不要讓我們輸在這一起跑線上!讓我們互相努力，相互競爭吧!

我的新學期計劃 篇4

伴着金秋九月，我們迎來新的學期。做為六年級的學生，我們應該回憶過去、展望未來。在此，我對上學期的優點與缺點做了總結，制定新的學習計劃。

我的優點是字跡工整、認真完成作業、上課專心傾聽、積極參加各種活動。我的缺點則是上課不積極發言、不經常體育鍛煉。

針對優點和缺點及需要加強的方面，我制定以下的計劃：

1、早上花20分鐘背古詩文或讀英語。

2、課上要積極發言。

3、中午做6道數奧題，爭取數奧取得好成績。

4、傍晚跑跑步或打打羽毛球，豐富自己娛樂生活。

5、晚上寫一篇日記，應加強題材的多樣性。

6、晚上彈一小時的鋼琴，多涉及不同風格的曲子。

7、週末練一練書法，練一手好字。

希望我在新的學期裏能夠得到更全面的自我發展!

我的新學期計劃 篇5

一、學習目標

針對語文(1)完善優點，改正缺點;(2)掌握各部分知識點，完成學習任務;(3)多翻閲書籍，將其中有沒局端記錄下來，提高寫作能力;(4)多思考，獨自去理解分析難句、難段，提高閲讀水平;(5)認真完成作業，並且要常温習，讓自己記得更牢;(6)謙虛一點，不懂的問題要及時提出來，同大家一起討論。……

針對數學(1)思維活躍，大膽猜測;(2)多爭取，學會計算技巧，提高解題能力;(3)課上認真聽講，課後認真完成作業;(4)上課多舉手，要不斷突破自己;(5)多去做些與課本內容相通的習題，合理拓展;(6)不能過於驕傲，應該學習別人的長處，彌補自己的短處。……

針對英語(1)認讀音標，自己學會拼讀單詞;(2)老師佈置的作業認真完成;(3)經常去翻譯英文，提高閲讀理解能力;(4)課上不能分心，課後流利閲讀英語短文;(5)多在課後拼寫單詞，聽寫時就不用愁了。……

二、行動措施

(1)多利用零碎時間，用來學習;(2)多接觸一些好學生，俗話説：近朱者紅，近墨者黑嘛，我應該學習他們的優點;(3)上課認真做好筆記(4)多翻閲好的書籍，可以跟其他同學交換，這樣就有看不完的書啦;(5)多參加一些社會組織的活動，多去實踐，不斷突破自己。

三、總結計劃

對於自己的學習目標，我一定會努力實現，相信通過努力，我可以學到更多的知識，所以我要不斷爭取，衝到前頭去。在最後的學期裏，我是不會鬆懈的，因為我也想在畢業考中取得好成績嘛!

第二篇

新的學期就要到來了，為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，我新學期的打算如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。

四、做作業。1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課後複習。1、及時複習;2、計劃複習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高複習質量。

做好以上五點是不容易的，需要持之以恆，但為了美好的未來，我決心做到。

我的新學期計劃 篇6

不知不覺，我已經踏入新學期的門檻，開始了新學期生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。

為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒我在今後的學習中：努力勤奮。

1：上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業。此外，要每天把當天所學了的課程都複習一遍，還要把第二天要學的課程預習一遍。

2：每節課都要認真聽講，特別是科任老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。

3：每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎，有不會的問題要經過一番思考，如果真的不會，再去請教科任老師或同學。

4：寫作業是一個非常重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足並且可以鞏固知識。

語文作業要字跡工整，仔細分析;數學作業，不能馬虎，寫完後認真檢查並驗算;英語作業，書寫規範，字跡工整。

5：作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬科任老師，還要樂於助人，別人時刻緊記遵守規則。

6：弘揚文明誠信美德，展望學子風采。想要做一個合格的國小生，就要做到文明誠信美德。

一個學期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦後甘來”，只要努力去做，肯定會獲報。在這個學期裏，不僅要好好學習，還要做到文明誠信美德。

