幼兒園月計劃中班九月（精選24篇）

幼兒園月計劃中班九月 篇1

一、本月工作重點：

1.結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。

2.組織幼兒開展秋遊遠足、採集活動。

3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

4.加強幼兒體格鍛鍊，增強幼兒體質。

5.及時認真填寫併發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題牆飾。

二、本月開展以下主題：主題活動：《快快慢慢》(二)主題目標：

引導幼兒觀察生活、環境中的快慢現象，引發幼兒在關注周圍事物快慢現象的過程中感

知事物差異的好奇心，思考為什麼有快有慢，怎樣使“慢”變“快”逐漸瞭解在日常生活

中什麼時候做事情動作要快，什麼時候做事情動作要慢，從而養成良好的行為習慣。主題活動：《紅黃藍綠》主題目標：

引領幼兒進入《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒運用自己的感官去發現秋天是多姿多彩的，

去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智

能。

三、家長工作：

1.孩子共同收集各類動物圖片，一起閲讀有關動物的書籍，使其瞭解動物行動的速度特

徵。

2.在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏，養成良好的生活習慣。

3.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。

5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，並告知樹葉的名稱。

6.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，並鼓勵孩子用語言表達。

四、環境創設：

1.繼續豐富“快快國慢慢國”專欄，展示有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢

等內容。

2.繼續佈置“汽車王國”專欄，展示幼兒設計的新車，讓幼兒互相交流自己設計的車輛

的與眾不同之處。

3.佈置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。

4.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。

5.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。

6.佈置“多彩的秋天”主題牆飾，吸引幼兒共同參與。中班十一月工作計劃

一、教育工作

1、開展《紅黃藍綠》主題活動。在秋天迷人的季節裏，讓孩子們運用自己的感官發現秋

天是多姿多彩的，玩玩色彩遊戲，做做彩色球、彩色花在有趣的活動中，建構自己的語言、

空間、數理、交際等各項智能。

2、開展《香香的蔬菜》主題活動。和幼兒一起去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗，讓

幼兒發現蔬菜原來時如此豐富多彩。

二、保育工作

1、對幼兒進行安全防範教育，培養幼兒的自我保護意識和能力。

2、隨着天氣變冷，教育幼兒做好防寒保暖工作，學會照顧好自己。

3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具，保持室內外環境的清潔。

三、環境創設

1、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花、農作物、落葉等。

2、用各種顏色的樹葉運用印染、拼貼等方法制成“美麗的樹葉”佈置活動室。

3、請幼兒收集蔬菜圖片，在活動室佈置“香香的蔬菜”主題牆飾。

4、與幼兒一起將收集的蔬菜實物佈置成蔬菜展。

5、在活動室牆張貼各種運動項目的圖片。

6、有意識在活動室內放置一些圓形、橢圓形、半圓形的物體。

四、家園共育

1、與孩子共同收集不同造型的樹葉，能告知樹葉的名稱。

幼兒園月計劃中班九月 篇2

一、保育準備

隨着12月的到來，天氣又變的更加的寒冷。這對我們的保育工作來説，將是更加嚴峻的考驗。儘管幼兒園在保暖方面早早的就做了準備，但正因如此，才更要去小心點的使用!

在12月的保育工作中，老師們嚴格注重幼兒們的身體狀況，並適當調整室內暖氣的使用。並且，在教學中尤其要注意幼兒的服裝。寒冷的季節，幼兒有些穿上了很厚的衣服，有些有是將保暖的衣服穿了很多件，不方便統一幼兒園教室的温度要求。為此，在着裝方面，一方面要聯繫好各位家長，儘量能根據幼兒的情況作出調整。或者將幼兒情況告知老師，由老師在教學中注意幼兒情況。避免出現有幼兒出現出汗感冒或太冷的情況。

其次，也要做好衞生的管理工作!冬天環境乾燥寒冷，但在衞生的管理上卻要更加註意，尤其是幼兒的個人衞生上。一方面老師們要監督好幼兒們勤洗手，一方面也要注重幼兒不許胡亂灑水，避免感冒。

此外，冬季是幼兒感冒的多發季節，老師們要與家長做好溝通聯繫，確認幼兒身體狀況，避免出現傳染現象。並且在保證好教室温暖的情況下，也要督促幼兒們保持的一定的運動量，保證健康的生活作息。

二、活動方面

12月的主要節日是聖誕節和平安夜。儘管並非是中國的傳統節日，但這樣的熱鬧活動不僅能寒冷的冬季中增添一份熱鬧和温暖，也可以讓幼兒們感受西方的傳統文化。

在今年的聖誕節中，我們將按照習慣制定好各班的活動和遊戲，並適當採購禮品獎勵。但考慮到今年的情況，聖誕節活動預計並不對家長開放，為此，同時也要做好轉播工作，將活動現場通過網絡轉播給家長並錄製好視頻，讓家長感受幼兒園的節日氛圍。

總的來説，隨着春節的到來，我們跟要加強與家庭之間的聯繫，協力做好保育工作，讓幼兒們健健康康的度過這冬季。

幼兒園月計劃中班九月 篇3

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以常規抓基礎，以科研促提高，切實加強師資隊伍建設，提高幼兒教師的整體素質，進一步深化幼兒教育教學改革，全面實施素質教育，繼續加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發揮示範輻射作用，不斷提高保教質量。

二、工作重點

一認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領會《綱要》精神，積極轉變教育觀念。

二強化幼兒一日生活常規，提高幼兒來園活動質量。

三加強教師的培訓和指導，促使其專業素質和服務質量的提高。

四開發、啟動園本課程的研究，初步形成文稿。

五加大投入，添置、更換設施設備，強化資源管理，提高使用率。

三、主要措施

一加強學習，轉變觀念

組織教師深入學習《幼兒園教育指導綱要》，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現象、經常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現象，幫助教師把握理念內涵，切實轉變教育觀念。

二開展活動，提高質量

加大投入，添置設施設備，保證幼兒園各項活動能正常、豐富、形式多樣地開展，切實轉變教師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的遊戲環境和遊戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養他們的想象力和創造力。認真組織好園內公開課、示範課、研究課、等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業務水平。

三創造機會，提高素質

1、組織教師基本功競賽。要求35週歲以下的青年教師都要參加競賽活動，比賽內容包括彈唱、説、跳、寫、畫、做、説課、等七個方面。在全體適齡教師參賽賽的基礎上，選拔出優秀的教師參加區、市級的比賽。

2、舉行幼兒園優秀課評選。要求參賽教師自定學科、內容、形式，獨立備課，最後在人人蔘與的基礎上選拔出一位教師代表參加區、市級的優秀課評比。

3、舉行“六一”文娛匯演比賽，各班至少要有一個節目參賽。

四規範管理，注重科研

繼續加強教科研的常規管理，堅持以教育科研為基礎和先導，努力健全教科研體系，推動幼兒園教研活動穩步開展，努力實現“活動制度化、組織體系化、成果實用化”。做到以科研促發展，以成果促質量提高。

