實用的教育工作計劃（通用18篇）

實用的教育工作計劃 篇1

新的學期又來臨了，為了本學期教育教學工作的進一步發展，為了更好地教書育人，特制訂本學期工作計劃如下：

一、認真落實學校教育教學工作計劃，嚴格按照教學進度計劃，備課上課，認真批改作業，在目前學校這種特殊的環境下，也要做到全批全改，特別關注學困生，抓好學困生的轉化工作。結合教導處常規檢查，在平時的工作中紮紮實實抓好學生的常規管理工作。

二、按時參加集體教研，與本組老師或本學段的老師們共同研究，共同討論教材、教學中遇到的疑難問題，互相交流學生中遇到的實際問題。

三、本學期嘗試“先學後教，當堂訓練”的教學模式，把在教學中遇到的困惑或得到的.經驗及時記入到教學反思、學習札記、教學手記中。並發表在自己的博客中。

四、在我校面臨的這種特殊的環境下，也要抓好課堂檢測和單元過關檢測，及時查漏補缺，力爭及格率達100%，優生率達80%以上，進一步加大提高達優A率的力度。五、積極參加學校組織的政治學習和繼續教育學習，認真記好筆記、寫好學習心得，把所學到的一些教育觀點落實到我的教育教學工作中，加強學生的社會實踐，引導學生從實際生活中發現問題，提出問題，總之，本學期要嚴格要求自己，在上學期工作的基礎上力爭再上一個台階。

實用的教育工作計劃 篇2

20xx年教育股工作的指導思想是：以黨的十八大會議精神為指導，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為主線，以義務教育學校全面改薄為基礎，以促進義務教育均衡發展為目標，以教育教學為中心，以提高教育教學質量為核心，進一步加強學校管理，提高教育質量。大力發展幼兒教育、民族教育，着力發展高中階段教育，切實抓好學校常規管理、德育、中國小招生、學籍管理及高中學業水平考試等工作，努力辦好讓人民滿意的教育，促進我縣教育事業持續健康發展。

一、主要目標任務（5個目標）

（一）德育目標

弘揚和培育社會主義核心價值觀，立德樹人；加強對未成年人的思想道德建設，培養未成年人良好的道德品質和文明行為，使學生養成規範的行為習慣；加強德育隊伍建設，建立健全切實可行的德育工作檢查、考核、評價獎懲制度，增強德育工作的針對性和實效性。

（二）學前教育、義務教育及高中階段教育工作目標

1。學前教育

學前教育一年毛入學率達到95%以上，三年毛入學率達到76%以上。

2。義務教育

義務教育階段適齡兒童、少年入學率達到99%以上；三類殘疾兒童少年入學率達到83%以上；國中三年保留率達到80%以上；義務教育鞏固率達到95%以上。

3。高中階段教育

高中階段毛入學率達到50%以上；國中畢業生升學率達到65%以上。

（三）招生目標

1。全縣幼兒招生22800人。

2。國小招生10000人，國中招生10100人。

3。普通高中招生5300人。

（四）義務教育學校改薄工作目標

20xx——20xx五年改薄規劃已報教育部備案，督促有關單位完成20xx年改薄任務。

（五）義務教育學校均衡發展工作目標

按河南省政府要求，我縣到20xx年完成縣域內義務教育學校均衡發展。督促有關單位圍繞義務教育學校均衡發展制定規劃、開展工作。

（一）德育工作

堅持“育人為本，德育為先”，按照“常規管理打基礎，隊伍建設添內力，實踐活動創特色，校園文化鑄品牌”的德育工作思路，做好以下幾項工作。

1、進一步加強學校德育管理和學校德育隊伍建設，尤其是班主任隊伍建設。不斷提高班主任的道德素養、理論知識和履職水平，實現管理育人。

2、抓好學科德育滲透，實現課程育人。

3、在全縣中國小生中深入開展養成教育活動。以養成教育為突破口，開展豐富多彩的德育活動，實現實踐育人。

4、加強禮儀教育，實現禮儀育人。

5、開展校園文化建設，實現環境育人。

6、加強德育研究，探究德育針對性和實效性的方法和途徑，積累德育典型經驗，廣泛開展德育經驗交流活動。

7、加強對班主任培訓，開展班主任經驗交流活動。

8、做好德育先進工作者、優秀班集體、優秀班主任、優秀少先隊輔導員、優秀團支部書記、先進團支部以及優秀少先隊員、優秀團員、三好學生的評選工作。

（二）學校管理

1。嚴格執行《河南省普通中國小管理基本規範（試行）》和《西華縣教育體育局關於進一步加強普通中國小管理工作的意見（試行）》，督促各中國小進一步加強學校管理，依法治教，依法治校，建立精細化、科學化、制度化的常規管理模式，切實提高學校管理水平和辦學效益，五月份召開一次現場會，推廣典型，鞭策後進。

2。在省、地教育行政部門的指導下，切實搞好中國小教材和教輔的徵訂工作。

3、繼續抓好課改工作。深入基層，加強調研，及時總結，努力探索既適應新形勢又符合我縣實際的教育教學評價體系，為我縣教育的良性發展起到引領作用。

4。貫徹落實《西華縣教育體育局關於加強校園文化建設的意見》，培育典型，全面推動。

5。加強對留守兒童的管理和教育工作，努力培養他們勞動意識、創造意識、效率意識、環境意識、競爭意識和進取精神，增強他們的動手能力、自主創新能力和自我保護能力。

6。進一步加強中國小學籍管理，使學籍管理走上規範化、制度化、科學化。一是嚴格按省、市教育局要求管理中國小學籍。二是督促和指導各鄉鎮中心校、局直各學校管理好轄區內學生學籍。三是認真落實學生轉學和休學制度。四是處理好4000多名學生的問題學籍（方案近日下發）。

7、推動書香校園建設，開展書香校園評估活動（評估方案近日下發）。

8、推動學校社團建設，規範對學校社團工作的管理和評估（文件近日下發）。

9、適應城鎮化建設的發展，調整教育教學評估體系，把學籍作為對學校教育教學質量評估的重要參數。

（三）學前教育

1。實施好學前教育第二期三年行動計劃，以公辦園為主，鼓勵社會辦學、民辦公助、公辦民營、閒置學校改辦、教學點與幼兒園聯辦等多種形式共存的辦園模式，加快學前教育發展。積極配合教育體育局有關股室督促項目建設，搞好獎補資金髮放。進一步規範學前教育機構年審和辦學許可證發放工作。按時完成每兩個月一次的學前教育發展情況上報工作。

2。認真貫徹執行國家教委《幼兒園工作規程》和教育部《幼兒園指導綱要（試行）》，加強管理，規範辦園行為。積極推進幼兒園教育改革，擺脱“保姆式”的教育模式，防止幼兒教育國小化傾向。狠抓幼兒教育環境衞生，督促各學前班、幼兒園晨檢制度的實行和及時排除安全衞生隱患。

（四）切實抓好中國小招生和高中學業水平考試工作

1、繼續搞好高中階段教育招生宣傳工作，提高廣大人民羣眾送子女讀書的積極性。

2、落實好高中招生政策，確保高中教育健康發展。

3、國小招生實行持户口薄報名，由教育股審批，學校發放入學通知書制度。

4、鄉鎮國中招生實行整班交接；縣城國中招生堅持學生持户口薄報名，由教育體育局基礎教育股統一協調錄取制度，確保入學率達98%以上。

5、加強高中學業水平考試管理，充分發揮高中學業水平考試的功能。嚴格畢業證的審核、驗印工作。

五、義務教育學校改薄工作

1、及時瞭解義務教育學校改薄工作進展情況；

2、每月按時將工作進展情況向省、市上報；

3、及時向有關領導彙報改薄中存在的問題。

六、義務教育學校均衡發展

1、督促各有關單位圍繞目標開展工作。（例如各鄉鎮中心校加快佈局調整步伐，實現轄區內均衡發展問題；局直學校大班額問題等。）

2、做好對各單位目標的落實情況的調研、建檔、上報工作。

3、及時向教育體育局有關領導反應實現目標中存在的問題。

實用的教育工作計劃 篇3

根據領導統一佈置，X年級組全體XX老師本着一切為了學生的原則，運用網絡技術，為全體學生獻上一份禮物。在線上開展網絡教學，為他們解疑釋惑，做生活上的指導，宣傳疫情防控措施，及心理疏導等方方面面的關懷。我們利用直播平台，精心設計自主製作錄製課堂，精講精練，為學生提供優秀的課程視頻，有針對性的答疑，個性化的輔導。在線上精講，線下精練，確保學生在家也可以享用優質的教學資源。

