藝術工作年度計劃模板（通用22篇）

藝術工作年度計劃模板 篇1

1.按規定開設健康教育課，對學生進行心理、健康教育輔導;以創建省健康促進學校(銀獎)為契機，開展好豐富多彩的健康教育活動;做好學生體檢工作，努力降低學生近視、齲齒、營養不良、肥胖等常見病的新發病率，培養學生健康意識和自我保護的能力;充分發揮學校、家庭、社區的教育合力，努力為師生營造安全、健康的工作、學習、生活環境。

2.認真貫徹執行《衞生工作條例》，根據《xx市教育系統參與慢性非傳染性疾病綜合防控示範區創建工作計劃》要求，繼續深入開展慢性非傳染性疾病防控教育工作，配合xx市做好國家級迎檢驗收工作;以創建為抓手，進一步提高廣大師生的健康意識和疾病預防能力，全面推進學校健康教育工作，提高學生健康水平。

3.加強衞生常規教育。教育學生勤洗頭、洗澡，勤換衣服、勤剪指甲，注意個人衞生;班級清潔區每天檢查、反饋，每週評比、公佈，引導學生養成講衞生的好習慣，促進各班衞生工作不斷提高。

4.做好傳染病的防控工作，加強對預防秋冬季傳染病知識的宣傳，提高警惕;堅持晨檢，早發現、早隔離、早治療，確保無整班停課現象發生。

5. 做好一年級新生和轉學生預防接種的查漏補缺工作，彙總好數據並上

報上級相關部門。

6.做好特異體質學生的.摸底排查，建立相關檔案，關注學生健康成長。

(四)藝術工作

1.紮實學習和深入貫徹《藝術課程標準》，更新教育觀念，探索藝術課堂教學改革，凸現學生主體地位，努力提高課堂教學的效益。

2.組織藝術組教師積極參加各級培訓、研討活動，認真學習，積極探索實踐，取長補短，不斷提高自身的業務能力和教學水平。

3.繼續開展舞蹈、合唱、書法、繪畫等藝術社團活動，不斷地豐富學生的藝術素養，發展學生的個性特長。

4.引導學生把所學知識向課外拓展，培養學生的創新能力。積極參加xx市羣舞比賽，認真組織學生參加各級各類藝術競賽活動和展示演出，力爭取得優異的成績和較好的影響效果。

5.注重與家長密切配合，爭取家長支持和配合;利用好校外德育基地，把校內藝術教育與校外藝術教育結合起來，互聯互補、共同發展。

藝術工作年度計劃模板 篇2

兒童藝術劇院項目處自20xx年4月1日正式進入兒藝，實施物業管理服務，在不到兩年的時間內，圍繞合同與服務方案，開展各項物業管理服務工作。在實際工作中，加強與業主有關部門的溝通與協調，加強內部管理，基本上保證了20xx年度的工作順利完成。為了更好地做好明年的工作，以合同的服務方案為依據，以20xx年度的工作實際為參考，以公司的工作要求為標準，以項目工作的實際需要為核心，制定20xx年的各項工作計劃，細化各項業務標準，完善各項任務實施的措施方法，以確保20xx年度項目處的工作圓滿完成。

一、人員、崗位的編制與安排

根據合同的約定，項目處在編35人，加上補充協議借調售票處的3人，共計38人。從實際運行情況，分佈在辦公室1人，工程部7人，保潔部11人，綜合服務部6人，安防部9人，售票處3人，合計36人，此應為最低人員配置。除辦公室、綜合服務部、售票處外，其他部門崗位人員在不同時期存在一定的變數。

1、工程部定編7人，除綜合維修工（兼班長）1人和配電室3人，全年穩定外，其它人在不同季節有不同的安排。①配電室值班三人延續上二十四小時，休四十八小時的綜合工時制。在高壓配電室改造完成後，值班地點由低壓配電室調整為高壓配電室值班，演出期間仍在低壓配電室值班。②冬季供暖期間（每年11月至次年2月份），熱力交換站3人值班，也採用上二十四小時，休四十八小時的綜合工時制。空調運行季機房值班隨演出情況調整，有2人臨時安排即可。在每年的五月份至十月份工程部有6人即可，在20xx年的運行中也是這樣一種形式。因而在這六個月要對人員進行調整。

1、保潔部在編11人（含劇場原留用人員鈕允襄），其中甘雨辦公區每上午去1人，下午去2人，劇場劇院按區域、樓層的實際需要，保潔工作上午7人，下午6人。在保證員工每月四天休息的情況下，最低人員配置為10人。上班時間為7：30-16：30每班9個小時，如遇晚場演出則需安排2人值班個5小時。

2、安防部在編10人，其中中控室值班3人，上十二小時休二十四小時的綜合工時制。夜班2人，從晚8時到次日早8時，上12小時。在無演出的情況下，白天車場和機動兩個崗從早8時到晚8時各12小時，需4人，共計需安排9人上崗，此為安防部最低配置。如休息安排在無演出的期間，最多一人，其崗由其它員工延長工時去彌補。

3、綜合服務部在崗6人，在非演出期間安排休息1人，東門崗2人，其餘3人為正常班，即報紙分發，會議服務，劇場衞生，臨時任務，從早8：00到晚5：00工作9小時。實際上在演出期間需再增加2人，才能達到演出服務的需求。在演出時檢票2人，一層四門4人，二層二門2人，共需8人。演出時，臨時增加兩名人員需與劇場有關方面協商，使之形成慣例，為劇院劇場所認可。

二、項目處明年的工作重點

1、認真貫徹ISO9000和ISO1400管理體系，按市優的標準去衡定項目的各項工作是否達標。逐步完善項目物業管理的各項職能，使項目的管理和服務更規範，更好地為業主提供服務。

⑴、把ISO9000和ISO1400管理體系以及市優的標準分解細化，對照項目所涉及的服務內容，逐一列出標準，作為明年項目工作的標杆。

⑵認真按照標準去執行，如實記錄，真正實現"痕跡化管理"，對不符合項整改完善。運用內部審核這一有力工具，來提高項目的服務質量。

⑶準求務實，結合項目的具體工作，使各項標準自然融入整個物業服務過程，以標準促進服務，以服務進一步完善標準，進入一個良性循環。

⑷加強對員工的培訓，使管理者乃至員工認識到認證和市優標準這一管理工具給工作會帶來便利，而不是一種負擔。

⑸通過標準在物業服務中的貫徹，進一步提高服務水平和服務質量，獲得業主的認可。

2、創造一個良好的工作環境和企業文化氛圍，穩定員工隊伍，大力弘揚團隊精神，增強項目的集體凝聚力。

⑴、大力弘揚企業文化，給員工創造條件，積極參加公司組織的各項文體活動，並在項目、部門開展豐富多彩的文體活動，豐富員工的業餘文化生活。

⑵充分發揮項目簡報《兒藝在線》的宣傳陣地作用，給員工搭建一座與公司、與兒藝溝通交流的`橋樑，使這份簡報成為員工的一個心聲傳達台，一個才藝展示台，一個合理化建議交流台。

⑶在條件成熟時，組織員工外出郊遊、參觀，緩解員工的工作壓力，促進員工之間的交流，形成有凝聚力的團隊。

⑷項目年輕人佔絕大多數，針對這一特點，發揮工會和團組織的作用，激發員工青春朝氣，開展多種形式的比賽、競賽等有益的活動，使員工有歸屬感。

3、狠抓內部管理，提升各級管理人員的管理水平，發揚敬業精神，培養一支高效管理團隊。在關鍵部門、關鍵崗位，培養骨幹員工，在項目形成一個核心。確保管理者和骨幹員工對整個管理和服務的拉動作

兒童藝術劇院物管項目處20xx年度工作計劃提要：根據合同的約定，項目處在編35人，加上補充協議借調售票處的3人，共計38人。從實際運行情況，分佈在辦公室1人，工程部7人，保潔部11人，綜合服務部6人更 多建築學堂用，業主服務需求和公司監管的推動作用，最大限度的發揮能量。

⑴、沒有一個強有力的管理班子，就沒有核心，項目處在年初要搭建一個項目的核心管理班子，以強化內部管理。

⑵、加強對管理者管理水平的提升和管理方法的完善，使他們能帶動員工，發揮帶頭作用。

⑶、繼續推行全員管理的理念，使每一名員工都把項目的事當成自己的事，有一種主人翁的意識，有責任感。

⑷、發揮業主、公司和員工的監督作用，促進管理者不斷提高自己的管理水平。

⑸、進一步規範公司內部管理規程，使各種規章制度成為管理者的好幫手。

4、建立一套完整的培訓體系。培訓內容詳實具體，符合項目工作的需要；培訓標準嚴格規範，符合公司和業主的需要；培訓時間安排合理，符合兒藝日常工作和演出的需要；培訓方式機動靈活，符合員工易於接受的需要；培訓考核注重運行，符合崗位工作的需要，從而使培訓效果能夠促進項目的各項工作。（詳見《項目處培訓手冊》和《20xx年培訓工作計劃》）

5、加強與業主的溝通與協調，在年終業主滿意度調查的基礎上，針對20xx年工作中存在或出現的問題，與業主相關部門、相關領導進一步協調，以便提高服務質量，達到令業主滿意的服務標準。與業主構建一個互相提高、共贏共利的合作平台。

⑴、通過項目簡報《兒藝在線》，與業主交流，傳達信息。

⑵、充分發揮劇院每月安全生產例會的平台作用，把上月發現的問題和形成的想法，在會議上儘可能解決或實現多層面溝通以謀求實現。

⑶、重視與業主交流溝通的文字記錄。

⑷、就服務標準徵求業主意見，不斷修訂和完善。

⑸、豐富信息交流渠道，在第一時間和業主溝通，不把問題帶入下一個週期。

6、抓好成本控制，確保經濟指標的完成。要求各部門做好採購計劃，降低材料消耗，杜絕一切浪費現象。在做好合同約定的各項服務工作的基礎上，積極拓寬經營渠道，尋找新的經濟效益增長點。

⑴、積極與劇院劇場有關部門協調，爭取劇院小賣部的經營權。

⑵、聯繫來兒藝劇場演出的外團外組承接道具的裝車卸車。

⑶、在春節、五一、六一、十一、暑假等大的演出季，把劇院需增加臨時聘用人員聯繫到項目聘用管理。

⑷、根據20xx年度工程維修費用的發生情況，對20xx年的工作做好預算，爭取讓業主同意將工程維修款直接撥付項目處計劃採買。

⑸、在物業服務過程中，嚴格控制原材料的消耗，把無謂的消耗（浪費）降到最低。

7、重視安全工作，把安全管理落到實處，杜絕一切重大安全事故發生，做到安全為項目的物業服務保駕護航。

⑴、認真參加劇院每月的安全生產例會，及時把會議精神傳達到各部門和全體員工，提高項目處員工整體安全防範意識。

⑵、切實加強常規巡視和演出期間的安全檢查，發現隱患及時排除。

⑶、加強對全體員工特別是安防員的安全教育，做好培訓工作，使員工從安全意識、消防常識、設施設備使用、各類應急預案的演練進一步得到提高。

⑷、項目處全體員工都是義務安全員，對劇院內吸煙（特別是院領導帶頭）、舞台動火等"頑疾"加強防範，人人關注。項目處對此事向業主提出書面通告，以求改進，保障劇院劇場的工作、演出安全。

⑸、在演出期間，針對觀眾多為兒童的特點，服務細緻周到，杜絕兒童安全事故發生。

⑹、每天在例會和演出班前會強調安全工作，工作安全，對於帶電作業、高空作業、特種作業以及外來施工單位，做安全保護措施。

三、預計明年的工作難點

1、由於合同在簽訂之初，考慮到劇院的辦公職能多而劇場的演出職能涉及較少，因此人員配置、崗位設置、服務界面、員工的聘用標準等方面很難符合物業服務的現實需要。這在一定程度上影響了項目的工作，難以獲得業主的全面認同，需要和業主進行協調，對合同進行修訂完善。

