2023學前班工作計劃範文（精選14篇）

2023學前班工作計劃範文 篇1

本學期是新生入學的學期，孩子們剛入園時的熱鬧聲，通過這幾天的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這裏，我也該整理一下我的思緒，總結過去在學前班教育教學的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、教學方面：我教的是常識、音樂、體育。我以“備好課是上好課的關鍵”着手，根據新大綱、新教材、新課程進行啟發式教學，以“照顧全體、注重個別”為基本點，把遊戲穿插於教學之中。激發孩子們的興趣，使每個小朋友成為教學活動的主體，使每個小朋友在教學活動中變得積極主動，孩子雖小，但他們已具備了一定的動手能力，在各種活動中讓小朋友多動手，不但可以訓練其身體各部分的協調性，而且還可以開發他們的智力和想象能力。因此，我在教學活動中根據小朋友的興趣讓他們寫簡單的數字，畫自己喜歡的作品，用紙折自己喜愛的飛機、輪船、扇子等，教師在小朋友動手的過程中只作指導或參考，且激勵為主，讓小朋友自己開動腦筋，發揮想象。收到了良好的效果。

二、健康衞生方面：我要求小朋友不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，隨時洗手，自己學穿戴，做力所能及的事。使小朋友從小養成良好的衞生習慣。我們經常拖掃教室、睡房等活動場所，每天保證小朋友有一個清潔舒適的活動環境。每天檢查小朋友的穿戴，時刻關心每個小朋友的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降温的工作，儘量做到一切讓家長放心，孩子們開心，保證小朋友的身體得到健康發展。

三、安全方面：以“安全第一，責任重於泰山”為準則，重抓安全與衞生管理。以“警匪110”、“火警119”，教育幼兒不玩火，向幼兒講述用火知識及防護方法。教育幼兒分辨好壞，怎樣保護自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察叔叔管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，及時排除安全隱患。尤其是那些調皮一些的小朋友，對他們進行重點教育。

四、家長工作：本學期更加註重了和家長的溝通，及時全面地瞭解每位幼兒的思想變化，並給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動，讓家長參與到活動中來。比如説“親子活動”，就讓家長和孩子一起快樂，一起開心。還有文藝活動，也讓家長們看到了自己孩子的成長，這些都能讓家長們更加重視，更有利於我們工作的開展。

在今後的教育教學中，我將更努力鑽研教育教學，以補不足，爭取更大的進步。

2023學前班工作計劃範文 篇2

新學期已經步入正軌。通過領導傳達這學期的工作重點和具體安排，我有了明確的工作目標，這樣我就能更清楚地執行計劃。並以飽滿的精神投入到日常工作中，一如既往的勤奮，不計回報的體現自己的有益價值，為每一個孩子，每一位家長服務。我會在工作中超越自己。為了保質保量地搞好教育教學，促進

第一，創造良好的環境

1、衞生環境

三位老師共同維護班級衞生，為孩子創造良好的生活學習環境。為孩子的活動創造一個安全舒適的環境。隨時隨地檢查教室內外活動場所的安全狀況，發現問題，妥善處理，將不安全因素降到最低。

2、教學環境

因為這個班是英語專用班，為了讓孩子在輕鬆愉快的環境中學好英語，在沒有壓力的情況下“玩”，激發他們學習英語的熱情，它的潛力很快就會顯現出來。孩子的注意力很難集中，容易分散，所以我們會採用多種方法來吸引孩子的注意力，實施更多的遊戲、歌曲、故事等形式，讓孩子融入其中，進而激發他們的學習興趣。

第二，教育觀念的創新

新時代的教師要學會創新。教師只有不斷改進工作，不斷嘗試新的教學方法和風格，才能試圖從不同的角度發現和解決問題。不斷關心和培養學生的好奇心和求知慾，保護學生的探索精神和創新思維，為孩子提供更廣闊的自主探索空間。

1、德育

配合教育工作者繼續加強對孩子的常規訓練。通過晨會、班前會等。向孩子講解規則和要求，以各種形式訓練孩子，嚴格檢查規則的執行情況，逐步訓練孩子遵守規則。加強遊戲的引導，在遊戲中培養孩子之間的友誼精神。

2、智育

多玩智力遊戲，培養孩子的觀察能力和思維能力。鼓勵孩子觀察季節變化和周圍的人、事、物。通過觀察，孩子可以加深對日常事物的理解。積極開展分享閲讀話題的研究活動，促進兒童全面發展。為幼兒做好過渡，繼續做好兒童掃盲和教學工作，促進兒童身心和諧發展，為兒童進入國小打下良好基礎。

第三，努力提高自己的專業素質

1、認真對待工作中的一切，儘自己最大努力去完成，這是教師責任感的體現。尊重孩子，走進孩子，學會觀察孩子的言行、對事物的反應、行為態度、學習情況，並做一些記錄，提高觀察和記錄技能。

