結核工作計劃彙編（通用17篇）

結核工作計劃彙編 篇1

（1）繼續加強項目工作規範管理，項目人口覆蓋率達到100%。

（2）做好疑似結核病人及結核病人的發現、轉診、督導及管理工作。

（3）全年力爭發現治療塗陽病人及重症塗陽病人45例，轉診病人10例。

（4）塗陽肺結核病人的治療覆蓋率100%，治癒率達到85%以上。

（5）加強結核病知識宣傳工作，提高全民防癆意識。

（6）進步加強網絡追蹤，fidelis項目管理及督導。

發現和治癒塗陽肺結核病人是控制結核疫情最重要措施。衞生院及各區衞生室要認真執行中華人民共和國傳染病防治法和江蘇省結核病歸口管理辦法，抓好疑似結核病人、結核病人的發現及轉診工作。認真開展痰檢工作對發現的結核病人及疑似結核病人開展痰檢後，及時對病人進行轉診。衞生院及區衞生室要按照網絡追蹤要求和fidelis項目要求，對病人開展追蹤工作，督促病人就醫提高病人治癒率。衞生院各科室及各村衞生室對結核病人的轉診必須按照縣cdc慢性病科要求，開轉診單並做好相關記錄以被查。

1、加強結核病控制項目督導工作，去防疫站對各區醫院定期進行督導，每月督導2—3次，每個區每年不少於24次，區衞生院重點對塗陽病人的管理情況、疑似病人及結核病人的轉診情況、各項資料的完整性及上報情況進行督導。區衞生院督導要求：隔日督導病人1次，每月15次。督導內容包括：督導病人服藥，做到看服到口，服下再走，督導病人按時複查，瞭解病人服藥情況，有無副反應，如有副反應要及時處理上報，向病人及家屬宣傳結核的相關知識。

2、加強對結核病人的訪視：區衞生院對塗陽病人全療程至少12次家庭訪視，對塗陰病人進行6次訪視，每月最少訪視病人4次並撰寫訪視記錄。區衞生人員對病人實施具體服藥指導和監督工作，每月至少15次並填寫病人服藥卡。訪視內容：病人服藥情況及藥品毒負反應情況，病人按時複查及取藥情況，結核病防治知識知曉率情況及治療情況等

3、區督導員每督導一次完成一次督導報告，要求內容詳細、數據真實準確，能反應被督導單位及各人對病人實施治療管理的`具體情況，找出問題，及時反饋信息，以利於更好的實施項目工作。

加強對結核病人資料登記、收集、管理工作，做好登記本、卡使用的完整性和準確性，按時統計和上報結核病控制項目月報、季報及年報表，做到字跡清楚，數據準確，不遲報不漏報，加強結核病信息交流。

（4）結核知識培訓

加強對全區結防人員的知識培訓，提高其業務素質，擬於3月份對院結防人員進行業務培訓及考核。培訓內容：如何預防肺結核及肺結核病人的隔離措施。

（5）結核病知識宣傳

加強結核知識宣傳，增強全民防癆意識，區衞生院及防疫人員要圍繞“3.24”世界結核病防治宣傳日，採取專欄及其它宣傳方式加強對結核病防治知識的宣傳。

徐州市防疫站全年對各區開展2次結核病防治工作檢查，平時不定期檢查，檢查情況納入各區年終評比考核，同時也是下發結核病防治各項經費的依據。

結核工作計劃彙編 篇2

為貫徹落實《縣結核病防治“十二五”規劃》,切實落實中央財政轉移支付和省級專項資金結核病防治項目任務，遏制結核病的流行，保障人民羣眾身體健康，特制訂《縣20xx年結核病防治工作計劃》。

一、年度目標

（一）完善新型結核病防治服務體系建設,不斷理順和完善工作機制,確保服務體系高質量運行。

（二）全縣發現並規範治療管理活動性肺結核患者620例以上，各鄉鎮具體任務數見附件。

（三）繼續完善實驗室建設，提升結核病實驗室人員的工作能力，縣人民醫院要建成痰培養室建設，具備開展痰培養能力。

（四）結核病防治工作“五率”達到國家、省、市要求。

（五）對學校、流動人口、艾滋病/結核病雙重感染等特殊人羣開展有效的宣傳和防治工作、

（六）積極探索新型結核病防治服務體系補償機制，推進免費抗結核藥品政策改革，優化、調整普通肺結核患者治療費用新農合報銷政策。

二、重點工作安排

（一）加強工作部署，提高結核病防治體系運行質量

各單位要進一步加強對結核病防治工作的領導，主要領導親自抓，要適時調整結核病防治領導小組、技術小組成員和相關科室業務人員，調整後的名單報衞生局疾控科。綜合性醫院、鄉鎮衞生院要設立和恢復結防門診。（市局文未找到相關內容）

根據《縣結核病防治“十二五”規劃》的要求，進一步完善新型結核病防治服務體系，加強醫防合作。縣人民醫院要全面做好結核病定點門診相關工作。縣疾控中心要充分發揮疾控機構對定點醫療機構的指導、督查作用，確保服務體系的高質量運行。各鄉鎮要根據《縣結核病防治“十二五”規劃》和《縣20xx年結核病防治工作計劃》等相關要求，結合本地實際，及時制訂年度結核病防治實施計劃，明確責任科室和責任人，確保工作落到實處。

（二）規範開展肺結核患者發現和治療工作

1、着力提高肺結核患者發現和診療水平。通過健康體檢以及對糖尿病、腫瘤、精神病等高危人羣監測等多種途徑早期發現肺結核患者。加強綜合性醫療機構尤其是基層醫療機構結核病報告工作，發現的肺結核及疑似肺結核病人報告率達100%，轉診率達95%以上。繼續做好網報肺結核患者的轉診、追蹤工作，落實鄉鎮基本公共衞生項目肺結核可疑症狀者推薦和篩查工作，密切接觸者免費篩查率高於95%，結核病診治定點單位應建立集體定診制度，至少每週集體定診1次，減少誤診或過診，初診可疑患者查痰率達100%，切實提高患者診療水平。

2、提高肺結核患者規範治療率和系統管理率。以結核病患者為中心，積極探索直接面視下的化療（DOT）新方法和新模式，根據患者不同需求，採取科學合理的督導治療管理方式，提高患者治療依從性，保證肺結核患者規則治療率達90%以上，系統管理率達95%以上，新發塗陽肺結核患者治癒率達85%，按時取藥率、按時查痰率均達95%，各類工作資料、數據完整、真實。診治定點機構要規範進行輔助檢查和治療，規範落實診療費用減免政策，切實減輕患者負擔。切實做好跨區域患者的管理工作，轉入患者信息反饋率90%以上。

3、切實做好藥品管理和藥物不良反應監測工作。做好抗結核藥品標準化管理工作。加強患者服藥不良反應的監測和處理，全療程至少2次免費肝功能檢查，治療第1個月鄉級或縣級結防督導人員至少要與患者見面1次。

4、認真開展結核病/艾滋病雙重感染控制工作。配合艾防機構對所有艾滋病陽性患者開展結核病篩查，艾滋病病毒感染者的結核病篩查率達到90％。按要求治療管理所發現的結核病/艾滋病雙重感染患者。

（三）提升耐多藥結核病治療管理工作質量

認真做好耐多藥結核病篩查工作。結核病診治定點機構對所有塗陽患者痰液進行收集，並按時送至縣人民醫院（縣結核病定點診療機構）。縣人民醫院要嚴格按照《耐多藥肺結核臨牀路徑》要求，規範開展痰培養、藥敏檢測以及患者治療和管理工作，並負責提供治療藥品和落實定期門診隨訪服務。縣疾控中心負責患者居家服藥、治療及隨訪管理工作。鄉鎮衞生院或村衞生室醫務人員規範執行面視下服藥。所有耐多藥患者均嚴格實施DOT管理，並確保患者的個案信息及時、準確錄入專報系統，錄入及時率達95%，完整率不低於95%，與原始資料符合率98%以上。按市衞生局要求建立健全耐多藥結核病村醫治管工作經費補償機制。（市局文未找到相關內容，原文是配合新農合等部門做好費用報銷工作，做到即時，方便患者）

（四）加強結核病實驗室能力建設

認真執行痰塗片鏡檢質量保證工作(EQA)制度，提高痰檢工作質量。參加市疾控中心對縣級結核病細菌實驗室每季度1次盲法複檢。

進一步完善結核病痰培養實驗室建設。縣人民醫院20xx年上半年必須完成痰培養實驗室改建工作，並按要求制定結核病實驗室操作的標準文件和程序文件。前期工作準備就緒後，報請市局現場驗收。驗收通過後開展培養工作。

