育好人專題個人研修計劃書

“學到老，學到老”這句話時刻提醒我作為一名教育工作者，更應該不斷的學習，不斷的提升自己的教學能力，充實自己。下面小編為大家帶來的是育好人專題個人研修計劃書，歡迎閲讀參考!

育好人專題個人研修計劃書(一)

為使自己不斷提高教育理論和學術水平，樹立良好的師德風範，掌握先進的教育理念和教育思想，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力，適應基礎教育改革與發展的需要，提高教育教學質量，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質是今後發展的需要。結合本人實際情況，特制定如下研修計劃：

一、學習《舒蘭市教育局關於中國小教師“專業情意”考核辦法》，《中國小教師職業道德規範》、《吉林市教師師德禁令》和《舒蘭市教師師德師風“十不準”》。同時，認真參加讀書活動，使自己愛教育，愛學生，做到以“學為人師，行為示範”為準則，增強自身職業的使命感、責任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學生的楷模、社會的表率。

二、認真學習新的教育理論，通研教材、吃透教材、解讀課標、探索教法。再以教研組為單位，組織學習討論、研討交流，檢查考核學習情況，使理論與教學實際相結合，促進教師將先進的理念內化為教學行為。把新課標的學習作為學科研修的重點，配合業務領導對新課程標準的培訓和考核工作。

三、以教師的教學基本功和教學基本技能為主要內容，對部分年輕教師和新教師強化基本功訓練活動;在全體教師中開展以信息技術為主要內容的現代教學技能研修;要通過結合不同層次教師的不同特點採取不同的研修方式，使每一個教師掌握紮實的教育教學基本技能，具有較高的教育教學水平。

四、本期繼續以“問題研究”為切入點，做到教學即研究，讓老師不畏懼科研，懂得教科研就在反思中，教學中，發現問題，解決問題。要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結合，結合課堂教學，進行教學方法研修。

在實踐中提升自己

1.每週爭取讀一篇與國小體育教學有關的文章，並做好相關的摘錄，一個學期至少讀一本好書，期末寫好讀書心得。

2.本學期精心設計一節公開課，作好教學反思，並與同學科教師們課後進行互評，互相切磋，共同提高。使理論和實踐緊密結合。積極參加聽課活動，認真寫好聽課記錄，及時記錄聽課體會和修改意見，每學期聽課不少於16節。

3.利用課餘時間製作課件以利於課堂教學，提高學生學習數學的興趣。一個學期至少寫一篇教學論文。充分利用信息技術，積極參與各種教研活動，建立信息交流平台，拓展視野，不斷地提高教學水平和教學研究能力。

育好人專題個人研修計劃書(二)

轉眼之間我上班也有四年了，但是 “ 學到老，學到老”這句話時刻提醒我作為一名教育工作者，更應該不斷的學習，不斷的提升自己的教學能力，充實自己。本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，與時俱進，紮實有效地作好日常教育教學工作。本年度我將認真學習《體育新課標》，認真研修以求自我發展，特制定個人校本研修計劃如下：。

一、研修主題

關注學生，提高體育課的有效教學。本學期的研修重點將圍繞“國小體育課堂的有效性”展開研修活動，加強學習與研究，更新理念與手段，重視總結與交流;推動自身教研能力與素質和水平的整體提高。

二、研修目標

1、認真寫好備課，嚴格做到一課一案。積極參加學校組織的各項學習活動，不斷提高自己。

2、完善自身校本培訓內容、加強理論學習、提高教學質量。多觀看優質教學視頻。

3、結合教育教學實踐中的具體問題，通過實踐、研討等活動方式，提高研修的質量。

4、多學習教師法的內容，不斷的提高自身的修養，嚴格做到為人師表，時刻注意自己的言行舉止，做一個有師德，有知識、有水平、有理想的體育教師。

三、實施步驟

本學期，校本研修內容是繼續加強師德建設，進行新課程實踐，利用新技術，開展教研活動，提高教學質量，推進教學發展。

1、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。完成中心校組織的集體備課。

2、認真參加學校的校本研修活動，虛心吸取其他老師的成功經驗。

3、精心準備自己的研修課程，能借助網絡查找有關教學資料，能應用軟件

製作課件，運用計算機輔助教學。努力提升使用現代教學設備的能力。。

4注重自我反思。堅持做好教學反思，多總結自己的不足之處。

四.預期研修成果

1，通過研修學習進一步提升了我的思想境界。

2.通過研修學習我的教育教學水平會進一步提升 。

3，通過研修學習我會更加明白一個道理，把教育當做終身的事業。

相信通過通過我自己的努力、充分利用現代技術的豐富資源，時時學習，處處學習，不斷提高自身素質，完善自我，成為一名與時俱進的教育工作者。