2023年高一年級工作計劃範文（精選8篇）

2023年高一年級工作計劃範文 篇1

在__～__學年度第二學期，高一年級組全體教職工，將以貫徹《教師職業道德規範》和《中學生日常行為規範》為基礎，以學生德育工作為首，以教學為中心，團結協作共同努力工作，做好本學期各項工作。本學期德育工作將主要以培養學生良好的行為習慣，健康的人格為目標;教學工作主要以培養學生探究學習，協作學習的能力為基礎，通過教師的正確引導，學生的刻苦學習，幫助學生養成良好學習習慣為目標。通過加強對學生的日常管理，營造以人為本，和諧自然，奮發進取，合作競爭的工作學習環境。全體教師人人把自己當新老師，從我做起，不斷提升教學質量意識、責任意識和團隊意識，通過加強學習提高專業知識業務能力，努力提高教學質量，為學生高二、高三的學習及其整個人生的發展提高奠定堅實的基礎。為了上述教育目標得到順利實現，特制訂如下年級工作計劃：

一、年級常規工作：

1、開學初協助教導處進行重新編班。

2、年級組具體工作要求及目標：

(1)加強年級組內部管理。充分調動全組教師的積極性和主動性，全體教師要以教書育人為己任，樹立牢固的質量意識和責任意識，熱愛學校，關心學生，不斷提高教書育人的能力和服務學生的水平。每個教師率先垂範，要求學生做到的，教師率先做到，以良好的示範去影響學生，以嚴謹的態度去感染學生，以樂業的精神去感動學生，以精湛的技能去征服學生。

(2)團結組內教師，做好教師之間，學科之間，師生之間的協調工作，努力營造和諧寬鬆嚴謹進取的工作環境和工作氛圍，充分調動教師的工作熱情，全身心地投入教學工作，以協作的團隊精神保證教育教學的質量的提高。

(3)加強備課組工作。備課組是年級內各科教學的實施主體，肩負着教學質量的責任，關乎教學質量的高低，教學效果的優劣。各科要根據學科實際，求新務實，落實好課程改革工作。年級組將始終高度關注各備課組工作情況，創造條件，督促各備課組工作。保證教學任務順利完成和教學質量上一新台階。

(4)加強班主任和班級的管理，協助班主任做好班務工作。班主任要抓好班級管理和班級建設工作，培養學生高尚的思想情操和良好的道德素質，規範學生行為，激發學生的學習熱情，養成良好的學習習慣，形成勤奮好學、積極向上的班級風氣。幫助學生健康成長，促進本班教育教學質量穩步提高。

(5)樹立人人管理，全員育人思想，調動全組教師，全員參與，齊抓共管，形成合力。

3、實施措施：

⑴實行集體備課。

⑵落實學校各處室各項教育教學任務。

⑶經常組織教師聽課，瞭解課堂教學情況。

⑷組織備課組長研討年級的教學情況，組織好考後的質量分析。

⑸每週召開一次班主任例會了解班級情況，並交流班級管理經驗，制定班主任量化考評細則。

⑹組織學生座談，瞭解年級整體情況。

⑺配合教務處檢查教案、作業，督促常規教學環節的落實。

⑻抓好年級的紀律、衞生等日常工作。

⑼抓好培尖、補差工作。

⑽召開教師例會，研討年級工作。

二、德育工作

1、班主任工作

班主任是班級管理的組織者，是班集體的靈魂。班主任工作的質量直接決定班集體教育教學工作的質量。班主任要樹立管理就是服務的意識，要緊緊圍繞班級建設，勤于思考，勤於管理，把班級看作自己的責任田，去用智慧和汗水經營它。班主任要以“紀律教育月”為契機，堅持不懈、鍥而不捨的高標準、嚴要求，抓好德育工作。

(1)抓好班風學風建設。高一年級班主任尤其要注意幫助學生養成團結向上的行為習慣、形成良好的班風、刻苦勤奮的學風。使每一個同學都能在良好的班風學中健康的成長。可以通過召開班會，從細小處着手開展各種活動的形式，抓好班風、學風建設。

(2)以養成教育為重點，促進每個學生的進步。班主任要做好入學規範教育，使學生有進步的思想,規範的行動。班主任要從一點一滴抓起。細緻入微是班主任工作的一個境界。現在的學生思想複雜，基礎參差不齊，這給管理帶來很大難度，班主任只有通過細緻入微的工作才能發現問題，才能解決問題。

