幼兒園安全計劃書（通用20篇）

幼兒園安全計劃書 篇1

“預防為主”的安全工作方針，層層落實安全工作責任制，加強安全教育，強化監督檢查，切實抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學秩序的正常開展。現結合上級有關安全工作的會議精神並結合幼兒園的實際情況制定本學期的安全工作計劃：

1、制訂幼兒園安全工作管理體系。

幼兒園將繼續建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組。開學初，將利用集體會議，重申幼兒園的安全工作制度。宣佈本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領導組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。明確職責，落實措施，紮紮實實的做好幼兒園的安全工作。

2、措施保障到位，確保幼兒安全

幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和父母進行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全宣傳。本學期我們將制定值日教師安排表，明確責任，保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查，及時消除安全隱患，發現問題，及時上報，做好來賓的登記工作，定時開關門，嚴禁閒雜人員進入幼兒園。各教室利用晨間談話、教學活動、遊戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全認識和自我保護能力，防患於未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設施的安全。確保教學活動的正常開展。

定期檢查滅火設備材，經常檢查用電線路是否完好，電器設備安裝是否符合規範要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。

3、加強飲食衞生安全管理

認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對後勤人員加強衞生知識的培訓。嚴格採購、儲存、保管、留樣和消毒制度，嚴格實行生熟分開，定期檢查各項設施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。

4、加強園內安全檢查和自我排查

我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。及時瞭解本園安全工作的現狀，經常排查存在的安全隱患，發現問題，及時整改到位，決不掉以輕心。

幼兒園安全計劃書 篇2

本年度我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”，“責任重於泰山”的認識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點，以提高師生和父母的安全認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，主動推進“平安校園”的創建，做到防患於未然。現結合本園實際，制定本年度安全教育工作計劃。

一、健立健全制度，加強管理機制

1、進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實“一崗雙責”安全工作責任。

2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障，認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衞生進行監督，以及時發現不安全隱患，防患於未燃。

3、繼續做好與各部門和每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的優良局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。

4、安全教育工作領導小組成員要定期佈置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查並做好台賬記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全認識和應對能力，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核範圍內，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。

5、班任教師要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時瞭解情況，關注幼兒的身體健康情況，對於帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發現幼兒身體有異，及時聯繫父母帶回孩子到醫院就診。

6、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責並保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發現不人身安全和健康事故，應及時做好處理，並及時上報、及時與幼兒父母取得聯繫。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其餘老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。

7、“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。

二、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全認識

1.加強安全教育，牢固樹立安全認識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全認識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化教室教師的安全認識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。2.創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衞生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

3.在幼兒一日活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

4.積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

三、創設平安校園，促進健康成長

1.定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。分管領導認真做好安全台賬記錄。

2.嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。

3.嚴格執行衞生安全消毒制度，每週對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每週為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認真做好衞生安全消毒累計時間與記錄。

4.嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料製作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

5.加強食堂飲食衞生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。夥管員做到日有檢查，周有小結，月按時彙報。

6.加強衞生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。

7.加強幼兒在園服用藥品的管理，根據父母的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。認真做好幼兒用藥父母簽字記錄。

幼兒園安全計劃書 篇3

一、指導思想

兒童的成長需要一個安全而舒適的環境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的安全責任意識和法制觀念，創建平安校園，結合我園實

際特制定本工作計劃。

二、工作目標

認真學習貫徹執行教委辦的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的特點，建立各種安全規章制度，健全安全工作領導小組，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到工作各項到位，責任到位。經常向家長、幼兒進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育，自防自救教育與防火防災教育，食品衞生與健康教育等，增強廣大師生員工的安全防範意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

三、成立安全工作領導小組，責任到人

為進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作成立了以園長為組長，各班教師及後勤人員為成員的安全工作領導小組，把安全責任落實到個人。

四、工作措施

1、建立健全組織領導，確保工作到位。每月定期召開安全工作領導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，佈置相關工作計劃工作計劃，工作計劃寫作周，工作計劃月，工作計劃季度，工作計劃相關的工作任務。定期檢查並分析幼兒園的事故隱患，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。

2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職員工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，並針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衞生常識培訓;利用家長、幼兒園和園內宣傳欄，開展安全、衞生知識教育;增強教職工和家長的安全防範意識。

3、後勤人員要加強對校園校舍安全全面檢查(電、水、火、玩具設施等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

4、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生，提高幼兒自我保護意識和安全責任意識。

5、全體教師要重視食品衞生工作，有人專管。堅持貫徹執行《食品衞生法》，嚴把食品質量關，不得向無衞生許可證的單位和個人購進食品，不容許過期、變質食品進入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發事件、事故的發生。

6、要積極配合配合派出所、抓好幼兒園周邊環境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動，並且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學工作。

7、抓好幼兒日常活動的安全防範，規範教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等;門衞須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。

8、加強火災、地震等突發事件的師生自我保護教育，提高對待事故意識，並且每學期組織全園針對火災、地震演練。

五、20xx年下學期主要工作及活動計劃安排：

九月份：

1、開學入園安全工作檢查。

2、開展入園幼兒道路交通安全教育宣傳活動，加強安全教育宣傳。

3、安全領導小組會議。

4、開家長會，做好安全工作。

十月份：

1、開展傳染病預防與食品安全教育。

2、開展地震、消防應急演練。

3、安全領導小組會議。

十一月份：

1、結合“11月9日”消防宣傳日開展消防安全教育活動。

2、安全領導小組會議。

十二月份：

1、安全領導小組會議，做好期末安全工作。

2、開展好“普法宣傳教育日”活動。

3、學年安全工作總結和未來安全工作新的規劃。

幼兒園安全計劃書 篇4

幼兒園安全工作關係到社會的穩定，關係到幼兒園的教育教學工作能否正常開展，它的責任重於泰山，必須常抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期的安全工作，以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發生為目標，確保幼兒平安。

一、目標要求：

本學期幼兒園安全工作的目標要求是：認真貫徹省、市、區三級政府和教育行政部門關於加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因幼兒園工作失誤造成的安全責任事故，消除幼兒園的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，幼兒有一個安全文明的學習環境。

