會計專業實習工作計劃報告

會計專業實習工作計劃報告篇一

會計電算化專業學生畢業實習，是本專業教學過程的一個重要環節。它對學生將幾年所學知識進行總結，理論與實際相結合，學以致用是十分重要的。對培養學生專業知識運用能力、動手操作能力、社會適應能力有着重要意義。現將畢業實習安排如下：

一、實習時間、方式

1見習時間：3月23日至6月14日

2見習方式：個人聯繫的形式到企事業單位進行會計、財務等相關崗位實習

二、實習目的

畢業實習，目的在於親身體驗會計工作的具體內容和操作，積累經驗，掌握技能，增長才幹，為順利畢業並走上工作崗位打好基礎。

三、實習內容

1、瞭解企業(或單位)的經營特點

(1)企業(單位)名稱、所在地點，開户銀行。

(2)企業(單位)主要的經營項目，其他經營項目。

(3)企業(單位)的生產情況或經營情況。

2、瞭解企業(單位)的管理組織

(1)企業(單位)的隸屬關係及所有制體制。

(2)企業職工人數及生產的規模，生產組織管理的建制。

(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。

3、瞭解企業(或單位)的會計工作

(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閲總帳及明細帳來了解。

(2)會計憑證的格式及內容

a、原始憑證的種類，如發貨票、材料領料單，入庫單、xx-xx。

b、記帳憑證，瞭解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閲月末或年末有關內容及轉帳的記帳憑證。

(3)會計帳簿的種類、格式

a、現金日記帳，瞭解怎樣做日清月結

b、銀行存款日記帳，瞭解銀行轉帳結算方式的填寫

c、其他明細分類帳，瞭解應收、應付帳、原材料分類帳

d、總分類帳户，瞭解摘要的填寫及餘額的借貸方向

e、成本核算

f、瞭解如何根據成本計算的原始單據及有關記帳憑證，登記生產成本明細帳，製造費用明細帳。

g、商業企業銷售成本、商品進銷差價的計算，商品銷售成本明細帳，經營費用明細帳的登記。

(4)對帳與結帳工作

a、總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的。

b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。

c、帳面餘額與實物的核對工作。

(5)會計報表種類及格式

a、資產負債表：重點看該表各項目數據的填列。多數項目是根據總分類帳的餘額填報的。

b損益表：瞭解該表的項目是根據哪些帳户來填報的。

c、現金流量表：瞭解該表的項目是根據哪些帳户及其有關工作底稿填報的。

d、其他報表的種類、格式及內容

4、其他相關知識的瞭解

(1)瞭解企業(或單位)生產技術的特點和生產工藝流程。

(2)瞭解企業(單位)納税的種類，納税的計算及與納税部門的聯繫情況。

(3)瞭解企業(單位)遵守財經紀律及財經法規的情況。

5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

6、登記各類明細帳和總帳。

7、與銀行對帳，編制銀行存款餘額調節表。

8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

9、審計及相關崗位的經濟管理工作。

四、要求

1、明確實習目的，端正態度，恪守職業道德。

2、珍惜見習機會，遵守見習單位紀律及各項規章制度。

3、不懂就問，虛心請教。

4、注意文明禮貌，愛護公物，保持室內清潔衞生。

5、注意安全，防止事故的發生。

6、不泄漏經濟祕密，對會計資料細心愛護，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看後照原樣放回原處。

真觀察，細心研究。

五、實習總結的思考題目

1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關體會。

2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯繫。

3、見習單位會計工作的組織。

4、與銀行對帳的過程。

5、將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發生額與期末餘額核對的過程。

6、見習單位會計核算的程序，畫出會計核算程序圖。

7、見習單位會計核算的程序及方法。

8、見習單位發生的費用進行分類。

9、見習單位存貨類帳户的設置及核算方法。

10、見習單位固定資產帳户的設置及核算方法。

11、會計報表的種類、格式及其編制方法。

12、見習過程中有哪些內容是課本中所學過的，今後還應學習哪些方面的知識?

13、本人打算今後怎樣做好財會工作?