2、積極關心國內外學前教育信息和專業理論。通過多種方式：學前教育刊物、多媒體技術、觀察、聽課等。我們可以吸收新的教育學科知識和技能。

3、學會發現工作中的問題，反思自己的教學，及時記錄教育教學中的難點，以及相關材料的收集和反思。做好日誌，認真做筆記，積累一些學習或工作經驗。

第四，積極做好家長工作

家長是我們教育事業的合作者，教育責任的分擔者，是寶貴的教育資源。我們以一絲不苟的工作態度贏得了父母的信任和支持。我們將繼續做好以下工作：

1、熱情接待父母，不定期聯繫父母，共同探討育兒經驗。同時，認真收集家長反饋，虛心採納合理建議。

2、積極邀請家長參加教學活動和各種大型活動。

3、如遇特殊情況，及時向家長彙報或電話聯繫。如果有生病的孩子還沒有回園區，電話跟進問候。

4、邀請家長積極參與教學活動，與老師討論和規劃教育計劃。

5、通過多種方式向家長了解孩子的家，向家長反饋孩子在園內的生活學習情況，促進孩子與家之間的交流與交流。

雖然幼兒園的工作微不足道，但我們堅信，只要我們努力，就能很好地完成任務，用我們深厚的愛、耐心和責任感換取每一位家長的放心。

2023學前班工作計劃範文 篇3

新學期我們帶着一羣活潑、可愛的孩子走進了學前班,組成了一個愉快的大家庭，

一、基本情況

學前班現有兒童37人，其中男生20人，女生17人。本班幼兒中，車接車送的20人，新發車的4人，保安車的4人，小黃泥車的3人，大黃泥車的1人，小二道車的8人。家長接送的有17人。四周歲的12人，腦出血後遺症的幼兒1名。新插班的12人。經過一個星期的觀察，發現幼兒的能力發展水平不平衡，普遍還存在

一些問題：

1、幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未形成。

2、幼兒的創造力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。

3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

4、個別幼兒內向，膽量小自我保護意識較弱。

孩子們通過在幼兒園中班、大班的生活和學習後升入了學前班，成了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快。還有一些小朋友進步不明顯，雖然聰明能幹，但上課、活動時都很調皮，控制能力不強。本學期我們將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進行教育，使每個幼兒都能在原有基礎上得到更好的發展。在本學期，如何讓孩子們更好地學習新知識，養成良好的學習習慣，度過一個區別於幼兒園大班又不同於國小的全新的學前班，是我們班級的首要任務。因此，我們二位老師就此一起討論、研究，結合本班的情況共同制定了本學期計劃：

二、加強幼兒習慣養成教育，促進幼兒健康活潑地成長

常規養成教育是幼兒園教育的重要內容。幼兒常規如何，直接關係到幼兒的成長與發展。本學期，我們將結合本班的實際情況，以幼兒的發展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規習慣養成，讓合理的常規帶給孩子自信心和成功感。

⑴開展“我上學前班”主題活動，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規制度。

⑵師生定期共同推選出班級中衞生、學習、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進，逐步形成自我教育、自我管理，

⑶創設“豐收園”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學期我們將通過利用這些獎章定期或隨時給有進步、表現突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目瞭然自己的不足與進步，讓孩子們在平等、愉悦的環境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風班貌。

⑷通過兒歌、故事、歌曲等，加強培養幼兒的自我保護意識，緊抓隨機教育，通過輪流爭當小老師、學做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步，高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴。

三、工作要點

1.安排班級活動。根據學校德育工作安排，引導幼兒開展各項實踐活動。

活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與幼兒一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動.

2.營造健康向上的班級氛圍。根據幼兒的年齡特點，努力營造平等、團結、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、形成良好班風。

(2)佈置適合學前班兒童特點的教室環境。

(3)讓幼兒參與班級管理，培養幼兒的組織能力和責任心，使每個幼兒都有成功的機會和成就感。培養幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現幼兒的主體地位，發掘創新精神。

四、衞生保健工作

1、做好衞生消毒工作，防止傳染病流行。

2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

五、本期教育教學目標與要求

語言：

1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據語言交際環境的變化，調整自己説話的內容。

2、能認真、有禮貌地傾聽別人説話，掌握並理解其説話的內容。

3、能用比較連貫、規範的語言清楚地表達自己想説的事。

4、對閲讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閲讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中説普通話，做到發音和聲調基本正確

六、安全與保健緊抓不懈

1、安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動之中，讓幼兒高度樹立安全第一的思想，知道什麼事可以做，什麼事有危險等。隨時組織幼兒在老師的視線範圍內活動，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育。通過“爭當值日生”、“爭當小老師”、“我長大了”等活動，逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己。希望通過師生的共同努力，能創建出美好的“平安班級”。

2、本學期，我們將用更多的細心、耐心、愛心、恆心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在幼兒園健康、快樂地成長。同時通過《看誰穿得快》、《我長大了》等活動，提高幼兒的生活自理能力及樂意為他人、為集體服務的美好思想。

七、工作措施

1、我們不但要認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃，而且要認真組織實施;

2、備好各幼兒基本情況花名冊，認真細緻填寫充實;

3、細緻瞭解本班幼兒起居情況和在家生活情況，教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衞生習慣;

4、經常聯繫幼兒家庭，密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育;

總之，在這個學期裏，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創造一個良好的學習環境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎!

