少先隊工作計劃表十篇

少先隊工作計劃表 篇1

一、指導思想：

為了讓學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的假期，積極調動學生的自動性，充分發揮學生的主體性，以實際行動為構建和諧社區貢獻力量。今年，我校將積極響應新區要求，立足社區，開展豐富多彩的活動，讓學生接觸社會、增長知識、強健體魄、提高素質。

二、工作要求：

中隊：

1、各中隊制定符合班級實際情況的暑假工作計劃並開展活動。

2、及時記載並反饋學生在假期中湧現出的好人好事。

隊員：

1、認真積極地參加中隊、小隊的各項活動。

2、注意人身安全，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。

三、具體要求：

(一)輔導及加強隊員的安全教育和生命安全教育

1、教會孩子注意人身安全，珍愛生命。

2、教育孩子遵守交通規則和活動規則。

3、嚴防不速之客。

4、記住家庭地址和常用電話。

5、注意飲食安全和飲食衞生。

6、不進入遊戲機房玩耍。

7、嚴禁獨自下河游泳，或在河道邊嬉戲。

(二)堅持學習，培養良好習慣，做到“十個一”。

1、制定一份暑假生活作息表。

2、做一個文明的上網者。

3、做一個關心時事的好公民。

4、積極參加陽光體育活動。(每天堅持鍛鍊一小時)

5、參觀一次博物館，瞭解中國悠久的民俗文化。

6、每天為父母做一件事。(關心父母幫助父母，在家中學做力所能及的家務活)

7、認真完成親情督導記錄卡。

8、做一個“社區文明小公民”。

9、參觀一次世博會。(在家長或者親戚的帶領下，暑假中參觀一次世博會，開闊視野，增長知識)

少先隊工作計劃表 篇2

一、指導思想：

以勤奮學習、快樂生活、全面發展、深化少年兒童的思想道德，發揮少先隊特有的功能，以體驗、教育等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動、使少先隊員更好的掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活並能創造幸福的人。

二、工作思路：

1、切實抓好常規工作：

(1)環境衞生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衞生工作。要着力清除衞生死角，要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。

(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規範、有教養。要加強對着裝、個人衞生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，有禮、守紀、保潔要成為每一個學生的自覺行動。

(4)抓好一日常規檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

(5)深化養成教育系列訓練活動。形式多樣地開展良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衞生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、養成教育系列訓練活動。

2、切實加強學校少先隊組織建設。期初，開展好隊會活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

3、關注弱勢羣體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，採取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

4、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

5、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革 命傳統教育，幫助他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員瞭解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，瞭解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。

6、抓好鼓號隊建設。重組學校鼓號隊每週定期訓練，爭取本學期建設好一支訓練有素的鼓號隊。

少先隊工作計劃表 篇3

一、指導思想：

大力弘揚民族精神，以"實現宏偉藍圖，做好全面準備"主題教育活動為總攬，以體驗教育為基本途徑，加強少先隊文化建設和集體建設，繼續開展"養成道德好習慣"活動，為素質教育服務，為少年兒童健康成長服務，為培養建設小康社會的合格人才做好全面準備。

本學期主題：實現宏偉藍圖，做好全面準備

二、主要目標任務：

1、深化體驗教育，開展"實現宏偉藍圖，做好全面準備"主題活動。

2、抓好少先隊先進集體和個人的典型培養與宣傳工作，通過營造少先隊獨特的文化氛圍，推動少先隊基層組織建設的新發展。

3、按照體驗教育的思路，繼續深化"手拉手"活動，"中國少年雛鷹活動"等常項活動。

4、繼續開展好示範性的具體服務項目，如少年軍校，少年兒童科普體驗活動，少年兒童平安回家活動等，進一步加大服務少年兒童健康成長的力度。

5、做好基礎建設工作，大力拓展社區少先隊工作舞台，努力提高少先隊理論研究水平，加強少先隊理論研究隊伍建設，大力推進少先隊工作信息化建設，保障少先隊的各項工作的順利開展。

三、具體工作：

1、深化化驗教育，開展"實現宏偉藍圖，做好全面準備"主題活動。

在少年兒童中廣泛開展"實現宏偉藍圖，同時以豐富多彩的體驗活動為載體，引導少年兒童知道一個思想，瞭解一個目標，確立一個志向。

(1)開展"紅領巾心向黨"主題教育活動，通過收集資料和深入社區，走向社會，瞭解近十三年來我國現代化建設取得的成就。在"手拉手"活動中通過深入淺出演、寫、畫、做等形式分別設計自己家鄉和小夥伴家鄉的未來美好藍圖，激勵少年兒童勤奮學習，參與實踐，全面發展。