二、安全綜合治理領導小組

領導重視，認識到位，建立幼兒園安全工作領導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到學期初有計劃，學期末有總結，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。安全領導小組成員如下：

組　長：蘇才水

副組長：鄭文福 徐玉珠

組　員： 王金華 徐連霞 林文燕 徐尾春 徐明菊 徐秋華

三、強化安全意識

1.全園教職工要把幼兒安全問題置於頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化安全意識，認真細緻地做好工作，避免意外事故的發生。

2.在每週的園務會議上，提醒各教職工重視衞生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。

3.每餐堅持給食品留樣，留樣時間保持48小時。重視食品採購、保存等的安全。

四、重視環境安全，避免事故發生

1.經常檢查防火設施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;後勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換，確保有效使用。

2.後勤人員每週一檢查大型玩具設施，發現有損壞脱落及被鏽蝕及時處理。

3.值班人員每週一排查，每日一監督，有隱患及時整改，確保師幼安全。

五、認真落實安全制度和安全措施

1.組織員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次。

2.落實每個星期的安全教育主題，加強幼兒自護自救意識。

3.園長對制度執行情況進行定期檢查分析查找原因，採取對策。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。

六、 注意幼兒的飲食安全

1.認真貫徹執行衞生系統有關食品衞生的規定，防止食物中毒。

2.粥、開水、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷。

3.藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。

七、組織户外活動時，確保幼兒安全

1.教師在組織幼兒户外活動時，首先要進行安全教育。

2.教師在活動前和活動結束後要清點人數。

3.幼兒進行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。

八、校車安全

對校車進行歸類整檔，注意防止司機駕駛超載，超速現象，經常對司機和負責校車接送教師進行安全接送幼兒的教育，防止校車安全事故發生。進一步配合恆興校車安全管理公司做好校車安全管理。

幼兒園安全計劃書 篇5

一、指導思想：

兒童的成長需要一個安全而舒適的環境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察、處處留意、積極抵禦突發事故的發生，加強安全管理、檢查、監督力度，嚴格執行安全管理規程，積極創造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環境，確保幼兒的生命安全。

二、具體目標：

1、進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，使之認真落實。

2、增強教職工的安全防範常識，提高安全防範意識。

3、使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，瞭解上街行走的交通規則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脱險、逃生的辦法。

4、杜絕重大安全事故的發生。

三、領導小組：

組長：馬麗雅副組長：王海偉

成員：周丹春陳其輝鄭懌餘靜君

四、工作措施：

1、健全組織領導，確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防“非典”“禽流感”工作領導小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。(一般一學期三次)制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，佈置相關的工作任務。

2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，並針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衞生常識培訓;利用家長學校和園內宣傳窗，開展安全、衞生知識教育;增強教職工和家長的安全防範意識和知識。

3、規範工作，確保安全。

(1)嚴格執行園安全管理規程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結，及時消除各種不安全因素，並把制度的執行情況的考評與年度教職工任職考核掛鈎。

(2)堅持安全設施優先配置、及時維修、專人負責、責任到人的原則，堅持發現設施損壞及時報告制度，安檢工作做到一月一次，每年安排總收入的8%用於設備更新和維修，保證園舍設施完好，確保使用安全。

(3)抓好幼兒日常活動的安全防範，規範教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等;門衞須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。

(4)抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案，組織一次消防滅火救護演習。

(5)充分重視幼兒的飲食衞生，嚴把食品衞生關。繼續嚴格執行食品購置、驗收及保管制度，做到專人負責，責任到位。做到採購索證手續齊全，食品24小時留樣，餐具、食品加工用具消毒嚴格。

(6)繼續嚴格執行衞生保健制度，抓好各項保健常規工作。做好各項記錄、分析和評估;嚴格按要求做好禽流感的預防工作，宣傳教育、預防措施到位。同時，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結合，讓孩子身心得到和諧的發展。

幼兒園安全計劃書 篇6

一、本學期工作指導思想

繼續深入貫徹《綱要》精神，明確把握《指南》方向，和上級教育部門的指示，堅持以“幼兒發展、教師發展、幼兒園發展為本”的工作方向，加強全園專業理論學習和新教師專業技能培訓，深化教學改革，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，全面提高我園的教學質量，進一步發揮示範輻射的優勢，達到資源共享、特色辦園、均衡發展的辦園目標。

二、本學期工作目標

1、以課題研究為抓手，加大園本研修的力度，全面提高教師整體教學水平，營造積極互動的探討氛圍;紮實區域遊戲活動、户外活動的開展;繼續嘗試遊戲化教學課程的改革及電子白板在教學中合理運用;深入片級教研活動開展，多方面為教師提供展示的平台和學習的機會，切實把有效學習落到實處。

2、以“新老結對”的方式，按照青年教師個人發展計劃，幫扶教師要有計劃、有目的的幫助青年教師成長。同時由教務處加強青年教師專業技能的培訓，要求每週繪畫、彈琴練習一次，每月讀書心得一次。

3、合理安排一日常規，全面提升一日教學的質量，做到高品質的常態化教學。

4、以家長工作為紐帶，認真貫徹落實《綱要》精神和《指南》目標，注重幼兒個性的培養，促進幼兒全面發展，合理利用家長和社會資源，推動家園一致的和諧教育。

5、以安全教育為保障，鼓勵教師不斷學習，提升全園師生的安全文明素養，多形式、多渠道的開展豐富多彩的安全教育活動。

6、以户外遊戲和團體操為特色，彰顯我園師生風采，促進全園幼兒協調一致的均衡發展。

三、工作措施

(一)加強理論學習，注重內涵發展

本學期我們將在分散自學的基礎上，繼續每週一次業務學習和政治理論學習，把《綱要》作為終身學習的重要內容之一，參照《3-6歲幼兒發展指南》和《幼兒教師專業化發展標準》的要求，嚴格履行教師職責，加強師德師風建設，開展教師心理健康培訓和專業技能的理論培訓，撰寫學習心得，做好學習反思，把理論與實踐相結合，打造高素質的優質教師隊伍。