（五）切實做好學校結核病防治工作

縣疾控中心及各鎮衞生院，要嚴格按照《學校結核病防控工作規範（試行）》要求，認真落實學校結核病疫情監測各項措施，及時發現並規範處置學校結核病疫情，防止疫情擴散蔓延。配合教育部門對學校衞生人員進行培訓，加強對轄區內學校防控工作的技術指導，監測掌握學校結核病疫情，提升學校結核病防控能力和水平。充分利用健康促進學校、“3、24世界防治結核病日”和學校健康教育專欄，加強學校結核病防治知識宣傳工作。

（六）切實開展健康促進和培訓工作

各醫療衞生單位要按照“3·24世界防治結核病日”的要求，認真組織集中開展各項宣傳活動，同時強化日常宣傳，每季度至少有一次結核病健康促進活動。各鎮衞生院發放入户宣傳資料至少有1次結核病防治宣傳內容。縣疾控中心年內至少進行1次電視、1次報紙宣傳，繼續做好“百千萬結核病健康促進志願者”的招募和指導工作。

疾控中心負責鄉鎮結防醫生培訓，舉辦1次以上培訓班，衞生院負責鄉村醫生培訓，鄉村醫生應接受1次結核病相關技術培訓，各類培訓班考核資料齊全。積極參加省、市疾控中心舉辦結核病實驗人員、結核病防治新技術、疫情監測、耐多藥結核防治等培訓班，參訓人員作為師資對本地開展二次培訓。

三、監測、督導和考核

要保證《結核病管理信息系統》管理人員穩定，設備、通訊運行正常，及時、準確錄入病人個案信息，信息錄入及時率達99%，完整率達98%，與原始資料的符合率達98%，按時上報各類監測報表。我局將按照《中國結核病防治規劃實施工作指南》要求，對結核病防治單位進行督導，並對薄弱地區、薄弱環節有針對性地開展重點督導，督導情況將及時通報。根據工作任務完成情況，結合日常督導情況，對各單位年度工作綜合考核評價。

結核工作計劃彙編 篇3

一、指導思想

新學期我校生物組集體備課工作，要緊密結合本校新教育教學實際，緊緊圍繞我校總體工作安排，以全面構建自主互助學習型課堂為切入點,適應新的教學體制的要求，積極貫徹教改方針，努力探索教學上的新方法，進一步轉變生物學科教學方式，用主動開拓的精神，創造性的開展工作，抓好自主互助學習型課堂教學改革工作，積極推進學案導學研究與發展，加強教師間的合作與交流，全面提升我校生物學科的教育教學質量。

二、工作目標

1、轉變生物教師的教學觀念，落實好“學案導學”在生物教學中的實驗與研究。

2、認真落實好學案的編寫與應用

3、加強生物課“自主互助學習型課堂”的實驗與研究，力爭各年級學生的生物學學習方式有較大改變，養成自主探究、合作探究的學習習慣，全面提高生物課堂教學質量。積極交流、反思教學情況，進行生物學科導學案、經驗交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、總結經驗。

三、教學、備課措施

1、認真鑽研教村和新課程標準。

2、優化教學方法，運用好現代化的教學手段。

3、認真組織好各次探究活動，注重學法指導。

4、認真做好培優輔後進工作，面向全體學生。

5、加強訓練，達到及時鞏固的目的。

6、成立好合作學習小組，並加強合作學習指導。

7、備課組各成員要抓好課堂教學，紮實有效地有目標的進行，着力培養學生的自學能力，每節課講課時間不要超過20分鐘。

8、統一課程進度，統一教學目標，統一命題。

9、集體備課做到人人蔘與，體現集體的智慧，備課組活動中心發言人要引導備課組成員討論教學目標，教學新想法，教學困惑，要集中制定好複習計劃及複習的策略和內容。

10、備課組成員之間要經常相互聽課、評課。

四、教學進度

時間

教學內容

課時數

第一週

開學典禮

人類的起源和發展

一課時

第二週

人的生殖

一課時

青春期

一課時

計劃生育

一課時

第三週

食物中的營養物質

一課時

消化和吸收

二課時

第四周

關注合理營養與食品安全

一課時

呼吸道對空氣的處理

一課時

發生在肺內的氣體交換

一課時

第五週

校外實踐訓練

第六週

發生在肺內的氣體交換

一課時

單元測試

第七週

空氣質量與健康

一課時

流動的組織——血液

一課時

血流的管道——血管

一課時

第八週

清明節放假

第九周

輸送血液的泵——心臟

三課時

第十週

期中測試

第十一週

輸血與血型

一課時

尿的形成和排出

二課時

第十二週

人糞尿的處理

一課時

第十三週

人體對外界環境的感知

二課時

神經系統的組成

一課時

第十四周

神經調節的基本方式

一課時

激素調節

一課時

分析人類活動

破壞生態環境的實例

一課時

第十五週

單元測試

第十六週

探究環境污染

對生物的影響

一課時

擬定保護生態環境的計劃

一課時

第十七、十八、十九、二十週

期末複習

十二課時

結核工作計劃彙編 篇4

一、指導思想

以《中央關於進一步加強和改進中國小德育工作若干意見》為指導，進一步確立“以德治校”，“以法治校”的思想，進一步完善常規管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性，實效性和創新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導學生養成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生的健康成長。

二、工作重點

學校是進行系統道德教育的重要陣地。對中國小生進行系統的道德教育,是關係到學生能否健康成長，關係到社會主義事業的成敗，關係到國家和民族前途命運的一項戰略任務。

1、學校常規工作，它是德育的重中之重，具體落實到日常行為規範管理上面，即學習，紀律，衞生方面的管理要注意以下幾個方面：

1不同年級的管理。暑假過後，學生又升了一級，在暑期長假之際也增加了見聞，豐富了生活，這時應該做好學生的“收心”工作，教育學生養成勤儉節約等良好的習慣，並提出新學期要求，安定學生學習情緒。

2抓好優良校風建設。學風、教風和幹部作風決定一個學校的校風。學風就是學生中的風氣，主要靠行為習慣的養成。好的學風來自教風，治學治教嚴謹，言傳身教，以身作則這是好的教風。好的教風來自幹部作風，德育幹部要實事求是、平易近人、辦事公道。只有這樣才能形成一個良好的校風。

3以奧運會上我國健兒取得的優異成績為契機，大力弘揚奧運精神，藉機對學生進行愛國教育。

三、德育工作的具體做法及措施

1、建立健全德育工作領導機構，明確各成員的德育工作職責。

2、召開德育工作領導工作小組成員及相關成員如班主任、團隊負責人會議，集思廣益，制定一系列制度，形成德育工作的新思路。

3、學習貫徹，落實新的《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》，以奧運精神為契機，對學生進行愛國主義，民族主義精神教育。對學生進行文明習慣的養成教育以及誠信教育。

4、班主任要堅持每週一次班會，並做好記錄。並及時記錄學生中發生的好人好事，典型事例要上報學校值周教師，將在晨會上予以表揚。

5、開展禮儀教育，塑造美好心靈。禮儀，是社會確定的應當共同遵守的行為規範和思想道德規範，是一個人的素質和品行的外在表現。日常工作中，把禮儀教育作為新時期德育工作的一項重要內容，滲透到學校工作的各個環節，堅持學校、家庭、社會三結合，培養學生高尚人格和高雅的情趣，推動素質教育的全面實施。

6、通過班會、晨會、校會等。利用黑板報、報欄等形式，對學生進行德育教育，使在校學生人人會唱國歌，牢記校訓，懂得孝敬父母長輩，懂得做客付約禮儀，懂得迎客、接待禮儀等，引導學生在處理師生、家庭、鄰里關係上養成良好習慣。

