幼兒園學前教育工作計劃大綱

為了全面貫徹本幼兒園暑期學習會精神，不斷深化教育改革，紮實推選素質教育，嚴格規範保教行為，全面提高保教管理水平和保教質量，依據各級工作計劃結合我園實際現制定本學期工作計劃如下：

一、指導思想以“三個代表”重要思想和“xx大”精神為指針，以中共中央《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》為依據，以《綱要》、《條例》和《規程》為準繩，以課改為契機，紮實完成“學前普三”規劃和實施方案所制定的年段任務，促進幼兒保育、教育工作順利推進。

二、工作思路以暑期學習會精神為指導，以爭創示範化幼兒園為奮鬥目標，在繼續鞏固和提高七項技能水平的基礎上，狠抓保育、教育研究，在活動課堂上下功夫。以“雙語”及幼兒動手能力培養為突破口，以幼兒良好行為習慣、養成教育為重心，再創東小幼兒園快速發展的新路子。

三、工作任務

1、認真學習幼兒教育理論，深刻領會《綱要》、《條例》和《規程》的深刻含義，提高管理水平，提高開展保育、教育(來源本站）活動的能力。 補充、完善各種制度，細化各層次職責及考評方案，制訂計劃，完成三表。

2、科學管理，加大投入，堅持以人為本，積極創造條件、營造育人氛圍，把所有的設施都用起來為下學期進入新園做好各方面的準備。

3、圍繞養成教育這個主題，開展豐富多彩的活動，使學生一入園就逐步養成良好的生活、學習、衞生等習慣。配合學校定期檢查評比，使該項工作紮實有效。

4、組織召開一次家長會，一方面繼續對家長進行幼兒教育知識培訓，讓愛長對學前教育有一個重新的認識，另一方面，讓家長對我園本學期的設想和工作思路得到整體瞭解，以便配合支持開展工作。

5、加大“雙語”實驗力度，鞏固上學年實驗成果，揚長避短認真吸收上學年實驗的經驗，糾正實驗偏差，繼續做好實驗步驟安排及實驗過程的詳實記載，並定期研究面臨的問題.討論出解決問題的辦法，安排英語口語比賽活動。

6、加強動手能力的培養，本學年在美術課裏專門開設摺紙和，讓學生積極動手動腦並大膽讓學生使用工具同時要求教師把在動手過程中，幼兒能力的提高及存在的某些問題及晨記載，認真分析、耐心指導、及時糾正，使幼兒手、腦、口、眼並用，綜合能力得到提高。

7、充分發揮中心教研組示範作用，積極開展學習培訓，技能競賽，保教研究，活動觀摩活動，園內實際互聽互評活動，各學科均安排一次效果展示。

8、繼續做好賬務專户管理，做到計劃開銷，專款專用。

四、保障措施

1、認真學習、統一認識，端正思想、更新觀念，以全新的面貌做好本學期保育教育的各項工作。

2、紮實開展“幫、帶”活動，加強教師協作，使幫帶顯成效。

3、加強保教研究及各項活動的管理，使“人本”加“制度”的管理模式發揮作用，嚴格計劃落實，使每項活動的開展有序有效。

4、積極與兄弟幼兒園合作，取長補短，共同提高，努力創造條件，外出參觀學習，開擴視野，以創新促發展。見各周活動安排表東關國小幼兒園周活動安排周次活動內容負責1開學報到、入學教育班主任2制定學前計劃，安全教育全體教師3養成教育全體教師4集體事情大家做班主任5國情教育班主任6國慶放假7保教工作研討中心教研組8參觀示範幼兒園園委會9聽、評課活動保教處10整理書包、繫鞋帶比賽班主任11我當小主人班主任12家長會園委會13手工、繪畫展覽美術組14英語口語比賽英語組15我能管住自己語言組16三算比賽三算組17幼兒體育項目比賽體育組18慶元旦音樂組19學前工作自查與考評園委會20評選好孩子活動。