(二)規範常規教學，優化課程體系

1、加強日常教育教學活動的監督和管理，在一日活動正常化的基礎上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每週互聽互評課不得少於一節;每月上交質量較高的教學筆記、反思各一篇，做到推門聽課。

2、深入開展區角、體育、晨檢、户外等遊戲活動，積極創設適合幼兒年特點的遊戲活動內容，把遊戲化教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強遊戲活動的指導，通過遊戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發展。

3、及時更新班級網站內容，藉助校園網搭建教師、家長之間交流溝通的平台，不斷提升教師自身專業素質。

4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學活動更加規範化、優質化，同時也促使教師更加專業化。

(三)深入園本研修，形成園本特色

1、繼續加強對年輕教師的練兵和培訓。為年輕教師創造學習鍛鍊的機會，本期將加強新教師的專業技能培訓及師徒結對“一課三研”的教育教學活動，幫助年輕教師快速成長。

2、把區域遊戲、户外活動貫穿到一日生活的各個環節，通過體育遊戲觀摩研討和團體操展演進一步推進我園教育教學的整體水平，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒均衡發展。

4、加強幼兒品德教育，通過開展“安全教育周活動”、“三八節”“清明節”、“母親節”、“六一節”等活動對幼兒進行品德教育，並潛移默化的將品德教育貫穿於一日活動的各個環節之中。

5、組織開展“珍愛地球，保護家園”科普活動。結合我園實際，開發具有特色的園本教育活動，有計劃地開展科普講座，着力創設科學普及氛圍。創設良好的校園環境氛圍，讓幼兒和家長接受科普知識的薰陶，逐漸融入到科普氛圍的自我營造之中。

7、利用教研活動的開展，採取走出去，請進來的方式，加強園際之間的交流，開拓教師的視野，提供給教師更多的學習和展示的平台，有效提升我園教育教學質量。

(四)利用家園合力，促進幼兒全面發展

為了孩子的健康成長，家庭教育和幼兒園應形成合力，給幼兒以完整的教育，提供機會讓家長走進幼兒園，開展豐富多彩的活動，提供機會讓家長了解幼兒教育，全力做好大班孩子的幼小銜接工作，讓家長參與幼兒教育，引領家長重視並樂於融入幼兒園活動，為孩子順利的進入國小做好充分的準備。本期我園將會開展全園家長會、幼小銜接講座、母親節親子活動、參觀國小、走近社區等各項活動，希望孩子們在家長和老師的陪伴下得到愛與被愛，徜徉於自然的快樂。

(五)利用大手牽小手，開展安全教育

幼兒的健康與安全是我們工作中的重中之重，給幼兒一個安全的環境，培養孩子自我保護的意識，獲得自我保護的經驗，是我們最基本的而且是長期的工作。我們將安全融入日常教學的每個環節，本學期還是有計劃地開展開學安全第一課、“平安、健康、文明”主題教育活動、3.25全國安全日活動，4.20全國交通安全日活動、5.12安全演練等活動，並通過小手牽大手，對家長、社會進行傳染病防治、防溺水、幼兒心理健康等安全教育宣傳活動，樹立安全意識，，讓幼兒擁有一個安全、温馨、健康的成長環境。

幼兒園安全計劃書 篇7

為進一步加強我幼兒園食品安全管理工作，消除食品安全隱患，嚴防幼兒園羣體性食物中毒事件發生，確保師生飲食安全，特制訂幼兒園食品安全專項整治工作方案。

一、指導思想和整改目標

根據涼州區教育局《關於開展“防風險、保安全”風險隱患排查化解專項工作的通知》精神和《長城學區“防風險、保安全”風險隱患排查化解專項工作方案》的要求，集中開展幼兒園食品安全專項整治工作，促進幼兒園食堂規範管理，使幼兒園食品衞生安全狀況明顯改善，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長。

二、具體整改內容

(一)、幼兒園食品安全管理制度建設

1、是否建立健全相應的食品安全管理制度;

2、是否建立食品安全園長負責制並有管理組織(幼兒園食堂設有專職或兼職的食品安全管理人員)。

(二)、幼兒園食品衞生安全管理

1、幼兒園食堂衞生許可證取得情況;

2、食品加工場所衞生條件、狀況是否符合有關要求;

3、食堂從業人員是否取得健康證和食品衞生知識培訓證明;

4、食品採購、貯存、加工、餐具消毒各環節的管理是否落實到位;

5、消毒設施是否齊全，餐飲具清冼、消毒及保潔是否符合衞生要求，餐飲具消毒是否記錄齊全;

6、是否建立食品原料採購、出入庫台帳制度(食品採購索證票齊全)和食品留樣制度建立情況。

(三)、甲醛燃油灶使用安全管理

1、是否建立健全相應的甲醛燃油使用安全制度;

2、操作人員是否明確甲醛燃油灶的安全操作規程;

3、是否與燃油公司簽訂供銷協議;

4、是否定期或不定期對設備進行檢查;

三、整改方法步驟

(一)、3月15日召開幼兒園園務會議，進行食品安全自查自糾工作，積極開展師生食品安全教育。

(二)、3月16日至3月17日。按照要求，對幼兒園食品安全開展整治活動，全面、深入地進行食堂安全排查整治工作。

(三)、3月18日至7月15日。對本次整治工作進行認真總結，並形成食品安全管理的長效機制。

四、工作要求

(一)、加強領導，落實責任。落實園長為幼兒園食品安全工作第一責任人，食堂負責人是直接責任人，做到權責一致，任務明確，措施到位。

(二)、加強配合，形成合力。領導小組成員要加強溝通與協作，形成綜合監管的合力，共同研究解決幼兒園的食品安全問題，清除危害健康安全的食品安全隱患。要積極主動地加強與食藥所等部門的溝通，發現問題及時上報，形成渠道暢通、密切配合、齊抓共管的長效監管機制。