2、員工的穩定性難以保證，因為項目小，缺員情況一旦出現就比較明顯，這在20xx年10月份以後表現得比較突出，演出的特殊性決定了工作時間的繁長無序，員工同其他項目相比感覺到待遇不足以和工作時間、勞動強度相平衡，思想上波動較大，再加上其他項目的人員抽調，帶來的人員不整、更替頻繁、就引起了業主的不小反應。明年這一問題的解決對項目處的工作來説也至關重要。

3、員工工資調整以後，給項目的經濟狀況帶來了一定的壓力，按照合同，員工月工資總額為xx元。按照調整後工資計算，明年平均月工資總額約為xx元，差額約為xx元，這樣全年增加近xx萬元，會對利潤形成衝擊。這一點也需在公司的協商與修訂中注意。同時在與業主關於多種經營（小賣部）的問題上希望得到公司的支持。

4、工程人員年齡老化，在20xx年面臨着更換。難點有三：一是現有工資水平的限制，二是劇院的關係，三是新聘人員在接手設備後熟悉過程相對要長。這一點需公司人事部門、工程部協助處理。

5、劇院後勤管理部和劇場對物業服務的雙重管理，使項目處的工作開展起來頗為吃力。雖然院領導曾經有過管轄時段劃分，但在實際工作中，卻不可避免地出現一系列矛盾。這一關係也要在協調中理清。

四、20xx年年度預算

1、總收入：xx元

包括合同約定的費用xx元，補充協議售票處三名借調人員費用xx元，保潔材料費xx元

2、總支出：xx元

⑴、人員工資：xx元

⑵、税金：xx元

⑶、管理費：xx元

⑷、保險：xx元

⑸、福利費：xx元

兒童藝術劇院物管項目處20xx年度工作計劃提要：根據合同的約定，項目處在編35人，加上補充協議借調售票處的3人，共計38人。從實際運行情況，分佈在辦公室1人，工程部7人，保潔部11人，綜合服務部6人

⑹、獎金（服務之星）：xx元

⑺、住宿補貼：xx元

⑻、材料費：xx元

⑼、車輛費用：xx元

⑽、餐費：xx元

3、利潤：xx元

4、利潤率:x﹪

藝術工作年度計劃模板 篇3

一、指導思想

本學期學校藝術教育工作以學校素質教育為核心，以堅持創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐能力、審美能力的培養貫穿於藝術教育全過程。以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，使我校的藝術教育適合每一個學生的發展，營造藝術的、和諧的校園藝術文化。

二、總體目標

(一)加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。

(二)堅持面向全體學生，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的藝術活動，引導學生自願選擇，自主參與，推進校園文化建設和社團活動建設。

(三)深化藝術類課程的教學改革，開齊開全藝術課程。

三、具體措施

(一)抓好學校環境建設，提高學校環境藝術品味。

1、加大學校資金投入，美化校園環境，使校園外部環境達到美化、綠化、香化，提高品味，實現環境育人的目的。

2、加強教室、辦公室、其它各室的佈置，體現藝術特色，充分展示教師學生風采特長，做到讓每一面牆都説話，每道風景都育人。

(二)開足開全藝術教育課程，探索藝術教育課堂教學模式。

1、認真執行教學計劃和音樂、美術教學大綱，開全課程，開足課時，堅決杜絕藝術類課程被擠佔他用。

2、抓好藝術教育課堂常規教學，積極探索音樂、美術課中所採用的新式教學模式，在音美課堂教學中充分發揮學生的積極性和主動性，發揮音美課審美教育的主渠道作用。

3、建設一支高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證，各校藝術教師要加強自身的業務學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。為了鼓勵藝術教師進行教學的研究，學校也將努力創造一切機會，組織教師參加各類培訓，觀摩活動，採他人之長，補己之短，不斷提高他們的理念水平、業務素質和教學藝術。

(三)積極組織開展各類藝術活動。

1、各校要成立一至二個藝術團隊，如合唱隊、舞蹈隊等，培養學生興趣，給學生一個自由發展特長的空間。

2、充實學校各種興趣小組，加強培訓輔導的力度，提高培訓面。

3、定期舉行藝術周及各類表演活動，鼓勵學生參與各類美術、書法、攝影、科技等比賽。

(四)加強藝術教育工作的檢查監督與指導。

開展校園藝術化檢查評比活動，通過校園藝術化檢查評比，督促各校提高對藝術教育的認識，達到互相學習，取長補短，開成特色，共同提高的作用。藝術教育工作檢查將評比結果納入學校考核評比之中。

藝術工作年度計劃模板 篇4

第一學期我們體藝教研組在教導處教學工作思路指導下，認真貫徹以嚴格教學常規為抓手，以提高學校體育藝術教學水平為目標，關注學生，切實提高課堂教育教學質量。特制定20xx學年第一學期體育藝術教研組工作計劃。

一、教育教學常規工作：

1、高標準、高質量、高效益地貫徹學校教育教學工作新思路

教研組老師要努力探討體育藝術課教學形式、教學方法和教學策略，關注學生健身過程、藝術修養。讓學生樹立正確體育、美術、音樂價值觀，並激發學生參與體育健身、繪畫創作和享受音樂積極性。提高學生綜合素質能力。使我們學生具有較強合作意識和克服困難競爭進取意志品質。

2、認真制定教研組工作計劃和備課組教學計劃

根據學校要求和各備課組特點制定出切實有效教研組、備課組教育教學計劃，真正做到目標明確，措施落實，責任到人。

3、加強教研組校本研修，提高教學活動有效性

認真學習《靜安區教師教育實施細則》，按照體育藝術教研組基本活動要求及區校本研修要求開展研修活動。如：育才國中學生運用拳與操進行自主性體鍛實踐研究；“人手一繩自主體鍛”主題活動實施；

4、認真完成教學常規工作

發揮備課組力量，羣策羣力共同討論，認真備好每一節課，備好精備課，上好家常課。並要做到精備課可行性和實用性。組內老師相互聽課、相互評課、相互激勵。

5、抓好六、九年級教學工作

在抓好各個年級體育教育教學基礎上，重點抓好起始年級和九年級教學工作。六年級主要是中學生行為規範教育、體育課課堂常規教育、廣播操、男拳女舞教學工作和各項體育競賽活動參與指導工作，為下學期展示活動作好準備。九年級重點抓好學生體能、技能、自鍛能力和鍛鍊方法，提高優良率和合格率，使96%以上學生能達到合格水平，使40%以上同學能夠達到良好以上水平，特別幾個好班良好率希望在96%以上。

6、拓展課

繼續開設有亮點、有特色學生喜歡拓展型課程，如：數字藝術、書法、動謾、韻律操、籃球、健身健美等，並在已有課程中進一步修改完善，形成具有體育藝術特色系列拓展型課程。

7、認真貫徹執行學校教學規章制度

（1）嚴格遵守學校規章制度，無故不遲到、不早退，不無故缺席。備

課組及教研組會議，確實有事離開，須提前兩天向有關組長請假。

（2）不私自換課、調課，有特殊需要，必須提早兩天以上向教導處提出申請。

（3）協助保管員保管好體育器材、專用教室（五樓多媒體室）器具、桌椅及教學儀器（投影儀、音像及供放設施等）以及音樂教具，提醒上課學生協助教師做好維護工作。

二、組織學生參加各項課外競賽活動

體育：

（1）第07周秋季田徑運動會

（2）第12——15週六、七、八、九年級為單位跳繩比賽。

美術：

（1）全校黑板報評比

（2）創新作品比賽

（3）區各類繪畫比賽

音樂：

（1）班斑有歌聲比賽

（2）樂器比賽

三、組織學生參加區級各項比賽

四、教研活動內容日程安排：

周次 內容

1 討論教研組工作計劃。

3 討論“田經運動會”有關事先項

5 討論學生課外競賽活動事宜。

7 專題研修活動（一）

9 專題研修活動（二）

11 專題研修活動（三）

13 專題研修活動（四）

15 機動

17 教學質量分析

藝術工作年度計劃模板 篇5

一：指導思想

根據我校的教育宗旨和發展規劃的要求,完善學校藝術學科管理體制和運行機制,不斷提高我校在藝術方面的教育水平.藝術教育是對學生進行審美教育、提高審美素養的最主要途徑，它強調學生學習的實踐性和體驗性。讓學生在學習舞蹈的實踐中體驗美育內涵、提高審美素養。培養學生對藝術活動的.興趣，充實學生的校園文化生活，全面提高學生的藝術修養。

二：主要工作:

1、積極配合學校教研工作,認真履行學校教務工作,完成教學計劃,教學進度,及提前備課.

2、通過開展各種教研活動，如集體備課、聽課、説課、評課等活動，不斷提高自己的教學質量。要求自己多在藝術“實”上下功夫，在“研”上動腦筋，做到在教研活動上積極參與並提出自己的意見和建議.

3、積極組織學生參加藝術類活動，發掘每一個學生的藝術潛能，提高學生的藝術表現能力和藝術修養，並給孩子們提供更多的展示自己藝術才華的空間。

藝術工作年度計劃模板 篇6

結合高三本學期實際情況，特制定本學期工作計劃：

一、 班情分析 ：

本學期我們班共有40人，男生21人，女生19人。本班經過高二的磨合，能夠認真上好每一節課，班級同學團結和睦，師生和諧，但是由於班級整體基礎較差，學習上進的氛圍不足。

二、 指導思想：

本學期將堅定不移地貫徹執行學校的辦學方針和教育理念，在學校各部門有力領導下，在全體科任教師的配合下，努力打造有特色、有生機、和諧而競爭的高三七班，為實現20xx年大學聯考目標，為實現全班同學們的大學夢想而奮鬥。 工作目標： 努力培養學生良好的學習和生活習慣，糾正學生心理上的不良心態，加強同學們德育自主體驗，着重落實“抓實基礎，指導方法，培養能力，提高質量”的教育目標，努力提升學生綜合素質，提高未來大學聯考的應變能力，通過班主任、科任教師、班幹部“三位一體”的管理模式，力爭實現全天候、無縫隙、安全高效的管理目標。

三.工作思路

1。確立兩種意識：以學生為主體，服務教學

2。抓住兩條主線：思想道德教育和加強常規管理。

四、 具體措施：

1、及時調整學生心理狀態，營造備考氛圍。

大學聯考是人生的重大轉折之一，學生心態複雜，思想負擔重，作為班主任，自然有學生的共同體驗。通過班會時間宣傳我班在本學期備考中的優勢，讓學生感覺前途充滿希望。讓全體學生對自己充滿信心地投入到大學聯考複習中，提升大學聯考複習氣氛。

2、及時同任科老師交流，發揚我班科任老師的優良備考資源，對學生進行學法指導，培養學科興趣。

本學期初發動各文科科代表的表率作用，讓學生充分利用早讀時間大聲朗讀，提高學生的語言表達能力。針對藝術學生數學較差的問題，在複習過程中提醒學生要善於總結，自我歸納，及時反饋及時糾錯。指導學生各科建立錯題檔案，讓學生將習題中的錯題重做一遍，並彙集成本，分析做錯的原因，提高複習效率。經過學法指導，讓更多同學掌握學習方法，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會學。

