少先隊德育工作計劃模板

【篇一】

一、指導思想

新學期，我們緊緊圍繞學校實際工作，仍以創“人民滿意的學校”為目標，以養成教育為重點，以文明班集體創建和少先隊活動為載體，以家庭、社會教育相結合，以師德教育為保證，以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動為抓手，優化常規管理，深化德育活動，為學生快樂學習、幸福成長，主動發展，奠定堅實的思想道德基礎。努力把學生培養成為有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義合格的、幸福的公民。

二、工作目標

1.搭建家校溝通平台，創建人民滿意的學校。

2.加強師德建設，做好學生表率。

3.加強班主任培訓，提升班級管理水平。

4.規範養成教育，培養文明習慣。

5.健全少先隊組織，豐富少先隊活動。

6.加強陣地建設，優化育人環境。

三、工作要點

(一)搭建家校溝通平台，創建人民滿意的學校。

1.家長委員會工作常態化。

本學期第一次家長會內容之一就是家委會改選，並召開新的家長委員會會議，鼓勵家長積極主動地參與到學校管理中來。期末要評出“優秀家委”。

2.形式多樣的家長會。

本學期安排二次家長會。形式要多樣，如：學生成長彙報會，家長經驗交流會等。實現溝通無障礙。

3.書信溝通無極限。

繼續以書信形式把教育教學中一些共性的問題向家長彙報、交流，同時家長也反饋孩子在家表現以及對學校、班級工作的建議，形成一種有效的教育互動。

4.文明家長評選。

在創辦“家長滿意學校”活動的引領下，“開展熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動，期末評選“文明家長”“文明家庭”。

(二)加強師德建設，做好學生表率。

以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動為抓手，通過“文明教研組”“文明教師”的評選，提升教師素質，加強師德修養。努力形成以師德帶生德、以生德促師德的良好局面。

(三)加強班主任培訓，提升班級管理水平。

1.繼續做好班主任的培訓工作。

利用班主任例會，外出學習，集中培訓等機會，組織班主任進行經驗交流、學習研討會等活動，鼓勵班主任學習先進的教育管理理念，並結合本班實際創造性的借鑑。

2.繼續規範班主任工作考核。

為了激勵先進，讓班主任在工作中不斷體現自身價值，進一步激發大家的上進心，學校繼續規範班主任工作考核。考核結果每天，每週，每月進行公示，並直接跟評優選先掛鈎。

3.加強德育科研。

要樹立向科研質量要效益的現代意識，要認真學習教科研理論的書籍並運用於德育實踐研究，針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質量的教育論文、育人心得等，積極向報刊雜誌投稿。

(四)規範養成教育，培養文明習慣。

1.加強民族精神教育。本學期以弘揚優秀傳統文化、加強革命傳統教育為重點，圍繞教師節、國慶節、消防日、防艾日、元旦等節日，開展各項教育活動，對學生加強愛國主義、集體主義和社會主義教育，營造積極向上、團結和諧的校園文化。

2.文明養成教育。以“小手拉大手”活動為載體，以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”為目標，深入開展"爭做文明國小生"活動。通過活動，使學生在嚴格遵守《國小生守則》《國小生日常行為規範》《班級公約》，每月開展一系列文明主題活動。學生在養成文明的學習生活習慣和衞生習慣的基礎上，影響和帶動家長積極參與到創建活動中來，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個學校”的目標，推動學生文明、家庭和睦、校園和諧，社會進步。

3.加強法制、安全教育。通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立後進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現。同時，繼續要加強安全教育，讓學生不在校園內進行危險的遊戲、上下學的路上注意交通安全及自我防護的教育等。

4.開展心理健康教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容，要通過觀察、談話、問卷調查等形式瞭解學生的心理現狀，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。

5.開展好校園文體活動。本學期，繼續開展好陽光體育大課間活動，組織系列體育活動比賽，繼續組織好課間操跑步工作。元舉行旦聯歡活動。通過各項文體活動陶冶情操，努力把德育的過程還給學生，使學生自我教育，讓他們快樂成長。

(五)健全少先隊組織，豐富少先隊活動。

少先隊工作要形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。建隊節期間，大隊委競選，一年級入隊。要充分調動少先隊幹部工作的積極性、主動性，讓的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

(六)加強陣地建設，優化育人環境。

1.規範升旗儀式。堅持每週一7:50舉行升旗儀式，要求服裝整齊，集合迅速，人員齊全，紀律嚴明，高唱國歌，隊禮規範。國旗下講話班級準備及時，充分，內容切合實際，有一定的教育意義，演講水平高。學校“紅領巾文明監督崗”加強檢查督促。