(3)抓好薄弱環節。抓薄弱環節是班主任工作的一個重點，早晚自習、節假日、課間是學生最容易出問題的環節，這些環節班主任要緊緊把握。可以通過觀察，強化管理，充分發揮班幹部在班級管理中的作用等方式。只要把這些環節抓緊、抓牢，我們的工作就會出現新局面。

(4)做好分類推進工作。本學期我們重新編班後，每一位學生都憋着一股勁，想要好好學習，首先班主任要因勢利導給他們樹立信心，鼓舞他們的士氣，使學生能夠一直保持旺盛的鬥志。但同時也應該看到學生的各方面情況比較複雜：思想複雜，基礎參差不齊。其次班主任要正確引導、樹立學生的學習信心，要有針對性的做好學生的思想工作，指導好學生的學習。要深入瞭解每一個學生的各個方面的情況，如：基礎、思想、行為等，對每一個學生都能瞭如指掌，把全班的學生按不同的情況分類。要明確工作對象的着重點和工作的突破點，做到知己知彼，要有推進計劃和推進措施。第三做好中差生的轉化工作。對中差生要勤盯、勤看、勤説、對他們要格外關注。中差生轉化好了，班裏的工作就會有大的起色。

(5)幫助學生樹立四種意識：紀律意識、學習意識、危機意識，安全意識。將中學生守則，日常行為規範學深、學透，規範學生的行為，強化學生的紀律觀念。學習意識，危機意識要以現代科學技術的發展，人才競爭，等信息進行強化。安全意識要從吃住行玩等方面進行反覆教育。

(6)利用好班會。班會是班主任工作的重要陣地，要有計劃、有目的開展系列活動，並充分利用好它，總結一週工作，佈置下週內容，開展集體活動，提高班級管理水平。組織主題班會。

(7)抓好班幹部隊伍建設。班級日常工作主要靠班幹部進行管理，培養一支好的班幹部隊伍是搞好班級工作的一個重要工作。

(8)密切與家長的聯繫提高教育效率。班主任一學期至少要與每個學生家長交流一次，客觀反應學生情況，多説成績和進步。

2023年高一年級工作計劃範文 篇2

高一年級是整個高中階段的起始年級,是直接影響學生高中三年學習的關鍵一年。高一下學期。的教學和管理對於學生學習習慣的養成以及良好學風的形成,為高中階段奠定的紮實的基礎是至關重要的一個學期。因此,在本學期我們本着對每一位學生高度負責的態度,總結上學期工作的得與失,結合本年級工作的實際,以常規管理創特色、班風建設上台階、教學成績出成果為年級管理目標，特制定以下工作計劃。

一、指導思想

認真貫徹科學發展觀，以黨的教育方針統領工作大局，以“對學生的終身發展負責”為工作目標，圍繞學校的工作思路，以倡導自主、尊重差異、激勵成功為年級理念，落實學校及各處室關於年級組的工作計劃內容。遵循“四課型”學科課堂教學改革的要求，堅持以人為本的教育教學理念，發揚腳踏實地重在落實的工作傳統，健全制度，加強教師隊伍建設，嚴格常規管理，以提高學生素質和教學質量為目的，開展多層次多形式的教育教學活動。打造一流的管理機制、一流的教育教學團隊，創造一流的教育教學質量。開創年級組工作的新局面。

