防近視工作計劃（精選3篇）

防近視工作計劃 篇1

引起近視眼的原因，歸結起來不外乎遺傳和環境兩大因素。 青少年階段，由於眼球尚未發育成熟，如果處於衞生條件不好的學習環境，又從事長久而緊張的近距離作業，則環境因素就成為形成近視眼的主要原因。近視眼在學生中發病率相對較高，因此，學校把此項工作作為學校衞生保健工作的重點，特制定本學期防治近視工作計劃如下：

一、領導重視，切實抓好學生的眼保健操工作：本學期和分管衞生的領導配合抓學生的眼保健操工作，開學初由班主任統一教一遍眼保操，醫務室進行不定期檢查，對做的不正確的進行扣分並及時糾正。

二、做好宣傳工作：充分利用學校的黑板報、畫廊、健康教育課等形式向學生宣傳近視眼的發病原理、病因以及預防知識等。使他們養成良好的用眼衞生習慣，讀寫姿勢端正，眼與書本一市尺，連續看書一小時要休息片刻，不在太強或太暗的光線下看書、寫字。節制看電視、用電腦時間，現在電視、特別是電腦進入家庭，它們光線強、圖象有閃動感，看的時間過長就會損害視力，教育學生時間一般不超過一小時，一天不超過4小時，連續用眼中間要休息10—15分鐘。

三、在防近宣傳週，加大宣傳力度，加強眼保健操的檢查，讓學生受到高度重視，自覺防近。

四、改善學生的學習環境，由於本學期遷到一所新的學校， 開學初協助總務處人員一起對教室的採光、照明、黑板、課桌椅等進行一次全面檢查，對不符合要求的要進行改進。

五、建議教導處人員合理安排學生的作息時間，最少要有一個小時的課外活動時間，並督促學生走出教室進行活動，控制作業量，以減輕學生的作業負擔。

六、利用家長學校向學生家長宣傳近視的預防知識，以便在家裏控制學生的用眼時間，學校、家庭配合共同做好學生的近視眼防治工作。隨時檢查並糾正孩子不良的讀寫習慣和現象；為孩子創造良好的讀寫作業環境，以配合學校做好防近工作。營養對學生近視的發生也起着一定的作用，教育學生平時注意營養的平衡。

七、做好近視眼防治資料的收集、整理、歸檔工作，以使常見病工作具有連續性、規範性。

防近視工作計劃 篇2

自1981年全國學生近視眼防治工作經驗交流會以來，我校領導重視，特別是學校領導的辦學思想端正，注意減輕學生的學習負擔，合理安排學生的作業量和課外活動，使學生用眼的負擔適當，有勞有逸，得到合理的調節。同時，加強了保護視力的宣傳教育和抓緊了防治工作。切實做到了領導抓，教師抓，人人抓，經常抓，科學地抓，抓落實。

為了加強保護學生視力的工作，特制定本計劃。

一、加強保護視力的宣傳教育，制定有保護視力的規章制度，並在學校認真執行

1、將不同生長髮育時期眼球發育的特點、發生近視眼的原因、近視眼的危害、近視眼的預防和矯治等方面的衞生知識，對不同年齡段的學生，各有側重地進行教育，以增強學生的自我保健能力。

2、按照學生不同發育階段的生理、心理特點，將保護視力的有關內容及培養學生用眼衞生習慣，作為學校衞生保健教育的重要任務，採取有效措施予以落實。

3、教師要懂得有關防治近視眼的知識，熟悉學校的有關規章制度和措施，人人擔負起教育和培養學生養成正確的用眼衞生習慣的責任，並應將此作為合格教師的考核條件之一，在學校形成領導抓，教師抓，經常抓，科學地抓，抓落實。