(2)繼續開展"養成道德好習慣"活動，"加強青少年的思想道德建設"為依據，按照共青團中央和全國少工委《關於加強少年兒童思想道德教育，深入開展體驗教育的意見》提出的人與人、人與社會、人與自然、人與自我的關係為結構，在家庭生活、學校生活、社會生活和大自然中，通過扮演不同角色和進入特定的事件和情景。體驗感知，鍛鍊能力，養成好習慣，為少年兒童社會公德、職業道德和家庭美德教育奠定基礎。

(3)開展"民族精神代代傳"活動。以愛國主義為主題，引導少年兒童以少先隊中、小隊的形式做三件事：

一是尋找一個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發現表現出的民族精神;

二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經歷的事情中尋找和發現表現出的民族精神;

三是做一件能體現民族精神的事，以此逐步樹立民族自尊心、自豪感。

(4)開展"爭獎章，做準備"活動，在定章、爭章、考章、頒章、護章的各個環節中引導隊員為實現宏偉藍圖，提高綜合素質，做好全面準備。

(5)結合我校實際，開展雙語活動。因地制宜、因年級制宜組建形式多樣的體育團隊活動，開展球類遊戲活動，球類文化活動和球類競技活動，強健隊員體魄，為全面發展做好準備。

2、抓好少先隊先進集體和個人的典型培養與宣傳工作。

本學期繼續以少先隊員的先進典型激勵廣大少年兒童，展現隊員的精神風貌，宣傳中隊輔導員的典型、展示輔導員的風采;表彰少先隊先進集體，展示少先隊組織的優良傳統。

3、深化"手拉手"活動。

(1)圍繞"健康和殘疾的少年兒童手拉手"開展形式多樣的體驗活動。

(2)通過"城鄉少年手拉手助學"活動進一步加強"手拉手"活動的機制建設。

4、開展好示範性的具體服務項目。

(1)做好少年警校的各項工作。

(2)積極開展少年兒童科普體驗活動，通過爭當"小問號小發現小能手"，輔導隊員積極參與，培養其創新精神和實踐能力。

(3)做好文明交通工程的宣傳活動，與校醫務室聯合好"雛鷹熱線"，開闢網上服務，發揮廣播、電視、網絡等媒體的作用。

少先隊工作計劃表 篇4

一、中隊基本情況分析：

中隊共有位隊員，其中女隊員xx人，男隊員有xx人，大部分隊員活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但一些隊員上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此隊員的自覺性差，沒有良好的生活習慣。因此本學期我將深入開展行為規範教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等，進一步拓展“規範行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域。抓好德育工作主陣地，開發和挖掘學校德育的新資源，努力創設良好的學校德育環境,增強德育工作的主動性和社會實效性。

二、中隊目標：

1.本學期，我班結合《國小學生守則》、《國小學生行為習慣》，狠抓養成教育，對隊員學習，衞生等日常習慣進行培養。

2.培養隊員在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

三、工作重點：

1.培養隊員良好學習衞生等行為習慣，利用下課和中午時間，對組內衞生、紀律情況及時評價，調動隊員自主學習，愛護班級衞生積極性。

2.加強溝通，促進隊員心理素質健康發展，針對隊員出現的問題，及時發現，面談，並注意與家長的溝通。

3.狠抓學困生工作，利用課下進行輔導，課上多提問，建立同桌間互助小組。

4.加強安全教育，利用隊會時間經常強調安全。

5.配合學校開展英語義賣活動。

少先隊工作計劃表 篇5

本學期我校少先隊工作的指導思想是：以《中國小德育工作規程》、《中國小德育大綱》、《國小生守則》和《國小生日常行為規範》為着眼點，以“中國小生良好行為習慣養成工程”為載體，以講傳統、講誠信、講文明、講守則為活動切入點，堅持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學校課堂這個主陣地，採用生動活潑，寓教於的教育形式，對學生進行全面的"五愛"教育、誠信教育、法制教育、養成教育、博愛教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，努力做到為素質教育服務，為創建德育示範學校服務，為學生的健康成長服務，為全面建設小康社會服務。

一、以“民族精神代代傳”活動為重點，不斷加強隊員思想道德建設

1、切實加強隊員的思想品德教育。

以《國小生守則》、《國小生行為規範》為重點，結合實際創設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規範行為習慣做起，從小培養符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關係。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導廣大少先隊員逐步養成良好道德風範。

2、切實加強隊員的愛國主義教育。

要以體驗教育為載體，結合《開學第一課》、慶國慶等，培養學生的民族精神，增強學生愛國情感； “迎國慶”繪畫作品徵集等活動。

3、繼續開展“中華經典美文誦讀”活動。為了將這項活動繼續引向深入，我們將本着豐富青少年課餘文化生活的原則，按照"不求甚解，但求熟背"的方針，主要以“三字經”和“弟子規”為內容。

