教育體育全年工作計劃

XX年教育工作的總體要求是：全面貫徹落實黨的xx大和xx屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真實施教育規劃綱要，嚴格落實市縣教育工作會議精神。始終弘揚領導班子苦抓、老師苦教、學生樂學的“兩苦一樂”精神，樹立“傳承、啟智、育德、強體、審美”理念，堅持“12345”教育發展思路（即：圍繞“辦好人民滿意的教育”一個目標、堅持“全面實施素質教育、全面促進教育均衡”兩條主線、抓好“教師專業成長、高效課堂、校園文化”三個建設、落實“學前教育抓發展、義務教育抓鞏固、高中教育抓提升、職業教育創特色”四項工作、強化“推進依法治教、加大教育投入、實施精細管理、深化教研教改、創建平安校園”五項保障措施），實施“教育協調發展、師資水平提升、學校管理精細、素質教育深化、辦學條件改善、校園文化豐富、安全防線加固、行業作風促進”八項工程。全面提高質量，切實維護穩定，推動教育事業科學發展，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

一、推動各級各類教育協調發展

1、加快學前教育發展步伐。認真貫徹落實《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》，積極實施好我縣《學前教育三年規劃》，按照公辦為主、民辦為輔、公民辦並舉的辦園思路，積極扶持民辦幼兒園，加快幼兒園建設步伐。加強幼兒園及國小附設學前班管理，加大幼兒教師培訓力度，着力解決幼兒園教學國小化傾向的問題，努力提高學前兒童入園率和學前教育水平。

2、推進義務教育均衡發展。全面實施《義務教育法》，認真貫徹落實《市人民政府關於推進義務教育均衡發展的實施意見》，進一步鞏固提高“兩基”工作水平。全面落實好國家各類保障性、普惠性扶持政策，依法保障進城務工人員隨遷子女和留守兒童依法接受義務教育的權利。開展好義務教育信息統計監測工作，有效解決中國小留級特別是國中生輟學問題。加大對薄弱校基礎設施建設和師資配備的傾斜力度，促進薄弱校加快發展，推進教育均衡。

3、促進高中教育內涵發展。堅持高中學校走內涵發展的路子，不斷完善辦學功能，不斷加強內部管理，努力提升辦學水平。積極推進高中新課程改革，加強與先進地區和學校的學習交流，邀請金太陽教育研究所專家舉辦大學聯考研討會，讓廣大教師接受最前沿的大學聯考信息，進一步轉變理念，創新教法，提高教學效益。高度重視對新課程大學聯考考試説明和試題的分析研究，積極應對新課程試驗後的大學聯考變革，切實做好備考各項工作，不斷提高應屆二本上線率和教育質量。

4、提高職業教育發展水平。緊抓國家政策機遇，不斷改善職業學校辦學條件，切實加強內部管理，積極調整專業結構，打造重點專業和特色專業。積極組織學生參加省、市和國家中職學生技能大賽，加大實訓力度，提高學生技能水平和實踐能力，切實提高辦學水平。全面落實職校招生“一崗雙責”和“雙線招生”，完成市上下達的1500人中職招生任務。全力做好縣職專爭創國家級重點職校工作。

5、努力辦好特殊教育。完成縣特教學校遷址新建工程，進一步完善縣特教學校的辦學功能，努力提高三類殘疾兒童少年的入學率，不斷提高特殊教育工作水平。

二、切實提升師資隊伍水平

6、強化師德師風建設。組織開展全縣教師師德師風教育培訓活動,進一步深入學習貫徹新修訂的《中國小教師職業道德規範》，落實教師“六要六不要”、教師行為“八不準”和“立德、博學、踐行”要求，積極開展愛崗敬業、愛校如家、愛生如子的“三愛”教育活動，教育教師牢記自己是一名光榮的人民教師，遵守職業道德規範，注重自身形象，時時處處嚴格要求自己。做好不同層次“園丁獎”評選活動，樹立一批師德典型，教育引導廣大教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強廣大教師教書育人的責任心、光榮感和使命感。杜絕教師體罰和變相體罰學生的現象，杜絕各種名目的亂收費，嚴禁教師參與有損教師形象的各種不良活動。抓好《市教師職業道德考核辦法》的落實工作，加強教師師德教育和考核工作，校長及班子成員要帶頭樹師德正師風，督促廣大教師進一步樹立敬業奉獻精神，爭當學生的的良師益友和人民滿意的教師。積極開展第28個教師節慶祝表彰活動，營造全社會尊師重教的良好氛圍。