四、德育工作的預期目的

通過德育工作，我們計劃達到以下幾個目的：

1、在全校形成“團結文明，開拓進取”的校風和尊敬師長、勤學善思的學風，形成平等、友愛、和諧、寬鬆的良好育人環境。

2、德育工作得到進一步的加強，通過上述措施，要使德育工作由虛變實，由空泛變成看得見，摸得着、抓得住的工作。

3、使學生的綜合素質得到提高，進一步培養學生良好的行為習慣，高尚的道德情操和健康的身心素質。

4、促進學校的整體工作，通過德育工作，使學校領導與教職工之間、教師與教師之間，教師與學生之間，學生與學生之間的關係更加融洽和睦。

具體活動安排

月份德育目標主要活動九月尊師重教教育“我用成績向教師節獻禮”主題班會國防教育解放軍英雄故事講演奧運精神教育奧運知識問答十月文明禮貌教育學用文明禮貌用語活動爭做文明禮貌好學生紅領巾在行動禮儀常規教育十一月社會公德教育“在學校外”測試心理健康教育“自滿與自卑”革命傳統教育讀革命先烈事蹟書籍活動十一月勞動教育學會整理房間“今天我當家”理想教育“我的理想”演講會十二月學習進步教育學習與遊戲心理健康教育面對挫折一月安全教育防水防火交通安全知識介紹。

結核工作計劃彙編 篇5

逝者如斯，轉眼間我在縣支行審計部已經渡過了半年，在這半年裏我又經歷了一次由彷徨到適應再到熱愛自己崗位的過程。20xx年x月是我從學校踏入社會的一個轉型期，在總行匆匆的培訓後，我就滿懷着信心與激昂投入到了自己在郵政儲蓄銀行的事業上，入行之初我被分配到了前台櫃員崗位上，在這裏我渡過了自己事業的第一個半年，在營業部這個温暖的大家庭裏，我忙碌而又充實，學到了很多的業務知識和道理，這裏就像我的一個家温暖而甜蜜，兄弟姐妹們熱情又朝氣，我們共同努力為着共同的目標奮鬥。我以為我將會這裏渡過1至2年的時間，來學習和體會，來成長和提高，我一直記得入行第一天我們行長語重深長的一句話“厚積而薄發”，而當時的我也安心的在前台崗位虛心的學習和努力的工作。

然而20xx年x月x日，我接到了人事變動的通知，讓我到審計部報到。當時的我真的是茫然無措，審計對於我來説一直是一個神祕的職業，從內心多多少少總有幾分畏懼，我反覆的思量，一方面我相信這是行領導們深思熟慮的決定，必有這樣安排的道理，這也是行領導對我的信任;另一方面，從自身長遠的發展審計工作能讓我學習和吸收到更多。從此我便踏上了審計員的道路。

初入審計部，我感到深深的茫然和挫敗，僅憑我自己掌握的那一丁點個人儲蓄業務的知識在這裏遠遠不夠，作為一名內審人員，必要的前提就是要精通本行經辦的各項業務，然後才是內部風險的把控。所幸的是，審計部的同事並非我以前想象的那樣神祕和令人畏懼，一樣是温暖和可親的。起初我就隨着他們一起下鄉根班學習，回到部門我就開始學習各項業務制度和內控環節。每每遇到不懂的地方，我就主動請教部門同事，同事們也耐心細緻的`講解。在同事們熱心的幫助和自己刻苦的努力下，大約一個星期的時間我就開始參與審計工作了，儘管開始之時，速度往往根本上團隊的進度，某些地方甚至還出現了一些問題，同隊的同事總是耐心的等待和委婉的指正，就是在這樣的情況下我一點點的開始成長。

到了現在我已經成長為我們支行審計戰線的一員合格的員工，能獨立的承擔一塊審計工作，撰寫真實準確的審計報告。這半年來，我們對我們支行的信貸部，公司業務部，會計出納，2個一類網點，按月一次進行了常規審計，並按照上級提出的要求展開了多次專項審計，及時的發現了隱藏的問題並提出整改的意見，為支行業務發展的鉅艦保駕護航。同時還按季對郵政的二類網點、代理網點進行了常規審計，我負責每週針對郵政網點向縣郵政局檢查部門繕發審計意見書，及時的把郵政網點存在的問題報告給郵政領導，並提出了合理的整改意見。

審計部的工作沒有出類拔萃的業務數據，也沒有實實在在的成績光環，我們默默的為支行付出，的目的就是為了不出現金融案件，確保企業的資金安全。同時我們的工作也有極少數人的不理解，對於檢查存在的問題，沒有引起足夠的重視，也沒能按要求及時整改。在檢查中，有些問題屢犯不改，屢犯屢查，不斷提出，這不但增加了我們的工作負擔，也讓我們甚為憂心。譬如，郵政部分網點防尾隨門不關閉作業，每次我們提出這個問題，他們總有一大堆理由，什麼工作需要總是進進出出不方便，説到頭還不是因為員工自身的隨意和懶惰形成習慣，把習慣凌駕於制度之上。

前不久甘肅發生的郵政網點殺人搶劫案，最根本的一點還是因為營業員自身不執行制度，放尾隨門不關閉才讓歹毒有機可乘，希望經過這次事件能讓我們網點的員工能從沉痛中有所體會。還有很多類似習慣凌駕於制度上的問題，比如，交接班不嚴格履行交接手續、臨時離櫃不執行兩鎖一簽制度、單人臨櫃現象、日終不執行互盤制度、保險憑證不嚴格視同現金保管等等，都潛在巨大的隱患，而這些問題的根源僅僅只在於櫃員們自身的習慣和責任心。我建議應加大這些方面的考核力度，用小痛來消除劇痛的根源。

對於目前的審計工作，我覺得我們仍然停留在稽查的階段，還未真正做到內審的需要，隨着我們銀行的不斷髮展，我想由稽查向內審的轉變這是歷史發展得必然，同時我們面臨的挑戰也會愈來愈巨大，對我們自身素質的要求也會越來越高。在這半年我參加了多次關於審計工作的培訓，同時審計條線上的審計系統也在不斷的出台。電子稽查系統、信貸審計系統、員工違規積分系統的陸續上線，現在又即將推出一個全新的審計系統，工作方式在不斷的改變，所學習的知識不只停留在制度上，對於新系統的運用，新工作方法的實應等等，對於我們來説都是一次全新的挑戰，不斷的學習，才能適應不斷升級的工作方法，否則唯有被淘汰。不驕傲不自滿，努力學習和創新，不斷嘗試和總結才能保持着審計工作的新鮮與活力。審計為我打開了一扇挑戰的窗户，是閉門造車還是勇敢的走出去，這已經沒有必要再做回答。

結核工作計劃彙編 篇6

一、指導思想

堅持教育科學的發展觀，進取貫徹執行教育局和學校提出的具體目標和要求，全面貫徹落實教育方針，以學生為本，以學生的終身發展為目標，全面深入貫徹和落實素質教育，構建高效課堂。配合學校達成“安全學校”和“家長滿意學校”的辦學願望。進取深入探索“分組合作”學習方式，關愛學生，平等對待學生，放眼於學生終身本事培養，把學生培養成適應未來社會發展的有用的棟樑之材。

經過數學課的教學，使學生學習現代科技所必需的數學基本知識和基本技能;努力培養學生的運算本事、邏輯思維本事，合作探究本事，以及分析問題和解決問題的本事。

二、教材分析

本學期的教學資料共計五章：

第十二章數的開方由平方根和立方根開始，進而學習實數的相關知識。

第十三章整式的整除主要介紹了冪運算、整式的乘法和除法、乘法公式、因式分解幾個基本的運算，主要培養和提高學生的運算本事。

第十四章勾股定理主要探索勾股定理及其應用，以培養學生的形象思維、模型的建立為主。

第十五章平移與旋轉主要介紹了圖形的基本變換，讓學生在實際操作中探索總結規律。

第十六章平行四邊形的認識介紹了平行四邊形的性質特徵以及幾類特殊的平行四邊形，使學生對幾何學有了初步的認識。

三、教學目標落實

經過三維目標(知識與技能目標、過程與方法(數學思考與解決問題)目標、情感與態度目標)的落實最終實現本事的培養。鑽研教材，突破重點、難點，抓住關鍵，深入瞭解學生，激發學生進取性，因人而宜，制定課堂上有效的輔導、教學方案，使課堂教學更生動趣味，使學生參與到數學活動中來。

四、教學常規落實

嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到早退，進取參加各項活動及學習，團結協作。精心備課，備教材備學生，密切生活實際和學生實際，整合教學資源，運用好多媒體教學，利用一切能夠利用的有利因素，為教學服務。上好每一節課，根據學生實際合理利用教學資源，上好每一節課。佈置作業做到有的放矢，有針對性，有層次性。認真批改作業。同時對學生的作業批改及時、有效，分析並記錄學生的作業情景，將他們在作業過程出現的問題作出及時反饋，針對作業中的問題確定個別輔導的學生，並對他們進行及時的指導。進取做好學困生轉化工作。對學習過程中有困難的學生，及時給予幫忙，幫忙他們找到應對措施，幫忙他們渡過難關。