我的新學期計劃 篇7

愉快的寒假就要結束了。爸爸説過年人要增歲增智，那怎麼增智呢?我覺得如果在新學期，我有了更大的進步，那我就增智了。為此，在新學期，我打算努力做到以下幾點：

第一，遵守紀律。要戴紅領巾，不遲到，週一到週四按規定穿校服，上課認真聽講，不交頭接耳，不搞小動作，積極舉手發言，下課後不追逐打鬧。

第二，同學之間互相幫助。同學有難題時要儘量幫忙。與同學發生口角時，要靜下心來想一想，自己錯在哪裏，並主動向對方道歉，儘早解決問題。另外，要多與老師、同學溝通，並且要主動、大膽一點，彆扭扭捏捏的，像個小姑娘似的。

第三，加強體育鍛煉。將來無論從事什麼工作，沒有一個好的身體，便什麼也幹不成。為此，我要注重平常進行體育鍛煉。每天早上堅持跑步20分鐘，課間大活動，不再懶懶地待在教室，而是去操場參加各種活動。多看綠色植物，認真做眼保健操。

第四，提高學習效率，改進學習方法。上課認真聽講，儘可能地把當堂講解的內容消化吸收了。做好課前預習，對預習中出現的疑問作出標記，便於聽課時集中注意力。堅持背好老師要求背誦的內容，堅持早晚誦讀的習慣。

以上是我的新學期的打算。我要爭取做到，也希望老師、同學和爸爸媽媽對我進行監督。

我的新學期計劃 篇8

春暖的花開驅趕了冬天的感傷，我們伴着春節喜慶的鐘聲再次踏入了學校的大門。新學期的帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞台，但，榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風順。上個學期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應該放眼未來，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發，大步邁向新學期！

在新的學期之中，要想成績攀上更高的山峯，就要為之不懈的努力！一分耕耘一分收穫。學習不僅是一種興趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，學習還會給我們帶來副產品——壓力。沒有苦累的過程，就不會有進步與提升。正是學習中的苦與累締造出我們加倍努力學習的原動力。無論是過去、現在還是未來這都是永恆不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人，而是要蜕變為行動的主人。只有真正學會自主學習，成績才會真正有質的飛躍。

除了知識的攝入之外，還有一件很重要的事情，那就是——學會感恩。感恩，是生活中温暖陽光的來源；是彩繪生活的畫筆。！“春天來了，我卻看不到”這是讓人多麼心痛的感受。因此，學會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會我知識；對朋友感恩，他們給予我幫助；對上天感恩，它在看着我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想説一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷髮揚與繼承！

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目標就在充滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的國中生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，但是我堅信：我一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！

我的新學期計劃 篇9

又是一個新學期的開始了，我也增長了不少知識，看着同學們都有了新學期的計劃，我也要開始我的新學期計劃了，於是我擬定了一份計劃表。

第一，因為我數學不太理想，所以，我要多數學上下功夫，平時要多做練題，多看一些有關數學的課外書，爭取在新學期有所提高。

第二，我還要養成提前預習課文的習慣，把當天要學的課文提前預習一下，還要多複習，尤其是在早上和晚上，因為早晚記憶力要好一些。

第三，多做讀書筆記，摘抄好詞好句，這樣對考試就會有幫助，也對我的寫作有幫助。

第四，少玩電腦和看電視，因為這樣對眼睛有傷害，還對學習有影響。

這就是我的學習計劃，其實還有很多，由於一時想不起來，我只有先從這幾點做起，在家裏我想要媽媽監督我，在學校我想請老師同學來一起幫助我。讓我在新學期裏各方各面有所提高。

我的新學期計劃 篇10

一、改革社聯機構，明確職責要害。

社團聯合會監察部職能：

1、負責收集、檢查各社團註冊表，再統一呈送社團聯合會主席團。

2、負責受理新社團註冊表，檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確，監察部將把註冊表呈送到社聯主席團進行初審。

3、每月月底的最後三天，監察部將向各大社團公佈本月財務細則表、月度考核表，確保會員會費不浪費，不縮水。

4、學期末統計、檢查、保管由社團支出所購買的設備。

5、登記社聯每次會議(包括月會、重大會議)的出勤情況，並作好記錄。

6、社聯、社團活動時的衞生等情況、社團評比等工作的監督。

社團聯合會宣傳部職能：

1、為院團委所要求的學院部分大型活動及社團聯合會的各項活動做好宣傳工作，包括出宣傳板，做橫幅等等。

2、出宣傳板之前，力求保持宣傳欄整齊規範，並照相留下電子版，每月進行社團海報考評，督促其宣傳板質量，規範海報粘貼。

3、社聯在舉辦活動的同時，提高學院師生對社聯以及各社團的認知度，知名度。

4、緊密聯繫各社團，協助各社團宣傳工作，加強各社團宣傳部的聯繫，彼此交流，以達到社聯與社團聯合，通力合作的效果。

5、負責榮譽證書，各項獎狀的製作，並找老師和蓋章。

社團聯合會辦公室職能：

1、負責社團聯合會召開各種會議的組織工作，協助主席團與各部部長之間的聯繫;