二、工作目標

1、通過班級目標管理與教師個人績效管理機制，形成優良的年級和教學風氣、促進年級教師隊伍的迅速成長。

2、通過常規管理、加強學生學習管理，紮實做好學生思想工作，強化行為養成教育，從行為規範入手，狠抓班風、學風建設。

3、落實班主任日常班級管理及檢查制度，每週召開班主任例會，及時交流總結工作經驗。

4、加強本年級各學科備課組的工作，充分調動起每位老師的積極性和創造性，集思廣益，形成合力，以期提高年級整體教學質量。

5、加強家長學校聯繫，尤其是行為、學習偏差生等特殊學生的教育，取得家長的配合。

6、通過總結上學期管理工作的成敗,加強管理方面的專業學習,積極向其他年級及兄弟學校學習年級管理方面的經驗,創新思想,不斷提升管理水平。

三、實施措施

(一)德育工作

1、分工明確，任務明確，責任明確。

本學期對高一年級成員分工進行再細化，讓每個人明確自己的任務，明確自己的責任，真正做好領和導的工作。將高一教育教學工作帶上一個新的台階。

2、打造優秀的班主任隊伍

(1)繼續開好每週一次的班主任會議。在會議上總結上週工作得失，對出現問題的班級，提出批評和指導;對錶現突出的班級提出表揚，同時安排好本週工作。

(2)將班主任新老結對子工作繼續落實。上學期我們高一年級考慮到班主任工作年限不一，管理水平也是不一樣，同時管理班級方式方法也不一樣，們高一年級進行了了班主任結對子，老帶新，打造我們高一年級高水平的優秀的班主任隊伍，經過一個學期的嘗試，摸索積累了一些成功的經驗，本學期我們高一年級將繼續做好本項工作，讓經驗豐富的班主任帶出更多的優秀的班主任來,讓高一年級的管理水平更上一個台階。

(3)開好班主任經驗交流會。本學期高一年級要開好班主任工作經驗交流會,在會議上讓班主任相互間交流彼此管理班級的經驗.提高自己管理班級的水平。同時在會議上做好案例分析,討論各自處理問題的方式方法。真正讓班主任學到管理班級的方法,提高自己的管理水平。

(4)做好班主任的管理工作,並形成制度化。用科學嚴格的管理來規範班主任的形為，從而形成高一年級班主任嚴謹的工作態度,高度負責的責任心。

3、以爭創“九好班級”為教育契機，積極創建優秀班集體。

(1)認真學習德育處的工作計劃，領會新學期學校的工作重點，制定切實可行的班級工作計劃。

(2)以創建“九好”班級為教育契機，從儀容儀表、出勤、守紀、衞生、學風建設等幾方面抓好班級常規管理工作,每天班主任都要勤下班,做好常規工作的檢查和指導工作。年級同時也做好檢查工作，對出現的問題進行及時的反饋。

(3)加強班風、學風建設。指導班主任細化班級工作，抓好班級幹部的思想和工作作風，注重對個別生的心理疏導，強化學生綜合素質評價的實施細則，以規範、嚴格的管理形成良好的班風、學風。

4、以德育活動為途徑，提高學生的文明素養，養成良好的道德思想品質。

(1)繼續加強學生對《學生手冊》的學習，在各項活動中進行具體落實，加深認識，養成素養。通過年級學生大會，對學生進行理想、勵志教育。在年級監督、管理、評價的基礎上，把班級教育工作落到實處。

(2)以德育活動為途徑，主要是利用班會活動課的形式，引導學生形成健康的思維品質。同時結合高一學生特點開展一系列主題班會，如：班級、年級辯論會;名著伴我成長演講比賽等，教育學生正確認識和處理人際關係，增強學習的持久性，挖掘學生的潛力，培養人格健全的學生。

5、切實加強學生法制安全教育，構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，增強德育工作的實效。

(1)加強對學生遵紀守法的法制安全教育，杜絕在校生與校外人員的交往，年級組每個教師都有幫教個別生的責任，實行教師與學生的定期“導師制”,班主任尤其要聯繫家長加強幫教指導，增強其法制觀念和組織紀律性，保證良好的教育教學秩序。

(2)及時和家長溝通，召開家長會，建立家校聯繫制度，主動進行家訪、電訪，通過可行性方式方法對家庭教育進行指導，及時向家長反映學生的在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，齊抓共管，促進學生健康成長，提高教育教學的成效

6、健全年級檢查制度，加大年級檢查力度。

本學期將健全、加大年級檢查、評價力度，讓檢查來帶動班主任工作，促進年級管理水平的提高。實行學生自查和年級檢查相結合的檢查制度，使年級檢查工作更加公平公正公開，更具有信服力。同時每天一公佈，每週一總結，每月一評比。

(二)、教學工作

1、提高教學質量

(1)抓教研組，提高集體備課效率。

本學期高一年級將對各教研組的集體備課進行嚴格檢查與督促。要求各教研組在集體備課中，活動要有針對性。每週二下午第七節課，高一年級召開教研組長會議，年級領導全部參加。在會議上，主要是總結上週教學工作，傳達學校、教務處相關活動安排，部署本週教學工作。