2023學前班工作計劃範文 篇4

新學期的工作開始了，為了每一個孩子都有獲得更好的發展，能更健康。全面的發展，為了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長，特制定該計劃，並在計劃實施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質，現將本學期工作計劃如下：

二月份：

通知小朋友開學，制定班級計劃，學期計劃，月計劃，周計劃，日計劃，做好開學準備工作，接待好新入園的小朋友。

三月份：

訓練好常規，做好開學準備計劃，發放新書，制定學期計劃，月計劃，周計劃，日計劃，認真填寫三檢記錄，三八婦女節制定賀卡，慶祝媽媽的節日，制定出版面，如：花，賀卡等，二十八號制定出家長開放日計劃，31號家長開放(家長會計劃要求：有講稿，有過程，有總結，有反思。這月所學內容展示給家長)迎接每月的語言考核(4號)

四月份：

在班級設立種植區，如：小草、菊花、滴水觀音等，讓幼兒每天給植物澆水施肥，讓幼兒觀察種子發芽觀察植物生長狀況，組織幼兒春遊，讓幼兒體會春天的快樂，開展春季運動會，讓家長報名參加讓幼兒體會跟爸爸媽媽在一起遊戲的快樂，二十八號制定出家長開放日計劃，29號家長開放(家長會計劃要求：有講稿，有過程，有總結，有反思。這月所學內容展示給家長)迎接每月的美術考核(4號)

五月份：

把世界節日介紹給小朋友五月一日勞動節，五月八號母親節制作和繪畫，跟老師一起慶祝媽媽的節日，準備六一編排節目，迎接每月的舞蹈考核(5號)

六月份：

準備父親節，製作賀卡和繪畫，讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節日，並跟老師一起拍班級合影，各班準備公開課為提高教師業務水平，二十八號制定出家長開放日計劃，30號家長開會(家長會計劃要求：有講稿，有過程，有總結，有反思。這月所學內容展示給家長)迎接每月的鋼琴考核(3號)

七月份：

慶祝七月一日黨的生日，(唱歌，舞蹈，遊戲等)跟孩子一起開畢業典禮，(朗誦，唱歌等)重新制定計劃，迎接每月的公開課考核(4號)

八月份：

慶祝八月一日建軍節，準備迎接教師考核(五項技能考核、語言、美術、舞蹈、鋼琴、公開課11---15號)並進行優秀教師評選並進行表彰。做好家長工作，迎接新小朋友入園。重新制定計劃，

總之，我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面發展，為幼兒園的美好明天不斷努力，讓我們的寶貝在金色搖籃幼兒園裏健康、快樂的成長!

2023學前班工作計劃範文 篇5

一、班級基本情況

本班共有學生38人，其中男生19人，女生19人。達到學前班兒童年齡的有人，有人尚未年滿5週歲。

二、指導思想

根據黨和國家的教育方針，以幼兒園德育工作計劃為指針，密切配合幼兒園各項工作的開展，從幼兒園工作和幼兒思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力建設良好的班風和學風。

三、班主任工作基本要點

1、安排班級活動。根據幼兒園德育工作安排，引導幼兒開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與幼兒一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課外活動。

2、營造健康向上的班級氛圍。根據幼兒的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約，形成良好班風。

(2)佈置適合學前班兒童特點的教室環境。

(3)讓幼兒參與班級管理，培養幼兒的組織能力和責任心，使每個幼兒都有成功的機會和成就感。培養幼兒的參與意識，提供幼兒顯示才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現幼兒的主體地位，發掘創新精神。

3、指導培養小幹部。班級小幹部是老師的左右手。要認真選拔小幹部。

第一、幫助小幹部樹立威信。

第二、鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法。

第三、嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模範帶頭作用。

第四、培養團結協作的精神，要能夠通過小幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

4、通過多種途徑，採取多種方法，對特殊幼兒開展教育。

通過觀察、談心，聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對幼兒有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合幼兒園教育好孩子。

四、工作措施

1、教師認真制定好適合本班的班級工作計劃，並認真組織實施。

2、備好各幼兒基本情況花名冊，認真細緻填寫充實。

3、細緻瞭解學前班學生的起居情況和在家裏生活情況，教育幼兒養成良好的學習習慣、生活習慣和衞生習慣。

4、經常聯繫幼兒家庭，密切結合社會、家庭對幼兒園進行“三結合”教育。

5、注重幼兒在園文化教育，密切各科任科老師的關係，形成良好的教育體系。

2023學前班工作計劃範文 篇6

本學期我擔任學前（二）班班主任，並任教該班拼音、數學、寫字三門課程的教學。下面是我根據本班孩子的情況制定的教學工作計劃：

拼音教學

漢語拼音是識字、閲讀和學習普通話的有效工具，然而拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學前齡兒童來説，學習掌握它是非常困難的。在學習過程中小朋友容易出現聽覺疲勞，注意力分散，坐不穩，愛做小動作甚至厭學的現象，為了使拼音課上得更生動有趣，我把唱、跳、聽、説、讀、寫、拼融入了拼音課堂中。