7、加強校長隊伍建設。積極組織校長培訓、經驗交流、參觀考察等活動，舉辦全縣各級各類學校教導主任培訓班和各級各類學校管理人員培訓會，提高全縣各級各類學校管理人員管理水平。落實校長（包括班子成員）“從我做起、向我看齊、對我監督”要求，發揮校長的表率帶頭作用，學區、國中、中心國小校長每學期聽課分別要達到30、40和50節以上，國中、中心國小班子成員和其他各校（幼兒園）校長（園長）也要根據實際確定聽課時數，聽課要做到有記錄、有評價、有指導性的意見，並採取靈活多樣的方式反饋給授課教師。要採取思想教育、組織調整等辦法，不斷優化學校領導班子結構，提高校長隊伍整體素質，建設一支會管理、業務精、肯幹事的校長隊伍。

8、加強教師培養成長工作。積極構建教師終身學習體系，啟動實施新一輪教師全員培訓,積極搭建教師教學展示和專業成長的平台，深入開展教學基本功競賽和教學業務能力提升活動。廣泛開展以“三字三話（畫、化）”（即粉筆字、鋼筆字、毛筆字、普通話、簡筆畫、媒體化）為主要內容的教學基本功、教學業務能力大練兵等活動，強化和提升教師業務能力和教學水平。各學區、學校要建立教師教案和學生作業檢查制度，在校內經常性開展查錯、查糾活動，確保教師不上一節無教案課，不出現任何作業漏批、錯批和有錯不糾現象。積極組織教師參加各級教育部門組織的各類業務培訓和教學新秀、學科帶頭人和教學能手評選活動，引領教師專業成長，尤其要引導中青年教師積極主動承擔班主任、助班、學校團隊等工作，豐富能力，鍛鍊成長，努力打造一支師德高尚、學術精湛、管理優良、富有開拓精神和創新意識的優秀教師隊伍。

三、堅持實施學校精細化管理

9、大力推進依法治教。結合“xx普法”工作，認真貫徹落實國家、省、市教育法規和政策，切實端正辦學思想，規範辦學、教育教學行為。不斷完善、落實學校常規管理制度，堅持學校班子、學區區務會議集體議事制度，深化校務、政務和財務公開，促進學校管理規範化、制度化。

10、強化教學常規管理。認真貫徹落實局發《關於進一步加強教育教學管理的意見》，切實推進學校精細化管理。突出教學中心工作，緊緊抓住學生和教師兩個重點，圍繞備課、上課、作業佈置與批改、監測評價等環節，加強對教學過程的強化、跟蹤和監控。學區、學校要加大對教師教案設計、作業批閲、教學常規措施落實的檢查力度，不斷完善檢查辦法，注重收集各種資料，充實教師評價依據，強化教師業務考核，要引導教師反思教學、總結教學，讓教師在教學中提高、提高中不斷完善，切實提高教學常規管理水平。圍繞教與學、講與練、重點突破、難點化解、師生互動等關鍵，切實抓好高效課堂建設。

11、深入開展星級校和示範校創建活動。按照《縣星級學校和示範性學校創建活動方案》安排，各級各類學校要積極組織開展星級校和示範校創建工作，着力創建一批有實力、有特色的星級校和示範性學校，發揮其引領示範和輻射帶動作用，提高全縣整體辦學水平。積極開展“教育強鄉（鎮）”創建活動。

12、促進校際間的合作交流。積極搭建區域、校際間交流學習的平台，促進學校共同發展。在春季學期組織所有校長深入各鄉鎮各類學校開展學校全面工作觀摩活動，同時，要求所有中心國小以上學校、公辦幼兒園和較大規模民辦幼兒園年內至少錄製報送一節優質課視頻和展示學校發展、變化的錄像資料，充實和豐富教育信息網“教育資源欄目”內容，促進校際間、教師間的互學互促。

13、提高教育信息化水平。不斷加強中國小遠程教育工作的管理與培訓，推進現代教育技術與學科教學的有機整合，組織開展師生課件製作、教師校本培訓等活動，切實提高信息技術教育設備的使用效率，確保信息技術設備進教室，服務教學。

14、嚴格學校財務管理。要嚴格執行財經紀律，規範義保經費管理和使用。學校是執行學校財務的主體，要科學編制學校財務預算，並嚴格執行預算，學校財務要公開，收支要透明，嚴禁亂收濫支現象，學區主要對轄區內各學校財務執行情況進行監督。縣局將進一步加大財務內審力度，加強財務監管，年內對全縣各學校經費收支和義保經費使用情況進行內審，對固定資產進行檢查。