二、規範少先隊工作，增強少先隊組織建設

1、加強少先隊隊伍建設。

加強和完善少先隊建設，培養隊幹部能力，發揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式。階段性對隊幹部進行培訓，確保隊幹部起到真正作用，同時，大隊、中隊委成立自我檢查小隊，加強自治、自主訓練，提高少先隊員的能力。另一方面，抓好學校升旗手訓練工作，促進學校少先隊工作的穩步發展。完善大隊制度，建立各級各類薄冊，使大隊工作更加制度化、規範化，做到活動有安排，過程有記載，最後有評比；充分發揮紅領巾自理崗監督和管理作用，每週總結。

2、加強校園文化建設。

進一步完善學校廣播站、學生德育教育基地等陣地建設，豐富隊員的課外文化生活，每學期出好有一定質量的黑板報、佈置好櫥窗、讓隊員們在健康和諧向上的文化氛圍中快樂地成長。

三、主要活動安排

八月份：

舉行升旗儀式。

九月份：

1、“中國小生良好行為習慣養成工程”實踐活動。

2、“迎國慶”。

十月份：

1、慶祝國慶節。

2、各中隊以“愛國”為主題的中隊會。

十一月份：

1、組織各中隊輔導員交流班隊工作。

2、“中華經典美文誦讀”比賽。

十二月份：

“做一個有道德的人”徵文評選。

一月份：

1、慶祝元旦。

2、總結德育工作。

少先隊工作計劃表 篇6

一、指導思想

在太倉市教育局、少工委工作精神的引領下，我校以建國70週年為契機，結合本校的實際情況，緊緊圍繞“爭做新時代好隊員”這一主題，以“八禮四儀”教育和“朱棣文之星”的評選為抓手，堅持立德樹人，狠抓養成教育，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心發展特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、工作目標

1.加強常規管理，加強隊伍建設。

2.加強“八禮四儀”教育，着力打造“朱棣文之星”的評選活動。

3.加強對學生的“社會主義核心價值觀”教育。

4.加強小義工和家長志願者組織管理工作。

5.抓好少先隊標誌性陣地及文化基礎建設。

三、具體工作及措施

(一)抓好少先隊基礎建設，保障少先隊工作順利開展

1.組織建設。本學期，加強外聘校外輔導員老師利用大課間活動時間對鼓號隊員進行訓練，作為平時的一個常抓不懈的基礎訓練。讓少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，培養集體主義、團隊協作的精神。

2.禮儀建設。加強對少先隊禮儀標誌的規範管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌，增強少先隊員的光榮感和責任感。三月底舉行三年級成長禮、五月底舉行一年級新隊員入隊儀式。精心組織每週一的升旗儀式和國旗下講話。通過“每週一班”主題升旗活動對學生進行最直接、最生動的教育。

3.陣地建設。充分發揮紅領巾電視、紅領巾電台、櫥窗、黑板報等陣地的宣傳教育作用，每週五晨會課收看紅領巾電視。推進“班級文化”的建設，讓班級的每一個角落，每一塊牆壁都能限度地發揮其育人功能，通過形式多樣的展現，為學生習慣養成營造一個良好的育人情境。

4.隊伍建設。

(1)加強少先隊小幹部隊伍管理工作，建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊幹部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。形成制度化、常規化、做到有目的、有計劃、有措施、有記錄、健全組織，定期開展活動。充分調動少先隊小幹部工作的積極性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導在工作中相互學習、相互配合。

(2)做好十項常規檢查員的培訓工作，健全各項檢查評比制度，尤其是就餐、紀律、衞生檢查的實效性，強化值周制度，切實落實紅領巾評比崗、文明禮儀崗的各項任務。

(3)加強“小義工”和家長志願者的組織管理，做好銀杏娃書吧小義工、食堂小義工、校門口家長志願者的安排和簽到工作。做好朱棣文國小修德教師志願者分隊的申請、註冊工作，組織教師志願者分隊開展相關的活動，並錄入學時。在活動出現的問題及時進行提醒和反饋。力求這項活動平穩有序地開展。

(4)加強心理教研組組織建設，進一步完善陽光小屋，為加強師生的心理健康教育提供良好的物質環境。學校每天除了開放陽光小屋，利用中午時間對問題學生進行心理疏導外，要充分發揮心理教研組的作用。每位班主任配備一本教材、一本教參、一個光盤，紮紮實實落實兩週一節的心理課，提高學生的心理素質。每學期開展心理教研活動不少於2次，教研組成員聽心理課不少於2節。對各班級每兩週一次心理課進行隨機的檢查，要求執教心理課班主任有教案等過程性資料。心理教研組成員每年執教一節心理健康展示課，可自行申報上學期或下學期執教，心理展示課可與本學科的教研課抵消。以此促進學校心理健康教育更加規範、有效，保障學生健康成長。教師志願團隊在學雷鋒月開展面向學生、家長的心理諮詢活動。

