科研處工作計劃4篇大綱

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本學期根據學校工作的總體思路和要求，經認真討論決定，科研處將從以下幾個方面開展工作：

一、繼續加強電教科研工作

（一）配合學校積極完善和利用現有的辦公條件、教學設施，為師生們創設良好的電教科研環境，促進學校教育教學的發展。

1.加強多媒體教室、語音室、實驗室和圖書閲覽室及廣播室的管理。充分利用現有的技術設備為教學科研服務。

2.充分利用學校辦公電腦、課件製作室等硬件資源，加強軟件建設，促進現代化辦公。

3.進一步完善“項城一高網站”。充分利用網絡更好地宣傳一高形象，提升教師品位。

4.鼓勵教師踴躍申請省資源中心學科版主，對積極上傳、下載教育資源的教師，在學期結束時將給予一定表彰。

（二）積極組織教師參加各項電教科研活動，促進教師快速成長。

1.組織老師參加省市多媒體教育軟件大獎賽活動。

2.組織教師積極參加XX年周口地區“科研成果獎”評比活動。

3.組織教師參加市教師課件製作評比活動。

4、組織教師參加全區教學技能大賽活動。

二、積極開展課題、實驗活動

1.加強對現有立項課題的監督、管理，抓落實、重實效。

2、組織開展省“xx”規劃課題立項研究工作。

3、每一個教研組一年完成課題立項市級2個或省級以上課題1個，三年內必須有1個課題在學校示範推廣。

4、組織教師參加全區實驗教學技能競賽活動和科技競賽制作活動。

三、進一步搞好教師培訓活動

1.配合辦公室繼續組織教師參加每年一度的全國繼續教育網網上培訓活動。和研究生網上學習活動。

2.組織開展一次計算機網絡應用技能培訓，促使廣大教師學好、懂好、用好網絡平台，如學會利用網絡空間、博客及進行資源存儲、共享與交流。

3、科研處將繼續牽頭辦好校報《求真》，為宣傳學校的各項工作起到積極作用。

4、學校邀請校外的專家和名師來校作學術報告，引領教師教育教學理念的發展。學術報告的內容有學校管理理念、教學實踐的體驗、名師成長的體會、新課程改革、學生學法指導、心理健康教育、校本研究、課程改革和學校文化重建、中學戰略管理等。

四、做好論文撰寫工作的統計和獎勵。

提倡教師結合自己的教學實踐撰寫教育教學論文，鼓勵教師多發表論文和多參加論文交流活動。要求45歲以上（含45歲）教師一年至少有一篇論文在市級以上的刊物或報紙上發表或獲獎，45歲以下的教師一年有兩篇論文在市級以上的刊物或報紙上發表或獲獎；三年內至少有一篇論文能用來指導自己的教學實踐並用之進行個案分析，將它刊登《求真》上，作為一種展示。學校將我校在市級以上的刊物上發表的文章彙編成《論文集》。

五、建立教師科研成果檔案，實行科研成果月通報制度。

每一個月的月底將各個教研組的科研成果進行統計公佈，實行陽光工程。一年的結果將和教研組、教師的評優評先結合起來。

項城一高科研處

XX年9月

國小上學期教學科研處工作計劃新選科研處工作計劃（2） | 返回目錄

一、指導思想

嚴格貫徹教育教學方針政策，以各級教學工作會議精神為指導,以“高效教學”，為主線，突出“提高教育教學質量”和“提高教師業務水平”兩大重點，結合本校實際情況，以及《xxxx國小三年發展規劃》，進一步提高校本教研質量，規範教學過程管理，切實加強教學研究，不斷優化教育教學質量，全面提高教師素質，為xxxx國小教育改革與發展作出努力。

二、主要工作

(一)強化教育教學管理，規範辦學行為

嚴格按照《xxxx市教育局關於課程改革試驗義務教育階段課程設置及課時安排的通知》(温教發〔xx〕74號)和《xxxx市甌海區教育局關於全面實施中國小生課外文體活動工程的補充意見》(温甌教學〔xx〕112號)的文件精神，開齊課程，開足課時。嚴格執行《區中國小教師周任課量暫行標準》，確定徐約慈、陳靜、蔡庭進、周曉霜老師從事專職教學工作。教師平均課時是16節。做到《教學活動安排公示》在校園網上公示，《課業負擔徵求意見》， 建立《家校聯動制度》。