3、關注心身健康，培養衝刺精神。

五、周具體工作安排

第一週：主抓學生日常行為規範，重點發型儀表。

第二週：學習常規要求；紀念教師節。

第三週： 明德知恥，尊師愛教。

第四周：月考動員；常規管理精細化。 第五週：國慶放假；安全教育。

第六週：月考分析總結；任課教師會。 第七週：班會“誠信教育”。

第八週：班會“珍惜擁有”。

第九周：文明習慣養成展示月。

第十週：班會“勵志教育”。

第十一週：期會考試動員，答題規範性教育。 第十二週：分析總結，召開任課教師會。 第十三週：班會“培養責任心”。

第十四周：日常行為規範主題班會。

第十五週：學習階段總結。

第十六週：準備第二次月考。

第十七週：月考分析總結，召開任課教師會。 第十八週：生命教育 。

第十九周：法制教育。

第二十週：期末複習考試；安全教育。

藝術工作年度計劃模板 篇7

一、指導思想

以貫徹新的教育理念，促進學生的全面發展為指導思想，積極實施體育藝術“2+1”工程，倡導學生養成主動參加體育鍛煉的習慣、提升審美素質、陶冶情操，均會起到積極的作用。我校始終堅持以人為本，從學生實際需要出發，注重培養學生體育和藝術興趣，引導學生熟練掌握2個體育項目和1個藝術項目，使之成為終身的愛好和特長。

二、組織領導組長：

副組長：

成員：

三、工作目標

1.切實樹立“健康第一”的思想，根據健康發展的需要和學生的體育鍛煉的需求，系統設計能切實提高學生運動技能與鍛鍊能力的內容和方法體系。

2.積極貫徹新的教育理念，積極推進課程標準的實施和相關的教學改革，設立適當的體育、藝術選修項目，最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平。

3.進一步加強體育課、藝術課和健康教育課的常規管理和教學研究，提高教師教學常規管理水平和課堂教學質量。

4.進一步貫徹《學校體育工作條例》，抓好《國家學生體質健康標準》實施和測試工作，使90%以上學生達到《標準》及格等級以上。一手抓好普及性體育活動的開展，一手抓好業餘體育專項（三大球）訓練，促進學校普及性體育工作和體育競賽水平有突破性進展，邁上新的台階。

5.以參評省藝術特色學校、縣開展的“三獨”比賽為契機，我校也將開展豐富多彩的藝術教育活動，提高學生的藝術素養和審美素質。

四、工作措施

（一）根據學校實際，研究設定參考項目，教師指導學生根據個人特長與愛好合理選擇項目。在教育局普教科具體指導下，研究確定簡明易行的“2+1”項目及技能認定標準，體現激勵機制，鼓勵學生全員參與“2+1項目”，最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣，不斷提高學生的運動技能、藝術技能水平，並努力達標。

（二）加強教學常規管理，提高教師教學常規管理水平和課堂教學質量。

1.按照教導工作計劃，完成所規定的亮相課、研究課、彙報課和展示課，提高教師教育教學水平。

2.負責藝術教育的行政，每週至少要聽一位教師一節課，檢查教師備課情況，掌握教師課堂教學情況，瞭解“體育、藝術2+1項目”實施情況，督促教師對課堂進行有效管理，共同研究，提高課堂教學質量。

（三）重點落實實施《國家學生體質健康標準》，加強體育教學常規建設，開展豐富多彩的體育活動，提高體育工作的質量水平。

1.開齊上足各年級體育課和體育活動課，組織好大課間體育活動，保證學生每天1小時的鍛鍊時間，增強學生體質。本學期學校繼續全面推進扇操進校園，中華武術進班級等亮點工程。

2.落實《國家學生體質健康標準》測試人員和數據管理人員，確保每年的測試工作能正常開展。同時注重課堂課後同步訓練，使學生在體育課堂教學中學會基本的鍛鍊方法，課後增強鍛鍊提升每一位學生的身體素質，《國家學生體質健康標準》及格等級90%以上。

3.搞好業餘訓練，提高競賽成績。

學校要求體育運動隊的訓練要抓好梯隊建設的同時，抓好重點隊員的培養工作，積極參加各種體育競賽，樹立名次意識，爭取更好的成績。本學期體育項目重點放在三大球上。組建排球，籃球，足球聯隊，定期開展聯賽。藝術類以縣市校園藝術節的項目內容為準繩。

4.大力開展普及性體育活動

（1）積極開展體育大課間活動的改革，把“體育、藝術2+1項目”中體育類項目納入活動項目，保證活動時間，拓展活動空間，豐富活動內容，保證活動實施。

（2）抓好專題體育活動的開展，選擇具有本班特色的體育活動內容進行大課間活動，學校將組織相應的比賽。11月份進行全校性陽光體育運動會。

（四）繼續貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，切實抓好藝術教育，本學期將繼續進行“小紅花藝術團”成員的訓練活動，努力培養學生的審美情趣，加強審美意識並提高審美能力。

（1）搞好藝術團訓練和比賽工作，努力提高藝術修養和藝術水平。本學期，各社團如：合唱團、舞蹈隊、民樂團（古箏、琵琶、揚琴、二胡隊等）、書法組、繪畫組、手工組等，堅持做好平時訓練，學校將向全社會展示賓國小生的風采。特別強調的是民樂團要在上學期的基礎上更上一層樓。

（2）開展豐富多彩的藝術教育活動，培養學生的藝術素質。在開展上級有關的藝術活動外，學校還將開展各種活動，豐富學生的藝術生活。

（3）利用綜合實踐活動和與家長密切配合，加強學生藝術個性的培養。

五、主要工作安排（暫定）

九月：

1.落實美術組“小巧手”培訓計劃，準備參賽。

2.討論、確定體育、小紅花藝術團訓練項目

3.定時，定點，定人，定項目開始培訓。

4.調整重組“小紅花藝術團”和學校運動隊學員

5.二胡第三梯隊家長會。落實訓練。

十月：

1.美術組組織學生參加縣“小巧手”比賽

2.小紅花藝術團、各興趣組、校運動隊正常進行培訓。

3.檢查體育組三大球的訓練情況。

十一月：

1.校園十佳歌手比賽

2.校運動隊“陽光體育節”運動會。

3.音樂、美術組積極籌備展示活動

十二月：

1、組織學生參加縣“三獨”比賽

1.音樂、美術興趣組展演活動

2.組織學生參加繪畫書法作品比賽

一月

1.校園小百靈十佳歌手大賽

2.冬季特色項目、長跑比賽

3.組織進行“體育、藝術2+1項目”學年評價4.總結本學期的體育藝術“2+1”工作的得失

藝術工作年度計劃模板 篇8

一、班級情況概述

高三（7）現有學生 人， 個美術生（包括一個復讀生），3個傳媒生；11個男生，33個女生。目前在班級學生是35人，有9人在外補習專業。藝術聯考結束後，他們12月初返校學習文化。

多年來帶藝術班的班主任，對藝術班的學生情況比較瞭解。一般來説藝術生，文化基礎差，很多學生是零基礎進入藝術班學習，目的就是通過彎道超越，考個理想的大學。所以，他們身上暴露這樣活那樣的問題。首當其衝就是，學習習慣，生活習慣懶散隨意。所以我決定先從行為習慣入手。 紀律上我積極主張“先專政後民主”，一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利。凡是違反紀律的學生一定要受到紀律處分，而且班主任一定要堅守自己的原則，一視同仁，堅持到底。在你處理違紀的過程中，必然會有少數學生對於處理不滿意，那麼班主任在這個時候應該馬上進行 疏導工作，這就是“法”和“情”的關係，法律不外乎人情，我們先講法律再講人情，這是班主任的工作原則。

二、九月調考班級質量分析

1、我班參考各科成績狀況如下：

從上表看優秀率除英語外，氣體可優秀率為零，各科及格率和良好率都非常低，在於同類班級比較，語數外三大科存在明顯的差距，三小科也有一定差距，這與高一高二有很大的翻轉。七班全面落伍了，在班級管理過程中，本人的確出現了瓶頸。

各批次分數及人數統計

1、優生不多：總分400以上只有3人，最高448，學生偏科非常嚴重。

2、中等生較多，但部分分數段嚴重斷檔。

3、後進生不少，不到300分人數有8個，達到20%左右，整個班級只有35人。

三、抓班級常規工作管理

班幹部是老師和學生聯繫的橋樑，班幹部個體素質好還決定班級的執行力，同高一高二的考察，我在暑假補課期間對班幹部進行了重組。通過自我申請，學生民主投票，班主任把關，組織起新的班級管理團隊。這隻團隊比起前面一節班委更有責任心和執行力。

1.抓班風和學風（藝術與文化兩手抓；學習與紀律兩手抓；做人與做事兩手抓）

2.迅速培養一羣能力強的班幹，做好監督考勤工作 ；

3.檢查和督促學生按時完成課任老師的作業。

4.和學校及年級組大學聯考備考保持一直，兼顧藝術生文化課備考特點。 5.利用週記、班會、個別談話儘快瞭解學生並且確定學習教育目標。

四：備考要點

通過調查，老師們基本上統一意見，美術生只能搞兩輪複習，一輪複習是關鍵中的關鍵。 時間跨度大，正好與藝術聯考有交織在一起。

1. 抓好一輪複習，夯實基礎，迴歸課本，獨抓落實。

2. 注重基礎內容，基礎性的必修內容佔大學聯考考試內容的90% ，抓住基礎就抓住普通高中大學聯考的命脈。 主幹知識反覆練，薄弱知識穿插練。做到全面、紮實、系統。 確保低檔題拿高分，爭取中檔題拿理想分，放棄高檔題。

3.明確專業高分和層次高的學生、臨界學生（主要是指專業能拿到二類本科即以上學生，文化課有欠缺），針對本類學生合格學校的要求抓“跛腿學科”補差，不定期提供數據。

4. 關注學生的心理健康。對學生進行適時心理疏導，調動學生學習熱情。幫助學生科學定位，樹立良好學習品質和大學聯考心態。

五、具體管理模式 確立以班主任為核心的班級管理模式

（ 一）、班主任是班級管理的第一責任人：勤到崗（早讀，晚自習，就寢，班會、集會、自習課等）；多關注學生，關注細節，做好班級的常規工作；細指導，多與學生交流，掌握學生思想動態。

（二）、利用科任教師的力量促成班級管理的合力 ：

1、 科任教師也是班級管理的一份子，科任教師首先要有效地監控好自己的課堂（包括坐班），確保上課效率，決不允許出現對學生的違紀行為採取不聞不問的態度。

2、科任教師應主動與班主任進行溝通和交流，為班級管理獻計獻策，為創建良好的班風學 風貢獻自己的一份力量。

（三）、分管領導負責制，要多督促學校分管班級領導多檢查，包括檢查學生的上課情況，教師的到班情況，把工作落實到實處。

（四）、學生管理

1、營造氛圍具體為在教室張貼標語，倒計時牌等。

2、明確學生的目標 班主任利用班會課，讓每一個學生都把自己心中理解的大學説出來，並説明自己為上理想大學的具體行動。

3、給學生創造拼搏的機會 開放教室，時間從12：30到13：00，由值日班幹負責維持紀律。

4、加強紀律管理 ：分管領導、班主任每天至少到班檢查兩次，有不想學，不守紀律的同學，要及時處理。

藝術工作年度計劃模板 篇9

一、指導思想：

本學期藝術教育工作在新課程改革總目標的指引下，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發展，切實提高藝術教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發展，讓每一個學生全面而具個性地發展。

