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關於少先隊工作計劃範文(精選17篇)

關於少先隊工作計劃範文(精選17篇)

關於少先隊工作計劃範文 篇1

一、指導思想:

關於少先隊工作計劃範文(精選17篇)

以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、工作重點:

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設,在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質,進一步完善“紅旗中隊”的評選機制,提高班隊集體建設的水平。

2、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,抓緊、抓實行為養成教育,紀律法制教育,中華民族傳統美德教育。學校的德育常規教育,要倡導引導式教育,突出訓練對象參與的主動性,變教師的單方灌輸為師的雙邊互動,變規範教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好:

(1)環境衞生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衞生工作。要着力清除衞生死角,要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。

(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規範、有教養。要加強對着裝、個人衞生、紅領巾、小黃帽佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定,“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

(4)抓好每日檢查評比工作,促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作,認真做好檢評結果統計,公平公正的把檢評結果納入到班級評估中,讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

(6)深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衞生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

3、切實加強學校少先隊組織建設。期初,進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設,開展好隊會、隊日活動,積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體,引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設的品位。

4、進一步強化星苑卡評比活動。引導隊員從具體環節入手,分階段為自己確立爭創新目標,鼓勵他們通過自己的努力爭得星苑卡。

5、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心,並紮紮實實的開展活動,充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

6、心理健康教育。我校認真上好健康教育課,教師負責學生的心理諮詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關係,正確對待困難和挫折,提高心理承受力。

7、關注弱勢羣體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,認真做好“兩免一補”工作,建立學困生檔案,採取切實有效措施,做好學困生的轉化工作。

8、加強安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點,以安全常識為內容,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育,以確保學生安全。

9、充分利用各大節日,開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

各校應充分利用重大節日、紀念日,如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10•13”建隊節等節日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,如教師節開展製作“心意卡”贈送老師的尊師活動,,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在建隊節期間通過新老隊員手拉手,舉行新隊員入隊儀式,廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員瞭解並不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權利和義務,瞭解少先隊組織的基本性質和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以是少先隊員為自豪,願意為少先隊添光彩。

關於少先隊工作計劃範文 篇2

一、指導思想

在團縣委、縣教體局工作要點和學校德育工作計劃指導下,大隊部認真落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,以常規教育為抓手,以養成教育為途徑,以感恩教育為特色,以體驗教育為平台,全面提升國小生的思想道德水平,營造健康文明的校園文化氛圍。加強少先隊輔導員隊伍建設,提升廣大教師的德育水平,辦人民滿意的教育。

二、工作思路

(一)以常規教育為抓手,構建文明校園環境。

本學期,學校繼續將學生的文明禮儀教育和班級的規範管理作為工作的重心,德育處牽頭,多部門攜手,共同提升廣大學生的文明意識,建立良好的班級、校園文化風貌。

1.優化德育管理。通過常規檢查,着力抓好“進校文明”“路隊文明”“大課間活動文明”“乘車文明”和“班級衞生”等常規。加大文明宣傳力度,充分利用廣播站、校園網、黑板報等宣傳陣地,開展宣教互動,營造校園文明氛圍。加大家校溝通和共建作用,發揮社會、家庭對學生行為習慣的正面引導作用,形成教育合力,鞏固學校教育成效。

2.深化養成教育。以“三不”“三別”“四帶”教育為抓手,加強學生行為習慣的養成教育。“三不”:管住自己的嘴,不説髒話、粗話;管住自己的手,不亂塗亂畫、攀摘花草、亂扔雜物;管住自己的腳,不追逐奔跑、踐踏草坪。“三別”:即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別。“四帶”:即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把感恩帶給長輩、把文明帶向社會。

3.完善激勵機制。進一步開展“文明禮儀中隊”“感恩少年”的評選活動,加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量。同時優化檢查項目, 完善細節,提升效率,及時反饋,以檢促進。調動學生積極性及自我管理意識,保持“知禮儀、明是非、學規範、講文明”的良好校園風貌。

(二)以感恩教育為途徑,培養正確價值觀念。

本學期,學校將繼續把感恩教育作為未成年人思想道德建設的主線,融入學校、家庭和社會教育的各個層面。並在之前活動的基礎上,整合活動資源,豐2019少先隊工作計劃富活動內容,進一步提升活動的針對性和有效性,拓寬活動的指向性和受益面,努力打造成為學校德育工作的新特色、新亮點。

1.結合學校感恩教育課題研究和“學雷鋒日”“婦女節”“植樹節”“清明節”“世界水日”“世界地球日”“母親節”“父親節”等重大節日、紀念日的契機,開展感恩教育活動,在學生中樹立感恩觀念,培養他們感恩教師、感恩親長、感恩祖國、感恩自然的質樸感情。

2.以《加強感恩教育,提升國小生綜合素質》課題研究為引領,加強感恩教育的理論研究,按照課題研究的計劃,深入理論研究。通過研討、座談、沙龍等形式,結合實際情況探討感恩教育的新思路、新問題、新方法,使之服務於師生的成長,讓感恩之花真正在廣大師生心中綻放。

3.進一步加強少先隊隊室建設,通過開展“紅領巾相約中國夢”等主題系列活動,提升廣大隊員的社會責任意識和公民意識。

(三)以隊伍建設為核心,突出提升履職作用。

本學期,大隊部將以評選“十佳”班主任活動為契機,努力抓好中隊輔導員隊伍建設。健全有效的激勵機制,充分調動輔導員的工作積極性和責任意識。進一步開展班級文化建設的評比活動,進一步美化班級環境,以環境育人。

三、工作安排

二月份

1.收心教育。

2.對中隊輔導員進行培訓,制定班級常規抽查表(值周)。

3.對紅領巾志願者服務隊隊員進行崗位培訓。

4.制定國旗下講話實施方案。

三月份

1.開展文明禮儀常規教育。

2.舉行學雷鋒日、婦女節、植樹節系列的感恩教育。

3.組織春季廣播操比賽。

4.優秀中隊評選。

四月份

1.舉行“我們的節日—清明節”系列活動。

2.開展“世界地球日”環保活動。

3.優秀中隊評選。

五月份

1.開展“最美教室”評比活動。

2.“母親節”感恩教育活動。

3.慶六一活動準備。

4. 優秀中隊評選。

六月份

1.慶六一活動。

2.開展“優秀少先隊員”評選活動。

3.優秀中隊評選。

七月份

1.制定上半年工作總結、下半年工作計劃。

2.假期防溺水、交通等各項安全教育。

大隊部

關於少先隊工作計劃範文 篇3

一、指導思想

本學期我校少先隊工作將在市教育局德育工作和學校工作的引領下,結合本校的實際情況、特點,以實踐體驗作為德育工作的突破口,培養隊員自主管理能力,志願服務意識等。有計劃地開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、德育工作重點

學校努力在“校園設施出精品、文化活動出成果、制度建設有特色”上下功夫,不斷深化“靜態的校園文化、多彩的班級文化、靈動的活動文化、人文的管理文化”的內涵,使文化建設成為教育、激勵全校師生和促進素質教育開展的有效載體。

1.抓好一個課程——德育活動課程。

2.貫穿兩條主線——成長銀行、現代班集體建設。

3.落實三大陣地——課程陣地、家校共育、志願服務。

本學期學校將對班隊、心理、夕會、樂娃紅領巾廣播、出彩永小人等課程進行系統的規劃,做到教育有專題,訓練有重點,活動有抓手,大力提升常態活動課程的效率,為學生的養成教育創設多姿多彩的課堂環境。

家校共育已成為學校開展德育工作的重要突破口,為此學校將盡早謀劃,充分發揮家委會的主導作用,全面推進家校共育工作。一方面我們要持續開展家長會活動、定期家訪、家長開放日、家委會定期活動;另一方面,學校會更關注家庭教育中的優秀典型,對優秀典型加以表彰,並加以總結和分享,以此提升全校的家庭教育工作。

