2023年曆史備課組工作計劃範文十三篇

2023年曆史備課組工作計劃範文 篇1

一、指導思想

認真貫徹學校、年級組精神，以新課程標準為指導，以課程改革為契機，以教學《常規》為準則，以提高學科教學教育質量為目標，緊緊圍繞有效課堂教學這一工作重點，發揮備課組教師積極性，團結協作，努力提高教學水平和教育教學質量。

二、主要工作

1、本學年的教學任務是：完成歷史必修三的新授。

2、按照學校總體部署，在備課組內努力推進有效課堂教學工作，建構優質高效的課堂教學模式，優化課堂教學結構，展現知識的發現、發展及形成過程，調動學生的學習積極性，發掘學生的潛能，使學生得到切實的體驗、感受，全面地、系統地掌握知識，培養能力，提高素質。

3、研究課程改革背景下大學聯考命題趨向的變化，以及大學聯考題型特點、解題技巧。

4、做好培優、補差工作，讓同學提升學科學習能力。

三、工作要求及措施方法

1、集體備課和教師個人備課相結合。

按照學校要求，每週進行一次集體備課，時間定在每週一下午。

要求每次集體活動前，中心發言人作好教材分析發言準備，提出教學的設想；其他教師也要認真研究課標相關內容及教材。通過教師間的合作探究，解決教材中的重點、難點問題提高整體的備課質量和教學質量。在備課過程中，應注重研究教材，科學處理教材，構建既符合課標要求，又適應學生實際的歷史教學內容體系。要杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網上下載的教案，要求做到教學資源的優化處理。集體備課既要做到凝聚集體力量，又要充分地發揮教師的個性。因此，在集體備課的前提下，教師個人備課的環節不可缺少。教師應當根據自己對學生情況的瞭解和對教材的理解，對集體備課的內容進行適當而必要的增減，提高我們的教學效率和質量。

2、一如既往地貫徹、執行並進一步強化落實教學常規管理。

備課組將遵照學校、年級組的要求，在日常教學中認真貫徹教學《常規》，在備課、上課、課後作業、輔導、測試等環節上經常督促教師自覺執行教學《常規》的要求。課堂教學要做到精講巧練。在常規有效地管理下，保證課堂質量的高效、有序落實。

3、改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發揮現代化教學設備的作用。

教學要以“立足課本、狠抓基礎、培養習慣”為教學指導思想，做到“起點要低，講解要透，因人施教”。尤其注意培養學生的聽課、作業、筆記、積極思維、自主學習等行為習慣。堅持抓學生基本素質的積累。教師要研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略，為教學提供較為成功的範例。

4、鼓勵備課組老師間互相聽課，取長補短。

同時，注重教學的研究，以公開課的形式來探討可操作型課堂教學模式等。在組織教學中，鼓勵教師積極探討能夠提高課堂教學的有效性策略。

2023年曆史備課組工作計劃範文 篇2

新時期形式下的教育教學工作者，面臨着更多的機遇與更大的挑戰，這就要求在崗的每一位教師在每一學期的開學前要確切的做好本學期的教學工作計劃，從而才能更好，更從容的去完成本學期的教學工作，下面是給大家整理的一篇20xx—20xx學年度上期高三歷史備課組工作計劃範文，供廣大老師參閲。更多教學工作計劃，歡迎大家進入的《教師工作計劃》欄目查看。

一、教學指導思想：

本地文科班主要目標是：如何提高匹配度，根據學生的語數外三門成績制定每位學生的歷史學科的等地標準。

新疆文科班主要目標是：抓兩頭、促中間，即提高九班幾位衝一流名校學生的歷史成績和十一班一些處於較低分數段學生的成績，前者要提升能力，後者重基礎落實。

二、學生基本情況

本地文科班共有三個班，分別為1、2、3班，從高三期初考試情況看，達B率為98%左右，未達B的學生有2位。

新疆文科班共有兩個，分別為9、11班。9班從高二一年的幾次大型考試來看，歷史成績不理想，與前幾屆學生比有一定差距，尖子不尖的情況尤為突出。尤其在選擇題上得分不高，正常班均分在42~45分左右，高三階段要力爭努力提到48分左右。