五、深入業務學習

認真學習業務理論，並做好一週一次的業務筆記，提高自我的理論水平，豐富自我的業務知識;進取參加一切課題研究活動，敢想敢幹，敢於創新，不怕失敗。在學習策略上及時指導學生，培養思維，方法技巧，提升本事。及時對教學活動作出反思，每週寫出一至兩個教學反思，真正體會自我的優缺點，做到有的放矢，進一步提高自我。充分備好每個教案，做到備學生，備教材，每週及時上傳四個教案和四個課時作業。發揮多媒體教學優勢，進取利用和製作課件，提高自我電化教學本事。

六、將“多媒體”滲透於教學

充分利用課件，提高課堂效率，突破教學難點。使教學清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，充分體現學生的主觀能動作用，使學生進取參與，給學生供給展示自我的平台，使不一樣層次學生都得到提高。

七、提高學科教育質量的主要措施：

1、認真學習教育教學理論，結合落實課標理念。將“合作分組教學”的課堂教學模式滲透於教學。讓學生經過觀察、思考、探究、討論、歸納，主動地進行學習。改善教學方法，充分利用多媒體，掛圖，實物等創設情景進行教學，力求課堂教學的多樣化、生活化和開放化，師生互動、生生互動，構建高效課堂。運用新課程標準的理念指導教學，進取更新教育理念，關心愛護學生，公平對待學生。

2、培養學生興趣和良好習慣。興趣是最好的教師，激發學生的興趣，給學生適時介紹數學家，數學史，數學趣題，補充數學相應課外思考題，擴充資源，經過各種途徑培養學生的興趣。教育關鍵就是培養習慣，良好的學習習慣有助於學生穩步提高學習成績，發展學生的非智力因素，促進學習興趣與良好習慣培養。

3、創設和諧教學氛圍。引導學生進取參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發現歡樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的歡樂，享受學習。引導學生寫小論文，寫複習提綱，使知識來源於學生的構造。

4、關注學生情感態度、學習方法、目標實施。引導學生進取歸納解題規律，引導學生一題多解，經過變式訓練，培養學生透過現象看本質，提高學生舉一反三的本事。充分利用現實世界中的實物原型進行教學，展示豐富多彩的幾何世界;強調學生的動手操作和主動參與，讓他們在觀察、操作、想象、交流等活中認識圖形，發展空間觀念;注重概念間的聯繫，在比較中加深理解，重視幾何語言的培養和訓練。提高學生素質，培養學生的發散創新思維，提高學習效率，做到事半功倍。

5、做好課題研究。促進學生自主、合作，探究學習，把學生帶入研究學習中，學會探究，合作，自主學習，拓展學生的知識面，培養興趣，提高本事。開展豐富多彩的課外活動，開展對奧數題的研究，課外調查，操作實踐，以優帶差，培養學生探究合作本事，師生共同提高。

6、實行分層教學。關注各類學生，佈置作業設置A、B、C三等，分類分層佈置，因人而異，課堂上照顧好好、中、待轉化三類學生。發揮優生的幫扶作用，打牢基礎知識，提升每一個學生的本事。

結核工作計劃彙編 篇7

新的學期開始了，看着學生一張張陌生而可愛的笑臉，我感到肩上的責任沉甸甸的、今年，我的班務工作主旨是： 堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，創建“團結、勤奮、求實、向上、互助”的優良班風，從嚴治班，深化教育，全面提高教育教學質量，力爭實現本班：一個改觀、三個突破（即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質量等方面有所突破的新目標），讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，教書又育人、愛每一個孩子， 把本班辦成一個人見人慕的優秀班級。本學期，主要制定班主任工作計劃如下

一、開學準備工作

1、佈置教室，在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗台的清洗。

3、檢查暑假作業，

4、發書，發本。

5、建議學生讀文章：“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。

6、上好第一節班會課：演講“新學期寄語”；看聽鄒越的演講“讓生活充滿愛”，之後寫一篇文章，以班會為話題。

二、班主任工作的分類

第一類：每天必做的事情

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。

2、每日一句。按學號寫。

3、中午的休息的安排，課前一支歌。

4、自習課的管理，要養成學生自覺的上自習。

5、放學以前的工作小結，佈置作業。

6、檢查學生的行為規範，由學生自己檢查。

7、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議改正措施。

第二類：每週必做的事情

1、小組評比，每週評出一個先進小組。

2、每週一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3、每週一篇作文。

4、組織班會，由班幹部找班會主題，利用班會來滲透素質教育

5、欣賞美文，由每組每週輪推出一篇美文全班欣賞。佈置命題日記。

6、週五放學以前唱班歌“相親相愛”。

第三類：每月必做的事情

1、統計月考的成績，獎勵進步的學生。

2、統計一個月來 作業全交名單。

3、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日曆上圈出學生的生日。

4、給班幹部提建議，給班主任提意見。

5、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。

三、班主任工作思路

1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個温馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛，學會感恩。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，爭取會考取得成功，永爭第一！

國小班主任新學期的工作計劃

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生30人，其中男生16人，女生14人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名青年教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1、 時時處處向學生進行有針對性的常規教育

2、制訂小幹部培訓計劃，儘快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小幹部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯繫。

4、重視後進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

四、具體工作措施：

1、對於剛踏入一年級的國小生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的、為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育、也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《國小生日常行為規範》和細化規範內容，注重學生良好道德行為習慣的`養成教育，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班幹部的建設。班幹部是老師的得力助手，要切實加強班幹部的能力，落實每個小幹部的責任，並定期召開班幹部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規範化建設，創設優美的學習環境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯繫，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，並及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關係，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教於樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關係，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生，及時發現問題，剷除隱患，確保學生安全。

國小班主任新學期的工作計劃

在這萬物復甦，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來了新學期。經過與學生們兩學年的接觸，對班級的同學也有了深入的瞭解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期裏能搞好班級工作，把我們的六一班建成一個和諧的家庭！根據我班部分同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：

一、班級基本情況：

我班共有學生48人。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是有的同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便説話或者做小動作，個別學生迷戀網吧。很多行為習慣有待進一步培養。

二、做好入學教育

教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衞生、紀律等各方面嚴格要求自己，儘快適應新的學習、生活環境。

三、學生的思想工作

我其次認為要作好學生工作，關鍵在於抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以説豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。

四、教育學生要自尊、自重、自信

人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。看到學生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關係才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

五、要教育學生做心胸寬廣的人

學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鑽牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什麼樣的事，都能容的下，俗話説”有容乃大”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時衝動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默幹工作的同學。六、再要教育學生努力學習不斷提高成績

我們來到學校就是為了學習，現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背後的付出。

七、確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在瞭解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，一個奮鬥目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

八、選拔、培養和使用班幹部。

我擔任班主任後，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班幹部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班幹部，有利於班主任搞好班上的工作。

九、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對於個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對後進生要一分為二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深於父母，曉之以理，細如雨絲。

對個別學生的教育工作要對症下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和羣。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來説很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。

總之，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。要根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

十、班級活動安排：

1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類組織，明確班幹部職責，分工，，值日責任到人，班級衞生區衞生責任到人，每週總結評比。

2、“三比”活動，比紀律、比衞生、比學習，每週比一比組的紀律、衞生、學習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。

3、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。

4、比先進，看誰的進步最大，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班裏最先進者，誰進步最快，樹立典型。

5、小組總結評比，總結每週班級各小組工作優點和不足，提出改進的措施和今後努力的方向。

總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作再上新台階。

結核工作計劃彙編 篇8

20xx年上半年這半年是有意義的、有價值的、有收穫的。在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上廉潔奉公、務真求實。我們樹立“為公司節約每一分錢”的觀念，積極落實採供工作要點和年初制定的工作計劃。堅持“同等質量比價格，同等價格比質量，最大限度為公司節約成本”的工作原則。在魏總的直接領導和支持及公司其他同仁的配合下，20xx年上半年共完成甲供材料設備採購計劃88份，新籤合同20份，完成乙供材料計劃核批價格140份，共計完成材料設備採購計劃228份，執行情況良好，較圓滿地完成了所承擔的任務。現將主要工作情況總結如下：

一、組織實施“陽光采購策略”—公開透明的按採購制度程序辦事，在採購前、採購中、採購後的各個環節中主動接受審計及其他部門監督。

20xx年下半年年我們進一步強調採購工作透明，在採購工作中做到公開、公平、公正。不論是大宗材料、設備還是小型材料的零星採購，都儘量多的邀請相關職能部門參與。即使在時間緊，任務重的時候，也始終堅持這個原則，邀請審計部相關人員一起詢比價，採購前、採購中、採購後的各個環節中主動接受審計監督。即確保工作的透明，同時保證了工程進度。

