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學生會體育部年工作計劃書

學生會體育部年工作計劃書

學生會體育部年工作計劃書一

學生會體育部年工作計劃書

新的一學年即將開始,對於我們學生會體育部的工作又是新的開始;新開始就得有新的形象.做出新的成績。回顧上學年,我們體育部工作認真.成績可佳;展望新學年,我們必定再接再厲努力把體育部的工作做得更好。

體育部職責:體育部要正確瞭解我係情況,結合我係的實際情況一切從實際出發,組織全系學生開展體育活動認真完成系團委領導所佈置的任務,虛心接受系團委領導的考核.檢查和批評,加強部門與部門之間的合作,充分開展我係的各項體育活動。

在協調部門內部關係是做到:公正.公平,以正確科學的方法協調,盡力杜絕幹事與幹事.幹部與幹事之間的矛盾出現:我們的目標是建立一個快了.和諧.積極向上的團隊,在這個集體中大家都能活躍.團結.有自己的主見有自己的思想,積極開展批評與自我批評使我們體育部不斷進取。

在協調部與部之間的關係時做到:加強部門與部門之間的合作,相互體諒,相互學習,有事相互商量處理,共同進步共同發展。

在協調部門與主席團關係時做到:認真服從主席團的指揮,全力完成主席團所佈置的任務,積極開展工作,有事向主席團彙報學生會體育部工作計劃學生會體育部工作計劃。

在新的學年裏,我們體育部的工作也將會有新的面貌,我們體育部將會從以下幾個方面開展工作:

在開學之後,我們體育部將組織如實進行系裏的迎新籃球比賽,我們體育部會根據以往的經驗加於總結盡我們全力辦好此活動;活動詳情我們會在策劃書以及相應的規程制度上寫明;通過這次活動融合了學習氣氛以及提高同學之間的團隊合作精神;到時候也需要各部門的鼎力相助。

我們部門都是熱愛體育運動的同學,基於這個特點希望在這學期裏體育部能夠成為學生會中最活躍的部門.最亮麗的風景線。

以上是體育部這個學期的工作計劃,真誠希望體育部能夠真正起到活躍學校體育文化活動的作用,為同學們撐起一片快樂的藍天。

學生會體育部年工作計劃書二

新的學期新的開始,為了更好的配合學生會整體的工作。保證大家能積極參加體育鍛煉、增強身體素質。我部認真對以往工作及開展得活動進行了總結,並制定出新學期的活動安排和工作計劃。

為體現建設校園文化,培育學校精神,構建和諧校園 ,我校體育部在組織建設方面有如下計劃:

1、為更好建設學校的體育活動,和學生社團聯合會保持密切地聯繫,尤其是籃協、足協、排協、乒協、羽協等一些深受廣大學生們喜愛的體育社團,多做經驗的交流共同促進共同發展。以共同開展體育活動為載體,發揮我校體育部的主導地位學生會體育部工作計劃工作計劃。

2、和各二級學院保持緊密聯繫,更好地督促與監督各二級學院的活動。

3、與外聯部聯手,和其他兄弟學校建立友好的交流平台。主要是在學習他人之長的同時補己之短;並把我校的體育文化向校外推廣,加強我校在其他院校中的影響力。

第二篇

晃晃乎,時間急速飛奔,又是一個春暖花開,家和人樂的季節,走過夏雨,踏過秋河,飽經風雪,我們正向新的一年邁步。

半年來,我們揮灑汗水。每天,我們在那裏駐守着自己分配的班級,等到開始做操,我們便認真地去清點該班的人數,光清點還不夠,我們還得記下缺操有因的人以致於能與學校校對,進行下一步處理,我們開始很不習慣我們的職責,但是在付出中,我們找到了工作的自信,我們配合學校和班級工作,將學校和班級緊密聯繫在一起。以前,我並沒有想過體育部還能做什麼驚天動地的事,可想想我們走過的腳印,是一個個留在了校園的土地上,實實在在。

作為體育部長的我,的確很高興,高興部中一幫好兄弟盡職盡責,高興我們取得了良好的成績。但是,我們不能滿足於現狀,我們要追求更好,我們就應該為更好制定一個計劃。

由於高三馬上就要大學聯考,體育部中高三同學已經全部退出,可是高三同學在我們體育部聲勢浩大,竟佔了2/3的人數,他們一走,我們剩下的就僅有7人了,對於一、二年級25個班,我們擁有的人數太緊,每人就要清點4個班,這樣一來,清點速度必須加快,那麼準確率就降低了,有的班還未來得及記下有原因不上操的人時就已經做操完畢了,所以希望學校考慮調些人到體育部工作,按每人兩個班算,我們還差6人。

如果人數到齊,我們就必須按原來的執勤綱領進行:

1、按時到崗,不得誤時,有其它事情必須及時請假。

2、認真清點人數,不慌報。

3、維護兩操紀律,及時記錄。

4、不得提前離開崗位,要以身作責,對工作充滿熱情。

5、見到在教室打籃球、踢足球等劇烈體育活動,要及時制止。

6、尊重本部成員,不得侮辱對方。

7、有極積的進取心,努力為體育部的建設提出自己的建議。

以上是我們體育部要求自己的,所以我向學校保證,我們體育部將會更加努力工作,團結成員,共同建設嶄新的體育部。同時,我作為體育部長,我會嚴格要求自己,在以後的工作中,我也會更加重視在我肩上的責任,帶領大家,走上新台階。

又是一年好時節,戮力同心創輝煌!

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