三、總體目標

1、計劃從20xx年9月初到20xx年1月中旬完成高三一輪複習，以專題形式複習，將五本書劃分為二十個專題，。

2、一輪複習目標：構建知識結構、釐清基礎知識、提升能力、靈活運用。

3、一輪複習方法：分為三大塊，一是學案導學部分由學生自主完成，二是重難點突破由老師講解，三是再輔以當堂練習和默寫鞏固知識、活用知識。

四、落實常規

1、認真備課。

先集體備課，後個人二次備課。認真編寫教學案，優化整合，既有專詳，又有大學聯考鏈接、材料教學與教學方法和教學流程。

2、分層教學。

根據各班情況作自行調整，即使班內也根據學生的差異，因此實行分層教學，梯度推進，中下等生能接受，上等生能發展，全體學生皆都能得到提高。

3、作業檢查。作業定量，本地班儘量在課上完成，及時批改或檢查，鞏固和深化知識，這是落實教學效果的一個關鍵。

五、教學進度表

日期

活動內容

主備人

9月1日————9月6日

暑假作業講評、制定本組學期活動計劃，學習教學七認真規範；期初調研測試

9月7日————9月13日

期初考試分析、現代中國政治建設與祖國統一

9月14日————9月20日

現代中國對外關係、

9月21日————9月27日

當今世界政治格局的多極化趨勢

9月28日———10月4日

古代中國經濟基本結構與特點

10月5日————10月11日

資本主義世界市場的雛形、形成與發展

10月12日———10月18日

近代中國經濟結構的變動與資本主義曲折發展

10月19日————10月25日

中國特色社會主義建設道路

10月26日————11月1日

近現代社會生活的變遷和現代科技文化

11月2日————11月8日

羅斯福新政與當代資本主義新變化

11月9日————11月15日

蘇聯的社會主義建設，二戰後世界經濟的全球化趨勢

11月16日————11月22日

中國傳統文化主流思想的演變

11月23日————11月29日

古代中國科技和文化和西方人文精神的起源與發展

11月30日————12月6日

近代中國思想解放潮流

12月7日————12月13日

20世紀以來中國重大思想理論成果

12月14日————12月20日

選修一

12月21日————12月27日

選修一

12月28日————1月3日

選修四

1月4日————1月10日

選修四

1月11日————1月17日

期末複習統考

1月18日————1月22日

批改試卷

2023年曆史備課組工作計劃範文 篇3

高二年級是一個承上啟下的階段，通過全組教師共同努力，力爭在新學期的教學中夯實基礎，提升能力，進一步提高歷史課堂教學效率，順利完成教學任務，為高三年作好知識與能力的充分儲備。

一、指導思想

1、認真貫徹教育部頒佈《普通高中歷史課程標準》(實驗)對歷史教學的基本要求，文科班把教學目標定位於完成歷史必修三和選修一規定的各項教學任務。

2、歷史教學要全面貫徹素質教育的指導方針，把教學目標定位於使學生通過對豐富的歷史知識的學習，形成歷史學科能力，培養正確的情感、態度、價值觀，從中汲取營養，達到淵博學識、提高自身修養、適應未來社會發展需要的目的。

3、在抓好基本能力培養的同時，也注重對基礎知識的教學，使學生順利完成高二歷史的學習。

二、教材

以《普通高中歷史課程標準》為依據，以人民出版社新編《普通高中課程標準實驗教科書歷史一至三(必修)》、《普通高中課程標準實驗教科書歷史一、四(選修)》為教材，以人民出版社《高中歷史一至三(必修)教師教學用書》《高中歷史一、四(選修)教師教學用書》為教參。

三、教學內容

教材按歷史必修三、選修《歷重大改革回眸》、《中外歷史人物評説》，教師可依據課標要求靈活安排教學內容。

四、教學要求

1、認真研究課標、教材，妥善處理教學內容，正確處理好教師和學生之間教與學的關係。

2、教學中應着重於對教材中提供的原始文獻資料的運用等方面，培養學生閲讀、分析、歸納問題的能力，培養和提高學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論的能力。

3、提倡多種教學手段的使用，激發學生的學習興趣，使學生主動參與教學過程，從而掌握基礎知識，養成能力，形成正確的情感、態度、價值觀。

五、備課組工作要求

1、本備課組將按照學校要求，認真開展備課組活動，每週一次，每次活動都要做到針對該章的內容，確定重點、難點以及教法，輪流作專題發言並進行討論，以便更好地理解教材，提高教學效果，還要作好詳細記錄並上交給學校。

2、備課組內做到六統一：統一進度，統一作業的內容，統一測試題目，統一重點和難點的處理措施，統一聽課和評課。

3、備好每一節課，寫出詳細的、規範的教案。還要積極採用現代信息技術進行授課，並利用網上的豐富視頻資料，再現歷史事件，以便加深學生對歷史知識的理解。

4、在備課組內開展互相學習活動，互相聽課共同提高。

2023年曆史備課組工作計劃範文 篇4

一、指導思想

為切實貫徹新課改理念，真正減輕學生繁重課業負擔，提高學生學習效率。本學期根據學校教務處計劃，結合八年級備課組和學生實際情況，進一步轉變思想，大膽改革創新，以科學理論為指導，積極探索有效教學模式，努力提高我校歷史學科教學水平。

二、主要工作

(1)教學常規工作

1、備課方面：各位老師要認真研究歷史課程標準，研究校情、班情，依據本學期組內教學進度計劃，提前一週準備教學預案，並在下週五前發給其他老師，拿到材料的教師要認真閲讀，並提出合理化的修改建議。

2、教學方面：教師依據備課組集體討論的教案，結合班情開展個性化教學。引導學生合作學習、互動交流，鼓勵探究創新，激發其學習積極性。

3、作業方面：作業佈置要適時、適量。同步練習要思考完成，堅決杜絕抄襲答案現象。嚴格要求學生作業一課一交，嚴肅處理作業拖拉行為。

4、聽課方面：教師要依據學校教務處安排，有計劃的聽課，尤其是優秀教師的展示課。不僅要聽本學科，而且儘可能聽相關的學科。聽課教師要及時評課，既要説亮點，又要指出不足。互相探討，互相學習，取長補短，共同提高。