每週學科備課組活動日，備課組長做好安排。在活動時，年級領導要全程參與，並在活動中發言。活動結束後，備課組長做好活動內容小結，上交年級組存檔。

(2)優化課程安排。

(3)開展課堂模式探討。

本學期年級要求各備課組認真開展“四課型”學科課堂模式的探討工作。積極開設公開課，要求打破傳統公開課的開設模式，要求各教研組要先進行課堂模式的探討，形成共識，然後找一位經驗豐富的教師開設公開課，不斷完善模式，然後形成成熟的模式，最後在本教研組進行推廣。

(4)強化學生學習習慣的培養。

在開學初，高一年級由備課組長負責制定了各科“學習方法和規範”，並下發給每位學生，讓學生認真學習，並要求各科老師在平時教學中具體指導學生，指導學生如何預習，如何聽課，如何記筆記，如何做作業，包括書寫等方面。

同時，高一年級強化課堂的檢查力度，平時上課期間，年級組領導參與到課堂的檢查中，檢查學生聽課狀態，是否做與課堂無關的事情。另外加大練習作業、聽課筆記、錯題集的檢查。每週週日都會抽查，並將結果及時反饋到班主任，由班主任做好教育和指導工作。

(5)督促教師認真學習新課程目標，轉變教育理念，更新教學觀念，

以校教學工作計劃為指導，樹立教學質量觀，不僅積極聽本校教師的好課，校外教師的優課也要積極學習，寫出反思，總結出改進教學的方法，提高課堂質量。

(6)嚴格考試管理。

高一年級一直重視考試管理。每次考試都要精密組織安排。首先會召開備課組長會議，明確出題內容、難度，並做好保密工作。接着召開班主任會議，要求班主任做好考風考紀教育。出現問題，實行班主任負責制。並要求各班做好考場的佈置工作，年級進行驗收。再接着召開考務會，強調監考制度。要求老師認真監考，不做與監考工作無關的事情。發現問題立即上報，由年級組處理。在考試中，學生作弊，發現後立即處理，嚴肅處理，起到教育本人，警示他人的作用。在考試中，年級領導分工到樓層，負責到考場。場場檢查。

(7)做好成績分析工作。

每次考試結束之後年級將對成績進行四個層次分析。讓每一位老師和學生充分認識自己教與學中存在的問題，能夠及時調整，從而提高自己教與學的效率。使我們高一年級的教學質量真正快速提高。

(8)提高學生學習時間利用率。

高一年級一直把雙語晨讀作為夯實學生基礎的重要陣地。年級將在開學初專門召開會議，對晨讀作出要求：要求晨讀必須有計劃性，目標性。定內容，每天寫在黑板上，讓學生明確早讀內容，並當堂檢查。做到班班有人，天天有檢查。還要求備課組開展活動來促進早讀學生讀背的積極性。

堅持抓實晚練。年級制定輪值表，每天檢查。每天晩練學科明確，內容明確。每天下午練習由老師發到課代表手，晚練時發給學生，值班老師們都能及時到位，到班，認真履行自己職責。結束後由課代表收到老師手，老師當天晚自習及時批改，併到年級組登記。在第二天及時評講。通過強抓晚練，提高了學生學習時間的利用率，穩定了學生心態，鞏固了課堂所學知識。

2、抓好教學常規的管理工作

(1)高一年級組為了提高課堂教學質量，促進教師專業化發展，制定了我們年級的教學常規檢查制度。分為二級檢查制。一級檢查為年級組檢查，二級檢查為備課組檢查。檢查結果為教師考核的依據之一。年級組檢查為每週備課組活動日，備課組自查為備課組活動日。教案檢查分為：數量、環節、教學過程等環節。作業檢查分為：數量：批閲是否及時，學生訂正情況等環節。

(2)做好課堂巡查。每天每一節課年級都要安排好值班領導查堂。檢查教師上課情況，檢查學生聽課狀態。發現問題及時處理。

(3)做好教師考勤工作。

年級將在本學期中繼續加強教師的考勤工作。每週對教師的出勤抽查。督促教師遵守辦公紀律。保證年級各項教學工作能夠正常開展。

3、開展學科競賽活動，來激發學生學習的積極性。

本學期，高一年級組將開展豐富多彩的學科競賽活動，通過開展這些活動來激發學生學習的積極性，夯實學生基礎。另外年級將在本學期正式成立“培優補偏”輔導小組。

4、繼續落制定實“培育保苗”方案。

(1)根據成績，班主任負責、組織任課教師確定班級培養目標，分配到人，包乾到人。讓每一位班主任、老師都能明確所帶班級的目標生，在平時教學和考試成績分析中，對優生進行跟蹤管理。