2、負責起草社團聯合會的文件和材料，審核以社團聯合會名義印發的各類文件;

3、負責上級來文的登記、傳閲、回收、保管工作。負責社團聯合會文書檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作;

4、負責社團聯合會辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室;

5、負責安排辦公室值班表，監督各部值班情況;

社團聯合會策劃與執行部職能：

1、負責各個社團活動申請表的審批工作，並對各社團的活動開展進行協調、提出建議，並做好登記備案;

2、負責策劃並執行社聯承辦的各類文藝活動，包括社團文化節、迎新年晚會以及必要的社團與社團之間活動等，確保社團活動圓滿成功;

3、根據社團聯合會主席團安排，對相關社團活動進行指導和幫助;

4、對於活動策劃書要保證內容充實，主題突出，操作明確，富有創意;

5、在社團聯合會中，不斷髮掘文藝人才，有效組織文藝團隊，為演出做好人才儲備。

社團聯合會科技傳媒部職能：

1、負責社團聯合會及社團科技理論知識的學習、技術交流和培訓工作;

2、負責做好社團聯合會相關網絡媒介的設計製作、改進完善、換版更新、運行維護工作;

3、負責對社團聯合會及各社團多舉辦的活動及日常例會做好攝影記錄工作、電子刊物的製作工作;

4、負責做好社團聯合會大會徽設計、工作證製作、大型活動海報設計、大型活動視屏工作等;

二、落實社團招新及社聯換屆活動

XX年9月中旬社團聯合會將組織我院各個社團開展社團招收新會員活動。此次的納新活動以“攜社團之手，啟大學之窗”為主題，我們將通過校道擺攤宣傳，社團幹部利用課餘時間進班宣傳，務求能夠讓廣大的興趣愛好者投其所好找到他們的興趣所在，也為各個社團注入新血液，讓社團一脈相傳，更活躍更強壯，同時此次的社團招新期間，也將出社團文明招新團隊給與表揚!

XX年9月下旬，在既社團招新之後，展開社聯換屆工作。新一屆社長的選拔通過以老社長推薦為主，院團委及各系團工委推薦為輔，公開、公正、公平的參與演講競選。社團聯合會內部骨幹換屆也將以此為契機，選拔社團優秀人才，推薦社聯優秀幹事參與部長及主任競選。

XX年9月底十月初，召開社團聯合會全體成員見面大會。

三、以文娛促交流，以研討促發展

XX年10月-11月期間，為加強社團間交流，加強社團內部凝聚力，縮小新老會員的距離感，增進社團與社聯之間的向心力。社團聯合會將在院團委的指導下，進行內部成員能力素質培訓，通過全體座談會，競技遊戲的聯手舉辦等活動，學習彼此社團的優秀髮展經驗，一次激發成員工作積極性，看展更有意義的社團聯合會工作，建立更為明確有效的工作制度與方針。

XX年末，預計開展由院團委主辦，社團聯合會承辦的“20xx迎新年晚會”。以此為契機，鼓勵社團展示自身優秀成果，推薦社團內部優秀人才，給社團搭建一個平坦，同樣也藉此檢驗社團聯合會的工作效力。

四、以制度明紀律，以獎勵鼓幹勁

XX年12月，展開對社團社長第一次工作學習情況考核，對於優秀的社團負責人給與講評，對於一些面對工作不負責，亂折騰的社團負責人給予警告直至解除職務。同樣，在年度晚會期間，會本着公平、公正、公開的原則，對社團工作進行考核評比，鼓勵先進，評選並頒發十名“十佳會長”獎。