一、教學目標

1、學會6個單韻母的發音及四聲。

2、學會23個聲母的發音，並能拼讀和單韻母組成的音節。（重點區分鼻音n和邊音l的發音方法和用法，區分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發音方法和寫法，掌握jqx與v相拼的省寫規則及發音和用法。）

3、書寫格式要正確規範。

二、措施與方法

1、採用直觀教學，如圖片、卡片。

2、重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。

3、重視課堂評價機制，善於鼓勵和表揚幼兒。

4、關注家庭作業，少佈置抄寫作業，多佈置口頭拼讀作業。

數學教學

數學是一門提高幼兒智力反應能力的一門課程，針對幼兒個體和全面素質的要求，老師要耐心、用心地教好每一位孩子。

一、教學目標

1、是幼兒會認、讀、數、寫1-10以內的數。

2、幫助幼兒初步掌握10以內數的加減和分解。

3、認識幾種常見的幾何立體圖形，進一步感知幾何體的特徵。

4、認識高矮粗細，能夠按高矮粗細給10以內的物體排序。

5、認識加減符號及算式，在具體的情境中加深理解加減的意義。

6、學習解答簡短的應用題，列出算式並計算結果。

7、認識整點鐘和半點鐘。

8、學習看日曆，知道一個星期有7天。

9、瞭解相

鄰數的含義。

10、初步瞭解分類的方法，學會簡單的分類。

11、認識符號﹤﹥＝，會使用這些符號比較數的大小。

12、進一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達能力以及書寫能力。

2023學前班工作計劃範文 篇7

全面貫徹落實黨的教育方針，加強學前班教育教學工作，加強師德教育，為人師表，關心學生善待家長端正教育思想，轉變觀念，加強學前班教育研究，加強過程管理意識和質量意識，推進學前班教育改革，提高學前班教育質量。