(2)實行優生跟蹤分析制。年級組提供掉隊學生名單，掉隊學生書面總結自己學習上出現的問題，負責老師當面和學生進行交流，找出原因，鼓勵學生，年級組組織掉隊學生會議，在會議上鼓勵學生，提醒學生，年級組與相關科任老師交流掉隊學生原因。通過這些辦法，減少學生掉隊，來實現我們年級最初制定的“不讓一學生掉隊”的目標。

2023年高一年級工作計劃範文 篇3

經過前一學期高一年級教育教學工作的認真總結和分析，就前學期工作中存在的問題以及今後的努力方向，在學校的統一安排下，為了做好本學期年級組的各項工作，現對本學期的教育教學工作做如下計劃：

一、加強培養學生的養成教育

在學校的正確領導下，我們必須大力加強學生的政治思想工作，激活學生的學習興趣，讓他們為着自己的理想而執著追求，為着自己的夢想而不懈奮鬥。各班級要積極參與學校“文明班級”的評選活動，通過參與活動。營造一個良好的班風，為學生的學習創設一個優良的環境，繼續做好雙差生的工作，教師要嚴於律已，為學生做出表率，身親垂範，用自己的人格魅力去影響學生，讓他們“親其師，信其道，”積極主動地配合科任教師完成各學科教學任務。進一步加強紀律意識，安全防範意識，保證正常的教學秩序，為教學質量的提高奠定基礎。就以上要求年級組作出以下具體措施：

1、認真抓學生的儀容儀表在年級組、班主任和任課教師的配合下對學生的儀容儀表進行不定時的抽查，以督促學生一些壞習慣的不斷轉變。例如：長頭髮、長指甲、染髮、染指甲、戴耳環等。

2、認真抓學生的課堂紀律我們的很多學生都有厭學的情緒，我們每個任課教師都應認真的給其做思想工作，給予他們適當的幫助和關心，以使他們從頹廢中走出來。

3、認真抓兩操通過體育老師和各個班主任的共同努力和監督，使我們高一年級組的兩操達到一個更高的水平，讓學生學會認真對待我們做的每一件事情，認真完成我們要求的每一件事情。班主任每天必須督察早操、課間操，不得隨意缺席。

4、抓好衞生衞生包括宿舍、教師、環境衞生和個人衞生。要求同學們認識到保持校園的乾淨、整潔是每一位學生的責任和義務，自覺按時按質打掃好衞生。個人衞生是學生良好形象的基礎，要求學生被子、牀單、穿着乾淨、整潔。

二、加強教學工作

面對新課程改革，在學校的指導和關心下，經過一個學期的摸索和學習，我們的教學水平和專業素質有了很大的提高，基本上適應了新教材的一些教學方法和理念。在本學期的工作中，我們仍然要堅持不懈地按照新課程的教學要求認真進行教學，並不斷地探索出適合自己和學生的好方法，提高自己的專業水平和教學水平。

本學期，各學科必須統一教學進度，為年級組織的檢測、期中、期末考試做好準備。各學科必須按照新課標在各教研組的統一安排下完成本學期的教學任務。地理、歷史兩個科目要求會考過關率達到95%以上，要求信息技術老師確實加強學生計算機使用能力。

三、加強特殊教育工作

1、各班主任加強與任課教師的聯繫，對本班學生的學習情況進行深入瞭解。然後有針對性地派教師與他們結對幫扶，精心付出，我們的教學工作當然是非常辛苦的，但如果我們不加強，那麼將會給今後的教學工作帶來很大的難度，希望得到全年級教師的理解和支持。具體幫扶對象年級組將盡快印製表格下發給任課教師。

2、着重加強晚自習時間對學生功課的輔導。要求各坐班教師必須到位，希望全體教師認真上好晚自習輔導課，充分發揮晚自習輔導的作用。在晚自習課上，不做與教學無關的事，更不要脱崗。如有特殊情況不能來輔導的，任課教師自行調配，年級組不幫助調配。年級組將對坐班教師進行坐班抽查，如果坐班不到位或者晚自習紀律差的班級，年級組將對該坐班教師進行談話。另外，年級組將向年級組全體任課教師發出倡議希望任課教師加強對學生的輔導，除晚自習之外，任課教師根據自己所教班級學生的特點，對一部分學生進行課外輔導。