二、工作重點：

1、切實開展學校藝術教育普及工作。

2、持續加強學校學生藝術類團隊建設。

3、組織學生參加各類藝術教育活動。

4、完善藝術類校本課程，嘗試多元化發展。

三、主要工作：

（一）加強藝術師資隊伍建設，提高藝術教師專業素養。

1、加強對藝術師資的培訓，組織他們參加各級培訓和繼續教育，不斷提高他們的教學業務水平。

2、根據學校藝術團隊的特點，組織藝術教師參加長寧區藝術教師分板塊培訓活動，提升藝術教師的專業素養，更便於藝術教師帶教學校學生藝術團隊。

3、以20xx年上海市學生戲劇節參賽準備為契機，積極參加長寧區少年宮開設的教師人文素養的講座，提高學校藝術教師在校園劇作品的選擇、改編、排練及朗誦等方面的專業能力，提高學校藝術教師的綜合素養。

（二）加強藝術教育管理，開展學生藝術團隊活動。

1、加強學校藝術課程建設，深化課程改革，提高教學質量。切實落實藝術課程計劃，確保開齊、開足、上好藝術課程，不斷提高藝術學科教學質量。

2、加強對藝術教育工作的領導，認真制定藝術教育、工作計劃，完善有關規章制度，指導督促教研組和藝術課教師上好每一節藝術課，開展藝術拓展課活動，舉行綜合性藝術展示活動，要求學生參與藝術類活動達100%。

3、有組織、有計劃地開展藝術拓展課和學生藝術團隊活動，堅持自願與鼓勵，普及和提高相結合的原則。組織舞蹈隊、合唱隊、詩社以及繪畫等學生藝術團隊，定時開展活動。

（三）加強課外、校外藝術教育活動。

1、要整體規劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多彩的文化藝術活動，豐富學生的業餘生活，陶冶學生的藝術情操，激發學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質。預設本學期開展迎新班班唱藝術節活動，屆時每個班級以一首必唱歌曲和一首自選歌曲參加本次藝術節比賽活動，並評選出一、二、三等獎。

2、組織學生參加20xx年“陽光天使杯”長寧區學生藝術作品展覽活動。

3、積極參加長寧區中國小生古詩詞綜合藝術展演活動。

4、加強學校藝術類三團一隊活動，及時反思教訓、總結經驗，使本校的藝術特色項目能持續、健康發展，併為明年五月的長寧區藝術團考評做好準備。

6、加強學校、社區的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養學生的藝術交往能力、信息處理能力，培養開放的個性和健全的人格。

藝術工作年度計劃模板 篇10

一、指導思想：

科藝組本學期以“立德樹人”為核心，貫徹“以學生髮展為本”的基本理念，積極配合學校做好本學期教研工作，立足課堂教學，深入推進課堂教學改革，努力實踐創智課堂，不斷提高教師的教學水平。根據學科特點，充分調動學生學習積極性，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，改善學生的學習方式，提升學生的信息素養為核心。

二、工作目標

1、重視理論學習，提升理論素養。

2、立足課堂實踐，提高教學水平。

3、大力開展科技教育活動，促進學生全面發展。

4、積極建設和維護好我校網絡平台，充分發揮學校網絡平台在學生、家長、教師中的作用和地位。

5、做好常規信息化設施的日常維護和管理工作，確保其在教育教學工作中發揮充分作用。

三、工作要點

1、組織集體學習與自主學習相結合

本學期組織組內教師集體學習學科標準（如《上海市中國小信息科技課程標準修訂稿》、《上海市國中信息科技學科教學基本要求》）和先進教育教學理論，明確學科目標和任務，將“立德樹人”落實到學科教學中去。開學初，討論制定自主學習主題，每位成員每月一次自選主題進行自主學習和撰寫學習體會，每月月末交流分享。

2、 立足課堂實踐，努力提升課堂教學水平

加強備課組建設，各備課組根據學校教學工作計劃和教研組工作計劃，討論制定切實可行的備課組工作計劃並嚴格按照工作計劃開展備課組活動。備課組活動做到四定：定時間、定內容、定主題和定發言人。備課組長要加強對組內教師備課，上課，作業批改等常規情況的檢查和反饋。

認真執行和落實學校觀評課制度。鼓勵每人每學期上一節展示課，倡導經驗豐富的教師上示範課，組內集體備課確定一節研討課，爭取每學科每學年開一次區級公開課。堅持全組組員參與觀評課，課後集體評課。

積極組織教師參與區級層面教研活動，加強校際交流學習，組織集體觀看優質課一節（特等獎—殷小慶《多種媒體助表達》），並撰寫觀看體會與感想。每次活動都要有學習總結，並分享給本學科老師，研討學習，共同提高。

3、深入開展拓展課、探究課課程建設和實踐

完善課程體系、加強課程建設、改進課程實施、變革教學方法、深化評價改革，加強課內外各類課程資源的統籌利用，在課程整合實施過程中強化德育課程，落實綜合實踐活動課程等，豐富學生視野，提升綜合素質。

另外，本學期積極組織科技節活動，進一步提高學生科學素養、科技創新意識和實踐能力。

4、全力做好信息化常規工作

制定和完善信息化管理規章制度；結合區信息部要求和學校實際進一步開展信息化平台全員培訓，提升全體教職工信息化應用水平；進一步落實責任，提高信息化服務水平和質量，為全校信息化教育教學工作的正常、有序開展提供有力保障。

5、本學期教研活動計劃與主題

6、積極開展拓展探究活動

為積極推動校園科技活動的蓬勃開展，提高學生的科技創新思維能力，培養學生科技創新的實踐能力，激發學生大膽進行科技創新作品的製作，展示科普教育成果。

在上學期校園科技節的基礎上，積極推薦優秀學生參與市區級層面的相關競賽活動，如知識產權方案設計，綠色校園活動方案設計，“寶山杯”生物與環境科學小論文競賽，天文知識競賽，“白貓杯應用化學”競賽、無線電通訊競賽、“育鷹杯”中國小生媒體應用能力競賽等等，做好輔導與組織等工作。

藝術工作年度計劃模板 篇11

一、工作指導思想：

以學生的發展為本，以藝術育人，促進學生全面素質的和諧發展。積極探索促進學生髮展、持續提升學校藝術教育質量的科學之路。堅持“理論研究”與“教育實踐”相互促進，堅持“面向全體”與“培養尖子”並重，堅持“審美教育”與“技法教學”相互結合，堅持“提高學生素質”與“提高教師水平”並重。

二、工作主要目標：

1.強化團結奮進的高素質的教師隊伍，不斷提升教師自身專業文化素養和教育教學能力。

2.深化學科特色，與時俱進。

3.繼續提高課堂教學質量，不斷提高學生的審美能力和創造能力，豐富學生的藝術知識，提高藝術修養，陶冶情感，促進其完美人格的逐漸養成。

4.加強興趣小組建設，培養一批優秀的藝術特長生。

5.積極搞好社區少年宮訓練。

三、主要工作措施：

1.協調認識，全員參與。根據學校工作規劃，結合組內實際情況，制定工作計劃。全體藝術教師協調認識，明確要求，凸顯學科特色。

2.求真務實，攜手共進。

作為藝術教師，要提升自身的專業文化素養，這不但是藝術教育持續性發展的需要，也是教師個人，終身發展的需要。美術、書法教師的示範作品、創作能力，音樂教師的唱、跳、演奏與表演能力，以及其他科學文化的涵養無不影響着藝術教育的質量。為了不斷地提高藝術教師的專業水平，積極地創造條件和利用各種機會，組織教師參加學習交流活動。作為藝術教師自己，也要合理利用工作內外的時間進行不斷修煉，提升自身專業文化素養。

3.加強理論研究，規範教研活動。

（1）加強對教育教學理論的學習，積極參加校本培訓，引導教師自主探索，不斷提高理論研究能力。

（2）發揮教研組功能，提高教研實效，做到專題化、系列化、制度化，通過學習討論、專題研討論，名課觀摩，從而汲取營養指導自己的課堂行為，逐步形成教學個性。本學期研修指導思想是“構建和諧課堂，追求教學實效”，研修主題是“優化教學設計，追求教學目標”。

4.深化學科特色，與日俱進。

各學科組根據實際情況，在原有基礎上，開發潛能，利用好資源，抓住契機，開創工作新局面。

5.真抓實幹，培養特長生。

落實興趣小組人員、地點、時間。制定活動計劃，認真開展第二課堂和社區少年宮訓練活動，培養優秀特長生。

四、工作安排：

三月份

1.制定學期教學計劃、備課、準備課堂教學工作。

2.社區少年宮開課。

3.第二課堂開課。

4.區音樂教研活動。

四月份

1.積極進行新課教學。

2.迎接泰國師生到我校進行學習交流。

3.區音樂教師基本功大賽。

4.區美術教研活動。

5.社區少年宮訓練。

6.第二課堂訓練。

7.積極籌備“六一”校園藝術節活動。

五月份

1.新課教學。

2.區音樂教研活動。

3.區美術教研活動。

4.社區少年宮訓練。

5.第二課堂訓練。

6.積極籌備“六一”校園藝術節活動。

六月份

1.新課教學。

2.社區少年宮訓練。

3.第二課堂訓練。

4.開展“六一”校園藝術節活動。

七月份

1.集中學習1—2篇經驗文章。

2.第二課堂訓練、社區少年宮訓練總結、展示。

3.期末複習研討，對各年級音樂、美術教學效果進行檢測。

4.全組總結。

藝術工作年度計劃模板 篇12

隨着教育事業的改革發展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中佔有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實現促進教育理論同教育實踐轉化的中介，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質的重要途徑，是提高保教質量的經常性手段。

一、指導思想：

本期我園藝術組的教研活動以素質教育為中心，以幼兒園指導綱要精神為指導，以重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉的意見要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質量為本，以教師和幼兒發展為本”的思想，從我園實際情況出發，充分發揮教研工作職能，開展多向互動研究，紮實有效地深入貫徹綱要。

堅持把提高保教質量放在第一位，全面貫徹澄江國小教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地促進幼教事業向前發展。

二、主要工作思路：

本學期藝術組的教研工作要從以下幾個方面來開展：

1、強化自身建設，努力提高教研整體水平。

本着精幹高效，結合實際的原則，制定完整的教研計劃，確定每一次教研活動的內容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。與園領導共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的後顧之憂。

2、抓好學習，努力提高教師的專業素質。

幼兒園教育“質量就是生命”，教研組根據相應的學習制度，形成一種學習氛圍。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術組的教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎。

3、發揮教研職能，關注我園在實施綱要中的具體、真實、關鍵問題進行研究。

我園在實施綱要的過程中，曾出現過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨着時代不斷的進步，新的問題會不斷的出現在我們的教育教學工作中，那麼，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現的問題的能力。

我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高：

設計集中教育教學活動的能力。我組將引導教師根據幼兒園教育指導綱要要求，領悟其藝術領域的指導精神，精心設計一次藝術領域的集中教育活動。

設計製作説課演示文稿的操作能力。我組將引導教師學會運用現代教育技術，學習相應的製作演示文稿的知識，並積極進行説課演示文稿的操作練習，將自己所設計的集中教育教學活動製作成一個説課的演示文稿。

説課與開展教育教育活動的能力。在上次製作説課演示文稿的基礎上，開展現場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進行現場研討，使參研教師將學-説-做的過程有機的結合起來，促進教師們進一步反思與專業成長。