2.辦好紅領巾廣播站。本學期，繼續完善和豐富“紅領巾廣播站”的播放內容，開學後及時選拔和培訓播音員、主持人、小，定期播音和播出，大力宣傳學校的好人好事、校園新聞，中高年級各班均要有通訊員定期投稿，班主任負責通訊員的培訓和指導，投稿被播出或發表後將記入班級量化。

3.創造性地建設特色班隊文化。營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍。進一步提煉班隊管理理念(班風、學風)，完善班隊管理制度(班級公約)，規範班隊管理行為，明確室內版面使用。及時更新教室內外的班級文化的版面內容。

4.紮實開好班隊會，讓學生在實踐體驗中得到自主鍛鍊。

5.建設好班級博客。班級博客中要有本班級理念、制度、公約、班課程表、學生名單、班隊幹部名單、值日表等班務信息，及時發佈班級公告，上傳作業內容，更新班隊活動的新聞信息，認真回覆家長們提出的相關問題。利用現代信息技術加強對班隊的宣傳和管理，豐富家校聯繫的手段和方式，根據班級博客的建設和使用情況，期末學校將進行優秀班級博客評比活動，並計入班隊量化。

四、班主任工作“七要求”

1.學期初要制訂合理、確實可行的班隊工作計劃;學期末要做好工作總結;

2.學校、班級德育工作完成要按時，有創造性。

3.要做到“三到位一跟班”(即早讀、課間操、班會要到位，凡班集體活動要跟班指導)。

4.要深入到學生中，談心諮詢，愛生如愛子，增強學生的幸福感。;

5.要做好後進生轉化工作。必須確立“全方位”的思想品德教育觀，積極鼓勵、推動和協調家庭和社會對學生的思想品德教育。

6.要做好家長工作，及時溝通交流;

7.學生的安全要放在首位，重點是防患於未然。

五、保障措施。

1.按時參加每週一第四節課的班主任例會，認真作好記錄，及時傳達部署會議精神到每名學生。

2.積極組織學生參加學校組織的各項活動。

3.不得以任何形式體罰、變相體罰學生。

4.按時高質量地完成學校佈置的任務，及時上交材料。

5.每天定期檢查紀律、衞生，放學後做好靜校工作。認真做好記錄，發現問題及時處理、彙報。

6.堅持每天一檢查一公佈，努力做到及時、透明。每週每年級選出一個優勝班集體，頒發流動紅旗。每月評選文明班集體。

7.任何活動有制度就有落實，有佈置就有檢查，及時總結反饋，不搞形式主義。

通過多渠道入手，努力構建“人人是德育工作者，事事是德育內容，處處是德育陣地，時時是德育課堂”的多維立體化德育管理體系，使學生的行為規範外化為行為，內化為素質，全面推進德育工作的開展。

【篇二】

一、指導思想：

以區委、區府《關於加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》統領，認真貫徹落實全區第七次中國小德育工作會議精神，強化教育的主渠道作用，加強以道德體驗教育為基本途徑的載體建設，構建全面推進青少年少先隊員思想道德建設的保障系統。

二、主要目標：

通過構建德育目標，並採取切實有效的德育方法，給予少先隊員充分的發展空間，培養少先隊員的民族精神及創新、競爭意識，做一個知榮辱、講美德的文明好少年。

三、主要工作：

(一)加強德育管理，促成習慣養成

1、開展以“知榮辱、講美德、做文明好少年”為主題的活動，通過各種系列活動，增強少先隊員的榮辱意識，提倡中國傳統美德的傳承，爭做文明的好少年。

2、繼續加強五項競賽的評比，認真抓好行為規範教育。落實文明習慣的常規訓練，強化基礎文明的養成教育，努力把《規範》的要求內化為少先隊員的素質，使少先隊員能夠真正地把文明自覺地體現在行動上。

3、加強青少年法制教育，加大科普宣傳。通過法律講座以及科普知識的宣傳，充分發揮紅領巾網吧和圖書閲覽室的作用，增強少先隊員的法制意識和辨別能力，讓少先隊員進一步知法、懂法、守法，努力將少先隊員培養成為具有良好的社會公德、法制意識和文明習慣的人。

4、開展“文明禮儀伴我行”活動，宣傳開展文明禮儀普及活動，使少先隊員學習和掌握文明禮儀常識。並通過各項實踐活動將文明禮儀落實到實處，使少先隊員自覺地遵守行為規範。