15、健全完善考評機制。進一步做好縣局對基層學區和學校的年度業務工作綜合考核，完善縣局對基層學校平時工作檢查制度，加強對學區、學校的過程性考評。不斷完善教師評價辦法，學校要建立教師業績檔案，注重過程和形成性考評，力爭公平、公正地評價每一所學校和每一位教師。縣局考評中實行“一票否決制”，即：學校出現安全事故一票否決，有亂收費現象一票否決，市委書記、市長留言板、縣長信箱反映情況查實一票否決，學校年內不得評為先進，校長和相關責任人年終考核不得評為優秀、符合晉升職稱條件的不得晉升職稱、並酌情扣除個人當年年終獎金。

16、提高學校教學設備使用效率。制定學校圖書、實驗儀器和設備管理使用辦法，管好、用好學校所有實驗儀器、器材、圖書，提高實驗課開出率和圖書室使用效率。強化循環教科書管理，落實循環教科書消毒制度。

17、完善教學質量監控評價機制。進一步完善中國小教學質量監控、評價辦法，研究制定我縣義務教育質量檢測評價標準和辦法。國小採取平時檢測主要由學區、學校組織，縣局抽檢和在國中學校組織全縣性學業水平測試，國中主要由學校進行平時檢測、縣局抽檢和畢業會考等相結合的辦法，監控中國小教育教學質量。加強對招生考試製度改革和考試評價的研究，改進大學聯考、會考備考方式，優化備考策略，着力抓好高、國中畢業班複習工作，提高備考實效，力爭國中畢業升學考試九科合格率、高中學業水平考試優良率、大學聯考應屆二本上線率比上年有較大提高。

18、加強和發揮好教育督導作用。加強督導隊伍建設，圍繞全縣教育體育中心工作，有針對性的開展督導評估工作，年內完成對1個學區、1所中心國小、1所國中、1所九年制學校和一所高中學校的督導評估工作。

19、加固學校安全防線。進一步健全、完善學校各類安全管理制度和應急預案，並抓好制度的落實、預案的演練和師生安全教育。嚴格執行安全工作目標管理責任制度，紮實開展安全教育，切實加強校內外住宿生的安全教育和管理，嚴格校車、學校食堂和食品管理，特別是農村義務教育學生營養改善工程食品衞生工作，嚴防食物中毒事件。積極配合有關職能部門加大對校園周邊環境綜合治理力度，積極開展隱患排查和疏散演練，積極營造良好育人環境，及時排除各種安全隱患，不斷增強師生自救和互救能力。落實好學生上學、放學路隊護送制度，嚴防交通事故，確保學生上、放學期間的交通安全。嚴格落實學校門衞制度和值班護校制度，確保學校24小時有人值班，閒雜人員和私人車輛不準進入校園，確保學校的正常教學環境和秩序，努力構建安全文明校園。

四、深入推進素質教育

20、加強中國小生德育工作。嚴格按照《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，結合新形勢下中國小生身心發展的規律，多渠道多形式開展德育工作，切實提高德育工作實效。注重課堂教學的育人主渠道，開齊上好中國小思想品德課，加強學校共青團、少先隊組織建設。積極開展與學科課程教學相銜接的豐富多彩的社會實踐活動，有針對性地對學生進行理想教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和環境保護教育等，培養學生積極的人生態度和健康的人格品質。廣泛開展理想信念教育、弘揚和培育民族精神教育、愛國主義教育、社會主義榮譽觀教育等德育活動，提高學生道德素養。

21、加強學校體、藝、衞工作。按要求開足開齊體育、音樂、美術、健康教育等各類課程，保障學生“三操兩課兩活動”落到實處。貫徹落實《學校衞生工作條例》，糾正學生不良坐姿和寫字姿勢，培養學生良好的用眼習慣。廣泛開展師生讀書、手抄報、繪畫、書法、作文和手工製作等多種形式的競賽活動，積極組織開展好慶祝建黨91週年、喜迎十八大、慶“六一”和慶“國慶”迎“元旦”等系列文體活動。積極組織參加市第四屆中國小生藝術展演活動，在暑假期間開展首屆三年一屆的“啟我智慧、動我腦子、巧我心靈、靈我手腳”學生才藝展演活動。各學校都要成立文學社，積極為學生搭建寫作平台，同時，要提前着手培養學生各類才藝特長，為參加縣、市學生才藝展演做好準備。

22、全力優化育人環境。堅持以建設優雅的師生工作和學習環境、營造濃厚育人氛圍為目標，抓住春、秋兩季綠化時令，大力開展校園“六化”（硬化、綠化、美化、淨化、亮化、育人化）建設。積極開展以創建無煙學校、衞生學校、文明學校、綠色學校和平安校園為內容的“五創”活動，廣泛通過舉辦“雙語”演講、手抄報（校報、校刊）、板報、學習園地等有效形式，進一步深入開展“兩個語言環境”創建活動，切實營造良好的校園文化氛圍。