制定計劃如下：

一、精心備課

1、備課時要精心設計三維目標，突出重點。以學生為主體，讓學生體驗經歷新知識在原知識的基礎如何生成的過程，以加強學生的'知識遷移和推理能力。

2、結合學生的學情，注重細節的處理，認真剖析教材，巧妙設計，合理規劃，向45分鐘要質量。

3、加強師生互動，讓學生積極參與課堂以體他們的主體地位。引導學生髮現問題，分析問題，總結經驗，解決問題。

4、作業練習形式多樣，適中適量，及時批閲總結反饋。

二、教學形式

1、利用網絡上的優秀課例，結合平台，由老師認真篩選一些優秀課例，上供或分享班級羣，並組織學生觀看。

2、教師採取直播方式或錄製微課，等形式多樣教育教學手段。

三、具體方法

1、即日起開展在線教學。

2、結合課程表，16：00－16：45授課，

19：30－20：30在線答疑。

3、每天上課前，家長先上傳學生的作業，課堂上以便於教師針對學生的向前進行反饋。

4、對於學困生要展開一對一個性化輔導。

5、及時記錄每節課後的問題，以便反思。

實用的教育工作計劃 篇4

工作措施

為了實現我們的奮鬥目標，全體高三師生都要振奮精神，真抓實幹，勤奮努力，講求質量，提高效率。

（一）、思想工作

1、班風、學風建設

良好的班風，學風是勝利的保證。全體師生都應高度重視班風、學風建設。應加強對學生的正確引導，充分發揮學生幹部和優秀學生的帶頭、榜樣作用，切實搞好班風、學風建設。

良好的班風要求：

樹正氣，以講政治、講紀律、講學習為德；以關心集體、團結友愛、互幫互助為樂；以積極向上，勤奮努力，成績優良為榮。整個班級體班風正，顯得朝氣蓬勃。

良好的學風要求：

有理想，能夠持之以恆的努力學習；有毅力，能克服困難，堅忍不拔的鑽研學習，有方法，能抓緊時間，講求效率，毫不懈怠地學習；有競爭，能你追我趕，人人爭上游。整個班集體學習風氣濃，表現出欣欣向榮的景象。

2、班主任工作

班主任是一個班的領路人，班主任的工作直接相關一個班的班風、學風建設，至關重要。

班主任的.工作做到“五要”：

班主任要深入教室、寢室、操場等學生生活學習的地方，多調查研究，採取有力措施，切實搞好班風

班主任要善於做學生的思想工作，每學期至少找每個學生談話一次，對學生進行鼓勵、鞭策和心理疏導，讓學生“自知之明”。

班主任要關心學生身心健康，切實幫助學生解決思想、學習和生活上的困難。

班主任要適當組織主題班會，週末晚會等人人蔘與的豐富多彩的校園生活，調適學生的心身。（每週至少一次）

班主任要帶領全班同學進行課外體育鍛煉（每週二次，每次半小時），增強學生的體質，消除學生大腦的疲勞。

3、科任老師配合教育

全體教師均是教育工作者！科任教師在做好教學“六認真”的同時，要善於觀察、分析學生的狀況，通過學生課堂精神狀況、作業質量、考試成績等問題的表象，分析、把握學生的思想，有針對性地進行思想教育和心理誘導；切實幫助學生解決思想、學習和生活的困難，讓學生精神飽滿來學習，鬥志昂揚去競爭。

4、健康心理、健全人格培養

學生健康的心理、健全的人格對學習的成功、人生的輝煌具有至關重要的作用，根據中學生的心理特點，有針對性地進行有關心理培訓和心理疏導。

開設心理諮詢室，請大學心理學畢業的教師尹超和邵成俊作心理諮詢教師。

開展“對‘逆反心理’的認識和修正策略的教育”。

開設“克服心理焦慮、增強心理承受能力”的專題講座（第五期半期後）

開設考試“應考策略”的專題講座（“一摸”前）

開設“人際關係談”專題講座（第六學期初）

實用的教育工作計劃 篇5

一、工作目標

以《中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指針，以《新課程標準》為標準，從課堂教學改革、師資隊伍建設、學生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以改進教學方法，全面發揮課堂教學的功能為總目標，進行多學科的教學實驗與研究，形成以課堂教學為主要途徑、以課外活動為輔助途徑、課內外相結合的教育教學體系，以促進學生個性和諧發展，實現全體學生的主動、生動的全面發展，從而全面推進素質教育，努力提高辦學質量，素質教育工作計劃。

二、基本內容

根據社會發展對素質的要求，從現實的條件和需要出發，我國社會發展的需要，針對中學生身心發展的客觀規律，安排我校素質教育的基本內容：

1、組織廣大教師認真學習國家教育部頒佈的《新課程標準》，聯繫思想實際和工作實際，展開討論，充分認識全面推進素質教育是我國教育思想和人才培養模式的重大變革，是當代社會發展和人發展的必然要求，同時也是提高國民素質、培養跨世紀人才的必然要求，端正每個教師的教育思想和教育觀念。

2、進一步加強師德師風建設，並把它作為師資隊伍建設的重點工作抓緊抓實。一方面學校在週五下午放學後的政治學習時間中，安排一定的師德教育內容，並圍繞教育工作開展師德教育，寫出學習筆記，定期交流學習體會。幫助教師形成“愛事業”、“愛學校”、“愛學生”的師魂，引導教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才，增強教師教書育人、以身立教的社會使命感。

3、加強學生的思想品德教育，安全教育和紀律法制教育。由政教處制訂《德育工作規劃》，統籌安排各項德育活動，調動各方面的德育力量。明確提出“校內無小事，事事都育人；校內無閒人，人人都育人”的口號，制定教書育人、活動育人、管理育人、服務育人、環境育人的各項措施，建立起“每月一主題”，“每日一刻鐘”德育活動制度，完善德育教育，廣播站、黑板報、宣傳窗、校長信箱等德育設施；健全政教處、教導處、總務處、班主任、團隊、少先隊、學生會等部門相互配合的德育工作管理體制。並加強學生的心理健康教育，不斷增強學生適應社會生活的能力。

4、切實改進課堂教學，提高教育效率。課堂教學是“減負”的關鍵，依據素質教育的要求，在新課程理論基礎上，建構新的課堂教學模式，其基本內容是：以教師為主導，以學生為主體，以新課程標準為主線，努力實現接受式學習與探究式學習的'最佳結合，實現學、思、習、行的整體優化和學生素質的全面提高。要求教師改進教學方法，努力掌握現代化教育技術，提高業務素質，讓學生學習得紮實，學得快樂。

5、提高教科研的力度，組織骨幹教師參與到學校教科研當中來，爭取每個教研組都有校本課題；1—2個課題在旗教研室立項。

6、推選課堂教學“限時制度”；即教師在課堂教學中做到精講多練，教師講課20以內；學生活動控制在20分鐘左右的學生練習時間。知識重點、難點及時消化，學生作業做到“堂堂清”，並儘可能地做到面批，提高練習實效，工作計劃《素質教育工作計劃》。

7、加強與家庭、社會的密切配合，為學生成長創造良好環境，開辦家長學校，定期不定期召開家長會，全面宣傳黨的教育方針，宣傳正確的教育思想和方法，宣傳人才成長之路，宣傳學校教育教學改革路子。

8、教導處加強教學工作常規管理。要求教師使用教材做到“三準一活”：即對知識點的認識、重點的把握、訓練項目的掌握要準，組織教材和教法選擇要活；備課做到“三清四明”：即教師對學生的一般認知水平，瞭解學生的個體差異、預測學生學習中出現的問題要清，寫教案做到目的明確、難點明確、步驟明確、方法明確；上課做到鮮明生動、嚴密系統、準確連貫。教導處對教師備課、上課、作進行不定期抽查和指導，以提高各環節的工作實效。

9、引導學生積極參加興趣小組活動。興趣活動課採用彈性課的形式，做到定時間、定內容、定要求、定人員，課課有教案，次次有記錄，人人有小結，做到內容要廣、參與面要寬、自願選學、形式新穎、效果實大。並嚴格按活動計劃組織進行，在器材、時間、場地、師資等方面予以保證，以提高假日活動的教學質量，推進“特色教育”。

10 、豐富環境課程、強化環境課程的積極作用。學校教育要加大投入，繼續改善辦學條件，充分利用遠程教育資源和多媒體教室，優化自然環境。同時強化校園文化建設，陶冶學生情操，優化學校佈局，淨化、綠化、美化校園；並努力創設和諧的生活環境，搞好人際關係。

一、大力提高教師素質，建設一支高素質的教師隊伍。

“打鐵還需自身硬”，建設一支高素質的教師隊伍，是提高學生素質的關鍵。要大力加強教師職業道德建設和業務能力的提高。加強教師政治學習和業務學習的領導。鼓勵教師進行業務自學，鼓勵教師參加各種學習交流活動。開展好教師教學基本功訓練和優質課評獎活動，提高廣大教師的政治、業務水平，使廣大教師能夠緊跟時代步伐。

二、加強教學管理，提升辦學水平。

1、抓好新課程的實施工作。

①教育教師加強學習，轉變原有陳舊的教育觀念，樹立以學生髮展為本的教育觀；以學為本，因學施教的教學觀和全面打好基礎，發展個性特長的質量觀。緊跟時代步伐，適應課改新形勢。

②組織教師針對新課改進行深入的研究和探索。管理好我校的市級課題和縣級課題實驗的管理工作。做到各項材料齊備。要求每位教師都要有自己的實驗課題；加強教研組的教研活動和校級公開課活動，做到每次活動有明確目的，有計劃、有總結、有材料。抓好職業技術教育，使每個學生畢業後能學到一門實用的技術。

③積極走出去，向先進單位學習新經驗。

④認真組織實施好校本課程，使校本課程成為教師發揮自身優勢的舞台、學生個性特長髮展的平台。

2、全面貫徹國家規定的教學計劃

嚴格執行國家教委和省教委課程計劃和有關規定，嚴控學生在校活動總量和作業量，嚴格按照課程計劃設置課程；增設民族常識和心理健康課程，加強德育工作，認真落實《中學德育大綱》和《九年教育國中思想政治課程標準》，進行以基礎道德和日常行為為內容的“養成”教育，利用重大節日對學生進行“五愛”教育。

3、進一步加強教育教學管理工作

每次大型或重點工作要做到有計劃、有目的、有過程檢查、有工作總結。加強學生的日常管理，建立健全各項規章制度；實施《班主任工作考評辦法》和《專作任教師評比辦法》。管理使用好“老三室”和“新三室”，利用現有條件運用電化教育手段進行教學。