(2)教研方面：

1.理論學習：為貫徹教務處工作計劃，教師每週一次備課組活動期間，集體學習教學理論，主要是新課程標準的學習、教與學方法改革研討。

2.集體備課：依據組內計劃，週四集體活動期間，每位教師要認真研討教學內容，修改完善教學預案。為了提高個人的業務能力和教學水平，成員之間要坦誠的交流和學習。

3.區級教研：關注區級教研信息網，主動外出教研、聽課並參與評課，虛心學習他人先進經驗。按要求撰寫教學論文、製作相關教學課件，積極申報各類教學評比材料。

4.學情分析：根據學生學習表現，結合每次單元測驗，尤其期中、期末考試結果，反思教學效果，相互交流探討有效教學方法。通過校訊通、課代表、班主任與家長溝通和學生交流，努力提高班級總體成績。

2023年曆史備課組工作計劃範文 篇5

一、指導思想：

轉變教育教學觀念，提高教育科研水平，深化課堂教學改革，努力培養學生的主體意識及"科學精神和創新思維習慣"，全面提高學生的綜合素質。歷史教學要以普通高中課程標準中規定的教學目標為指針，以知識、能力、情感態度價值觀三維並重為基本教學原則，認真搞好教材通研，優化教學方法，提高教學效率，落實素質教育精神，通過紮實有效的教育教學活動，使學生準確、牢固地掌握基礎知識，達到應有的學科能力和歷史素養。

二、工作任務：

本學期教學內容為必修一全冊。

三、對教學各個層面的要求教學進度

本學期的教學任務包括：上半學期必須完成必修(一)第一至第四單元的新課內容，期會考試後半學期完成第五至第八單元的新課學習，爭取期末考試通過率100%。

2、集體備課

(1)本學期的高一歷史備課要做到既有結合又有個性發揮，新老結合，取長補短。

(2)本備課組共同承擔收集整理教學資料並做到資源高度共享。包括網上資源的收集(課件、試題練習)，單元練習、考試題目的編制。每人在講授新課前認真鑽研教學內容，並於備課組會上作教材分析發言，同時要在教學該內容期間提供所有材料(教案、課件)供本備課組成員參考。杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網上下載的教案，要求做到教學資源的優化處理。課件主要是為了突破難點而作，應參考一些優秀的資料，借鑑其中認為能更好地幫助學生理解課文的表述、材料或事例，再參考多種版本的課件，取其精華，取其糟粕，創造性地補充一些實際有效的東西，使在單位時間內的教學效率得到提高。

3、教學要求

(1)以"立足課本、狠抓基礎、培養習慣"為教學指導思想

本學期所有班級的教學都要以"立足課本、狠抓基礎、培養習慣"為教學指導思想，做到"起點要低，講解要透，因人施教"。尤其注意培養學生的聽課、作業、筆記、積極思維、自主學習等行為習慣。堅持抓學生基本素質的積累。另外，在強化班、普通班及美術班教學方面是不同的，老師在教學的實施、目標方面要有一定的區別。對於強化班和普通班老師要在上課前做好充分準備，提高課堂效率，授課做到精講精練，平時注重提高試題質量。每一單元都要進行規範系統地練習、測試，及時瞭解學生存在的問題，發現問題儘量個別輔導，幫助學生調整學習方法，快速成長。

(2)提升課堂教學的有效性，引導學生積極、主動學習。要注意以下幾個方面：

一是激發學生的學習興趣。教學中，不停留在簡單地傳授書本知識，對教材進行一定程度的拓展，努力挖掘趣味性的東西，實際生活中能碰到的情況，時事新聞等，引入到教學中，達到激發學生的興趣，又能把書本叫枯燥的理論，轉化為通俗易懂的例子，幫助學生更好的理解，樹立學生的學習信心，提高學習興趣，在主觀作用下取得進步。

二是注重學法指導。注意從實例出發，從感性到理性；注意運用對比的方法，比較相近的知識點；注意從已有知識出發，啟發學生思考。

三是加強培養學生分析問題，比較問題的能力，歸納的能力，提高學生的自學能力。

三、組織開展有效的教研活動每兩週組織一次集體備課和理論學習活動。做到"三定"――雙週二上午一、二兩節為固定的備課組活動時間，教學中遇到問題隨時討論；每次活動有明確的內容；每課或聯繫較緊密的幾課定一中心發言人，負責教學的整體設計，提出教學的設想，大家討論補充，探究最佳方案，實現資源共享。做到"三備"――解決教材中的重點、難點問題，採取的具體教學方法，特別側重學生學習式的設計。做到備課組"目標統一、內容統一、進度統一、作業統一、測試統一"。通過教師間的合作探究，提高整體的備課質量和教學質量，爭取每節都是優質課。

2023年曆史備課組工作計劃範文 篇6

為進一步搞好豐集高中歷史學科教學工作，全面提高課堂教學效率和教學質量，努力提升學生的歷史成績，豐集高中歷史組全體教師根據我校學生的實際情況，特制定本學期的工作計劃。