幼兒園月計劃中班九月 篇4

一、行政事務

1. 着手開展創建蘇州市綠色學校工作。

2. 開展第三屆讀書節活動。

3. 組織開展“教育工作者心繫羣眾”和“千名教師訪萬家”活動。

4. 政治學習：開展師德師風大討論活動。

5. 參加中心園長論壇研討學習。時間：4月27日。地點：小太陽幼兒園

6. 啟動我園科學育兒早教基地設施建設。

7. 開展行政人員上示範課或做講座活動。

8. 檢查班級網頁、FTP和教師“六認真工作”。

9. 師德論壇“弘揚鍵雄精神，辦人民滿意教育”徵文比賽。

10. 評選首批太倉市先進“青藍文明崗”。

11. 做好月考核工作。

12. 組長培訓：(1)“體驗式”教研活動實錄(2)“漸進式”教研活動實錄(自學)

幼兒園月計劃中班九月 篇5

1、通過家訪、電話聯繫等方式向家長反映孩子的變化和異常，瞭解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，並達成共識。

2、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，瞭解孩子在家情況，爭取家長的'支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。

3、認真填寫好《家園聯繫手冊》，讓家長及時瞭解孩子在園情況、點滴進步，讓《家園聯繫手冊》成為教師和家長之間良好的溝通橋樑。

4、本學期向家長開放一次半日活動，安排教學活動觀摩等活動，讓家長進一步瞭解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動情況，從而優化家庭教育行為。

新的一學期已經開始，我們班組成員本着“一切為了孩子”的發展目標，以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃：

幼兒園月計劃中班九月 篇6

一、教育教學

本月的主題是《拜訪大樹》，在進行這個課程單元中，我們希望提供還在去親近樹、認識樹、甚至愛上樹的機會。我們將盡其力讓幼兒去看到、聽到、聞到、摸到不同種類，不同環境的樹。讓孩子和樹有從相處的時間讓孩子用他們的好奇心瑜敏鋭的觀察力去發現樹的種種樣貌與內涵。總之，不僅讓幼兒去探索自然環境中的樹。而且讓他們喜歡以藝術行的去表達對樹的認識，真正地去和樹做朋友。

二、常規方面

通過我們教師和保育員的共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進步,由於我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手、吃飯、午睡、坐姿、排隊在一日常規裏佔了很大的比重,因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善。在這些常規方面,我們經常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們取得了不錯的成績，使一些在這些方面都有了很大的進步。但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現。

三、安全與保健方面

天氣忽冷忽熱的，我們老師對這保健方面做得還是比較紮實的`，每天給幼兒喝水7到8杯。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，每天都堅持用醋去消毒。

四、家長工作

通過家訪進一步加強了教師與家長的溝通和聯繫，促進了家園工作，在家訪過程中，我真實的體會到每位家長對於孩子的無私貢獻的心情，也瞭解到孩子在家的表現。

幼兒園月計劃中班九月 篇7

一、本月工作重點

1.一同歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”。

2.大班幼小銜接活動。(大班畢業典禮、大班家長會)

3.做好學期結束工作。(寫好幼兒彙報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

二、本月開展以下活動

主題名稱 :《走進國小》

主題目標：

幫助幼兒瞭解幼兒園與國小的差異，在清楚認識、瞭解將面臨的“變化”同時建立應對的策略。引導幼兒領悟正確的行為要求，培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力，為幼兒將來走進國小奠定基礎。

主題名稱：《離園倒計時》

主題目標：

幫助幼兒回憶幼兒園三年的學習生活，引導幼兒表達對幼兒園的依戀和感激，增進幼兒對老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗合作與成長的喜悦，建構和諧的人格。

三、家長工作

1.為孩子準備書包、鉛筆盒等學習用品，讓幼兒學習整理。

2.告知家長為孩子入學準備所需培養的習慣，以便配合教育。

3.家長可有意識地佈置孩子做一些力所能及的事，以培養孩子的任務意識。

4.家長準備幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好朋友。

5.準備一本通訊錄，讓孩子學會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好朋友。

四、保育工作

1.天氣轉熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲。

2.提醒幼兒注意個人衞生，多喝水、勤洗澡。

3.知道熱了要及時脱衣，用手帕擦汗。

幼兒園月計劃中班九月 篇8

一、指導思想

以市、區教育局教育工作會為指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，繼續抓好各項常規工作，加強教職工隊伍建設，努力營造具有本園特色的、優良的教育品質，全面提高辦學水平，辦人民滿意的教育。

二、主要工作任務與措施

(一)、保育工作：

1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，並通過專業培訓和業務學習等形式組織保教人員學習保育業務知識、衞生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，從而進一步規範保育員的工作行為，提高後勤人員的業務素質及安全和服務意識。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衞生習慣。

(1)、各班根據幼兒的實際情況制定出幼兒生活衞生常規，開展自理能力訓練活動，同時注意培養幼兒學習自我服務技能的興趣。

(2)、開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習等等，提高幼兒自我防護意識。

(3)、鼓勵幼兒積極參加户外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，並對幼兒進行心理健康教育。

3、堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預防常見病、多發病，對傳染病做到早發現、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅蟲等衞生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，並與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發展。

4、科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環節中的保育工作。根據天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衞生保健常規工作，堅持預防為主的方針。

(二)、教育教學：

積極創設與幼兒發展相適應的教育環境，做好教育延伸工作，創造良好的教育氛圍。

1、要求各班要根據幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創設一個豐富、愉快、安全的教育環境，並充分發揮環境的教育作用。

2、鼓勵教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的夥伴，善於洞察幼兒的內心世界，及時滿足幼兒的求知慾望，支持幼兒的餓興趣，促進幼兒心靈健康成長。

3、各班有計劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題競賽活動，讓幼兒有充分表現自我的機會。

三、強化教科研工作。

(1)組織教師進一步學習領會《規程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。

(2)為了讓教師們不斷吸取新知識、新觀點，我園規定每半月集中教師進行一次業務學習，以集中學習理論、相互觀摩交流等形式來進行。

(3)加強教師基本功訓練，每位教師每月必須聽兩節課，及時評議，形成互相學習取長不短的好風氣。

(4)積極組織開展各種形式的教研活動，促進教師主動參與並在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結，大膽創新，形成自己的教育風格。

(5)組織教師技能競賽和優質活動評選等活動，為教師成長創造機會和提供展示的平台，並積極參加“優質課評選”展示活動、“論文評選”等活動提高教師專業技能。

四、注重家長工作。

1、加強家園聯繫工作，通過家訪、家長會、離園接待、家教諮詢等活動形式，瞭解幼兒的家庭教育環境，並使家長能及時瞭解幼兒在園情況，同時圍繞教育目標及幼兒發展需要與家長共同商討符合幼兒發展的教育方法，共同完成教育任務。