4、狠抓課堂教學，優化課堂結構

素質教育的主渠道是教學，狠下功夫優化教學過程，提高課堂教學質量，規範教學行為，改革教學方法，努力探索以學生為中心，以能力、情感為基礎，着力培養學生主體精神、合作精神和創造精神；通過興趣小組、科技小組和活動課，培養和發展學生 特長，使每一個學生進得來、留得住、學得好，變要我學為我要學，變“會教”為“會學”。

三、搞好學校校園環境建設，優化育人環境。

1、大力加強校園環境建設，搞好美化、綠化、淨化校園工作，充分發揮環境育人的作用。

2、嚴格實施課程計劃和減負計劃，加強對學生的思想政治教育和學習目標教育，使之樹立遠大理想，從內心深處產生學習的動力。

四、工作措施：

1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，並做好總結，使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用思想品德課，主題班會課的作用指導學生應該怎麼做，不應該做什麼。

2、後進生工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一；善於發現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心；與家長聯繫，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，瞭解他們的想法，對症下藥，以達到良好效果。

3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

4、經常召開班幹部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。

5、協調好與其他任課老師的關係，共同對學生給予教育。

實用的教育工作計劃 篇6

一、開展每月學法活動。將法律法規知識學習列入每月學習計劃之中，組織幹部職工開展每月學法活動，並做好學法記錄，全年幹部職工學法時間不少於40學時每半天為4學時，切實做到時間、內容、人員、效果的落實。

二、抓好局黨組理論中心組學法工作。重視抓好領導幹部學法工作，把法制學習列入局黨組理論中心組學習內容之一，年度局黨組理論中心組學法不少於4次，並做好學法記錄。

三、加強統計執法檢查業務培訓。上半年將舉辦統計執法檢查業務培訓，請省統計局、市政府法制辦和法院的有關專家對統計執法、行政複議和行政訴訟有關知識進行專門輔導，並組織有關人員外出學習取經，以提高我市依法開展統計執法檢查、行政複議和行政應訴的能力與水平。

四、認真開展領導幹部統計普法工作。根據省統計__普法規劃的安排，今年統計普法的重點對象是領導幹部。爭取當地黨委、人大、黨委組織部門、普法辦、黨校的重視和支持，將依法統計知識納入今年當地黨委組理論學習中心組集體學法、人大法制講座、領導幹部培訓班及公務員普法考試的內容之中，並做好具體實施工作。

五、抓好基層企業統計人員普法教育工作。將統計普法列入統計從業資格考前培訓、統計人員繼續教育內容之一，抓好對基層企業統計人員的.統計普法培訓、考試、發證工作。

六、積極推進統計調查對象普法教育工作。結合開展第二次全國經濟普查、統計業務培訓、統計稽查、統計年報會等工作，面向基層和社會公眾開展以學法律、講權利、講義務、講責任為主要內容的統計普法宣傳教育，把統計普法宣傳教育融入統計行政管理和服務的全過程，進一步增強全社會特別是統計調查對象的統計法律意識和統計法律素質。

實用的教育工作計劃 篇7

為認真實施全民健康促進行動，倡導健康文明的生活方式，切實提高公民健康素養和知識水平，掀起“人人關注健康，人人關愛生命”良好社會氛圍，結合創建全國社區教育實驗區活動，經研究決定，繼續在全縣開展“百場健康教育課進社區”活動。現將有關事項通知如下：

一、活動內容

今年活動內容均圍繞倡導合理膳食、適當運動、心理健康、合理用藥、養生保健等健康生活方式，結合健康素養促進行動開展艾滋病、職業病、食品安全等健康教育，同時開展高血壓、糖尿病、冠心病等慢性非傳染性疾病和腫瘤健康教育。健康教育講師團成員均為我縣各醫療單位具有豐富經驗的專家，具體名單及聯繫方式見附件1。

二、活動時間

20xx年4月——11月

三、活動安排

20xx年在全縣151個社區（行政村）開設健康教育課，具體安排見附件2，使全縣社區（行政村）健康教育課覆蓋率達到100%。

四、組織形式

各鎮（街道）愛衞辦要結合本轄區居民健康教育需求，會同當地社區學校和衞生院（社區衞生服務中心）做好本轄區健康教育課的組織安排，從授課內容目錄中選取講課內容。各社區（行政村）開設健康教育學校，根據要求積極組織轄區居民到健康教育學校集中聽課。

五、工作要求

1.各鎮（街道）要高度重視。開展百場健康教育課進社區活動是提高公民健康素養的有效措施和重要途徑，是實施全民健康促進行動的重要內容。各鎮（街道）要做好相關組織聯絡工作，根據具體情況和居民的需求有計劃地安排轄區內的社區（行政村）開設好健康教育課。要採取多種形式提前向廣大居民公佈講座的內容、地點和時間，動員居民踴躍參加。根據全年授課安排表，每次開課前提前一週與授課老師進行對接，原則上鎮（街道）愛衞辦或衞生院要派專人到現場做好組織工作，並填寫《縣百場健康教育課進社區活動授課登記表》（見附件3），授課人和社區（村）領導要確認簽字。每次授課結束後，下發並回收5份縣“百場健康教育課進社區”活動授課評估表（見附件4），與《登記表》一起交到縣疾控中心健康教育科，聯繫人：，聯繫電話：。授課所需的'多媒體器材原則上由鎮（街道）負責提供。對工作成績突出的單位和個人將予以表彰獎勵。

2.各講師團成員要牢固樹立服務羣眾健康、奉獻社會的意識，要克服困難合理安排好工作，要認真備課和授課，力爭做到內容通俗易懂，講究實效。

3.有講師團成員的各有關醫療衞生單位要大力支持此項活動，妥善安排好講師團成員的上課時間，解決好工休問題。

實用的教育工作計劃 篇8

家庭教育對孩子的成長起到至關重要的作用，但是有些家長沒有專業的育人知識，學校有這個能力和義務幫助家長們來一起改進和改善家庭教育，因此我班教育工作計劃如下：

一、指導思想

全面落實科學發展觀,堅持德育為先、育人為本的宗旨，以促進學生身心健康全面發展為目標，以不斷提升家長的育人素養為核心，不斷優化家庭教育水平，開展各項班級家庭教育工作，宣傳普及科學的家庭教育先進理念，構建家校結合的良好育人機制。

二、工作目標

通過提高班級家庭教育指導委員會成員的家庭教育指導水平，充分發揮家庭教育指導委員會的作用，調動廣大家長學習家庭教育的積極性，普及家庭教育先進理念，提高我班廣大家長的家庭教育素養。

三、完善組織機構

班級家庭教育指導委員會的成員需在班主任的指導下紮實、有效地開展家庭教育指導工作。

四、具體工作計劃

1、根據市家庭教育指導中心的安排和學校家庭教育指導委員會的具體安排，組織好各項工作。做好班級家長的家庭教育的系統學習指導，力爭使全體家長持續不斷接受到現代家庭教育科學知識。向家長宣傳教育政策，幫助家長端正教育觀念，介紹有效的教育方法，幫助家長樹立科學教育的觀念。

2、完善好班級家長QQ羣的管理。要督促班主任和任課老師充分發揮班級家長QQ羣的`作用，每日將作業及學習要求發到QQ羣中，使家長能及時掌握信息並起到監督、督促作用。同時，家長可將不明白或難於解決的問題向老師和其他家長提問、請教，使班級家長QQ羣真正成為老師與家長、家長與家長之間溝通交流、學習的有效工具。

3、召開家長會。向家長宣傳和探討本學期的教學內容、目標等，並針對家長的要求、建議，及時調整。同時，在家長會上傳授家庭教育的基本理論和教育原則，學習兒童成長髮育的規律，和兒童的心理特點，指導家庭教育，為孩子的健康發展服務。

4、指導班級召開一次以增強學生能力建設為內容的主題班會。旨在教育學生培養三種心態：積極樂觀主動的心態；養成三種習慣：良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣；培養三大情商：學會理解，學會尊重、學會感恩；實現三大目標：學會做人，學會求知，學會健體；培養六特別：特別有志向，特別有作為，特別有個性，特別有禮貌，特別能吃苦，特別會學習；三不做 ： 有損學校的事不做，有損班級的事不做，有損他人的事不做。

5、繼續堅持“自願、包退”的原則，積極向廣大家長宣傳推薦全國家長學校權威性教材《不輸在家庭教育上》（每學期一本，連續出版），用於開展班級家庭教育指導工作。同時，利用好《不輸在家庭教育上》。堅持每月一題的家長作業。

實用的教育工作計劃 篇9

認真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局XX年工作要點，切實履行好本處室的工作職責，優質高效地做好常規性工作、紮實有效地做好特色性工作，着力突出工作重點、着重突破工作難點，力爭我市的師資培訓和隊伍建設等項工作再上新水平。

主要工作

（一）會同市教育學院切實制定好《xx市中國小校（幼兒園）、中等職業學校-XX年教師繼續教育工作規劃》。

明確工作目標、優化工作措施、提升工作水平，在基地學校建設、名優教師隊伍建設、精品課建設等方面，加大工作力度、確保工作質量。

（二）創造性地開展好全市在職教師“每人一絕”大練教學基本功活動。

加強校本培訓、着力崗位練兵，為全市廣大教師創建揚長的舞台、提供揚名的機會，籍此培樹一大批有魅力的名優教師，全面提高各校課堂教學效率、大幅度地提升全市教育教學的質量水平。