一、指導思想

以20xx年《大學聯考考試大綱》為依據，以培養學生的歷史學科能力和解題能力為核心，充分發揮歷史學科組各年級的集體智慧和力量，紮實抓好各年級歷史教學，加強學法指導，堅持高效訓練，力爭我校在20xx年大學聯考和全市統考中歷史學科取得理想成績。

二、存在的問題

我校生源這兩年雖然逐年進步，但和兄弟學校相比，仍然還有很大差距，學生基礎知識不牢固，知識遷移能力差，審題不清，缺乏解題方法，書寫不夠規範等問題在大多數學生中存在。

學生學習態度存在問題，對歷史的學習只停留在表面上，不能把握歷史整體框架和基本線索，學生所學的知識零散、無序。學生的基礎知識理解和思維能力較差。而近幾年大學聯考命題思路非常明確，就是注重學生的能力培養，注重學生的學科思維及分析、解決問題能力。這就要求教師必須注重基礎，以課程標準、考綱為指導，以課本為根本，注重基礎知識的遷移與應用，以培養學生思維能力為主線來統領知識。

三、教學措施

各年級歷史備課組長都已分到人，就必須真正的起到帶頭垂範的作用，組織好本年級的歷史教學。

高一二採用多媒體教學，在講好課本基礎內容的同時，發揮多媒體的優勢，培養學生的學習興趣和學習方法，為高三衝刺打好基礎。

高三年級採用專題教學，認真研讀考綱和考試説明，講練結合，貼合大學聯考，直接為大學聯考服務。

專題複習及專題訓練。從20xx年八月下旬到20xx年三月初，以專題的形式，對歷史知識重新加以梳理和加工，基於課本但要高於課本。

每個專題都需要精選練習試題，習題要精選、精練、精講抓住歷史主幹知識和重點知識，加強對學生學法和解題能力的指導。

加強集體備課。歷史學科的知識點“多而雜”、學生對知識點容易混和忘，在這種形勢下，教師的集體備課尤為重要。

總之，要充分利用各種條件，挖掘各種潛力來提高我校學生的歷史成績，爭取更大的進步。

2023年曆史備課組工作計劃範文 篇7

結合學校本學期工作計劃和教導處的工作安排，制定了這學期七年級歷史備課組工作計劃。

一、指導思想

以“務實創新，持續發展”為發展觀，以我校工作計劃為核心，以新課程實施和校本教研工作重點，全面促進教師隊伍專業素質的發展，努力提高教育教學質量。

以校本教研為本既關注學生髮展，又關注教師發展，進一步促進教育教學的發展，貫徹執行“減負增效”的要求。加強組內合作，構建高效課堂，創建和諧氛圍，同時繼續學習教育教學的新理論，把課堂教學改革作為教研組工作重點，發揚團結合作務實創新的精神，師生共同發展，與時俱進。以周邊學校成功的教學經驗為契機，聚焦課堂教學，改進課堂教學，徹底轉變思想，從而提高教學質量，提高教學效率。

二、工作要點

1、制定計劃、學習理論

組織全組教師制定學期計劃，安排好教學進度和教學計劃，確定個人的公開課的時間和課題研究課的時間。以確保參加學校的優質課評比、名師評選活動。進一步明確自己的教育教學責任，。繼續學習新課標，研究橫林國中的“先學後教，當堂訓練”的教學方法，積極製作課件，撰寫教育教學論文。

2、工具教務處的要求，制定好計劃，認真備課並提前備好一週的課，不準抄襲的別人的教案。以校本教研為目標，集體備課，並且要體現個人特點，鼓勵個性化教案，及時做好每節課的反思，做好反思記錄，提高教學效果。

3、常規工作

抓好集體備課，形成教研氛圍，及時傳達區教委教研活動精神，積極參與教研活動，把握好教學的深度，和難度，抓住重點和難點，領會教學精神，進行二次備課。

三、目標任務：

1、切實抓好本學科教學工作，從工作基礎環節入手，從大面積的差生入手，從科學的方法入手，紮實工作，力爭使七年級八個班的平均成績、及格率、優秀率都有顯著的提高。

2、協助班主任搞好班級工作，創造一個舒適的班級育人環境。

3、參與並做好教研、教改工作。為了使自己的教學水平有新的起色，達得自己制訂的目標，本學期主要做好新教材的研究探討。力爭在學校或教研組組織的“生本課”中獲得好成績。

4、加強對學生的過程方法培訓和思想品德教育。通過教學，使學生領會科學的研究和分析態度，學會自主學習，並掌握一定的學習方法。同時借用各學科中涉及的一些現象或原理，對學生進行行為習慣養成、集體主義、愛國主義等方的思想政治教育。

四、方法措施：

1. 體現“以人為本”的育人理念，處處為學生着想，特別是為差生着想，樹立他們的信心，幫他們找準人生的座標和目標並能之奮鬥，讓各學科教學不僅僅是授業和解惑，更能起到傳道的作用。

2. 加強對學生學習的督促，加強對各知識點的練習和鞏固，熟記於心並能快速地有效運用。

4、開展結隊幫扶，重視培優補差工作。採取老師帶學生，學生帶學生的方法，着力差生學習習慣的培養，激發他們學習的欲能的潛能，保持優生良好的進取態勢，力爭成績的大面積極提高。