4.關注四支隊伍——學生幹部、家委會、班主任隊伍、學科教師隊伍。每位記住自己要有全員育人的理念,不管在什麼工作崗位上,不管執教的是什麼學科,我們在和學生交流的過程中都要隨時記住自己的身份,談為學生所仿,行為學生所範。

三、德育具體措施

(一)加強隊伍建設

1.開展班主任論壇,包括好書分享,教育日記心得分享等。保持少先隊工作與時俱進,掌握少先隊最新發展動態,瞭解少年兒童教育發展的最新成果,不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握,教育引導服務好少年兒童。

2.組建班主任賽課團隊。形成一人上課,團隊幫忙,榮譽共享的班主任團隊。帶班主任多參加各個學校德育共同體活動,平時要求班主任多聽班會課,心理課,班隊課等,提高好課意識和上課水平,改變怕賽課,怕上砸的局面。

3.有意識的培養校級優秀德育骨幹人才,嘗試以優秀班主任實現以點帶面的團隊發展,為將來培養揚中市德育骨幹人才做準備。

(二)抓好常規教育

1.文明禮儀教育。

本學期在一年級開展以“禮儀”為主題的班隊活動,通過校園禮儀宣講,禮儀標兵評選等強化禮儀教育活,同時深入學習貫徹《國小生守則》、《國小生日常行為規範》,八禮四儀,社會主義核心價值觀。分宣傳發動、學習實踐、總結評估三個階段進行。

2.常規管理工作。

落實好週一的升旗儀式,使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。開展精品化“出彩永小人”活動,搭建平台讓學生展示個人特長。開展常規檢查日反饋制,加強日常行為習慣、班級環境衞生和眼保健操、大課間的檢查監督。

3.重視體藝工作。

(1)全面《實施國家學生體質健康標準》,大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。按照上級教育部門的要求,開奇、上足、教好體育課、體育活動課,全面提高體育課的教學質量。紮實落實好學生的每天一小時活動,學做20xx版新編眼保健操,創編新版排球操,豐富多彩的大課間體育活動。利用學生活動時間,讓更多的同學參與到陽光體育活動中來,發展學生的體能,鍛鍊學生的身體,愉悦學生的身心。

(2)廣泛開展形式多樣的藝術教育活動,豐富校園文化。加強學生課外藝術興趣小組建設,特別要關注草編藝術教育項目的推進實施工作,充分調動學生參與活動的積極性,充分展示學生的藝術才能,鞏固藝術教育教學成果。

4.班會活動特色化。

豐富班會課的內容和形式。班會課分為主題教育,心理教育,班會活動,志願行動等。讓中隊長主持起來,隊歌隊活動正常起來,常規化搞好班隊活動;讓志願服務活起來,走進社區,基地,家庭,特殊人羣,讓小紅帽流動起來;主題教育的主講人豐富起來,有老師,有家長義工,有學生微班會,有外請的專業人員;心理教育主題和課件進入課堂,團輔和個輔不斷走進學生身邊。

(三)開展多樣活動

1.開展“出彩”大展演活動。每班出精品節目參加展演,選擇優秀作品進行精加工參加社區巡演。

2.開展節日活動。本學期春季遊學活動,畢業班遊學活動,清明祭掃活動,少年軍校活動,三年級十歲禮活動,六一兒童節等系列節日活動,讓學生的學校生活豐富多彩。

3.開展志願服務活動。學校層面設置志願崗(文明娃,紀律娃,衞生娃,服務娃,愛心娃);通過制定班級計劃:班級層面每月走出去,拍照攝像,實踐動手,交流分享,切實落實志願者活動。

4開展“祖國70華誕”活動。以《我為祖國點贊》為內容開展系列活動,對學生進行愛國主義教育。通過講座、回憶、徵文、演講、電影、微視頻等形式開展豐富活動。

5.“搏樂娃”爭章活動。紮實開展“搏樂娃爭章”活動,宣傳“搏樂娃爭章”的基本操作,將“搏樂娃爭章”與學校活動進行有機結合,引領“搏樂娃”起飛。

6.優秀家長評選活動。本學期我校將序列化開展家長學校活動,激發家長主動學習的慾望,指導家長家教方法,引進家長資源,共同幫助學生成長。同時出台優秀家長評選條例,評選出第一批熱心教育,支持教育的優秀家長。

7.開展陣地活動。充分利用少先隊室、圖書室、宣傳欄、廣播站、黑板報、校外輔導站等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開闢和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,培養和提高隊員的全面素質。

三、每月德育安排

二月份:

1.開展校園文化建設,班級文化建設

2.開展目標教育、禮儀教育、元宵節活動

3.學習《國小生守則》、《國小生行為規範》,開展文明禮儀養成教育

4.繼續開展集體夕會,引領學生自主管理

5.班會課內容和形式變化調整

6.主題教育活動:目標教育、安全教育、自我整理、坐立行

7.校級學生象棋、乒乓、排球隊組建與訓練

8.學習20xx版眼保健操並啟動新版排球操創編項目

9.家長學校:營造良好的家庭氛圍(低年級:王紅美)

三月份:

1.開展學雷鋒教育活動,開展婦女節感恩教育

2.開展植樹節活動:我為世界添點綠

3.開展反欺凌主題活動

4.開展班級文化建設評比活動

5.主題教育活動:閲讀教育、防欺凌教育、致敬烈士、衞生教育

6.班主任基本功校級選拔賽

7.組織參加市國小生象棋、乒乓及學生藝術素養大賽

8.家長學校:學生習慣養成教育(朱建梅、全體家長)暨“教子有方”永小優秀家長學員頒獎儀式

四月份:

1.開展“致敬革命烈士”教育

2.開展“愛運動”主題教育活動

3.開展“我真能幹(家務活分享)”主題教育活動

4.開展家長義工進校園活動

5.主題教育活動:革命傳統教育、環境教育、勞動教育、衞生教育

6.班級藝術素養展演及選拔

7.家長學校:培養情商 提升家庭幸福感(施美芳)

8.上報家校合育工作簡報

五月份:

1.開展“母親節”教育活動

2.開展“擁抱世界”主題教育活動

3.新一屆大隊委競選

4.主題教育活動:世界教育、誠信教育、兒童節節目、傳統文化教育

5.組織學生藝術進社區展演活動

6.家長學校:親子溝通,為孩子提供成長的動力(郭如祥)

7.永小搏樂節之體育節:全民運動會

六月份:

1.永小搏樂節之藝術節:慶“六一兒童節”活動暨搏樂娃頒獎典禮

2.專題班會:家風家訓、自律教育、耐挫教育

3.少先隊工作總結

4.上報家校合育工作簡報

5.上報優秀班集體、學生成長優秀導師材料

關於少先隊工作計劃範文 篇4

一、指導思想

以人為本,以德為先,以培養少年兒童實踐能力為核心內容,以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、工作目標

(一)堅持“二個加強”,即加強常規管理,加強隊伍建設。

(二)加強學生日常行為規範教育,保持學生良好的行為習慣。

(三)加強法制、安全教育,促進學生健康成長。

(四)深化少先隊活動,從活動中培養和提高學生的素質。

三、重點工作

(一)繼續加強隊員行為習慣養成教育

強化行為習慣養成教育。要求人人會背《規範》、用《規範》,強化學生的禮儀及文明禮貌教育,形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期,大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度,讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”;進一步加大課間和午間的監管力度,重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動,在校園內追跑、打鬧,高聲喧譁,肆意踐踏花草等不文明行為。本學期,針對校園裏學生的各種不良行為,進行點評,強化良好習慣的養成。

(二)紮實推進少先隊基礎常規工作。

堅持做好少先隊的各項常規工作,促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設並舉,着力加強少先隊自身建設,在深化主題教育活動的同時,基礎建設得到切實加強,促使自身建設上新台階。

1.加強校園文化建設,結合本學期的重大節日開展好各項活動,從而提高隊員素質。

2.規範每週一升旗儀式。每週一全體師生集中學校大操場,肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話,使隊員受到一次又一次的教育。