(二)以《xxxx國小教師教學常規要求》為標準，規範教學常規管理

繼續以《xxxx國小教師教學常規要求》為標準，加強教學常規管理。課前準備要充分，具體是：要認真擬定教學計劃，開發、利用課程資源、確定教學目標、整合優化教學內容、精心設計個性化的教學活動方案。課堂教學要認真，具體是：創造性地實施課程計劃、正確使用教材和教學資料、確立學生主體地位、教師的教學行為規範。作業與輔導要富有針對性，切實做好後20%學生教育和學習興趣的培養，並做好課後輔導記錄。規範作業量，嚴格控制學生在校時間，切實減輕學生過重課業負擔。

學校規定每週三下午第二節為語文教研組活動，每週四下午第二節為數學組活動，進一步健全中國小教學質量動態檢測機制。每月28日對全校教師進行教學常規檢查，檢查內容包括:計劃、備課、課後反思、作業與批改、課後輔導、個人研修記錄冊、試卷評價分析、典型錯例分析、網絡研修等方面。並及時評價，及時反饋，期中和期末將進行全面性的檢查與評價。

(三)進一步加強完善學籍檔案管理。

健全電子學籍檔案管理制度，儘量做到檔案完整，歸類正確，管理規範。按規定辦理學生註冊、轉學、借讀、復學等手續，做到學籍管理科學規範。根據中心校有關要求，學生的電子學籍管理要規範、特別是轉進要嚴格控制，轉出要辦相關手續，準確地統計各種數據。每學期分期初、期中、期末三次按時上報區學生情況報表。從一年級開始電子學籍的管理要完整，要有學生的成長記錄。同時要求班主任老師一學期在規定的三次時間內進行學籍變更的有關操作。

中學秋季期信息科研處工作計劃科研處工作計劃（3） | 返回目錄

工作思路

本學期本處室工作繼續以“xx一中第四屆三次教代會、十四屆工代會三次會議”中的《學校工作報告》、《學校工會工作報告》、《學校“十二五” （XX——XX）發展規劃綱要》為統領，以建設智慧校園、促進學校科研和教師繼續教育為發展目標，將“以數化校園系統的使用推進學校教育教學和管理髮展”、“深化我校教師“十二五”繼續教育工作，推進課題研究為核心的科研興校戰略”為發展方向，以“加強隊伍建設，實施科學管理，提高工作效率，確保工作效果”為處室工作出發點，在總結過去經驗與教訓的基礎上，把提高管理水平、提升服務質量落實到具體工作環節，確保學期工作目標的全面完成。

主要工作

處室常規管理

加強崗位管理，提升服務質量

嚴格執行崗位目標管理和事故責任追究制，全面推行公開辦公、師生監督的工作機制，按照本處室的“目標考核辦法”，完善常規工作的管理流程、服務流程，形成科學的管理和服務運行機制，不斷提高管理水平和工作效率，確保有效的工作效果。嚴格執行處室人員工作周志填報制度，落實績效考核辦法。

提升處室人員技能

儘可能為處室專業人員創造機會，使他們及時瞭解信息技術方面的科技前沿，為學校信息技術建設提供決策參考。加強本處室專業隊伍培訓，促使本處室專業人員崗位意識、專業技能得到提升。本學期要求處室專業人員在完成本人工作的前提下，瞭解並學習其它人員的工作內容與技能，儘量使處室專業人員掌握第二種專項業務。

處室檔案管理及信息報送

加強處室檔案管理，包括處室相關制度、設備維修記錄、設備合同等，做到電子檔案、紙質檔案雙存檔；嚴格按照學校要求，及時填報並報送處室信息。

科研工作

全面推進課題研究的常規化與過程化管理

加強申報課題的管理，切實執行管理制度，做到每月召開一次教科研例會。課題進展情況嚴格執行“月反饋、月公示”制度，做到有目標、有內容、有記錄、有檢查。對新課題上網管理，形成過程性資料，以課題研究促進教師專業成長。

