學前班工作計劃模板（精選3篇）

學前班工作計劃模板 篇1

新的學期新的希望,新的學期新的挑戰。在經過中班一年的共同學習和生活後,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最後一年,我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下,根據本班實際情況以及家長的建議,經過討論我們擬定了下學期班務、教育教學工作重點和方向,我們將提供多元整合的學習機會,充分利用各種資源,以開放的態度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。

一. 班級情況分析：

我班幼兒整體思維較活躍,大多數幼兒具有較強的表現欲。具有良好的衞生習慣,用餐習慣及良好的午睡習慣。動作發展整體上有了很大的提高,動手能力比較均衡;知德行為比較好,交往能力良好,具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發展,敢於在老師或到集體面前地表達自己的思想,但在語言表達中幼兒的詞彙還不夠豐富,完整性還不強,大多數幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。

家長情況：我班幼兒家長由於自身素質的不同,因此對於幼兒教育的重視程度及對關注角度也也有所不同,如,有的家長重視幼兒身心健康的發展,有的家長較重視幼兒知識技能的掌握,有的家長較重視幼兒興趣的培養。可以説,家長的類型較複雜。且在我班的家長羣體中還存在着一些對我們各項工作十分支持的成員。

保健情況：上學期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標能達到所規定的要求,幼兒能有良好的衞生習慣,用餐習慣及良好的午睡習慣。

二.班級發展總目標：

1.在促進幼兒全面發展的基礎上,根據班級教師的特長,注重幼兒藝術能力的發展和培養。

2.加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養。能有自己解決問題的能力。

3.教師進一步加強自身學習和提高,在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。

4.繼續深入學習新綱要,不斷提升專業素質,全身心的投入在課改課題研究工作中

三.幼兒能力培養重點：

1. 能關注環境、生活、和藝術中的美,能用自己喜愛的方式進行藝術表現活動知道自己又長大一歲了,有為弟弟、妹妹做榜樣的願望,能和同伴友好相處,樂於助人。自己的事自己做,認真做好值日生工作,有始有終。

2. 主動參與參觀、種植、探索、交流等活動,會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

3. 注意聽清楚成人和同伴的講話,能自信大膽地表達自己的想法。在學會日常用語的同時愛看書,愛聽故事,能與同伴老師溝通,能用自己語言表達自己所見所聞。

4.樂意與人交往,學習互助合作和分享。有同情心,不怕困難,有初步的責任感。樂意與人交談,有良好的傾聽習慣,能大膽並清楚地説出自己想説的事。

5.樂於參加體育集體活動,培養正確坐姿,走路步幅均勻,能有精神按節奏行進靈活、協調、快速地進行跳躍、鑽爬、攀登活動。能進行多項創造性體育活動。

6.培養幼兒對歌唱活動的興趣,發展幼兒在歌唱活動中的創造性和合作性。

四.具體措施：

1.充分利用社區資源與周邊的環境形成互動,帶領幼兒多走出去,開拓幼兒眼界,豐富幼兒感性知識。

2.加強對幼兒衞生習慣的培養,培養幼兒的自立能力,並教給幼兒衞生習慣術語。

3.根據幼兒當前的興趣、幼兒的生活經驗、季節時令等來開展多種主題活動。

4.多開展合作性的活動,比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。

5.多觀察、瞭解幼兒學習情況,經常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發展,以便日後做個案分析,還可以反思自己的教育方法是否恰當。

6.靈活運用幼兒園及社會的本土資源,體現“生活即教育”的教育觀念,繼續開展生成活動,從多方面考慮設計主題活動,體現幼兒的主體性。

五.家長工作重點：

1.根據家長幼兒的意願,開展各種活動,社區活動,增進社區、幼兒園的聯繫。讓家長及時瞭解幼兒園的教育主題,帶動家長與幼兒共同學習和探討。

2.增加班級家委會成員,充分挖掘家長資源,協作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供,商議活動方案等。帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策,並能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,形成家園聯繫的良好氛圍。

3.建立與家長聯繫的多層橋樑,做好幼兒園與家長之間的溝通作用。廣泛徵集育兒論文、並通過家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長做好宣傳、學習的作用,使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念

六、每月主題活動

9月份：開展“老師,老師我愛你”的活動

10月份：開展“我愛我的祖國”的活動

11月份：開展：活動“秋天來了”

12月份：開展：“歡歡喜喜過新年”