3.加強隊員常規管理,大隊部抓好“文明監督崗”的隊伍建設,配合常規檢查,認真履行崗位職責,做好值勤記錄,及時彙報,對班主任工作進行月考核期末計入“文明班級”和“優秀輔導員”考核依據。以“學生正向習慣”研究課題為抓手,督促各中隊開展好習慣養成的各項活動,探索研究隊員習慣養成的有效方法和長效工作機制。

4.繼續推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所,是鍛鍊隊員能力的舞台。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下,規範隊會形式和隊活動的程序,明確隊活動的各項要求,培養隊員才能。

(三)積極深化少先隊實踐體驗活動

以少年兒童為主體,以學校為主陣地,以習慣養成教育為主線,密切聯繫社會、家庭,開展豐富多彩的生活實踐活動,全面提高學生的素質。

關於少先隊工作計劃範文 篇5

一.本班少先隊隊員情況分析:

制定出少先隊工作計劃的基礎是將班級內學生狀況瞭解清楚。本班學生在這學期共45人,轉出去3個,又進來了3個插班生,學生人數比上年有所增加,總體看來男生仍多於*,在上個學期的學習中,學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的瞭解,不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練,對行為規範有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。

二.工作分類:

一、五項競賽工作

制定詳細的班級衞生工作計劃。這是體現學生紀律、衞生等行為品德方面的一個具象的表現,學生哪個方面不好,哪方面比較欠缺,都能在這裏得到體現。這個學期關於五項競賽中的相關內容,我制定了一系列的措施,因為上一學期可以説是我來做主體,是扶着學生一步步走來,而這一學期,我試着放開手,讓學生自己走走看。而讓他們自己走,就得告訴他們如何走,怎樣走才是的走姿。要形成這個的走姿,就得有一系列完全嚴密的規章制度,為此,我試着制定了一些新的制度,做到每個幹部責任分明。

1、設立衞生監督員

結合學生健忘的特性,我在班級裏設立了一個衞生監督員,用來提醒一日三掃制度,衞生監督員的職責是提醒組長,組長則提醒組員。如果衞生監督員忘了,是衞生監督員的責任,如果衞生監督員提醒了,組長沒有很好的實施,是組長的責任,組長説了,組員不行動,是組員的責任,做到責任到人。而且平時衞生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衞生的職責。

為了讓衞生監督員時刻知道自己的職責,我為他配備了一個漂亮的胸卡,讓他看到胸卡時知道自己該做什麼了。

另外,為了增加憂患意識,我要求一星期給衞生監督員打分,不合格的撤換,優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長,組員也是如此,一個月評出的一組,加以獎勵。

2、設立“三帶”檢查員

三帶,具體説是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生,站在門口,檢查每個學生的三戴情況,並對沒有戴齊的學生進行記錄,加以扣分處理。

檢查員的打分,也是一週一次,進行評比,不合格者撤換。

3、班長進行協調工作

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學,進行點名,發現未到的學生,及時通知老師,並且我把點名冊掛在教室裏,班長每天記錄好後,都把他掛在牆上,在記錄冊裏,我註明了每個學生的聯繫電話,這樣即使不是班主任負責的課,其他老師如果要聯繫學生,瞭解學生情況,就來得容易的多了。

另外,對於衞生監督員、三戴檢查員的評比,開始可以由我主持,適應了一段時間後,我將把這個工作教給班長,每天的扣分單,班長統一收集,一週統計一次,並進行評比。把評比情況告知教師。讓小幹部真正動起來。

4、黑板報工作

這也是訓練學生能力的好途徑,一年級的時候,黑板報可以説是我一手包辦,從不讓學生插手,如今二年級了,我決定讓他們一步步學起來,先是教師設計好版面,讓學生按着教師的安排進行添色、畫圖,到後來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

三.少先隊工作思路

1.認真貫徹愛國主義教育,採取讀愛國書、看愛國*、唱愛國歌曲等形式,激發學生的愛國熱情。

2.營造一個温馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。

3.教會學生學會生存的技巧,學會與人相處的能力,學會付出和愛,學會關心愛護他人等美好的品格。

4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式,開展安全知識教育,讓學生對安全知識有很大的瞭解,明白什麼危險的事情是不能做的。

5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心裏,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

6.上好每一節班隊課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

關於少先隊工作計劃範文 篇6

一、指導思想:

以學校計劃為指導思想,以“486”德育活動為抓手,繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從“小事”做起、據“實際”而行、務“有效”之為,抓緊、抓實行為養成教育,紀律法制教育,中華民族傳統美德教育,通過落實《中國小生行為規範》、《國小生守則》,切實加強學生思想道德品質和日常行為習慣的培養,進一步提升我校少先隊的品位和特色。

二、工作重點:

(一)注重行為習慣,開展養成教育,促進隊員快樂成長。

1.提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事着眼、小處着手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養成教育,紀律法制教育,中華民族傳統美德教育,通過落實《國小生行為規範》、《國小生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。

2.加強少先隊工作,努力發揮少先隊組織在學校德育工作中的重要作用。進一步細化常規管理要求,認真實施《如皋市中國小“486德育活動”工作方案》;加強行為規範檢查考評工作,通過常態化管理,促進學生良好行為習慣的養成。

具體抓好:

(1)“把地掃好”、“把物放好”。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衞生工作。做到人人會掃地、抹桌、擦窗、拖地,方法得當。要着力清除衞生死角,要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作。教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。

(2)“把話説好”、“把飯吃好”。各個班級都要教育學生無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規範、有教養。教育學生在就餐時不大聲喧譁,不浪費糧食。

(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定,“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

(4)抓好檢評,促使學生良好行為習慣的形成。結合文明班級(中隊)的考評,繼續進行以養成教育為核心的流動紅旗的評比活動:每天對每個班級、每位學生在學校的衞生、早操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公佈、評比。通過自我檢查,紅領巾監督崗督察,不定期抽查等方式,力爭客觀、全面地看待學生的進步,以競賽激發隊員榮譽感,促進隊員的自我完善,從而形成良好的校園風氣。

(5)深化“養成教育系列訓練活動”。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衞生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”養成教育系列訓練活動。

(二)加強基礎建設,健全各項制度,保障少先隊工作順利開展。

1.抓好少先隊自身建設。

(1)健全少先隊組織,培養少先隊幹部。

期初,進行大隊委員選拔。通過中隊推薦、崗位競聘,選拔一批有責任心的小幹部,讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊幹部的培養,同時,設立各種實踐崗位,讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設,開展好隊會、隊日活動,積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。利用好少先隊隊室、板報、廣播室、文化長廊等文化宣傳陣地,增強少先隊文化的感染力,不斷提高陣地建設的品位。

(2)加強少先隊文化建設有形化的探索,大力開展少先隊禮儀教育,加強對少先隊禮儀用品的規範管理,教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌,增強少先隊員的光榮感和責任感。充分發揮隊旗、隊徽、標誌、隊禮、呼號、禮儀等在少先隊文化建設中的獨特作用。

(3)強化陣地建設,切實發揮少先隊的育人功能。

重視希望來吧、少先隊隊室、紅領巾廣播站建設,利用好學校黑板報、紅領巾廣播台等媒介的作用。更好地發揮“紅領巾文明監督崗”等組織的作用。

2.抓好少先隊輔導員隊伍建設。

建立輔導員的培訓制度,不定期組織輔導員學習政治,學習理論,共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課,輔導員間結對等多種渠道,幫助輔導員學習現代新理念,提高輔導員的理論水平和科研能力,增強實施素質教育的能力。進一步加強少先隊理論研究工作,積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

(三)以體驗教育為主要途徑,組織好各項少先隊教育活動,提高少先隊教育實效。

充分利用重大節日、紀念日,如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10?13”建隊節以及讀書節等各類節日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,如國慶節對學生進行愛國主義教育,爭做國家的新主人,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手,舉行新隊員入隊儀式,廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員瞭解並不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權利和義務,瞭解少先隊組織的基本性質和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以是少先隊員為自豪,願意為少先隊添光彩。

三、具體工作安排:

九月份:教育主題:尊師

1.制定少先隊工作計劃 。

2.制定各中隊工作計劃。

3.佈置教室,出好第一期板報。

4.各中隊開展班隊幹部競爭上崗活動 。

5.大隊委培訓工作及分工工作。

6.佈置本學期行為習慣養成教育工作:做到“把地掃好”“把物放好”“把話説好”“把飯吃好”。

7.開展“慶祝教師節”、“民族精神月”活動。

8.每月之星評比。

十月: 教育主題:愛國

1.慶“國慶”手抄報比賽 、演講比賽、徵文比賽。 經典詩文朗誦及寫字比賽。

2.慶祝建隊節。

3.開展“微笑行動”系列活動。

4.每月之星評比。

十一月: 教育主題:感恩

1.11月9日消防安全日,瞭解消防知識。

2.11月第四個星期日是感恩節,組織開展“感恩親人,感恩夥伴,感恩社會”系列活動。

3.強化學生的常規管理,並加強少先隊常規禮儀管理。

4.每月之星評比。

十二月: 教育主題:健康

1.結合“12.4”開展青少年思想教育活動。(法制講座等)

2.舉行踢毽子、跳繩、拔河比賽。

3.準備“元旦”文藝活動。

4.每月之星評比。

一月: 教育主題:創新

1.1月1日元旦,慶“元旦”系列活動。

2.評選和表彰“優秀少先隊員”、“紅旗中隊”、“優秀督導員”、“優秀廣播員”。

3.收集資料,總結匯報少先隊工作。

4.指導少先隊員的寒假生活。

關於少先隊工作計劃範文 篇7

一、指導思想:

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》,認真貫徹胡對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求,以德育為核心,以培養創新精神和實踐能力為重點,以體驗教育為基本途徑,圍繞“抓落實、促規範、創特色”改進作風,創新觀念,狠抓養成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,全面開展豐富多彩的少先隊活動,使少年兒童在少先隊組織中健康成長,全面提高少年兒童的綜合素質,繼續把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、工作重點:

(一)抓好隊員的思想道德教育,繼續加強行為規範的養成教育。

1、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,繼續對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事着眼、小事着手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養成教育,通過全面落實新《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養隊員——愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉,從小爭做好公民。

2、強化行為習慣養成教育。以“常規檢查”為抓手,進一步強化隊員的行為習慣教育。加強小幹部隊伍建設,加強對“常規檢查”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓,充分發揮其監督和示範作用,每日檢查,每天公佈,每週小結,引導全校隊員養成良好的行為習慣。

3、加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育,使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規範概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。

(二)積極開展各項活動,深化少先隊素質教育。

1、抓好輔導員隊伍的建設,在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊伍。

2、加強校園文化建設,結合本學期的重大節日開展好各項活動,從而提高隊員素質。

3、紮實推進少先隊基礎設施建設,促使自身建設上新台階。堅持做好少先隊的各項常規工作,促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設並舉,着力加強少先隊自身建設,在深化主題教育活動的同時,基礎建設得到切實加強。

(1)規範每週一升旗儀式。每週一全體師生集中學校大操場,肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的國旗下的講話和少先隊員演講,使隊員受到一次又一次的教育。

(2)開展“優秀班集體評比”活動,成立紅領巾志願者,課間十分鐘檢查督促隊員的一言一行,在學習區(教室、走廊、樓梯)講文明,講禮貌,檢查校園的潔、齊、美,使校園“文明之花”常開。

(3)繼續開展“主題手抄報”活動。學校教導處統一規定主題,由隊員自己組稿、版面設計、書寫,既起到宣傳教育作用,更培養隊員的能力。讓板報、隊角佈置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

(三)探索個體心理的完美化,培養隊員的健康心。

未來社會是一個快節奏、多競爭、大壓力的社會,我們的隊員能否在這種環境中保持一種良好的心理狀態,不僅關係到能否成功,甚至關係到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育,有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好的心態笑對生活,增強自信,學會關心,學會合作。

三、主要工作安排:

三月份:守規則、重安全,做行為文明的好隊員。

1、寒假實踐活動總結,制定新學期少先隊工作計劃,做好開學典禮工作。

2、重新規範、落實常規評比檢查細則,組織檢查人員進行培訓並開展工作。

3、“學雷鋒”活動:通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事,學習雷鋒精神”等一系列活動,配合感恩教育,教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事,培養隊員的服務意識。

四月份:講英雄、學英雄,做熱愛祖國的好隊員。

1、結合清明節,開展革命傳統教育:開展春遊綜合實踐活動——掃墓,結合“看革命影片,讀革命書籍,講革命故事,開主題班會,學革命精神”開展系列主題活動。

2、愛國衞生月活動:班際間開展愛國衞生警句、格言創作比賽。

3、讀書格言書籤設計比賽:設計自己鍾愛的書籤樣式,寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

五月份:盡義務、愛勞動,做熱愛勞動的好隊員。

1、熱愛勞動教育:慶祝“五一”國際勞動節,開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、迎“六一”節大型慶祝活動籌備。

六、七月份:勤思考、樂探究,做個愛學習、有方法的好隊員。

1、慶祝“六一”國際兒童節活動。

2、開展“6.5世界環境保護日”活動和“科普宣傳週”活動。

關於少先隊工作計劃範文 篇8

一、工作思路

1、切實抓好常規工作:

(1)環境衞生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衞生工作。要着力清除衞生死角,要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。

(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規範、有教養。要加強對着裝、個人衞生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定,“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

(4)抓好一日常規檢查工作,促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結果統計,公平公正的把檢評結果納入到班級評估中,讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

(5)深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衞生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

2、切實加強學校少先隊組織建設。期初,開展好隊會活動,積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體,引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設的品位。

3、班隊工作。聘請責任心強,有一定少先隊工作經驗的教師擔任少先隊輔導員,並紮紮實實的開展活動,充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

4、關注弱勢羣體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,採取切實有效措施,做好學困生的轉化工作。

5、加強安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點,以安全常識為內容,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育,以確保學生安全。

6、充分利用各大節日,開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

各校應充分利用重大節日、紀念日,如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10.13”建隊節等節日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手,舉行新隊員入隊儀式,廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員瞭解並不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權利和義務,瞭解少先隊組織的基本性質和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以是少先隊員為自豪,願意為少先隊添光彩。

二、具體工作安排:

九月份(以養成教育為重點)

1、組織隊員學習《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》。

2、完善隊幹值勤制度。

3、“送給老師一份樂,體驗老師一片情”體驗教育活動。

4、養成教育系列訓練。

5、組織六年級一百名少先隊員參加國情知識競賽。

6、一年級各中隊輔導員協助班主任召開好家長會。

7、美術組佈置宣傳欄畫展——迎國慶書畫專刊。

十月份(以愛國主義教育為重點)

1、 養成教育系列訓練。

2、 協助六年級各中隊召開家長會。

3、 宣傳並徵訂雜誌、報刊。一年級各中隊宣傳並徵訂《少兒畫王》(42元)、家教週報; 二年級各中隊徵訂<少兒畫王>; 三年級徵訂安徽青年報及《少年博覽》;四、五、六年級各中隊發動少先隊員徵訂XX年〈少年博覽〉,全年價格60元,其中,六年級各中隊只訂閲半年,鼓勵人手一份。

4、 五年級各中隊(501、502、503、504中隊)佈置校外宣傳欄,

十一月份(以安全教育為重點)

1、養成教育系列訓練。

2、11月9日消防安全日,瞭解消防知識。

3、4、11月第四個星期日是感恩節,各中隊組織隊員開展“感恩親人,感恩夥伴,感恩社會”系列活動,以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人

4、四年級各中隊(401、402、403、404中隊)佈置校外宣傳欄。

十二月份(以迎新祝福教育為重點)

1、養成教育系列訓練。

2、結合“12.9”和慈善日開展青少年思想教育活動。

3、六年級各中隊(601、602、603、604中隊)佈置校外宣傳欄。

2019年元月份(結束工作)