除此之外，在日常工作中，還有以下幾點：

1、定期召開社團負責人會議，可以分類分形式召開會議，及時瞭解社團最新動態，調整好各社團活動時間、內容、解決社團發展中遇到的問題。

2、社聯骨幹，要深入社團中去，定期參加社團例會，瞭解社團所需，探明社團發展狀況，避免社團中出現損害會員權益現象。

3、做好日常資料收發登記，開展完一個活動後及時整理好所涉及資料並存檔。

4、堅持做好社團考核與評比工作，同時積極配合團委老師工作安排。

我的新學期計劃 篇11

經過兩年多的學習，身為班中團員的我也有點後悔；曾在入團申請寫着：要與同學交流，克服學習中的困難，而我卻沒有決心的勇氣。

寒假已經到來，為了能考上理想的高中，我要努力，下面就是我的計劃。

寒假學習指標：數學，迅速用短時間來歸納總結每一課每一章的知識內容，略知知識點，建立一個錯題本，每天晚上都要認真瀏覽。

語文把握重點字詞意思，每天都要用草稿紙默寫下來錯一個重默，掌握文言文的字詞，每篇文言按照會考練習裏面的句子翻譯都要過關，原文原句集合在歸納本上；再用草稿紙進行梳理同理錯一句重默。把握仿句，病句修改的基礎。古詩每天堅持一天一首練習，建立一個素材本，記錄每一篇文章的好句，每天認真的看。

英語重點是記單詞，及語法，把所複習單詞製作成單詞卡，每週抽默，堅持每天讀1到3篇的文章及課文。

化學，每天都要記方程式，重點理解每一種化學氣體的化學性質與物理性質。

物理，每天歸納八年級的課程，複習力學知識，彌補以前錯過的知識。總結九年級的電學為重中之重，訓練電路的基礎。

政治，努力把每一個知識點都要記下來，把書本提及到的知識過關。

歷史總結每一課的知識，把中國歷史與世界歷史弄懂。

預習新知是迎接新學期的重要基礎，不斷的充分利用才能體現效果，就像班長每次在班會上説的，取長補短培優補差，形成學習的優秀效果。

開學計劃：語數英政化物歷，尤其是語文，政治要抽取大量時間來複習，根據所歸納的知識進行深度學習，每天晚上都要抽取一段時間來閲讀課外書，英語要複習語法之類的工作，嚴格按照進度複習，不鬆懈；爭取考到理想的高中。

我的新學期計劃 篇12

一、指導思想

依據市教委和學校的要求，我班學生軍訓工作要以學生思想道德建設為引領，以規範化、制度化建設為重點，着眼提高軍訓質量，拓展軍訓內容，創新軍訓方法，培養學生團隊協作精神及艱苦樸素的優良品質。通過軍訓鍛鍊激發學生熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，熱愛中國人民解放軍的思想感情，進一步提高學生的思想覺悟，加強組織紀律性，增強國防觀念。

二、軍訓內容和時間

1.按學校和教官的軍訓要求。嚴格執行、科學安排、適當調整。

2.軍訓時間：20xx.8.15–20xx.8.21

3.軍訓地點：安達高中

三、作息時間表

每天7:00–11:00;13:00–17:30

晚自習學習校規校紀，逐漸建立班規。

四、軍訓紀律

1.正確認識軍訓的重要意義。準時參加軍訓，不遲到、不早退、不無故缺席，有事請假(需要要醫療診斷)。

2.一切行動聽指揮，遵守軍訓各項規章制度和校紀校規，集合做到快、靜、齊，增強安全意識。

3.尊重教官、教師。同學間互相關心幫助。

4.搞好食堂寢室和個人衞生，節約水電，不浪費糧食。不允許攜帶零食(包括方便麪餅乾等)任何吃的食品。

五、評選“軍訓積極分子”的條件(五人)

1.努力完成軍訓中安排的各項活動。

2.在小組、班級中能夠發揮積極作用。

3.主動承擔軍訓中的一部分社會工作。

4.尊敬師長，友愛同學，體現良好文明素質。

我的新學期計劃 篇13

學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分着急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這裏邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢?好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。

如何提高學習效率呢?我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢?以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裏有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。

上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是説，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙着抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於説可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，複習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。

作題的效率如何提高呢?最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞着知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題

並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。

評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。

我的新學期計劃 篇14

新學期學習計劃

目標：保持全優，進入前三名，爭取第一名。

計劃：

1、每天早上6：40起牀，用20分鐘朗讀語文(數學、英語)7：20從家出發。做到時時早，事事早，每天堅持寫日記。

2、 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

3、 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

4、 寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。

5、 對於語文.數學.英語每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。

每天學習安排：

1、星期一到星期五：上網不超過1小時，不打遊戲，上學不遲到。

2、雙休日：把作業做完後，複習上週學習的主要內容，幫爸爸媽媽做事。上網不能超過2小時，打遊戲不超過1小時.