三、本期教研活動安排

活動時間：9月20日：9:00—10:30；10月16日：9:00—10:30；11月22日：9:00—10:30

活動地點：分園、中心園、分園；

參加教師：

研究主題：

1、怎樣設計藝術集中教育活動；

2、製作説課演示文稿；

3、説課及現場觀摩

主要內容

1.學習綱要藝術領域要求及要點。

2.學習怎麼設計藝術領域集中教育活動的理論知識。

3.討論自己所要設計的藝術領域的內容及目標。

4.設計一次藝術領域的集中教育活動。

1.學習有關説課的文章，瞭解説課的要點。

2.學習怎樣製作説課的演示文稿。

3.根據自己上一次活動所設計的集中教育活動，製作一個説課的演示文稿。

4.推選一個好的説課稿，並作好下一次現場觀摩的集中教育活動準備。

1.請上次推選的老師根據説課演示文稿進行説課，各參研老師進行分析及討論。

2.現場觀摩集中教育活動，並進行研討活動。

3.引導老師對本學期的藝術教研活動進行反思，要點：説課和實施教育教學活動的關係。

教研形式：學習操作、現場研討

主持人：

藝術工作年度計劃模板 篇13

指導思想：

為進一步促進學生的全面發展，提高學生的文藝素養，提高學生的音樂文化素養，要求學校藝術教育工作必須面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，促進學生身心健康，豐富生活、陶冶情趣，培養學生的創新能力和實踐能力，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，積極推進學校藝術教育的發展。

工作重點：

1、通過各種形式的藝術活動，提高教師的藝術素質，提高學生的藝術技能水平。

2、加大校園文化建設，重點推進學生藝術團隊、社團建設。

3、組織學生積極參加市組織的各種比賽，爭取獲得好的名次。

4、學科滲透，加強整合。教師在制定教學計劃，設計教學內容時，要與學科教學加強整合、相互滲透，體現教學目標的多元性、內容的寬適性、時間空間的廣域性和教學評價的主體性。

具體工作:

堅持“期初有計劃，月月有活動，期末有總結”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由分管領導、教導主任、教研組長組成藝術教育指導小組及時查閲，反饋信息，使其更具可行性。指導小組將隨時瞭解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利於教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

本學期，藝術教師要通過各種類型的活動加強自身的業務學習，主動更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。學校將創造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，取他人之長，補自己之短，不斷提高理論水平、業務素質和教學藝術。

具體措施：

1、 整改合唱團，確保合唱訓練的時間，提高合唱團成員的綜合素質。

2、 加強舞蹈團的訓練，提高舞蹈的質量，積極組織學生參加市組織的文藝演出，爭取在比賽中獲獎。

3、 為課本劇團隊提供必要的道具和設備，確保學生的良好發展。

加強美術社團建設，結合民族文化特色，重點開發具有民間特色的藝術團隊；積極組織學生參加各種書畫比賽，爭取多獲獎。

研討內容：

1、制定學期教學教研計劃，確定教學重難點。

2、確定本週所教的內容，佈置説課講課教師，並進行聽評課。

3、研討教學方法、組織形式，形成互助式、智慧共享式教研氛圍。

4、組織教師學習先進的電化教學經驗，學習先進的教學方法，提高自身的業務水平。

具體活動：

1、演藝比賽：如課本劇表演、集體舞、民族舞、小品、相聲等，通過個人或團隊的形式來展現學生的藝術特長。

2、技能比賽：如書法，畫畫，手工等技能比賽，進一步提高學生的動手能力，培養學生的創新精神。

3、文藝匯演：舞蹈團排練成品舞蹈，參加市組織的文藝演出，合唱團編排合唱曲，迎接匯演，讓全體學生共享藝術之美，陶冶藝術情操。

4、藝術專欄的佈置：把學生優秀的書畫作品佈置到學校的走廊或者宣傳欄，供全校師生參觀交流和學習。

附：

藝術教育活動配檔表

三，四月份：

制定本學年藝術教育活動計劃

中國花鳥畫知識講解

班級相聲比賽

五，六月份

器樂曲欣賞，讓學生了解西洋管絃樂器，提高學生的欣賞水平。

色彩知識講解

九，十月份

風景畫知識技能練習

興趣小組活動，選拔參加文藝匯演舞蹈演員和課本劇演員

十，十一月份

繪畫書法展

班級歌詠比賽.

藝術工作年度計劃模板 篇14

體育工作是學校教育教學工作的重要組成部分，也是全面貫徹黨的教育方針，推行素質教育的重要渠道，為了提高我校體育工作水平，推動我校各項體育工作的開展，特制訂此管理方案。

一、基本要求

1、課堂教學：服從學校教學工作安排，嚴格按照藝術教學大綱要求完成教學任務。認真執行教學常規。加強團結協作精神。規範教研、備課活動。加強業務學習，不斷提高教育教學質量。

2、課外活動：星期一至星期五下午課外活動和星期六下午要組織合唱隊、鼓號隊和專業隊、音樂美術興趣小組的訓練。訓練要有計劃、有目標，訓練方法要科學，安排要合理。要不斷提高學生的專業水平，要全面開展各年級的藝術活動，組織學生參加形式多樣的校內外比賽。

3、內務與財產管理：教研組辦公室，音、美器材室管理要規範，內務要整潔，環境要衞生。要加強專業教室以及器材的管理，規範音樂美術器材的借用制度。進出賬目要相符、學期結束要盤點。

二、質量目標與獎勵辦法

1、大學聯考

（1）、目標：錄取本二以上人數在市重點中學中列前六位。

（2）、獎勵辦法：

①音樂、美術專業教師基數獎

藝術專業生老師享受高三人平獎的70%,同時享受高三營養費以及旅遊費（此獎金由年級組承擔）。

②音樂、美術專業教師嘉獎（此獎金由學校承擔）

a、音樂、美術每錄取一名國家承認學歷的二本以上學生獎勵專業教師200元/名。

b、專業成績特別優秀，專業老師所帶本專業考生在江西省聯考中專業本科合格率達85%再嘉獎500元。

C、專業老師所帶本專業考生在江西省聯考中專業成績排名前十位的再嘉獎500元/名。

2、培優、競賽及其他活動。

①參加市“英東杯”或市級比賽要二等獎以上。（獎勵標準參照教導處制定的獎勵方案）

②參加縣級比賽要一等獎以上。（獎勵標準參照教導處制定的獎勵方案）

③課外活動訓練：校合唱隊、舞蹈隊組織訓練，星期一至星期五課外活動每人每次補貼10元，星期六下午兩小時補貼20元。羣藝活動安排訓練的教師星期一至星期五課外活動每人每天補貼5元，星期六下午補貼15元；晚上，以及節假日按加班計算。此補貼依據計劃安排和實際工作日計算，沒有組織或查無記錄不能計算。

④暑假集訓：每人每天補貼60元（含防暑費，訓練時間不少於5小時/天）。

藝術工作年度計劃模板 篇15

一、指導思想

本學期，我市中國小藝術教研工作繼續遵照《全國學校藝術教育發展總體規劃》精神，結合吳江市新一輪素質教育整體發展規劃，以“有效、整合、特色、積澱”為理念，繼續加大藝術課程改革的力度，認真、紮實的開展各項教育工作，促進吳江市藝術教育質的提升。（有效注重現實性，整合注重合理性，特色關注發展的多元性，積澱關注教育的內隱性。）

二、主要目標

藝術課堂教學做到切實可行、行之有效、自覺能行。初步確定吳江市藝術教育整體特色，加強市、片、校教研活動建設力度，藝術教育科研紮實推進，師資隊伍建設穩步提高，使吳江藝術教育在內涵發展上邁出穩健一步。

三、主要工作

㈠有效實施課堂教學，普及深化藝術課程改革

實施理念：課堂教學是課程改革的主渠道，要提升教學質量，必須以有效教學為理念，堅持從兩個方面實踐，一要做得深，二要做得廣，促成藝術教學質變和量變的螺旋性上升，使藝術課堂教學大家願意教、能夠教、教得好。

方法策略：堅持一個“中心”，三個“層面”的建設。一個“中心”以單元合作教學組織模式為中心。三個“層面”，建立新課程課堂教學理念，形成具體方法、策略，擁有具體實踐經驗。

內容以及達成程度：

1.落實“單元合作教學模式”，合作備課、合作上課（可連堂，也可分堂，加強信息交流），合作反思，通過具體的實踐豐富，完善這種實踐模式，形成吳江藝術教學特色。學校的各項藝術考核工作要針對這種形式充分展開、認真落實。

2.吳江藝術教育形成了“雙人合作教學”等實踐方法。還需要一系列的教學理念、方法、經驗的充實。本學期將組織教師進行教學案例評比（12月份），生成原創性的理論成果。

3.藝術教育不僅能夠促進情感發展，也能激發智能提高，廣大教師要跳出學科本位主義，通過藝術課堂教學這一主渠道促進學生的人格、心理、能力的全面發展。本學期將組織教師進行跳出課程看課程的網上沙龍活動。（10月份）

4.繼續做好外來資源引進工作，通過邀請專家講座、教師上課，用先進的理念、有效的實踐方法碰撞廣大教師的思想，本學期計劃舉辦名師示範課活動。（11月份）

5.加大課題對課堂教學的引領作用，通過課題《合理整合教學資源，提高藝術教學有效性的實踐研究》的切實開展，加強廣大教師對藝術教學有效性的研究，解決實際教學中的典型問題，按照課題計劃完成研究任務。

6.發揮集體優勢解讀藝術教材，根據新課程要求，對教學目標、教學內容、教學評價進行系統輸理，解決好不同年級段之間、藝術課程和音美課程之間的銜接，使廣大教師對為什麼教、教什麼、怎樣教有準確的把握。學期開學階段在行知網上公佈各年段、各單元的教材分析。

7.配合市局的“學科教學研究基地”工程，建立鱸鄉國小藝術教學研究基地，發揮藝術優勢學科的局域帶動作用，通過資源重組、特色鑄造、科研引領等策略的落實，推動周邊學校的藝術教育水平不斷提升。

8.層層落實課改精神，加大各年段的教學聯繫。高中階段老師繼續投入新課程培訓活動，加大理論和實踐的結合力度。國中階段應該加大反思力度，統籌本學段的整體計劃。國小階段應該邊實踐邊調整，不斷優化課堂教學行為。這一切都應該在具體教學中加以體現。

9.有效利用各種現代化媒體，對課堂教學進行分析、整理、優化，把它作為豐富教學資源的一個突破口，提高藝術課堂教學的有效性。

10.綜合實踐活動課程是新課程改革的一個重點，我們要以鬆陵三中心的課題《開發藝術資源，促進綜合實踐活動課程的實施》為抓手，藝術教師要善於參與、勇於發掘、適於創新，聯繫學生的生活空間、心理世界、教學實際開展形式多樣的實踐活動，把它作為提升學生素質的一個主渠道。

㈡優化教科研整合，提升藝術教育質量

實施理念：藝術課程不僅需要課程內容的整合，也需要實踐行為的整合。教研和教科合理整合，可以有效提升教育質量，建構科學的藝術教育體系。

方法、策略：實施開放、整合、積澱的策略，通過教育科研的.有效滲透，加快教師隊伍建設，完善課程設置，形成管理制度，凸現行動模塊。

內容以及達成程度：

1.繼續完善市、片、校三級教育科研網絡體制，實施月報制度，加強科研網絡之間的溝通，做到期初有計劃、期末有總結、活動能落實、教師有發展。（計劃上交9月份、總結上交1月底）

2.建立骨幹教師三級培養機制，成立“吳江市藝術教育指導組”、“吳江市藝術教育中心組”、“吳江市藝術教育課改組”，通過定期活動，給予任務指標，實行綜合評定，促使青年教師迅速成長。（9月份）

3.通過“六認真”建設優化教師的教學行為，建構教研新模式，通過備課、上課、輔導、作業反饋等的內在聯繫，建立各校適用的操作模式，優化教學的實施措施，發揮教育科研的最大功效。

4.因地制宜，倡導多種形式的課程研發，通過藝術與閲讀、勞動、文學的關係，開發校本課程；利用藝術課堂對課外的延伸，研發綜合課程、隱性課程，充分發揮藝術教育的美育功能。