3、每位教師要加強對學科知識的研究和學習，特別是新課程理念的學習和理解，抓好自己的教學工作。對學生提出的意見或者建議要進行認真分析考慮。確實有問題的要及時調整教學方式，有針對性地進行集體或個別輔導，讓弱項學生也得到進步。

4.確實用好試卷及輔導資料雖然新課標使我們的教學時間不夠，但我們仍然要擠出時間，有選擇性地把我們的輔導資料及試卷發揮到最好的水平，儘量給學生充足的時間去進行思考和訓練，讓他們學會自己去學習和思考。

四、雙差生的轉變工作。

雙差生在任何學校都是存在的，我們不能一味地去批評他們。要認真、多次做思想工作，要讓他們樹立起對學習的信心，讓他們感到自己也是班集體中重要的一員。因此，針對我校雙差生的實際情況，要求各班主任聯繫各科任教師對雙差生進行多方面的思想交流，對雙差生的生活和學習給於更多的關心和幫助。

五、關於班級學生管理

1、班主任必須遵照學校有關管理規定執行，切不可馬虎了事。

2、任課教師必須負責所授班級的課堂紀律，認真清點學生人數，認真填寫教學日誌，如有失誤責任自負。

3、班主任必須加強班級管理工作，每週星期天晚自習一定要開班會，並作好記錄，做到有據可查。同時，要認真做好學生的思想工作，特別是雙差生學生的思想工作，保證教學工作有條不紊地進行，為教育教學質量的提高營造一個良好的氛圍。對屢教不改的學生及時上報有關處室，發現問題及時處理。

4、本年級實行座班制，實行座班教師責任追究制，週末補課由年級組安排班主任或任課教師共同值班，有事生病老師們互相調換，但不能出現空崗，出現空崗發生問題概由教師自己個人負責。

5.各班主任必須加強學生的各種安全意識。安全是學習的保障，所以各班主任必須經常強調安全問題。對可能出現的各種安全事故作提前預防。

六、年級組活動安排

“五?四”籃球比賽

參賽班級：高一十個班，每班各出男、女一個隊

活動時間：4月初--------4月中旬

活動負責人：羅宗會 倉瑩豔

七、會議安排

為使本學期的工作能順利進行，為了進一步瞭解學生的思想動態，及時排除一些不良作風的形成和蔓延，為本學期能取得好的成績。年級組對各種會議作如下安排：

1. 年級組教師會議三次：3月中旬第一次 期中結束第二次 期末考前第三次

2. 每月至少召開一次年級組班主任會議

3. 四次各班班長會議： 3月底第一次 4月底第二次 5月底第三次 6月底第四次

八、課外輔導

為了加強學生的學習興趣，提高學生的學習成績，為今後的大學聯考做充分的準備，本學期要求老師們在空閒的時候到教室幫助愛學習的學生解決一些疑難問題，希望各位老師認真按照年級組的安排進行教學工作。

2023年高一年級工作計劃範文 篇4

一、指導思想

把學生培養成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”四有人才。

二、班級情況介紹：

電子一班，學生總人數42人，其中男生11人，女生31人，典型的女生占主導地位的班級，從整體成績來看，普遍存在邏輯思維能力差的狀況，並且存在很強的厭學情緒。

三、本學期主要工作如下：

1、培養優良學習風氣。

①、每週召開一次班會

在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現優秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。

②、樹立典型

對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模範作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，並利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。

2、加強學校與家長的聯繫。

經常跟家長聯繫，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有更多的瞭解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。

3、加強班幹建設和培養，發揮模範帶頭作用。

班幹部是班主任的左膀右臂，是溝通班主任和同學之間關係的重要紐帶，由此可見班幹部在班級管理中的重要性，所以加強幹部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。

4、做好學生的德育工作，以疏導為主線。

①狠抓文明習慣養成教育;

②加強公民道德教育;

③加強學生心理健康教育和青春期教育;

④關心學生的生活，做學生的朋友，經常找學生談心。

5、具體措施若下：

①、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。

②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名，每星期向班主任彙報一次，對於一些經常遲到的同學分別對待，做好轉化工作。