(二)注重行為習慣，加強養成教育

1.各班利用班會課認真學習貫徹《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》，做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。組織開展好“八禮四儀”教育活動，要通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。

2.抓好學生常規，進一步強化學生升國旗、兩操、就餐等常規方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，形成良好的校風。每月對1-6年級的常規班做一期專題推送，宣傳優秀的管理方法，鼓勵全校各班向優秀學習。每月每班按照條件評選出1-2名常規之星，頒發獎狀，佩戴獎章。鼓勵全校學生向優秀看齊。

3.繼續開展“道德銀行存品行”的活動。通過“道德儲蓄”活動，鼓勵隊員養成良好的行為習慣和道德品行，使“國小生日常行為規範”和“國小生守則”深深的紮根在學生心間。

(三)組織開展各項教育活動

1.開展學雷鋒活動。3月份各中隊自主舉行學雷鋒活動。引導少年兒童從小培養志願者服務精神。校級“快樂小義工”隊伍則將組織在校內外開展特色義工服務，引導學生樹立公益服務社會的理念，傳遞社會正能量，進一步展現新時期少先隊員的風貌。

2.開展一年級入隊活動。在六一節前後，組織一年級新隊員進行入隊活動，入隊前加強少先隊知識的培訓，特別是敬隊禮要標準、自己會系紅領巾、知道相關的隊知識。大隊部會安排大隊委進班進行指導，檢查。開展“我要上六一”的節目徵集海選活動，讓更多有才藝的同學走上舞台展示自己。為學生編織精彩童年，放飛夢想。

3.圍繞“爭做新時代好隊員”主題，緊扣“八禮四儀”教育內容，結合“植樹節”“清明節”、“六一節”“勞動節”等傳統節日，積極開展系列活動。組織學生參加祭掃烈士陵園、五月勞動節等活動，讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情。

4.加強學生心理健康教育。學校每天中午11:50-12:50，下午16:00-17:0開放陽光小屋，值班教師按時到陽光小屋值班，對問題學生進行心理疏導，幫助學生調整心態開展有針對性的幫教工作，保障學生健康成長。

5.開展法制安全教育。通過紅領巾電視、晨會、班隊會、講座、櫥窗板報等少先隊陣地對學生進行心理、法制、交通、消防、衞生等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防範意識和自護自救能力，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。加強教育宣傳和節假日的安全教育。

二、三月份：

1.制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。

2.佈置“道德銀行存品行”活動，做好道德超市籌備工作。

3.“學雷鋒”月活動;班級學雷鋒活動;“小義工”服務學雷鋒活動。

4.小號隊訓練。

5.召開校值日崗、就餐檢查員、快樂小義工、大隊委會議。

6.圍繞植樹節，開展愛綠護綠活動，倡導用實際行動保護學校綠色環境。

7.開展班文化建設評比工作，做好期初班級黑板報佈置檢查工作。

8.朱棣文之星評比活動。

9.心理教研組活動。

10.做好主題升旗儀式相關佈置訓練工作。

四月份：

1.結合清明節，開展網上祭掃活動。

2.舉行三年級成長禮。

3.朱棣文之星評比活動。

4.鼓樂隊合練。

5.心理教研課展示。

6.心理教研組活動。

7.召開校值日崗、就餐檢查員、快樂小義工、大隊委會議。

8.做好班級黑板報佈置檢查反饋工作。

9.做好主題升旗儀式相關佈置訓練工作。

五月份：

1.熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節

2.迎“六一”節慶祝活動籌備。

3.心理教研課展示活動。

4.召開校值日崗、就餐檢查員、快樂小義工、大隊委會議。

5.朱棣文之星評比活動。

6.心理教研組活動。

7.做好班級黑板報佈置檢查反饋工作。

8.做好主題升旗儀式相關佈置訓練工作。

六月份：

1.慶祝“六一”國際兒童節活動暨一年級入隊儀式。

2.六年級畢業典禮系列活動

3.少先隊工作小結以及評優活動。

4.召開校值日崗、就餐檢查員、快樂小義工、大隊委會議。

5.學期結束工作，大隊部制訂少先隊暑期工作。

少先隊工作計劃表 篇7

一、指導思想：

"以人為本，以德為先"為宗旨，以太和區教育局及中心校工作要求為目標，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，以體驗教育為基本途徑，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，努力把我鄉的少先隊工作推上一個新的台階。

二、工作目標

1、切實加強少先隊建設，充分發揮少先隊幹部的作用。

本學期將進行大隊委員的改選。對改選出來的大隊委員及時進行培訓，明確幹部職能，更好地發揮大隊委員的作用，力爭培養一批德才兼備的學生幹部，有能力並願意為同學服務。各中隊要設立更多類型的隊幹部服務崗位，實行民主選舉和隊幹部輪換相結合的少先隊小幹部任職制度，並加強對他們的思想教育和技能培訓。