（三）加強縣區進修學校“硬實力”建設和“軟實力”發展，提升全市進修學校的整體水平。

1、協調有關部門及縣區政府，優化進修學校的校舍建設和設施配備，力爭在國家和省廳“縣區示範性進修學校”的評選中，我市達標的數量和質量名列全省之首。

2、繼續開好“全市縣區進修學校第一次系列現場會議”。通過系列現場會議，讓每位主管局長、進修校長走進每一所進修學校，瞭解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進工作、加快發展。全面發揮各進修學校在各自區域的教學指導和質量提高的核心價值和重要作用。（具體日程安排，詳見附表一）

3、全力開好“全市縣區進修學校第二次主題工作系列現場會議”。圍繞各學校自選的工作主題，在理論研究和科學實踐中，各進修學校要縝密分析、科學論證、深入探討、全力工作。要做到，不僅在科學研究上有建樹，而且在工作實踐上有突破。使各縣區的主題工作現場會議，各縣區有所長、有所為、有所學。（具體工作主題，詳見附表二）

（四）依法做好普通話推廣和測試工作，建立健全科學的'測試機制和測試設施。

會同北華大學師範分院，創建“xx市標準化普通話測試語音室”。視時機成熟，取代原來的人工測試，實施現代化的計算機測試普通話的科學機制。

遵循“以測促訓、以訓保測”的原則，規範普通話培訓、優化普通話測試、完善普通話培訓和測試的檔案管理，使常規工作進一步優質化、高效化。

認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳週活動。

（五）依法把好教師隊伍的“入口關”，認真做好教師資格認定工作。

嚴格審查教師資格認定所需的各種要件（如：户口簿、身份證、畢業證、及必需的各種合格證書等）。

組成“xx市教師資格評審專家委員會”，嚴格做好申報者的教育教學能力的測試和認定工作。

同時，熱情接待申報人員、耐心解答申報諮詢、認真做好相關的服務工作，讓服務對象滿意。

（六）高質量地做好校長培訓工作，切實提高在職校長的專業化發展水平和現代化管理水平。

啟動“xx市名優校長專業化培訓工程”，把名優校長的培訓工作，納入科學化、制度化、規範化軌道。

舉辦“xx市名優校長高級培訓班”，着力提高校長的理論素養和管理水平，造就一支專家型的優秀校長隊伍。

開展名優校長送培下鄉活動，全面提升農村中國小校級管理人員的辦學水平和管理能力。

實用的教育工作計劃 篇10

一、指導思想

以學校安全工作為核心，以學生健康成長、陽光做人為根本，引導學生樹立正確的思想道德觀念，讓學生安全生活、快樂學習，爭做真、善、美之人。在全體教師中牢固樹立“以誠為先，以人為本，以德傳德，以心育心”的育人理念，與學校新課改同步，進一步完善德育內容，創新德育工作方式和方法，準確把握德育工作的規律性，體現德育工作的時代性，增強德育工作的實效性。

二、工作重點

（一）強化安全管理，創建平安校園

1、強化校園安全意識。

2、建立安全管理網絡。

3、堅持校園安全巡邏。

4、假期安全警示教育。

（二）抓好隊伍建設，提升管理水平

1、健全考核制度。

2、提高管理水平。

①開好班主任例會。

②開好班會、晨會。

③培養青年班主任。

④辦好班主任論壇。

（三）注重社會實踐，實施育人工程。

1、實施以德養身工程，抓好基礎文明。

2、以愛國主義教育、傳統美德教育為重點，弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神。

3、以集體主義教育和養成教育、誠信教育的核心內容開展德育實踐活動。德育實踐活動內容：

①以“抓小事，防大事；抓班風，促學風”為中心，主抓三個教育：

以責任和習慣為主的養成教育；

以心理疏導和家校配合為主的和諧教育；

以勤儉和環保為主的綠色教育。

②以集體活動為載體，開展三個活動：

開展“我愛我家，文明寢室”的評比活動；

開展“我愛我班，美麗班級”的評比活動；

開展“我愛讀書，書香學子”的評比活動；

4、優化學生幹部隊伍，提升學生自主管理能力。

（四）落實家訪工作，加強家校溝通。

家訪形式、家訪時機、家訪原則、家訪要求、家訪注意事項、家訪工作記載。

（五）加強心理輔導，提高德育質量

附：各月工作安排（實際活動另行安排時間）

八月份工作重點：開學工作

1、班主任培訓、班主任開學工作會議

2、組織高一學生報到

3、各班制訂工作計劃

4、高一新生軍訓工作

5、新生入學教育工作

6、寢室調整

九月份工作重點：規範學生行為

1、整頓學生行為規範，淨化校園環境

2、開展禁止學生手機進校園活動

3、慶祝教師節，開展尊師重教活動

4、廉政文化進校園創建工作

5、繼續推進家訪工作

6、文明寢室及優秀室長評比

十月份工作重點：安全、法制教育

1、慶祝“十一”

2、開展“與手機告別 與書本同行”主題班會活動

3、檢查文明禮儀、日常行為規範的落實情況

4、推進德育活動室的教育工作

5、法制、交通安全教育

6、組織法制專題報告會

7、安全（防震、消防）教育

十一月份工作重點：誠信教育

1、檢查各班“學生成長記錄袋”整理情況

2、期會考試動員，文明、誠實考試教育

3、開展家校聯誼活動

4、組織感恩教育活動

5、開展美麗班級評比活動

十二月份工作重點：陽光教育

1、健康（運動、健身）教育

2、積極參與組織各項文體活動

3、迎新年主題活動

4、高二年級主題班會觀摩

5、開展讀書活動

一月份工作重點：總結反思

1、期末考試動員，文明、誠實考試教育

2、學生操行評定及綜合素質評價

3、學期工作考核評估

4、寒假活動計劃

5、做好各項材料的整理工作

指導思想：

繼續貫徹“以學生的發展為本”的教育思想，緊緊抓住“教學質量”這個核心，本着“科學管理，落實常規，突出育人，穩步提高”的原則，面向全體學生實施教育教學工作。樹立與新課程相適應的教育理念，推進教學方式和學習方式的轉變，以提高課堂教學效率為重點，充分激發學生學習熱情，注重從學生需求出發，加強學法指導，“看起點，比進步”，讓每一個學生都有真正意義上的成長、提高。同時繼續發揚本年級教師合力斷金的精神，在新的一年裏邁上新台階。

工作目標

1、以學校的課改教學模式為依據，構建高效課堂。

2、充分發揮全員育人的作用，形成以導為主，以管為輔，關心每一個學生的成長和進步，共創學風濃厚，師生和諧的育人氛圍。

3、八年級學生在具有一定良好的學習習慣的前提下，使之進一步掌握自主學習的方法。九年級立足學科實際，要強化基礎，整合知識，提升能力。

4、全體教師要發揚實幹精神，保優生抓學困生，全面提高優秀率和合格率。

5、加大安全管理力度，確保本學期不發生任何安全事故。

工作要點：

(一)教育教學工作

教育教學管理工作重在“實”，深化課堂教學改革，體現新課程理念，調動學生參與教學的積極性，培養學生的自主學習能力、參與能力和自我管理能力。

1、繼續實行全員育人制度，全體教師要既教書又育人，堅持做好學生成長記錄的批閲工作。

2、明確教學思路 紮紮實實搞好教學工作

八年級的教學切實做到：面向全體，因材施教;夯實基礎，發展思維，主要從以下幾方面進行：：一是依據學生特點，因材施教，分類指導，教師要在課前認真備學情，找準學生的“最近發展區”，上課時對不同學習基礎和學習能力的學生提出不同的要求，盡力避免學生的兩極分化;二是做好“幫促”工作，及時轉差促優，糾偏補弱;三是必須重視基礎知識的教學，要立足教材，把握重點，不設偏題、難題等;四是切實做好規範訓練，例如：作圖規範、解題完整、卷面整潔等，試卷講評中，要有因不規範導致失分的統計和分析。五是注重學生的思維訓練，要善於運用“情景教學”“問題教學”驅動學生思維，同時運用一題多解，多變歸一等方式，培養學生思維發散和聚合能力。

九年級教學是學生對基礎知識強化深化、融會貫通的關鍵時期，一定要緊抓優秀生不放，加強對中層生的跟蹤，做好學科成績不平衡學生的幫扶以擴大優秀學生羣體的規模，補漏補缺，全面提高。所以要做到：強化基礎，提升能力，深化研究，分類指導

，主要從以下幾方面進行：一是用足用好課本，堅持以課本帶知識點，利用課本進行知識回扣、梳理基礎知識;二是深化會考説明、進行試題研究，準確把握迎考複習方向，各學科要針對近幾年會考説明和會考試題深入研究，切忌憑經驗主義進行教學，要通過對考試範圍的研究，明確考查的基本內容。三是強化學情研究，找到適合學生的教學策略，既要面對全體，更要進一步促優，要重視學生髮現規律、構建知識體系方面的指導。四是搞好分類指導，抓好幫促，實行對尖子生、邊緣生、偏科生的幫促，必要時分配到人;總之，抓實課堂教學研究，在確保新課教學質量的基礎上整體推進教學進度，為會考複習做好準備。

3、加強畢業班教學工作管理，力求教學成績有新突破。

(1)定期召開備課組長會，研究學科教學質量目標。重點抓好畢業年級的集體備課，落實備課環節，提高課堂效率。加強對上課、測試、複習等相關工作的督促和指導，促進各學科成績的全面提升。以班主任為核心，幫助學生平衡發展學科成績，科任教師力爭整體提高的同時對個別學生實行幫扶。

