2023~2024學年幼兒園園務工作計劃（精選17篇）

2023~2024學年幼兒園園務工作計劃 篇1

一、指導思想：

我園將以xx大精神為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹黨和國家教育方針，以保教結合為原則，以促進師幼發展為根本，以全面提高保教質量為目標，有效開展幼兒園各項工作，讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收穫園。

二、工作重點

(一)完善後勤工作，為教育教學提供保障

1、嚴格執行收費公示，提高收費工作的透明度。實行收費公示制度，嚴格實行“收支兩條線”制度。

2、財務人員要嚴格按財務政策及幼兒園規章辦事，做到日清月結。做好財產登記工作，為幼兒園當好家，理好財。

3、做好環境創設工作，為全體師生提供一個良好的活動環境。積極參加教育局開展的幼兒園環境創設比賽活動。

4、改善教室環境，配備適宜的玩教具，為教師組織活動提供有利條件。

5、堅持勤儉辦園的方針，合理利用好現有硬件設施，根據需要添置幼兒牀鋪和生活用品，保障幼兒園保教工作的正常開展。

6、加強幼兒伙食費的管理。堅持專款專用，多還少補的原則，合理使用資金，確保幼兒伙食質量。同時，要堅持營養的合理搭配，並做好營養測算工作。

7、積極協調，認真做好幼兒園附屬配套工程建設的各項工作，力爭工程如期竣工投入使用。

(二)加強管理，全面提升保教水平

1、加強理論學習，不斷提高自身的業務素質，認真學習《綱要》和《指南》以及各種幼教法規和刊物，不斷更新觀念。

2、重視園本教研和培訓，促進我園教師整體業務水平的提高。在教研和培訓的內容上、方法上有所創新、有所突破。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討，集思廣益，併發揮教師的作用。把開展教學觀摩活動作為促進教師專業成長的重要手段，使教師取長補短，彼此借鑑，相互學習，共同提高，切實提高我園幼兒教師的業務水平。

3、有計劃，有目的地開展各項教研活動，做好教研記錄。鼓勵教師多出成果，組織教師撰寫教改論文、教學反思，提高教師教研理論水平。突出幼兒的主體地位，激發幼兒的學習興趣，注重養成教育，努力挖掘各領域的德育因素，寓教育於各領域教學之中，促進幼兒健康、和諧發展。

4、以《利用農村自然物開展幼兒園美工活動的實踐與探索》課題為研究主線，在公民辦幼兒園中開展“同題開課”、“同課異構”研討活動，提高教研針對性。

5、加強手拉手園之間的交流合作，帶動結對民辦園的共同發展，同時促進本園工作再上新台階。

6、發揮示範幼兒園的引領和輻射作用。立足本園實際，加強對民辦幼兒園進行業務培訓和指導，組織民辦幼兒園參加各級各類教研教改活動，開展好“幫扶活動”，結合課題開展好教學觀摩活動。

7、結合日常活動、家長開放日和“三八”、“五一”、“六一”等節日開展有意的慶祝活動，為全體師幼提供展示自我的機會和舞台。

(三)以幼兒身心健康需要為出發點，做好保健工作

1、立足本園實際，開展幼兒園保健和保育方的知識培訓活動，提高全體工作人員的版與理論水平和業務水平。

2、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，不斷提高保育質量。

3、認真落實晨午檢及全日觀察，發現幼兒一日生活中的異常情況，及時給予耐心妥善處理，並做好記錄。

4、嚴把體檢關。幼兒園各崗各類工作人員體檢率按要求達到100%，堅持做到持“健康證”上崗。認真組織好幼兒的體檢工作，並定期對幼兒身體發展狀況進行分析評價，

5、嚴格執行衞生消毒制度，堅持做好每日的常規消毒工作，做好園內外環境衞生的保潔工作，保證園內外、室內外環境整潔、空氣流通。

6、規範衞生保健工作。配合衞生保健部門做好計劃免疫和春季傳染病預防工作，促進幼兒身心健康發展。

(四)強化管理，全力抓好安全工作

1、認真開展安全自查，消除安全隱患。定期對幼兒園各設施進行檢查，做到及時發現和消除事故隱患,做好各類設施的維護、修理工作。

2、加強食品衞生管理。嚴格把好進貨渠道關，廚房工作人員做到了持健康證明上崗，炊具、餐具做到了每餐消毒，廚房做到了清潔乾淨;嚴格執行了採購、驗貨、加工、運送、留驗、保存等各項食品衞生管理制度，不購買“三無”及腐爛變質食品及原料，全年無食物中毒事故。

3、加強幼兒一日生活各環節的管理。嚴格落實“既要讓孩子玩得快樂，又要讓孩子玩得安全”這一宗旨，採取“觀察全面，照顧細微，提醒教育”等有力措施，保證了幼兒不離開保教人員的視線，避免了不安全事故的發生。

4、加強安全教育，提高自我保護意識。結合各班實際開展多形式的安全宣傳教育活動，將安全工作列入幼兒常規培養和一日活動的各個環節，結合3月份的幼兒園“安全教育月”活動，開展好安全宣傳教育和安全演練活動，提高全體師生的安全意識。

5、加強安全檔案的管理。繼續完善安全檔案，對安全檔案進一步進行收集和整理，不斷豐富、完善安全工作內容，使幼兒園的安全工作更加規範。

6、營造安全和諧校園，進一步規範、完善各項管理細則，發揮管理效能，推進幼兒園管理的常規化，爭取通過“平安先行學校”的評估驗。

(五)做好家長工作，提高家園共育效果

1、及時向家長宣傳科學保育教育幼兒的知識，幫助家長了解幼兒園的教育計劃和要求，同時還應根據各階段的具體情況和家長取得聯繫，達成共識，使家長園地真正起到它應有的作用。

2、利用家長早晚接送幼兒的機會做好日常性家園聯繫工作。

3、有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

4、重視家長資源的開發工作，開創家長工作的新局面。充分挖掘和利用家長、社區資源，增強家長參與家園活動的熱情，有計劃地開展家園聯繫系列活動，如：家長講座、家長會、全面家訪、家長園地、家長開放日活動等，讓家長真正成為幼兒園的合作伙伴。

5、堅持家訪制度，形式多樣，靈活運用。隨時與家長取得聯繫，交流幼兒情況。

6、積極開展0——3週歲嬰幼兒家長的早教諮詢指導工作。

三、月工作安排

二月份

1、環境創設工作。為全體師生提供一個良好的活動環境

2、幼兒園安全工作自查，保證幼兒生命安全和財產安全

3、組織招生工作。做好新老生的入園接待工作

4、添置必要的教學用品

5、制定幼兒園工作計劃、教研計劃、班級工作計劃

6、做好幼兒常規管理工作，培養幼兒良好的學習和生活習慣

7、迎接幼兒園常規工作檢查

8、參加縣期初幼教工作會議

9、開展財產登記和教玩具摸底登記工作

10、開展園本教研活動

11、開展家園聯繫工作

三月份

1、結合“走進課堂月”活動，開展園本教研活動

2、參加幼研室開展的專題講座活動(關於教育教學評價的幾個問題)3、開展慶祝“三八”節活動

4、開展“安全教育月”宣傳活動

5、開展安全演練活動

6、組織幼兒參加福建省幼兒園“海西杯”繪畫比賽

7、配合教育均衡、教育強縣的申報做好基礎數據填報工作

10、開展家園聯繫工作

11、幼兒園附屬配套工程竣工驗收工作

四月份

1、開展幼兒園區域活動設置研討

2、配合教育均衡、教育強縣的申報做好基礎數據填報工作

3、組織教師參加二實幼教研活動

4、結合課題開展“同題開課”、“同課異構”教研活動

5、開展幼兒園常規工作檢查

6、家園聯繫活動

五月份

1、慶祝“五一”節活動

2、參加實小幼兒園美術課題研討活動

3、組織教師參加“幼兒園教育評價”比賽活動

4、開展幼兒身高、體重、視力測查工作

5、配合教育均衡、教育強縣的申報做好基礎數據填報工作

6、各幼兒園做好慶“六一”兒童節籌備工作

7、參加教育局開展的幼兒園環境創設活動比賽

8、大班“幼小銜接”籌備工作

六月份

1、開展慶六一活動

2、大班“幼小銜接”工作

3、參加宅山中心幼兒園教研活動

4、安全檢查

5、期末工作總結

6、暑假班籌備工作

7、參加幼教論文、讀書體會交流活動

2023~2024學年幼兒園園務工作計劃 篇2

一、指導思想：

繼續以學習落實《3—6歲兒童學習與發展指南》為主線，按照長寧區“十三五”規劃以及“三好二優”工程的要求，建好隊伍，抓好培訓。圍繞構建“童趣課程”實施方案豐富幼兒成長經歷，關注幼兒學習方式與特點，尊重幼兒的個性發展，重視幼兒的學習品質。繼續開展對——X年幼兒園五年發展規劃中期進行梳理和調整，圍繞“規範管理、抓實課程”為中心工作，認真落實辦家門口好的幼兒園，貫徹安全工作為主線，力求創新，努力提高工作成效。

二、主要工作重點：

1、圍繞X年《幼兒園工作規程》開展學習與培訓工作，完善師資隊伍梯隊培養計劃，發揮元骨幹教師的傳幫帶作用，激發青年教師不斷進取、樂於奉獻的的工作幹勁。積極開展廉潔文化進校園活動，發揮團結合作精神，努力營造“團結、求實、敬業、向上”的團隊氛圍，做“自德齊樂”的紫一人。

2、做好上學期關於X年園本研修督導的反饋、總結和梳理工作，認真做好(1)《X學年校(園)本研修總結》(2)《X學年校(園)本研修方案》(3)《X學年校(園)本研修課程計劃》(4)《X學年“教師專業化發展”自主研習項目》做好十三五師資培訓工作。

3、修改和完善20xx——20xx年幼兒園五年發展規劃，廣泛聽取教職工對幼兒園五年發展規劃的意見和建議，在修改和完善的同時做好五年發展規劃第三年的自評工作和後續的規劃調整工作。在增進全園教師認同感的同時教師能根據自身的優勢和不足制定個人發展規劃並與教師個人自主研習計劃相結合，提高五年發展規劃的針對性和實效性。

