幼兒園八月份工作計劃（精選3篇）

幼兒園八月份工作計劃 篇1

1、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足。

2、加強幼兒盥洗環節的生活常規的培的培養。

3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議，喜歡應答。

教育目標

健康領域

1、鼓勵幼兒多喝白開水，養成經常喝水的習慣。

2、培養幼兒飯前、便後洗手，養成飯後擦嘴、漱口的的良好生活習慣。

3、養成良好的睡眠習慣，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。

4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材，喜歡做模仿操。

語言領域

1、願意用語言與別人交往，喜歡應答。

2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，願意跟讀兒歌。

3、喜歡和成人一起看書，願意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護圖書的意識。

社會領域

1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。

2、喜歡來，喜歡老師和同伴。

3、初步學習輪流，體驗規則的作用，初步養成遵守規則意識。

願意與同伴交往和遊戲，知道同伴的名字，初步學習與同伴分享玩具和圖書。

科學領域

1、積極運用多種器官感知周圍的事物，進行自發的探究活動。

2、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關係。會使用簡單的數學詞彙和語言。

3、通過感知、操作來比較2-3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。

4、關注自己身邊的環境，有初步的環保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)

5、感知四季最明顯的特徵以及下雨、下雪等自然現象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關係。

藝術領域

1、對生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。

2、喜歡參與音樂、美術活動，在活動中感受快樂和滿足。

3、學唱六度範圍內的五聲音調的歌曲。

4、能隨着音樂做簡單律動進行自我表現，並初步體驗與他人溝通、交往的快樂。

家園共育

1、.天氣逐漸轉涼，建議家長利用休息日多到户外一起活動，保證適量的户外遊戲時間，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。

2、建議家長為幼兒提供方便活動的着裝和鞋，如袖口及褲腰的鬆緊要適度易挽、好脱，不穿緊身衣褲和繫帶的皮鞋等。

3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會，激發幼兒做事的信心，促進幼兒動作進一步協調發展。

4、.建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在交流中促進他們的語言發展。

5、共同培養幼兒做事有秩序的好習慣，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具，玩完後鼓勵幼兒和成人一起

幼兒園八月份工作計劃 篇2

一、行政事務

1.着手開展創建--市綠色學校工作。

2.開展第三屆讀書節活動。

3.組織開展“教育工作者心繫羣眾”和“千名教師訪萬家”活動。

4.政治學習:開展師德師風大討論活動。

5.參加中心園長論壇研討學習。時間:4月27日。地點:小太陽幼兒園

6.啟動我園科學育兒早教基地設施建設。

7.開展行政人員上示範課或做講座活動。

8.檢查班級網頁、ftp和教師“六認真工作”。

9.師德論壇“弘揚鍵雄精神,辦人民滿意教育”徵文比賽。

10.評選首批太倉市先進“青藍文明崗”。

11.做好月考核工作。

12.組長培訓:(1)“體驗式”教研活動實錄(2)“漸進式”教研活動實錄(自學)

13.園內半日活動跟進調研。

二、教育教學

1.各組設計並實施“我愛家鄉——牌樓”主題活動方案,可滲透創綠內容,兩者合二為一。

2.各年級組、各班着力開展綠色、環保、節能的系列主題教育教學活動,將創綠工作真正落到實處,共同打造、凸顯綠色校園環境。

3.各班開展“垃圾分類回收處理”教學活動。

4.推選優秀教師參加第二屆青年教師基本功比賽活動。

5.定點督查:課程前後審議

6.小荷杯(見習期教師教學研修)

7.園內師徒結對彙報課.