5.各校要加強教研組隊伍建設力度，做到分管有領導、組長有規劃、組員有分工，發揮教研組的團隊作用，提高教研工作和新課程的結合度，使工作能創新、能有效、能落實，爭創吳江市先進教研組和先進個人。（時間根據上級文件）

6.學校具有保存地方文化的義務和責任，學校領導者要有這種眼光和思維，開設廣大師生喜聞樂見的藝術課程，並且通過這一載體，拓展師生交流的渠道，提高團隊的凝聚力。藝術特色學校要發掘藝術教育和學校發展的內在規律，提高學校的文化品位。

7.要發揮教育研究和教育科研的滲透功能，通過教育研究落實課題規劃，通過教育科研解決教育難題，學校教研活動要體現這種滲透功能，提高工作效率。

8.加強教育督導制度建設，出台藝術考核要求，體現藝術教研工作新動向，切實通過藝術督導，落實各項藝術教育要求，解決藝術教育質量難以落實的問題。

9.藝術特色學校要加強藝術教研組的建設力度，要做到文化能整合，活動有高效，內涵能發展，形式有亮點，打出吳江藝術教育新亮點。吳江將通過主流媒體和重大活動介紹辦學經驗。

10.我市繼續推進藝術課題建設，並將課題理念及時轉化為教學行為、活動方式，在本學期的系列教研活動中體現課題精神，進行主題化的系列活動。

㈢通過活動課程建設，提高師生藝術素養

實施理念：活動課程是一項綜合程度很高的課程，適合藝術課程的特點，通過活動的組織和開展，使學生獲得真切的體驗和充足的經驗，這種課程比較符合藝術教育的本原特徵。

方法、策略：運用以校為本，多元發展的策略，通過校園活動、公益活動、教學活動三類方式，促進師生藝術素養全面提升。

內容以及達成程度：

1.學校分管藝術教育的領導要根據本校實際情況，整體規劃好本學年的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術節，豐富學生的業餘生活，陶冶學生的藝術情操，激發學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質。

2.下學期將是第六屆文化藝術節，各學校要建設好學校的藝術隊伍，平時的培優工作到位，打造優秀節目，爭取優異成績。

3.加大廣大教師的專業培訓力度，利用暑假對藝術教師展開音、美主輔修培訓，提高農村藝術教師的綜合藝術素養。

4.繼續組織好藝術課程的三級培訓活動（國小5年級、高中階段進行培訓），組織好廣大教師的觀摩、研討、實踐活動。（根據上級計劃）

5.以市教研組課題為依託，建立一支有一定科研能力的科研隊伍，通過定期的課題交流，形成科研氛圍，建成科研組織，推動廣大藝術教師整體發展。

6.今年將舉行全國藝術教學錄像課和教學設計評比，我市通過市、省、全國的層層選拔，發揮集體優勢，爭取良好成績。（月份）

7.發揮社團力量，促進廣大教師自主發展。鼓勵教師參加“行知書法社”、“行知網網友會”、“吳江市合唱團”、“吳江市美術家協會”，“吳江市音樂學會”促進藝術教師的多元發展，豐富教師的業餘生活。

8.打造我市學生藝術團隊，繼續優化我市的中國小民樂隊、合唱隊的建設，各藝術特色學校必須擁有本校的學生藝術團隊，通過豐富多彩的藝術活動，打造學生的金色童年。

9.為豐富校園文化生活，本學期將舉行吳江市中國小生藏書票製作比賽和吳江市國小生（四年級）集體舞比賽，為學生展示藝術才華搭建舞台，讓學生個性得到張揚。

10.外來民工子弟學校建設是吳江教育規劃的一項工作，本學期計劃推出“送課下校”活動，通過這樣的活動，既可以對我們藝術老師進行深動的師德教育，又可以提高民工子弟學校的藝術教學質量，是一項雙贏的活動。

11.第二輪A級課評比活動要注重實效，各校要抓好參評率和有效率，注重校級和市級的層層選拔，通過此次活動提升廣大教師的教育素養。

㈣拓展教學資源，充實教學生活

實施理念：生活是藝術的源泉，立足於學生生活，拓展教學資源，促進學生內涵發展。

方法、策略：運用開放、吸納、整合的策略，通過學校、家庭、社會、網絡的教學資源拓展，豐富學校教學生活。

內容以及達成程度：

1.學校要營造良好的藝術環境，豐富學生的藝術生活。建設好適合學校整體發展的顯性環境，做好維護和更新工作，藝術教師要積極投入到學校文化環境建設中去，用藝術形象去美化校園。

2.要取得社會各界的支持，形成良好的藝術教育社會氛圍，促進學生素質整體發展。通過參與社會性的有益的文化藝術活動，拓寬學生的藝術觸角，接觸多元文化。

3.網絡是一個新興的文化藝術環境，學校要合理運用這一部分教學資源，建立健康的、適合學生髮展的藝術教學環境，開拓新的藝術教學方式。

4.學校可以適當吸收社區教學資源，採取請進來走出去的辦法，共建藝術平台，並且通過多種現代化媒體的傳播，取得有益的社會影響。

5.特色是學校發展的源動力，配合市局開展的第二輪A-AAA級特色學校驗收評估活動，各校要開拓藝術特色資源，促成教學內需，提高辦學水平，把特色辦成亮色，進而出色，形成本色。

四 活動安排

九月份

1.各片、校教研組制定學期計劃

2.新教材培訓

3.市中國小藝術指導組活動、藝術中心組、藝術課改組活動

4.“行知網”版務工作會議

5.蘇州市美術學科説課比賽

6.蘇州市音樂論文報告會

十月份

1.市國小美術教研活動

2.課題組成員活動（藝術沙龍活動）

3.行知書法沙龍活動

4.蘇州市音樂學科帶頭人展示活動

5.蘇州市美術論文報告會

十一月份

1.秋季藝術課堂教學觀摩活動

2.市中國小音樂教研活動（請專家講座）

3.中國小生藏書票製作比賽

十二月份

1.市中學美術教研活動

2.國小生（四年級）集體舞比賽評比

3.中國小藝術教學案例評比

一月份

1.市、片、校教研組工作小結

2.吳江市藝術、 美術、音樂教學設計、案例評比

藝術工作年度計劃模板 篇16

一、指導思想：

本學期，藝術組工作將以全面實施素質教育為宗旨，繼續以“學生髮展為本”，結合市、校教研工作內容，以深化課程建設、強化有效教學、提高教育質量為工作目標，深入推進“希望課堂建設”，提高團隊合作、自主發展的自覺性，紮實做好常規工作，堅持做好教學“七認真”，做到有序、規範、高效，推進教研組建設，提高農村藝術教育質量。

二、總體目標：

1.堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經常性的具有“怡情與育人”之美的藝術活動，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生欣賞美、創造美、表現美和評價美的能力。

2.深化藝術類課程的教學改革，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術教師團隊，真心構建具有“平等與開放”之美的藝術課堂,將藝術審美、創新精神和實踐能力的培養融入藝術學習的全過程，培養學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質量。

3.引導學生自願選擇，積極自主的參加學校各項社團活動，加強和完善各社團活動的各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，爭取我校在各級各類藝術活動中能夠獲得優異成績。

三、具體工作：

1.抓好常規教研活動

以“提高學生的表現力、創造力，追求美的課堂”為主題，開展好“校本教研”，聚焦課堂，提升教學品位、優化教學品質。將藝術審美、創新精神和實踐能力的培養融入藝術學習的全過程，培養學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質量。積極指導藝術教師將課程改革的理念滲透在課堂教學中，指導教師進一步把握教材，“以學生為本”、“以音樂、美術為本”，打造真實、簡約、靈動的音樂、美術課堂。

2.加強教研組建設

（1）注重藝術學科建設。美術方面，在做好教育教學工作的同時，投入到美術創作中去，不斷夯實教學基本功。美術教師會畫、能畫、善畫的理念近年來已慢慢浸潤教師們的思想。音樂方面，主要着力在課堂教學研討，音樂欣賞中審美能力的培養，多手段對學生進行音樂能力的培養等專題研究，根據個人特長，形成個人風格。

（2）加強教研組活動，努力做到有活動就有觀摩、有觀摩就要研討分析，共同探討教學中的疑難問題，關注課堂常規，診斷課堂教學得失、提高課堂教學質量、引領師生髮展方向，讓參加活動的老師有收穫。同時，我們要不斷研究聽評課方式，注重課堂觀察，針對課堂教學提出自己的見解，真誠交流、用心溝通，加強對共性問題的探討和指導。

3.提高教學科研能力

藝術教師要不斷加強自身的學習，認真研讀教育科研理論，加強課題研究，提高教師教科研能力。藝術學科有其獨特性，對於自身專業的練習也有待加強，新學期中，美術教師要堅持拿起畫筆，音樂教師要堅持彈唱練習。同時，本學期的教研活動整合了教科方面，要求組內教師靜心研讀，豐厚知識，積極投稿。通過論文的撰寫、課題的研究來提升自己的藝術教育水平和科研水平，培育學術沃土。

4.營造良好教研氛圍

積極營造良好的教研組氛圍，不斷加強學習，繼續倡導集體備課，集體備課一般按照這樣基本程序：個人初備→集體研討→修正教案→重點跟蹤→課後交流，在教研過程中要培養責任意識、合作意識、整體意識、超前意識和反思意識。在紮實有效的開展校級教研組活動，不能流於形式。發揮好教研組的團隊作用，推進有效備課的深入開展。

5.積極組織各類競賽

認真組織合唱隊、舞蹈隊、兒童畫、國畫、剪紙等校級社團活動，積極組織各級各類競賽，無論是教師還是學生，都將通過選拔擇優參賽，爭取能在競賽中取得優異的成績。

藝術工作年度計劃模板 篇17

一、指導思想：

學校以認真貫徹落實中共中央、國務院《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》文件精神，按照《學校體育工作條例》《學校衞生工作條例》《學校藝術教育工作規程》和《江蘇省學生體質健康促進條例》開展工作。全面推進素質教育為目標，以深化課程、教學改革為核心，以加強師資隊伍建設為關鍵，以“健康第一”為宗旨，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養學生良好的衞生行為習慣，改善學校環境和教學衞生條件，提高學生的健康水平。

二、工作重點：

學校體育工作重點：積極開展“陽光體育活動”，更紮實有效地開展大課間活動，完善晴雨兩套方案。確保學生每天1小時體育活動時間，做好學生體質健康測試工作、數據上報工作。參加太倉市中國小生田徑運動會。

衞生重點工作是：迎接江蘇省健康促進學校的複查，做好傳染病的防控工作。加強學生體檢和常見病防治工作。積極開展形式多樣的健康教育活動，培養學生養成良好的衞生習慣，提高學生的健康水平。

藝術工作重點是：繼續推進學校書法、舞蹈兩大特色工作，利用三項規定活動時間開展班級、校級層面的書法、舞蹈訓練。注重校園藝術文化氛圍的營造，做亮學校藝術特色工作。鼓勵組織師生參加各級藝術類比賽、活動，提升師生藝術修養。

三、具體措施：

一）認真落實國家課程要求，紮實開展多項體育活動，促進學生體質健康發展。

學校嚴格執行國家課程計劃。開足，開齊、上好體育課，杜絕消減、擠佔體育課現象。

學校積極開展陽光體育活動。大課間活動，鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下。本學期學校根據實際情況，全面聽取學校師生的建議，制訂完善學校大課間晴、雨兩套活動方案，添置活動器材，使活動更具實效性，體現學校特色。學校劃定了固定的班級活動區域，使活動有序開展，並且利於管理。活動內容年級內每月輪換一次。本學期將參加太倉市雨天大課間活動方案評比及大課間活動先進學校評比。