③、衞生工作專人專管，並實行包乾，誰值日誰負責。

④、堅決禁止上課睡覺的現象，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現象。

2023年高一年級工作計劃範文 篇5

本學期，學校安排我擔任高一347班的班主任，經過軍訓和開學一個星期的觀察和了解，目前我對本班的情況已經有了一定的認識，現將學生的情況和本學期班級的工作目標彙報

一.學生情況分析：

我班是高一年級的18個平行班之一，現共有55名學生，其中男生25名，女生30名，大部分來自於城關地區。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入學平均分579分。從現在已掌握的情況看，我班學生的家庭經濟狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學生。因此，我班學生有相當一部分生活自理能力不強，比吃、比穿的現象仍然存在，如有很多學生不願在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃;有的同學被子疊不好，衣服不會洗或洗不乾淨;違反校規偷帶手機入校;隨身攜帶許多現金等現象都時有發現。其中有五六個同學自律較差，應是本學期班級紀律工作的重點。

在學習方面，大部分學生比較自覺，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢於發言、質疑。但作為班主任，我地注意到了我班學生在活躍的背後也存在着學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養成認真嚴謹的學習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失鬥志。此外，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經有嚴重的偏科現象，都要在本學期設法解決或彌補。

二.班級管理的初步設想：

高中三年，學生最後的結果如何，很大程度上取決於高一的習慣養成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區要打掃得乾乾淨淨，不留任何死角;隨時抽查校卡的佩帶;作業要不折不扣地完成且不得潦草，一有發現全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規定去做，天天檢查。在三個月之內我要跟死這個班，發現不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。

作為學生，最重要的任務是學習。對於高一新生來説，關鍵是要形成適合於自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。具體説來，就是要求學生根據自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃，學習上有什麼問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節奏和思路，行有餘力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。在這方面，學校已經想到了前面，開學初下發的“晚自習時間分配表”很有指導意義，有力地促進了我們的工作。在學法上，我特別強調兩點：一是每天無論多麼緊張，都要安排時間預習第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一把語數英三科的基礎打好，這是大學聯考成敗的關鍵。

為了全面掌握學生的學習和生活動態，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態表”，它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。

建立一個團結高效的班幹集體是班級管理的重要環節。經過一段時間的瞭解和考察，採用先民主後集中的方法，我已經順利地組建了班委會和團支部並開始運作，總的情況看來還可以，以後的主要任務是逐步培養班乾的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班幹部嚴格要求，又要努力樹立主要班幹部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取儘快地把他們培養成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。

本學期班級工作還有一個相當艱鉅的任務，就是怎樣使7位沒有達到一中錄取分數線的非正取生儘快適應一中的教學要求，儘快融入班集體並使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班裏明確地告誡每一個學生，入學的成績並不能説明高中會怎麼樣，來到一中，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣説的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣;其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現狀，分別找他們談話，從思想上關心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養成良好習慣，才有希望使他們的學習成績趕上來。對於這些學生，要特別注意經常與他們的家長溝通，研究恰當的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。

2023年高一年級工作計劃範文 篇6

為了在高二里的我的學習成績有所提高，今年暑假我特意制定了暑假語文學習計劃，以下便是我的暑假語文學習計劃：

1.語文

語文是一門需要日積月累才能學好的科目，有人認為學習語文很容易，不用過於認真的對待。其實不然，語文雖然不是一門難學的科目，但也絕對不是一門好提高成績的科目。

首先，自己要想提高語文成績，就必須提高對基礎知識的積累，平時我會多掌握一些詞彙的讀音和字型。

然後，課本上必背的詩句一定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閲讀理解能力。

鍛鍊自己的寫作的能力。

爭取在高二的上學期期語文成績達到90分。

2.數學

其實國中時的數學成績還算OK了，會考時還考了100多分，不過國中時的函數就學的不太好，以至於高中的數學成績會直線下滑，高中數學函數知識應用的比例很大，所以自己在很多章節裏學習都很吃力。