2、積極與德育、教學工作相配合，加強日常常規評比制度與操作的正常化，嚴格化，通過評比把良好行為習慣的養成落到實處。

3、落實鼓號隊訓練工作，讓鼓號隊成為少先隊的重要宣傳陣地，發揮其獨特的作用。

鼓號隊是少先隊基礎建設的一個重要方面。本學期將在上學期隊員的基礎上進行整編。對鼓號隊員強化訓練，貫穿始終，作為平時的一個常抓不懈的基礎訓練。讓廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，培養集體主義、團隊協作的精神。

4、辦好紅領巾廣播站。紅領巾廣播站(每週午間)開設校園時事、科學問答等欄目，由各個班級投稿，隊員們自己採編、定期播出。廣播站可為隊員們的創新實踐能力創造條件，將豐富校園文化生活。

5、結合主題月活動和傳統節假日，展開豐富的活動，以此來促進廣大少先隊員思想意識的提高。

精心策劃"10.13"少先隊建隊日相關活動，如在"十.一三"建隊日前夕，可以開展以"瞭解少先隊隊史"為主題的活動，通過主題升旗儀式、圖片展、利用廣播站、書畫賽等形式去體現。同時讓大隊委員向各中隊隊員講述少先隊歷史。為新生入隊做好準備舉行新隊員入隊儀式。讓孩子們體驗到進入少先隊組織就有光榮感與自豪感。瞭解少先隊的相關知識、發揮少先隊作用、展示少先隊風采。

6、在美化校園環境的同時，更重視校園環境的淨化，時時保持整潔並有良好的秩序環境；地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂塗亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規範整齊。做到以優美的校園環境薰陶每一個師生的心靈。

7、搞好班級文化環境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境，辦好班級黑板報、英語角、知識角、生物角等陣地；在班級環境建設中體現學生全員參與的主體意識，每月板報均以環境教育為內容，分別設立不同的主題。

8、9月中旬開展"爭做環保小衞士"主題班隊會評比，中心校全部接收檢查驗收，其他學校至少1節，多者不限。為十一前召開大隊會做準備。迎接區"班主任基本功競賽"

9、進一步加強養成教育。根據《國小生守則》、《國小生日常行為規範》並結合學校實際，制定《國小生行為規範細則》，組織學生進行學習。學生易於接受的宣傳標語，營造良好的育人環境。每位班主任都要利用"班隊活動課"等有計劃地進行適合各年齡段學生特點的教育，堅持從細節着手，循序漸進，持之以恆，加強訓練，使學生學會文明健康的生活方式，做到講衞生、愛勞動、勤儉節約、愛護公物，做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，遵紀守法，養成良好的行為規範等。重視抓一年級新生的入學教育，迅速適應國小學習和生活環境，培養他們良好的學習和生活習慣。

10、完善值日(周)制度，做好學生常規的檢查，做到有記錄，對各班的衞生、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公佈分值，每週進行小結，考核優勝班級獲流動紅旗。

11、堅持每週一次升旗儀式，組織好"國旗下講話"(突出環境教育內容)。

12、加強民族精神教育。

將優良道德思想和行為準則與公民道德規範結合起來，根據不同年齡層次學生特點，廣泛宣傳，反覆教育，長期薰陶。組織學生觀看愛國主義影視片，加強愛國主義教育和革命傳統教育；要繼續發揮愛國主義教育基地的作用，適時組織師生前往參觀學習，接受革命傳統教育。9月1日，全體師生共同觀看中央電視台的"開學第一課"，9月3日，上交觀後感，每班3--5篇。

13、認真開展"心繫家鄉、健康成長"為主題的愛國主義讀書教育活動。主要以《濱海新錦州》為讀書內容，十月份開展讀書徵文活動。

14、國慶節前夕，召開"我為祖國獻綠色"主題大隊會，慶祝建國61週年。對少先隊員進行"愛"的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛留給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

15、加強安全法制教育。充分發揮法制副校長的作用，要積極利用多種形式和學生易於接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質。加強對安全的宣傳與教育力度，幫助學生增強安全意識，養成安全行為習慣，提高安全防範能力。紮實引導和監控學生的課間、午間活動，杜絕一切安全事故的發生。科學設計安全事故處理緊急預案，切實作好安全事故處理工作。加強安全教育，強化安全意識。落實《未成年人保護法規定》的12週歲以下青少年和兒童嚴禁騎自行車。不在無證攤點買零食和油炸食品，注意飲食衞生，防止病從口入。加強法制教育。