(2)定期召開學生學習反饋會及部分家長會，引導各層學生明確各自努力努力方向，各責任教師要做好跟蹤調查，把輔導工作落到實處。

(3)開好九年級質量分析會，總結經驗，吸取教訓，積極探索，明確xx屆畢業班工作目標和思路。

4、各年級各學科要注重構建好知識框架，搞好單元過關檢測，注重教學的反饋和知識的落實，實行語數英物化單元過關檢測統一進行。

5、真正落實集體備課，向合作要效益。以提高課堂教學效率作為集體備課的出發點;探討科學合理的課堂教學方式，充分做好分層教學;八年級集備要注意學生分化問題，九年級集備要有會考意識;集體備課要科學合理的進行記錄，但必須應該體現教學思路，分析教學重點和難點，知識建構，典型例題運用等。

6、搞好課堂教學的研討活動，堅持進行周研討課，每位教師每週聽課不少於2節;每學期每位教師要上好一節示範課或研究課。

7、每位教師要從思想上重視學法指導的作用，使不同層面的的學生都能會學，進而樂學，本學期每位教師要有針對性的對學生進行不同學習階段的學法指導。

8、嚴格考風考紀，規範考試行為，以嚴明的考風促學風。

9、嚴格控制作業量，除語英物化外其它課不準佈置課外作業，語數英物化的作業量也必須控制在一個適度的範圍內，還要關注學生的差異，體現作業的開放性和選擇性。切實注意減輕學生過重的課業負擔，不能影響學生的自主學習時間。

10、嚴格轉插學生管理，不準隨意對學生停課，不經學校批准，不得隨意轉插學生。

11、嚴格控制資料徵訂，不準私自或變相給學生徵訂資料;嚴格控制講義的印刷。

12、建立定期評教和師生交流制度，重視學生對教師的教學思路的瞭解，重視學生對教師教學行為、態度、質量的評價，每兩個月1--2次，將公佈學生評教情況，並將評教結果記入學期量化結果。

(二)班主任常規工作

1、班主任要加強教育理論學習，提升班級管理水平。

2、按時、準確的完成學生素質發展報告的填寫。

3、堅持不定期召開班級小組、班幹、團幹會，研究班級動態，儘可能把問題解決在萌芽狀態上;堅持對班乾和團幹進行工作指導、集中培訓，不斷提高他們的.管理水平;班主任還要細緻入微的管理學生，針對不同學生多進行交流疏導等。

4、班主任要每天對本班的學生的儀表、對班級的安全、衞生、紀律、學習情況進行檢查。

5、班主任要充分利用班會對學生進行教育，精心合理的安排好主題班會，如“學法指導”“成績分析”“養成教育”、 “心理健康教育”，“文明禮儀教育”、“傳統美德教育”“趣味比賽”等，通過豐富多彩的主題活動

塑造學生的人格和能力，讓班會成為引導班級輿論、形成良好班風、增強班級凝聚力的重要平台。

6、班主任要與家長經常聯繫，或及時召開家長會，共同教育管理學生。

7、班主任要注意搞好班級文化建設，營造互幫互助、你追我趕的學習環境和和諧的育人環境。

(三)學生管理工作

1、更新理念， 促學生自我發展

今後對學生的教育管理工作要培養學生的自我教育能力，讓學生能夠正確地自我選擇、自我認識、自我評價、自我監督、自我控制，樹立“讓學生自我發展”的成才觀。年級也將着力培養學生幹部，打造學生中的領跑者，延伸年級和班級管理的臂膀。

2、抓好細節，強化學生日常行為規範

狠抓學生日常行為習慣，要求學生進校門一律穿校服，杜絕奇裝異服。增強安全意識，學生中途出校門必須有班主任開具的證明。進一步完善班級學生自主管理隊伍，放手讓其檢查和評比，相互學習、相互促進、相互監督，使每個班級處於友好競爭、充滿活力的良性發展狀態。

3、培優促差，提高優秀率和合格率。

對學習困難學生的學習輔導，既要及時彌補其知識缺陷，又要幫助他們轉變學習方式，學會學習。本學期每位教師要根據所教學科的特點，對學困生制定切實可行的教育措施，提高學生的學習興趣，優化學生的學習方法，強化學習的主動性;與此同時要注意培養尖子生、特長生，積極探索輔導的新路子，從學法、興趣及特長入手，努力促進學生個性化成長。

4、加強教育和溝通，預防在前

教育學生遵守學校的各項規章制度，不進網吧、遊戲廳、營業性舞廳、錄像廳，定期召集學生座談和家長會，通報信息，交流經驗、剖析問題，防患於未然。年級組定期不定期召開學生座談會，瞭解教師的教學情況和學生的學習情況。

5、做好國中學生綜合素質評價工作。

6、舉辦系列豐富的文娛活動，多方位的培養學生的素質。

時間 工作計劃要點 時間 工作計劃要點 9月份 1、制定本學期工作計劃、教學進度

2、年級組會、班主任會，進一步確定實施“全員育人”工作;

3、開學主題教育班會

4、全體教師會期末成績分析會

5、填寫學生素質發展報告

6、舉行學科研討課 12月份 1、 教學示範課

2、教情學情調查

3、備課組長會

4、學科召開“如何提高教學質量”研討會

5、舉行教學示範課 10月份： 1、教情學情調查

2、備課組長會

3、語數英物化階段檢測及階段教學反饋

4、對優生、學困生進行分析，制定措施，強力促進。

5、學生幹部交流會 1月份 1、主題班會

2、班主任填寫學生操行評語

3、學生學習分層交流會

4、期末考試、成績登統整理 11月份： 1、期會考試、各年級期中成績分析會

2、分層家長會

3、班主任工作經驗交流

4、團員交流會 2月份 1、 學期工作總結

2、 假期工作布

讀書協會為了更好使同學們受益，為同學們提供一個展示自我才能的舞台，增加同學們的讀書積極性，豐富廣大同學的課外生活和大學校園的文化;使學院圖書館的書籍真正的為同學們所用;讓同學們能夠更好的讀書，能夠健康的讀書，能夠時尚的讀書，為了鍛鍊同學們的自我組織能力、管理能力與協調能力;增強同學們學習祖國傳統優秀文化知識的積極性;拓寬同學們的知識面以適應社會對人才的要求;增強同學們的求知慾以及推動校園文化建設進程和協會的發展。讀書協會將在接下來的一年裏舉辦系列活動。

一、納新工作：

新學期開始了，新同學對大學生活充滿了幻想，而漫長的假期已將他們的才能壓抑了很久，他們會迫不及待將自己的才華釋放出來。在讀書協會申請及圖書館老師面試成功後將會給他們提供一個展示才華的舞台，將他們納入其中，使其展現自我，從而鍛鍊自我，服務同學，相信讀書協會將會成為他們的第二課堂。

二、動員大會：

在納新完畢後，讀書協會將組織一次動員大會。這次活動的目的是讓廣大新會員瞭解讀書協會，相互交流理解，並提出有關建議，使更多的同學加入讀書協會，從而開展多彩的活動。這次活動將會邀

請院團委老師，圖書館老師及其他相關老師出席，邀請學生會代表，各社團代表以及本會全體會員參加。

三、安排新生進入讀書館，熟悉圖書館的使用。

下半年新生將要搬到新區!對新和環境還需要熟悉，我們會提前組織會員參觀和熟悉南區圖書館的佈局!以便更好更快的適應新環境，能夠更快的促進南北區融合，屆時協會組織圖書館工作人員給新生講解讀書館的相關情況。並帶新生參觀讀書館，熟悉圖書館的學習環境。

四、會刊編輯：

為了擴大協會的知名度及進一步加強會員間的交流，讀書協會依然會定期辦會刊，同時向有關單位學習，爭取合作，把會刊辦好，以達到信息交流的目的。

五、具體活動計劃：

1.徵文比賽

為滿足廣大學生的寫作欲和表現欲,併為合肥學院的校刊雜誌的發表徵集文稿，沒學年我們協會都會舉行多次的徵文活動，活動不僅能增加同學們的寫作興趣，還能提高同學們的文化素養，增加讀書的娛樂性，同時我們還會設立相關獎項，激發同學們的寫作熱情。

2.開展協會內部的交流活動

在新生入會之際，為加強新會員間的溝通和了解，增強組織的凝聚力，增加會員之間的交流，加強同學們之間的交流，有利於工作的展開，新學期開學後，組織會員到合肥的風景區郊遊或者聚餐。

3.圖書館書目推薦

沿襲傳統，向全院師生推薦近期的新書好書。定期張貼海報，列出各類圖書，建議同學們去讀，之後組織相互之間的交流，同時，也廣泛地向外徵集讀者的意見，參考同學和老師們推薦的書籍。

4.朗誦大賽

為增強學生的整體素質，增加校園文化的多樣性，協會預計舉辦一次大型朗誦大賽。

5.與學院兄弟社團舉行聯誼活動

為增進社團間友誼，擴大社團在學院以及院外的影響力，準備打破以往社團單打獨鬥的局面，將社團做大做好。(具體方案，另行擬定)

6.捐書與支教活動並重

為鞏固上學期新建立的校外實踐基地,舉行一次大規模的捐書活動,並且定期派遣會員帶着圖書赴周邊國小支持當地教育,送去我們的愛心和知識，我們還會定期組織會員到國小支教，不僅鍛鍊新會員，更更給國小生帶去新的知識和快樂。