(三)、加強宣傳，營造氛圍。強化食品安全知識的宣傳培訓工作，提高防護意識。引導、帶動全體教職員工加強食品安全管理工作，在園內營造關注幼兒食品安全的良好氛圍。

幼兒園安全計劃書 篇8

《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。所以無論從家長還是教師出發，誰都不願意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手裏，希望幼兒在幼兒園裏愉快安全的生活。教師從家長手裏接過孩子後，就得讓幼兒在幼兒園裏健康成長，讓家長安心的工作。可是幼兒年齡小，自我保護意識較差，這就意味着教師要擔負起這個責任。為了讓家長放心的把幼兒交給我們，讓每一位家長都能把一個健康的幼兒接回家。就我們各個班級這一“小家”來説：班級安全工作就是幼兒身心健康發展的根本保證。本學期我們班的安全工作計劃如下：

首先我們兩位老師將班級所存在的安全隱患進行統計歸類，有以下10點：

1、早上來園時偶爾有個別幼兒的書包和口袋裏裝有存在安全隱患的東西，如剪刀、鋭利的鐵片等。

2、在入廁時間，往往廁所裏比較擁擠，地面比較滑，容易發生推擠、打鬧、滑到的事故。

3、排隊洗手時也是幼兒比較喜歡玩鬧的時候，個別男孩子喜歡推擠前面的孩子。

4、晨間活動和户外活動時，有些幼兒的鞋帶鬆散、圍巾放在地上拖着走。

5、午睡時，幼兒手裏的硬幣、珠子等都會有發生危險的可能。

6、幼兒已經大班了，個子也比較高了，教室裏的插頭、電燈開關，幼兒伸手就能夠到。

7、班級人數多，桌椅多，教室空間小，容易發生磕碰到桌椅角的危險。

8、升入大班後，幼兒會用鉛筆做作業，可是有些幼兒寫好作業喜歡拿着鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒。

9、離園時，幼兒喜歡往教室外面擠。

10、吃藥安全，有些家長會把要放在幼兒書包裏帶過來，並沒有交代老師。

根據以上我班存在的安全隱患，為了確保幼兒的安全，特制定班級安全防範措施如下：

1、晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓家長帶回。

2、入廁時，儘量避開活動結束時的高峯時間，等其他班的幼兒上完廁所再進去。幼兒在廁所時，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時教師也應該進入廁所裏面。

3、用餐前的洗手活動，教室應該事先組織好，分組進行，同時教師應該站在教室門口，這樣就可以兼顧教室裏的幼兒和教室外排隊洗手的幼兒。

4、晨間活動及户外活動前首先檢查幼兒着裝安全，圍巾、鞋帶是否繫好，接着檢查運動器械或者玩具是否安全。

5、幼兒在進入午睡室時，教師應該嚴格檢查每一位幼兒是否把危險物品帶入午睡室，帶班教師應嚴格遵守幼兒園規章制度，帶班時不午睡，時刻觀察幼兒。

6、加強幼兒對電的危險性的認識，在插座開關旁邊貼上安全標誌。

7、教師來園及離園時，檢查桌椅、牀、玩具有否不安全，發現後及時處理。幼兒教室裏進行自由活動、區域活動前教師應該提醒幼兒要懂得謙讓，注意安全。

8、幼兒完成作業後，教師應讓每位都幼兒收好自己的鉛筆，整理好書包，再進行下個活動。

9、離園前幾分鐘要組織幼兒進行安靜的小遊戲，讓幼兒在座位上等待自己的父母，老師沒有報到名字的不往外走。做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。

10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對於一些不是家長親手交到老師手裏的藥，一定在電話詢問過家長之後再讓幼兒服用。

11、對幼兒及家長進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識。向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作。

除此之外，班級要建立完善的班級常規，減少安全隱患。教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規章制度，不閒聊，不離崗，在户外活動時，教師應密切注意幼兒的行動，每位幼兒都應在教師的視線範圍之內。在幼兒排隊經過花壇、走廊等地方時教師應該轉過身面對幼兒，提醒幼兒注意安全。同時注意教室裏電器及危險物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。教師之間要互相督促，提高警惕，加強安全意識。

幼兒園安全計劃書 篇9

安全工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環節，應此我們將做好各方面的安全防範工作，儘量減少和避免安全事故的發生。

1、本班教保人員嚴格遵守和執行崗位職責，工作認真負責。

2、幼兒入園時認真進行晨檢，做好記錄;認真登記服藥幼兒藥品的名稱、用法、用量，並按時按量給幼兒喂服，避免漏服、錯服;發現幼兒帶有異物要妥善處理，以防意外。

3、嚴格執行幼兒園消毒制度，做好活動室、寢室、幼兒玩具、用具的衞生消毒工作。

4、妥善保管好班上的藥品、消毒劑及洗滌用品、開水壺等危險物品，保證幼兒的人身安全。

5、開餐時，要求幼兒正確使用筷子，不把筷子咬在嘴裏或對着別人;午睡時與值班教師做好交接班，教給幼兒正確的睡覺姿式，避免窒息等事故發生。

6、在幼兒開展體育活動及户外各項活動前，要做好場地及幼兒着裝的安全檢查工作，向幼兒講解安全規則和活動中應當注意的安全問題;在活動過程中教師的視線不能離開幼兒，避免幼兒走失，防止幼兒碰傷、摔傷等事故。

7、對幼兒進行安全教育，教他們認識各種交通標誌;讓他們明白110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途;學習“不跟陌生人説話”、“走失了怎樣辦”等自我保護知識，提高他們的自我保護本事。

8、認真做好幼兒的接送工作，對陌生人接幼兒的要憑接送卡接;坐園車接送的幼兒，我們必須要清點人數與接送車教師交接，以免遺漏。

9、教保人員中午、午時下班時要對本班的門窗、電源、水龍頭等進行檢查、關掉，發現了安全隱患要及時向園長進行彙報。

幼兒園安全計劃書 篇10

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。在新的學期的裏，為了使幼兒身心得到更好的發展，今後的工作開展的更好，我們將認真觀測執行教育局頒發的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規律，建立領導在教師之間的各種安全規章制度，健全各層之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。經常向家長、幼兒進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衞生與健康教育等，增強廣大師生員工的防範意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。現結合本園實際，制定本年度安全教育工作計劃。