一、工作目標

1、以素質教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。

2、繼續加強學前班教研活動的管理，積極進行幼兒素質教育的探索和研究，為幼兒作好升入國小學習的心理準備和行為習慣方面的

3、培養幼兒綜合能力，學會認知，學會做人，學會共處準備。

二、主要工作

（一）學習工作

1、認真學習新的教育教學理論，端正教育思想，更新教育觀念。

2、各校堅持單週一政治學習，雙週一教研活動制度。

（二）管理工作

1、抓好各項制度管理，各項工作抓落實，抓實施，抓檢查。

2、發揮組長作用，嚴格落實學前班各項規章制度。

3、加強教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當的解決問題的方法和措施。

4、堅持學前班教研活動，瞭解教師教育教學情況，瞭解各班幼兒情況，商量制定改正措施。

5、學前班工作納入學校工作計劃中，對於學前班出現的各種情況和問題，通過行政會討論解決。

三、工作措施

1、支持和鼓勵教師努力學習業務知識，積極參加各種培訓和競賽。

2、積極開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動，注重幼兒個性發展。

3、加強早操課間操活動管理，合理編排早操結構，提高活動質量，堅持每日三十分鐘早操活動。

4、開展説普通話活動，引導幼兒在校、在家都説普通話。

5、改變舊的傳統教法，努力學習教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學工作。

6、穩定學生思想情緒，加強常規教育，加強愛校，講文明守紀律教育。

7、加強環境衞生、個人衞生教育，每天堅持晨檢，防止危險品帶進學校，放學時小結衞生情況，讓學生漂漂亮亮上學，乾乾淨淨回家。

8、堅持不懈地進行安全教育，讓學生高高興興上學，平平安安回家。

9、認真學習教育理念，深鑽教材，認真備課，備好精品課，充分利用電化教學，讓學生樂中求學，吸收知識營養。

10、積極參加教研活動，互相學習，取長補短。

11、積極完成學校佈置的各項任務，積極參加學校佈置的各項活動。

12、充分利用課內時間抓緊教學，注意教學密度，語言教學注意多讀，發音準確，能説完整的句子，複述淺顯易懂的故事。

13、數學教學能舉一反三，多用啟發式教學。多練，靈活地掌握計算方法。

14、進行革命傳統教育，深切悼念革命先烈，化悲痛為力量，教育學生珍惜今天的幸福生活，努力學習，本期遊烈士塔一次。

15、開展“我能行”活動，通過穿衣、繫鞋帶比賽，培養學生獨立生活能力。

16、加強體育鍛煉，教育學生鍛鍊身體，保衞祖國。

四、主要活動安排

九月：

1、開學常規教育、常規檢查。

2、教室環境佈置。

3、早操活動編排。

4、檢查學前班安全設施。

5、學前班家長會。

十月：

1、早操活動比賽。

2、環境創設評比。

3、幼兒體檢。

4、組織幼兒秋季趣味運動會。

十一月：

1、各班幼兒普通話抽查評比。

2、小能從比賽，備課教案展評。

3、《爭當環保小衞士》，準備元旦遊園活動。

4、組織幼兒繪畫大賽。

十二月：

1、迎新年家園同樂聯歡會。

2、學期末教學考核，組織教師分析總結幼兒試卷。

3、各項活動及工作總結。

2023學前班工作計劃範文 篇8

一、現狀分析

本班幼兒xx名，其中男孩xx名，女孩xx名，全班幼兒較為活潑開朗，求知慾旺盛，但是，由於幼兒的能力發展不平衡和家庭環境不同，還普遍存在一些問題：

1、存在個體差異，有的幼兒非常好動，不遵守紀律，常規較差，有的幼兒嬌氣、任性、個性倔強，

2、幼兒大膽創造想象的能力有待進一步提高。

3、個別幼兒動作發展不協調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。

4、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

5、遊戲活動中還有個別糾紛現象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養。

6、需充分發揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關係。

二、班級學期培養目標

1、培養幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好質量。

2、知道自己的事情自己做，並能照顧比自己能力弱的幼兒。願意接受任務，努力做好力所能及的事情。

3、瞭解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。

4、親近大自然，有觀察、瞭解自然物、自然現象變化與發展的興趣，有初步的環保意識。

5、喜歡參加遊戲和各種有意義的活動並在活動中獲得快樂、自信。

6、喜歡參加體育活動，增強體質，提高技能。

7、喜歡探索周圍環境，樂於發現，能主動的參加各項活動。

8、喜歡動手製作。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品製作簡單的玩具。

9、學會安排畫面，能簡單地描繪出事物、人物、動作的基本形態，表現簡單的情節。

10、能迅速、準確地進行10以內的加減運算，會自編並口答簡單的加減應用題。

11、願意識字。通過遊戲的形式擴大識字量，並能認識生活中的字。

三、班級管理

孩子們這學年是在幼兒園生活中最後一個階段，為了順利地進入國小培養各方面的習慣與能力是非常重要的。在這關鍵的一學年裏，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習慣及能力。這學期將幼兒自主學習能力作為培養重點，教師創設一定的學習環境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發現小知識點。同時在學習的過程中培養幼兒學習、衞生、行為各方面的良好習慣。讓幼兒自由探索的過程中學會自主學習，獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創造力都能得到很好的提高。

1、引導幼兒在集體活動時間裏逐漸保持注意的穩定和持久，儘量在活動後喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練。日常生中，注重激勵幼兒發自內心的對事物的專注和興趣，培養幼兒內在的學習興趣和動力，使他們順利適應國小的學習生活。

2、課餘時間多閲讀書籍，增強孩子的語言能力。開展閲讀活動，主要形式包括自由閲讀和老師指導下的閲讀活動兩種。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閲讀內容的機會，又能得到老師的引導，在有目的、有計劃的閲讀中，閲讀方法、閲讀興趣、閲讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。

3、老師與孩子多溝通，瞭解孩子心裏的想法，也就是找到孩子學習的興趣點。

4、平時多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽能力有所提高。

5、每週提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什麼就畫什麼，讓幼兒的想象力、創造力充分地發揮出來。我們應捨棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學方法，應讓幼兒的繪畫活動中充分體現趣味性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心裏，激發幼兒的學習興趣。

四、衞生保健及安全工作

1、學習並初步掌握遇到火災、雷電、地震等險情的自救方法;懂得不玩火、不玩煤氣、不觸摸電器插座，能迅速識別學過的安全標誌並學習新的安全標誌，提高幼兒的自我保護能力。

2、制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結合，保證有充足的户外活動時間，培養幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發展。

3、加強晨間檢查，做好常見病的預防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發現後及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

4、加強幼兒生活自理能力和衞生習慣的培養：能夠自己穿、脱衣服，並且學會繫鞋帶，扣鈕釦;能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等;學會正確的洗手方法：捲袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗淨，灑幹;能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學習用品等。

5、加強自我保護能力，增強安全意識：幼兒入園，老師進行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上;摔倒時應抬頭，兩手撐地。開展“安全在我心中”活動，讓每個 幼兒都能夠增強安全意識。

6、增加户外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。家園聯繫，督促幼兒改正偏食的習慣，全面均衡營養。

五、家長工作

家園溝通是雙向的，根據班級的教育目標，結合每個孩子的需要，經常及時地將孩子在園的表現、進步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進每個孩子的發展。幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速發展與性格、品德、行為習慣形成的重要時期，是進行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起着重要的、不可替代的作用，應盡到自身的責任。通過多渠道向家長宣傳幼兒家庭教育的重要性，指導家長進行家庭教育。如家園欄、電話、網絡等，幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發展的思想，樹立面向未來、從幼兒開始、培養社會主義一代新人的觀念。 同時我們將做好個別的家園聯繫工作，個別情況個別對待，及時處理家長的需求，對工作中的失誤及時更正，讓家長放心，讓幼兒開心。