2023年曆史備課組工作計劃範文 篇8

一、常規工作：

1、認真制定教學計劃，備課組組工作計劃，並在教學實踐中不斷調整和完善。

2、着眼新課改，加強對新課程改革方面的研究。依據新課標認真上好每堂課，要認真研究教材。

3、組織集體備課，提升備課組成員的整體水平。

4、認真組織教師之間的聽課評課，促進教師的專業成長。

5、搞好教科研，提高歷史備課組的教科研水平。

6、加強對青年教師的培養。

二、主要活動安排2月份：

1、依據校歷制定本學期教學計劃，要切合學生實際，且有可操作性。

2、“三課活動”安排：七年級馬亞運老師公開課，八年級龔娟老師公開課。

3月份：

1、組內聽課、評課；馬亞運老師七年級公開課，龔娟老師八年級公開課

2、九年級教師做好會考範圍調整後新增內容的知識梳理。

3、九年級準備第一次模擬考試命卷、批卷工作。

4月份：

1、七年級組織清明節手抄報活動。

2、組內聽課、評課：依據教導處三課安排，開展組內同課異構活動。

3、七、八年級統一進度，安排好期會考試複習，以及命卷工作；九年級安排好第二次模考出卷、批卷工作。

5月份：

1、各年級同課頭教師就期會考試成績進行組內分析，以方便下半學期教學。

2、開展“如何利用歷史地圖冊輔助教學”的教研活動。

3、九年級教師組織第三次模考出卷、閲卷工作。

6月份：

1、七、八年級完成教學任務並着手期末複習工作。

2、九年級統籌第四次模考工作，在一輪複習結束後梳理會考專題。

2、認真做好本學期教學工作總結。

2023年曆史備課組工作計劃範文 篇9

一、教學內容

本學期要完成世界歷史上下兩冊。世界歷史上冊有七個單元：

教研組將繼續展開對“先學後教當堂訓練”課題的深層次研究。在實際教學進一步進行探討，同時落實細節，明確各人分工，分階段按計劃實施。在過程將對階段性研究進行總結，發現問題，及時研究並解決，適當調整研究計劃。學期中或結束時，針對課題研究進行經驗交流總結。為課題的結題做好充分的準備。

(二)加強學科建設，形成學科特色加強學科建設，走發展內涵的道路，始終是我們教學工作的指導思想和中心任務。本學期學科建設的具體做法和取得的成績如下：⑴抓常規、重落實每位教師精心研究教材，認真備課、上課、批改作業、輔導學生，切實做好每一步驟的工作。我校要求每學期聽課30次，間周教研一次。

⑵抓科研、重創新在小專題活動中，我校的專題是《歷史課堂閲讀能力的培養》，圍繞小課題，我組教師查教參，上網瀏覽，互相討論，力求發揮閲讀在課堂中的作用，事半功倍。備課組活動時，統一進度、教學重點和難點，設置習題。充分重視集體的力量。在教研室組織的大教研活動中，我們學校成員積極參加，有網上論壇、實地聽課、討論等。通過參與，取長補短。

結合學校青年教師多媒體課件製作技術培訓和青年教師業務學習兩大活動，積極鼓勵團員教職工加強學習，以教師聘任制為契機，進一步激活團員隊伍，使團員教職工在教育戰線上煥發出更加燦爛奪目的光華。

二、工作方向

本學期將根據學校工作精神，以全面貫徹方針，全面推進素質教育為指導，在上級主管部門的領導下，繼續實施先學後導，自主高效課堂課改方案，以考試改革為突破口，加強常規教學的研究力度，努力提高教學質量。

三、年級及班級現狀分析：

本屆九年級12個班級，班級學習狀態、學習成績分化嚴重。整體學習氛圍好的班級有46、51、55，這三個班級各門學科優秀生較多，待優生相對較少，學習狀態較糟的有45班、52班。這兩個班整體學習氛圍不太好，優生較少，中間層次、待優生人數較多。由於學習態度不端正，習慣又較差，認識又不足，故要達到100%的合格率目標有一定的難度，要在全市會考取得優異成績，九年級歷史備課組擔子很重，因此在教學中必須加大力度備好課，做好每一個課件，課堂及時鞏固，及時消化，力求每一節課都能有實際成效。

四、措施：

1、深化對《歷史課程標準》及現行教材的理解，提高教學質量。抓好課堂40分鐘的效率，在教學中貫徹全面性、系統性、準確性、社會性、科學性的原則。要做到精講精練，概念清楚明白，條理清楚，重點突出，難點突破，切實做到落實教學三維目標。

規範常規教學的過程，如：備課、上課、課後輔導、作業批改等，提高課堂效率，提高優秀課比例。具體的措施：統一備課，包括教學目標、教學重點難點的把握、以及難點的好的教法和教學策略都要研討到位;統一上課，包括教學進度、上課的教學語言規範、學生的學習能力的培養、教學的基本環節等都要有嚴格的要求;統一課後輔導、作業批改，指的是作業的佈置和教輔資料上的習題要有選擇的使用，只選擇適合我們學生並能適合大部分學生的作業佈置絕不使用題海戰術，給我們的學生增加學習負擔，並做到每做必批，並對個別同學進行面批幫助他們克服學習上的障礙，以對不同層次的學生教師也要採取不同的輔導策略，因材施教的為學生進行“提優補差”，讓我們的學生保持學習化學的積極性。