4、加強宣傳工作，使全社會特別是家庭廣泛地重視保護學生視力的工作。建議在每學期開學初的第一週作為保護學生視力宣傳週，深入開展保護學生視力的宣傳活動。

二、採取切實措施

積極開展矯治學生近視眼的工作。

我校加強患近防控工作。加大探索防治近視眼的有效方法，強化科學用眼知識的普及教育，確保近視患病率穩中有降。

(1)我校確定三年級為實驗班級，強化實驗班學生眼操、讀寫姿勢的訓練，確保穴位、讀寫姿勢正確達到100%。

(2)要求實驗班學生科學用眼知識的普及率達到100%。

(3)我校確定三名學生進行矯治，矯治方法眼操及讀寫姿勢。

(4)實驗班級每月進行一次視力普查，矯治學生每週進行一次視力普查，並做好記錄。

(5)上學期完成體檢工作的學校本學期要求對全校學生進行一次視力普查，並做好登記。

三、積極創造條件，改善學習環境條件

1、按照國家制定的學校衞生標準要求，努力改善校舍環境及教室的採光照明條件，定期粉刷教室和黑板。

2、逐步配齊和調整符合國家衞生標準規定的課桌椅。

3、新建學校的校舍和教室的採光照明，要符合國家規定的學校衞生標準。

4、積極創造條件，為校醫室配備必要的防治近視眼的器材設備，以保證防近工作的順利進行。

四、責任分配

1、學校領導

(1)應指定一名校長負責學生近視眼防治工作。

(2)全面掌握學校學生的近視眼發病情況及防治工作開展情況。

(3)注意調動全校師生的積極性，大力支持校醫(保健教師)的工作，發揮好他們的參謀助手作用。

(4)按照"學生近視眼防治工作方案"的要求，結合學校實際情況，制定切實可行的工作計劃與措施。

(5)及時研究和解決存在的問題，推廣經驗，定期評比、表彰，並把保護學生視力工作做為考核教師的具體條件之一。

2、體育衞生處

(1)應指定一名體育教師負責學生近視眼防治工作。

(2)按照教學衞生要求，合理安排教學活動和作息時間。

(3)嚴格控制各學科的測驗和考試次數。督促任課教師按規定佈置課外作業量，不拖堂。

(4)合理安排學生課外體育活動時間，保證學生每天有一個小時體育活動。

(5)要保證講義字跡清晰端正、大小適當，容易辨認。

3、班主任

(1)掌握班級學生的視力變化情況，積極配合校醫(保健教師)做好學生視力檢查、教室採光照明檢查、課桌椅配套和學生座位調整等工作。

(2)教育學生養成良好的用眼衞生習慣，做到讀、寫姿勢和握筆方法正確，眼睛距書本三十釐米左右，寫字一小時要休息片刻，不躺在牀上看書，不在行進的車中看書，不在闇弱或強光下看書、寫字。

(3)督促學生課間休息時到室外去活動或遠眺，積極參加體育活動，保證每天有一小時的體育鍛煉。

(4)加強與任課教師的聯繫，控制隨意多留課外作業或利用各種方式變相佔用學生課間休息的現象發生。

(5)定期與家長聯繫，並督促家長配合做好子女的視力保護工作。向家長宣傳有關近視眼的防治知識，學生視力有變化時要及時與家長取得聯繫，並結合家訪，提出改善家庭學習環境，合理安排學生生活、作息制度及其他防治措施的意見。

(6)組織班級幹部、紅十字青少年、衞生員，分工負責，共同做好班級的視力保護工作。

5、教師

(1)根據學生的年齡特徵和學習的規律組織教學，按時下課，並督促學生到室外活動或遠眺。

(2)在教學過程中，隨時指導學生注意讀寫姿勢，培養學生良好的用眼衞生習慣；板書的字體要粗大，字跡規範化，使左右兩邊學生均能看清。

(3)嚴格控制測驗和考試次數，按照規定佈置課外作業量。不任意增加課時或在節假日補課。

5、校醫(保健教師)

(1)負責制定學校防治近視眼工作的計劃，協助學校領導並與班主任密切配合，認真做好保護學生視力工作。

(2)經常利用廣播、黑板報、牆報等各種形式向師生進行保護視力的宣傳教育。

(3)定期檢查學生視力，詳細記錄，及時統計，分析視力減退的主要原因，對不同程度視力不良的學生進行分檔管理，對視力正常的學生要積極預防近視眼發生。

(4)學生視力發生變化時，要及時通知班主任和家長，並提出具體防治的意見。

(5)經常下班檢查學生用眼衞生、課間休息、學生作業負擔、教室的採光照明、課桌椅配置調整等情況，發現問題及時向有關部門提出改進意見。

(6)定期對紅十字青少年或衞生員進行防治近視眼的業務知識培訓，充分發揮他們在班級工作中的積極作用。

防近視工作計劃 篇3

為了貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，切實加強學生視力保護工作，使我校學生近視的發生率明顯下降的工作目標，依據教育部特制定《中國小學生近視眼防控工作方案》及《中國小學生近視眼防控工作崗位職責》、《中國小學生預防近視眼基本知識與要求》。針對當前我校實際情況，特制定防近視工作計劃：