5、成立校德育工作小組，開展德育專題研究活動，開展“科教德育一體化”的實踐活動，適時總結德育成果。

(二)加強主題教育提高綜合素質

1、圍繞“迎奧運”開展一系列主題活動，培養少先隊員動手動腦的能力，培養少先隊員蒐集信息的能力，提高少先隊員的綜合素質。

2、開展新隊員入隊訓練，使少先隊員瞭解中國少先隊的光輝歷程，從言行上規範自己，努力成為一名光榮的少先隊員。

3、加強民族精神教育。繼續開展以“鑄理想信念之魂，立民族精神之根

為宗旨的“五個一”活動(即組織一次主題班會、舉行一次主題演講、閲讀一本經典書籍、觀看一部愛國主義影片、考察一個民族精神教育基地)，舉行“民族精神代代傳”大型主題隊會觀摩活動，增強少先隊員的愛國情感。深入開展廉政文化進校園活動。

4、開展“第四屆科技文化節”活動，推廣科普知識，營造科技氛圍，展現科技特色，拓展少先隊員思維，提高綜合素質。

(三)重視班主任德育建設，提高班級特色水平

1、重視班主任隊伍建設，組織開展班主任培訓。制定校級班主任帶頭人和校級優秀班主任的評選細則，進一步帶動班主任的工作積極性。開展班主任技能比賽，提高教師的綜合素質。

2、加強中隊文化建設的指導和管理，班級開展“迎奧運”、“民族魂”、“做文明少年”等主題活動，並且不斷充實班級網頁，切實提高班級文化建設水平。

3、完善德育評價體系，制定校級先進班級、特色中隊等評優評先制度，促進班級特色水平的提高。

(四)完善“三位一體”德育工作體系加強學校、家長、社會的聯繫

1、進一步做好家長學校的工作，建立學校、班級兩極家長委員會。並且開闢家長會、網上家校，通過這些途徑來加強家校聯繫，提高家教水平。評選優秀家長，並做經驗交流。

2、加強社區與學校的緊密聯合。引導少先隊員在社區開展健康有益的文化娛樂活動，充分發揮校外德育基地的作用，提高少先隊員的實踐能力。

3、繼續完善“四點鐘學校，豐富少先隊員課餘生活。

4、組織兒童軍校第十八期集訓活動。認真做好宣傳組織工作，通過兒童軍校的訓練，增強少先隊員的體質，培養團隊精神，提高綜合素質。

(五)繼續推進心理和衞生健康教育，促進身心健康發展

1、充分發揮學校心理諮詢室的陣地作用，正常開展活動，為少先隊員營造出良好的學習氛圍，指導少先隊員學會正確應對各種挑戰和困難。

2、建立和完善心理輔導制度。發揮心理輔導老師的作用。通過宣傳展覽、錄象、專題黑板報等形式普及心理健康知識，進一步提高心理健康意識，有計劃的組織“心理健康知識講座”，對少先隊員進行系統有效的心理輔導和教育。

3、注意少先隊員在校的衞生情況。尤其是中午用餐，每天做好清潔工作，保持校園的整潔。

(六)、加強少先隊組織建設，發揮隊組織德育功能。

1、健全少先隊組織，完善少先隊工作機制，隊幹部競聘考核上崗，促進少先隊自主管理。

2、大力加強少先隊文化的研究和建設，營造少先隊獨特的文化氛圍。充分發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站、電視台、紅領巾網站在校園文化建設中的作用，進一步重視和加強少先隊網絡化建設。

各月安排：

9月份：

1、強化行為規範教育，做好規範教育月工作。

2、“生命綠卡”愛心捐款活動。

3、做好全國推普周的工作，組織落實。

4、做好新一屆大隊委員的選舉工作。

5、中隊制定好新學期計劃，調整中隊組織。

6、開展鼓號隊組建、常規管理和訓練。

7、加強安全教育。

8、慶祝第二十二個教師節，開展“片片書籤聲聲祝福”的活動。

9、xxx區中國小生合唱比賽

10、家長學校第一次培訓

黑板報：行為規範、法制交通安全

10月份：

1、新隊員的入隊訓練。

2、組織兒童軍校第十八期集訓活動。

3、“迎奧運”主題活動啟動儀式的準備工作。

4、“知榮辱、講美德、做文明好少年”的成果展示。(學校櫥窗)