16、開展心理健康教育。廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習有關的心理健康方面的知識，在校內普及心理健康知識，讓老師人人懂點心理健康知識，讓教師人人明確對學生進行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法，使心理健康教育成為全員參加的"大合唱"。

17、主動加強與關工委的密切配合。關工委離退休老同志是國家的寶貴財富，是溝通學校和社會的橋樑，在關心下一代工作中有着不可替代的作用。各校要主動與關工委密切配合，要為關工委創造必要的工作條件，動員更多的老同志參加關工委工作，充分發揮關工委老同志在參與學校德育工作中的政治、經驗、威望和時空優勢。

18、"關愛留守孩子"，保衞組要負責對留守孩子的情況統計上報工作，並建立檔案，為他們的健康成長創造有利條件；少先隊要結全學校的實際情況，開展"手拉手"、"結對子"活動。

三、主要活動安排：

九月份

1、9月1日，全體師生共同觀看中央電視台的"開學第一課"。

2、做好暑假工作總結，制訂新學期少先隊工作計劃、中隊工作計劃。

3、舉行隆重的新學期升旗儀式和開學典禮。

4、出刊第一期大中隊板報，板報主題：行為規範教育、環境教育。佈置好教室環境，出好第一期板報，營造開學氛圍。

5、組建大隊部，選舉優秀少先隊員參加大隊委換屆改選活動。

6、做好一年級新生的隊前教育。

7、月末召開慶祝建國61週年"我為祖國獻綠色"主題大隊會。

8、中旬，開展"爭做環保小衞士"班隊會。

9、月末，召開"我為祖國獻綠色"大隊會。

10、鼓號隊訓練。

十月份

1、愛國主義和法制教育。

2、加強安全法制教育，進行學校安全演練。

3、開展"心繫家鄉，健康成長"為主題的讀書活動。

4、鼓號隊訓練。

十一月

鼓號隊訓練。

十二月

1、元旦聯歡會。

2、期末班級工作檢查。

3、鼓號隊訓練。

一月份

1、寫好少先隊工作總結。

2、佈置寒假工作活動計劃，指導隊員過一個有意義的寒假。

太和區鍾屯鄉中心國小

20NN年8月31日

少先隊工作計劃表 篇8

一、指導思想：

根據提出全國少先隊員要爭當“四個好少年”的要求，圍繞冬季奧運會和XX年上海舉行的世博會盛事，立足學校，依託社區開展豐富多彩的寒假少先隊活動，豐富隊員的假期生活內涵，教育隊員傳承和弘揚民族傳統文化，培養隊員感恩情感，使他們度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活。

二、活動對象：全體少先隊員

三、參與形式：以班級雛鷹假日小隊、家庭、個人為單位參與。

四、活動時間：XX年1月22日——2月21日

五、主要工作：

策劃宗旨:抓住XX年5月1日我國上海舉行世博會的契機，設計一些充滿童趣、簡單易行、安全且富有教育意義的活動，改變傳統單一、統一的寒假活動項目，隊員們根據自己的個性與需求，選擇適當的活動項目（一二年級選4—5項；三四年級選5—6項；高年級選6—7項），努力為自己的成長創造一個寬鬆、愉快、健康的環境。

活動一：暢想世博走進冬奧

1.世博知識我知道；

要求：XX年世界博覽會在上海舉行，首次由中國舉辦，它也是世博會史上規模最大的一次。假期裏，隊員們要養成每天看報、聽新聞廣播或看電視新聞節目的習慣，關心國家大事，瞭解有關上海世博會的進展情況。

2.描繪世博精美圖；

要求：畫一幅有關上海世博會的精美畫，如上海世博會展館、世博會會徽、世博會吉祥物等，開學時上交給班主任，擇優進行展示。

3.迎冬奧勤鍛鍊；

要求：繼續開展象徵性長跑活動，每天堅持體育鍛煉一小時，每天做一次眼保健操，並做好鍛鍊記錄。

4.迎世博改陋習；

要求：結合學校制定的行為規範，做到熱愛祖國，遵紀守法；優雅言行，禮儀文明；愛護市容，保護環境；排隊禮讓，坐車讓座；尊敬師長，樂於助人；誠實守信，為人民服務。此外，春節期間免不了要走親訪友，隊員們要學習接物待客、串門拜訪的禮儀，做一名文明有禮的好學生。

活動二：勤奮學習休閒娛樂

1.完成科任老師佈置的寒假作業；

2.享受閲讀的快樂；

要求：讀好書被譽為“生命美容”。寒假裏，隊員們要大力開展讀好書活動，一二年級每天至少讀15分鐘，三四年級每天至少讀25分鐘；五六年級至少讀30分鐘。

推薦書目：

低年級：《安徒生童話》、《伊索寓言》、《三字經》、《365夜智慧故事》、《小房子變成大房子》、《愛心樹》、《小豬唏哩呼嚕》；

中年級：《中華經典誦讀本》、《上下五千年》、《成語故事》、《阿凡提的故事》、《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》；