2、抓好待優生的個別輔導工作，從端正其學習態度，積極參與課堂的讀，思，練活動，使其成績在原有基礎上更進一步。

本學期教研組將圍繞“建國60週年”、“中秋”和“重陽節”開展主題教育活動。以學科滲透的方式，宏揚民族傳統，開展愛國主義。

3、深入研究和領會畢業考試中各種題型的特點，加強對學生的指導和練習。深入研究學生的認知特點，實施分層教學。如學習成績優良的學生重在抓他們的思維分析能力，學習較困難者，重點讓其掌握考綱所要達到基礎知識和基本能力，做到畢業考能順利通過。使每個層次的學生在課堂上都有學習成功的體驗。

認真對待每一節課，注重對二年級學生學習習慣的繼續培養。關心學生的內心需求，開發學生的多元智能;注重語言積累，培養學生研究性學習的能力;增加文化積澱，提升學生的文化品位;拓寬語文學習的渠道，加強現代技術與學科的整合。努力使組員上的每節隨堂課成為“高效能”的課。繼續精心準備校隨堂課，力爭在教學中滲透新理念。

4、加強教育科研，理論聯繫實際搞好歷史學科研究。

5、以創新精神和實踐能力的培養為核心，積極探索教學形式和途徑的多樣化，充分利用人文景觀和歷史遺蹟，豐富歷史課堂內容。

6、注重教學方法，教學手段的多樣化和現代化。積極運用幻燈，投影，錄音，錄像，影片，模型多媒體，網絡等進行輔助性教學。

7、認真，積極參加市、縣教育局組織的各種教學研究活動，以充實自己的業務水平，提高自己的教學水平。

8、對新授課與複習課的教學模式做進一步的探究。

2023年曆史備課組工作計劃範文 篇10

一、指導思想：

在學校教學領導小組的宏觀部署下，在教務處、教科室和高一年級組的統籌下，以提高學科教學教育質量為目標，積極學習課程教學改革思想，在夯實學生基礎知識的同時，全面提高學生的學科能力。

二、對教學各個層面的要求：

1.教學進度、本學期的教學任務包括：必修二和必修三第1、2專題。

2.集體備課、本學期的高一歷史備課要做到既有結合又有個性發揮，新老合作， 取長補短。

本備課組共同收集整理教學資料並做到資源高度共享。每人在講授新課前認真鑽研教學內容，並於備課組會上作教材分析發言，同時要將教學該內容期間提供所有材料供本備課組成員參考。杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網上下載的教案，要求做到教學資源的優化處理。

3.教學要求、本學期所有班級的教學都要以“立足課本、狠抓基礎、培養習慣”為教學指導思想，做到“起點要低，講解要透，因人施教”。尤其注意培養學生的聽課、作業、筆記、積極思維、自主學習等行為習慣。堅持抓學生基本素質的積累。另外，在強化班和普通班教學方面是不同的，老師在教學的實施、目標方面要有一定的區別。

三、在課堂教學上要注意以下幾個方面：

1.激發學生的學習興趣。教學中，不停留在簡單地傳授書本知識，對教材進行一定程度的拓展，努力挖掘趣味性的東西，實際生活中能碰到的情況，時事新聞等，引入到教學中，達到既能激發學生的興趣，又能把書本中枯燥的理論，轉化為通俗易懂的例子，幫助學生更好的理解，樹立學生的學習信心，提高學習興趣，在主觀作用下取得進步。

2.注意從實例出發，從感性到理性;注意運用對比的方法，比較相近的知識點;注意從已有知識出發，啟發學生思考。

3.加強培養學生分析問題、比較問題和歸納的能力，提高學生的自學能力。

四、組織開展有效的教研活動：

1.每週組織一次集體備課和理論學習活動。做到“三定”――雙週四下午為固定的備課組活動時間，教學中遇到問題隨時討論;每次活動有明確的內容;每課或聯繫較緊密的幾課定一中心發言人，負責教學的整體設計，提出教學的設想，大家討論補充，探究最佳方案，實現資源共享。做到“三備”――解決教材中的重點、難點問題，採取的具體教學方法，特別側重學生學習式的設計。做到備課組“目標統一、內容統一、進度統一、作業統一、 測試統一” 通過教師間的合作探究，提高整體的備課質量和教學質量，爭取每節都是優質課。

2.組織教學研究課，加強集體聽課、評課，並積極向其他備課組學習，努力提高教育教學水平，促進新課程理念的實施和新型教學模式的形成。

3.積極參加校內外組織的教學研究活動，並努力出色完成年級組交給的各項任務。

2023年曆史備課組工作計劃範文 篇11

一、指導思想

為切實貫徹新課改理念，真正減輕學生繁重課業負擔，提高學生學習效率。本學期根據學校教務處計劃，結合八年級備課組和學生實際情況，進一步轉變思想，大膽改革創新，以科學理論為指導，積極探索有效教學模式，努力提高我校歷史學科教學水平。