會計專業實習工作計劃報告篇二

一、實踐目的

專業實踐是檢驗在校所學理論知識和實踐結合程度並儘量縮短與社會之間距離的行之有效的方法。要求專業實踐每位同學獲得以下一些收穫：

1.瞭解和熟悉國家涉及會計有關的各項方針、政策和法規;

2.熟悉所在單位主要業務環節和業務內容，掌握有關業務操作，加深對會計理論的理解，掌握會計核算操作技能;

3.參與企業管理，並將所學的專業知識和相關知識融合在一起，結合實際工作，為單位解決一些財務管理和會計核算等方面的實際問題，提高綜合運用所學知識的能力;

4.培養學生的溝通能力和敬業精神等綜合素質。

二、專業實踐內容及時間

本次專業實踐時間從20xx年11月10日開始至20xx年3月10日。

3月9-10日進行畢業前補考、提交實習報告。電子稿和文本稿統一交給班主任。專業實踐具體安排如下：

第一階段：實踐準備階段，總時間為2周，主要包括

1.落實單位，由實習單位指派實習指導老師，實習結束前要由實習指導老師在實習鑑定表上填寫鑑定意見並打出實習成績(百分制)。

2.瞭解實踐單位基本情況。

3.向班主任彙報相關情況。

第二階段：頂崗階段，總時間為12周，主要包括：

(一)瞭解工作單位的基本情況，並做好書面記錄。

1.瞭解單位的規模、性質、經營範圍、隸屬關係、歷史沿革;

2.瞭解單位的機構設置、人員配備，特別是財會機構的設置、人員配備、崗位分工。

3.瞭解單位的生產經營狀況，主要經濟指標的先進性。

(二)掌握會計核算程序和方法

1.根據單位的特點，瞭解企業的賬務處理程序，總賬、日記賬和明細分類賬及有關櫃組賬簿的設置。

2.參加櫃組業務活動和月終商品盤點，學習掌握驗收單、對賬單、升耗單、盤存表、交款單等原始憑證的填制方法，瞭解有關原始憑證的傳遞程序。

3.隨出納員去銀行辦理幾次銀行轉賬結算業務，熟悉各銀行結算憑證的填制、轉賬結算的手續和程序。

4.在會計師傅的指導下，進行編制和審核會計憑證、登記賬簿、結賬和對賬、編制和審核報表等的實踐工作。

5.學習會計師傅對會計資料的蒐集、整理、裝訂、存檔、利用等基本方法。6.熟悉會計基礎規範化的要求。

7.進行會計電算化操作，熟悉會計電算化操作的一般程序和管理上的要求。第三階段：撰寫實習報告階段，總時間為2周

通過全面實踐，收集工作過程中的點滴資料，在瞭解單位情況的基礎上，撰寫實踐報告，填寫《實習鑑定表》，指導老師簽署意見，蓋上實習單位公章。實習結束時把《實習鑑定表》一式兩份、《實習報告》電子版、文本稿一起交給班主任。

三、實習報告的撰寫(一)寫作要求

為了提高報告的質量，規範報告的撰寫、打印及裝訂格式，並便於儲存、檢索、利用及交流等，特制定如下要求：

1.報告應有封面、寫作人專業、班級、姓名、寫作日期等。並進行裝訂。

2.文字要求:文字要工整通順,語言流暢,基本無錯字,不準請他人代寫。不能雷同。

3.圖表要求:有圖表的，要美觀整潔,佈局合理,不準徒手畫,必須按國家規定的繪圖標準繪製。

4.字數要求:畢業實踐報告字數不少於3000字。

5.頁面設置:

1)採用A4紙，實習報告封面統一使用學校規定的格式，具體見範本。

2)頁面設置為——上、下邊距：2cm;左、右邊距：2cm;左邊加裝訂線1cm。

3)字號與段落：報告標題為微軟雅黑三號字加粗，正文及其他為宋小四號字;行距21磅，段前、段後為0。

4)頁碼設置為：頁腳，居中，12……，首頁為0，不顯示頁碼(封面)。

1.報告應有封面、寫作人專業、班級、姓名、寫作日期等。

2.根據實習內容的特點，為實習報告取一個題目。如：

1)××××企業的財務問題與解決辦法

2)××××企業的財務現狀、問題與對策

3)×××師傅教我怎樣做總賬4)我跟××師傅×××

5)企業應收款多的原因分析6)規範小企業財務管理的幾個策略……等等。

3.正文：是實踐報告的核心。正文可由以下內容構成：(1)實踐目的:介紹實踐的目的,意義。

(2)實踐單位簡介:工作單位的概況及發展情況等。

(3)實踐內容:先介紹工作安排概況,包括時間,內容,地點等。然後按照安排順序逐項介紹本人的具體實踐內容。以記敍或白描手法為基調,在完整介紹實習內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。

(4)實踐結果:圍繞實踐目的要求,重點介紹對工作中發現的問題進行分析,思考,提出解決問題的對策,建議、分析、討論及對策要有依據。分析討論及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的問題、對策、建議,是反映或評價實踐報告水平的重要依據。

(5)實踐總結或體會:用自己的語言對工用的效果進行評價,着重介紹自己的收穫,體會。內容較多時可列出小標題,逐一彙報。總結或體會的最後部分,應針對實習中發現的自身不足之處,簡要地提出今後學習,鍛鍊的努力方向。