4、支部圍繞“黨風廉政責任制”要求開展“兩學一做”教育，發揮支部黨員作用帶好並鼓勵團員青年積極向上，對政治上積極要求上進的進步青年確定聯繫人，幫助他們在提高專業素養中不斷進取，完善自我。

5、圍繞“播撒健康自信的種子，收穫快樂成長的果實” 為辦園理念。加強對《3-6歲兒童學習發展與指南》的進一步學習與落實，在落實區學前教育“構建童趣課程實施方案豐富幼兒成長經歷”的同時完善幼兒園課程方案和重點項目，在“注重幼兒發展需要，促進幼兒快樂成長”的同時開展以“遊戲活動與材料提供”為專題的園本培訓。修訂幼兒園課程計劃，完善本園的課程實施方案。

6、圍繞拓展繪本實施途徑，豐富繪本課程資源來開展繪本系列活動，合理利用親子繪本閲讀反饋、幼兒自主繪本閲讀及幼兒發展評估，在理論學習的同時通過實踐與體驗，做好活動反饋和經驗積累，推進幼兒自主遊戲活動的落實，融繪本於幼兒表演遊戲中，豐富繪本特色活動，促進幼兒表達表現。

7、幼兒園自籌資金規劃幼兒園儲物空間，合理添置並規劃擺放幼兒園體育用品和教學用品，改善與調整教室遊戲環境的創設，根據各年齡段提供不同的遊戲材料。加強幼兒園資產管理，倡導勤儉節約、環保節能、低碳生活。落實安全責任與措施。

8、增進家庭-幼兒園-社區三者之間的溝通與瞭解，挖掘併合理利用社會資源為教育服務，提高家園共育的實效性，擴大幼兒園的聲譽。

三、主要工作及措施

(一)園務管理

目標

1、進一步完善各項管理制度，提高管理的實效性。

2、實現中層幹部年輕化，加強班子隊伍建設，提高服務水平。

3、以“園訓”為引領，營造自信、有德、合作、快樂的校園氛圍。

主要措施:

1、繼續修訂、調整幼兒園管理的制度。

2、補充完善《紫一幼兒園員工手冊》，促進管理的透明度和員工的自覺性。

3、定期組織中層幹部交流、協調會議，提高整體意識。繼續吸收樂於奉獻、工作能力強的教師充實中層隊伍。

4、積極開展文體活動，開拓新思路，繼續豐富校園文化建設內容。

(二)隊伍建設

目標

1、進一步加強師德師風建設，激發教師對職業認同感和責任感。

2、提升教師的專業能力、青年教師在中層崗位上的在崗能力。

3、鼓勵教師參加高一層次的學歷進修，不斷提高教師隊伍的學歷水平。

主要措施

1、圍繞“師德月”，組織教師開展辯論賽活動，樹立正確教育觀。

2、實施階梯培養計劃，進行分層分類培養。

3、實施“崗位練兵行動”進行專業技能大比武，開展有效教育教學活動。

4、啟動“十三五”培訓。

(三)保教管理

目標

1、完善保教管理制度，規範保教行為。

2、繼續完善課程實施和幼兒發展評價指標，進一步提高基礎性課程和園本課程的實施質量。

3、豐富教研形式，提高教學活動的有效性。

主要措施

1、調整各項常規管理操作細則。

2、調整幼兒園課程實施方案及幼兒發展評價指標。

3、通過園本教研，有針對性地開展遊戲活動的實踐與研討。

4、通過園本教研，創設富有情景性的繪本教學活動。

(四)衞生保健

目標

1、加強三大員規範化操作的自覺性，進一步提高三大員保育工作的質量。

2、繼續加強個別兒童的矯治工作，提高矯治率。

主要措施

1、加強日常工作各個環節的管理與指導，制定有針對性的保健衞生工作的計劃。

2、每學期開展保育員、營養員技能大比武，提高崗位晉升的積極性。

3、制訂保育員户外活動、生活活動的操作細則，組織保育員培訓學習。

4、向個別兒童家長推薦有針對性的營養菜譜，調整個別兒童的飲食結構。

(五)家庭社區

目標

1、挖掘家長、社區資源，增進幼兒園、家庭、社區間的互動，促進合作共贏。

2、促進幼兒園與社區合作共贏，促進家園共育。整理幼兒園的家長資源進行合理分配，進一步促進家園共育。挖掘資源，促進家庭-幼兒園-社區的互動和發展。

主要措施

1、邀請家長多參與幼兒園的各類活動，發揮他們的優勢，積累資源。

2、通過建立家委會微信羣，增進家委會、幼兒園之間的溝通，發揮家委會作用。

3、《幼兒快樂成長冊》中調整家長對幼兒的評價，促進家園共育。

4、藉助社會力量，豐富幼兒園的課程資源。

(六)後勤保障

目標

1、增強財務人員的服務意識，提高財務人員的服務水平。

2、合理使用經費，逐步改善教育環境。

3、加強校園安全管理，提高安全防範意識和應急處置能力。

主要措施

1、 通過培訓與實踐，促進財務人員較快適應新變化。

2、 根據幼兒園發展需要，逐步改善教學設備，添置教玩具。

3、 改善服務態度，為一線教育教學工作的開展提供支持和服務。

4、 完善各類安全預案，開展不同形式的安全演練活動。

(七)重點項目

目標

1、創設繪本教育教學環境，豐富繪本課程資源

主要措施

1、調整“繪本節”主題活動框架和活動方案。

2、繼續開展繪本“一課多研”教學實踐活動。

3、調整繪本教育教學環境。

(八)語言文字工作

1、按長寧區教育學院語委辦工作要求制訂學期工作計劃，參與語委辦舉辦的活動，努力推進幼兒園語言文字工作。

2、做好日常推普工作，積極組織幼兒開展“經典誦讀”“看圖説話”“小青蛙”故事比賽等活動。

四、工作日程安排

七、八月份：

1、完成X年本園資產配置預算申請(按照政府採購要求及標準)

2、X年7月中旬按照學校申請通過教育局審批後進行招標落實施工項目：

(1)屋頂漏水經教育局基建站根據項目預算經費安排施工隊進行屋頂全面修繕。

(2)教育局基建站按新的消防等級要求對園內彩鋼板建築的全部拆除換新的耐火材料.廚房食品倉庫頂、小一班餐廳放牀房間及三樓盥洗室重新建造(修繕保健室、保育員更衣室、財務室、財產室、油漆消防樓、一樓護牆PVC、中班安裝黑板、一樓教室外雨棚、內移門、空調內機拆裝(復欣物業及專業人員)

(3)經核心組討論決定幼兒園一樓中一班教師與二樓原大班午睡室進行互換，由於後續的準備工作跟進，保證了開學正常工作的推進。

2、新生入園體檢，做好新生家訪工作，做好新生親子半日活動。收集好新生幼兒健康體檢卡與預防接種卡的登記工作。

3、召開新生講座(新生幼兒家長入園輔導講座)。

4、組織全體教師做好開學前的各室清理工作，更正公示牌上的相關信息，做好教育收費前的準備工作。

九月份

1、五年發展規劃工作小組分別聽取教職工的意見並對中期調整後的幼兒園五年發展規劃進行自評打分，對教職工的徵詢意見反饋進行彙總並對第四年規劃進行調整。

2、各部門完成五年規劃第三年自評工作及教師個人五年規劃第四年規劃調整。

3、師訓員按照要求完成(1)《X學年校(園)本研修實施方案》、

(2)《X學年校(園)本研修課程計劃》(3)優秀的《X學年“教師專業化發展”自主研習項目》(4)《X學年校(園)本研修總結》

4、帶教組簽約(凌-敏、懿—楊、冰-繆)

5、各班推薦2名家委會成員，成立召開新一屆家委會(夥委會)、家長會。

6、教師節、中秋節退休教師聚會活動。9月29日退休教工中山醫院體檢。

7、開學典禮活動

8、迎國慶大活動

9、小中大新授早操及律動。

10、建立新的個別兒童檔案，開展矯治工作。

十月份：

1、園內開展帶教活動。

2、聯繫小區居委開展“關愛老人”重陽節主題活動。(施楊)

3、組織退休教師秋遊活動(10月17日)。

4、組織中大班幼兒秋遊活動。

5、工會讀書活動。

6、少科站科普進園活動，安排中大班觀摩科技進校園活動。

十一月份：

1、邀請民警來園參與安全演習活動及119消防演習活動。

2、小中大律動早操評比活動。

3、園內開展專題觀摩研討實踐活動

4、園內開展帶教活動經驗交流。

5、向家長開放半日活動。

6、退休教師祝壽活動

十二月份：

1、園內帶教小組成員彙報活動。

2、教師年度考評、推優。

3、後勤三大員開展技術比武活動。

4、各部門完成工作小結及教師書面考核工作，並做好學期結束工作。

5、迎新年活動(馮)。

6、文明班組、文明個人評選活動。

7、退休教師冬送暖活動。

8、在職、退休教師家訪活動

一月份：

1、做好各班各種資料存檔工作。

2、各班幼兒進行身高、體重、視力等測試。

3、做好寒假值班工作安排

4、各部門上交貴重物品，完成財產核對工作。

5、各部門進行工作小結

2023~2024學年幼兒園園務工作計劃 篇3

一、指導思想：

全面貫徹落實第二個學前教育五年行動發展規劃，市局暑期教育行政工作會議精神，深入貫徹落實科學發展觀思想，不斷深化學前教育改革，求實創新，穩步走幼兒園內涵發展之路；拓寬師資培訓渠道，潛心研究，提升師資隊伍整體素質；拓寬教育科研渠道，科學反思，走科研興園之路；搭建幼兒發展平台，活動豐富多彩，促進家園共育有成效；安全綜治齊頭並進，創建平安學校。