二、主要工作

(1)教學常規工作

1、備課方面：各位老師要認真研究歷史課程標準，研究校情、班情，依據本學期組內教學進度計劃，提前一週準備教學預案，並在下週五前發給其他老師，拿到材料的教師要認真閲讀，並提出合理化的修改建議。

2、教學方面：教師依據備課組集體討論的教案，結合班情開展個性化教學。引導學生合作學習、互動交流，鼓勵探究創新，激發其學習積極性。

3、作業方面：作業佈置要適時、適量。同步練習要思考完成，堅決杜絕抄襲答案現象。嚴格要求學生作業一課一交，嚴肅處理作業拖拉行為。

4、聽課方面：教師要依據學校教務處安排，有計劃的聽課，尤其是優秀教師的展示課。不僅要聽本學科，而且儘可能聽相關的學科。聽課教師要及時評課，既要説亮點，又要指出不足。互相探討，互相學習，取長補短，共同提高。

(2)教研方面：

1.理論學習：為貫徹教務處工作計劃，教師每週一次備課組活動期間，集體學習教學理論，主要是新課程標準的學習、教與學方法改革研討。

2.集體備課：依據組內計劃，週四集體活動期間，每位教師要認真研討教學內容，修改完善教學預案。為了提高個人的業務能力和教學水平，成員之間要坦誠的交流和學習。

3.區級教研：關注區級教研信息網，主動外出教研、聽課並參與評課，虛心學習他人先進經驗。按要求撰寫教學論文、製作相關教學課件，積極申報各類教學評比材料。

4.學情分析：根據學生學習表現，結合每次單元測驗，尤其期中、期末考試結果，反思教學效果，相互交流探討有效教學方法。通過校訊通、課代表、班主任與家長溝通和學生交流，努力提高班級總體成績。

三、時間安排

第一週：第1課

第二週：第2、3課

第三週：第一單元檢測與評析

第四周：第4、5課

第五週：第6、7課

第六週：第二單元檢測與評析

第七週：第8、9課

第八週：第10、11課

第九周：第三單元檢測與評析

第十週：複習、期會考試

第十一週：期中試卷分析、第12課

第十二週：第13、14課

第十三週：第四單元檢測與評析

第十四周：第15、16課

第十五週：第五單元檢測與評析

第十六週：第17、18、19課

第十七週：第20、21課

第十八週：第六、七單元檢測與評析

第十九周：複習、期末考試。

2023年曆史備課組工作計劃範文 篇12

一、教學內容

本學期要完成世界歷史上下兩冊。世界歷史上冊有七個單元：

1.世界古代史。

2.歐美國家的社會鉅變。

3.殖民擴張與殖民地人民的抗爭。

4.資產階級統治的鞏固擴大和國際工人運動。

5.第二次工業革命。

6.第一次世界大戰。

7.科學和思想文化。

世界歷史下冊有八個單元：

1.蘇聯社會主義道路的探索

2.凡爾賽——華盛頓體系下的東西方世界。

3.第二次世界大戰。

4.主要資本主義國家的發展變化。

5.社會主義國家的改革與演變。

6.亞非拉國家的獨立和振興

7.戰後世界格局的演變。

8.科學技術和文化。合計43課，每課教學1課時。

教研組將繼續展開對“先學後教當堂訓練”課題的深層次研究。在實際教學進一步進行探討，同時落實細節，明確各人分工，分階段按計劃實施。在過程將對階段性研究進行總結，發現問題，及時研究並解決，適當調整研究計劃。學期中或結束時，針對課題研究進行經驗交流總結。為課題的結題做好充分的準備。

(二)加強學科建設，形成學科特色加強學科建設，走發展內涵的道路，始終是我們教學工作的指導思想和中心任務。本學期學科建設的具體做法和取得的成績如下：

⑴抓常規、重落實每位教師精心研究教材，認真備課、上課、批改作業、輔導學生，切實做好每一步驟的工作。我校要求每學期聽課30次，間周教研一次。

⑵抓科研、重創新在小專題活動中，我校的專題是《歷史課堂閲讀能力的培養》，圍繞小課題，我組教師查教參，上網瀏覽，互相討論，力求發揮閲讀在課堂中的作用，事半功倍。備課組活動時，統一進度、教學重點和難點，設置習題。充分重視集體的力量。在教研室組織的大教研活動中，我們學校成員積極參加，有網上論壇、實地聽課、討論等。通過參與，取長補短。

結合學校青年教師多媒體課件製作技術培訓和青年教師業務學習兩大活動，積極鼓勵團員教職工加強學習，以教師聘任制為契機，進一步激活團員隊伍，使團員教職工在教育戰線上煥發出更加燦爛奪目的光華。

二、工作方向

本學期將根據學校工作精神，以全面貫徹方針，全面推進素質教育為指導，在上級主管部門的領導下，繼續實施先學後導，自主高效課堂課改方案，以考試改革為突破口，加強常規教學的研究力度，努力提高教學質量。