六、各月份活動安排

九月份：

1、安撫幼兒情緒，建立和諧的師幼關係。

2、開展生活安全教育。

3、組織幼兒進緊急疏散演練。

十月份：

1、幼兒學習做新操。

2、開展交通安全教育。

十一月份：

1、家長配合，帶幼兒秋遊。

2、開展活動安全教育。

3、做好幼兒早操表演的前期工作。

十二月份：

1、開展迎新年畫展、家長開放日活動。

2、加強幼兒體智德美鍛鍊。

3、對幼兒進行心理健康教育。

4、幼兒早操表演。

元月份：

做好期末各項總結工作。

2023學前班工作計劃範文 篇9

“一年之際在於春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是幼兒們在學前班的最後一個學期，也是入國小前最關鍵的一學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現的不足進行調整，使每一位幼兒能夠得到發展。

一、班級情況分析：

本學期本班幼兒49名，舊生44名，新生5名。經過上學期的學習，本班的幼兒總的來看：在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達到百分之九十九。但是由於幼兒的能力發展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1、幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未形成。

2、幼兒的創造力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。

3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

4、個別幼兒內向，膽量小在自我保護較弱。

鑑於以上不足，本學期，我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閲讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和班級特色教學、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入國小打好基礎。

二、班級日常工作

1、本學期，我們將繼續根據幼兒的意願進行主題活動，並及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設計、材料調整要適合學前班幼兒的特點，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。

2、配合組上開展音樂、體育學科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質入手，提高活動組織的藝術性，通過與同事間的互相學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得發展。

3、在活動區組織設置中積極向其他幼兒園區學習，做到符合學前班幼兒的年齡特徵，根據本班幼兒的發展水平及時更換區域工作材料，做到與主題相結合。

4、在顯現班級教育教學特色的同時，做好各項常規工作及大型活動：新學期新操排練與評比;音樂、體育學科的觀摩及評比;“三。八婦女節”的親子活動;組織班級幼兒參加國小部組織的運動會;積極準備五一活動、故事展示會;做好慶“六。一”演出工作。

三、衞生保健工作：

1、做好衞生消毒工作，防止傳染病流行。

2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

四、本期教育教學目標與要求

語言：

1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據語言交際環境的變化，調整自己説話的內容。

2、能認真、有禮貌地傾聽別人説話，掌握並理解其説話的內容。

3、能用比較連貫、規範的語言清楚地表達自己想説的事。

4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內容。能根據教師提供的條件編構故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌，複述故事。

2023學前班工作計劃範文 篇10

這學期我校招收了一羣活潑、可愛的孩子走進了學前班，組成了一個愉快的大家庭。

一、基本情況

本班共有學前班兒童48人，其中男生29人，女生19人。他們來自漢王、紀莊、紫山、朱莊、樑台、峨山、趙山、丁塘、機關單位等學生。本班學生中，在學校搭早、下兩餐的有48人。中午吃飯的19人，車接車送的13人。經過一個星期的觀察，由於幼兒的能力發展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1、幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未形成。

2、幼兒的創造力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。

3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

4、個別幼兒內向，膽量小在自我保護較弱。

孩子們通過在幼兒園小班、中班、大班的生活和學習後升入了學前班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快。還有一些小朋友進步不明顯，雖然聰明能幹，但上課、活動時都很調皮，控制能力不強。本學期我們將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進行教育，使每個幼兒都能在原有基礎上得到更好的發展。在本學期，如何讓孩子們更好地學習新知識，養成良好的學習習慣，度過一個區別於幼兒園大班又不同於國小的全新的學前班，是我們班級的首要任務。因此，我們二位老師就此一起討論、研究，結合本班的情況共同制定了本學期計：

一、加強幼兒習慣養成教育，促進幼兒健康活潑地成長

常規養成教育是幼兒園教育的重要內容。幼兒常規如何，直接關係到幼兒的成長與發展。本期，我們將結合本班的實際情況，以幼兒的發展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規習慣養成，讓合理的常規帶給孩子自信心和成功感。

⑴開展“我上學前班”主題活動，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規制度。

⑵師生定期共同推選出班級中衞生、學習、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進，逐步形成自我教育、自我管理。

⑶創設“豐收園”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學期我們將通過利用這些獎章定期或隨時給有進步、表現突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目瞭然自己的不足與進步，讓孩子們在平等、愉悦的環境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風班貌。

⑷通過兒歌、故事、歌曲等，加強培養幼兒的自我保護意識，緊抓隨機教育，通過輪流爭當小老師、學做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步，高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴。

二、工作要點

1.安排班級活動。根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。

2.營造健康向上的班級氛圍。根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、形成良好班風。

(2)佈置適合學前班兒童特點的教室環境。

(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3.指導培養小幹部。班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。第一，幫助小幹部樹立威信;第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用;第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

4.通過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。

通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

三、衞生保健工作

1、做好衞生消毒工作，防止傳染病流行。

2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

四、本期教育教學目標與要求

語言：

1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據語言交際環境的變化，調整自己説話的內容。

2、能認真、有禮貌地傾聽別人説話，掌握並理解其説話的內容。

3、能用比較連貫、規範的語言清楚地表達自己想説的事。

4、對閲讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閲讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中説普通話，做到發音和聲調基本正確。

五、安全與保健緊抓不懈

1、安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動之中，讓幼兒高度樹立安全第一的思想，知道什麼事可以做，什麼事有危險等。隨時組織幼兒在老師的視線範圍內活動，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育。通過“爭當值日生”、“爭當小老師”、“我長大了”等活動，逐步讓幼兒形成督促別人、]管理自己。希望通過師生的共同努力，能創建出美好的“平安班級”。