二、工作目標：

1.有計劃加大幼兒園投入，進一步改善辦園條件。

2.積極爭取引進專任幼兒教師，加強園本培訓，提高公民辦教師素質，提升教師整體專業素養。

3.加強課程遊戲化建設，創新教科研常態化建設，豐富幼兒多種活動，引導家長積極參與到幼兒園課程中，共同關注幼兒健康成長。

4.深入開展課題研究，將研究與日常教學緊密結合。善於總結，提高論文水準，積極向雜誌投稿，提高論文檔次。

5.規範後勤管理，合理使用經費，有計劃改造園內設施設備，確保校園功能化、遊戲化、美化、趣味化。

三、具體目標和工作思路：

(一)規範園務管理，提高管理水平。

1.根據幼兒園發展規劃，堅持依法辦園，規範園務管理，積極爭取政府投入，優化辦園條件，創建幼兒園特色，輻射優質教育資源，辦成老百姓滿意的幼兒園。

（1）在現有舊大樓危房不能改造的情況下，加強維修改造，確保校舍安全使用。做好樓頂滲漏的維修，班級電線路的維修，將不安全隱患消除在萌芽狀態。為了創設校舍的文化元素，對大樓主牆面、外圍牆、內圍牆、入園走道等進行全面設計，體現幼兒園美術特色，教學樓室外塗料更新。

（2）完善保健室設施，規範保健室台賬；完善資料室的更新，配備專人保管，添置教育教學等必須教學具，教學資料及幼兒書籍，更好地為教育教學服務。新大樓更換部分活動室地板。

（3）添置教師電腦，筆記本等，為現代化教學提供更好的服務。

2.各部門認真制定計劃，要在計劃中體現可操作性，要有明確具體的目標，可操作性的措施，認真開展各項活動，並認真記錄活動的過程，及時反思工作中的不足，調整工作策略，注重過程性資料的積累，及時裝訂整理歸檔，不斷提升幼兒園各環節管理水平。建設校園無線上網設備，為多媒體教學的實施提供便利，更好地提升教育教學水準。

3.建立各管理層工作常規，為使園務管理更上一層樓，配備園長助理，將園務工作更高效地開展。各管理組根據制定的計劃開展工作，及時調整工作步驟，並對工作情況進行記錄，每月召開工作例會，對工作中遇到的困惑可以逐層提交討論，研究策略，共同將幼兒園各方面工作有效開展。

（3）本年度領導組分工如下，努力做到各盡其責，開展分管工作，確保幼兒園各項工作有成效。

郭老師：負責幼兒園全面工作及黨支部工作。

楊老師：負責教育教學工作，工會工作。插入大班組。

張琰：負責保育保健工作，安全綜治，家園工作。插入中班組。

顧老師：負責幼兒園後勤工作管理。

王老師：協助園長做好全面管理工作，做好黨支部及園長室工作。插入小班組。

施老師：負責幼兒園教科研工作。

萬老師：負責小班組教科研工作。

陸老師：負責中班組教科研工作。校務監督工作

陳老師：負責大班組教科研工作。

3.建立幼兒園調研製度，做好班級常規調研工作，領導組成員深入班級調研，記錄班級管理中的優缺點，提出班級管理的優良策略，在全園推廣班級中優秀的管理經驗，整改班級管理中不足的地方，共同研討有效的班級管理模式，提高班級管理的水平。

4.重新調整幼兒園崗位設置，建立完善的考核獎勵機制，並做到認真考核，激勵教師自覺規範地做好各項工作，增強工作的自覺性和有效性。

5.加強黨、工、團組織的協調管理。加強校務監督工作，規範園務管理。黨員同志在工作中充分發揮先鋒模範作用。工會組織開展形式多樣的活動，活躍身心，以能有愉悦的身心投入到工作中，充分調動教工的積極性、創造性，積極參與園務管理，共同為幼兒園的發展獻計獻策，穩步提升辦園檔次。

6.加強幼兒園網站管理，及時更新網站內容，充分發揮網站的輻射宣傳作用，提升幼兒園管理檔次。

(二)鍛造師資隊伍，提高師資水平。

1.積極向上級主管部門要求引進專任幼兒教師，以彌補本園公辦骨幹教師不足現象，積極爭取達到省優質幼兒園師資配備標準。爭取達到教師隊伍的年輕化、專業化。

2.根據三年教師發展規劃，拓寬園本培訓渠道，採取相應的培訓策略，提高教師的專業發展。教學組制定適合本園實際的園本培訓方案，採取形式多樣的活動有效開展培訓，充分講究培訓的實際效果，並能做好培訓資料的積累。把《指南解讀》學深學透，進一步完善“集體備課”制度，以學科組為龍頭，深入開展“一課三研”活動，組織開展形式多樣的競賽活動，九月份圍繞中班語言《丁老頭》進行教學案例專題研討，優課比賽，有效提高教師的教學技能及業務素質。

3.制定切實可行的教科研工作計劃，認真開展課題活動，引導教師將科研與教學實踐緊密結合，開展教科研每月例會，診斷課題研究中的問題，注重科研資料的積累，並鼓勵教師積極撰寫科研論文，提高論文檔次，促使園科研工作穩步提高，對201x年申報的課題申請結題，並積極申報“十三五”課題。

4.建立“師徒青藍”結對工程，合理配置班級人員安排，開展形式多樣的活動，有效提高教師隊伍的業務素質。

5.加強黨風廉政建設，建設優良的師德師風，以培訓加考核的機制，努力提升教師的師德修養，提高服務意識和水平，努力提升教師形象，保持我園教師的良好社會形象。

6.進行園辦公室主任競聘工作。年級組長以上幹部年度述職，*測評。

7.加強保育和後勤隊伍建設。做好保健人員業務培訓，持證上崗，做好教師體檢工作。樹立保育為先的觀念，從加強日常培訓，形成正確的育兒觀念，從有利於孩子的身心健康出發，做好幼兒保育保健的每一項工作。

(三)實施素質教育，培養健康兒童。

1.認真組織實施幼兒園主題教育活動，創設幼兒、家長共同參與的教育氛圍，不斷深化主題教育版面的水準，及時更新，注重美化、實效，講究主題版面的科學性和有效性。關注樓道環境的創設，注入人文因素，同時關注區域遊戲環境的創設及活動開展，通過評比，努力提升幼兒的區域遊戲水平，從而提高幼兒各方面幼兒能力。

2.年級組根據年級幼兒特點，有計劃開展有層次和遞進性的教育教學活動，並能做到相互配合與合作，使活動創新有成效。年度內開展適合本年齡段的特色展示活動，吸引家長積極參與活動，提高活動的趣味性和有效性。

3.家教工作室制定年度家長工作計劃，辦出“家長學校”新特色。本年度專題講座內容為新生入園準備，幼兒自信心培養，寒假生活指導，家庭早期閲讀指導等你，家長開放內容多為親子活動，力求吸引家長關注孩子的健康成長，織幼兒家長進行系列活動，並注重活動的新穎性，以及適合家園開展的特點，以不斷提升家長科學育兒的水平，增進親子感情。

4.關注幼兒成長檔案的建立，同時優化幼兒電子檔案，保證每一個孩子的檔案全面有個性，為孩子留下童年美好的回憶。進行年度幼兒成長檔案展示活動。

5.充分挖掘社區資源，積極為幼兒園教育服務，開拓幼兒和家長的育兒視野，共同關注幼兒的健康成長。

6.進一步規範幼兒保健工作，做好幼兒入園的健康關，安全關，關注季節的流行病特點，做好消毒等衞生防範措施，確保幼兒身心健康成長。並做好日常保健台賬資料的整理積累工作。

7.關注孩子的心理健康問題，進一步辦好早期家庭教育諮詢熱線，提供科學的育兒服務，配合家長做好孩子的健康教育工作。諮詢熱線電話：-8003；諮詢接待日：每週週三下午。

8.認真做好關工委常規工作，發揮退教協會老教師的餘熱，關注孩子的健康成長。

(四)規範後勤管理，提高服務水準。

1.提高後勤管理人員的服務意識和水平，努力提升管理層次。做好201x年預算，逐步更新現代化辦公與教育設備，完善保育保健設施設備，開通無線上網功能，以提高教育教學水平。

2.認真做好財務管理，及時將收繳經費上繳財政專户，規範幼兒園經費的使用及報批手續，嚴格執行財經紀律，合理統籌使用經費。做好幼兒園各場所物品登記造冊工作，張貼入牆，責任保管並有序傳遞，充分發揮物品的使用功能。並弘揚節約美德，廢物利用，杜絕浪費。

3.做好安全綜合治理工作，加強學校財物的安全使用管理工作；認真做好憑接送卡接送的安全制度；加強校園門衞工作管理，嚴格做好來園人員入園登記手續；把不安全因素消滅在萌芽狀態。認真做好消防、逃生等常規師生演練工作，提高師生的自我保護意識和能力，努力成為平安學校。

4.認真做好幼兒伙食管理工作，組織好食堂食品採購招標工作，嚴格把好食品進貨關，根據物價指數，制定採購適中的物品，確保師生伙食安全實惠。食堂人員不斷提高自身素質，為師生提供美味佳餚。根據工作流程，規範操作，認真做好餐具的衞生消毒工作。

5.膳委會制定富有營養的食譜，根據時令季節的特點，確保伙食吃的新鮮又實惠。並做到每月公佈伙食使用情況，每月審計伙食帳。

6.做好校園各種維修，堅持常規檢查，杜絕各種安全隱患。

2023~2024學年幼兒園園務工作計劃 篇4

一、指導思想

以黨的xx大精神為指針，以《幼兒園指導綱要》為依據，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，按照晉江市教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足本園實際和特點，圍繞鎮教委辦中心工作突出重點、安全為先、狠抓規範、保教合一、內涵發展。以“幼兒發展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園，紮實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂地成長。

二、工作重點

認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規範各項管理，完善制度，提高保教質量，探索辦園特色，增強服務意識，營造平等、合作、奉獻、創新的園風。

三、主要工作目標

(一)樹立正確理念，增強服務意識

(二)完善各項制度，工作落實到位

(三)加大研訓力度，促進專業成長

(四)紮實後勤管理，注重規範操作

(五)提高教學質量，均衡幼兒發展

(六)做好家長工作，增進家園互動

三、具體實施措施

(一)強化行風建設，增強職業道德

以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮教委辦工作目標，以“幼兒發展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服務意識，嚴守師德規範。

1.加強宣傳和政治學習，利用教師先進事蹟和身邊好的榜樣來感染教師，激發教師為人師表，做一個領導、家長、孩子滿意的老師。

2.切實提高教師職業道德規範。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執行《中國小教師職業道德規範》，加強教師的職業道德考核，每年在評優評先中，把教師職業道德作為考核的重要依據。