本學期將繼續組織學生進行冬季長跑活動，想盡一切辦法確保學生的活動時間，並作好相關記錄。組織學生開展田徑、籃球、排球、象棋等校級體育興趣小組。

學校繼續加強學校的體育器材和設備的管理，由專人負責器材的出借，並有專人定期對器材設施的安全問題進行檢查，一旦發現問題立即上報並採取必要措施，以保證學生在使用時的安全問題。

二）重視學校傳染病的防控工作，切實做好衞生保健工作，學生形成良好健康意識。

學校高度重視學校傳染病的防控工作，落實日常防控工作。班主任做好晨檢工作及衞生方面的常規工作，保障學校師生員工的身體健康。認真做好江蘇省健康促進學校的複查工作。

學校繼續執行《流感、傳染病防控工作方案》。學校保健醫生配合鎮醫院的防保科做好學生預防接種工作及有關登記工作，發現情況及時向上級有關部門上報，加強流感及傳染病的防範，控制情況的蔓延。落實好晨檢及因病缺課網絡直報，一旦發生傳染性疾病的，及時報告當地衞生部門和教育局，並採取適當措施。同時組織學生參加體檢，做好數據錄入、向家長反饋、體檢情況總結等工作。

學校一貫注重環境衞生。每天有行政值班人員進行檢查、公佈，每週進行衞生評比，每天定時對教室等公共場所進行通風，每月月末開展全校性的衞生大掃除活動，保持校園整潔。做到室內室外不留衞生死角。

切實抓好學校的健康教育，在師生中普及健康教育知識。邀請校外輔導員來校作健康教育講座。班主任老師利用晨會課時間，開展每週一次的健康教育，在學生中間普及健康知識，養成健康行為。另外我們重視學生的心理健康教育，充分依靠班主任老師的觀察，及時瞭解學生的日常心理，糾正他們心理上的偏差，確保學生的心理健康。每天保證1小時心理諮詢室開放時間，接待學生的訪問。心理輔導員開設心理團體輔導課，學生心理健康教育講座，班主任觀摩、學習，在校園內形成重視學生心理健康的氛圍。

三）夯實學校藝術特色工作，普及與培優相結合，提高師生藝術修養。

學校將繼續落實藝術課程要求，保證藝術教學時間，不斷改進教學方法。繼續在校園內營造“墨香”的氛圍，鼓勵學生走出校園，走進古鎮，“承古揚新”，充分挖掘古鎮深厚的文化底藴，營造民族傳統文化氣息濃厚的校園文化，並以書法為載體、營造民族傳統文化氣息濃厚的校園文化，並逐步培養學生對書法的興趣和習慣。

學校將繼續利用三項規定活動課時間，每週在全校範圍內開設一節書法課，由專職教師制定授課計劃，利用校本教材，各班語文教師指導學生書法練習。同時加強書法特長學生的指導，每週二、四、週五放學後集中分年級段，在書法教室練習書法，由專職教師現場指導。組織師生參加各級書法比賽，提升師生藝術修養。

同時，學校繼續開設校級舞蹈興趣班，注重舞蹈特長生的培養，邀請文化站的老師來校指導編舞。積極參加各級各類的演出，提高學校在周邊地區的影響力。

藝術工作年度計劃模板 篇18

一、現狀分析

1.中學藝術教研組現有教師11名，音樂專職教師6名、美術專職教師5名，高級職稱4人、一級職稱7人，其中南京市優青2名，區學帶1名，區骨幹8名。教育教學方面，組內教師整體教學能力較強，專業特長優勢顯著，課堂教學富有特色，在市、區級教學教研、優質課評比、基本功和藝術實踐類比賽中屢獲佳績，但在提高工作和課堂效率、落實“精講課堂”、加強板書規範等方面需進一步提升；教科研方面，我組整體氛圍較好，但部分教師惰性較大，在個人職業發展上缺乏規劃，在論文、案例寫作和課題研究上缺乏主動性。

2.藝術精品校本課程的開設應和學校“一體化”發展思路和促進學生個性化發展的需要，目前音樂藝術團（舞蹈、管樂和合唱）和美術陶藝、版畫等課程發展態勢良好，在市區具有一定知名度，但在組內校本課程的結構優化、教學過程的精細化管理及教師的專業提升等方面需進一步提升。

3.音樂和美術將在20xx年納入會考考核，藝術素質測評過程性評價工作趨於常態化，已積累一定的經驗，但教師評價和合分工作量大，考務規則和合分方式的細化需進一步研討。

二、工作目標

1.抓好藝術教學的課堂常規工作，嚴格規範教學行為，重點研究和踐行“少教多學精講課堂”。

2.強化集體備課的專題化、主題化和個性化，開展多種形式的教學研究活動，積極承接區、市級教研活動。

3.發揮組內教師專業特長，整合校本課程資源，優化組內校本課程結構，續推藝術校本課程精品化。

4.積極開展課題研究活動，依託於集體課題和個人課題的研究，組織組內老師積極撰寫論文、案例和優秀教學設計等，促進大家在教科研方面不斷進步。

5.開展好學科活動，配合校園體育節、科技節和外語節等活動，做好體育節標誌徵集、學生輔導等工作。

三、工作思路

圍繞“集體備課、課堂教學、藝術校本課程精品化、教科研”四方面，規範教研組常規工作和組風建設，切實開展“少教多學”“精講課堂”研究活動，加強教師業務能力的培養，優化課堂教學效率，積極開展對學生藝術活動的輔導工作，提升藝術學科教學品質。

四、工作重點

項目一：教研組團隊建設

責任人:

效能目標:務實、高效、和諧

具體措施:

1.抓好藝術教學的課堂常規，嚴格規範教學行為，強調師德建設和務實、高效的工作態度。

2.通過開展多種形式讀書學習交流、學生參賽輔導、教師專業展示、觀摩研討等活動，增強組內成員的合作意識和默契程度，形成組內和諧的氛圍。

3.開展高質量的教研活動、專家講座活動，提升組內老師的業務水平。

4.指導學生藝術活動方面，每學期最少要組織一次有利於學生個性發展的音樂類或美術類學科活動。

5.加強教研組網站建設，組內活動要上傳到教研組網站，及時記錄和宣傳。

6.要求組內每位教師至少做到“五個一”：每學期開設推磨課一節、組內講座或公開課一次、閲讀與專業相關書籍並撰寫讀書筆記一篇；每學年論文發表或獲獎一篇、主持或參與課題（含個人微小課題）一個。

項目二：教研活動、集體備課，踐行和推進“少教多學精講課堂”

責任人:

效能目標:教學相長、共同成長

具體措施:

1.組織教師積極參加市、區級教研活動，觀看高水平的展覽、演出等，及時交流研討，博採眾長，提高教學水平；每學年至少要組織一次面向區、市的教研活動，提高在區、市的知名度。

2.強調集體備課的專題化、主題化和個性化，追求務實、高效，讓集體備課活動真正成為組內教師教學相長、共同成長的主陣地；強調集體備課規章制度，每課均指定主備人，闡述該課重難點和解決方法、教學過程設計等，其餘教師提出意見，集體討論後對教案進行二次修改。

3.積極構建藝術學科的“精講課堂”模式。在集體備課中，教學的構思設計和教學方式方法應積極圍繞“少教多學精講課堂”進行；在教學過程中，鼓勵教師勇於實踐，在常態課中踐行，在公開課上展示；在課後反思中，鼓勵教師們及時進行總結經驗，撰寫與“少教多學精講課堂”相關的論文、案例和開展相關課題研究。

項目三：整合現有藝術校本課程，續推精品藝術校本課程

責任人:、各校本課程指導教師

效能目標:特長髮揮、特色發展

具體措施:

1.發揮組內教師專業特長，將原有藝術類社團和選修進行整合，優化組內校本課程結構，提高品質。

2.音樂學科繼續打造高質量的合唱團、管樂團和舞蹈團，美術學科繼續深入實踐陶藝和版畫精品課程，結合學校開展的各項活動，爭取展示機會，並積極參加各級各類比賽，提升影響力。

4.加強校際間的交流和聯繫，請進來，走出去，提升藝術活動課程的品質和影響力。

項目四：藝術素質測評（過程性評價）

責任人:

效能目標:務實高效、夯實基礎

具體措施:

1.解讀藝術素質測評過程性評價的相關政策，引起學生重視。

2.常態課教學中，每節課分配5-8分鐘，強化鞏固藝術基礎知識。在學期測評檢測後，分析調整訓練方案，幫扶基礎弱的學生。

3.瞭解市、區其他學校的動態，加強信息交流；在實踐中調整、細化過程性評價中的合分方式和評價方案。

項目五：課題研究和論文案例寫作

責任人：

效能目標：科研興教、科研興師

具體措施：

1.鼓勵教師積極申報校、區級個人課題和集體規劃課題，積極參與學校各級集體課題研究。

2.組織組內老師就目前在研的十三五規劃課題和教師個人課題展開討論，獻計獻策，幫助各課題負責人高質量結題。

3.鼓勵教師進行論文和案例寫作，請專家開設針對性的講座進行指導，提高教師對教科研工作的興趣和能力。

項目六：“迎校慶”節目、展覽及公開課準備

責任人：

效能目標：精選作品、精細排練

具體措施:

1.針對校慶晚會活動，校藝術二團精選作品，積極排練，通過社團匯演、年級組推薦等方式，精選藝術團之外的優秀節目，並指定專業教師精細排練，同時聯繫音樂表演方面的專家，擔任顧問指導，進一步提高節目水平；配合校慶活動，精選學生優秀美術作品，舉辦校園作品展，展示我校藝術教育成果。

2.組織本組教師對中學部迎15週年校慶“少教多學精講課堂”的兩節公開課，羣策羣力，集體磨課，幫助開課教師以最佳水平展示我校藝術課堂教學改革的成果。

項目七：開展好學科活動，做好學生輔導工作

責任人:

效能目標:因材施教、針對輔導

具體措施:

1.配合校園體育節、科技節和外語節等活動，做好體育節標誌徵集、學生輔導等工作。

2.做好學生輔導工作，通過開設個性化小組課等形式，對有藝術類中大學聯考志向的特長生和參加各級各類藝術類比賽的學生進行專業輔導。

藝術工作年度計劃模板 篇19

抓好藝體工作是全面貫徹教育方針，實施素質教育的具體體現，是培養和造就全面發展、和諧發展、特長髮展的新型人才的必要手段，是凝聚人心，鼓舞士氣，提升學校知名度的重要措施。我校今年的藝體工作要有新思路、新措施、新成效，為此，特制定本計劃。

一、指導思想：

以黨和國家的教育方針為指南，以新課程理念為先導，以《國家體育工作條例》、《學生體質健康標準（試行方案）》為指導，以上級主管部門的工作要求為準則，紮實深入、創造性地開展藝體工作，全面提高學生的藝術水準、健康水平和運動水平，全面提高學生的綜合素質，從而打造學校品牌。

二、發展目標：

1.學校發展目標：

本校以藝術教育為載體，積極探索特色學校的發展之路，強化學校管理，豐富學校內涵，彰顯特色，提升學校辦學品位，積極開展教育科研，深入推進教育改革新思想，構建以藝術教育為主的學校特色。

2.學生髮展目標：

通過藝術教育的薰陶，培養學生熱愛民族文化，熱愛生活，熱愛自然，熱愛藝術學習。加強藝術基礎訓練，挖掘學生的潛能，通過開展各種藝術形式活動，調動學生學習興趣，使學生能顯露自己的個性特長，提高學生的動手實踐和創造創新能力，不斷提升藝術素養，實現德、智、體的和諧發展。