注意事項：

1、課間調節視力。

2、遇到不懂的要及時問老師或問同學，弄明白。

3、照答案，找出錯誤及時糾正。

對手：穀雨陽、王智、張聽月。

口號：先學後玩，堅持就是勝利!

我的新學期計劃 篇15

一、指導思想：

本學期我接任新班，為有計劃有目的地完成四年級的教育教學任務，以提高教育質量和學生的素質為中心，以建立良好的班風學風為主線，從日常行為到學習習慣;從學習成績到身體素質等方面，力求每一位學生在原有的基礎上有一定的發展和提高。

二、學情分析：

本班共計學生21名，其中男同學7人，女同學14人。本班存在一定的問題：比如成績方面，班集學生成績普遍較差;尖子生鳳毛麟角;在紀律方面，個別學生特別愛講空話，講閒話，但真正讓他(她)上台面來説點東西又鴉雀無聲;學困生德困生佔了班級的二分之一以上，呈現出“矮小的鈍三角形”現象;作文寫作較差;思維不靈活;不愛懂腦筋思考分析問題;多數學生膽子較小，不愛回答問題，説話聲音普遍較小;作業拖拉等。

三、大綱要求：

(一)識字與寫字

1.對學習漢字有濃厚的興趣，養成主動識字的習慣。

2.累計認識常用漢字200個，其中200個左右會寫。

3.會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。

4.能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規範、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。

5.有條件的地方，可學習使用鍵盤輸入漢字。

(二)閲讀

1.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.初步學會默讀。能對課文中不理解的地方提出疑問。

3.能聯繫上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。

4.能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。

5.能複述敍事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優美的語言，關心作品中人物的命運和喜怒哀樂，與他人交流自己的閲讀感受。

6.在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，瞭解冒號、引號的一般用法。

7.學習略讀，粗知文章大意。

8.積累課文中的優美詞語、精彩句段，以及在課外閲讀和生活中獲得的語言材料。

9.誦讀優秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，領悟內容。背誦優秀詩文50篇(段)。

10.養成讀書看報的習慣，收藏並與同學交流圖書資料。課外閲讀總量不少於40萬字。

(三)習作

1.留心周圍事物，樂於書面表達，增強習作的自信心。

2.能不拘形式地寫下見聞、感受和想像，注意表現自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內容。

3.願意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。

4.能用簡短的書信便條進行書面交際。

5.嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。

6.根據表達的需要，使用冒號、引號。

7.學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。

8.課內習作每學年16次左右。

(四)口語交際

1.能用普通話交談。在交談中能認真傾聽，並能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討。

2.聽人説話能把握主要內容，並能簡要轉述。

3.能清楚明白地講述見聞，並説出自己的感受和想法。

4.能具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。

(五)綜合性學習

1.能提出學習和生活中的問題，有目的地蒐集資料，共同討論。

2.結合語文學習，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。

3.能在老師的指導下組織有趣味的語文活動，在活動中學習語文，學會合作。

4.在家庭生活、學校生活中，嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。

四、教材分析：

四年級上冊教材與一、二、三年級教材是一脈相承的。

(一)、加強目標意識，全面、準確地落實語文教學目標

教材從“知識與能力”“過程與方法”“情感態度與價值觀”這樣三個維度提出了語文教學目標，而且提出了總目標和階段目標。這是我們把握教學目標的依據。

四年級上冊教材，既注意落實必須一以貫之的目標，又注意落實階段性比較明顯的目標。為了落實一以貫之的目標，首先在選文上下功夫，認真選擇文質兼美、富有文化內涵和時代精神的文章作課文，使學生既能從中學習語文，又能陶冶情趣，在情感、態度、價值觀方面受到啟迪和教育。還在“語文園地”中系統地編進了古詩詞、名言警句、對聯、成語故事等，使學生感受中華文化的博大精深，從而更加熱愛祖國的語言、文化。