3.開展讀書活動促師德建設。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道，為師亦有道》，交流讀書心得，大力推進學習型校園建設，增強教師對職業的幸福感。

4.開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風、保教工作等方面向家長髮放調查問卷、徵求意見表等。

(二)規範內部管理，提高辦園質量

1. 成立職能部門，完善各項制度。成立園務會、工會小組、團支部、教研組等，建立“責任制”，在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的機制;擬定相關的制度，墩促相關人員履行職責，把工作落實到位，創設民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發展前景的信心;規範幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念;規範幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。

2.完善幼兒園的考核評估細則。根據幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善績效考核機制，出台激勵制度，推出優秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。

3.加強聘用教師的管理，激發教師工作積極性，促進幼兒園健康發展。

4.加強常規檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質量地完成。

(三)加大研訓力度，強化教師隊伍

幼兒園教師隊伍的優秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質量好壞。幼兒園自轉制以來，新公辦教師陸續加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的衝擊。主要表現在整體素質不高，理論沒有更新，缺乏實踐的指導，致使其教育教學經驗不能得到較大的提高。主要採用以下幾種機制來強化教師隊伍：

1.鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續教育。

2.加強師資隊伍培養機制，開展青藍工程，採用師徒結對捆綁式的指導模式，以老帶新，互相學習、互相促進。

3.根據教師的專業發展需求，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會，促進其專業得到的發展。

4.通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平。

5.加強園本教研，深化教學研究。以研促教、以研促改，通過常規性的教研活動，關注課堂教學細節，提高課堂教學質量。根據本園教學實際，結合週四聽課日，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發展，優化課堂教學，提升教師專業化水平。

(四)紮實後勤管理，注重保教結合

1. 完善各項衞生保健制度，配合園長做好保育後勤管理工作。

2. 制定保育員一日工作細則和環境衞生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環境衞生工作，保持室內外空氣流通、環境清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環境衞生評比。

3. 加強教師保育隊伍建設 定期開展保育業務學習，增強保育參教的意識，提高保育質量。

4.注重學園安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內環境衞生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。

5.加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關。

(五)夯實常規管理，提高教學質量

1.啟動“週四教研日”和“每聽必評”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。

2. 初步探索適合我園的“區域活動”，各班根據本班實際因地制宜創設區域，有計劃、有目的、有層次地投放遊戲材料，根據主題的開展，創設互動性的區域活動，通過觀摩研討提高教師區域活動的指導能力。

3.激活教研活動轉化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉變。在教研組的活動中，採用參與式、開放式的學習機制，促使教師主動的學習，互動的學習，創造性的學習，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人。

4.加大力度開展教學觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演遊戲活動中遇到的問題進行研討，並繼續把“創造性”做為重點來進行研討，真正地讓幼兒進行創造性的表演。

5.繼續加強教師們的教育教學反思能力。本學期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學反思。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察，一學年寫一篇質量較好的教學論文。

(六)做好家長工作，創家長滿意學校

1.通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中，成立家委會，利用家委會共同商討或協助幼兒園教育教學活動的開展，同時對幼兒園管理、保教起着監督、促進作用。

2.開通家校互動平台，增強家園的互動交流。

3.充分利用家園聯繫欄，對家長進行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進幼兒全面發展。

4.建立家長學校，根據家長的需求開設專題家長講座、座談會等，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關係。

月份安排

七八月份：

1. 對幼兒園安全、衞生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。

2.8月23日教師報到，開展環境衞生大掃除及班級環境創設

3.做好幼兒園招生、編班、收費等工作

4.制定教師節活動方案

5.8月31日全體教師會

5.全體教職工做好上崗前體檢

九月份：

1.做好新生接待工作，各班召開家長會，與家長簽定“安海幼兒園2019-2019學年度家長安全責任書”，分發告家長書。

2.啟動交通安全宣傳教育周活動

3. 制定學園計劃及各部門計劃、各種考核、完整各種制度。

4.開展師德專題教育活動，簽訂教師師德承諾書

5. 各班加強常規訓練，行政跟班檢查。

6. 建立在園幼兒電子學籍檔案，做好幼兒園各類統計報表的上報工作。

7. 教師節活動

8. 新教師參加見習教師培訓會

9.園本培訓：《3-6歲兒童學習與發展指南》

10.“家教園地”創設評比

11.啟動“週四教研日”和“每聽必評”兩項制度

12.做好期初常規檢查工作

13.選派教師參加鎮科學領域優質課評比活動

14.召開家委會。

15.各段編排並學做新早操

十月份

1. 開展“國慶節”、“中秋節”、“ 重陽節”等主題活動

2. 幼兒園教學常規管理檢查

3. 組織幼兒秋遊

4. 學園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒

5. 家長講座

6. 青年教師分批到名園跟班學習

7. 舉行保育員衞生講座。

十一月份

1. 新教師聽課

2. 參加鎮講故事比賽

3. 參加鎮舉行的第六屆德育論壇——班級文化建設

4. 教師參加教育普法考試考核

5. 結合11.9消防日開展應急疏散演練

6. 青年教師到名園跟班學習

7. 年段活動：小班——穿珠子，中班——拍球比賽

十二月份

1.家長問卷調查，彙總調查情況。

2.教師專業成長檔案評比

3.各班開展迎新年的教育活動

4.學園慶元旦活動：親子才藝秀

5.保育員技能比賽：疊被子

6.大班年段活動：跳繩比賽

7.鎮幼兒園環境創設、區域創設評比

元月份

1. 家長開放日

2.做好幼兒發展評價及各項評價工作。

3.做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。

4.各種資料整理歸檔。

5.做好各類人員、各組小結工作。

6做好各部門期未總結、量化工作。

7.做好寒假工作安排

2023~2024學年幼兒園園務工作計劃 篇5

一、指導思想

深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務意識，規範各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：教育觀念不斷更新;現實生活不斷創新;思想觀念不斷立新;與時俱進不斷求新。

二、主要工作目標

(一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質量。(二)加強師資隊伍，引導全體教師敬業愛崗，勤奮工作，提高他們職業道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。

(三)加強教師“專業”的培訓、培養，促進教師內涵的發展，使教師的專業水平有明顯地提高 。各段開展課題現場交流、反思，並鼓勵教師多寫經驗總結，促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發展。

(四)廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校，爭創優秀家長學校。

(五)有計劃地改進園舍設施，為幼兒創設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質量。

(六)樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。

(七)在園內開展各項競賽活動，積極爭取參加市級各類競賽。

三、主要措施

(一)加強師德建設，全面提高教師素質

1、 利用每週一的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

2、鼓勵教師利用業餘時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閲《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜誌，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。

3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩週進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

4、積極參加市幼兒園青年教師評優課評比活動，以及市優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，並進行交流。

(二)加強教科研工作，積極構建園本課程

1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將紮紮實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。續上學年確立的——《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。

2、繼續進行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色並能促進幼兒發展的園本課程，要求教師人人蔘加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在實際問題。

(三)加強衞生保健工作，要求班班創建平安班級，保證幼兒在園的安全。

1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重温《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

3、嚴格按照幼教機構衞生保健工作的要求，規範各項衞生保健工作，健全完善衞生保健制度、迎接市婦幼保健所對我園衞生保健驗收復查。

4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衞生關。根據上級部門的要求，繼續做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發生。

(四)樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。

1、 新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、開學初，各班精心設計班級牆壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。 根據本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。各班設立“家長信箱”，積極採納家長的好建議。以電話聯繫、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動。

3、開展好活動區角環境季節性的變換，創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。

四、月份工作

八月份

1、全面清理幼兒園內外環境衞生工作，各班重新佈置幼兒活動環境。

2、完成園務工作計劃，段、班級、部門工作計劃及各班教育教學階段計劃。

3、組織全體教職工學習(1)師德師風，(2)教師職責(3)考核制度(4)幼兒園指導綱要。

九月份

1、熱情接待幼兒，穩定幼兒情緒，幫助新生儘快適應幼兒園生活，教師嚴格執行幼兒一日活動作息安排，強化常規訓練，逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衞生習慣。

2、建好幼兒的個人檔案袋。

3、召開新小班段的家長會，重組家長委員會。

4、擬選送兩篇家教論文參加市評比。

5、部分老師參加教育辦舉行第25個教師節文藝演出、詩歌比賽、書法比賽、辯論賽等系列活動。6、籌備興趣小組的報名準備工作，擬第三週起實施各班。

十月份

1、開展“我愛祖國”主題系列教育活動。拉革命歌曲慶國慶。

2、各班進行區角環境佈置的更新，創設良好的教學輔助學習環境。

3、組織大段教師圍繞“園本課程的主題”進行討論探索。

4、召開中、大班幼兒家長會。

5、學科教改帶頭人上示範課(段長);隨機聽取青年教師教學活動課。

6、組織各段部分家長學習——科學育兒法。

7、向本街道姐妹園提供公開教學觀摩活動——習俗節系列活動

十一月

1、開展全園教師、保育員三人小組泥工評優活動友誼賽。

2、組織大、中、小班向家長開放半日活動。

3、組織青年教師開展基本功單項競賽。(一、講)

4、開展家長學校學習科學育兒交流會。

十二月

1、派部分教師參加街道點片公開教學活動觀摩。

2、選派個別教師參加教育辦幼兒園骨幹教師教育教學經驗交流活動評比。

3、教師基本功單項競賽(二、舞)

4、各教師及教研組做好習俗節系列活動課總結。

5、各班段召開期末工作家長會。

20xx年元月

1、全園慶“元旦”親子活動

2、進行教師“教育工作反思”筆記交流會。

3、檢查班級幼兒“個人檔案”的記錄和整理工作。

4、做好期末各項結束工作。

5、做好園長、教師及員工工作量化考核情況統計。

2023~2024學年幼兒園園務工作計劃 篇6

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續發展，聚焦幼兒園特色發展，致力追求內涵發展。圍繞區“規範管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規範、推動發展、力求創新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路

20xx年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區工作三項建設，規範管理，突出特色，促進均衡，優質服務。努力“營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長”。

三、主要工作目標

(一)規範管理。,增強教職員工對幼兒園發展前景的信心。創新幼兒園管理機制，繼續進行人性化管理。

(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨幹教師隊伍與新教師的管理與培養,全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業務培訓。並進行年度考核