7.學期工作總結大會

對一學期來的協會工作所取得的成果及不足進行總結。並向會員公佈一學期的經費使用情況。

8、委員及各部門部長新制度

各部門部長及委員不要求會員自己報名，主要通過在平時的表現和出勤次數來定，經過一學期的活動由部長親自選出適合擔當副部長及委員的人選，這樣不僅能激起會員的積極性還能為下一屆的接班人做好基礎

實用的教育工作計劃 篇11

一、指導思想

根據《x省0—3歲兒童早期教育實驗工作方案》(教基[]48號)的要求，積極探索以幼兒園為核心，依託家庭、社區，對所在社區0-3歲嬰幼兒的教養者進行指導服務為宗旨，以提升社區0-3歲兒童家長的科學育兒水平，促進兒童早期身心健康成長為根本目的，進一步發揮幼兒園的教育資源優勢，擴大幼兒園早期教育的示範、輻射作用，運用豐富多樣的早教指導形式對轄區內0—3歲的嬰幼兒家長及看護人員開展早期教養指導活動，切實提高0～3歲嬰幼兒及其家長的受教育率，促進0-3歲早期教育工作的全面開展。

二、工作目標

1、宣傳科學的早期教育理念、知識和實踐操作方法，有效促進社會對0-3歲兒童早期科學教育重要性的認識和基本知識的瞭解，全面提高全縣0-3歲兒童家長或看護人員的科學育兒水平。

2、開展多種形式的早教服務活動，使家長更樂於積極主動參與其中。幫助家長掌握0—3早期教育的科學教養方式，提高家長的育兒經驗。

3、加強早教師資力量的培訓，培養和建設從事0-3歲兒童早期教育研究與實踐的師資隊伍，提升教師設計、組織、開展早教指導工作的能力。

三、工作措施

1、組織廣大幼教工作者認真學習、執行《x省0-3歲兒童早期教育指導綱要》，進一步明確0-3歲兒童早期教育指導原則、目標內容、組織實施與評價方式，不斷提高早教育兒理論水平與指導能力。

2、依託居委會、社區，向轄區內0-3歲的嬰幼兒家長髮放早期教養宣傳資料，逐步提高0～3歲嬰幼兒家對早期教育的重視。

3、重視運用豐富多樣的'早教指導形式，提高0～3歲嬰幼兒家教指導率及指導質量。一是每年出2-3期宣傳欄、分發2次以上早期教養宣傳資料;二是每學期邀請0～3歲嬰幼兒及其家長入幼兒園參與活動一次以上;三是每學期開展一次形式多樣的家長專題講座培訓活動及早教諮詢活動。

四、具體安排：

一月份：

1、各園完善轄區內0～3歲嬰幼兒的摸底和統計造冊工作。

2、在世哲幼兒園開展面向全縣的早教試點觀摩研討活動。

二、三月份：

1、制定本年度早教工作計劃。

2、組織學習、執行《x省0-3歲兒童早期教育指導綱要》。

3、x幼兒園、與中心園增設小小班，為入園前兒童提供早教場所。其他幼兒園創造條件創設早教親子活動室。

四月：

1、向轄區內0—3歲的嬰幼兒家長及看護人發放早期教養宣傳資料。

2、邀請0—3歲的嬰幼家長入園參與幼兒園開放日活動和進行關於早教方面的問題諮詢。

3、世哲幼兒園“x縣0—3歲嬰幼兒早期教育基地”揭牌儀式。

五月：

1、組織社區0-3歲兒童家長參加幼兒園的專題知識講座。

2、出版早教宣傳欄。

六月：

1、邀請0～3歲寶寶及家長參加幼兒園慶六一活動。

2、在東關舉行x縣0-3歲早期試點聽課調研。

七、八月：

1、做好早教活動過程性資料的整理和收集。

2、組織育嬰師培訓活動。

九月：

1、繼續學習、執行《x省0-3歲兒童早期教育指導綱要》。

2、新學期社區早教普及宣傳早教宣傳及小小班招生。

十月：

1、向社區分發早教宣傳資料。

2、省級示範園舉辦0-3歲早教試點聽課調研活動。

十一月：

1、邀請0～3歲兒童家長參加幼兒園開放日活動。

2、更新早教宣傳欄。

十二月：

1、早教工作總結展示交流會。

2、早教工作檔案資料整理。

實用的教育工作計劃 篇12

促進義務教育均衡發展

做好學生桌椅更換、維護。做好圖書登記、上架和使用工作。做好健康設備維護和使用。

1、 開齊開全課程。做好跨課兼課教師在崗培訓工作。

2、 做好和城區學校結對子工作。

3、 加強學校管理，提高學校管理水平。

1、加強校長和教師隊伍建設。提高整體素質。

2、加強學校管理，提高管理水平。

做好學校搬遷後的資產清理和師生及家長的思想工作。

繼續深化課程改革

1、認真總結學校六年來可該實驗工作。

2、進一步完善或重建校本研修制度、教學常規管理制度。

3、開好綜合實踐課程和校本課程。

1、 上好體育課、開展好大課間和體育活動、確保學生每天鍛鍊1小時。

2、 繼續實施“33211”工程，做好硬件準備

3、 加強校醫室建設，發揮校醫室功能、開展好心理健康教育，

4、 開齊開好藝術課，開展豐富多彩的藝術活動

1、 與課程同步開齊試驗課程，保證試驗開出率100%

2、 學校各種功能庫室管理規範

1、嚴格控制學生在校時間（不超6小時）。

2、嚴格控制家庭作業（一、二年級不留作業，三至六年級不超1小時）

1、 實行校長負責制和任期目標考核制

2、 校長要加強學習和研究，努力提高自身素質

1、 學校班子團結合作，整體工作能力強。

2、 制定環節幹部參加工作能力大賽。

1、 開展《中國小教師職業道德規範》學習教育活動，培養樹立師德典型。

2、 開展經常性的師德師風教育活動（確定教育內容，建立檔案，形成記錄）；開展師德師風公開承諾活動；全年無教師違紀違法案件發生。

3、 加強校本研修，組織教師參加各種層次的競賽活動，培養名師。

提高學校管理水平

1、 落實《紅山區學校管理規範》。

2、 爭創“學校管理先進校”。

1、 重新規劃德育工作實施方案，建立、德育工作組織、明確職責。

2、 加強德育研究，發揮課堂主渠道的作用。

3、 做好辦集體建設工作。

4、 建立健全學校、家庭、社會三結合的'德育工作網絡。

5、 德育工作實效明顯。

1、嚴格執行教學計劃，開齊開全課程，不隨意增減課時、不隨意調換課，保證課表的嚴肅性。

2、抓好教學常規管理，注重細節，提高質量。

3、認真研究學生聽説讀寫及計算能力的提高。

4、培養學生良好的思維習慣，激發學生的內在動機，提高學生的綜合能力。

5、開展有效的課堂教學模式的研究與實踐。

1、開好信息技術課。

2、做好信息技術和學科教學的整合

3、改善信息技術條件，實現小小桶

各項工作穩步發展

引導、組織學生參加校外活動。培養學生興趣和特長。

實用的教育工作計劃 篇13

根據《省教育廳關於啟動基礎教育百校數字化學習試點工作的通知》和《省教育廳關於公佈基礎教育百校數字化學習試點學校名單的通知》精神,為保證我市“e學習”試點工作規範、有序進行，確保三年試點工作取得經驗和成果，特制定《20xx年市數字化學習（“e學習”）試點工作方案》。希各地各校認真貫徹執行。

一、目的意義

開展數字化學習（“e 學習”）試點工作是貫徹落實《市關於實施〈省中長期教育改革和發展規劃綱要〉的意見》中提出的關於“開展省、市數字校園示範校創建活動，推進信息技術環境下的課堂教學研究，提升新技術在教育教學中的'支撐作用”的迫切需要，是迎接時代挑戰、推進教育創新、提高教育質量的有效途徑，也是提高教育現代化水平、建設教育強市的戰略選擇。

二、工作要求

1.成立市數字化學習試點工作領導小組，在局長室統一領導下，成立由基教處、教研室、電教館、裝備中心等部門負責人為成員的工作領導小組，負責試點項目的統籌管理。

2.設立市“e學習”試點工作協調辦公室，辦公室設在基教處，由任主任，x任副主任，日常辦公地點設在市電教館，由負責日常管理和指導工作。

3.領導小組每學期召開一次試點工作現場推進會，及時總結和推廣試點工作經驗，明確下階段工作思路。

4.試點工作協調辦公室每學期定期、不定期對試點學校開展調研活動，加強過程管理。

5.在市教育信息網開設“e學習”專題網站平台，集中展示試點學校工作推進情況和階段性成果。

6.領導小組每年對試點學校工作情況和成果進行督查與考核。對於試點工作開展卓有成效的學校，市教育局將授予“數字化學習示範學校”稱號，對項目建設過程中做出突出成績的單位和個人予以表彰、獎勵。

轄市區教育局也要成立相應的領導小組和常設機構，要高度重視數字化學習試點工作，加強對試點學校的指導、督查和評估，確保試點學校環境建設的經費投入及時到位，各項試點工作取得預期成效。

三、主要活動安排

市教育局將在調研、督查學校試點環境建設與相關工作開展情況的基礎上，組織市級“e學習”試點學校材料評審和現場答辯活動，適時召開全市“e學習”試點工作現場觀摩推進會。同時，組織試點學校外出考察學習與互相交流，及時進行成果展示與階段性評估，年終對試點工作進行全面總結與表彰、獎勵。

實用的教育工作計劃 篇14

一、健立健全制度，加強管理機制

1、進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實“一崗雙責”安全工作責任。

2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障，認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衞生進行監督，以及時發現不安全隱患，防患於未燃。