高年級：《愛的教育》、《三國演義》、《假如給我三天光明》、《我要做好孩子》、《青銅葵花》、《夏洛的網》、《烏丟丟的奇遇》。

3.創作春聯傳送祝福；

有書法特長的隊員創作兩幅對聯，把新春的祝福送給親朋戚友或在開學初把它交給班主任，老師擇優進行寒假作業展示。

4.學習特長展示風采。

要求：根據自己的興趣愛好選擇參加電腦、攝影、音樂、舞蹈、美術書法等培訓；積極參加社區（村）文化活動，並有選擇、有節制地觀看愛國影片等。

活動三：精彩寒假生活體驗

1.記錄寒假精彩瞬間；

要求：將“快樂寒假生活”的瞬間和片段拍成照片或2分鐘錄像，並配上有意思的解説詞。內容可以是：家庭幸福一刻；過年的喜慶場面；過年新招；節日的大街和人們等等有意思的內容。各班在開學初可以進行“班級快樂寒假回眸”的展示和評比，推選出2件作品交給大隊輔導員，學校紅領巾電視台進行“精彩寒假生活”展播。注意：各班上交作品反面須寫上班級、姓名、作品名稱。

2.常懷一顆感恩的心；

⑴新春佳節來臨之際，把省下的零用錢為祖輩送上新春長壽紅包，以表孝心。春節裏，給父母、親人、老師發e-mail、發短信、寄明信片、送自己製作的賀卡、打電話或到家裏去拜年，向他們致以新年的問候，感謝父母的養育之恩。

⑵為社區做一件好事。春節假期間，主動承擔起社區的清潔工作，美化家園；承擔起關懷弱勢羣體的工作，與社區的老人、殘疾人、貧困小夥伴、一起度寒假。

⑶在家主動承擔一項家務勞動，堅持每天做好，體驗家長們平時除了工作還要照顧家庭的艱辛，並設計和填好“假期勞動記錄卡”（裏面註明姓名、隊別、家務內容）。

⑷下學期開學初，我校將成立學校紅十字會，大家從捐出一元壓歲錢做起，重點開展敬老助殘、尊師愛幼、互助友愛等活動，增強自我保護和關心他人、關愛生命意識。

希望隊員們按照以上活動的要求去做，並通過日記、隨筆等形式把精彩的寒假生活和自己的生活感悟記錄下來，開學後和輔導員、同伴們分享。

活動四：平安行動綠色環保

1.安全問題記心中；

要求：在假期裏，隊員做到安全用電、用氣、用火，在規定的區域內燃放煙花炮竹，儘量避免取人多而雜的公共場所。假期裏，做到“四自覺”——自覺學法守法；自覺協助有關部門維護好地區的治安；自覺參加地區的“四防”（防火、防毒、防盜、防事故）宣傳活動；自覺遵守交通法規和公共場所的秩序。“六不”的內容——不亂放煙花爆竹；不玩遊戲；不看黃書刊；不做危險舉動；不參與封建迷信活動；不進網吧和歌舞廳。

2.綠色環保齊參與；

要求：開展以“節約一分錢、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米、節約一度電”為主要內容的“五個一”節約資源活動，為創建節約型的社會貢獻一份力量。

3.合理消費會理財。

要求：合理安排自己的壓歲錢，並設計一張“壓歲錢收支卡”（上面註明姓名、隊別、支出存入情況、用途等），倡導健康消費，培養現代金融意識。把收支情況記錄在“壓歲錢收支卡”上，低年級的同學可以請你的爸爸媽媽幫你保管壓歲錢或把它存在銀行裏，待有需要的時候再取出來用。也可以組成3-5人的課題調查小隊，記錄“調查手記”，填寫帳户數字、消費內容、消費方式等內容。

龍瑞國小少先隊大隊部

XX年1月22日

少先隊工作計劃表 篇9

本學期我校少先隊工作的指導思想是：本學期我校少先隊工作要以鄧小平理論及"三個代表"的重要思想為指導，以《中國小德育工作規程》、《中國小德育大綱》、《國小生守則》和《國小生日常行為規範》為着眼點，以“中國小生良好行為習慣養成工程”為載體，以講傳統、講誠信、講文明、講守則為活動切入點，堅持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學校課堂這個主陣地，採用生動活潑，寓教於的教育形式，對學生進行全面的"五愛"教育、誠信教育、法制教育、養成教育、博愛教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，努力做到為素質教育服務，為創建德育示範學校服務，為學生的健康成長服務，為全面建設小康社會服務。