同時，在教材編排上也注意情感、態度與知識、能力之間的聯繫，使情感、態度、價值觀的正確引導與語文學習能力和習慣的培養融為一體。對於階段性比較明顯的目標，就作為本冊的訓練重點，在教材中加以具體安排。既注意體現階段性，又注意階段目標之間的銜接與過渡，使課程標準規定的教學目標得到全面、準確的落實。

(二)、加強整合，圍繞專題組織教材

本冊教材繼續按專題分組編寫，確定專題的思路比前幾冊有所拓寬，除了思想內容方面的專題外，“中外童話”是從文體角度定的專題，“作家筆下的動物”則是側重體會文章的表達形式。

根據課程標準提出的“教材內容要簡化頭緒，加強整合”的思想，在按專題編寫教材時，注意了加強整合，每組的課文都圍繞專題編選，從導語到語文園地的各項內容也都圍繞專題來安排。而且，圍繞專題安排的各項學習內容與學習活動，前後有聯繫，有照應，做到環環相扣。這樣，就使整組教材以至整冊教材成為一個有機的整體。

(三)、加強導學功能，引導學生自主、合作、探究地學習

本冊教材，在編寫時既考慮有利於教師的教，又考慮有利於學生的學，努力使教科書既成為教師的“教本”，又成為學生進行自主、合作、探究學習的“學本”。這一特點在教材裏有多種呈現方式：一是在課文的文前、文中或文後，以吐泡泡的形式引導學生邊讀邊想，自讀自悟;二是在精讀課文的思考練習中，安排了引導自主、合作、探究的題目;三是在每組課文後面安排了學生對本組所學字詞進行自查自測的“詞語盤點”;四是“語文園地”中設臵了“我的發現”“展示台”“寬帶網”等體現自主、合作、探究學習的欄目。

四年級上冊的 “我的發現”，在“發現”的範圍上有所擴展，安排了4個關於讀寫方法和習慣方面的發現，分別是：讀文章時要想象畫面，邊讀邊想提出問題，查字典並聯繫上下文理解詞語，認真、細緻地觀察才能表達清楚。“我的發現”欄目的呈現方式也發生了變化，由原來的吐泡泡形式改為小林、小東兩個孩子的對話。這兩個孩子，可以理解為學生自己和他的一個學習夥伴。教材中，他們的對話一般只是提起某個話題，開了個頭，為同學們交流某一方面的發現留有較大的餘地。

(四)、加強開放性，密切語文學習與生活實際的聯繫

語文學習是母語的學習，學習的資源無處不在，無時不有。所以，語文學習決不能僅僅侷限於課本，侷限於課堂，應該把語文學習引向生活，拓寬語文學習的途徑。本着這樣的思想，教材的編寫加強了開放性，把語文學習與生活實際緊密聯繫起來。主要表現在：

一是注意引導學生用生活中的實例，加深對語言文字的理解;

二是從生活的實際需要中提煉口語交際話題，練習寫作;

三是結合課文的學習引導課外閲讀，重點推薦了《格林童話》和《愛的教育》，引導學生讀整本的書;四是通過綜合性學習，開展形式多樣的語文實踐活動。

這樣的編排，充分體現了聽説讀寫各項語文學習活動的綜合，課內外語文學習的緊密聯繫，拓寬了語文學習的渠道，使學生在豐富多樣的實踐活動中學語文，用語文。

五、工作目標：

建設一個團結向上的班集體，推動學生養成良好的學習語文的習慣，從而提高語文教學質量。

六、措施方法：

1、加強建設班集體的凝聚力。俗話説得好：“眾人齊心，其力斷金。” 班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結協作、互助友愛、同心同德、攜手前進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心力。如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、事事、處處為班集體着想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

2、加強對班幹部的培養。班幹部是領導全班同學的核心力量，是師生關係的橋樑，班主任的得力助手。班幹部培養得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩。雖然在上學期已經找出一些比較優秀的班幹部，但是由於各方面的原因，班幹部在學生心目中的威信還不夠，有時有令不行，因此，這學期的一個重要的任務是增加班幹部在學生中的影響力，同時幫助班幹部樹立為同學服務的思想。要求班幹部要以身作則，事事起模範帶頭作用。