23、深化教育科研工作。充分發揮各級教研網絡和教研員作用，強化校本教研，增強教研活動的實效性，全面提高課堂教學效益。繼續以“課標學習、教材研究、教法研究”為主題，開展好“同課異構”、“試題命制”等專題教研活動，開展好縣、鄉、校“隨機調閲教案作業”、“教案作業互查互糾”、優質課評選及縣局對各級各類管理人員聽課、評課情況檢查等工作。

24、抓好語言文字工作。貫徹落實《國家通用語言文字法》，全面搞好語言文字工作，大力推廣普通話，上好書法、寫字課，深入開展中華經典詩文進校園活動，營造公共場合使用普通話、使用規範字的良好氛圍，確保我縣三類城市語言文字達標。

五、努力改善辦學條件

25、全面完成重點建設工程。認真實施校安工程、危房改造、教師週轉房建設等項目，不斷加大校舍改造力度，努力改善辦學條件。切實加強在建項目工程的續建和質量監管，嚴把工程質量關，努力建設“放心工程”。各學區、學校要與鄉鎮聯繫，結合“xx”規劃，銜接落實教育建設用地，並加強在建項目的監管、續建項目的論證，確保每個項目都能如期開工、順利開展。

六、切實加強體育工作

26、重視學校體育工作。認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，大力實施《國家學生體質健康標準》，開齊上好體育課，開展好陽光體育運動，確保時間落實，保證質量。高度重視學生視力和健康，想方設法創造條件，保護好學生視力和身心，增強學生體質。舉辦好第十八屆全縣中學生田徑運動會，積極組織參加全市第三屆中學生運動會，全面提高學校體育工作水平。

27、加強羣眾體育工作。認真貫徹落實中共中央國務院《關於進一步加強和改進新時期體育工作的意見》精神，全面實施“一法兩綱”和《全民健身條例》。努力滿足羣眾基本健身需求，充分利用節假日和農閒時間，組織開展形式多樣的羣眾體育活動，營造全民健身氛圍，調動羣眾參與體育鍛煉的積極性，提高全縣體育工作水平。

七、切實加強教育行風建設

28、抓好教育系統基層黨建工作。積極開展“基層黨組織建設年”活動，建立健全基層黨組織，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員在教育教學中的先鋒模範作用，努力把優秀教師培養成黨員、黨員培養成為教學能手，積極開展創先爭優活動，破解影響和制約我縣教育發展的難題，積極開展聯村聯户為民富民行動，學習宣傳貫徹黨的十八大精神，加強和改進基層學校黨建工作，實現黨組織在基層學校的“全覆蓋”，以黨的組織建設推動教育事業發展。

29、嚴格落實各項教育民生政策。全面落實“兩免一補”政策、中職生國家助學金和免學費政策、普通高中家庭經濟困難學生各項資助制度，落實好普通高校學生生源地信用助學貸款政策，切實改善教育民生。認真做好義務教育農村學生營養改善計劃試點工作，要按要求建立嚴格的實名制電子學籍管理、營養改善計劃公示、供餐准入、營養健康狀況檢測評估等制度，嚴格規範管理，加強督促檢查，確保營養改善計劃試點工作順利實施。

30、深化系統行風建設。加強教育系統行風建設，深化政務校務公開，虛心接受羣眾和社會監督，努力開創“風正、氣順、勁足”的行業局面。認真落實好黨風廉政建設責任制，推進教育系統黨風廉政建設和反腐倡廉教育活動。堅決糾正行業不正之風，堅決治理教育亂收費，認真處理羣眾來信來訪工作，及時做好市委書記、市長留言板、縣長信箱的答覆工作，全面維護教育系統和諧穩定。

31、加強和改進教育宣傳工作。進一步辦好《教育信息》和“教育信息網”，加強新聞發佈、先進典型宣傳、教育政策解讀和對外宣傳工作，充分發揮正確的輿論導向作用，積極營造全社會關心、支持、理解教育的良好氛圍。要求學區、中心國小以上學校每月至少報送一篇較高質量的信息，縣局將把各學區、學校信息報送情況納入年度業務工作綜合考核。

32、提高教體局機關服務效能。進一步在系統內部增強“三種意識”，即法律意識、責任意識和質量意識，樹立“三種作風”，即求真務實的作風、雷厲風行的作風、團結協作的作風，打造團結有力、積極向上的工作團隊。教體局機關切實要為基層做出表率，全面做好機關學習、安全、衞生、精神文明建設等工作，着力創建學習型、勤政型、安全型、效能型機關，提高機關工作效率和服務水平，努力營造積極幹事創業的工作環境。