2、出版好班上的“家教園地”向家長傳授科學育兒的方法，並請各班收集家教文章。

五、月份工作安排

(一)、二月份

1、制定保教工作計劃、個人工作計劃、班務工作計劃、教科研工作計劃。

2、組織教師進行崗前培訓。

3、完成課間操器械操的編排和訓練。

4、完善幼兒園的資料，迎接局開學檢查。

6、各班器械操器械製作比賽。

(二)、三月份

1、迎“三八”活動。

2、教師教育技術能力和中國小教師繼續教育培訓。

3、教師基本功比賽。

4、園優質課評選。

5、檢查器械操活動情況。

(三)、四月份

1、參加區優質課評選。

2、省市依法治校示範校創建活動。

3、迎接學校食堂食品衞生安全檢查。

4、自編兒歌徵集比賽。

5、玩教具製作比賽。

6、春季運動會。

7、召開家長會。

(四)、五月份

1、論文評選活動。

2、自制教具及CAI課件評比。

3。慶“六一”彙報演出。

(五)、六份

1、中國小幼兒園安全大檢查。

2、班級管理經驗交流會。

3、好家長好兒童評選活動。

4、做好招生及期末各項收尾工作。

(六)、七、月份

組織參加各級各類培訓。

幼兒園月計劃中班九月 篇9

每個月都必須要為工作準備，七月份即將到來，為了在七月份教導好幼兒園內小朋友，按照過去經驗制定了以下工作計劃。

一、舉辦親子活動

根據以往的經驗發現，舉辦親子活動非常有利益小朋友學習，但是在舉辦的過程中也出現了一些問題，比如小朋友的父母不能及時參加，因為工作，或者沒有時間，這讓有些小朋友在活動中得不到爸媽支持。所以在以後舉辦親子活動，會提前做好通知，儘量讓每個家長參加，一般都會提前一個月準備，讓家長準備時間參加活動。避免因為沒有時間，無法參加的事情發生。同時每次舉辦親子活動時會進行一起全班投票，當同意參加活動的家長超過三分之二時我們才會安排親子活動。

二、教師能力培訓

每一個幼師都是我們幼兒園寶貴的資源，為了提高教育質量，對於幼師的培訓必不可少，我們過去很少培訓，這也讓很多幼師沒有得到多少經驗，不利於提升我園整體實力。在七月份開始，我園執行培訓計劃，每個幼師都有參加培訓的機會。對於需要培訓的教師，我們會根據每個月小朋友的考試成績來安排，成績好在培訓時，傳授教學知識，成績差的學習其他人優秀的成果，培訓的目的是讓各位老師彼此交流提升教學的質量。

三、抓緊飲食安全

為了避免因為飲食不衞生，出現拉肚子情況發生，以後幼兒園學生統一到我們園內用餐，我們學校要做到，用餐餐具必須要乾淨，而且經過了消毒處理，達到了可以食用的標準才會讓幼兒使用。我們在採購食材時，會從產品的新鮮度，有沒有農藥等方面考慮安全問題，讓每個小朋友在幼兒園可以安全健康飲食。

四、班級衞生

因為小朋友年紀小，我們班級衞生的主要負責人還是要安排在老師身上，每天早晚，每個班級的老師負責打掃乾淨本班衞生，晚上要及時做好消毒和地面清洗工作，保證我們園內的小朋友上課時，可以有一個乾淨的環境，對於一些需要淘汰的教學用具，老師也應該及時報告給園內相關負責人，做好更換。

五、推動趣味活動

在幼兒園，活動是必不可少的，通過有趣的互動，來加深小朋友們對於學習的興趣，讓他們在娛樂之時可以學到更多有用的東西，在活動中傳遞知識，同時也要保證互動安全，所以每次互動都必須要至少兩名老師負責，一名老師在前面帶隊，另一名來勢負責在後看管，相互照應，避免出現意外事故。

在即將到來的七月，我們幼兒園會嚴格按照七月份的'工作計劃來走，做好工作教導好小朋友學習。

幼兒園月計劃中班九月 篇10

一、指導思想

認真執行區托幼辦、區兒保所、區疾控中心等單位的工作要求，以兒保所保健工作督導為契機，全面深入紮實地開展“四年發展規劃”中制訂的目標和任務，提高本園的衞生保健工作質量，確保全園幼兒健康成長。

二、情況分析

優勢方面：

1、幼兒園三大員配置到位、崗位分配合理，現有保健老師四人，總部1人、分部2人、另1人機動，營養員總部3人、分部5人，保育員17人每班一人、活動室專管員1人、另總分部各一位保潔員。各人員分工明確，各有側重點。

2、保健老師加強了對保育員的實踐指導，進一步規範了保育員日常清潔消毒工作的規範到位，更推進了保教配合的有效落實。保健管理職責分明，管理程序規範科學，管理成效能良好展現。

弱勢方面：

1、教師隊伍的保健意識不強，在缺勤缺課登記、飲食觀察記錄和幼兒的全日觀察方面的警覺性有所欠缺，登記隨意不認真對待，造成在傳染病防控工作方面有一定困難。

2、三大員隊伍不穩定、流動性強，保健老師、營養員、保育員這學期都有老員工辭職新員工進入、崗位調整等，造成新手對新崗位不熟悉，需要不斷適應、磨合。

三、工作目標

加強安全責任制，杜絕責任事故的發生，減少一般事故的發生率；嚴格落實幼兒園衞生保健管理制度，以“上海市托幼機構保健工作操作手冊”規範三大員操作行為，有效落實指導與監督，切實做好衞生保健基礎工作；落實預防傳染病的各項措施，降低傳染病的發病率；科學合理安排幼兒膳食，開展保健課題研究工作，做好挑偏食幼兒的管理和矯治工作，確保幼兒安全健康成長。

四、常規工作任務及措施

（一）科學化的保健管理。

1、繼續按照規劃以及園務計劃要求，結合幼兒園實際，反思與梳理存在的不足，對二大員的平時操作、保教工作進行指導和培訓，每二週一次的二大員培訓內容結合實際操作，有重點有延續性，真正起到保教結合、學有所用的目的。

2、規範幼兒園的考核機制，二大員的每月考核內容與實際工作相結合，因不同季節的保育側重點不同，每月培訓內容也有所不同，所以每月考核有重點並與平時的培訓內容相呼應，運用這樣的方法進一步完善考核評價機制，區別於以前每人每月考核內容相同的形式，這樣不但有利於提高二大員的工作積極性，也與工作實際相結合，達到促進本園的保教質量的目的。

3、鼓勵再學習，加強互助交流，三大員再學習熱情高，雖然我園23名保育員中已有11名高級保育員，但大家學習熱情不減，中級保育員和初級保育員都知道知識就是力量，理論與實踐相結合更利於自己的工作，都在業餘時間為自己的職稱學習努力，爭取更多的理論知識來豐富自己的保育工作。營養員中也有兩人蔘加了食品生產人員的安全培訓，使我們幼兒園營養員的食品安全操作更規範，保證了幼兒的食品安全。

（二）高質量的迎接保健督導

認真迎接區兒保所的保健工作指導，因總部是新的保健老師，未參與過歷年的保健督導，對保健督導的各個工作環節不熟悉，經驗也不豐富，為了更好地迎接這次督導工作，所以兩部保健老師一起積極應對，討論研究保健督導要求，逐條對應，針對督導要求認真準備、完善資料，高質量的迎接區兒保所的保健工作督導。