3、搞好各項班級競賽。從各方面嚴格要求學生，特別是優秀生，增加班級優秀生的自信心，提高他們的競爭意識，努力在這學期的各項競賽都能取得比較好的成績。

4、加強後進生的轉化工作。由於後進生本身的一些特點，比如比較懶散，行動比較緩慢，理解力上相對而言弱一些等，同時後進生經常在無形中受到老師同學的歧視，後進生缺乏自信心。因此後進生轉化的工作，一定持之以恆。這樣才能意識到希望，增強學習的主動性與學習的信心，進而提高學習成績。

5、加強與家長的聯繫。學校的工作離不開家長的支持。要想得到家長的支持，首先應該掌握學生的各方面的情況，在細節方面下功夫，發現學生有什麼異常的情況及時跟家長取得聯繫，繼而解決問題。取得家長的信任，那麼有助於班主任開展各項工作。

七、工作安排

九 月：報名註冊;打掃校園環境衞生;暑假小結;加強期初行為規範教育;加強安全教育;慶祝“教師節”;落實“三困生”轉化名單;上好常規課;完成第一、二單元教學。

十 月：慶祝“國慶節”; 建立後進生轉化檔案;教學月評(1);教學質量抽測、反饋;上好常規課;完成第三、四單元教學。

十一月：教學月評(2);期中教學質量測試、反饋;上好常規課;完成第五、六單元教學。

十二月：教學月評(3);語文知識積累競賽;完成第七、八單元教學;上好常規復習課。

元 月：教學質量抽測、反饋;教學月評(4);期末考試;各類評比、總結。

以上語文教學工作計劃，只是目前我對班級學生和教材瞭解的基礎上的安排設計，未盡之處將在學校具體工作安排和語文教學過程中加以完善和彌補。

我的新學期計劃 篇16

隨着教育改革的廣泛和深入以及教師專業化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素質，迎接時代的挑戰。為此，特制定本學期個人計劃如下：

一、 學習提升：

1、加強政治學習，通過學習《科學發展觀》、《新世紀教師職業道德》和重温黨的章程，使自己思想政治素質和職業道德素質不斷提升。關心時政，堅持收看《新聞聯播》、《今日説法》等欄目，瞭解黨的方針政策，增強法律意識，依法執教。

2、充實專業知識，通過各種方式的學習和研究，認真寫學習札記，以不斷提升專業水平和綜合文化素養。在教育教學方面，閲讀《國小教學改革與實驗》、《國小語文教學》、《國內外教育文摘》等書報，以借鑑他人的先進理論和經驗。

二、 本職工作：

1、教學方面：(1)繼續加大課堂情景創設的力度，讓自己從知識和課堂上的權威轉變為平等交流的夥伴，教學中建立師生、生生間相互交流的機制。通過積極的激勵性評價鼓勵學生思維火花的綻放。(2)積極參與校本培訓，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師，在教育教學過程當中，注重發現問題，解決問題和教育教學實踐能力的發展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經驗的多視角、多層次的分析和反思，以教師的視角對自己教學觀念、行為、設計理念進行深刻的審視。要通過學生眼睛來反思自己的教學，要通過約請同事觀察研究教學來反思，要通過問請理論文獻來反思自己的教學，要通過學生家長對學生的發展要求反思自己的教學。(3)作業設計方面儘量作到分層次，分要求，滿足不同層次的學生。

2、班主任老師工作：繼續加強學生的養成教育，培養班幹部，通過多種競賽加強學生的自我管理。對問題學生要加大談心力度，主動和家長聯繫，家校配合形成教育合力。本學期開辦一次家長會。

三、 師表禮儀：

首先要作到行為舉止端莊大方，談吐文明，不管和同事還是學生都主動運用禮貌語言。尊重家長，寬與待人。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝，每天送給同事、學生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學生。

四、 中心活動：

按時參加自己所在的數學研究中心和學生活動指導中心組的活動，儘量作到每次活動有備而來，活動中積極的把自己的所得與大家交流，主動承擔一些自己辦的到的事情。

路在腳下，事在人為。本學期我會盡最大努力完成好本職工作，也要努力學習，為自己的專業化成長奠定良好基礎。