(三)突出特色。以保教並重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規範上下功夫，在英語教學、蒙氏教育及美術教育等特色教學上有所突破。

(四)優質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續家訪和家長開放日活動的開展。

四、主要工作及措施

1、規範管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2、以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮鬥的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作着是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3、營造良好的人文環境。

(1)強化隊伍。加強骨幹教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。

(2)根據幼兒園園本培訓計劃，進行每週一次的教師教學能力的培訓。

(3)加強教研，提升教師專業素養。

(4)加強師資隊伍基本功的培訓，

(5)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。多開展相互觀摩活動。

(6)教師一週一例會，保育員雙週一例會制度。

4..組織各類人員外出參加業務培訓

突出特色，配合幼兒園的特色課程“海爾英語”，本學期各個班級重點抓常規管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。

五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語辦園特色

1、加強教研，促進教師的專業提升。

2、加強金蒙早教課程的推廣，發展幼兒的語言表達能力。

3、加強園本教研，進行半月一次公開課，教師進行説課，評課和反思。半月寫一次教學筆記。

六、保教工作

1、加強園內教育教學常規管理，培養幼兒生活、學習、户外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。班級開展常規競賽評比，進行每週一次的流動紅旗的評比。

2、打造金蒙早教和英語教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發具有本園特色的課程。探索英語教學、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。

3、開展紮實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。4、在教師中開展以下活動：上一節公開課，寫出教後反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質量。

5、努力做好教學業務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。

七、後勤工作

1、更新觀念，增強服務意識。調動全體後勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關係，以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。

2、抓好幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑瞭解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

(2)加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。

(3)繼續加強對衞生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從採購、入庫、製作、入口等環節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衞生關和流失關。

2023~2024學年幼兒園園務工作計劃 篇7

一、 指導思想

以《幼兒園指導綱要》為指針，學習和貫徹相關教育法規、政策，依法治園，實行制度化、規範化的管理，紮實抓好安全工作，深化教育改革，深入完善家長工作等等，全面、有效地提高辦園質量。

二、工作目標：

1、學習培訓，提高師資水平。

2、教研活動，深化教研效果。

3、安全工作，保證落到實處。

4、家園共育，形成教育合力。

5、後勤保障，促進幼兒發展 。

三、具體措施

(一)學習培訓，提高師資水平

(1)、定期召開教師例會，組織教師學習時事政治，各項教育方針、政策，要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、艱苦奮鬥精神，創優質服務。

(2)、嚴格管理，調整、完善各項工作制度。

(3)、深入學習《綱要》精神，進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續教育，提高教職工學歷層次;組織教職工參加電腦操作培訓，提高老師電化教學水平。

(4)、以骨幹教師、老教師帶新教師，創設條件，有計劃地派部分教師外出參加各種培訓班學習，促進教師隊伍專業水平的提高。

(5)、組織教師開展技能競賽，促進教師各項基本功、業務素質的提高。

(二)、教研活動，深化教研效果

(1)、發揮教研組的作用，以年級組或教研組為單位，每週召開一次教研例會，有計劃，按步驟地開展教研活動，做好教研記錄。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學習，。

(2)、推廣、驗證、改進已經取得的教研經驗，通過專題研究，改進教學結構，優化教學過程，改革教學方法，優化園本教材，突出幼兒的主體地位，激發幼兒的學習興趣，培養良好的學習習慣，教給幼兒學習的方法，發揮幼兒的創造性。鼓勵教師建立多元化的、各具特色的教學模式。

(3)、完善教研機構，根據《綱要》精神，積極構建適合自己幼兒園的課程體系。

(4)不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設備等資料，並加強材料管理，為教研活動的開展提供保證。

(5)組織教師撰寫教研心得、教改論文，提高教師教研理論水平。

(三)、安全工作，保證落到實處

(1)加強安全巡視，對幼兒園的設施設備，飲食衞生進行全面定期檢查，杜絕安全隱患。

(2)提高安全意識，對教師加強突發事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座、模擬演習等活動。

(3)加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養。

(四)、後勤保障，促進幼兒發展

(1)、做好新入園幼兒的體檢登記工作，並做好全園幼兒的健康檔案。紮實做好特殊兒童管理工作，做到認真分析查找原因及對策，切實提高幼兒的身心健康。

(2)、加強保育保健培訓工作，全面提高後勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，努力形成後勤服務“勤快、務實、優質、高效”的工作作風。

(3)、強化責任意識，抓好安全和綜治工作。繼續堅持“安全第一，預防為主”的方針，規範、健全、落實綜治和安全工作的各項規章制度，責任到人;建立責任追究制：確立園長是安全第一責任人(安全員是主要責任人)，班級安全班主任是第一責任人，課堂安全主班教師是直接責任人。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和安全工作責任狀”，以增強全體教職工的安全衞生防範意識，確保幼兒園平安，師生安全。幼兒園食堂要嚴把“七關”，活動器具、教學玩具要經常檢查、消毒。繼續把““憑卡接送制度”、“每節課的點名制度”等落實到位。

(五)家園共育，形成教育合力

(1)、組建新一屆家委會，充分發揮家委員會的作用，以講座、座談等不同形式的活動，讓其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發展、幼兒園的發展而努力。

(2)、不斷加強家園聯繫工作，有效開展家園聯繫系列活動，如：家長會、全面家訪、家長園地等，豐富家長聯繫的內容和方式;發放家長問卷調查表，根據反饋情況調整改進工作;開展家園運動會、親子活動、家教諮詢等活動，促進家園共育。

(3)、以“幼兒成長檔案”為載體，加強與家長的對話，教師以對幼兒的敍事評價以及幼兒家長的反饋，來呈現出我們與家長的對話過程，共同解決幼兒成長中的困惑，共同探討促進幼兒成長的策略。

(4)、結合每月的以愛和美為主線的幼兒活動，開展豐富多彩的幼兒活動和家園親子互動，培養“勇敢、自信、健康、快樂”的家佳寶寶，為孩子完滿人格的培養奠定良好的基礎，拉近家園的距離，增進孩子與家長、教師與家長的情感交流。

四、月份工作

八月份

1、全面清理幼兒園內外環境衞生工作，各班重新佈置幼兒活動環境。

2、完成園務工作計劃，保教、後勤、家長工作計劃及各班教育教學階段計劃。

3、組織全體教職工學習

(1)師德師風

(2)教師職責

(3)考核制度

(4)幼兒園指導綱要

九月份

1、整改園容園貌，建立健全規章制度。

2.熱情接待幼兒，穩定幼兒情緒，幫助新生儘快適應幼兒園生活，教師嚴格執行幼兒一日活動作息安排，強化常規訓練，逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衞生習慣。

3建好幼兒的個人檔案袋。

4、支持教委做好學年初事業統計

5、開展安全逃生演練活動

6、教師讀書心得交流活動。

7召開新生小班段的家長會，全園家長講座，重組家長委員會。

8.肖碧英老師參加教委辦舉行第29個教師節“十佳我最喜愛老師”頒獎典禮。

十月份

1.開展我愛祖國主題系列教育活動。

2.各班進行區角環境佈置的更新，創設良好的教學輔助學習環境。

3、抓好幼兒的常規教育，重點抓好一些學習習慣的培養。

4、參加鎮幼兒園“教壇新秀”教學展示活動

5.組織大段教師圍繞園本課程的主題進行討論探索。

6.中、大班家長開放日活動。

7、向姐妹園觀摩學習。

十一月

1開展全園教師、保育員三人小組泥工評優活動比賽。

2、結合“ 119”組織幼兒進行逃生演練活動。

3、各班幼兒晨間操觀摩評比。

4組織小班向家長開放半日活動。

5組織青年教師開展基本功單項競賽。(一、講)

6、舉行幼兒故事比賽

十二月

1.派部分教師參加鎮級公開教學活動觀摩。

2.教師基本功單項競賽(二、舞)

3、加強冬季鍛鍊，開展安全健康教育活動

2023~2024學年幼兒園園務工作計劃 篇8

一、指導思想

以幼兒園《規程》《綱要》和《3--6歲兒童學習與發展指南》為指針，深入貫徹落實省、市、縣幼教工作會議精神，以“育靈性幼兒”為目標，以“內涵建設、品牌打造”為重點，立足園本實際，以區域活動為主，遊戲活動為輔，着力提高保教質量，着力維護安全穩定，突出抓好“四大”工程以及羣眾路線教育主題實踐和作風建設年活動，科學管理，彰顯特色，爭創精品園。

二、工作目標和任務

一個目標：爭創省級示範園

兩個重點：建魅力團隊育靈性幼兒

三大活動：區域活動藝術活動户外遊戲

四個工程：安全穩定質量提升特色創建家校共建

三、主要工作及措施

(一)以人為本，構築高品位學校文化。

1、以愛和尊重為本創建理念文化，以幼兒為本創設孩子喜聞樂見的物質文化環境;發揮潛能，完善崗位設置辦法，做好績效考核，推行分層管理，建設以教師為本的制度文化;以生活為本，構建讓孩子快樂生活，健康成長的課程文化。

2、加強教師的思想政治和職業道德教育，繼續發揚“敬德修能奮發有為心清境靈凝愛聚智”的園所精神。

3、結合黨的羣眾路線教育實踐活動和作風建設年活動，提升素質，擦亮品牌。

4、開展好行風評議工作，堅持校務公開制度。

5、開展有益身心的黨團青婦教工活動，積極培養新黨員。

(二)爭先創優，提升園所整體形象

1、爭創省級示範園、全縣學前教育特色學校、全縣優秀校園網站，繼續爭創“縣級文明單位”。

2、加大宣傳力度，提高辦園聲譽及影響。及時在各級網絡、報刊上宣傳我園教育教學動態，辦好一期園報，更新幼兒園網站，評比班級主頁(園網)。

3、切實做好校園環境的淨化、美化、特色化工作，及時更換主題欄、作業欄、家園聯繫欄。

4、堅決抓好安全、衞生工作，繼續開展期末評選“最美”班級(集衞生、安全、和諧於一體的班級)和節約班級(或個人)

5、開展豐富多彩的文化娛樂活動及節日慶祝活動。

(三)強基固本，提高教師整體素質

1、加強專業理論學習，領會《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》的精神，開展相關的培訓、考試。