1、完善制度，職責明確，按章辦事。

20xx年下半年年通過組織學習《採購管理戰略》和公司iso9000質量管理體系文件，通過換版之機完善了更具操作性的《材料、設備採購控制流程》、《採購及供方評價作業指導書》等採購管理制度。制度清楚，操作有據可查，為陽光采購奠定了理論基礎。

2、公開公正透明，實現公開招標。

採購部按項目部和施工單位上報的採購計劃公開招標，邀標單位都在三家以上，有的多達十餘家，並且邀標談質論價全過程總工辦、工程部、審計部、採購部都參與，增加陽光采購透明度，真正做到降低成本、保護公司利益。

3、採購效益全線凸現。

實施公開透明的陽光采購策略後，同等的材料設備價格東和灣比東和銀都便宜了，東和春天xx區比xx區價格降低了3-5%。為公司節約了100多萬的採購資金，直觀有效地降低了材料設備採購成本。

4、監督機制基本形成。

做好價格和技術規格分離和職能定位工作，價格必須經採供部和審計部，技術必須經工程部和總工辦，形成相互制衡的工作機制;防範、抑制腐敗。建立材料價格信息庫和材料價格監管機制,提高採購人員的自身素質和業務水平,保證貨比三家,質優價廉的購買材料,減少工程成本,提高採購效率，提高企業利潤。

二、圍繞控制成本、採購性價比最優的產品等方面開展工作

20xx年下半年採供部繼續圍繞“控制成本、采采購性價比最優的產品”的工作目標，要求採購人員在充分了解市場信息的基礎上進行詢比價，注重溝通技巧和談判策略。要求各長期合作供應商在原東和銀都、東和灣、東和春天的原價位的基礎上下浮5-8個百分點(當然針對部分價格較高而又不降價的供貨商我們也做了局部調整)。同時調整了部份工作程序，增加了採購複核環節，採取由採供部副經理在採購人員對材料、設備詢比價的基礎上進行復核，再由採供部經理進一步複核，實行了“採購部的兩級價格複核機制”，然後再傳送審計部複核。力求最大限度的控制成本，為公司節約每一分錢。採供人員也在每一項具體工作和每一個工作細節中得到煅練。

三、進一步加強對供應商的管理協調

20xx年下半年採供部進一步加強了對供應商管理，本着對每一位來訪的供應商負責的態度，制定了《採購供應部供方信息表》，對每一位來訪的供應商進行分類登記，確保了每一個供應商資料不會流失。同時也利於採供對供應商信息的掌握，從而進一步擴大了市場信息空間。建立了合格供方名錄，在進行邀標報價之前，對商家進行評價和分析，合格者才能進入合格供方名錄、才具有報價資格。

根據公司管理層的最新思維，公司新一代的供應商也應建立在真正的戰略伙伴關係上來，甚至拿他們當自己公司的部門來看待。因為公司的成本核心競爭力的體現最主要的來自於公司所有供應商的支持力度，供應商對每家客户不同的政策特別給予我司的競爭對手的政策的好壞將直接影響到我司的成本核心競爭力的高低。房地產和建設行業是個相對特殊、獨立的行業，供應商圈子相對獨立，比如鋼材、水泥可用供貨商資源並不多。房地產企業都用着很多同樣的供應商。因此採供部必須考慮怎樣既能使供應商始終至終、一如既往的給予我們最優政策，又能更好的為公司營造良好的外部合作環境，使供應商能真正全心全意的為東和服務，拋棄雙方的短期利益，謀求共同長期的健康發展。我們發展了諸如：達鋼集團、拉法基水泥集團、鴿牌電線電纜公司、伊士頓電梯集團等戰略合作伙伴單位。從而搶佔節約成本、降低價格的制高點，為公司的持續健康發展奠定基礎。

結核工作計劃彙編 篇9

總務後勤工作是學校工作的一個重要組成部分，它與教學組成了學校的兩大支柱，但它具有鮮明的服務保障性、經濟性和全力服務於教育的特徵。千百年來的實踐告説明：一方面，正因為有了教學工作，學校的總務後勤工作才有服務對象，另一方面，沒有學校的總務後勤支持，教學工作也難以開展，更不用説取得多大的教學成果。因此，學校的總務工作表面上不直接參與教學，但所做的一切工作都是學校教育中必不可少的，在教育事業的發展中起着不可替代的作用。做好學校的後勤保障工作，必須堅持“後勤工作服務於教學工作中心”的宗旨，一切要以有利於學校教育教學工作的順利開展為標準，一切要以更好更快推動教育教學發展為目標。投入全部的身心服務好廣大師生，是我們後勤部門人員的神聖使命。走過春夏，迎來秋冬。新的學期，有給了我們新的天地，為了更好的配合學校的教學教育工作，我們準備從以下六方面開展工作：

一、積極組織後勤人員進行理論學習和階段性總結，不斷提高自身素質。

組織好總務處的全體工作人員，進行業務知識的學習和培訓，每週按時召開後勤工作人員工作例會，對一週工作中的成功與不足進行小結，及時解決存在的問題，佈置近期工作。工作中堅持理論聯繫實際的作風，想師生所想，急師生所急，努力提高後勤人員的服務意識和職業道德水平。使全體後勤人員高度認識到學校後勤工作的時效性，練就一副雷厲風行的工作作風，以解放思想，實事求是，與時俱進的飽滿的精神狀態，高度的責任感和主人翁態度投入到後勤工作中來。

二、堅持做好後勤服務常規工作

1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學辦公用品到位，保證教學工作正常開展。

2、開學初，學期結束都分別對各班級的財產進行核查並登記上冊，落實財產責任制管理。

3、七年級新生校服的登記、徵訂與發放及時到位；規範全校學生自行車、教師自行車、摩托車擺放，配合德育處的檢查管理。

4、每個月定期一次對學校的校舍、電器進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，並將檢查記錄彙總起來，發現問題及時維修。

5、對學校的教學用品、教師的福利品、電教設備、食堂設施等，必須做到二人以上進貨，大宗物品進行招標，盡最大可能節約學校的經費開支。

6、做好節日的教師慰問品的採購、發放工作，逐步提高教師的福利待遇。

8、及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。

9、做好學生證的登記、徵訂與發放工作。加強校舍的消毒工作，消毒工作至關重要，特別加強對學生宿舍、學校食堂的消毒工作，做到有記錄，有專人負責。

10、加強學校師生食堂的管理，確保每位師生吃的衞生，吃的健康，吃的實惠。

三、校園美化工作

優美的環境能陶冶人的情操，本學期要以創建教育現代化先進學校為契機，努力營造優美的校園環境，進一步美化校園，綠化校園，繼續保持了“綠色學校”的榮譽。加強對老校址內苗木、花草、草坪的栽培與管理，着力創造良好的育人環境。通過環境育人來提高全體學生的素質。同時做好老校舍的維修和合理使用工作。

四、校產管理

1、本學期將着手通過電腦管理，對學校全部財產進行登記、造冊、統計、量化、存檔等工作，強化財產管理，使學校財產管理逐步走上規範化，明細化，專業化，杜絕學校財產的流失。

2、加強對固定財產增減工作的管理，認真執行教育局有關規定，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、卡、物相符，要根據固定資產增減的有關規定，及時的進行登記入帳，需報損的應根據有關規定及時填報固定資產報損表，上報有關部門審批。

3、加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執行審批、發放手續。

4、負責指導學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配。

五、加強對學校食堂、小賣部的管理

食堂管理是總務處工作的一項重要內容，關係到每一位師生的利益，我校現有學生近千人，教職員工近百人，在管理上，我們一方面加強貫徹執行《食品衞生法》和有關的管理規定，嚴格要求把好食品原材料進貨渠道，以保證師生飲食的衞生安全，並要求校醫室隨時抽查，加強平時的衞生檢查，杜絕了食物中毒事故。同時抓好食品衞生及食堂轄區環境衞生，確保健康、乾淨、整潔的衞生環境。對食堂各功能間落實包乾到人，每天進行檢查記錄，每週內部彙總評比，每月公開通報表揚，對工作紮實到位的人員進行適當獎勵。力爭本學期在全市學校安全衞生大檢查中評上A級食堂。對小買部工作人員要求辦理衞生健康合格證，不許賣國家明令禁止的物品，不準賣“三無”、過期變質食品，並嚴格執行食品安全管理措施，做好防盜、防火、防毒工作。