加強課題交流，本學期擬召開一次全校課題交流會，或外請專家對全校教師進行教科研培訓。

完成本輪校級課題的結題工作。

啟動新一輪校級課題指南的收集編撰工作。

完成市教科所市級課題研究招標工作。

教師繼續教育工作

進一步完善全校教職工繼續教育檔案。使教職工繼續教育工作做到制度清晰、計劃明確、項目明細、個檔完整。

在網站上完善教師“繼續教育”專欄。嚴格執行並完善教師繼續教育進度的反饋與報告制度，強化教職工繼續教育意識。

以“三名工作室”為抓手，積極推進教師繼續教育工作；以“毓翠工程”為契機，紮實推進學校教師隊伍建設。

完成全校教師“班班通”使用技能培訓，並分多次對高一、高二教師進行強化培訓，提升教師信息化教學水平。

設備管理工作

做好設備入賬與出賬登記

嚴格執行各種設施設備管理制度、日常電子用品出入庫制度。繼續完善教室多媒體設備、音響設備、電視台設備等申購入賬記錄與領用出賬記錄，並做到入賬與出賬分人記錄。確保學校相關設備的正常運行。

嚴格電教值班制度

進一步加強教室多媒體設備及電視系統的管理。完善報修制度，以更人性化的方式提供維修服務。

完善數化校園建設

開發學校服務平台系統

本學期將重點投入精力在建設學校服務平台上。計劃更新、改版現有的“招生報名系統”平台，推廣試運行“校園辦公平台”，使我校的數化辦公系統真正服務於學校的教育教學管理，提高與規範行政辦公。

進一步推進學生平安卡的使用，實現學校、老師與家長的便捷溝通。

推進閲卷系統的使用，啟動教學診斷系統和數據分析系統的使用，使其服務於教學工作。

進一步引導教師增加對錄播教室的使用，提升教師教學質量。

完成本學期校園信息化建設改造

完成本年度學校信息化建設的招標工作。

根據招標情況，力爭在10月前完成高二、高三年級“班班通”項目的建設，盡力減少因設備缺失和老化對教育教學帶來的影響。

9月內完成學生計算機教室的改造和教師辦公電腦的配發工作。

完成學校網絡系統的改造和部分交換機設備的更換工作，確保網絡系統更好地為教育教學工作服務。

宣傳工作

確保學校各類消息、新聞與通知在校園網上及時發佈，使學校網站成為學校宣傳的重要陣地。

編印校刊《杏壇》1期；校報《xx一中》4期。

服務性工作

為課堂教學做好服務工作

配合教學處，做好各級公開課、示範課的服務工作，確保教室多媒體設備與錄播教室的設備使用。

為學校開展的各項活動做好服務工作

如大型慶祝活動、校園文化節、學生家長會等，確保設備正常使用，直播與轉播順利進行，保證活動的圓滿完成。

3、認真完成學校安排的臨時性工作

如配合教務處進行大學聯考網上填報志願、配合教學處進行會考與學業水平考試、配合校辦進行臨時活動的攝錄等。

信息科研處

XX年8月

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科研處工作計劃（XX──XX年度第一學期）

為促進我校“科研興校、科研興教”戰略的進一步落實，加強教育科研的管理，實現科研處管理工作的規範化、科學化、制度化，提高學校教育科研的水平和效益，提高全體教師的素質，迎接省級示範性高中驗收“回頭看”、新課程實施。現制定本學期工作計劃

1．加強教師培訓。督促和檢查高中基礎部教師對哈師大附中沙洪澤校長著的《教育──為了人的幸福》的學習，進行兩次集中培訓，時間為9月份一次、11月份一次，內容為：研究性學習指導和現代教育評價理論培訓。

2．做好省級示範性高中驗收“回頭看”的相關準備。為創建辦做好材料準備的謀劃工作，準備好屬於科研處的相關材料，協同高中教務處準備好教師展示課。

3．同高中教務處相配合，組織推進校本教材的編寫。

4．督促和檢查還沒有結題的“十五”課題的研究與結題工作，已經申報的“xx”課題組織開始研究，並做好新的申報。

5．關注課程改革的方向，研究我校課程改革的突破口和實施辦法，對教育評價進行探索，特別是要在原有的《課堂教學評價表》基礎上，制定新的更符合課程改革、符合我校情況的《課堂教學評價表》。

6．與初、高中教務處相配合推動課程改革，協同教務處組織好課改實驗課、青年教師彙報課等，特別是做好評課。

7．整理、編輯、印製第三期《教改》和本學期的兩期《課改快訊》。

8．及時收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進成果轉化。

9．加強與學校各部門、各教研組、備課組的聯繫和溝通，相互協作。發揮羣體優勢，實現科研與教研的緊密結合，促進學校科研、教研、培訓三位一體的管理模式的形成和完善。

XX年8月20日