8.教師修改、調整個人專業“十二五”發展規劃,確立第一、二階段目標。

9.充實和完善教師專業發展檔案內容。

10.幼兒故事秀。(以組為單位,結合“綠色環保”)

11.牌幼與時幼“同課異構”展示研討活動。(12周)

三、課題、研修、培訓

1.校本研修：開展角色遊戲觀摩研討活動。

2.園本研修“針對幼兒年齡特點如何設置適宜的區域?”“結合區域如何投放幼兒感興趣的活動材料?”展示數學區材料。

3.收集教師在“角色遊戲與主題自然融合”的指導研究過程中的問題與困惑。

4.根據角色遊戲調研和教師論壇回覆分析在課題研究中存在的問題,尋找解決策略。

四、安全、衞生保健、後勤工作

1.邀請法制副校長來園上課。

2.專題培訓:邀請消防大隊人員來園進行消防安全講座和實地演練活動。

3.檢查校園消防、交通和食品衞生、建築設施等安全。

4.召開全園教職工安全與創綠工作專題會議。

5.開展節能減排活動:找尋浪費之源,開源節流。

6.網站“保健之窗”推出“環保、節能減排”專題內容。

7.給園內的樹木掛上介紹牌。

8.配合疾控中心做好齲齒填充工作。

9.做好食品安全周的相關工作。

10.組織後勤人員學習幼教中心管理手冊。

五、環境創設

1.召集環境策劃組人員:討論、設計、佈局大廳、樓梯環境呈現方式;安排人員進行環境佈置。

2.各專用教師負責人組織教師商討各專用教室幼兒活動規則的內容及呈現方式。

六、家長工作

1.各班“家長園地”開闢“環保之窗”欄目。

2.做好實地家訪工作和過程性資料的整理工作。

3.親子活動:郊遊踏青。(方案、過程性資料)

4.各班舉辦一次家庭教育專題講座。

5.各組結合創綠色學校,開展環保“親子小製作”活動。

6.園部出一期“環保與節能減排”宣傳櫥窗。

7.召開一次園級家委會會議。

幼兒園八月份工作計劃 篇3

一、園務管理

1.繼續全力做好招生工作，第一時間兑現教師招生獎勵。

2.對一學期管理常規和課程進行反思，制定改革優化的措施。

3.制定下學期幼兒園工作計劃。

4.完成工作人員考核和人員聘任工作，與部分人員簽訂勞動合同。

5.工作人員暑期分類、分層培訓，特別是組織文化的培訓。

6.管理人員培訓：明確管理人員的'工作職責、工作目標。

7.開學前準備工作：班級環境佈置，新生及特殊老生家訪。

8.新生親子活動及新生體檢、辦理入園手續、編班工作。

9.各類資料分類歸檔。

10.園舍部分環境、設備維修。

11.開學典禮的籌備，新學期家長會的籌備。

二、教育教學

1.制定教育教學工作計劃和各班班務工作計劃。

2.20--學年第一學期幼兒發展目標研討、定稿。

3.確定9月份主題，制定主題計劃或月計劃。

4.根據要求佈置班級環境，設計區角，投放區角材料。

5.做好留園幼兒的教育教學工作。

6.佈置大環境，做到新學期，新氣象。

7.確定教師節主題活動的組織進行。

三、保育保健

1.做好留園幼兒的防暑降温工作，落實滅蚊措施。

2.總結上學期幼兒膳食營養情況，制定改進措施。

3.檢查保健室設施及藥品，檢修或更換。

4.檢查保育保健資料，做好整理歸檔工作。

5.保育員職責培訓及新保育員上崗培訓。

6.制定保育保健工作計劃。

四、教研科研

1.制定下學期教研科研計劃，落實責任。

2.分組研討一日環節如何帶班。

3.討論下學期教研內容與方法。

4.制定教研科研工作計劃。

五、家長工作

1.新生家訪和親子活動。

2.討論制定下學期家長工作基本標準。

3.制定下學期家長工作計劃。

4.部分老家長電訪。

六、團隊建設

1.教師幼兒園組織文化、原本課程、一日帶班等操作性培訓。

2.實施暑期教師培訓計劃。

3.保育員、後勤人員操作性培訓。

4.制定隊伍建設計劃和個人發展計劃。

七、財物後勤

1.下學期經費預算。

2.固定資產賬目整理。

3.檢查、維修園舍及設施。

4.補充制定下學期所需物品清單，購買下學期所需物品。

5.制定後勤工作計劃和安全工作計劃。