5、隊幹部培訓。

6、家長學校。

黑板報：知榮辱、講美德、做文明好少年

11月份：

1、xxx區圖書館評比。

2、參加班主任技能競賽。

3、隊幹部培訓。

4、開展“迎奧運”主題活動啟動儀式以及少先隊入隊儀式

5、家長學校。

黑板報：奧運知識系列

12月份：

1、xxx市第三批行為規範示範學校評比。

2、區中國小生、幼兒現場書畫比賽。

3、先進班級、新苗中隊考核。

4、舉行“民族精神代代傳”大型主題隊會觀摩活動。

5、家長學校。

黑板報：民族精神

1月份：

1、三好學生、單項積極分子的評比。

2、先進班級、新苗中隊的評比。

3、五自爭章的評選。

4、進行學期總結。

5、舉行班主任工作經驗交流會

6、制定充實而有意義的寒假計劃

【篇三】

一、指導思想

以三個代表重要思想和xx大精神為指針，貫徹落實全國中國小德育工作會議精神，始終把德育放在素質教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務育人;探索多媒體網絡教育與學校德育工作整合的有效途徑;進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口，繼續開展以走進武大熱愛珞珈為主題的創新素質實踐行活動，創出我校德育工作新特色。

二、主要工作

1、改革創新、注重實效、構建德育新模式。

構建以走進武大熱愛珞珈為主題的五生德育新模式，併成為我校德育工作的重點。以生本德育為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態德育為主要內容，以學生實踐、體驗為途徑，結合校本課程開發，利用創新素質實踐行活動，主題班隊會、晨會、讀報等有利時機，以提高德育針對性、實效性和主動性，使學生學會關愛生命、關心生活、關照生存、關注生態、關懷自己。

(1)根據不同年級學生實際，有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展我知道了的活動，從而瞭解武大一人、一事或一景;中年級通過訪問、調查、體驗等形式開展武大名人我知道，豐富的珞珈植物活動，高年級通過尋訪、調查、蒐集、討論等形式開展悠久的歷史我自豪活動，使學生在實踐活動了解武大過去、現在及今後的發展。

(2)落實實踐活動時間，加大實踐活動的指導力度。本學期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開展活動。

(3)注重收集、整理實踐活動資料、打造精品，參加市區創新素質實踐行活動優秀作品的評選。

2、抓住重點、夯實基礎，作好德育科研工作。

(1)積極準備，迎接市級六有六創新德育基礎建設先進學校的預檢評估工作。

(2)組織、協調、監控、指導德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網絡與學校德育整合》的研究工作，注重案例開發，主題教育活動和階段性成果展示，加強理論學習，提高實踐能力，探討規律。

(3)進一步鞏固德育宣傳陣地。繼續做好珞珈雛鷹網站資料蒐集、信息交流、活動宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。

3、端正思想，更新觀念，加強德育隊伍建設。

(1)提高班主任隊伍的德育理論水平和實際操作能力。定期召開班主任工作例會，並邀請專家介紹工作經驗，共同交流探討，增強班主任在班級管理中的親和力、吸引力和影響力。

(2)鼓勵教師參加校、片、區的各項教育教學活動，吸取他人成功經驗，避免重犯他人教育失誤和不當，使自己的教育方法更合理、更科學。

(3)訂閲相關雜誌，瞭解最新的教育理念，緊跟時代步伐，做好1萬字的學習筆記。

4、加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

(1)公民道德教育

以執行《中國小生日常行為規範》為基本點，以行為習慣的養成為重點，廣泛開展不亂扔廢棄物為學校做一件好事的活動，並強化常規工作的檢查、評比制度，評選班級，以調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

(2)安全教育

深化拓展中國少年兒童平安行動，進一步聯合公安、社區等有關部門，以安全伴我行活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，培養自護能力，增加安全意識。

(3)心理健康教育

健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學習心理健康教育理論，每位教師都要從心理學角度去激勵和感化學生，學校開設心理諮詢室，掛出心裏話信箱，建立個別輔導檔案，充分利用學校網絡資源，完善雛鷹網站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學生心理健康教育工作。

(4)發揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部，紅領巾廣播站等為活動陣地，積極開展唱校歌，愛校園的歌詠比寒，搞好班級文化建設，建立班圖書角、綠化角、競賽欄，繼續開展綠色班級的評比活動，實現班級的淨化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給的學生提供一個崗位，鍛鍊一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

(5)體衞工作

落實田徑隊訓練時間、人員、內容，開好春季趣味運動會，學期中定期舉行各種競技比賽，如跳繩、拔河、踢鍵子等。

對畢業年級進行青春期教育，使學生了解有關青春期知識，科學地認識自己。做好衞生宣傳工作，定期出黑板報，結合實際，進行衞生健康講座。

(6)完善網站內容，發揮網站功能。

高度重視互聯網在德育宣傳及傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，整合資料，主動適應網絡技術的發展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響，辦好德育陣地、心理聊天室、家長學校等欄目，調動家長、學生、教師參與熱情，尋找網絡與德育有效整合的途徑。