一、加強領導，提高認識。

學校成立了預防近視工作領導小組，校長任組長，副校長由德育副校長和教學副校長及工會主席擔任，成員包括科室主任、年級組長和班主任、團委書記等。分工明確，責任到人。形成了從上到下，從領導到教師到學生，齊抓共管的防治體系。全校師生要充分認識做好保護視力、預防近視工作的重要性。要把預防近視工作作為推進素質教育，促進學生身心健康的重要內容之一，高度重視這項工作。

二、加大宣傳，普及知識。

學校將按照教育部《中國小學生預防近視眼基本知識與要求》，在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園廣播、板報、牆報、班會、宣傳欄、國旗下講話等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衞生習慣。教師要懂得防治近視眼的知識，熟悉有關制度和措施，培養學生良好用眼衞生習慣。向家長宣傳保護視力的重要性和預防方法，積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視並參與預防近視工作的良好局面。

三、建立制度，強化保健。

學校制訂預防近視工作實施方案和相應的規章制度，強化預防近視工作深入有效開展。建立眼保健操的檢查評比制度，強化對學生眼保健操的檢查，隨時糾正學生讀寫姿勢，促使學生培養良好的讀寫習慣和用眼衞生習慣。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間。建立定期視力監測制度。建立家校聯繫制度，把每學期視力檢測結果通知家長，督促家長一起教育與培養學生注意用眼衞生，形成良好習慣。每天眼保健操檢查結果納入班級一日常規考核之中。做眼保健操應注意雙手乾淨，做到穴位準確、手法正確、力度適當。 建立學生課桌椅調整制度，每學期初專人檢查各班落實情況，從根本上保證近視得到有效預防。

學校按照《中國小學生近視眼防控工作方案》中關於用眼衞生對環境的要求，切實改善學校教室採光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件。保證教室內所有學生合理的用眼距離，提供符合標準的教室採光要求以及照明設備，提供與學生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到完整無破損、無反光。

四、具體措施。

1、學校確保教室採光照明符合國家標準，照明度分佈均勻。同時配合班主任及時根據學生身高，調節課桌椅高度。

2、定期檢查視力，校醫室每學年對學生視力狀況進行兩次檢查，做好登記。對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理，並有針對性地實施相關防近措施。發現下降，及時向家長反饋信息，督促學生儘快做進一步檢查和糾正。

3、課桌椅符合衞生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每月調換學生座位一次。

4、認真做好新版眼保健操，積極推廣家庭護眼按摩操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。教師隨時糾正學生不良用眼行為及習慣。

5、要求教師做到“三不”：(1)上課板書工整、字跡不要過小；(2)充分發揮課堂教學效率，不拖堂；(3)嚴格執行課表，不變相佔用學生的活動課時間。

6、培養學生良好的用眼衞生習慣：讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”(眼書距離一尺，胸與桌後緣一拳，手距筆尖一寸)，堅持“二要，二不要”，“二要”是：(1)讀寫姿勢要端正，眼離書本距離一尺；(2)連續讀書1小時應休息或遠眺10分鐘。“二不要”是：(1)不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書；(2)不要在走路、躺卧和晃動的車上看書，看電視要有節制。

7、保證體育活動的時間和質量。堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展豐富多彩的户外體育活動，切實保證學生每天參加一小時大課間陽光體育活動。強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利於眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。

8、勞逸結合，按時作息。嚴格按照規定的課程計劃，安排每週課程和作息時間。依據學生學習和生活規律，按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證學生每天至少有8小時睡眠。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。嚴格控制考試的科目與次數，限制課外作業量。每科每天的作業量不超30分鐘。

9、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。

10、充分動員，廣泛宣傳。利用廣播、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衞生習慣，從真正意義上起到預防作用。