2、加強業務培訓，採取“走出去”與園本培訓相結合，個性化培訓與集中培訓相結合的形式，拓展視野，提升素養。

3、健全骨幹教師評價體系，繼續開展師徒結對和骨幹教師示範課活動(講座)，加強對新進人員的業務培訓。

4、開展教學技能比賽、“四優”(優質課、優秀論文等)比賽等崗位練兵活動，鼓勵教師苦練內功，積極參加各級教學教研比賽。

5、加強業務提高學習，開展互學互評活動，每位教師每期聽課不少於15節，教育讀書筆記一本，綜合業務筆記一本。

6、繼續鼓勵教師參加學歷提升活動。

(四)有效教研，提高教育教學質量

1、加強教研活動，改革課堂教學。繼續堅持集中教研製度，紮實開展常規教研。

2、重視幼兒的遊戲精神和創新能力的培養，努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，加強“一日活動”的教學研究，讓幼兒在快樂的生活中獲得全面發展。

3、加強教科研活動：一是抓住教育教學中帶有普遍性和關鍵性的問題做好園本研修工作;二是做好省級“體驗閲讀”課題的結題工作，總結推廣研究經驗，以研促教。三是加強對教科研的培訓和指導，繼續推行週四研討日行動。

(五)抓好常規，加強習慣養成教育。

嚴格落實教師一日活動操作規範和管理工作，繼續強化“一日生活皆教育”的理念，加強對一日生活內容的優化和活動整體性的研究、評估。

通過多種形式的教育教學活動，培養全面發展的“靈性幼兒”。

3、加強對區域活動、户外遊戲活動、環境創設、主題教育活動、親子活動、體音美活動、班組特色活動的指導。繼續堅持每日下午開展體育、藝術領域活動，確保時間、質量、特色、成效。構建以幼兒“生活”、“運動”、“遊戲”、“藝術”、“學習”為基本形式的課程模式，開展豐富多彩、形式多樣的體育、藝術、遊戲活動及比賽。

4、注重一日生活中良好行為習慣的培養，特別是注重幼兒文明禮貌、講衞生愛整潔、習慣養成等方面的教育，開展幼兒體操比賽、運動比賽，評比文明幼兒、運動寶貝、小明星。

5、結合傳統節日開展德育活動，從“德”“知”“行”“性”等方面培養幼兒良好的情操和品行。

(六)規範管理，發揮後勤服務功能。

1、切實做好財務規範管理、經費預算和財務公開工作，科學管理有限資金，確保幼兒園的良性運轉。

2、做好教玩具、圖書、資料、設施等財產管理和維修工作。

3、牢固樹立“安全第一”的責任意識，繼續實行“誰當班誰負責”的安全責任制，完善各種應急預案，堅持每日巡查和每週例行檢查，及時發現和整改問題，杜絕事故隱患，永保持市、縣級“平安校園”榮譽稱號。

4、加強環境衞生、生活護理和消毒管理，確保全園每日干淨、整潔、衞生。做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強晨檢和日查，及時處理特異現象。

5、科學制定每週食譜，確保營養均衡，嚴把食品安全關，每日食品進出堅持核對、驗收、留樣。食堂規範操作，確保衞生安全。

6、有計劃地改善辦公和教學條件;增添幼兒圖書和區域活動材料。

7、勤儉節約，降低能耗，期末評選節約班級或個人。

(七)家園共育，保障幼兒快樂成長

1、深入做好家長工作，繼續開展“比訪”活動，評選“比訪”先進個人。

2、利用“六一”慶祝活動、家長開放日、家委會、班組家長會、家長調查問卷等多種形式，加強家園聯繫與溝通，促進家園共建。

2023~2024學年幼兒園園務工作計劃 篇9

堅持科學發展觀，以學習落實《3—6歲兒童學習與發展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，主動開展保教工作，努力提高工作成效。

一、工作目標：

1、鞏固已有的成果、經驗，發展壯大父母和關心扶持我們的羣體，打好情感牌、唱響名園牌。

2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結合的模式，逐步由人性化過渡到規範化、精細化。

3、創新教學內容和方法，將成語接龍、繪本閲讀等納入國學教學內容，將感統訓練、幼兒體能訓練納入户外活動內容，豐富幼兒的户外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領域學科的教學方式，把繪本閲讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內容，繼續抓好指心算教學。

4、創新習慣養成教育活動單打一的模式，實現與一日活動相結合，與家庭教育相結合，與幼兒園各項考核相結合，把習慣養成做出明顯成效，繼續用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養成禮儀童星的典範事例上榜表彰活動。

5、創新影視影像播放，不定期更換微電影製作的MV、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續使用幼兒成長反饋表。

6、提升品牌的內涵發展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。

7、提升教職工的素養，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創新精神和能力作為主要提升內容。

8、提升服務水平。服務內容上通過教職工梳理和建議以及徵詢父母意見，看看我們還能為父母和孩子提供那些貼心服務;服務質量和水平上認真總結和反思怎樣做到父母和孩子心裏去。

9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調動教職工主動性，讓教職工在創建品牌的實踐中，隨着品牌價值的不斷提升，從中受益。

10、提升產業發展。在幼教品牌的帶動下，發展與幼教相關的一些產業來創造品牌的價值，提升品牌創造力和影響力。

二、具體措施：

(一)、加強幼兒園的科學管理，切實提高管理水平。

1、加強班子隊伍的管理。在繼續注重管理理論和管理經驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結幼兒園管理的經驗和存在的不足，經常聽取父母、教師、職工的意見和建議，及時調整管理策略，完善管理措施，切實提高管理水平。

2、加強教育常規管理。一是認真建立和執行教學管理制度。採用定期檢查和不定期抽查相結合的方法，全面瞭解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經驗，限期整改存在問題。二是認真執行一日活動管理制度。園領導要做到“四個堅持”，即：堅持每週看活動不少於2個，堅持每週彙總看活動情況，堅持每週進行集體點評，堅持定期深入教室分析保教質量。三是認真執行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每週開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題;每週開展一次集體備課活動，進行集體研究。

3、加強後勤、安全管理。一是健全後勤管理制度，細化後勤管理環節，規範後勤管理工作，保證後勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理認識，加大安全管理力度，細化安全管理環節，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。三是加強保教結合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。

4、深化幼兒園的內涵發展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特徵，我們要結合課題研究和責任教育課程實施，不斷提高教師責任認識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明認識和學習的主動性，促進幼兒園的文化建設。

(二)、深化教育教學改革，不斷提高保教質量。

1、主動推進課程改革，構建園本化課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內容、有機整合的基礎上，創造性實施富有園本特質的教育課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關係：顯性課程與隱性課程的關係，預成活動與生成活動的關係，教師主導與幼兒主體的關係，主題綜合與領域平衡的關係，集體教學與小組遊戲的關係，時間空間與教育效益的關係。

2、着力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研製度，建立幼兒園教師自培機制。努力構建以課程改革為平台，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、夥伴合作、專業引領，促進教師教育行為跟進的操作系統。要改善傳統教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業成長。

要改變教研方法，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“羣體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析認識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內化。要構建平等、互動、合作、分享、反思的教研平台，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養。

3、加強對課程的領導，不斷學習先進幼兒園課程領導的經驗，不斷調整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發展需要和父母的需要，使教育內容生活化、經驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發展的同時，重點促進幼兒責任感的發展。

(三)、重視隊伍建設，不斷提高師資素質和專業水平。

1.強化班子隊伍建設。注重理論學習，提高幼教專業理論水平;注重信息收集，瞭解國內外幼教改革動態;注重深入保教工作第一線，瞭解現狀並及時給予指導。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。

2.強化教師隊伍建設。首先，注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世範”為主旨、以“熱愛本職工作、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養。其次，加大培養骨幹教師的力度。

創設條件，鼓勵教師主動參加各類的業務學習和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內的培養，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養首席教師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨幹教師培養梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行説課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課説課關、教室教學關和教室管理關，切實提高教師的業務水平。

3、加強生教老師、炊事員的業務培訓和實踐指導。組織後勤人員，開展協助教師培養幼兒責任心的研究與實踐活動，並幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力提高幼兒責任認識”。

4、加強幼兒園衞生安全檢查工作，嚴格做好常規性的衞生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。

(四)、繼續做好保健和服務工作。

1、繼續做好早上入園晨檢和教室複檢工作。

2、不斷改進服務措施，提高服務質量，創建服務品牌。

3、保健工作要在原有基礎上有所創新,發揮示範園的作用。

(五)、重視父母和社區工作，提高家教指導的質量。

1、加強父母委員會的工作。

2、利用社區資源，開展豐富多彩的活動。

3、繼續運用社區的人力資源，為幼兒園服務。

(六)、產業的開發與實施工作

1、發展相鄰產業，壯大經濟實體，為教師解決後顧之憂。

2、以藝術教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現藝術教育產業化，實現幼兒素質增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。

(七)、其他工作

1、做好幼兒園的財產登記和物品保管工作，完善借用手續，確保財物的充分利用。

2、做好幼兒園網站的豐富工作，使網站成為幼兒園的資料室;教師、父母學習討論和互動的平台，指導教師建立教室網站、微信羣、QQ羣。

3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。

4、齊心協力開展好每月一次的專題活動。

2023~2024學年幼兒園園務工作計劃 篇10

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發展指南》為指針，以學校計劃為依據，立足幼兒園可持續發展，圍繞“主動、精緻、特色、發展”為核心內容，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵發展為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、主要工作目標

1.隊伍建設。每週組織教師學習專業理論，為明年春天教師考崗做好準備。每人上一節園級教研課，四十週歲以下的教師以教師專業發展共同體為平台，上一節區級公開課；全園力爭發表論文2篇。

2.精細管理。嚴格執行《一日常規活動要求》，細化一日常規活動的過程管理，量化評價教師日常工作，並於績效掛鈎，促進保教質量提升。

3.重視安保。增配一名保安；每週進行一次安全隱患排查；每週召開安全主題會議，強化安全責任意識，建設平安校園；做好流行病預防，定期對幼兒活動室和寢室進行消毒。

4.家園共育。每月開展一次家園共育主題活動，增強親子、師幼情感。

5.園區共建。引領教師與幼兒走進社區，讓幼兒認識社會，同時促進社會了解幼教工作。

6.文化建設。重視每月一主題的環境佈置，營造良好育人氛圍；切實做好幼兒園重大活動的宣傳報道工作，提高南苑幼兒園社會知名度；注重精神文化建設，引領教師規範自己的行為，實現由“他律”到“自律”，提升南苑幼兒教師形象。