2、本期，我們將用更多的細心、耐心、愛心、恆心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在園健康、快樂地成長。同時通過《看誰穿得快》、《我長大了》等活動，提高幼兒的生活自理能力及樂意為他人、為集體服務的美好思想。

六、工作措施

1、教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃，並認真組織實施;

2、備好各學生基本情況花名冊，認真細緻填寫充實;

3、細緻瞭解學前班學生起居情況和在家生活情況，教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衞生習慣;

4、經常聯繫學生家庭，密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育;

5、注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關係，形成良好的教育體系。

總之，在這個學期裏，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創造一個良好的學習環境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎!

2023學前班工作計劃範文 篇11

一、提高知識，明確職責，加強責任感

1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

2、引導學生努力學好功課，採取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們瞭解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。

6、建立與學生家長聯繫，協調對學生教育和管理。

二、熱愛學生，深入瞭解學生情況

要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入瞭解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，瞭解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然後加以分析，綜合。必須先了解這個班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任幹部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風

1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性。根據學校工作計劃要求，聯繫本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然後每週要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。

2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。班級的發展，一般由鬆散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學後第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。

3、選好、用好班幹部。努力進行班幹部的培養，班幹部是班級的核心力量，培養好班幹部，讓他們明確各自的任務，具備一定的工作能力，是管理好一個班級的前提。班幹部不但能幫助老師管理班級，還能在同學們中間形成了一定的威信。班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決於班乾的工作能力和模範帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模範帶頭作用的同學擔任。

4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，遊覽，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衞生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設。班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環境的佈置，班級活動的開展等。

(1)環境的潛移默化

(2)主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。

2023學前班工作計劃範文 篇12

一、拼音課的教學思想

以學生為主體，教師為主導，在輕鬆的情境之中，愉快地學習漢語拼音、認識漢字、積累與語言，為學生今後的學習打下堅實的基礎。

二、學生情況分析

漢語拼音是識字、閲讀和學習普通話的有效工具，然而，拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學前齡幼兒來説，學習起來有一定的困難。在學習過程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動作甚至厭學現象。如不注意方法，很可能會導致他們對學習失去興趣，所以要在拼音教學中，融入唱、跳、聽、説、畫、玩。

三、拼音課的教學目標

拼音教學要過三關：興趣關、部件關、拼讀關。

興趣關：興趣是最好的老師，所以教學一定設法激發學生的興趣。

部件關：拼音部件要會認讀，發音要準，字形要記牢。

拼讀關：學生能準確拼讀。

四、拼音課的教學重點

在拼音、識字、讀兒歌中，拼音是重點!拼音教學中，認識部件，拼讀音節是重點!

五、教學準備

準備工作要考慮教學需要，考慮實際情況，多做一些卡片，也可讓學生做。

2023學前班工作計劃範文 篇13

一、班務計劃

（一）、班級概況

本班本學期大部分孩子是大班直接升上來的，生活習慣與學習能力均發展不錯，可能會有個別幾個是插班生，由中班直接升上來，學習基礎沒那麼連貫，所以我們將會採取集體統一教學與加強個別輔導同步的模式教育好孩子，讓他們能在統一進度的前提下發揮自己的個性，在入國小的前一年裏從身心兩方面作好準備，為入國小打好堅實的基礎。