3、繼續做好與各部門和每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。

4、安全教育工作領導小組成員要定期佈置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查並做好台賬記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核範圍內，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。

5、班任教師要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時瞭解情況，關注幼兒的身體健康情況，對於帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發現幼兒身體有異，及時聯繫家長帶回孩子到醫院就診。

6、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責並保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發現不安全事故，應及時做好處理，並及時上報、及時與幼兒家長取得聯繫。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其餘老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。

7、“看好自己的門，管好自己的人” 。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。

二、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全意識

1.加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。2.創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衞生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

3.在幼兒一日活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的`號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

4.積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

三、創設平安校園，促進健康成長

1.定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。分管領導認真做好安全台賬記錄。

2.嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。

3.嚴格執行衞生安全消毒制度，每週對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每週為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認真做好衞生安全消毒累計時間與記錄。

4.嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料製作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

5.加強食堂飲食衞生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。夥管員做到日有檢查，周有小結，月按時彙報。

6.加強衞生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。

7.加強幼兒在園服用藥品的管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。認真做好幼兒用藥家長簽字記錄

四、具體工作安排

一月份：

1、對幼兒園重點部位進行全面細緻的檢查。

2、做好春節寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對幼兒進行假期前安全防護。

二月份：

1、制定安全教育工作計劃

2、建立和完善幼兒園安全事故信息報告制度

三月份：

1、做好“兩會”期間幼兒園安全工作

2、各班開展“以增強防範能力，提高生命質量”為主題的安全宣傳教育活動月。組織“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。

3、對全園各項設施進行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除。

4、建立健全“三級值班”(門衞、行政、教師)制度，要求有關人員必須認真填寫、記錄。(外來人員記錄)。

四月份：

1、在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。

2、主管、分管領導要做到勤看、勤檢查，並做好記錄。

五月份：

1、園舍安全檢查，及時消除隱患。

2、幼兒保健知識宣傳教育做好户外安全教育。

六月份：

1.做好户外安全教育。

2.、對幼兒園重點部位進行全面細緻的檢查。

3、幼兒健康知識宣傳。

七月份：

1、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。

2、對幼兒進行假期前安全防護教育。

3、安全教育工作總結

九月份：

1、對幼兒進行日常生活安全教育。

2、開展“我會使用滅火器”安全教育活動。

實用的教育工作計劃 篇15

20xx年，縣教育局婦委會將以黨的十八屆三中、四中全會精神為統領，堅持局黨組和上級婦聯的領導，緊緊圍繞教育局中心工作和全縣教育改革發展穩定大局，充分發揮教育局黨組和教育行政部門聯繫廣大婦女的橋樑紐帶作用，堅持一手抓發展、一手抓維權，團結和組織廣大婦女教職工，維護婦女兒童的合法權益，不斷提高廣大女幹部、女教職員工的綜合素質，立足本職，建功立業，為有力推動教育婦女事業向前發展，加快我縣教育發展步伐，推進我縣教育現代化進程，作出積極貢獻。

一、加強學習，抓好組織建設工作。

縣教育局及各學校婦委會將針對女教職工工作的新問題、新情況，加強理論學習，提高學校婦委會工作質量。積極配合相關部門，進一步樹立為婦女兒童解難的思想和意識，為特困兒童做實實在在的事情；結合學校工作實際，瞭解女職工的疾苦，積極幫助解決困難，更好地為她們辦實事、做好事；強化宣傳意識，密切聯繫婦女羣眾，努力造就一支業務精通、鋭意進取、甘於奉獻的高素質婦女教師隊伍，不斷增強婦委會組織的凝聚力和吸引力。

二、開展活動，立足崗位建功立業。

以巾幗文明崗建設為載體，深化“巾幗建功”競賽活動，進一步擴大“巾幗文明崗”爭創面，有計劃、有活動，有規範的台帳。已確立的“巾幗文明崗”要開展好崗位培訓，教學技能操作競賽等有特色的活動，努力爭創優秀“巾幗文明崗”。新創建的“巾幗文明崗”要積極向教育局婦委會提供典型材料，針對各校不同特點，加強對爭創工作的規範管理，促使巾幗文明崗整體水平的提高。

三、深入人心，推動和諧家庭建設。

為配合縣婦聯工作，各校婦委會要把“文明家庭”創建作為今年一段時間的重點工作。要以社會主義核心價值體系教育為重點內容，圍繞弘揚中華民族團結和睦、尊老愛幼、勤儉持家、艱苦奮鬥等傳統家庭美德，融入現代健康文明生活內容，引導女教職工及家庭成員學習法律法規、社會公德、家庭教育、居家理財等知識，引領和形成良好家風，通過家庭和諧促進社會和諧，營造大家小家共建文明，共促社會進步的'生動局面。局機關女幹部要積極參加縣婦聯家庭系列創建活動，積極參加縣級“最美家庭”、“五好文明家庭”、“平安家庭”示範户等創建活動。

四、積極探索、豐富主題教育內容。

各校要積極組織開展富有特色的職業理想、文明禮儀、身心健康、業務提升等方面的學習教育活動。以重大節日、紀念日為契機，開展主題鮮明、圍繞中心工作、形式多樣的活動，為女幹部、女教職員工搭建放鬆自我、展現自我的平台，不斷提高女教職工的思想素質、文體素質和科學素養。局機關婦委會將組織1～2次專題集體文體活動，讓女教職員工們活躍身心、展示才能、陶冶情操。鼓勵機關女職工積極參與社區共建活動，發揮自身特長，為社區婦女兒童服務。

五、積極宣傳，擴大婦委會工作影響。

婦委會將運用各網站、報刊等，加大有關政策、情緒疏導、工作亮點等方面的宣傳力度，增強社會關注度和婦委會的凝聚力。

六、工作安排。

1～2月

1、調整充實縣教育局婦委會成員

2、制定20xx年縣教育局婦委會工作計劃

3、組織開展“三八”婦女節慶祝活動

3～4月

1、組織各校婦委會主任及教職工代表參加培訓

2、組織開展“五一勞動節”紀念活動

3、開展優秀“巾幗文明崗”創建情況調研

4、做好教育系統“兩規”年度監測統計工作，按時提交監測情況表和工作報告

5～6月

1、各校組織慶“六一”活動

2、深入學校向特困留守兒童送温暖

3、積極參與縣婦聯“尋找最美家庭”系列活動

7～8月

1、各校開展暑期留守兒童、貧困兒童等困難羣眾幫困活動

2、女教職工參加暑假繼續教育培訓工作

9～10月

1、組織開展慶祝國慶活動

2、組織開展“愛心助學，結對幫扶”活動

3、配合縣婦聯開展“春蕾計劃”社會助學活動

4、開展“愛心媽媽“活動，關注留守兒童

11～12月

1、配合縣婦聯開展有關業務工作

2、對各校婦委會工作進行目標管理考核

3、結合“行風建設”、“崗位大練兵”，開展系統內創建“巾幗文明崗”、爭創“中幗建功”標兵活動，推選“先進集體”和“先進工作者”

4、向縣婦聯和局黨組報送全年工作總結

實用的教育工作計劃 篇16

20xx年教育技術與信息中心將以科學發展觀統領工作全局，在學院黨委和行政的領導下，緊緊圍繞學院中心工作，着力理順關係、整合資源、改善機制、優化流程，加強教育信息化建設，推進教育技術應用，提升中心服務和技術水平，建立一支“服務型、學習型、研究型”的教育技術骨幹隊伍，為學院教學、科研、管理提供安全可靠、便捷高效的信息化平台。

具體工作如下：

1、以學院國家骨幹高職院建設工作和人才培養工作水平評估工作為重點，提供相關信息化系統的技術服務和保障，配合做好網上教學資源建設。

2、完成部門籌建任務，完善部門工作職責，建立相關的規章制度，編制相應的服務規範和工作流程。建立有效的工作激勵和監督機制，促進管理工作科學化、規範化、制度化。

3、按照《南化院“十二五”事業發展規劃》和信息技術的發展趨勢，制定南化院教育信息化發展規劃，編制學院數字化校園建設方案，並分步組織實施。

4、做好校園網的設計、建設、管理、應用與維護工作，確保校園網及教學、管理系統安全暢通。

5、進一步加強對學院各部門網站的技術指導和日常管理，督查各二級站點信息安全，協助有關部門做好網絡安全管理。繼續組織好學院職能部門、教學系（部）的網頁評比。

6、建設學院辦公自動化（OA）系統，提高工作效率和管理水平，在全院範圍內逐步推行無紙化辦公。

7、建好“教育技術與信息中心”部門網頁，為教學、科研、管理提供信息化服務平台。

8、結合部門工作，有計劃有目的地組織外出學習、考察和調研。

9、對學院現有的'各類教學、管理系統和設施、設備及其運行狀況進行檢查和維護，建立系統、設備管理檔案。

10、做好多媒體教室設備的日常維護和保養工作，保持多媒體設施的完好率，保證教學正常運行，建立多媒體教室維修檔案，實行動態監測，提高維修工作的計劃性、預見性。同時，做好建設錄播型智能教室的準備工作。

11、推行服務承諾制，做好校園網絡視頻會議系統及學術報告廳、會議室、廣播站等音視頻設備的設計、建設、管理、維護以及辦公電腦的日常維護。

12、鼓勵中心人員學習新知識、新技術，研究工作實踐中出現的技術和管理問題，提出新思路、新方法、新技術，不斷提升業務水平。

13、組織1-2次學院教師現代教育技術技能培訓。認真總結教師在多媒體教室使用中存在的問題，有針對性地舉辦多媒體設備使用培訓，提高教師多媒體設備使用水平，減少人為故障；提高教師對故障的判斷、識別和排除能力，提高故障排除效率。