（三）有突破的營養工作

科學安排定量食譜，合理使用伙食費用，使每月伙食費控制在正負2%以內。利用每月一次的膳管會會議，彙總營養工作中存在的問題，共同商議解決的方法。更要有不斷創新的精神，如菜名的創新，易記又形象；點心的創新，可愛又好吃；菜品的創新，美味又營養。積極制訂好特殊幼兒的營養餐食譜，在過程中不斷修正改進，使其既符合營養要求，又獲得幼兒的喜歡。使幼兒園的'營養工作更上一層樓。

（四）嚴格的安全管理制度

1、把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和措施。加強安全檢查，每週一次，發現問題及時檢修。防範於未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。

2、做好安全保護工作，嚴格執行園門的開關制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發生，開展小廣播，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。

3、做好幼兒在園各個環節安全隱患的梳理工作，及時討論研究，確定解決問題的措施，嚴防安全隱患的發生。

五、重點工作

（一）加強體弱兒管理

1、做好《幼兒挑偏食的不良飲食習慣的成因分析和矯治》課題研究的資料整理和總結工作，並對成效進行分析，做好課題研究的結案工作。並對研究的成果挑偏食的原因和矯治經驗進行推廣。

2、完善體弱兒的家園聯繫冊，每月一次對幼兒進行身高、體重檢查，並與家長溝通，使家長及時瞭解幼兒的體重、身高增長情況。每二月一次與家長交流幼兒在園和在家的飲食、睡眠、運動情況，除了讓家長了解幼兒在園情況外，指導家長對體弱兒保育的重點、糾正錯誤的保育知識，使家園配合做好體弱兒的矯治工作。

（二）規範傳染病防控

1、加強教師的保健意識，幼兒健康成長的第一步就是要有健康的身體，做好幼兒的缺勤缺課登記、幼兒飲食觀察記錄、幼兒全日觀察，是幼兒傳染病早發現、早隔離的重要措施。對教師每月一次進行保健知識的培訓，嚴格執行傳染病防控工作。

2、加強預防性消毒工作，根據市疾控出台的《托幼機構消毒隔離》要求落實各項物品的消毒過程。在傳染病流行季節期間，配合有關部門做好對幼兒的健康監測工作，做好防病措施，一旦發生傳染病，立即根據預案處理，控制傳染病的爆發流行。

幼兒園月計劃中班九月 篇11

一、行政事務

⒈繼續做好幼兒園後半年資金使用工作，完善幼兒園運動遊戲區環境創設。（創設泳池滑梯、户外輪到跑道、户外滑步車木橋）

⒉大廳展示：十月活動微主題（18個班級），完成時間：10月20日前。

⒊與太倉市特殊教育學校進行新一屆融合教育活動，班級：小5班和中5班。

⒋10月12日下午陽光爸爸俱樂部會議。

⒌10月19日自然角評比，評委：行政及各班班主任。

⒍10月29日下午關工委來園給小班家長做講座。

⒎共建單位聯繫溝通：歐亞馬滑步車、雷達基地、高炮團。

二、教學管理

㈠教科研方面

⒈定期開展課題核心組會議：審議並實踐課題方案。

⒉園內青年教師評優活動選拔。（暫定時間：10月15日，參加人員：八年內在編教師與備案教師）

⒊依託師徒結對、教研組、審議組工作，逐月落實新備案教師任務要求，檢查每月完成情況。

⒋開展每週讀書活動，教師推薦完成“三葉草”合集，並上傳中心網站“教科研園地”。

⒌組織開展教研組研討活動。重點方向：教師觀察專題研究。

⒍完成燃荻推薦。（組長主題：主動學習；教師主題：運動課程）

⒎加強師資建設，開展隨堂聽課、手寫備課、遊戲組織檢查工作。關注新進教師，幫助新進教師提高教育教學水平。

㈡教育教學

⒈班級自然角評比，重點指標為幼兒參與度。（初定第七週）

⒉準備迎接中心半日調研。（第九周）

⒊室內外晨鍛的調整與開展。

⒋“六認真”檢查——手寫備課、班級自然角、種植園地。

㈢其它

⒈積極開展與三港幼兒園共建活動。

⒉參加並上傳蘇州市“信息化能手”視頻課。（時間：10月10日前，人員：黃銀銀）

三、後勤管理

⒈做好秋季傳染病預防工作，班主任做好家長方面的傳染病宣傳工作。

⒉做好幼兒一餐兩點和午睡檢查工作。

⒊開展安全平台授課與學習活動。

⒋保健老師進行專題講座。

⒌召開每週一次的`保育員，以及食堂人員、保安例會。

⒍做好小動物的飼養工作，確保養殖區乾乾淨淨。

⒎開展班級、食堂、包乾區衞生大檢查。

⒏幼兒園進行安全隱患排查。

⒐不定期檢查保育員一日工作情況。

幼兒園月計劃中班九月 篇12

1、每天做好清生活、清潔、通風工作，預防傳染病的發生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環境佈置，為幼兒創設一個清潔、舒適、的生活學習的環境。

2、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衞生，不要玩水，不要把手指含在嘴裏，不要把髒東西放進嘴裏，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵裏等等。

3、積極開展户外體育活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。在活動中要注意幼兒的'安全，可根據活動內容來進行分組或集體活動，並注意活動場地的選擇。

4、要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，根據天氣的變化給幼兒增減衣服。

5、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，並教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然後才能讓幼兒活動。

幼兒園月計劃中班九月 篇13

一、主題活動：

1、圍繞《好夥伴》的主題活動，通過將孩子引進親切、温馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多麼的重要。

2、圍繞《石頭大家玩》主題活動，以石頭為主要的操作材料，設計各種學習情境，如：傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對石頭的興趣。通過一系列的活動，既能認知石頭的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特徵。

二、常規教育：

1、教育幼兒養成良好的傾聽習慣，不隨意打斷別人的交談。

2、提醒幼兒注意養成良好的衞生習慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。

3、天氣漸熱，午睡時建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。

三、環境佈置：

1、選擇集體同樂的照片或圖片佈置在主題牆上，營造親密、温馨的氣氛，使幼兒接納同伴和周圍的人。

2、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，並隨時豐富展品。

3、佈置石頭造型區，將孩子們製作的石頭畫展出，互相欣賞，感受造型美。

4、師生共同進行六一的班級環境佈置，並開展一系列的慶祝活動，使每個孩子在兒童節裏都能收穫關愛、感受歡樂、體驗成長，並在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。

四、家長工作：

1、和孩子講述有關於朋友的故事，儘可能多與孩子進行交流，成為孩子的大朋友。

2、建議家長與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方採集石頭，回家清洗乾淨後共同製作簡單的石頭工藝品，並在幼兒園進行展示。

3、建議家長配合做好幼兒夏季個人衞生的工作，勤洗手、洗澡、換衣物，形成良好的衞生和生活習慣。

五月份小結

在主題活動《石頭大玩家》中，我們除了引導幼兒認識石頭的自然屬性，感受石頭的人格化特徵外，還通過故事、用石頭敲擊節奏、指導幼兒在石頭上圖畫造型，來體驗創作的樂趣，從而激發對石頭的喜愛之情。