一、成立領導小組。進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作責任。

二、工作措施：

1、健全組織領導，確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防傳染病工作領導小組及園食堂等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，佈置相關的工作任務。要定期檢查並分析幼兒園的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。

2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，並針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衞生常識培訓;利用家長、幼兒園和各班級的“家園之橋”宣傳欄，開展安全、衞生知識教育;增強教職工和家長的安全防範意識和知識。

3、建立健全領導機構和有關規章制度，層層落實責任，各部門安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。

4、要定期對幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室等重點部位進行全面檢查，加強安全管理。

5、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。

6、要加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閒雜人員隨意進入幼兒園。

7、後勤人員要加強校園校舍安全檢查(電、水、火、大型玩具等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8、全體教師要重視食品衞生工作，有人專管。堅持貫徹執行《食品衞生法》，嚴把食品、藥品質量關，不得向無衞生許可證的單位和個人購進食品，不容許過期，變質食品進入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發事件、事故的發生。

9、要積極配合配合派出所、教育局綜合治理辦，搞好幼兒園周邊環境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。並且積極開展宣傳教育安全活動，維護幼兒園正常教育教學工作。

10、抓好幼兒日常活動的安全防範，規範教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等;門衞須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。

11、加強發生意外事故(火災)時師生自我保護教育，提高對待事故意識，並且每學期組織有關人員針對火災進行疏散演練。要求教師熟練掌握“四個能力”、“五個第一時間”、“四懂”、“四會”。

12、根據教育局精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。

我們知道安全工作是一切工作中的重中之重，是一項常抓不懈的工作。去年一年的幼兒園安全管理工作在教育局領導的支持與幫助下;在幼兒園全體師生的共同努力下去取得了可喜的成績，被評為“市安全和諧校園”，我們相信在新的一年裏，我們會繼往開來，不驕不躁，繼續努力，為建設綠色校園，確保校園安全做好各項工作。

幼兒園安全計劃書 篇11

陽台上的安全

活動目標

1、引導幼兒瞭解陽台的主要功能。

2、幫助幼兒瞭解在陽台上的安全知識，知道不爬陽台，不往陽台外扔東西等。

3、使幼兒初步建立自我保護意識。

4、增強安全意識，剋制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

5、幫助幼兒初步建立自我防範和自我保護的意識。

活動準備

1、錄像機，錄像帶，電話機。

2、幼兒操作卡片。

活動過程

1、幼兒根據已有經驗談談陽台的主要功能。

"小朋友家裏是不是都有陽台?你們都在陽台上做些什麼?"

小結：陽台是一個伸向屋外的平台，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽台上曬衣服，養花，養魚，有的人在陽台上活動身體，鍛鍊。夏天，還可在陽台上乘涼。大家都需要它。

2、觀看投影圖片，討論在陽台上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。

片段一：小朋友在陽台上看書、摺紙。

片段二：小朋友在陽台上鍛鍊身體。

片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽台外喊樓下的小朋友。

片段四：一幼兒往陽台外拋東西。

片段五：一幼兒將身體伸向陽台外拿手帕。

片段六：一小朋友在陽台上玩，忽然風將陽台門吹上了，怎麼辦?

教師引導幼兒分段觀看投影圖片，每看完一段，建議提問：

這位小朋友的行為哪裏對，哪裏錯，為什麼?應該怎樣做?

討論小結：在陽台上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應該用衣鈎將衣物鈎到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發生危險。不能往陽台外扔東西，會砸傷他人。如果遇到陽台上的門被吹上，應向屋裏的大人求救，請他們幫忙。

3、幼兒討論：在陽台上還有哪些危險的事情不能做?

4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，並説出原因。

活動建議

建議家長在家中經常提醒幼兒在陽台上注意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識。

幼兒園安全計劃書 篇12

一、創設一個安全、健康的發展環境，注重保教結合

我們會定期召開的安全工作例會，針對近期工作或園內較大的集體活動，制定安全活動預案，另一方面日常安全管理工作不放鬆，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。在户外活動時確保有兩位教師在場，即使在室內活動時發現不安全因素教師也能及時制止。嚴格執行《綱要》中有關衞生保健的規定，堅持預防為主、防治結合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，紮實開展各項安全防範工作，有效保障幼兒園財產和師生生命的安全，維護了正常的教學秩序和幼兒園的穩定。

二、加強幼兒的安全教育、提高安全意識

每月我班都重點地開展安全教育活動，如進行安全逃生演習和進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。進行户外活動和使用大型器械的安全教育。上好安全教育課。進行衞生教育，同時培養幼兒飯前便後及手髒時洗手的良好衞生習慣，對幼兒進行幼兒健康和個人衞生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環節，教師們都作出了統一的要求，並堅持按統一的要求來教導幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

三、開展安全教育活動，增強幼兒自己保護意識

做為班級教師，我們還把安全教育融入日常生活中，羅列每日的安全日誌，督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩髮夾等等，我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和麪色，發現異常現象立即處理或送保健室。此外，我們經常對幼兒進行安全教育，包括安全知識，安全警報、安全教育等進行宣講，讓幼兒通過看、聽進行討論，以提高對安全工作的認識，全方位宣傳安全工作。

通過安全活動的主題活動， 我們編排了“小小安全情景劇”，營造了情景，真情體驗。通過情境活動，讓幼兒瞭解發生各種危險時，知道所應該採取的措施。初步培養幼兒的自我保護意識。在活動中幼兒積極參與活動,學會了學會保護自己的方法.