14、做好部門20xx年度資金預算工作，併合理使用資金。

15、與相關部門共同完成學院新一卡通系統項目的建設。

16、負責並與信息技術系共同做好老校區校園網改造建設和維護。

17、做好新體育館燈光、音響、監控和網絡系統的驗收、交接和維護；

18、協同宣傳部等相關部門做好學院重要活動的照相與錄像、各類宣傳性專題片的拍攝與製作以及音像檔案的收集、整理、保管，建立學院音像檔案，發揮其作用。

19、協助保衞處做好學院安防監控系統的建設和技術維護。

20、協同招生就業處、校企合作處、評建辦等部門與江蘇省化工行業協會共建“江蘇化工人才網”。

21、積極組織參加創先爭優活動，加強黨風廉政建設，確保無違紀行為發生。

22、開展“低碳校園”行動，做好本部門綜合治理工作，創建院級和諧部門。

實用的教育工作計劃 篇17

XX年，我局健康教育工作將以創建國家級衞生城市為契機，創新工作方法，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動，提高職工健康知識水平和自我保健能力。

一、目標

以創建國家級衞生城市為目標，通過多種傳播途徑和手段，廣泛深入開展全民健康教育工作，普及衞生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高職工的健康知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量的目的。

二、工作任務

(一)建立健全健康教育組織機構

加強對單位健康教育工作的領導，健全健康教育工作機構，組織開展健康教育工作負責單位健康教育工作的組織、協調和檢查，積極參加創衞標準學習和健康教育業務知識培訓。(人事科負責)

(二)建立固定的健康教育陣地

加強健康教育陣地建設，在單位院落內醒目位置設立健康教育宣傳欄，一年四期，定期更換內容。(政策法規科負責)

(三)大力開展健康知識學習和教育

針對單位職工及其家屬等人羣，採取健康知識講座、健康諮詢、發放衞生知識宣傳單或小冊子等多種形式，開展衞生科學知識和自我保健知識宣傳教育，不斷提高職工及其家屬的衞生知識知曉率和健康行為形成率。全年舉行二次健康教育專家講座，其中5月底前舉行一次。同時，按要求每月開展一次健康知識與行為測試。(人事科負責)

(四)積極開展職工健身活動

為了提高廣大幹部職工的身體素質，全體幹部職工應積極自覺地參加各種文體健身活動，每天活動時間一小時以上。局工會全年組織幹部職工開展二次以上的大型集體健身活動。(工會負責)

(五)積極開展控煙健康教育

積極開展創建“無煙單位”活動，在單位禁煙區內設置醒目的禁止吸煙標誌，提倡領導幹部帶頭禁煙。組織開展禁煙宣傳活動，形成濃厚的禁煙氛圍，做到單位會議室、辦公室等辦公場所桌上無煙灰缸、地上無煙蒂，確保單位內無煙草廣告。建立各級領導分工負責制，有專人具體實施控煙管理措施，按到已制定的各種規章和管理制度嚴格執行，確保創建無煙單位的活動有組織、有計劃地開展。(後勤服務中心負責)

(六)加強健康教育的規範化管理

加強對健康教育的.規範化管理，做到“五有”：有健康教育工作組織領導機構;有固定的健康教育宣傳場所;有健康教育經費投入;有健康教育必備的硬件設備，有1名兼職人員負責健康教育工作。按要求定期開展幹部職工身體健康體檢，並積極組織全體職工進行創衞標準學習和健康教育業務知識培訓，提高職工的健康意識觀念。依據健康教育管理標準，強化業務指導和檔案資料的規範化管理。(人事科負責)

三、工作措施

(一)加強領導，明確責任

充分認識開展健康教育工作的重要性和必要性，切實加強對健康教育工作的領導，做到認識到位、領導到位、職責到位、措施到位、經費到位。建立有效的協作機制，形成上下聯動、良性互動的推進機制。

(二)全面推進，典型示範

結合單位行業特點，採取切實有效的措施，突出宣傳效果，確保宣傳工作整體推進。及時總結經驗，抓好典型，形成特色，發揮典型的示範作用，推進健康教育工作全面開展。

(三)結合實際，務求實效

倡導文明、健康、科學的生活方式，着眼提高幹部職工的健康素質。充分結合本局的實際，做到衞生宣傳教育與樹立行業新形象相結合;衞生宣傳教育與提升服務質量相結合;衞生宣傳教育與改進行業作風相結合。

實用的教育工作計劃 篇18

一、指導思想

以馬克思主義中國化的兩大理論成果為指導，以遵循黨和國家的教育方針政策及教育客觀規律為原則，以申本成功抓內涵建設，謀學校健康發展為契機，以從提高教學質量入手創牌子求生存為主題，以組織師生參加各級舉辦的各類活動為載體，進一步加強本部內部管理，提高服務師生水平，充分激發和調動教師的工作積極性、主觀能動性，羣策羣力、團結奮鬥、改革創新、建功立業、實現本部教師與學院同步發展。

二、工作思路

堅持教學質量中心工作，求生存謀發展。

教學工作是學校一切工作的中心議題，提高教育教學質量，培養合格人才是辦學的根本宗旨。20xx年，我部把培養造就與現實社會生產力發展水平相適應的，具有當代社會主義核心價值觀念的、合格勞動者和社會公民列為年度工作重心。教師是學校辦學的主體力量，教育改革創新、提升教學質量的關鍵在教師，因此，培養造就一支稱職的勝任本科教學的師資隊伍是本部生存發展的第一要務。

從本部實際出發，工作中突出“穩、轉、嚴”。

1、穩：創建穩定和諧校園是紮實推進各項工作的基礎和保證，我部在新的年度裏將努力統一和穩定教師的思想，團結一致，有條不紊，循序漸進，貫徹、執行、落實學校佈置的各項教學工作任務，為學校穩步發展努力奮鬥。

2、轉：認清形勢，改變舊的思維模式，轉變教育理念，堅持以課堂教學為主渠道，發揮教師主觀能動性，堅持改革創新應用型本科教學模式，為社會培養合格人才。

3、嚴：強化管理，向管理要效益，要質量。通過規範管理制度，嚴格履行制度，使本部各項工作邁上新台階。

三、努力目標

1、努力實現本部教育教學管理的科學化、規範化，形成新常態，攀登新台階。

2、教學質量有新提高，各門公共基礎課程期考及格率達90%，英語B級考試合格率不低於30%、英語四級過級達10%。

3、教研教改漸成教師的自覺行為，從公共基礎各門課程教學內容實際出發，實施《大學語文》全課程、《大學英語》部分章節（單元）、大學體育室內教學內容的“整體設計和單元設計”，改革教學模式和教學方法，呈報改革立項。

4、本部組織的`師生參加各級舉辦的各類競賽活動，均能勝出入圍，以往獲勝入圍的項目則在今年的比賽中上新等次。

5、教師思想業務素質有提升：滋生職業崗位危機感和校興我榮的緊迫感、使命感；教書育人的事業心、責任心、積極性增強，做到愛崗、敬業、樂業；法紀、自律、奉獻意識更加牢固，懂得知恩、感恩、報恩；愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀意識強烈且顯於言行，一以貫之。完成省級立項的科研課題一項，且有新課題申報立項成功；正式學術刊物發表論文3篇；力爭三人錄取攻讀碩士學位；100%教師教學文書規範，教案講稿合符教學大綱要求達95%以上。

四、具體措施

1、狠抓制度建設，從嚴治教。修訂完善本部規章制度，組織教師學習國家律條和學校的規章制度。明確教學質量監控環節、監控觀測點和責任人。發揮督導小組督教作用，做好期初、期中、期末教學檢查。實行教考分離、流水閲卷。深入課堂聽課，召開學生座談會，聽取學生點評。切實教師學期學年績效考核。

2、思想工作領先，立師德，鑄師魂。堅持將教師的思想政治工作擺在首位。強化師德師風建設。抓教師政治學習，舉辦學習輔導報告，提升思想政治理論水平和思想覺悟。關心教師工作生活，盡本部力所能及，幫助教師解決工作、生活和學習中所遇到的困難和問題，做思想工作，引導教師對照先進找差距，克服“唯物”主義和單純功利傾向，明確先進方向和奮鬥目標。組織教師觀賞校園，介紹學校發展遠景，放眼未來，堅定信心，自覺踐行社會主義核心價值觀，愛崗、敬業、樂教。

3、抓教科科研，鍛造培養教師。組織教師結合備課、上課和科研著述，開展讀書活動。安排教師參加培訓進修，發動教師攻讀學位，申報專業技術職稱。支持教師申報科研課題立項。發動教師探索課程教學模式和教學方法改革創新。老青教師結成對子，發揮老教授在教學、科研中對青年教師的傳、幫、帶作用。分章節（單元）組織教師開展本科教學的集體備課説課教研活動。組織安排教師上、聽、評公開觀摩課，交流切磋，共同提高，形成比、學、趕、幫、超的氛圍。

4、藉助技能競賽培養鍛鍊教師。以賽促教，以賽促學，教學相長。組織教師參加各級舉辦的各類技能競賽活動，並在參賽和指導培訓學生參賽中強化教書育人的技能技巧。深化專業理論學習，深入領會人文精神。

5、切實做好部領導班子建設。即班子成員的思想建設、組織建設和行政管理能力建設。