本月氣温較高，以晴好天氣為主，我們提醒家長注意孩子的穿着，每天洗澡、及時更換。並在運動前先為幼兒減少衣物，以免運動後大量出汗。提醒幼兒多喝開水，及時補充水分。更換被褥，建議孩子們睡覺時將手和腳都露出來。做好迎六一的準備工作，並通過開展各種慶祝活動，孩子們收穫了禮物、收穫了快樂。

在安全方面，要求家長來園接送做到大手拉小手，同時在玩玩具時，加強看護和安全、禮貌教育，避免爭奪和不小心碰傷.家長們積極配合，完成了親子石頭畫，作品有趣、有創意，得到了大家的喜愛。

一、更加重視安全工作

12月份入冬了，幼兒們上下學更加的艱難，同樣安全也需要得到重視。那麼在12月份裏，我園重視幼兒們上下學的一個安全工作，我園為每輛校車的輪胎增加了防滑的功能，為了防止校車接送過程中打滑，進一步去保障幼兒上學和放學的安全。同時在增加一名陪同老師，兩位老師一起護送孩子們上下學，儘可能的在這個12月份裏讓幼兒們的安全得到更好的保障。另外，教室門窗也進行了加固，這也是根據往年的教訓積累的經驗，每年的冬天風都很大，門窗如果不嚴實和不堅固，很容易進風和被強勁的風給打破，造成孩子們的學習環境有危險，所以今年的12月，我園將對所有教室的門窗進行加固，以便更好的去保障孩子們在園的安全。

二、加強孩子們的鍛鍊，保護孩子們的健康

進入12月，就是冬天了，天氣冷，温度低，孩子們因為年齡小，所以抵抗力是不如大人的，很容易受凍感冒生病，為了讓孩子們的身體更加的健康，本月打算加強孩子們的鍛鍊，把身體給鍛鍊紮實了，這樣身體也會更加的健康，抵抗力也會有所提高。從12月份起，幼兒每天在園裏要參加跑步，要做操，鍛鍊身體，充分保障孩子們的一個健康，讓幼兒們平安的度過這一學期。

三、合理搭配飲食，幫助幼兒提高身體素質

有了11月份飲食的前提，在12月份將會嚴格把控孩子們的飲食，會讓幼兒園廚房合理的搭配孩子們的飲食。那麼就會先做一個飲食調查問卷，從家長和幼兒自己那獲取飲食信息，再結合大家的意見，把飲食給弄均衡了，合理的去搭配幼兒的飲食，保障孩子們的飲食健康，通過良好的飲食去幫助幼兒們提高他們的身體素質。

12月份將來臨，為了讓幼兒園的工作可以更好的去進行，做了以上的工作計劃，希望在這個12月份裏，可以讓幼兒得到各項生活保障，讓家長更加信任我們。接下來的.工作幼兒園會全力以赴的進行。

幼兒園月計劃中班九月 篇14

科學：

主題：光和影

活動二：鏡子反光

活動目標：(1)探索能反光的物體，積極探索自然科學的奧祕，享受遊戲中的樂趣。

活動三：找影子

活動目標：(1)探索光和影子的關係，體驗遊戲的快樂。

活動四：光和影子

目標:(1)進一步瞭解光和影子的關係，能主動參與科學探索活動。

活動五：影子游戲

活動目標：(1)進一步探索光和影子的關係，能夠表達發現的愉快，體驗與同伴遊戲的快樂。

社會：

主題：我愛中國

活動三：我愛北京

活動目標：(1)知道北京是祖國的首都，瞭解北京的著名景點。

(2)培養熱愛祖國首都的情感。

活動四：國旗、國徽、國歌

活動目標：(1)知道國旗、國徽、國歌都是祖國的象徵物。

(2)培養熱愛祖國的情感。

活動五：中國古代四大發明

活動目標：(1)認識我國古代四大發明，初步瞭解我國古代勞動人民的勤勞智慧。

(2)感受祖國的偉大，做中國人的自豪。

活動六：名勝古蹟

活動目標：(1)認識我國典型的名勝古蹟，感受中國是一個偉大的文明古國。

(2)在對祖國名勝古蹟的欣賞中培養熱愛祖國的激情。

藝術：

主題：秋天的色彩

活動一：秋天的童話

活動目標：(1)感受歌曲的內容與靈感。

(2)用自然、愉快的聲音歌唱。

活動二：音樂活動——會跳舞的葉子

活動目標：(1)感受樂曲中3拍子的節奏，在唱歌時把握正確的節奏。

(2)嘗試根據音樂創編舞蹈動作。

活動三：美工活動——蔬菜水果大製作

活動目標：(1)喜歡運用多種材料製作，嘗試根據其特徵外形想象創造。

(2)體驗動手製作的樂趣。

主題：尋找歡樂

活動一：仿編歌曲——愛運動的人

活動目標：(1)感受歌曲輕鬆與快樂，並大膽進行歌詞創編。

(2)嘗試把歌曲中的運動用動作表現出來。

健康：

主題：小小運動會

活動二：投籃高手

活動目標：(1)訓練投擲能力和自制力，發展動作的協調性、靈活性。

(2)培養對投擲活動的興趣和競爭意識。

活動三：摘星星

活動目標：(1)練習原地縱跳觸物，訓練快跑和縱跳能力。

(2)培養競賽興趣和自信心。

主題：好玩的呼啦圈

活動一：呼啦圈轉轉轉

活動目標：(1)練習單、雙手搖呼啦圈，發展手臂力量，協調性、靈活性等。

(2)學會玩呼啦圈，培養合作和創新意識。

活動二：呼啦圈跳跳跳

活動目標：(1)練習單雙腳跳，雙腳左右連跳等動作提高彈跳能力，發展動作的靈活性，協調性。

數學:

活動二：20種水果

活動目標：(1)學習比較1~10與11~20之間的異同，認識並試着書寫11~20的數字。

(2)培養幼兒的觀察及概括能力。

(3)體驗生活中的數學。

活動三：買鞋

活動目標：(1)在遊戲中讓幼兒學會2個2個的數數。

(2)培養動手能力，提高幼兒數數的興趣和能力。

(3)體驗生活中的數學樂趣。

活動四：數糖果

活動目標：(1)能在操作活動中10個10個地數物品。

(2)培養動手能力，提高數數能力。

活動五：我會買東西

活動目標:通過活動鞏固幼兒對錢幣種類的認識，能初步比較10元以內錢幣的多少。

(2)聯繫日常生活活動初步培養使用錢幣的能力。

語言:

活動二：交通工具大集合

活動目標：(1)通過集中認識同類實物或圖片學習語言文學。

活動三：假如~

活動目標：(1)運用假設情景的方法，學習圍繞話題連貫地表達自己的想法。

活動四：我有一個夢

活動目標：(1)感受詩歌美好的意境，學習模仿創編詩歌。

主題：新年的禮物

活動一：新年的禮物

活動目標：(1)續編故事，學習講述的技巧。

幼兒園月計劃中班九月 篇15

幼兒園20xx年3月份工作主要從教育教學，行政工作，課題、研修、培訓，安全後勤工作，環境創設，家長工作等方面進行展開。具體工作安排如下：

一、教育教學

1.各組制定和上交學期課程計劃，做好主題教學計劃的審議工作，引領教師開展集體備課，提高教師課程執行力。

2.加強一日活動各環節的常規管理，建立必要的班級常規，加強幼兒生活習慣、學習習慣和行為習慣的培養。如：保護幼兒的好奇心和學習興趣，鼓勵幼兒主動提問、大膽嘗試、樂於想象和創造，活動中善於傾聽同伴，認真專注，有一定的堅持性等。(重點加強禮儀教育)

3.各組根據幼兒的年齡特點更新一個合適的韻律操，小組教師編排好聽音動作，組織班級幼兒學習，第二週開始正常出操。(組長負責)

4.各教研組審議本學期課程計劃，合理安排各主題活動，審議後的課程計劃上交給業務園長。

5.各組商議制定本學期教研組一課二上計劃，落實執教人員及研究領域等。

6.教師認真制定和實施一日工作計劃，做到活動前有準備，活動後有改進。

二、行政工作

1.做好報名收費註冊工作;

2.召開全體教職工會議，佈置新學期工作計劃(主持人：陳美玉)。

3.召開組長例會：商議討論新學期教科研工作計劃(主持人：顧豔)。

4.各條線制定工作計劃。(園務、教科研、教研組、課題組、後勤組、班務、安全工作、衞生保健工作、各專用教室等)

5.調整並下發各類表格。(作息時間表、專用教室和角色遊戲安排表、户外活動安排表、電教設備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)

6.錄入上報新生幼兒各類信息(花名冊、家校通、學籍管理等)。

7.做好本學期教職工花名冊錄入工作。

8. 配合中心做好20xx年績效考核工作。

9.本月考核檢查重點：班級常規、計劃制定、主題活動落實情況。

10.組織公辦教職工體檢。

11.做好食堂、倉庫衞生、物品整理等整改工作，接受市衞生監督所督察。

12.做好教學工作指導，每週開展隨堂課指導工作。

三、課題、研修、培訓

1.業務園長參加太倉市教科研工作會議。(第一週)

2.各組組織教師學習新的韻律操動作，開展好教師基本功演練。

3.青年教師徐婧參加太倉市級教師培訓班學習。

4.組織全體教師開展專題“《3～6歲兒童學習與發展指南》解讀”學習。

5.沙龍學習：撰寫學習《指南》後的心得體會，展開討論與交流。

6.園內開展“小荷杯”年輕教師優質課評比，推選優秀教師參加中心“小荷杯”優質課評比活動。(第五週)

7.課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報告，進一步完善中期報告。(第三週)

8.課題組：商議修訂課題中期測評問卷，第五週完成初稿，第六週開展課題中期測評工作。

9.邀請市級教科研專家來園指導課題研究工作，指導教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵教師積極撰寫論文，積極投稿，爭取發表。

四、安全後勤工作

1.進行環境衞生大掃除，徹底整理、清除園內的衞生死角。進行期初校園安全，食品衞生大檢查。

2.對校舍、設施設備進行全面檢查，確保開學工作順利進行。

3.加強安全教育，強化幼兒來園和離園接送關，各班做好接送卡製作補缺工作。

4.加強對食堂食品安全的管理。對照上級要求，填報有關數據表。迎接衞生監督所的常規性檢查。

4.做好插班生預防接種卡登記和入園體檢工作，調整各班轉出、插班生的個人信息。

6.添置各班教育教學及生活用品。下發保育資料和食堂的有關表格。

7.做好安全導護，爭取社區輔警的配合，維護好校門口交通安全，督促家長做好校門口各種車輛停放工作，以確保幼兒的安全。

8.倡導勤儉節約，全園上下學會節約一度電、一滴水和一張紙。

9.調整後勤人員衞生包乾區。

10.加強食堂管理，制定食堂人員一日工作安排。

11.出好第一期衞生保健之窗。

五、環境創設

1.各班預設主題版面。

2.各班調整區角遊戲的環境創設。

3.各班建立完善自然角，豐富內容(觀賞區、水養區、飼養區、土培區等)。

4.確保種植園地活動的正常開展(為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等)。

5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中愉快進餐。

六、家長工作

1.各班更新家長園地內容。

2.各班組織召開期初家長會(第一週週五下午)

3.切實開展隨訪、上門家訪工作，主動與家長做好溝通工作，提出家庭教育指導策略，改變家長教養方式，切實轉變孩子不良習慣。

4.園部出一期家教宣傳櫥窗。

5.結合“三八婦女節” 開展親子同樂活動;結合“植樹節”開展班級樹家園種植活動。

6.園部組織召開一次家委會會議。

幼兒園月計劃中班九月 篇16

為了更好地促進幼兒園中班的發展，現制定十二月工作計劃如下。

一、幼兒的保育工作

1、防寒保暖

(1)加強廚房和班級管理兩個重要環節，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如：控制飯菜出鍋時間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待。天氣嚴寒時，可以讓幼兒吃蓋交飯。

(2)重視冬季取暖安全，不論是煤爐、暖氣或其他取暖設備，均需有可靠的防護措施，並應對幼兒進行必要的安全教育。

(3)做好冬季傳染病的預防和隔離工作。要注意室內空氣流通和定期消毒，做到早晚開窗對流，幼兒在班時也應有適量的窗户開啟，以利於新鮮空氣流入。

(4)經常利用冬日可貴的陽光，曬幼兒被褥等物品。

2、積極鍛鍊：增加活動量較大的晨間體育活動，如球類、跑步等，鍛鍊幼兒體質和意志。鍛鍊時要注意幼兒手臉的保護，可適當搓擦。還要防止因衣服多、活動量大而出汗過多。活動時注意風向。

3、開展多種活動：利用冬季特點觀察自然景象，做結冰實驗，做冰花，打雪仗，堆雪人等。

二、迎接新年

1、進行迎新年“長大一歲”的教育活動，讓幼兒知道祖國建設新成就，師生共同進行環境佈置等。元旦前舉辦全園性慶祝會或遊園慶祝活動。

2、利用學習、工會活動組織教職工暢談國家的進步和發展，交流本地區和國內外大事記，互致新年祝辭等。

3、結合年終個人或班組工作小結，開展評優、評先進等活動，使優秀的更上一層樓，使人人感覺自己在進步，激勵大家在新的一年裏做出更大的成績。

4、與共建單位開展慰問、聯歡活動。

三、教研活動

通過交流工作、教育計劃、效果記錄、教育筆記等，促進教職工相互瞭解、互相學習、取長補短。開展小型的研討活動，肯定成績，找出問題，改進工作。

四、家長工作

加強對家長的宣傳，幫助家長了解冬季合理保育及鍛鍊的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起牀(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。要求家長與保教人員配合，共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品，回家時不遺忘、不丟失。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見。