1、1月1日元旦,倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。

2、評選和表彰“三好學生”、“優秀少先隊員”。

3、收集資料,總結匯報少先隊工作。

4、指導少先隊員的寒假生活。

關於少先隊工作計劃範文 篇9

一、指導思想 :

本學期在校領導的統一部署下,以政教處工作計劃為指針,以培養道德習慣和人文素養為重點,以各類活動為載體,以團隊的基礎組織建設為抓手,通過深化少先隊品牌活動,加強少先隊的基礎建設,全面提高少年兒童的綜合素質,以昂揚的鬥志投入新學期的學習與工作中,全面推進我校的少先隊工作,開創我校少先隊工作的新局面,為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。

二、工作目標 :

1、認真學習、領會全國少代會的精神,切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。

2、遵循少年兒童的成長規律的同時,結合我校學生的學習行為、禮儀習慣與優越的學習環境不相吻合的實際情況,一是要發揮少先隊的優勢,強化少先隊組織教育,開展豐富多彩的教育活動,提高隊員的綜合素質;二是要關注少年兒童的身心健康成長,努力提高他們的思想道德素質,科學文化素質和身心健康素質。

3、結合重大的節日、紀念日,通過有針對性的教育內容、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動,把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志,成為他們內在的品質。

4、面向社會,注重體驗,與家長、社會、新課程改革相結合,充分利用多種教育資源,為少年兒童創造更為廣闊的成長舞台。傾聽少年兒童的心聲,關注少年兒童的成長,滿足少年兒童的心理需求。

三、具體措施 :

(一)加強少先隊隊伍建設,發揮指導者和引路人的作用

1、本學期少先大隊將公開民主競聘大隊委成員,對大隊委成員進行具體分工,明確大隊委的職責,組織衞生、紀律督導隊,每天對校園進行檢查。切實發揮學生會各職能部門的作用,在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。󰀀

2、定期開展對班幹部的培養,使之成為班級管理有力助手。班幹部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨幹力量,班主任要敢於放手班級工作,加強指導和培養,讓班幹部組織班級活動,安排班級事務。󰀀

(二)加強中隊隊伍的建設,發揮班級是德育工作的主陣地作用,確保少先隊工作的穩步推進。

1、利用班主任會議組織各班輔導員進行理論學習,堅持以鮮活的活動引導學生,切實提高業務技能和育人水平,準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求,不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性。

2、注重提高輔導員的自身修養,以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。讓他們在榜樣的力量下從小就養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。特別是對於一年級的新生,督促班主任從學生入學的第一時刻就開始基礎文明習慣教育。

3、完善新學期少先隊工作的組織和活動制度,強化常規工作的檢查、評比制度,做好每學期“優秀中隊”、“文明中隊”的評比。加強紅領巾監督崗的檢查力度,調動學生積極性及自我管理意識,樹立良好的學風和校風。

(三)加大力度,常抓不懈,開展多項教育活動。

1、養成教育。各中隊組織學生學習《國小生守則》《國小生日常行為規範》,加強禮儀教育與訓練,以創建優秀班集體和文明中隊為載體,並以“文明禮儀我能行”為主題,以“三管六不”,“三別四帶”為重點,以學生文明禮儀教育為突破口,加強學生行為習慣的養成教育,着重培養學生良好的行為習慣。指導和督促各中隊開展好每週一次的中隊主題班隊會等。

“三管六不”:管住自己的嘴,不説髒話、粗話; 管住自己的手,不亂塗亂畫,不攀摘花草,不亂扔雜物; 管住自己的腳,不追逐奔跑,不踐踏草坪。

“三別”:即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;

“四帶”:即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

2、安全教育

深化拓展安全教育,開展預防少年兒童意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學習自護知識、消防知識、交通知識,並在各班積極開展爭創“平安班級”的活動,在活動中培訓安全知識和安全技能,增強安全防範意識,杜絕重大事故的發生。

3、開展社會實踐活動。

利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、等節日活動,開展各項針對性活動。鞏固並開發本地區的社會實踐資源,精心組織各種紀念活動,引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動,讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收穫。

4、發揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部,紅領巾為活動陣地,充分利用校園廣播站的宣傳作用,積極開展各類教育實踐活動,營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍,並大力宣傳學生中的好人好事,為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣,通過榜樣引導學習先進,養成良好的行為習慣。搞好班級文化建設,建立班級榮譽角等欄目,引導學生做好班級的淨化、綠化、美化,使班級成為學生學習生活的樂園,從而給更多的學生提供一個崗位,鍛鍊一種能力,形成一個習慣,促進良好校園文化的形成。

關於少先隊工作計劃範文 篇10

一、指導思想 :

做好少先隊員的思想道德教育工作,推動體驗教育思想的深化和理論的發展,為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務,紮實工作,奮發有為,努力開拓少先隊工作新局面。

二、工作要求:

(一)開展多種形式的班隊活動,提高少先隊員全面素質

1、加強少年兒童思想道德教育,開展“做一個最好的我”活動,通過“我説我”、“你説我”、“他説我”等各種形式,幫助他們瞭解自己的優點和不足,與父母老師一起尋找發揚優點、改正缺點的方法,根據自身特點,開展活動競賽,在家庭、學校、社會“做一個最好的我”。

2、強化實踐體驗教育,着力深化“中國少年雛鷹行動”。在新形勢下加強少先隊員思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。

3、開展創新教育和科技教育。江曾經説過“創新是一個民族進步的靈魂。”指導隊員通過閲讀科技書籍、聆聽科技故事等多種形式加強對科學知識、科學思想、科學方法的教育,激發他們進行創新學習的積極性和主動性。讓

學生在活動中,人人爭當“小問號”自己提出活動的題目,人

人爭當“小發現”尋找開展活動的好方法,人人爭當小能手,自己動手實踐,努力提高全體少年兒童的創新意識和水平。

4、加強安全與法制教育。通過法制專題講座、晨間活動等途徑對學生進行交通法規、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

5、開展心理健康教育。通過觀察、談話、調查等形式瞭解學生的心理現狀,在認真上好健康教育課的同時,要加強針對性的心理健康指導,將心理健康教育與品德與生活課、晨間活動、班隊活動、綜合實踐活動等課程有機結合起來,及時矯正某些學生的畸形心理,增強他們的抗挫折能力和適應社會的能力。

(二)加強班隊基礎建設,充分發揮教育功能

1、加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。中隊班隊工作要落實四個有,即:期初有計劃,週週有安排,月月有重點,期末有總結。班隊設有“主題活動記錄”、黑板報(牆報)記錄、隊幹部會議記錄、班級日誌、光榮簿等。抓好每週一次的班隊活動課,必須切實上好班隊活動課,組織和開展生動活潑的班隊活動,定期舉辦中隊主題活動。增強班隊集體的凝聚力、戰鬥力,促進

文明班風的形成。

2、加強對小幹部的培養。加強對隊幹部的教育和培訓。設立更多類型的隊幹部服務崗位,實行民主選舉和隊幹部輪換相結合的小幹部任職制度,並加強對他們的思想教育、技能培訓。

引導,制止。關注班上每一位學生的學習情況,給每一位同學制定一個好的學習方案,確定可行的奮鬥目標,對於一些偏科的學生進行思想上的溝通,態度上的端正、行動上的幫助,給同學創造自信,培養興趣。

最後,培養學生的應考能力,做到考前不慌張,考試不緊張,考後不後悔。在考試以後將學生留在學校複習、輔導。當然!這些必須和家長取得一致才能進行!實踐證明,這樣做既能保證學生的學習風氣!也有利於學生的安全管理,同時考試成績也有一定的進步!