3.教師發展目標：

建設和培養一支師德高尚、踏實進取、勇於實踐、大膽創新的藝術優秀教師隊伍。能從大局出發，以學科為本，通過各種平台為青年教師提供發展機會，使其科學素養、藝術素養不斷完善和提升，讓藝術教師能在和諧的教學羣體中，形成積極向上的團隊精神，齊心合力搞好特色教學。

三、實施工作：

（一）、藝術方面：

1、學校通過環境佈置，給學生提供展示書畫的平台。讓學生的書畫作品分層次的佈置在校園的各個角落，以此來帶動更多喜愛書畫的學生，激發學習興趣。

2、通過校園藝術活動，調動書畫興趣愛好者，積極創作書畫作品。

（二）、體育方面：

1、全面實施國家《學生體質健康標準（試行方案）》，努力提高學生的健康水平。

2、我校根據自身條件優勢着力發展2—3個項目，組建相應的運動隊，堅持訓練保證參訓人數，保證訓練質量。

3、加強“兩操一課”和集合整隊的組織管理。

四、具體日程安排：

九月份：

1、組建特色興趣小組，制定好計劃，能有效開展活動。

2、體育老師按時上報教育部學生體質健康標準成績。

十月份：

1、興趣小組正常開展活動，加強對書畫、唱歌學生的訓練指導。

2、組織迎國慶書畫作品展。

十一月份：

1、體育老師進行體育健康測試工作。

2、國小一年級新生新建國家“學生體質健康標準（試行方案）登記卡”、“學生體質健康課程出勤登記表”、“學生體質健康成績登記表”。

十二月份至元月：

1組織慶元旦繪畫大賽。

2、做好體檢情況分析及情況反饋，資料收集整理工作。

3、查驗收各興趣小組活動開展情況。

4、完善各種資料、總結，並認真反思。

藝術工作年度計劃模板 篇20

活動目標：

1、 通過活動引起幼兒對畫畫的興趣。

2、 引導幼兒大膽用幾何圖形和線條勾畫簡單的魚。

3、 使幼兒感受色彩的美。

活動過程：

一、 開始部分。

今天媽媽有事出門去了，把當家的任務交給了我們，快到中午時間了，拿什麼做菜呢？（放錄音“魚遊”）聽，這是誰的聲音，一起來學學小魚遊吧！（幼兒學魚遊）

二、 基本部分。

觀察分析

1、 出示範例，“原來這是昨天爸爸釣回來的魚”。

2、 這些魚像什麼形狀？看上去怎麼樣/

3、 你吃過魚嗎？魚可以燒成什麼味道？

4、 燒魚時要放些什麼作料？

5、 如果能把這些魚燒成各種各樣的味道，等媽媽回家品嚐那該多好啊！

6、 以“燒魚”形式，講解示範。

把魚放入鍋內（畫畫並畫花紋）在魚的周圍澆上一層黃澄澄的油（在魚外圈塗上一圈不規則的黃顏色）加上佐料（塗畫點狀，線狀圖形）葱油魚少好了。

7、 出示塗色彩的魚，幼兒欣賞。

8、 幼兒作畫，教師巡迴指導。

（1）、引導幼兒大膽地用幾何圖形和線條勾畫魚並畫上花紋。

（2）、啟發幼兒選用與佐料相似的顏色塗畫點狀、線狀圖形裝飾畫面。

（3）、提示幼兒剪去煎盤周圍的紙邊。

三、結束部分。

1、 媽媽回家了，應到幼兒將“燒好的魚”送到媽媽面前。以媽媽的口吻，從畫面、配色、勾畫等幾個 方面進行評價並給予鼓勵。

藝術工作年度計劃模板 篇21

一、指導思想。

以師生為本，以創建一流的文化藝術培訓中心為目標，以標準化建設提升為動力，以彰顯辦學特色為引領，以“務實”、“創新”、“高效”為原則，以專業、專心、專注為信念，以“安全為天，育人為本的辦學宗旨，進一步嚴謹學生學習生活常規管理，規範教師教育教學行為，提高教師執教水平，提升各專業教育教學質量，營造“快樂學習，幸福成長，藝德雙贏”之辦學氛圍，打造一所團結協作、勤奮敬業，讓學生有所為、讓家長滿意、有高信度的民辦教育品牌學校。

二、中心工作及目標。

1、教育教學質量要進入藝術培訓中心的先進行列。在教學水平評估中，優化舞蹈、繪畫、鋼琴、美術、跆拳道等特色專業，本年度爭取在（朗誦、電子琴、小主持人、街舞、聲樂、古箏）等專業中再增設1-2個特色專業，新增的書法專業，力爭有一個良好的開端。

2. 規範辦學行為，優化教學質量，提高學校可信度。

3.課堂規範，氛圍嚴謹，授課科學。讓學生聽課質量通俗易懂，讓學生的藝術素養不斷提高。

4.校長和業務主管參與11月份的階段性質量監控調研。

5.給學生提供更多的鍛鍊和展示的舞台。我中心將於12月份中下旬彙報演出，各專業教師要積極組織學生籌備精品節目，所需的音樂，道具，服裝及時向學校申請彙報，11月份上旬校長、業務主管審核節目。

6.1月份下旬各專業教師制訂寒假教學計劃，1月份寒假班開課。

7. 12月份各專業要考級，通過寒假的快樂學習，各專業教師要按自己的計劃方案以優異成績向家長做階段性總結匯報。校長、業務主管要參與。

8.嚴謹學校管理，優化育人活動，提高學生的人文素養，確保校園安全。

三、 具體工作思路和措施。

以“精細管理”為手段，以提高辦學質量為核心，強化管理，培養學生興趣愛好，提升辦學品味，彰顯辦學特色。強化教師責任職業道德建設，逐步全面規範學校辦學行為、教師教育教學行為、學生學習成長行為。

㈠、 招生工作

1.雄厚的師資力量和高質量的教學鞏固穩定生源。

2.尋找依託學校和關係學校集中宣傳，擴大生源，

3.利用版面策劃突出學校文化，加以清新活潑的畫面打動學生，打動家長。

4.做口碑，在抓好教學質量的同時，用家長的嘴巴去宣傳，讓學生家長成為我們的宣傳員。加大辦學規模。

5.以彙報演出為平台，用節目內容做廣告，用才藝展示感染人。

6.把握“元旦”的好時機，竭力與屬地學校聯盟同台演出來提高知名度。

㈡、 教學工作

實施學校的《教師考勤制度》、《教學評價制度》、《教師獎懲制度》以及學校提出的《教師行為規範要求》《目標責任書》杜絕教學事故的發生。各專業教師要依據教學大綱，考級專業課程認真完成自己制訂的個性化專業計劃，全面提升教學質量。

1.教學管理。各專業教師認真鑽研教材，嚴謹教學常規管理，追求有。效教學。要求每位教師必須盡情精心盡力地在不斷反思的基礎上備好課（備學生、備教材、備教法、備學法、備輔導），上好課（激情教學、有序教學、有效教學、精講多練、當堂檢查），輔導好學困生和特長生，大力實施家庭作業家長把關制，形成家校共育氛圍。力爭提升教學質量。

2.課堂教學。以提高課堂教學效率，培養學生藝術素養為目標，創建鮮明特色的教學方法，努力發揮學生的藝術才能喚起學生熱愛藝術的情趣。促進課堂教學質量的大提高。

3.教研活動。為教師的專業成長搭建平台。抓骨幹教師外出培訓學習切實提高教師教育教學技術水

平和管理學生水平；以帶動、促動全體教師的大發展，本學期尤其強化教師鑽研教材、優化學生學習態度和培養學生濃厚的興趣及課內課外監控與管理。

4.專業設置。要按照“優化好專業，改造舊專業，增設新專業”的思路緊貼市場需求。推進藝術校園建設。

2.各專業教師制訂教學計劃。

3、統計原有各專業過級考級人數

4、校長和業務主管進行教學質量過程監控調研。

5.各專業準備精品節目1-2個。

6.校長、業務主管月例會。

二月份：

1.進行各專業考級。

2.教學工作總結（階段總結報告：大型彙報演出活動總結）

4. 校長、業務主管安排短期假期工作。

藝術工作年度計劃模板 篇22

一、指導思想

本學期，繼續圍繞深入推進素質教育這一主題，落實課程改革的要求，以《音樂課程標準》、《美術課程標準》為基點，以市教研室教研工作精神的指導，以課題研究為抓手，以教研活動為載體，提高團隊合作、自主發展的自覺性，紮實做好常規工作，堅持做好教學“七認真”。做到有序、規範、高效。

二、工作目標與措施

1、抓好常規教研活動

（1）以教材教法研究為紐帶，開展“校本教研”，以教研室督導為有利契機，加強集體備課，聚焦課堂，提升教學品位、優化教學品質、打造教學品牌。積極指導藝術教師將課程改革的理念滲透在課堂教學中，指導教師進一步把握教材，“以學生為本”、“以音樂、美術為本”，打造真實、簡約、靈動的音樂、美術課堂。

（2）繼續開展實踐課、隨堂聽課，關於隨堂聽課。由分管校長、教導、教研組長組成的隨堂課聽小組，聽完課隨機檢查備課，主要查上課內容與教案是否基本一致，第二，檢查有沒有超備兩課時。一學期每位教師被聽兩次，一次是分管教導，一次是教研組長和分管校長，期末也用投票的方式和優秀不超50%的指標進行評價。

2、加強教研組建設

（1）注重藝術學科建設。美術方面，鼓勵美術教師拿起畫筆，在做好教育教學工作的同時，投入到美術創作中去，不斷夯實教學基本功。美術教師會畫、能畫、善畫的理念近年來已慢慢浸潤教師們的思想。音樂方面，繼“有效教學”專題研究後，主要着力在以下幾個方面：（1）課堂教學研討。（2）合唱教學研究譜例。（3）合唱教學優秀案例。（4）合唱教學經驗談。專題研究活動要參考以下要求：一是教學要有教師的個人特點，形成個人風格；二是教學內容要合理有效；三是要體現新課程的'新理念、新模式和新方法，四是要自然、真實，實在易於推廣。

（2）加強教研組活動，努力做到有活動就有觀摩、有觀摩就要研討分析，共同探討教學中的疑難問題，診斷課堂教學得失、提高課堂教學質量、引領師生髮展方向，讓參加活動的老師有收穫。同時，我們要不斷研究聽評課方式，明確聽評課的要求和標準，避免聽課的隨意性，聽課後一定要注重評課環節，針對課

堂教學提出自己的見解，真誠交流、用心溝通，加強對共性問題的探討和指導。

3、提高教學科研能力

藝術教師要不斷加強自身的學習，認真研讀教育科研理論，加強課題研究，提高教師教科研能力。藝術學科有其獨特性，對於自身專業的練習也待加強，新學期中，美術教師要堅持拿起畫筆，音樂教師要堅持彈唱練習。同時，本學期要求每位藝術教師要讀1—2本教育理論書籍，通過靜心研讀，豐厚知識。通過論文的撰寫、課題的研究來提升自己的藝術教育水平和科研水平，鼓勵藝術學科教師向各級各類雜誌投稿，培育學術沃土。

4、營造良好教研氛圍

積極營造良好的教研組氛圍，不斷加強學習，繼續倡導集體備課，集體備課一般按照這樣基本程序：個人初備→集體研討→修正教案→重點跟蹤→課後交流，在教研過程中要培養責任意識、合作意識、整體意識、超前意識和反思意識。在紮實有效的開展校級教研組活動，不能流於形式。發揮好教研組的團隊作用，推進有效備課的深入開展。

5、積極組織各類競賽

認真組織合唱隊、舞蹈隊、兒童畫、畫信、器樂等校級興趣小組活動，積極組織各級各類競賽，無論是教師還是學生，都將通過選拔擇優參賽，爭取能在競賽中取得優異的成績