六、基建維修方面

檢修維護學校的各項設施，也是總務處的主要工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和延長學校財產的使用壽命做出努力。

1、維修改造，儘量在原有住宿條件下，滿足住校生的住宿要求，據學校實際情況使住宿條件得到進一步改善。

2、繼續落實學校綜合治理工作，在新學期開學前一週全面檢修全校水電線路，及時解除存在隱患。平時要堅持做到每週一小檢查、每月一大檢查的工作制度，在消防、樓台、燈光、水電、飲水使用設施方面進行嚴格檢查，發現問題及時處理，防患於未然。腦子裏要時刻把安全問題這根弦繃緊，安全重於泰山，要堅決杜絕安全事故。

後勤工作是學校其他工作得以正常開展得前提，做好他事關重大，在今後的工作裏，總務處要高質量地完成自身的工作，保證學校工作正常進行，為塘橋初級中學取得良好的社會聲譽做出自己的努力。我們有決心，有信心做好學校的後勤保障工作，爭取使我校的後勤工作再上一個新台階

結核工作計劃彙編 篇10

我校是xx縣唯一的一所寄宿制學校，領導一向重視師德師風建設。為了響應縣教育局師德師風建設的號召，現制定個人計劃：

一、忠於黨的教育事業

時刻牢記自己是一名光榮的人民教師，全心全意為學生服務，為學校着想，把工作放在第一位，不計較個人得失，克己奉公，多做貢獻。

二、愛崗敬業、做合格教育者

熱愛教師職業，忠誠黨的教育事業。在新課標下，面向全體學生，關注學生的發展，關注每一個學生。只有全身心投入到我們鍾愛的事業中，才能教育好每一個學生。對學校的每一項活動積極參加，絕不私自辦班，或為其他補習班招收學生，絕不收受家長贈送的禮物等。

三、關心學生、尊重家長

關愛每一個學生，不歧視學生，不諷刺挖苦學生，對後進生更應該特別關心、愛護。積極主動與家長取得聯繫，尊重家長，不居高臨下談話，做到和氣、平等、友善，形成和諧共進的教育網，達到共同教育的目的。

四、嚴於律己、依法執教

明確《教師法》中的各項要求，認真學習，依法執教，嚴格要求自己，不做違法行為。

五、團結協作、為人師表

時刻注意樹立自己良好形象，衣着、舉止、行為都做到為人師表。與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量，體現團結協作的精神。

(3)廣泛地學.廣泛地閲讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識，技能，不斷構建，豐富自己的知識結構。

三、教學工作上.

我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請教，學習他們的經驗，從而內華和提升自己，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課使我在以後的教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。認真工作，計劃的工作按時做，臨時的工作及時做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作.在教學方法的改革探索中，我將積極發揮學生的主體能動性，改變以往傳統式的教學方式。使自己更適應教育改革的大潮流。

第三，學生才是我事業中的主角.由於我要面對的是國小一年級的孩子他們有其特有的個性習慣，這還需教師來耐心調教，所以工作方法上，也應如同當今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學生，爭取改變以往的傳統教育方法.逐步對學生進行滲透德育教育。

第四，協調家長的配合，與家長協力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關於孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任。

綜上所述是我在新學期的工作，學習計劃制定的雖然簡單了一些，但我個人認為，有很多事情與問題是在工作過程中產生的，並要在工作中進行解決的，在工作計劃中不一定十分全面的寫進去.所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法.對於我現有的工作，我會很珍惜，也有信心把它幹好，力爭發揮最高水平，把這個班辦好.同時也謝謝各位領導對我的信任。

結核工作計劃彙編 篇11

除“四害”工作是愛國衞生運動的一項重要內容，根據創建國家衞生城市的總體部署和創衞辦要求，為進一步加大鞏固除“四害”的工作力度，結合順慶商貿系統的實際，特定如下工作計劃：

指導思想：

以爭創國家衞生城市為載體，全民動員，人人蔘與，廣泛深入地開展除四害活動，為提高居民的生活環境和企業的經營環境做出貢獻，爭取通過市、區愛衞會的考核和驗收，順利通過國家級專家的驗收。

一，加強領導，健全除“四害”領導小組，加強對企業“除四害”工作的指導及督辦。

積極做好除四害宣傳工作，齊抓共管，達到羣眾自覺參與的目的。

二，改善外部環境。

清除“四害”孳生場所是除“四害”的根本措施，要堅持不懈地開展環境衞生綜合整治，清除雜物、垃圾、廢棄容器和水坑窪等孳生場所，斷絕食源，封閉鼠洞和蟑螂縫穴，設置防蠅防鼠設施，減少“四害”活動空間，防止“四害”繁棲。

三，除四害措施與時間。

在春季、秋季、冬季各全程投藥一次，以房屋、外環境為主的投藥方式，必須在專人負責投放，投放在下水道、窨井、倉庫門縫等地。

A，滅鼠4月上旬和10月中旬各全程投藥一次，室內、外環境、綠化帶等地統一投放，定期檢查。

B，滅蟑剝除蟑螂卵莢是滅蟑事半功倍的最佳措施，4月底以前重點是室內、外環境衞生翻箱倒櫃查找蟑螂卵莢，7月份、全方位噴灑藥劑，8、9月份進行鞏固活動，

C，滅蚊蠅每年4月至10月每週至少二次對家屬宿舍區、辦公樓區的天井、窨井、垃圾房、綠化帶等重點部位實施大面積用藥物噴灑，並針對室內、外不同環境，及蚊蠅密度情況增加噴灑藥物的次數和時間，以達到滅蚊蠅的目的。

四，繼續抓好保潔員隊伍建設。

衞生間應內外沖洗，全天候保潔，及時處理堆積物，花壇內無雜物，無死角，總目的是徹底清掃“四害”繁殖地，並要對消殺員進行業務培訓和思想教育。

以往的除“四害”工作取得一定成績，在新的一年還要認真落實除“四害”工作計劃，繼續紮實地搞好除“四害”這項重要工作，依靠企業羣眾和機關幹部共建共管，常抓不懈，為創建國家衞生城市而努力奮鬥。

結核工作計劃彙編 篇12

一、指導思想

為了增強學生學習英語的學習興趣，提高英語的表達能力及表達水平，激發學生學習英語的興趣，提高學生的聽、説、讀、寫能力，幫助學生樹立學習英語的自信心，形成有效的學習策略，養成良好的學習習慣，豐富國小生的課餘生活,同時也為他們今後的英語學習打更牢固的基礎。

二、活動目的

通過英語興趣小組的活動，使學生的英語興趣得到更好的發展，進一步瞭解英語的基本知識，培養學生的語言技能和語言的綜合運用能力，提高學生的英語口語交際能力。

三、活動對象：

本校國小四、五年級學生

四、輔導老師：張微 萬凌

五、活動內容

1.看、聽、學、講、演英語小故事等。

2.以課本為基礎，摻雜小部分適合本校3—6年級學生的各種教材，內容主要包括學習生活常用句型和詞彙，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。

六、活動時間

每週三下午第三節課後

七、活動要求

1、組織學生按時參加活動。

2、每週四下午第三節課後進行活動，小組成員必須準時到活動地點。

3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧譁。

4、每次老師佈置的作業，學生都應按時完成。

八、採取的措施：

（1）做好組織工作

在學生自願報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。

（2）認真負責，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

總之，開展英語興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色

結核工作計劃彙編 篇13

在上級工會和學校黨支部的領導下，繼續全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，繼續深入學習貫徹實踐科學發展觀、以xx市總工會、xx市教育工會二屆十一次全委（擴大）會議精神為指導。緊緊圍繞《仁懷教育“十二五”規劃目標》及xx市教育發展大會的總體要求，堅持工會工作作為教育事業服務，工建服務黨建的原則；堅持“組織起來，切實維權”的工作方針，協助學校黨政做好改革、發展、穩定工作，紮實推進校務公開，定期開好教職工大會（教代會），創造性地全面地履行好工會的各項職能；堅持以“校園文化建設”為目標，以職工隊伍建設為陣地，充分發揮我校職工主人翁作用，加強民主政治建設和校園文化建設，團結動員廣大教職工為實現“十二五”規劃目標貢獻力量，不斷提高教育教學質量，為全面建設小康社會而努力奮鬥。