三、年級及班級現狀分析

本屆九年級12個班級，班級學習狀態、學習成績分化嚴重。整體學習氛圍好的班級有46、51、55，這三個班級各門學科優秀生較多，待優生相對較少，學習狀態較糟的有45班、52班。這兩個班整體學習氛圍不太好，優生較少，中間層次、待優生人數較多。由於學習態度不端正，習慣又較差，認識又不足，故要達到100%的合格率目標有一定的難度，要在全市會考取得優異成績，九年級歷史備課組擔子很重，因此在教學中必須加大力度備好課，做好每一個課件，課堂及時鞏固，及時消化，力求每一節課都能有實際成效。

四、措施

1、深化對《歷史課程標準》及現行教材的理解，提高教學質量。抓好課堂40分鐘的效率，在教學中貫徹全面性、系統性、準確性、社會性、科學性的原則。要做到精講精練，概念清楚明白，條理清楚，重點突出，難點突破，切實做到落實教學三維目標。

規範常規教學的過程，如：備課、上課、課後輔導、作業批改等，提高課堂效率，提高優秀課比例。具體的措施：統一備課，包括教學目標、教學重點難點的把握、以及難點的好的教法和教學策略都要研討到位;統一上課，包括教學進度、上課的教學語言規範、學生的學習能力的培養、教學的基本環節等都要有嚴格的要求;統一課後輔導、作業批改，指的是作業的佈置和教輔資料上的習題要有選擇的使用，只選擇適合我們學生並能適合大部分學生的作業佈置絕不使用題海戰術，給我們的學生增加學習負擔，並做到每做必批，並對個別同學進行面批幫助他們克服學習上的障礙，以對不同層次的學生教師也要採取不同的輔導策略，因材施教的為學生進行“提優補差”，讓我們的學生保持學習化學的積極性。

2023年曆史備課組工作計劃範文 篇13

在新的學期中，中學歷史教研組將在學校教科室的領導下，結合各年級組的實際，以提升教師專業素質為重點，以提高教學質量為核心，狠抓常規管理，力爭教研工作取得新的成績。

一、本學期的主要工作：

1、教學常規：認真學習、理解、實踐“有效教育”理念；認真督促、檢查本組教學常規的建設，規範教案書寫，強化課件製作，突出教學流程設計與學習方式的選擇運用；按時按量完成好聽課任務，提升聽課記錄質量；落實好作業檢查的質量要求。

2、教研活動：

①認真組織好每次教研活動，強化全組的教研風氣。每週做到活動有主題、有主講人、有小結、有記錄。每週例行教研活動，除非事先通知異動，一般時間為星期三下午2：30前，地點為實驗樓三樓，時量為2節課。

②堅持自主研訓，不斷提高教育教學能力。不斷實踐有效教育的課堂形式，不斷實踐學習方式的應用（包含自主、合作、接受、體驗等方式）與整合。每組每學期完成1—2次的“有效教育”課型的研討。

③加強備課組建設，提高集體備課的質量和水平。各備課組要認真落實學校對集體備課的相關要求，做到“三定”（定時間地點、定中心發言人、定內容落實）、“四統一”（統一要求、統一進度、統一學習、統一考核），團結協作，充分發揮集體的智慧和力量。

3、積極開展有歷史學科特色的活動，提高中學生學習歷史的興趣，提升人文素養和道德情操。

正式啟動“歷史文化劇社”的創建，每學期創編二個歷史劇，七年級、高一年級學生本學期各拿一個劇目在校藝術節上演。

4、進一步完善歷史教研組網頁建設，明確每一個老師的責任。不斷更新內容、豐富版面。

5、加強對青年教師的培養。

落實歷史組“三個一”模式：配備一名師傅、上一堂示範課、磨一堂研究課。給新年輕教師搭台子、壓擔子，使之成長更快、更好。師徒搭配安排：高一：彭志瓊————劉旺；高二：陽桃————黎卓；

6、積極參加長沙市職業技能大賽學校選拔活動。歷史組將選派三名代表參加。

二、歷史教研活動的具體安排：

周次教研內容

1、開全組工作會，總結上期工作，傳達和討論本學期教研計劃

2、參加長沙市教研工作，觀看契丹文物精華展；上交教師寒假作業

3、報名參加長沙市職業技能大賽學校選拔賽和市歷史説、教課比賽

4、組內賽課————第1堂————七年級吳永吉

5、（放八天國慶假）

6、觀摩“星城杯”教師選拔賽、組內賽課————第2堂————高一劉旺

7、九年級歷史複習研討會

8、組內賽課————第3堂————八年級曾維成

9、觀摩長沙市賽課、組內賽課————第4堂————高二黎卓

10、期會考試

11、高三教學研討會

12、高二學業水平考試研討會

13、組內賽課————第5堂————九年級徐麗

14、組內研討課————高三李曉斌、安排七年級歷史劇社參演藝術節

15、高二學業水平考試研討會

16、組內賽課活動總結即公開課磨課

17、學校“有效教育”賽課

18、學校“有效教育”賽課

19、對全組教學常規進行檢查、評比

20、各肄業年級進行復習、期考

21、參加學校的培訓