全班同學有有良好的清潔衞生習慣,由全班統一用垃圾塑料袋,既方便了同學,也清潔了環境,每天由專門的清潔小組負責打掃衞生,既鍛鍊了同學們的勞動能力,也使教室乾淨,整潔,為大家提供了良好的學習環境。

三、積極開展課外活動方面

我們認真做好課間操,積極參加學校組織的各項體育比賽。我們還廣泛開展了班會,討論學習方法和社會熱點現象。在搞好學習的同時也積極參與到社會討

四、具體安排:

二月份:

1、制定班隊工作計劃。

2、隊幹部會議,明確分工、職責。

3、班隊教室佈置。

三月份:

1、學習雷鋒活動,出刊一期專題黑板報。

2、加強隊史教育,組織隊知識學習競賽 。

3、開展植樹活動。

四月份:

1、科技創新教育。

2、勞動實踐體驗。

3、出刊“安全伴我行”黑板報。

4、寫字比賽。

五月份:

1、五一勞動節慶祝活動。

2、主題班會---讓世界充滿愛。

六月份:

1、期末班隊工作總結,上交各類記載本、表格。

2、做好各項評比工作。

3、期末考試。

4、制定假期活動計劃,進行假期生活指導。

關於少先隊工作計劃範文 篇11

一、指導思想:

深入學習中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》,對少年兒童提出的勤奮學習、快樂生活、全面發展的要求,以德育為核心,以培養創新精神和實踐能力為重點,以體驗教育為基本途徑,圍繞抓落實、促規範、創特色改進作風,創新觀念,狠抓養成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,全面開展豐富多彩的少先隊活動,使少年兒童在少先隊組織中健康成長,全面提高少年兒童的綜合素質,繼續把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、工作重點:

(一)、抓好隊員的思想道德教育,繼續加強行為規範的養成教育。

1、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,繼續對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事着眼、小事着手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養成教育,通過全面落實新《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養隊員愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉,從小爭做好公民。

2、強化行為習慣養成教育。以常規檢查為抓手,進一步強化隊員的行為習慣教育。加強小幹部隊伍建設,加強對常規檢查人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓,充分發揮其監督和示範作用,每日檢查,每天公佈,每週小結,引導全校隊員養成良好的行為習慣。

3、加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育,使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規範概括為三別即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;四帶即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;五無即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。

(二)、積極開展各項活動,深化少先隊素質教育。

1、抓好輔導員隊伍的建設,在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊伍。

2、加強校園文化建設,結合本學期的重大節日開展好各項活動,從而提高隊員素質。

3、紮實推進少先隊基礎設施建設,促使自身建設上新台階。堅持做好少先隊的各項常規工作,促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設並舉,着力加強少先隊自身建設,在深化主題教育活動的同時,基礎建設得到切實加強。

1)、規範每週一升旗儀式。每週一全體師生集中學校大操場,肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的國旗下的講話和少先隊員演講,使隊員受到一次又一次的教育。

2)、開展優秀班集體評比活動,成立紅領巾志願者,課間十分鐘檢查督促隊員的一言一行,在學習區(教室、走廊、樓梯)講文明,講禮貌,檢查校園的潔、齊、美,使校園文明之花常開。

3)、繼續開展主題手抄報活動。學校教導處統一規定主題,由隊員自己組稿、版面設計、書寫,既起到宣傳教育作用,更培養隊員的能力。讓板報、隊角佈置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

(三)、探索個體心理的完美化,培養隊員的健康心。

未來社會是一個快節奏、多競爭、大壓力的社會,我們的隊員能否在這種環境中保持一種良好的心理狀態,不僅關係到能否成功,甚至關係到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育,有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好的心態笑對生活,增強自信,學會關心,學會合作。

三、主要工作安排:

三月份:守規則、重安全,做行為文明的好隊員。

1、寒假實踐活動總結,制定新學期少先隊工作計劃,做好開學典禮工作。

2、重新規範、落實常規評比檢查細則,組織檢查人員進行培訓並開展工作。

3、學雷鋒活動:通過介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事,學習雷鋒精神等一系列活動,配合感恩教育,教育隊員以為他人、為集體、為社會為主題做一件好事,培養隊員的服務意識。

四月份:講英雄、學英雄,做熱愛祖國的好隊員。

1、結合清明節,開展革命傳統教育:開展春遊綜合實踐活動掃墓,結合看革命影片,讀革命書籍,講革命故事,開主題班會,學革命精神開展系列主題活動。

2、愛國衞生月活動:班際間開展愛國衞生警句、格言創作比賽。

3、讀書格言書籤設計比賽:設計自己鍾愛的書籤樣式,寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

五月份:盡義務、愛勞動,做熱愛勞動的好隊員。

1、熱愛勞動教育:慶祝五一國際勞動節,開展我是勞動小能手教育實踐活動。

2、迎六一節大型慶祝活動籌備。

六、七月份:勤思考、樂探究,做愛學習、有方法的好隊員。

1、慶祝六一國際兒童節活動。

2、開展6.5世界環境保護日活動和科普宣傳週活動。

關於少先隊工作計劃範文 篇12

一、指導思想

“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容,以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,以團隊的基礎組織建設為抓手,開展豐富多彩的教育活動,全面提高少年兒童的綜合素質,強化少先隊組織的自身建設,以昂揚的鬥志投入新學期的學習與工作中,全面推進我校的少先隊工作,把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、具體工作目標及要求

(一)提高少先隊員思想素質。

認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事着眼、小處着手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養成教育,紀律法制教育,中華民族傳統美德教育,通過落實《國小生行為規範》、《國小生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。

(二)、努力加強少先隊組織的基礎建設

繼續努力抓好兩支隊伍建設。即加強對輔導員隊伍及少先隊小幹部的幹部隊伍的培訓,要切實做到輔導員能夠真心真意地為全體少年兒童的成長排憂解難;我們的隊幹部要為隊員的學習和生活提供實實在在的幫助,充分發揮隊幹部的管理作用,讓他們全力參與學校管理,並充分地起到榜樣和帶頭的作用,

1、加強輔導員隊伍建設。改進輔導員的工作作風,更新觀念,各輔導員要以“敬業奉獻,務實創新”為主題,各輔導員要發揚奉獻精神,倡導求真務實的作風,開拓創新的工作思維。要求廣大輔導員要牢固少年兒童健康成長服務的思想,牢固樹立少先隊工作社會化理念,要把體驗教育的思想貫徹到少先隊各項活動的全過程。加強輔導員的培訓工作。

2、加強少先隊小幹部隊伍建設。要根據《團中央、教育部、全國少工委關於做好少先隊小幹部任職通知》要求,廣泛實行少先隊小幹部輪換制,為廣大少先隊員提供平等參與,服務他人的機會。少先隊大隊辦好“隊長學校”,對幹部進行輪訓,提高小幹部的綜合素質。

3、加強少先隊工作交流。要加強校際、班際交流互訪,取長補短共同提高,促進我校的少先隊事業的發展。

(三)、深化素質教育、基礎文明教育。

1、加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日、值周質量,嚴格執行流動紅旗競賽,促進我校精神文明建設。在行為規範方面具體做到:在校園裏不吃零食;講究環境衞生,在教室裏、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱,教室裏要做到綠化、美化、藝術化„„我們把基本道德規範概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。

2、展開紅領巾護綠行動。各小隊(每班1個小隊)要制定護綠公約,教育隊員愛護花草樹木,有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物,為校園綠化出力,讓我們的校園更加生機盎然。

3、以“勵志進取”為目標培養學生特長。根據不同的學生,為他們規劃不同類別的自我實現的目標,在組織、參與各種活動的過程中,要激勵學生確定更高的目標,併為實現這個目標而不懈追求。

(四)、努力構建少先隊文化,增強少先隊組織的影響力。

1、少先隊組織要在校園文化建設中發揮積極作用。要重視發揮少先隊隊室、鼓號隊等在校園文化建設中的作用。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標誌、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。充分利用“國慶”、“元旦”以及愛牙日、法制宣傳日以及歷史人物紀念日、重大事件等,有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動。通過組織觀看富有教育意義的展覽,舉辦歌詠比賽、書畫展、徵文等活動,舉辦演講會、座談會等主題隊會,促進良好校園文化氛圍的形成。

2、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表,本學年要積極培育優秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣,並在少先隊組織中和社會上廣為宣傳。通過“優秀少先隊員”、“優秀隊幹部”、"優秀輔導員"和紅領巾示範中隊等獎勵形式,推動少先隊文化的建設和傳播。