學前班工作計劃模板 篇2

一、基本情況分析

我班現有幼兒31名，其中男生14名，女生17名，普遍年齡在5-6週歲。經過一個星期的觀察，發現我班幼兒的能力發展水平不平衡，普遍還存在以下問題：

1、幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未形成

2、幼兒的創造力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。

3、幼兒傾聽習慣較差，幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

4、個別幼兒較內向，膽量小，自我保護意識較弱。

二、目標及工作措施

(一)工作目標：

根據本班實際情況，我班制定出以下教育目標：

1. 促進幼兒身心健康發展，培養良好的生活學習習慣;

2. 形成良好的認知結構，發展認知能力;

3. 促進幼兒語言表達能力的發展;

4. 培養良好的道德品質與基本行為規範，發展人際交往能力;

5. 培養幼兒的獨立性和獨立解決題目的能力。

(二)工作措施：

1、教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃，並認真組織實施;

2、備好各學生基本情況花名冊，認真細緻填寫充實;

3、經常聯繫學生家庭，密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育;

4、注重學生兒童在校文化教育，搞好各科任教師的關係，形成良好的教育體系。

5、充分利用户內外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質，做好各項安全、保健工作;

6、積極組織教學活動，激發幼兒的活動愛好和求知慾，引導幼兒主動地認感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發展;形成良好的學習習慣。

7、通過講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養成良好的生活常規;

8、杜絕一切不安全的隱患，根據天氣和環境對學生進行安全教育。

三、重要工作安排

1、安排班級活動。

根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動.

2、營造健康向上的班級氛圍。

根據學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、形成良好班風。

(2)佈置適合學前班兒童特點的教室環境。

(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3、指導培養小幹部。

班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。第一，幫助小幹部樹立威信;第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用;第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

4、通過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。

通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

5、安全與保健常抓不懈

對幼兒進行安全教育，將安全滲透在日常活動之中，讓幼兒掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。

學前班工作計劃模板 篇3

一、指導思想：

本學期，以素質教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。全面貫徹落實黨的教育方針，加強學前班教育教學工作，加強師德教育，為人師表，關心學生善待家長端正教育思想，轉變觀念，加強學前班教育研究，加強過程管理意識和質量意識，推進學前班教育改革，提高學前班教育質量。

二、工作目標：

1、以素質教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。

2、繼續加強學前班教研活動的管理，積極進行幼兒素質教育的探索和研究，為幼兒作好升入國小學習的心理準備和行為習慣方面的

3、培養幼兒綜合能力，學會認知，學會做人，學會共處準備。

三、主要工作：

1、認真學習新的教育教學理論，端正教育思想，更新教育觀念。

2、各校堅持單週一政治學習，雙週一業務學習。

3、抓好各項制度管理，各項工作抓落實，抓實施，抓檢查。

4、發揮組長作用，嚴格落實學前班各項規章制度。

5、加強教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當的解決問題的方法和措施。

6、堅持學前班教研活動，瞭解教師教育教學情況，瞭解各班幼兒情況，商量制定改正措施。

7、學前班工作納入學校工作計劃中，對於學前班出現的各種情況和問題，通過行政會討論解決。

四、工作措施：

1、支持和鼓勵教師努力學習業務知識，積極參加各種培訓和競賽。

2、積極開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動，注重幼兒個性發展。

3、加強早操課間操活動管理，合理編排早操結構，提高活動質量，堅持每日三十分鐘早操活動。

4、開展説普通話活動，引導幼兒在校、在家都説普通話。

5、改變舊的傳統教法，努力學習教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學工作。

6、穩定學生思想情緒，加強常規教育，加強愛校，講文明守紀律教育。

7、加強環境衞生、個人衞生教育，每天堅持晨檢，防止危險品帶進學校，放學時小結衞生情況，讓學生漂漂亮亮上學，乾乾淨淨回家。

8、堅持不懈地進行安全教育，讓學生高高興興上學，平平安安回家。

9、認真學習教育理念，深鑽教材，認真備課，備好精品課，充分利用電化教學，讓學生樂中求學，吸收知識營養。

10、積極參加教研活動，互相學習，取長補短。

11、積極完成學校佈置的各項任務，積極參加學校佈置的各項活動。

12、充分利用課內時間抓緊教學，注意教學密度，語言教學注意多讀，發音準確，能説完整的句子，複述淺顯易懂的故事。

13、數學教學能舉一反三，多用啟發式教學。多練，靈活地掌握計算方法。

14、進行革命傳統教育，深切悼念革命先烈，化悲痛為力量，教育學生珍惜今天的幸福生活，努力學習，本期遊烈士塔一次。

15、開展“我能行”活動，通過穿衣、繫鞋帶比賽，培養學生獨立生活能力。

16、加強體育鍛煉，教育學生鍛鍊身體，保衞祖國。