五、後勤工作

1、積極做好防寒保暖的物資供應工作，並特別注意用電、用火安全。加強檢查，發現情況及時處理。

2、進行年終賬目結算、審核，並按不同項目向上級、本園職工或家長公佈。

3、做好綠化工作，對園內樹木進行修剪和施基肥。

4、協助班級做好動物、植物的越冬護理。

幼兒園月計劃中班九月 篇17

我們xx幼兒園四月份工作安排：

一、目標計劃

1、具有初步的安全意識，户外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口裏。

2、知道春季防寒知識，不能因為到了春天就放鬆自己。

3、學習並嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

4、願意和少量的小朋友一起遊戲，遊戲中少有爭吵現象。

5、學習在家中接待鄰里和親戚。能朗誦簡短5—6首兒歌，複述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。

6、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。

7、引導幼兒體驗泥土的可塑性，學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

8、能隨簡單的音樂節拍做拍手動作。

二、保教工作

1、保教結合，嚴格執行衞生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發展。

2、對幼兒的作品進行展示。

三、家長工作

1、做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。

2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。

幼兒園月計劃中班九月 篇18

一、健康領域

健康：

五兄弟(P3領)我會用毛巾、紙巾、便紙(P8領)

體遊：老鼠筆(P24領)捉影子(P25領)

勞動：修補圖書(P194舊)整理活動室

真有趣：多樣的球(P19領)

二、語言領域

語遊:找夥伴(P41領)一起玩(P44領)

故事:想飛的小象(P45領)

兒歌：頂鍋蓋(P50領)小蠟筆(P45領)

童話劇：狐狸下蛋(P37領)

木偶劇：看瓜(P48領)看圖講述：馬小哈畫動物(P40領)一張荷葉(P43領)

三、社會領域

社會:我不任性(P72領)我們的心情(P70領)

四、科學領域

參觀：車棚、幼兒園周圍環境、小旗飄飄(P134領)

數學：卡片接龍(P136領)怎麼排都是7(P136領)尋找生活中的形狀(P138領)認識橢圓形(P280舊)長方形,梯形和橢圓形(P139領)

常識：我們來種葱(P106領)各種各樣的魚(P100領)觀察鯽魚(P99領)各種各樣的聲音(P116領)

科遊：磁鐵娃娃找(P120主)有魔力的磁鐵(P113領)

智遊：猜猜我是誰(P130舊)找朋友(P196舊)

整合活動：好朋友,火車(P41整)

五、藝術領域

歌曲：小鴨洗澡(P154領)小青蛙跳跳遊遊(P158領小樹葉(P150領)

製作：圖形拼貼編手絹(P178領)編毛巾(P178領)

繪畫：找夥伴(P41領)馬小哈畫動物(P40領)一張荷葉(P43領)小蠟筆(P45領)

泥工：小兔和蘑菇(P223中)

小巧手：美麗的菜園(主)

娛樂：有趣的臉部表情(舊P418)看白菜(P418舊)觀看木偶表演(P416舊)

節奏樂：切菜(P102主)

拼貼：圖形拼貼(P173領)

幼兒園月計劃中班九月 篇19

新學期開始了，九月份幼兒園工作計劃如下：

一、衞生保健方面

1、培養幼兒良好的一日生活習慣。重點培養幼兒的來園，進餐常規。

2、幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩定，愉快。

3、幼兒能主動地參與各種活動，有信心。

4、幼兒樂意與人交談，講話有禮貌。

二、課程教學

（一）教學目標

1、發展幼兒情緒認知，自我認知，學習作記錄。

2、培養幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。

3、幼兒學做個人計劃，會關心他人。

4、讓幼兒學會看圖講故事。

5、培養幼兒收集分享介紹資料的`能力。

6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關係。

7、培養幼兒語言表達、社會交往能力。

8、發展幼兒識圖能力及分類與整理能力。

9、培養幼兒測量與比較能力。

10、培養幼兒時間排序與方位知覺。

（二）課外知識

1、兒歌：《學英語》、《菜地裏的歌》、《樹葉兒飄》。

2、古詩：《採蓮曲》、《春閨思》、《山中》。

3、成語接龍：暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數—束手待斃—避實就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風喪膽—膽戰心驚—驚心動魄—破釜沉舟—周而復始—矢口抵賴—來着不拘—拒諫飾非。

4、歌曲：《山谷迴音真好聽》、《國旗多美麗》。

三、家長工作

1、幫助孩子一起收集分享證明孩子在長大的物品，如衣服、鞋帽、照片、並給孩子講述他們成長的趣事。

2、給孩子講述一些有關中秋節的傳統故事，並和孩子一起在中秋節賞月，吃月餅，嘗水果。

3、家長向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作。

4、請家長按月計劃幫助幼兒複習所學知識，並進行監督指導。

5、鼓勵幼兒來園，帶齊學習用具，能用英文主動大聲問老師，小朋友好。

幼兒園月計劃中班九月 篇20

一、結對幫扶工作指導思想

辦人民滿意教育為宗旨，以促進我縣幼兒教育內涵化發展、均衡化發展和可持續發展為目的，充分發揮我園示範作用，通過結對幫扶，提高其他相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質量。

二、結對幫扶工作內容

1、依託省級示範園所的優質教育資源，對結對幼兒園教師進行培訓，在教育、教研、資源庫建設和教師專業發展等方面給予指導、幫助等。

2、幫助結對園根據辦園宗旨和幼兒發展需要制定目標和計劃。

3、幫助結對園針對學前教育特點進行課程研究、開發活動。豐富幼兒園課程體系，實現綜合性的課程設置、發展性的環境創設。開展多樣化的教育形式、個性化的辦園模式。

4、幫助結對園開展園本教研活動，提高教師業務素質，培養教師的鑽研精神。

三、結對幫扶工作形式

一是園長和園長的交流。

二是教師交流幫扶。

三是一對一幫帶，結對幼兒園之間互相交流。

四、結對幫扶工作具體步驟

（一）繼續完善各項規章制度，改善辦園條件

1、瞭解他們的管理制度，根據結對園的現發展狀況，提出一些合理的建議，幫助他們提高管理水平，促其幼兒園各項工作科學化、制度化和規範化。

2、跟蹤結對園的一日活動，瞭解其一日活動常規，對其進行科學指導，讓結對園的領導和老師深切瞭解孩子的一日常規工作的重要性。

3、幫助結對園改變孩子學習環境，派園內的骨幹教師到其處幫她們佈置室內和室外環境。

（二）改變教師的教育觀念，提高教學水平

1、讓結對園的老師來我園參加聽課、説課、評課觀摩活動，自由蹲點跟班學習，提高其教學能力。

2、深入結對園組織教師學習業務，現場上示範課，手把手地進行業務培訓，提高教師的組織能力和教學水平。

（三）培養孩子的良好學習習慣和生活習慣

1、提供城鄉孩子相互學習交流的機會：帶城裏的孩子到鄉下和結對園的孩子一起玩，感受鄉下的田園生活。讓結對園的孩子到城裏來看一看城裏幼兒園的孩子是怎樣上課和生活的，並讓他們互相交朋友。