3、利用好紅領巾廣播站、主題版報、櫥窗等宣傳媒體,做好宣傳工作,使少先隊員們能夠及時瞭解黨的的基本情況和最新精神,重點學習和領會黨中央、國務院的xx大精神,並結合實際貫徹和實施自己的具體工作。同時,也應該宣傳好學校的最新動態,讓全體隊員能夠即使知道學校最近的工作中心,從而,能根據具體情況來學習,工作,努力把自己培養成為新世紀有用的人。

(五)、努力做好為少年兒童服務工作。

1、大力開展青少年維權崗創建活動。少先隊大隊部將以有特殊困難的少年兒童羣體為重點,努力形成家庭、學校、社會共同關注和切實維護少年兒童權益的良好機制,加大對少年兒童進行自我保護教育的工作力度。

2、深入實施“愛心社”工程。少先隊大隊部將以“手拉手”各類獻愛心活動,認真做好為貧困兒童服務工作,幫助他們健康成長。

3、進一步關注問題行為兒童的健康成長。學年,要繼續把一些問題行為兒童集中在一起,採取切實有效的措施,幫助他們找原因、想辦法,促進他們共同進步,以進一步優化少年兒童健康成長的校園環境。

關於少先隊工作計劃範文 篇13

一、指導思想

全面貫徹黨的xx大精神,深入貫徹落實科學發展觀,按照全團(隊)抓基層、全團(隊)抓落實、全團(隊)求創新的總體思路,認清形勢,服務大局,夯實基礎,突出重點,創新思路。結合學校實際認真開展團隊工作,以優異的成績向建國60週年獻禮。

二.工作重點:

1、積極開展青少年學理論學習活動。充分發揮互聯網絡、校園電視台、廣播站、宣傳欄、等已有載體的作用,通過組織報告會、座談會、主題隊日、社會實踐等學生喜聞樂見、樂於接受的方式,廣泛開展學習實踐科學發展觀活動。

2、積極開展紀念建國60週年系列活動。把工作聚焦到思想引導上來,對隊員進行深入的愛黨、愛祖國、愛社會主義教育,進一步激發他們對團隊組織的光榮感和歸屬感。積極開展祖國發展我成長五個一主題教育活動。

3.圍繞兩型社會建設,鞏固各類節約資源我先行系列主題活動,大力開展小手拉大手,全民節能減排總動員社會實踐系列活動。

4 不斷加強團隊有形化建設。以教育局團委開展星級團隊廣播站(電視台)的創建、評比,競賽活動為契機,進一步完善並創新我校校園電視台建設,以賽帶建,以評促建,提升團隊魅力指數。

三、常規工作

1. 進一步加強學生文明禮儀的行規訓練,提升校園文化。

2. 繼續規範少先隊活動資料檔案管理,加強少先隊幹部隊伍建設。

3 結合學校傳統特色活動,大膽創新,深入細緻的開展豐富多彩的少先隊校園文化活動.並抓好紅領巾藝術社團工作。

4 抓好校園特色隊伍的培訓工作。

四.特色工作:

閃亮之星校園電視台

讓每一個孩子都能成為節目的主角, 讓每一個孩子在這裏擁有

獲得自信的機會, 讓校園文化在第一時間融入孩子們的學習生活,這就是閃亮之星校園電視台的魅力所在.。

在本學期,將以我校電視台近幾年開設的成果為基礎,並在此基礎上加強節目內容創新,本學期,將圍繞建國60週年這一大的主題設計一系列學生喜愛的欄目,進一步加強隊員意識教育。將開設輝煌60年紅色記憶---勿忘國恥爸爸媽媽的童年神州大地知多少小小行動,為國爭光紅歌會等針對性強的小欄目,幫助學生了解我們的祖國,瞭解祖國的歷史,發展與光輝成就,並激勵孩子們在實際學習中用行動不斷提升自身素質,為建設祖國奠基。

另外,將針對本學期重點工作增設更多的特色小版塊,例如在節能減排工作中則分解成了4個小專題板塊:一次型用品,白色污染的危害、變廢為寶、常見節能的小技巧(可以到學生家庭裏進行拍攝)、校園裏我們如何做到節能減排。而在文明禮儀訓練上,則設立了文明禮儀小課堂板塊,針對校園裏的不文明行為,如怎樣才是標準的隊禮?小攤販上的食品衞生嗎?瘋跑的行為為什麼十分危險?等,通過隨即採訪,找出問題,尋求辦法,動員倡議,榜樣示範等相關內容在電視台進行播出。

其次,本學期電視台會將建設的重點放在學生自主管理能力的培訓與提升上,本學期,節目管理將更系統化,制定專門的校園電視台節目計劃,月月有主題,節目系列化,並建立專項視頻資料庫, 建立師生技術學習小組.並定期組織相關培訓.讓教師,學生,隊幹都能參與到節目的策劃錄製過程中來.

播出時間:每週二中午1:502:10

小手拉大手 兩型社會從我做起系列教育活動

為教育和引導廣大師生積極開展創建節能型綠色學校綠色社區 活動,本學期,我校將開展系列教育活動,通過分年段進行主題教育實踐活動,如環保主題的兒童繪畫大賽、變廢為寶動手創作大賽、環保宣傳單設計大賽等,並面向全體學生以及學生家長進行節約金點子的徵集,並填寫家庭節能幾件事的表格。最後,將最好的活動成果帶入社區,開展社區實踐活動,向居民們分發孩子們所親手設計的環保宣傳單,設立展台,邀請社區代、居民和學生家長代表和學生共同進行環保購物袋的現場製作。並進行環保主題兒童畫展覽。

關於少先隊工作計劃範文 篇14

國小20__年春學期少先隊工作計劃

少先隊將結合我校的實際,積極落實全國少工委頒發《少先隊工作五年綱要(20__-20__)》要求,積極開展少先隊“先鋒行動”,開展“三爭”主題行動:爭當優秀少先隊員、爭當優秀輔導員、爭當優秀大(中)隊,準確定位我校少先隊工作的根本方向,針對各年級學生制定分段目標,開展分層教育,適時有效地開展主題明確、形式多樣、結合實際的少先隊活動,培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素情感。

一、加大少先隊基礎工作力度

在完善的少先隊工作制度下,重視少先隊陣地的建設,利用校內外資源,以陣地為依託組織開展體驗教育活動。繼續對大、中隊幹部進行培訓,籌建規範的少先隊隊室,正常廣播站播音,增設隊報編輯部,完善中隊角,提升國旗班成員形象,營造良好的少先隊教育氛圍。重視輔導員素質的提高,做好中隊輔導員的配備工作,較強對輔導員進行培訓,及時組織中隊輔導員交流工作經驗,互相幫助指導中隊會課的設計與組織。

二、豐富少先隊活動的內涵與形式

活動是少先隊的生命。我校少先隊安排了適時有效的、目的鮮明、形式多樣、富有活動的少先隊主題活動。繼續開展傳承中華傳統,發揚民族精神教育,開展“爭鋒行動”。開好各主題月活動:

(一)二月——從規範開始狠抓基礎,強化養成教育,提高德育實效。規範孩子們的行為,培養學生良好的學習習慣。

1.上好開學《開學第一課》,做好開學第一次國旗下講話。班主任和輔導員針對開學的一些關鍵點,如交流假期裏的幸福、新起點新目標、學習計劃的制定、安全教育的要求等,組織學生做好開學的準備。

2.通過落實《國小生日常行為規範》、《國小生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質。加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日、值周質量。要求學生實現“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草。引導少年兒童從身邊做起,從點滴小事做起,從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。

3.抓好“手拉手”活動。幫助留守兒童找到互助對象,幫助隊員找到“手拉手”夥伴,積極引導開展互助活動,互相鼓勵幫助,培養樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格。