幼兒園安全計劃書 篇13

為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命安全，現結合本園教育的發展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃並要求嚴格按照執行。

1、加強安全制度建設，提高依法管理意識

學齡前兒童的安全和健康是關係到千家萬户家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規，依法加強管理。

(1)加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

(2)在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定並履行安全工作責任書。

(3)加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。

(4)加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與瞭解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患於未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核範圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。

2、創設一個安全、健康的發展環境

(1)積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。

(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

(3)嚴格執行衞生安全消毒制度，每週對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每週為幼兒曬被褥等。

(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料製作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

(5)加強食堂飲食衞生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

(6)加強衞生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查並作好記錄。

(7)加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

(8)加強校車安全管理，嚴格執行交通法規及園內製訂的有關規定，確保師生的生命安全。

(9)建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衞生安全工作。

3、加強安全教育，提高安全意識

(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衞生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

(2)創設有關安

全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衞生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

(3)在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

(4)積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

幼兒園安全計劃書 篇14

新《綱要》明確指出幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。這就要求幼兒園教育目標必須以幼兒為本，從幼兒生命健康成長的需求出發實施教育。在本學期裏，我們從幼兒園實際情況出發，制定了以下計劃： 

（一）班級工作人員做到： 

1、班級保教人員在思想上必須樹立安全第一意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。 

2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。 

3、保證教室的通風、乾淨，保證區角材料的安全、衞生，玩具定期消毒玩具。 

4、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。 

5、加強幼兒點名工作，並做好記號，發現問題及時彙報，並及時打電話進行家訪瞭解原因。 

6、户外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動後不遺忘幼兒物品。 

7、培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。 

8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。 

9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不矇頭、不俯卧、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。 

10、通過家長會及家園聯繫欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養的重要性和培養方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，並採取正面引導。 

（二）在幼兒方面做到： 

1、在加強常規方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。 

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳台階。 

3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。 

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。 

5、户外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。 

6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。 

7、知道不把紙團、釦子等塞到耳、鼻裏，也不能把異物放到嘴裏。 

8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是119等。 

以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今後的工作中，我們更會牢固樹立安全責任重於泰山的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患於未然。努力營造一個穩定、安全、和諧的教育環境。 

幼兒園安全計劃書 篇15

一、指導思想：

為了進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，確保幼兒的人身安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序。確保幼兒的生命安全，現結合本園實際情況，制定安全工作計劃：

二、安全領導小組：

組長：孫某某

副組長：陳某某、霍某某、張某某

成員：李某某、石某某、王某某、谷某某、李某某、賈某某、祁某某、楊某某、朱某某、張某某、劉某某、王某某

三、具體目標：

1、嚴格執行安全制度，健全安全工作責任制。

2、增強教職工的安全防範常識，提高安全防範意識。

3、教會幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，遵守交通規則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脱險、逃生的辦法。

4、杜絕重大安全事故的發生，如擁擠踩踏、防火、防交通事故、防地震等。

四、工作措施：

1、健全組織領導，確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防“春季傳染病”。開學初將幼兒園門口雪和冰清除乾淨。定期召開各種安全工作領導小組會議。解決幼兒園安全工作中的問題，佈置相關的工作任務。

2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，並針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衞生常識、培訓;利用家長學校和園內宣傳窗，開展安全、衞生知識教育;增強教職工和家長的安全防範意識和知識。

3、規範工作，確保安全。

(1)嚴格執行園安全管理規程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結，及時消除各種不安全因素，並把制度的執行情況的考評與年度教職工任職考核掛鈎。

(2)堅持安全設施優先配置、及時維修、專人負責、責任到人的原則，堅持發現設施損壞及時報告制度，安檢工作做到一月一次，日檢做到每天進行，保證園舍設施完好，確保使用安全。

(3)抓好幼兒日常活動的安全防範，規範教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等;門衞須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內，家長如有特殊事情入園請提前與班主任老師聯繫，努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。

(4)抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案，多次開展安全緊急疏散演練，機槍幼兒對安全防範意識和技能掌握情況。

(5)充分重視幼兒的住宿、飲食安全衞生情況，嚴把生活管理和安全保衞工作。繼續嚴格執行食品衞生管理措施和食物中毒預防機制情況，做到專人負責，責任到位。做到採購索證手續齊全，符合食品環境衞生要求。

(6)繼續嚴格執行衞生保健制度，抓好各項保健常規工作。做好各項記錄、分析和評估;嚴格按要求做好預防工作，宣傳教育、預防措施到位。

4、交通安全

(1)、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不做有礙交通安全的活動。

(2)、新學期初，園長與班主任、班主任與家長簽訂安全責任書，幼兒園向家長髮放安全通知書，共同教育學習，防止事故發生。

(3)、嚴格門衞上崗制度，杜絕出現外來人員闖入事件。做好各類人員入園登記，做好幼兒來園及離園安全工作。

幼兒的安全涉及到千家萬户，發現問題及時與領導小組人員溝通完善各項設施，我園要把幼兒安全問題當做第一要務抓實抓好，做到安全事故零報告。

五、月份重點工作安排：

三月份：檢查園內安全設施，對幼兒進行安全知識教育。

四月份：播音小組準備好“春季防病小常識”安全工作責任到人，園內活動器材的保養、值班人員恪守職責，嚴格接送制度。進行一次安全講座和安全消防疏散演習。

五月份：定期進行檢查幼兒園室內外安全設施。聘請消防隊人員來園進行消防知識講座，進行一次安全消防疏散演習。

六月份：園內安全大檢查，進行一次安全消防疏散演習。

幼兒園安全計劃書 篇16

防止溺水

活動目的：

1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子瞭解自防自救知識，提高自防自救能力。

4、培養幼兒對事物的判斷能力。

5、培養幼兒自我保護能力。

活動準備：

事先準備事例，尋找一些圖片資料

一、活動導入

1、教師："小朋友們暑假快來了，那麼你覺得什麼運動適合炎熱的夏天呢?"

2、教師："你們喜歡游泳嗎?會遊嗎?

二、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒説説從中知道些什麼?

3、引導幼兒瞭解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。

4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什麼?

(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規則?

(2)、我們應如何遵守安全規則?

(3)、教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

(1)、教育幼兒週末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有朋友不慎掉進河裏、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

三、活動結束

教師："聽了那麼多，你懂得了什麼?"

小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裏，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

四、延伸

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎麼救人?"