一、加強師德師風建設，樹立教師良好形象。

1、組織教職工參加政治業務學習，協助行政組織職工認真學習上級文件精神，協助學校行政學習教科局20xx年工作重點、二閤中學20xx年工作計劃並認真領會xx市教育發展大會精神，提高工會工作服務大局的自覺性。

2、組織對《教師法》、《工會法》、《義務教育法》等法律法規的學習教育活動，造就一支依法守法、道德高尚的隊伍，使廣大教職工能用和諧法制的思維理念為推進“校園文化”做貢獻。

3、繼續實施教師素質建設工程。

充分利用我校優質資源，深入開展“創建學習型組織，爭做知識性職工活動”，採取多種形式提高廣大教職工的綜合素質。廣泛開展以提高課堂教學質量為主要內容的崗位競賽活動，創造條件讓教師走出去請進來，參加各種教學交流活動，努力形成黨組織領導、行政支持、工會牽頭、全員參與的職工素質建設工作格局。

4、積極配合學校行政。

根據《xx市師德師風建設量化考核方案》和《二閤中學師德考核細則》作為教職工評優選先、職稱評定、兑現獎懲、績效工資考核等重要依據之一。

5、配合人事制度改革和績效工資改革的進一步推進。

根據《xx市師德師風建設量化考核方案》，擬定我校教師師德量化考核細則，配合學校行政完善教師師德檔案的建設工作。

二、加強組織建設，在學校黨建工作的帶動下，提高工會整體工作水平。

1、堅持工會工作建服務黨建工作的原則，貫徹聯席制度，做好組織建設、制度建設工作，充分發揮各委員會職能作用，進一步整合資源，發揮工會優勢，帶動職工在教育改革中發揮主人翁作用。

2、進一步做好委員的學習培訓和考核工作，樹立終身學習的理念，做到思想常新、業務紮實、廉潔自律的工會幹部隊伍。

3、結合實際，配合黨政開展調研工作，在“黨政所需、職工所盼、工會所能”上找出工會工作新的切入點，彰顯工作的實效性。

三、積極推進學校民主建設。

1、進一步拓寬學校民主管理渠道，推動教育行風建設和效能建設。

繼續加強教代會的制度化、規範化、法制化建設。組織召開教代會和民主生活會，帶動教師對學校各發展獻計獻策，讓學校的一切工作有教師的參與與認同，發動教師繼續為爭創“和諧校園”、“和諧職工之家”建設而努力。

2、不斷完善《二閤中學校務公開工作實施方案》，建立健全“三項機制”（領導機制、運行機制、保障監督機制），堅持校務公開的實效性、廣泛性、可操作性。

堅持校務公開民主、公平、公正、公開，確保教職工的主人翁地位。堅持校務公開向教職工大會（教代會）報告制度。健全完善經審工作。堅持校務公開工作的黨組織牽頭工會參與的領導機制。進一步規範校務公開的運行機制，在校務公開工作中，以行政為主體實施公開，整改存在的問題，進一步拓寬公開內容。

3、在上級組織的領導下，抓好教代會建設工作，推進教代會向制度化、規範化、民主化發展。

每年度至少召開一至二次教職工大會（教代會），作好民主評議校長及中層領導幹部工作，堅持公平、公正、公開的原則按照要求開展評議工作，並將評議結果作為工作考核的重要參考依據之一。

四、開展“送温暖”工程，為職工排憂解難，維護職工合法權利，帶動職工投身於工作之中。

1、建立職工家庭檔案，為職工排憂解難。結合實際，創新工作，做好“五必訪”工作；利用節日開展慰問活動；以“金秋助學”行動幫扶困難職工家庭，同時在學校內幫扶2—3名困難學生，力求幫扶工作做到實處。

2、發揮橋樑紐帶作用，及時反映、協調和處理好教職工合法權益事件；尤其是做好女工工作；做好信訪工作，維護我校教師隊伍穩定。

3、做好“送温暖”基金的籌措工作。

五、樹立典型，引導職工立足本職工作；以先進引領，激發職工競爭意識。

1、在全校教職工中開展“學、樹、創、建”活動，進一步提高廣大教師的道德水平和敬業精神，把職工隊伍建設工作落到實處。

2、不斷完善評優選先考核細則，做好評優選先推薦表彰工作，加強對先進職工的宣傳工作，以模範引領，激發職工的奮發進取意識。

3、完善工會之家，繼續開展“和諧之家”建設工作，豐富職工的業餘生活，使我校職工在工作之餘享受到家的温暖，力爭通過上級先進“職工之家”評選。

4、做好校級羣團組織工作先進個人評選工作。

六、以活動為載體，做好教職工健身、健心活動，促使校園文化建設工程的推進。

1、以各種節日慶祝活動開展為契機，做好宣傳工作，開展傳統教育和愛國主義教育，進一步促進教師政治意識的提升和教師職業道德的養成。

2、協助行政做好家校工作，營造良好的教育氛圍，促進社會形成重視教育、支持教育、關心教育的良好的風氣，推動學校校園文化建設。

3、以活動開展，豐富職工業餘生活，以調節和緩解教師工作壓力，促使職工全身心投入到工作中。

4、以“走出去、請進來”的方式，組織職工向兄弟學校學習交流先進經驗，開闊視野，提升自身業務能力。

七、其他工作。

1、協助行政做好“三關”工作及“留守兒童”等工作

2、加強工會財務管理工作，用好工會經費。

3、按要求完成信息報送等上級臨時交辦的各項工作任務。

結核工作計劃彙編 篇14

20xx年我區司法行政工作的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，全面落實黨的十七 大精神，牢固樹立社會主義法治理念，緊緊圍繞區委、區政府的中心工作，以化解矛盾糾紛、維護社會和諧穩定為主線，認真履職，不斷實現法律服務深化發展、法律保障更加有力、法制宣傳成效突出、基層建設整體加強、隊伍建設全面提高，努力開創司法行政工作的新局面。

一、普法和依法治區工作

紮實推進“五五”普法規劃，深入開展多層次、多形式、多渠道、全方位的全民法制宣傳教育活動。

加強對重點對象的法制宣傳教育，力求在普法形式、措施上不斷取得突破。一是切實加強憲法和重點法律法規宣傳；二是認真落實區領導幹部學法用法工作實施辦，加強公務員隊伍特別是領導幹部的法制宣傳教育；三是認真落實，加強對學校法制教育力量的培訓；四是認真落實企業經營管理人員學法用法工作實施辦，加強企業經營管理人員的法制宣傳教育，促進企業規範化管理；五是加大社區法制宣傳教育力度，重點抓好農民工的法制宣傳教育工作；六是大力推進“法律六進”活動，結合創建全國文明城市，開展有針對性的羣眾法制宣傳教育活動,力爭參與法制宣傳教育活動的知曉率達80%。

進一步深化依法治區工作。圍繞區中心工作，加強對普法依法治理工作的組織指導和溝通協調，加大目標運行監控力度。深化基層依法治理，積極開展“民主法治社區、鄉村”的創建活動，為我區社會各項事業的健康發展營造良好的法治環境。

二、法律服務工作

強化法律服務管理，不斷強化法律服務人員的職業道德執業紀律教育，清理整頓法律服務市場，規範執業行為；積極組織法律服務人員提供全方位的法律服務。

加強政府法律顧問工作，不斷完善政府法律顧問工作機制，組織法律顧問更多地參與政府管理和決策過程，當好法律參謀，協助政府機關提高依法管理、依法決策、依法辦事的水平，促進依法治區的開展，推進法治政府建設。

認真開展法律進社區。為基層政府依法行政、依法處理各項事務，提供紮實有效的法律服務。

積極組織法律服務人員圍繞社會熱點、難點問題，主動參與化解社會矛盾，組織法律服務人員積極參與涉法信訪工作和處置羣體性 事件，為領導處理涉法問題提供法律上的支持，服務經濟社會協調發展。

全面開展法律援助工作。加強法律援助宣傳，擴大法律援助的知曉面。加大農民工法律援助力度，維護農民工的合法權益。進一步完善法律援助網絡建設，完善便民服務措施。

三、基層基礎工作

切實加強司法所建設。繼續堅持司法所所長定期會議制度，搞好工作培訓；強化司法所內部制度建設及落實，使司法所各項工作步入規範化軌道。

進一步加強人民調解工作，完善民間糾紛調解獎勵機制，穩妥推進區域性、行業性人民調解組織建設，全面深化平安創建，將矛盾糾紛化解在基層，維護社會穩定。

進一步做好安置幫教工作。健全幫教組織和工作網絡，落實幫教工作制度，強化工作銜接，會同相關部門積極做好對刑釋解教人員的就業技能培訓。

四、維穩工作

全力維護穩定，確保一方平安。一是圍繞社會熱點、難點問題，堅持法律工作者參與信訪工作，積極參與化解社會矛盾糾紛；二是做好法律服務工作，積極配合黨委政府做好穩定工作；三是繼續建立農民工法律維權工作機制，切實維護弱勢羣眾的合法權益；四是進一步加強人民調解工作，充實人民調解組織建設，完善工作網絡，加大業務培訓力度，進一步完善和落實民間糾紛調解獎勵機制，落實對優秀調解個案的獎勵和補貼，力爭民間糾紛調解率達100%調解成功率達98%以上。