7.課程研發。開展課題研究，做好泰州市級課題《樹葉貼畫園本課程開發與實施的研究》中期評估工作。做好省級課題《基於綠色體驗發展幼兒多元智能的園本研究》開題工作。

8.公物保管。進一步完善公務保管制度，完善幼兒園資產台賬，對於幼兒園資產做到心中有數。做好年度新購物品的申報工作。

9.優質服務。舉行一次面向社會的服務承諾活動，聘請家長做園行風監督員，定期召開家委會，及時瞭解家長需求，辦家長滿意的幼兒園。

10.彰顯特色。以綠色教育為主題，開展遊戲活動，推進遊戲化課程建設，發展幼兒多元智能。

三、主要工作措施

（一）建立健全組織，落實責任文化。

充實園務管理力量，成立以園長是成員為領導，三個年級組長和工會委員為成員的園務管理委員會，採取條塊結合的管理模式，即將幼兒園管理分成隊伍建設、教育教學、衞生安保、家園共建、課題研究、主題活動、環境佈置、公物保管等八個板塊，每個版塊專人負責，每一個負責人又對各年級的日常工作加以指導和督查；試行年級組長負責制，各年級組長在督促本年級組一日常規活動的基礎之上，有責任帶領本年級組開展各項活動。

（二）細化過程管理，提升辦園品味。

1.成立以常規值班成員為主的督查小組，督查幼兒園一日常規活動，做好常規值班記錄，並將檢查情況及時反饋給各班班主任，督促班主任及時整改工作中存在的問題。力爭班級管理中無漏洞。

2.根據PDCA管理模式，細化每一項目活動的過程管理。在每一個項目活動實施之前各項目小組必須先拿出活動計劃（PLAN），報園長室審批之後，然後分頭實施（DO），在實施過程中，項目小組負責人要加以督查（CHECK），發現問題及時反饋給執行者，並提出指導意見（ACTION）。這是提高執行力可行的辦法之一，也通過這樣的細化過程的管理，提高教師的組織活動的能力。

（三）尊重教師需要，強化隊伍建設。

1.開展教師訪談活動，瞭解教師內心需要。

教師的需要是教師發展的內在動力。開學初，園長室將逐個對幼兒園的教師進行個別訪談。通過民主訪談，發現工作中存在的問題，瞭解教師內心需求，並將教師的需求分類，歸檔，以便有的放矢的為教師的成長、發展、健康生活搭建平台。對於個別特殊需要的老師，園長室要及時上報校長室，力爭得到校長室的支持，真正做到為教師辦實事辦好事。總之要為教師創設一個健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作着是幸福與快樂的，引導教師，從大局出發，維護集體榮譽與利益，培養教師的主人翁意識，為幼兒園快速發展奠基。

2.私人訂製，提升教師學習力。

為促進教師的學習意識、科研意識，提高教師的教育理論水平與教學實踐能力，積極探索教師成長和發展規律，實現“讓教師持續發展，享受今天的幸福；讓學生健康成長，追求明天的幸福”的宗旨。學期初，園長室將根據本園實際情況，發揮優勢效應，取長補短，設立社會、語言、美術、音樂、數學、健康、體育、科學、區域、電教等10個領域的教師專業成長自助菜單，供不同年齡、不同興趣愛好、不同發展需求教師自主選擇，促進自主成長自主發展，提升團隊學習力。

3.搭建多種平台，促進教師專業成長。

(1)學習分享。

建立共享平台QQ羣、微信羣，堅持在工作中學習，促進教師專業理論提高。一是專著研讀。每一學期，有目的性的指導教師閲讀教育理論書籍，要求教師寫好閲讀隨錄，撰寫讀書心得，通過QQ羣、微信羣、教育博客分享交流。二是熱點話題大家談。針對教育中的熱點話題，在羣中發起討論，讓教師在交流中獲得智慧。三是頭腦風暴活動。共同體成員蒐集一些工作中，或網絡上典型案例視頻，上傳到QQ羣，將教師置於教學現實的情境或問題的情境中，在實戰演練或頭腦風暴中學習發現問題、分析問題、解決問題能力。

(2)合作研究

讓教師思維碰撞、提升研究能力。合作研究是一種高效率的組織形式，合作者之間分工明確，任務明確，優勢互補，智慧彙集，這樣的研究有助於進一步揚長避短，提高研究的質量和工作效率。將省級課題《基於綠色體驗發展幼兒多元智能的園本研究》中的三個子課題，分成若干個微課題，全園幼兒園的教師每人申報一個微課題。

(3)示範引領

通過骨幹教師的課堂教學展示，引領教師的專業成長。一是開展典型示範課。要求每一位教師發言，每一個人都必須找出課中的亮點，找出一個存在問題，提出一個修改建議，在研討過程中教師的專業得到發展與提高；二是樣板課與接力教學活動的開展。每個領域的主持人上一節樣板課，鼓勵成員模仿其教學方式，教學特色，以及個性與風格；三是充分利用教育集團的力量，邀請集團內的其它各園的骨幹來校上示範課，促進教師的專業成長。

(4)彙報展示

採取自主申報的形式，在一定組內或全園的範圍內展示、亮相，讓其在實戰中鍛鍊、感悟，獲得成長。

(5)評價反思

園內每兩個星期舉行一次教師業務培訓專題活動，或關於課題研究的，或是教學活動的，或就教師日常工作中的困惑進行研討……。每個教師都要對整個活動過程進行回顧、分析和審視，總結得失，促使教師形成自我反思的意識和自我監控的能力，豐富自我素養，提升自我發展能力，促進可持續性發展。

(5)建立檔案

是建立教師發展檔案，規劃教師三年發展目標，激勵教師學習與發展，成就教師未來，發展幼兒園事業。

(四)強化一日常規，提升保教質量。

1.量化考核，細化管理。

根據《姜堰區一日常規活動要求》加強園內教育教學常規管理，培養幼兒生活、學習、户外活動好常規。嚴格檢查制度，建立周通報制度，弘揚正氣，樹立典型，並將檢查評比結果納入教師績效考核。

2.潛心鑽研，打造特色。

在課程遊戲化理念指導下，立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發具有本園特色的課程。結合課題省級課題《基於綠色體驗發展幼兒多元智能的園本研究》和市級課題《樹葉貼畫課程開發與實施的研究》開展園本課程實施的研究，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。

3.創新活動，力求有效。

在充分尊重幼兒的“做中學、玩中學、生活中學”的學習特點，組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發展的活動方案，使每位幼兒都能夠健康快樂的發展。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

4.建立檔案，收穫成果。

一是建立幼兒成長檔案，記載幼兒成長點滴，為幼兒的更好的發展奠定基礎。二是建立幼兒園資料管理，注意各種活動的過程性資料的蒐集與整理，為申報省優質園做好準備。

（五）以人為本，提高服務質量

1.更新觀念，增強服務意識。調動服務人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關係，以滿足師幼、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師幼和家長服務。

2.家園共育。設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時填寫《家訪手冊》。利用環境創設展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

3.抓好幼兒安全保健管理。

（1）保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑瞭解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

（2）加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。

（3）繼續加強對衞生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從採購、入庫、製作、入口等環節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衞生關和營養流失關。

（4）落實安全責任制，定期進行安全隱患排查，召開安全專題會議，時刻繃緊安全這根弦。

附：月份安排

七、八月份：

1.對幼兒園安全、衞生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實

2.各崗人員參加上崗前體檢。

3.做好教育常規、環境創設、安全工作檢查。

4.搞好招生、編班、收費等開學準備工作。

九月份：

1.制定學園計劃及各部門條線計劃、各種考核、評價方案。

2.做好新生接待工作，開好家長會，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環境

3.各班加強常規訓練，行政跟班檢查。

4.建立在園幼兒電子學籍檔案。

5.幼兒園各類統計報表的上報工作。

6.各班與家長簽定“201x秋季家長安全責任書”。

7.教師自主選擇專業發展共同體，正常教師業務學習。

8.正常點課制度；教育集團體育領域活動。

9.開展教師訪談活動。

10.開展安全逃生演練活動。

11.檢查環境創設活動

12.迎接期初工作檢查。

13.開展“凝聚民族精神”教育。

14.成立家長委員會

15.調研食堂、寢室安全與衞生。

16.月度總結與考核。

十月份：

1.各班開展“慶國慶”主題活動，對幼兒進行愛國主義教育。

2.建立幼兒成長檔案，教師發展檔案，指導教師制定學習規劃。

3.根據秋天的季節特點，開展幼兒體驗式幼兒户外活動。

4.抓好幼兒的常規教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養。

5.年段活動：大段—幼兒講故事比賽、中段—重陽節主題活動、小段自理能力比賽

6.召開家長會。

7.組織幼兒進行體檢。。

8.秋季流行病預防。

9.做好督導評估準備工作。

10.月度總結與考核。

11晨間操比賽。

12.開展同課異構活動。

十一月份：

1.“秋天真美麗”主題活動。

2.結合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。

3.班級常規觀摩；組織教師教學案例評比。

4.做好秋季傳染病、多發病的預防工作。

5.分年級向家長開放半日活動——舉行小、中、大班親子製作“樹葉貼畫”

6.教師製作户外活動器械評比。

7.迎接督導評估小組檢查。

十二月份：

1.開展第一屆親子運動會

2.組織幼兒進行衞生保健。

3.家長問卷調查，彙總調查情況。

4.各段活動—歌表演。

5.準備慶元旦節目。

6.冬季安全教育。

一月份：

1.課題資料的收集、小結。

2.搞好幼兒發展評價及各項評價工作。

3.收集各種資料，各類人員、各組小結工作。

4.開展家長評教活動。

5.各部門做好期未總結、量化、評比工作。

6.做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。

7.安排好假期值班工作。

8.開展“快樂的寒假”親子活動。

9.教師年終績效考核。

二月份：

1.開展“關愛每一個孩子”為主題的家訪活動。

2023~2024學年幼兒園園務工作計劃 篇11

一、指導思想：

堅持依法治園、依法治教的觀念，在園部的統一領導下，不斷完善民主管理體系，構建以人為本，自主互動的管理運行機制，在“讓每個孩子快樂，讓每位家長放心”的宗旨指導下，關注細節，注重保教質量，為促進幼兒園可持續發展奠定堅實的基礎。