2、幼兒自由發表意見

3、教師出示圖示請幼兒觀察討論

4、教師講解救人步驟

5、教師示範救人步驟，幼兒觀察。

6、請個別幼兒嘗試

幼兒園安全計劃書 篇17

保護自己有一套

活動目標：

1、通過活動使幼兒在外出遊玩時具有一定的自我保護意識。

2、能在外出遊玩時聽老師指揮，不做危險的事。

3、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。知道在外出遊玩時應該注意的事情。

4、瞭解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。具備初步的自救意識。

5、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

6、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

活動準備：

1、春遊時的錄像：孩子們是怎樣坐車的，怎樣排隊的?請幼兒較陌生的老師扮演陌生人，拐騙孩子的場景。

2、寫有"110"、"119"、"120"、"114"等電話號碼的圖片。

活動過程：

一、談話，引起幼兒參與活動的興趣。

教師：春天來了，幼兒園準備帶小朋友們外出春遊，高興嗎?但是小朋友出去春遊老師有些擔心呢，你們知道為什麼嗎?幼兒回答。教師：外出春遊和在幼兒園可不一樣，需要小朋友們注意一些事情，你們知道要注意什麼嗎?幼兒自由討論後回答。

二、觀看錄像，看完一片段就暫停，讓幼兒説説。

(1)第一片段：外出遊玩怎樣乘車呢?外出遊玩乘車時，不要把頭、手伸到窗外，不能打開車窗，坐在車座上身子做穩，背靠車座，上下車時不要擁擠，互相謙讓。

(2)第二片段：外出遊玩怎樣排隊?遊玩時要排好隊，一個跟着一個走緊跟老師，不離開老師所指定的範圍，有什麼需要或不舒服及時跟老師説，不做危險的事情。

(3)第三片段：陌生人和你説話，請你吃東西你怎麼辦?不與陌生人説話或跟陌生人走，一切聽指揮。

教師總結、補充幼兒的回答：衣服要穿的輕鬆些、要穿運動鞋，揹包帶子要檢查等。

三、討論：外出遊玩要帶什麼?

提醒幼兒不要帶一些不必要的東西，加重自身的負擔。像手帕紙、水、塑料袋等物品是必須帶的。

四、教師指導幼兒認識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途及其與人們生活的關係。

教師出示寫有"110"的圖片，引導幼兒認識。

教師：小朋友，你們看這是什麼號碼，它與我們家的電話號碼有什麼不一樣，在什麼情況下需要使用這個電話號碼呢?它對我們的生活有什麼樣的幫助呢?打了這個電話什麼車子會出現?誰會出現?他們會做什麼?

依次出示"120"、"119"等電話號碼的圖片，指導幼兒瞭解它們的作用以及相關的工作人員及其活動，並知道這些人員的活動與人們關係。

五、遊戲"怎麼辦，做什麼"。

教師：現在我們來玩個遊戲，看誰説得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發生了什麼事，我們可以打什麼電話幫助他們解決呢?誰出現了?他們來做什麼?(遊戲可進行多次)

幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、接線員等，進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關人員的活動。

幼兒園安全計劃書 篇18

隨着季節的一次次輪迴，嶄新的學期又即將開始了，可愛的寶貝們又要進入知識與遊戲的王國開始進行他們的探索發現之旅，我們老師也鼓足精神以支持者、鼓勵者的身份去引導他們。

“新學期、新面貌”面對嶄新的開始，我將吸取以往經驗及教訓對新學期工作做到如下幾方面：

安全：面對這些處於幼兒期的孩子們， 他們對周圍事物充滿了好奇和新鮮，持有“初生牛犢不怕狼”的精神。在安全方面首先要加強對幼兒日常安全常識的教育，通過卡通畫或親身體驗來悟出一些事情(如：推、擠現象)帶來的危險。 教師要經常強調安全注意事項，並適時的對幼兒進行現場教育。 最重要的是幼兒必須在教師視線範圍內遊戲。這樣來減少幼兒在園以至於在家中的安全事故發生。

衞生：加強幼兒的個人衞生，尤其是衣服及指甲的乾淨整潔。對於班內的衞生，要在原有的基礎上加強清潔工作，特別注意季節傳染病時的清掃、通風和消毒工作。

教學：孩子們即將進入大班，對於教學要適當的嚴抓，同時自己也要將以往的教學方法進行改進，做到多學習、多運用，讓自己的課堂動起來。

英語：首先加強英語口語的學習訓練。結合新教程TPR教學，讓自己的課堂真正的動起來，儘量為幼兒營造一種英語情景學習的氛圍，同時對於個別差的幼兒要經常與家長做好溝通，不斷尋找更好的方法去幫助幼兒進步。

美勞、音樂：這類課程屬學期的新設課程，自己要在生活、教學中多學習，以更適宜幼兒掌握的方式去教授;同時加強幼兒美勞、音樂課堂的常規習慣養成，增強幼兒的全身協調力及想象創造力，通過這樣的課程來挖掘孩子們的藝術潛能。

禮儀：新學期，將禮儀教學與生活情境緊密結合。蒙台梭麗曾説“我聽過了，我忘記了;我看過了，我記住了;我做過了，我理解了。”所以，我們不但要讓幼兒會説、會背，還要會運用，將我們所涉及的禮儀運用到生活中，從而養成一種習慣。

拼音、數學：加強對這兩方面的練習，在教學中多以遊戲的方法鼓勵幼兒去學習、複習。

珠心算：對於個別幼兒做到常與家長交流，使幼兒間的差距拉的越來越緊。同時，自己也要尋求更好的方法進行教學。

家園共育：面對新學期新制度的實施，自己要加把勁做好家園共育這方面的工作。首先要通過電話等方式主動與家長交流本日異常幼兒的在園表現，對幼兒近日的生活學習及時反饋。其次要做好家訪工作，將家訪工作做到“物有所值”真正提高工作效率。

班級物品：首先師幼共同提高保護物品的意識，對所用物品做到定時查收;其次養成有始有終、輕拿情放的好習慣。這樣不但能確保物品不被丟失、不被損壞，還能促進生活習慣的養成。

接離園問題：接離園時間是安全事故最易發生的時段，特別是離園時間，在新學期我將採用競選小班長等鼓勵、説理的方式進行，儘量讓幼兒自己去約束自己。

針對園內工作，凡事在於引導、在於強調、凡事在於實施、在於反思。讓自己的工作越做越好!