五、幹部隊伍建設及黨務工作

加強班子和幹部隊伍建設。以黨的十七 大精神統攬全局，結合“素質大培訓、技能大練兵、作風大轉變”主題活動，認真開展創建“四好班子”工作，切實加強班子及隊伍建設，努力實現公正執法全面落實、執法能力大力提升、執法形象明顯改善、長效機制基本形成、政法工作深入推進。

加強機關黨的建設。進一步完善機關黨建工作責任制，加強機關民主政治建設，加強對黨員的管理，積極創新基層黨支部活動形式，作好黨務公開。加強黨風廉政建設，嚴格執行黨風廉政建設責任制，認真開展黨風廉政教育，加強黨風政風警風行風建設。

結核工作計劃彙編 篇15

本學期是我所任教的班級升到八年級的關鍵一年，這一年是學生的身體、心理和學習發生巨大變化的一年，所以班主任工作在這一年中尤為重要。本學期的指導思想仍以全校的工作為指導，以學校德育工作為指導做好班級的各項工作

一、抓好班幹部的建設

本學期班幹部進行了個別調整，絕大部分班幹部在學習工作中都認真努力，不甘落後，贏得了全班同學的信賴，這學期要敢於放手讓班幹部自立管理，樹立他們的威信，要求他們嚴格要求自己，為同學做好的表率和榜樣。

二、抓好班風的`建設，繼續實行班級量化管理

本學期吸取了上學期的經驗，固定了5個威信較好，辦事公正的班幹部一人一天/每週進行班級管理，對違反校規和班規的現象扣分，對學習進步，好人好事加分。每天利用放學時間進行晚點評，對好人好事進行表揚，對扣分的現象進行分析和批評。

三、進一步落實軍訓成果

通過各種活動、主題班會、徵文和版報形式進一步落實軍訓成果，在日常管理中以軍訓要求嚴格要求學生，在各方面要求學生精益求精與上學期有明顯變化，並要求將軍訓中好的品質發揮在學習中，在學習中嚴格要求自己，發揚吃苦耐勞的精神，勇於和困難作鬥爭，永不放棄，永不言敗。

四、利用主題班會，形成良好班風。

開好一系列班會，《邁好青春第一步》、系列班會《如何與異性jiao往》、《如何對異性説不》、《青春期的心理與生理》、《爭作班級的主人》等系列班會，緊密聯繫班級的實際情況開出效果。

五、做好學校交予的各項工作。

本學期學校的主要工作有：兩個主題班會，唱響國歌、落實守則和行為規範的落實，力爭班級各項工作井井有條，形成和鞏固良好的班風。

六、繼續做好後進生檔案和後進生轉化工作。

將工作重點放在後進生身上，通過家訪，談話，補課等多種途徑，提高後進生的學習興趣，激發後進生的學習興趣和關心集體的責任心，善於發現後進生的閃光點，做好後進生的檔案工作，使後進生能儘快克服缺點，取得進步。

八年級上學期是學生的關鍵的一個學期，教師一定要付出更多的心血和汗水，力爭班級在學校各項活動和評比中取得好的成績。

結核工作計劃彙編 篇16

為了協助學校能全面地瞭解教學情況，加強教學質量監控，進一步完善教學質量保障體系，充分發揮學生參與教學管理的主體作用，有針對性在採取措施，提高教學質量，現將本學期教學信息員工作計劃如下:

一、教學方面：

1. 收集老師的課件，對存在問題：學生用的教材已經改版了，但老師的課件還是以前用過的，PPT和教材都不同步；應給與指導。

2. 我們渴望使用更優秀的教材，但教研室編的教材很不規範，錯誤也很多，這嚴重影響了我們的學習質量；

3. 老師的教學都很認真，但有的老師聲音很小，後面坐的同學聽不清老師説的話，這方面應該進。

4. 提醒老師注意，用PPT課件時翻頁時不宜太快，記筆記時間不夠，用PPT多了，一節課就像放電影一樣，PPT放完了，一節課也完了。

二、其他方面:

1.建議教導處定期召開信息員座談會，每次每班隨機抽幾名學生，廣泛聽取大家的意見；

2.希望學校能對信息員所反映的問題給予及時的處理，中間的過程儘可能短些。對有些問題即使暫時沒有解決，也請給大家一個合理的理由。信息員希望所做的工作能得到學校的肯定，學校對其所反映的問題能給予重視；

3.希望教導處實行及時反饋制度，把這個月信息員反饋的問題中已得到改善的方面、正在改善的方面和不合理的方面，在下個月及時反饋給信息員，這樣才能讓各信息員明白他們的意見是否得到了學校的重視，並且哪些是合理的，哪些是不合理的，才能提高信息員的積極性，反饋效果會更好；

4.對存在問題的任課老師，校領導應該不定期地抽查聽課，督促其改進。

結核工作計劃彙編 篇17

主要工作任務：

（一）、保教工作

1、制定並認真執行合理、嚴謹的班級一日生活活動常規。 根據幼兒年齡特點，修訂適合本班的一日生活活動常規，培養幼兒遵守集體生活中的行為規則；懂得愛護玩具，特別是愛護圖書，不撕折圖書；能安靜傾聽老師和同伴的講話，懂得發言要先舉手，積極主動發言，不打斷別人的講話，不插嘴；與同伴友好相處，不爭搶玩具、不説粗話，不隨便翻拿別人的東西；知道保持地面和牆壁的整潔，在成人提醒下保持手臉的乾淨和衣服整潔，不跪坐地板。

2、以尊重幼兒為前提，通過多種途徑培養幼兒的自信心。 在日常工作中，從每一個細節和具體活動中體現對幼兒的尊重。如孩子們一入園，就對他們點頭微笑、撫摸或擁抱，蹲下來和孩子們交談，讓孩子們感到老師的關愛，為他們創設安全和自由的心理環境。多給幼兒積極的肯定和期望，通過開展語言活動，才藝表現活動等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能，同時注重孩子的個別差異，在活動中注意材料投放的層次性和多樣性，給每個幼兒創造成功的機會與條件培養幼兒大方活潑開朗的性格。

3、加強體育鍛煉，開展豐富多彩的户外體育活動。 針對個別差異，幼兒發展能力的不同及本班幼兒的動作發展特點，採取多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓練。在期初，編出一套適合幼兒年齡特點的早操，並鼓勵幼兒大膽愉快地認真做操。請家長共同協助製作沙包、踺子、紙球等玩具，保證充足的户外活動時間，增強幼兒的體質。

（二）、教研工作

1、配合年段開展關於“在藝術活動中讓幼兒健康成長”的年段教研活動。

2、研究分析當前幼教研究動態，根據年段，班級教育教學的實際情況繼續開展研究《 在美術活動中培養幼兒的創新精神》的課題，並針對上學年所存在的不足深入有效地繼續探討，主要有以下幾方面： ①幼兒對教師的依賴性很大，有50%的幼兒在作畫中不夠大膽。通過在下學期中多開展畫展，畫畫比賽等的藝術活動，培養幼兒的自信心。 ②幼兒在區域活動中喜歡在動手角畫畫，但形式較單一。下學期着重增設動手角的材料，所提供的材料具有多樣性，啟發性，同時加強區域活動的指導。 ③繼續從培養幼兒對美術活動的興趣入手，通過及時地捕捉機會，開展《五彩的顏色》《多變的圓》等美術活動培養幼兒的創新意識。

（三）、家長工作家園同步將有力地促進幼兒的發展，我班的家長對教育較為重視，這正是我班的一大優勢。本學年，我們將密切搞好家長工作，爭取在工作中有更大的收穫。

1、 定期召開家長會，家訪以及利用入園，離園的時間，與家長交談，及時讓家長了解幼兒在園的學習情況和存在的不足之處，並與家長共同討論，研究出有效的教育方法教育幼兒。共2頁,當前第1頁12