四、實習報告寫作指導老師的職責：

1.實習報告寫作指導老師一般由原班主任和專業老師組成。組織、指導、檢查各階段學生的實踐活動，加強安全教育，保證實習工作順利進行，並取得良好成績，提高學生的畢業率。

2.在保證實習安全的前提下，重點做好實習報告寫作的指導工作。3月初要求學生把初稿電子版上交，指導老師提出具體修改意見讓學生修改後再交終稿。3月10日終稿上交時集中1-2天，面對面指導，指導老師應對學生再次進行當面指導，確定電子版終稿後，讓學生打印文本稿上交，老師驗收合格後再讓學生離校。有具體問題請與經管學院繼續教育部聯繫。

3.在收集《實習報告》的同時，還要把填寫合格、蓋上實習單位公章的《實習鑑定表》同時收上。

會計專業實習工作計劃報告篇三

一、指導思想和工作重點

(一)指導思想

以xx大精神為指導、解放思想、實事求是、開拓創新、圍繞學院20xx年總體工作思路、在認真落實教學管理工作和學生管理工作的基礎上、抓好專業建設、師資隊伍建設和畢業生就業工作、繼續加強實踐教學、突出課程建設工作、努力實現各專業的培養目標。

(二)工作重點

1、教學管理工作

2、專業建設特別是課程建設工作

3、加強各項規章制度建設

4、師資隊伍建設工作

5、畢業生就業工作

6、學生管理工作

二、加強常規教學管理、完成各項常規教學任務

完善的常規教學管理是實現專業培養目標的重要保證。我係的常規教學管理工作運行良好、但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題、為此、在新的一年、我們將一方面堅持計劃、規劃的規範性、制度性、減少彈性;同時、加強教學管理工作中檢查、督促的經常性、持續性、有效性。

1、要求各任課教師根據所任教課程的特點、認真完成好各教學環節、做好課前、課中和課後的各項相關工作。

2、吸取迎評工作中的經驗教訓、建立、健全相關教學文件、加強檔案建設與檔案管理工作。齊全、完整、高質量的教學文件是保證教學質量的關鍵。我們在新的一年將大力加強相關教學文件的建立、健全工作。如理論教學中的教學大綱、考試大綱、教學檔案、教案、教學日誌、聽課記錄、點名冊、作業及作業批改紀錄等;實踐教學涉及到的基本教學文件如實踐教學大綱、實踐教學任務書、計劃書、審批表、總結、實習/實訓報告(含報告批改記錄、報告成績)、實習/實訓指導記錄等都要建立健全、並在教學檢查和期末評定中作為考核項目。

3、各任課教師應在遵循教學規律、堅持教學原則的前提下、圍繞專業培養目標積極探索高職高專的教學模式和教學方法。教學過程中必須充分考慮到學生的文化素質及專業特點、做到因材施教、實現教與學的有機結合、杜絕照本宣科。

三、加強專業建設、突出課程建設

1、辦學模式的探索

財務會計專業已經有了四屆畢業生、在辦學上有了一些成熟的經驗、力爭在20xx年形成關於高職財會專業的示範性辦學模式;投資理財專業屬於新興專業、目前各高職院校尚未形成成熟的辦學模式、我們應在此領域抓緊探索、儘早摸索出一套可行的適應地方經濟發展需要具有地方特色的人才培養方案。我們對會計電算化專業也進行了有益的嘗試和探索、積累了一些經驗、今後要繼續加強該專業課程體系的改革與建設、爭取儘快辦出鮮明的專業特色。

2、20xx年上半年做人才需求狀況調查、論證涉外會計、金融與保險、房地產經營與管理三個專業設置的必要性、可行性、並通過人才需求狀況調查、對投資理財專業人才培養目標定位、素質能力結構和教學計劃等進行調整與修訂。

3、課程建設

課程建設是專業建設的基礎、是實現專業人才培養目標的關鍵。我們要首先抓好核心專業課程的建設、帶動其他課程的建設、進而推動專業建設的步伐。在20xx年、我係各專業課程建設的重心是根據各專業人才培養目標、加強教學計劃和教學大綱的修訂、力爭儘快建立起科學的、完善的理論和實踐課程(教學)體系。

4、加強教學方法改革

先進的教學方法能夠提高教學質量、促進學生理論水平與實踐技能的提高。在新的一年、我們鼓勵教師加強教學方法改革、推廣案例教學等先進教學方法、培養學生運用所學專業知識獨立思考問題、分析問題和解決問題的能力。使學生在探討、解決問題的過程中培養敢於解放思想、勇於創新的精神。在實踐實訓環節教學中、探利用多媒體教學方法和現場教學方法等提高學生的動手操作能力。