2、指導結對園開展一些有益的形式多樣的活動：如運動會、文藝節目匯演、小型技能技巧比賽（穿珠子、拼圖、摺紙、翻繩）等。

3、城鄉幼兒進行一些有益的比賽活動，增加幼兒的情感交流。

（四）開展教研活動，提高教師的反思水平

1、到結對園聽課、看活動，進行座談，讓教師對自己的活動進行反思、總結，進一步促進其教育教學工作。

2、在我園開展園本教研活動，邀請結對園教師來我園參觀，幫其樹立終身學習的思想觀念。

幼兒園月計劃中班九月 篇21

上月情況分析：

九月份幼兒通過多種形式的活動，培養了良好的生活常規，對大班生活有興趣，集體意識明顯加強。

本月工作重點：

結合主題活動，引導幼兒觀察，分析及簡單的總結能力;繼續培養各項常規，進一步學習打擊樂。

健康領域：

培養幼兒對多種體育活動的興趣，認真參加做操及各項體育活動，進一步形成良好的生活習慣，引導幼兒結合身邊的事情理解安全的重要意義。

科學領域：

對身邊事物的變化發展有興趣，喜歡探索、觀察、研究，通過操作活動加深對數的理解，瞭解現實中加減的實際意義，學習正確握筆及書寫姿勢。

語言領域：

培養幼兒大膽發言，樂於與人交談的好習慣，引導幼兒學習討論，能圍繞一個主題進行，認真傾聽別人的發言，能夠提出不同意見。

藝術領域：

引導幼兒愉快，主動的參加音樂、美術的學習活動，喜愛用多種形式進行藝術創造，學習節奏樂，能理解節奏的變化，能進行簡單演奏。

社會領域：

愛祖國、愛家鄉，增進與大自然的情感，能主動的參加集體的各項活動，通過活動理解並遵守日常生活中的基本行為規則。

環境材料：

與幼兒共同佈置秋天的展板，體現秋天的特徵，增加美工區的指導，提供大量廢舊材料。

家長工作：

請家長抽出時間帶幼兒到户外觀察，配合班上活動，輔導幼兒學習《弟子規》。

幼兒園月計劃中班九月 篇22

一、教學活動的主題

1:中國寶寶

理解“地球”這個大家庭裏有各種膚色的孩子相親相愛，增強“我是中國寶寶”的意識。欣賞祖國各地的圖片，欣賞祖國的山川美景，激發愛國情懷。

2.主題二:用眼睛看世界

在“用明亮的眼睛看世界”主題的學習情境中，我們選擇常見的日常情境和事物設計活動，讓孩子在生動有趣的活動中體會到:哦，只要你仔細看，我的身邊，我的生活中，有那麼多有趣的東西——有你，有他，有我眼中的各種東西；抬頭是一樣的，低頭是一樣的；在一個顛倒的世界裏，它是奇妙而有趣的..只要用心去看，平凡的生活中，一切都是有意義的，新奇的。兒童的認知能力和其他相應的能力都會得到發展和提高，從而為他們未來的發展奠定非常必要的基礎。

二，父母的工作

創建道路場景:交通燈、人行道等。日常活動。

2.家長可以利用節假日外出或平時接送孩子的機會，引導孩子在生活和交通中尋找標誌，加深對標誌的理解，教育孩子在公共場所按照標誌的要求去做。

3.讓孩子瞭解父母的`工作，收集他們的工作照片。

4.週末帶孩子出去觀察，鼓勵孩子用文字表達周圍的變化。

三、日常工作

督促孩子多吃蔬菜，不挑食，養成良好的飲食習慣。

2.根據天氣情況，提醒家長及時換被子，做好晾曬工作。

3.根據天氣和活動的變化，孩子們可以自己穿衣服和拿衣服。

4.和孩子出去散步，觀察秋天的美景和物體的變化。(落葉，樹葉變黃等。)

5.提醒孩子帶小手帕，注意個人衞生。

6.孩子試着種一些容易發芽的種子，記錄它們的生長來豐富它們天生的角。

幼兒園月計劃中班九月 篇23

1、抓好常規訓練工作，特別是上課常規和日常生活常規。

2、做好年底安全月工作，在日常生活各個領域滲透安全內容。

3、開展冬至、聖誕節、迎新年的主題活動。

教育目標

1、運用一一對應比較兩組物體的多少。學習運用詞語多、少、一樣多。

2、用不同排列形式的變化，理解數量一樣就是一樣多。

3、在遊戲中體驗買賣過程，學習買賣物品的對話方式。

4、認識便利店，瞭解便利店與生活的關係。

5、知道信有傳遞信息的功能。

6、理解和體驗故事中人物的特點和情感。

7、知道寫信需要的工具，運用材料，發揮想象設計信封、信紙和郵票。

8、認識不同飛機的外型和特點，知道我們陝西閻良有一個飛機場。

9、學習寫信的方式。

環境創設

1、掛圖《走，超市去》《菜從哪裏來》等。幼兒用書

2、分享閲讀大書、小書

3、《我的數學》幼兒用書

4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜

5、課件《各種各樣的飛機》《各種各樣的橋》

6、幼兒學習單

家長工作

1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。

2、認真填寫家園聯繫手冊。

幼兒園月計劃中班九月 篇24

上月情況分析經過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，常規

有了進一步的提高。伴隨着陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需

要教師重點培養。春季是各種疾病傳播的高發季節，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳

播，因此，我們將繼續加強一日健康生活常規培養，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。本月重點工作

1.感知春季及常見動物的明顯特徵，和幼兒一起開展種植活動。

2.指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

3.開展陽光體育活動，在遊戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

4.繼續開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。教育目標健康領域

1.不用髒手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

2.知道身體不舒服時告訴成人。

3.知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

4.在遊戲中提高幼兒跳、平衡的能力。語言領域

1.願意跟讀兒歌，能複述故事的一部分或短小故事。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。

3.願意用語言與別人交往，喜歡應答。社會領域

1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

2.認識常見的交通工具。

3.學習輪流，體驗規則作用，初步養成遵守規則的意識。科學領域

1.用對應的方法體會物體數量的多與少。

2.正確辨認上下方位，正確運用空間語言。

3.喜歡、愛護動植物，願意參加飼養小動物、給植物澆水活動。

4.感知春季季節特徵，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。藝術領域

1.認識幾種打擊樂器，養成正確使用樂器的習慣。

2.學唱六度範圍五聲調歌曲，能大膽表現歌曲內容。

3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現熟悉的事物。

4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。家園共育

1.隨着春季到來，家長可以多帶幼兒進行户外鍛鍊，增強幼兒體質。

2.隨時引導幼兒觀察植物在春季裏的變化，感受春季的到來。

3.家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，並在活動中主動來運用。環境創設

1.與幼兒一起創設主題牆面。

2.創設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養動植物，方便幼兒觀察。

3.增添各區域中的遊戲材料和輔助材料。篇二：幼兒園中班月工作計劃(4月份)孟馮馬幼兒園工作計劃