一、以“民族精神代代傳”活動為重點，不斷加強隊員思想道德建設

1、切實加強隊員的思想品德教育

以《國小生守則》、《國小生行為規範》為重點，結合實際創設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規範行為習慣做起，從小培養符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關係。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導廣大少先隊員逐步養成良好道德風範。

2、切實加強隊員的愛國主義教育

要以體驗教育為載體，結合《開學第一課》、慶國慶等，培養學生的民族精神，增強學生愛國情感; “迎國慶”繪畫作品徵集等活動。

3、繼續開展“中華經典美文誦讀”活動。為了將這項活動繼續引向深入，我們將本着豐富青少年課餘文化生活的原則，按照"不求甚解，但求熟背"的方針，主要以“三字經”和“弟子規”為內容。

二、規範少先隊工作，增強少先隊組織建設

1、加強少先隊隊伍建設

加強和完善少先隊建設，培養隊幹部能力，發揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式。階段性對隊幹部進行培訓，確保隊幹部起到真正作用，同時，大隊、中隊委成立自我檢查小隊，加強自治、自主訓練，提高少先隊員的能力。另一方面，抓好學校升旗手訓練工作，促進學校少先隊工作的穩步發展。完善大隊制度，建立各級各類薄冊，使大隊工作更加制度化、規範化，做到活動有安排，過程有記載，最後有評比;充分發揮紅領巾自理崗監督和管理作用，每週總結

2、加強校園文化建設

進一步完善學校廣播站、學生德育教育基地等陣地建設，豐富隊員的課外文化生活，每學期出好有一定質量的黑板報、佈置好櫥窗、讓隊員們在健康和諧向上的文化氛圍中快樂地成長。

三、主要活動安排

八月份

舉行升旗儀式。

九月份

“中國小生良好行為習慣養成工程”實踐活動。

2.“迎國慶”。

十月份

慶祝國慶節。

2.各中隊以“愛國”為主題的中隊會。

十一月份

組織各中隊輔導員交流班隊工作。

2.“中華經典美文誦讀”比賽。

十二月份

“做一個有道德的人”徵文評選。

一月份

慶祝元旦。

2.總結德育工作。

少先隊工作計劃表 篇10

為積極探索少先隊教育現代理念，創新少先隊教育內容和形式，堅持引導少先兒童在實踐中體驗的教育思想，本學期，結合學校實際特色，對少先隊工作做如下安排：

一、抓住紀念同志“向雷鋒同志學習”題詞發表四十六週年契機，培養少先兒童良好的思想道德素質。今年是同志“向雷鋒同志學習”題詞發表四十六週年，校少先隊組織以“雷鋒精神代代傳”為主題，組織全校少先隊員參與學雷鋒實踐活動培養良好的思想道德和行為習慣。

二、強化規範養成教育，促進學生良好習慣的形成

1、各中隊繼續組織學生學習新版《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《公民道德建設實施綱要》，指導學生言行，實實在在地展示教育成果。

2、繼續抓好各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“流動紅旗”制度。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每日一總結，及時反饋教育，每週將檢查結果公佈在學校黑板報上，通過紅領巾監督崗活動促進我校精神文明建設。

3、通過紅領巾廣播站、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衞生等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防範意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。

4、繼續開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

三、推進少先隊陣地建設，促進隊組織自身發展

1、積極開展好一年級隊前教育、少先隊員光榮感教育、舉辦隊幹部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發展、自我管理的能力。

2、加強少先隊陣地建設，充分發揮紅領巾廣播站、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進校園文化建設，發揮陣地育人的功能。本學年紅領巾廣播站欄目，將固定開設新聞直通車、佳作欣賞、健康快車、小喜鵲表揚、故事島等欄目，由隊員們自己投稿、每天定期播出。紅領巾廣播站可為隊員們的創新實踐能力創造條件，將豐富校園文化生活。

本學期少先隊工作一覽：

二月：

1、總結寒假生活

2、制訂少先隊工作計劃

三月：

1健全少先隊各項制度

2、挑選一批新的廣播員、值日生等，培養他們的工作能力。

3、“雷鋒精神代代傳”學雷鋒活動

（1）三埠中國小“雷鋒精神代代傳”活動啟動儀式在我校舉行

（2）黑板報主題：學習雷鋒好榜樣，並進行評比

（3）評選出“雷鋒式的小公民”

四月：

1、進行愛國主義教育，根據中心學校的工作安排，組織學生參加愛國主義徵文比賽

2、繼續加強各中隊隊幹部隊室輪流值班制度，出好隊報

3、繼續做好“小百靈”廣播站工作

五月：

1、開展中隊活動

2、黑板報主題：“我為達德獻力量”

六月：

1、配合學校搞好慶“六一”活動

2、六年級“當我走向明天”主題隊會

3、做好期末少先隊評優表彰工作

4、佈置暑假少先隊工作