4.定期開展主題隊會活動,對中隊輔導員和大、中、小隊幹部進行上崗培訓,熟練掌握和操練,做到準確、規範。

(二)三月,文明與我同行——三月是春光爛漫的季節,而“愛心”與“文明”是人間的春風,根據學校工作安排,將組織開展開展豐富多彩的活動,培養隊員熱愛家鄉、關心他人、做文明學生等意識。以國旗下講話和板報為陣地,宣傳雷鋒精神,利用好人好事記錄簿宣傳好人好事,號召大家學習。3月15日(星期五)下午,各中隊組織學生進行衞生大掃除,為美化校園環境出一份力。在3月12日植樹節到來之際,各中隊開展綠色愛心行動,為“綠色校園”爭光添彩。學生在老師的帶領下,學習禮儀規範,做講禮儀守規矩的好少年。

(三)四月,好書與我們相伴——學校將以讀書節活動為契機,藉助於讀書活動,營造校園書香氣息。培養學生愛讀書、讀好書;引導教師勤讀書,善讀書;打造書香校園,建設學校文化。

舉辦“好書推介會”,請部分老師和讀書愛好者向全體師生推薦好書,並談讀書方法、讀書所得等。4月5日清明節,開展緬懷革命烈士,學習革命先輩精神、傳承民族精神活動。4月23日,以讀書為主題的中隊主題會觀摩活動。組織部分輔導員進行觀摩,對邀請部分外校輔導員參加觀摩活動,展示我校少先隊員讀書開展情況及成果,展示我校少先隊中隊風采。

(四)五月,快樂伴我們成長——為提高學生素質,促進全面發展,充分展示個性。開展“校園文化藝術節”,做到內容豐富,參與面廣,有條不紊,紮實有效,提升素質,積累文化,顯示活力。

1. “堂堂正正寫好字”書法現場賽

2.“我愛我家”現場繪畫賽(5月15日國際家庭日)

3.“國歌、隊歌大家唱”班班有歌聲合唱賽

4. 準備文藝匯演

5. 廣播操和武術操大賽。

(五)六月——成功激勵我們成長

對全體少先隊員進行隊知檢測,對各大中隊的少先隊工作進行考核,總結少先隊工作新亮點。

總之,本學期學校將進一步加強大、中隊建設,通過豐富多彩的大、中隊活動,鍛鍊隊員能力,培養隊員爭先鋒的品質,為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務,紮實工作,奮發有為,努力開拓少先隊工作新局面。

關於少先隊工作計劃範文 篇15

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。發揮少先隊團隊育人、實踐育人的優勢,結合本校實際情況,積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動,繼續開展“養成道德好習慣”活動,大力弘揚民族精神,不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,提高他們的綜合素質,為實現全面建設小康社會的宏偉目標培養合格的建設者和接班人。

二、 工作重點

1、 德育

(1)、通過各種途徑貫徹執行《國小生日常行為規範》;

(2)、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

(3)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

(4)、關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;

(5)、建立平等的師生關係,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

(6)、結合“十一”等各種節日,進行愛國教育;

2、智育

(1)、繼續開展“課前三分鐘”活動;

(2)、成績及表現好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

(3)、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

(4)、開展寫好字,讀好書,做好文的活動;

(5)、鼓勵學生努力學習,發展個性教育;

3、體育、美育、勞育衞生教育

(1)、佈置美化教室,按月更換優秀作業,出班報;

(2)、豐富課餘生活,培養興趣,積極參加假日活動;

(3)、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

(4)、要求學生認真上好各專業課;

(5)、培養勞動技能,在家做力所能及的家務;

(6)、開展“擁抱自然,保護環境”的活動。

三、各月份的工作安排

九月:學生入校教育;加強學生日常行為規範;學生升旗活動和兩操規範;;進行家訪,召開學期初家長會,力爭做好家校合一;開展尊師重教活動;

十月:慶祝國慶活動; 加強愛國主義教育;

十一月:期會考試;加強學風建設;

十二月:開展以科學創新為主題的主題班隊活動;加強學風建設;

一月:慶元旦活動;期末總複習;期末考試;放寒假。

關於少先隊工作計劃範文 篇16

踏着春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期,對家長來説藴含着新的希望,對老師來説,面臨新的挑戰。本學期我將會更加嚴格要求自己,認真抓好少先隊員的工作。

一、指導思想:

以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求,深化青少年思想道德兒童,發揮少先隊的特有功能,以體驗教育、等活動為途徑,有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活並能創造幸福的人。

二、工作要點:

1、加強少先隊基礎建設

1)加強學校輔導員以及校內隊伍建設。少先隊輔導員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機會鍛鍊自己,展示自我,增強實踐能力。

2)加強少先隊小幹部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊幹部培訓,建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、開展光榮升旗手活動,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

2、建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地

1)建好“綠化”校園文化宣傳欄。

2)及時更換內容,營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。

3、堅持不懈做好各項常規工作

1)抓好少先隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過“我愛我家”紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促。

2)抓好少先隊各項常規評比考核,每日對隊員的行為規範進行的檢查。

3)抓好每週一次的升旗儀式。做好“爭當光榮升旗手“活動、對護旗手、以確保高質量完成升旗儀式。

三、具體工作安排:

二月份:

1、制定少先隊工作計劃。

2、召開少先隊員會議

3、“新學期載着春天的希望一起努力”及“做文明學生”活動啟動儀式

三月份:

1、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節主題活動。

2、“學雷鋒”活動。

3、組織好學生,“3月12日植樹節”進行感恩大自然實踐活動。

4、評選少先隊隊員升旗手訓練。

5、3月28日全國中國小生安全教育日舉行安全教育活動。

四月份:

1、“文明禮儀伴我行”活動啟動。

2、小型體育活動比賽。

3、“清明節”感恩教育活動,主題隊會。

4、“校園環境、文明建設”活動。

5、少先隊“捐小樹苗”種樹活動。

五月份:

1、慶祝五一國際勞動節活動。

2、“我是快樂少先隊”主題隊會展示。工作計劃

3、各班評選“我是優秀少先隊”進行表彰。

4、5月30日慶祝國際“六一”兒童文藝展演活動。

六月份:

1、慶祝國際“六一”兒童節,一年級新隊員入隊儀式。

2、美文誦讀《弟子規》、《三字經》比賽活動。

3、畢業班舉行“告別母校”中隊活動。

4、期末少先隊工作總結,歸檔案。

關於少先隊工作計劃範文 篇17

一、指導思想:

以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語要求和全國第_次少代會精神為指導圍繞上級工作部署,深化青少年思想道德兒童,發揮少先隊的特有功能,以體驗教育等活動為途徑,有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活並能創造幸福的人。

二、工作思路:

轉變觀念,熱情服務,穩抓常規,追求創新,加強實踐報告,體驗為主,講求實效。

三、工作要點:

(一)加強少先隊基礎建設

1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機會鍛鍊自己,展示自我,增強實踐能力。

2.加強少先隊小幹部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊幹部培訓,建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衞隊,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。

1.建好紅領巾廣播台。確保硬件過關,培訓好小編輯和播音員,使紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

2.建好校園文化宣傳欄。及時更換內容,營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。

3.建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”,培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好,並在自主的社團中鍛鍊能力,提升品位。

(三)堅持不懈做好各項常規工作。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。每日進行的檢查督促,通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等,使得隊員擁有高尚的思想道德情操,自覺養成良好言行習慣,爭做小紳士、小淑女。

2.抓好每週一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓,做好演講稿件審核,以確保高質量完成升旗儀式。

(四)加強少先隊理論研究。

(五)開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

具體活動安排:

三月份:

1.寒假生活交流會,新學期定計劃、定目標。

2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節主題活動。

3.全國安全教育日活動。

四月份:

1.“不文明現象”觀察活動。

2.全體師生“講文明話,做文明事,養成舉止文明的習慣”。文明禮儀徵文比賽。

五月份:

1.開展爭做文明學生活動。“三個一”包括:開展一次志願者環保活動;進行一次義務勞動;進行一次班內文明禮儀的勸導。

2.六一兒童節慶祝準備活動。

六月份:

1.慶祝國際兒童節活動。

2.給老師家長交一份滿意的答卷。

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