（二）常規訓練與生活、學習習慣的培養

1、繼續訓練聽音樂喝水、入廁、睡覺、自由活動。

2、自理大、小便，整理衣物及便後、餐前洗手，養成良好的個人衞生習慣。

3、能用正確的方法洗臉、漱口，同時養成在家自覺早晚刷牙的習慣

4、課堂能自主、自覺地學習、思考，有良好的專注力與規則意識。

5、做力所能及的事情，強化自己收拾玩具物品的習慣，保持環境整潔。

6、輕聲説話，搬拿物品，輕拿輕放。

7、喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強。

8、有一定的自我管理能力及組織領導能力，能順利完成老師交給的組織管理任務。

（三）安全工作

1、能熟練説出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。

2、在生活、遊戲中知道保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。

3、隨機教育簡單、常見的逃生、自救方法。

4、無論是在班級還是在外面都應該遵守規則和社會公德。

（四）生活護理與衞生消毒

1、引導幼兒能根據天氣的變幻，及時的更換衣服，有不舒服的現象能及時告知老師並通知家長及時醫治。

2、加強幼兒體能訓練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓練。

3、生活教師引導幼兒養成按時、自覺午睡的良好習慣，讓幼兒能自覺睡好覺。

4、生活教師按時按質做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衞生。

（五）良好品德習慣的培養

1、培養積極主動的與同伴交往，學會分享、謙讓與合作。

2、懂得關心他人，愛護周圍環境，能夠傾聽和理解別人的要求。

3、講衞生，不隨地亂扔垃圾。

4、熱愛勞動，自己的事情自己做。

5、每天堅持早睡早起，按時上學，養成良好的作息習慣。

5、認真傾聽，積極答題，熱愛學習。

6、愛惜糧食不浪費、不挑食。

7、積極參加户外活動，遵守規則。

（六）班級教師分工與合作

1、晨間學前班幼兒自主入園，不用家長送到教室，培養自主獨立能力。

2、幼兒自主進餐：老師負責取、分發午餐，同時老師要觀察幼兒進餐、添飯情況做到把孩子在園情況及時反饋給家長。

3、早操、體能活動：班主任組織孩子做好活動前、後的喝水、入廁、整理儀容等工作，可以每天挑選出優秀孩子帶隊做操和組織體能活動，從而調動孩子活動的積極性。

4、教學活動：班主任制定好學期計劃，完成備課、做教具和學具等準備工作。

5、幼兒生活護理：因天氣逐漸變冷，老師應着重觀察幼兒飲水情況，提高幼兒個人衞生習慣的自理能力。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊飾，不玩鞋襪等。老師做好離園準備工作，檢查幼兒裝束、書包、衣物的整理情況，提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力。

6、幼兒有異常情況，要及時向家長彙報；可以以打電話，口頭或書面的形式告知家長，並做好記錄，提高幼兒自主完成任務的能力。

7、每月的重大活動提前做好詳細計劃，並與各班級老師商量好分工情況。

8、班級出現任何問題，班主任都應及時組織全體教師會議並進行討論、分析、反思、及時處理好問題，並將事件記錄下來，以便日後班級工作能更好地開展。

（七）物品管理

幼兒用品：應做好標記，分類擺放整齊，培養孩子自己動手完成，要求班主任必須對班級所有公物妥善保管和正確使用。

（八）家長工作

1、每週根據幼兒情況及時填寫家長反饋表。

2、每天放學利用接送時間與家長簡短交流幼兒情況。

3、不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進行電訪，對缺勤幼兒及時打電話詢問並做好登記。

4、定期進行公開觀摩活動和學習成果彙報活動。

二、教育教學計劃具體時間安排

九月份

語言主題《我長大了》；拼音，學習單韻母aoeiuü和聲母bpmfdtnl及相關漢字拼讀；數學，認識幾何體、10以內的加減混合運算鞏固（如運算後連線、填空）和數學練習。

十月份

語言主題《秋天的故事》；拼音，學習聲母gkhjpxzcs及相關漢字拼讀；數學，能熟練運用大於、小於、等於號進行100以內數字的大小比較填空數學練習。

十一月份

語言主題《讓愛住我家》；拼音，學習聲母zhchshryw及相關漢字拼讀；數學，認識尺子、瞭解測量單位——釐米，學習十幾加或減幾的不進退位加減法和《讓愛住我家》的數學練習。

十二月份

語言主題《冬天來了》；拼音，做拼音練習冊並進行總複習；數學，學習11——20的進位加法、混合運算的數學練習。

元月份

語言主題《歡歡喜喜過新年》；拼音，漢字拼讀總複習；數學，學習用表格操作分類統計遊戲、11——19的退位減法、混合運算和《歡歡喜喜過新年》的數學練習。

重要活動安排

1、9月10日“教師節”，組織幼兒進行愛師的大型繪畫手工等主題活動。

2、10月根據語言主題《秋天的故事》組織秋遊，讓幼兒帶着問題出去遊玩，積累關於秋天與集體安全活動的經驗，同時開展“幼兒功課大評比”活動，培養幼兒自主、自覺、優質完成功課的良好習慣。

3、10月底開展班級“故事大王或散文詩歌朗誦”大賽，鍛鍊孩子們的口頭表達能力以及自信心和膽量。

4、11月，班級開展“我是小小藝術家”的活動，讓幼兒的自我表現能力得到一些鍛鍊。

5、11月開展半日觀摩活動和參觀國小，做好幼小銜接工作。

6、12月底舉行慶元旦節目，發揮孩子的藝術特長，讓孩子們通過表演度過快樂的春節。

新的學期，我們要為學前班的孩子在入國小前打好堅實的基礎，讓孩子們向一個合格的國小生不斷靠近。

2023學前班工作計劃範文 篇14

一、指導思想：

本學期，我們將以《幼兒園綱要》為指導思想，積極發揮教師作為幼兒園與家長之間的橋樑作用，積極與家長溝通，以實現家園共育，為幼兒的發展創設一個良好的環境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質量，發展幼兒的社會交往能力。

二、 班級情況分析:

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協調發展的重要保證。上學期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、六一美食分享、幼兒合唱比賽、家園聯繫冊等，取得了較好的成績。經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、區角活動都有了一定的瞭解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由於母親閒在家裏的較多，存在依賴性強，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養。針對上述情況，加強家園合作顯得非常重要。本學期，我們將在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創新開展，讓家長工作取得更大的成效。

三、主要內容與具體措施：

(一)注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。通過“益課堂”和班級羣和家長交流互動，讓家長及時瞭解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況。

(二)加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略 。

(三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對不同職業的人及其工作性質的感性認識，懂得要尊重他人的道理。

(四)定期開展早教活動，注重早教質量。