幼兒園安全計劃書 篇19

幼兒園安全工作的好壞直接關係到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。因此，一貫以來，我園的上級領導、園內的管理工作者、教師、職工都十分重視安全工作，常常把幼兒園的安全工作作為我園的一項中心工作。為了落實幼兒園年度安全工作計劃要點，確實作好班級安全工作，給幼兒提供一個安全健康的環境，現根據上級有關文件精神，結合本園實際，制定本學期安全教育工作計劃。

一、完善制度，責任到人

1、成立領導小組。進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作責任。

組 長：黃烏治

副組長：陳閩湘

組員：俞自勤 黃舒蘭 王鏡榕 郭秀珍 黃冬梅 黃曉瑜 柯文娟 蘇青青 陳國水 黃玉珍 吳三美 鄭春英

2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衞生進行監督，以及時發現不安全隱患，及時進行整改，防患於未燃。

3、繼續做好與各部門的安全工作責任書的層層簽定工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。

4、安全教育工作領導小組成員要定期佈置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查並做好記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。

5、做好安全檢查、安全教育生產培訓及安全會議工作，每週的園務會議中把安全工作作為重點，時時刻刻給每一位教職工敲響安全警鐘。

6、班主任在幼兒的一日生活中，要提高警惕，時刻關注幼兒的一舉一動，不要讓幼兒因各種因素受到傷害。每天必須關注本班幼兒的出勤情況，及時瞭解情況，關注幼兒的身體健康情況，對於帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發現幼兒身體有異，及時聯繫家長帶回孩子到醫院就診。

7、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責並保持通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發現不安全事故，應及時做好傷口處理，並及時上報、及時與幼兒家長取得聯繫。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其餘老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。

8、“看好自己的門，管好自己的人” 。每天值班老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子;在接送孩子乘車時要清點人數，要教育孩子有秩序，以防撞傷，摔傷。

二、加強教育，提高意識

1、積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家園聯繫欄、保健宣傳欄等途徑進行衞生安全宣傳與教育，內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、户外活動、安全活動等，努力提高師生、家長的安全意識。

2、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衞生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

3、在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

4、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

三、創設環境，促進成長

1、定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。

2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。

3、嚴格執行衞生安全消毒制度，每週對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每週為幼兒曬被褥等。

4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料製作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

5、加強食堂飲食衞生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

6、加強衞生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。

7、加強幼兒在園服用藥品的管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

8、加強校車安全管理，嚴格執行交通法規及園內製訂的有關規定，確保師生的生命安全。

四、各月主要工作及活動計劃安排：

二、三月份：

1、對幼兒園安全、衞生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。

2、幼兒園開學安全工作大檢查的活動並做好記錄，寫好情況彙報，搞好維修、排查隱患工作。

3、做好安全工作檢查及環境創設。

4、通過課例或其他安全教育方式增強幼兒自我保護意識。

5、各班級安全工作排查;常規工作和幼兒一日常規衞生檢查。

6、期初安全工作會議。

7、制定幼兒園安全工作計劃。

8、班主任與家長簽定“安全責任書”，填寫乘車幼兒的有關材料，並上交學校存檔。

9、召開校外接送車安全管理會議，開展安全教育日、安全教育周系列活動。

四月份：

1、開展交通安全教育，做好家長合租車的安全管理工作。

2、園外接送車人員、廚師、保育員及安保人員的安全工作培訓。

3、開展交通安全教育專題活動。

4、對各班安全日誌記錄進行檢查和了解。

5、做好迎市級常規管理檢查的準備工作。

五月份：

1、做好“五一”的幼兒安全教育工作及安全大檢查，安排各崗位人員加強節日值班。

2、做好學校安全知識宣傳教育工作，開展防震、防火逃生演練活動。

3、園外接送車人員、廚師、保育員及安保人員的安全工作培訓。

4、對各班安全日誌記錄進行檢查和了解。

5、做好流行疾病的預防及防治工作。

6、做好防溺水、防食物中毒等安全教育工作，通過課例及其他方式增強幼兒自我保護意識。

六月份：

1、園外接送車人員、廚師、保育員及安保人員的安全工作培訓。

2、加強幼兒園治安整治，維護幼兒園正常工作秩序。

3、開展幼兒園全面安全隱患排查工作。

4、開展幼兒日常安全教育活動，紮實幼兒常規教育。

5、開展幼兒“暑期安全教育”講座，全面家訪工作。

6、開展交通安全教育及防溺水教育，開展暑假安全教育活動。

7、暑假護校工作安排。

七月份：

1、校園安全隱患排查及整改。

2、幼兒園安全工作例會，總結學期安全工作。

3、幼兒園安全工作檔案整理，台帳檢查。

幼兒園安全計劃書 篇20

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒供給健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒明白必要的安全保健知識，學習保護自我。在新的學期的裏，為了使幼兒身心得到更好的發展，今後的工作開展的更好，我們班制定以下計劃

一、教師做到：

1、堅持每一天晨檢。

2、保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

3、保證教室的通風、乾淨，保證區角材料的安全、衞生，定期消毒玩具。

4、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

5、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

6、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如矇頭並及時糾正。

7、户外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動後不遺忘幼兒物品。

8、培養幼兒的自我保護本事，與家長密切配合，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自我或他人注意安全。

9、嚴格執行幼兒園接送規章制度。必須見接送卡才交孩子到其家長的手中，嚴禁陌生人或國小生接送幼兒;有特殊情景須拿來接人字條或有效證件。

10、上午時班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。

11、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。

二、在幼兒方面做到：

1、在加強常規方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手。喝水。小便等。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳台階。

3、幼兒明白不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或團體。

4、幼兒明白不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、户外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時互相幫忙。保證幼兒安全。

6、明白不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，明白正確的使用剪刀。

7、明白不把紙團、釦子等塞到耳、鼻裏，也不能把異物放到嘴裏。

各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行，經過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才真正保證幼兒的安全。