今後我上課時一定好好聽講，課下多做一些針對性的練習，將函數這一部分的內容弄懂、弄透，並且在最後的系統複習裏，抓住重點，讓自己的數學成績有一次飛躍般的提高。

爭取在高二的上學期期數學成績85分以上。

3.英語

英語一直就是一門很讓我頭痛的科目，不過自覺得還是一門很好學的科目，只不過成績一直不理想罷了。國中時的英語糟糕透了，會考竟然還不到50分，其實國中時在英語上花的財力和精力很多，只不過自己不喜歡背東西。畢業的那個暑假裏，更是天天看英語，用2、3個月的時間搞定了那6本English，不過高中的英語學起來還是那麼吃力，但我明白最根本的問題就是不背單詞。

爭取在高二的上學期期英語成績達到90分。

4.地理

可以説是我認為學的一門課，上課不曾認真聽過，考試也都會，成績也不差。不過話説回來，這種學習態度可不好。

今後在地理課上認真聽講，課下認真複習，多做題，將題與圖結合起來，用思維在大腦裏編制一個地球，便於自己更好的學習地理。

爭取在高二的上學期期地理成績達到95分。

5.歷史

我對古代史和外國近代史的學習還算OK，只不過對中國近代史的學習還不夠透徹，大腦裏沒有一個系統的結構，對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分很多，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。

今後着重對中國近代史進行系統的複習，課本上需要背誦的知識點一定記住。

爭取在高二的上學期期歷史成績達到85分。

6.政治

在政治的學習上所遇到的問題和在歷的問題很相識，都是上課不認真聽講、課下不背。在考試時尤其在客觀題上，丟分很多。

今後自己上課要認真聽講，課下多背書。而且要多做客觀題，將學過的知識點和材料結合起來答題。

爭取在高二的上學期期政治成績達到90分。

2023年高一年級工作計劃範文 篇7

本學期，我擔任高一710班的生物教學工作，為適應新課程改革下教學工作的要求，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和所教班級的學生實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。並注重學科滲透，課堂教學能夠聯繫學生的實際生活，創設民主、平等、和諧、融洽的氛圍，體現自己幽默、詼諧的教學風格，使學生樂學、善學。關注學生，關注學生的全面發展。作業批改及時，並做好復批工作。為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

首先，我常常利用網絡資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代生物科學的動向，蒐集一些新的生物學成果介紹給學生，以激發學生的學習興趣，也開拓自己的教學視野和思維。在公開課的課件裏，我就採用了《侏羅紀公園》的短片教學，提起學生上課的興趣，引導學生提出問題、探索問題並解決問題的實驗操作能力。我在教學中，同時也鼓勵學生收集身邊有關生物的問題，在課堂上開闢一片互相交流、互相討論關注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯繫起來，體現生物學科的社會性一面。同時認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，課後及時對該課作出總結，寫好教學反思，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。

其次，為增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。課堂上，我習慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、事例説明、角色扮演等手段把複雜的問題簡單化處理後呈現在學生面前，讓學生學得更輕鬆也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。例如在校科技藝術文化節上，我要求每個同學製作DNA模型，通過模型製作，使學生對生物的興趣提高。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學生在學習生物知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關心生態環境等的思想，促進學生全面發展和個性培養。

第三、虛心請教其他老師，在本學期的公開課開展之前，我請教了我們同組老師的不同意見，他們都很熱心的提出了很多很有建設性的建議，使我的公開課開展順利。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

第四、真批改作業：佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常在網上搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對文科班一些基礎特別差的學生，我還多次批改，重複批改，然後面對面輔導，力求每個知識點都能讓學生理解透徹。

第五、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，使學生從而自覺的把身心投放到學習中去。及時肯定學生的點滴進步。開放課堂教學，鼓勵學生暢所欲言，培養學生的膽量，敢於表達自己的觀點，同時教育學生學會傾聽，學會思考。

第六、及時對學困生進行課後輔差，對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。

2023年高一年級工作計劃範文 篇8

1、每天有效學習時間最少保持在5~6小時

2、學習時間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3.每天堅持寫150個正楷或行楷字。三年下來我就可以寫一手好字了。

4.養成語文學習的好習慣

(1)隨時攜帶使用工具書的習慣，老師不定時檢查。

(2)朗讀、背誦的習慣。好文章把它有感情放聲的讀出來，努力記住它。

(3)寫日記、寫讀書筆記、做摘抄的習慣。

(4)做課堂筆記的習慣。

(5)獨立思考，勤學好問的習慣。

(6)珍惜時間的習慣。

(7)課前預習、課後複習的習慣。