二、工作要點

(一)加強師德建設，增強教工教書育人的使命感和責任感

1.加強理論學習和師德教育，結合實際，採取有效形式，開展內容豐富的學習研討活動。本學期以“讀好書，薦好文”為主題，在全體教工中開展讀書活動，以好書共讀、好文共享等形式，進行讀書心得交流學習。

2.深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。以24字核心價值觀和八禮四儀的學習貫徹，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細緻，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。

3.積極推行政務公開、園務公開，建立科學、高效的工作機制。通過家長會、師德師風、保教工作等方面向家長髮放調查問卷等形式，督促師德師風建設。

(二)結合實際開展適合的園本培訓活動，促進保教質量的提高

1.本學期，在教師相對增加的情況下，把提高教師的相關基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點工作，不斷促進教師的自我發展與專業化成長。根據班級少的實際情況，一方面積極參與園部的相關培訓活動，一方面園內充分利用校園博客進行“好文共賞”“經驗分享”“案例研討”等專欄培訓活動。此外，制定自我培訓計劃，平時強化自己基本功的弱項訓練，鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就紮實的基本功，整合各科教學的能力。重視教師反思性成長，以適應教育發展的需要。

2.堅持“保教結合，保教並重”的原則，首先體現保育工作的全員性。強調保教的分工與合作，共同承擔一日活動的有效性，強化教師保育意識。其次，強調保育工作的科學性。對全體保育員進行預防各類傳染病、科學規範的衞生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流。

3.開設專用遊戲室，嘗試探索小中大混合遊戲模式。根據我園教室資源情況，把原有多用活動室改成專用區角遊戲室，嘗試小中大混合區角遊戲，讓幼兒在遊戲中更好地提高交往能力、合作能力。

4.繼續深入開展好“品幼兒圖畫故事，享早期閲讀快樂”的主題活動。通過環境、遊戲、閲讀課、親子閲讀日記、講(演)故事比賽等多種形式，多渠道培養幼兒閲讀興趣，提高幼兒閲讀能力和家長對孩子閲讀的指導能力。

5.繼續做好家長工作，強化家園教育合力。本學期除開展好常規性的家長會、家長開放日、家園聯繫欄等合作陣地，嘗試利用五一、六一等節日開展“巧手媽媽 (爸爸)”“親子同心”等主題活動，深入發掘家長教育資源，邀請有特長的家長來參與幼兒活動。通過各種形式，爭取家長多參與園內的一切活動，讓家長了解幼兒園的一切事務，最終達到家園共育的目的。

(三)做實衞生保健工作管理機制，促進幼兒身心健康、和諧發展

1.完善衞生保健工作管理體系，建立健全幼兒衞生保健管理檔案，嚴格執行幼兒衞生保健制度及標準。

2.做好傳染病的預防和隔離工作。嚴把新生入園關，凡是新生必須經過體檢合格方可入園。保健室加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，若發現問題，及時接受治療，健康後才接納。傳染病多發季節加強預防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，做到傳染病早發現、早報告、早診斷早治療。六月份，對全園幼兒進行體檢。

3.重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學合理、每週食譜注意做好六搭配，保證食物的多樣性、豐富性，嚴格按衞生防疫站的要求規範操作。加強對炊事人員的業務技能培訓，提高飯菜質量。

4.爭創食堂五常法管理，提高食堂管理水平，提高服務質量。

(四)加強校園綜合治理，構建安全、舒適、和諧的良好育人環境

1.加強安全防範工作。從實際情況出發，牢固樹立 “安全第一”、 “安全責任重於泰山”的思想意識。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關注並及時維修每一件設施、設備，發現隱患，及時彙報、及時解決。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，繼續簽訂家長安全接送協議書，來園離園充分發揮保安、行政人員和輔警作用，嚴把校門關。班級教師要嚴格執行人卡交接制度，把好班級關。户外活動時，要求保教人員全部到位，做到人不離崗，心不離幼兒，以確保幼兒的安全。

2.加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。各班制定學期安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查、勤發現，及時處理不安全因素，幼兒活動不離開教師的視線，確保幼兒在園內安全。除此，各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。

3.加強綜合治理工作，依法治校，強化安全措施。不斷加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環境專項整治行動，配合公安、交通部門確保交通安全。認真排查並及時整改安全工作中的薄弱環節。加強保安工作督促考核，加強校園電子圍欄、報警系統、監控設施等的日查，確保校園安全。

三、具體措施

(一)強化安全管理，創建平安校園

1. 嚴格制度落實。制定幼兒園安全工作計劃。嚴格落實 “一崗雙責”認真落實《學校安全生產責任落實測評體系細則》，完善幼兒園安全機構網絡圖，各項管理制度上牆，明確責任人，層層簽訂安全責任書。有計劃，有總結，有反饋。

2嚴格責任落實。嚴格幼兒園每日領導帶班教師值班制度、嚴格門衞管理制度、嚴格幼兒家長接送制度、嚴格疾病防控和食品衞生安全制度、嚴格信息報送制度。

3嚴格組織落實。做好每日安全巡查和一週安全檢查。認真記錄好園務日誌，幼兒園安全日誌，月排查記錄，排查整治台帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學期安全演練至少2次。

4.嚴格經費落實。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設施設備到位。

(二)依法優質辦園，規範辦園行為

1.幼兒招生：、數量、條件、時間、招錄程序、收費標準、招生簡章公示一週

2幼兒收退費：不得另立項目收費，不得跨學期收費

3幼兒膳食費：每學期膳食收支盈虧不超過2%

4.幼兒寒暑假

5幼兒服裝：嚴禁以節日活動為名向幾張手誤費用

6教師職業道德：嚴禁體罰和變相體罰

7.用人：嚴格按照《勞動法》簽訂用工合同

(三)全面落實指南，促進孩子發展

1、全面學習落實《指南》，遵循幼兒年齡特點，開齊、開全、開足五大領域課程，把創造性開展幼兒園區角遊戲的研討活動推向深入，

2開展幼兒園遊戲觀摩研討活動。鞏固區域活動成績,繼續提高區域活動水平。

3開展豐富多采的各種主題教育活動，利用“三八節”“六一”“中秋節”“教師節”“閲讀節”“國慶節”“新年”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

(四)加強師資培訓，提升教師素質

1做好教師繼續教育工作，繼續鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續教育遠程培訓工作

2做好各類人員業務培訓。組織好食堂從業人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核。努力提高教職工的業務素質。

3做好幼兒園園本培訓。即4次講座，2次教學觀摩，2次學習交流

(五)開展結對幫扶，促進園際交流

嶺區XX幼兒園和嶺區XX幼兒園、嶺區XX幼兒園、XX幼兒園、XX幼兒園結成“愛心拉手”對子。

活動週期為三年(20xx年——2019年)。通過採取教學觀摩、同課異構、跟班學習、業務培訓、送教下鄉、師徒結對、網上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。

1.制定一個幫扶活動方案。2、完善一套制度。3、建立幫扶檔案。4、互派學習指導“五個一”活動

(1)一次綜合指導。(申)

(2)一次跟班式學習。(帶班老師)

(3)一次專題講座。王曉莉《指南》講座

(4)一次送教活動。省市區保教能手(王)

(5)一次觀摩學習。(幼兒園區角遊戲活動)

(六)加大宣傳力度 提升服務形象

1做好幼兒園網站、微家園、教育博客、中國幼兒在線520wawa家園共育網站、電子屏等家園共育宣傳，

2做好市文明單位簡報、黨辦簡報 辦公室簡報、杏花教育信息等通訊報道。、

3完成20xx年幼兒園行政、保教、後勤、衞生保健、安全工作、特色亮點工作的專檔資料彙編。

2023~2024學年幼兒園園務工作計劃 篇12

一、指導思想：

本學期我們根據園務計劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教並重，促幼兒體智德美全面發展。具體計劃如下：

二、教育教學常規管理

1、每班級要上交各種班級工作計劃與總結(計劃圍繞保教工作、遊戲活動開展、家長工作、環境創設寫);要有月周計劃表;一日活動安排表;教師每學期要寫教育筆記8篇以上。

2、幼兒一日活動安排科學合理並嚴格執行一日作息時間表，堅持做到户外活動2時。

3、建立幼兒個體發展檔案。(家園聯繫冊)

4、園長做到下班指導工作(聽課、幼兒如廁、就餐、)並做好記錄;每週檢查教師的教案、每月檢查教育筆記、每月檢查月計劃工作、每週要檢查區域活動、並進行批閲，做好記錄。

5、德育教育:每週有升國旗儀式，國旗下講話。每日有小廣播播報。

三、教研科研工作

1、認真執行教科研製度，堅持每學期兩週召開一次業務學習，落實原本教研製度和教科研成果獎勵制度。

2、每年鼓勵老師寫教育論文，反思、案例活動設計、兒童文學等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比。

3、要有承擔縣級以上教育教學觀摩活動。(邀請同區幼兒園觀摩)

四、教育活動

1、合理地組織五大領域教育內容，有計劃的開展主題活動。(要有主題教育計劃)

2、區域遊戲區的佈置，教師要組織引導參與遊戲中。

2023~2024學年幼兒園園務工作計劃 篇13

一、指導思想

深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育;牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新;堅持素質教育，開展工作不斷創新;深入探索實踐，課程改革成果新;促進教師專業成長，師資素質面貌新。

二、工作目標：

加強園本內涵建設，大力提高教育實力。

三、工作宗旨：

重細節、講實效、看長遠

四、工作要求

務實與靈活兼俱、求真與創新統一，立足本職崗位鋭意進取創新發展。

五、主要內容與措施

(一)園務管理：科學管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為工作的出發點。園部倡導三性(創造性、能動性、開拓性)、三效(效率、效益、效能)，考慮到工作成本(時間、精力、財力)與工作成果的關係。

2、管理方式：以人為本，剛柔並重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。

3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。

4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨幹教師的傳、幫、帶、模範帶頭作用;二是搭建舞台，施壓鍛鍊;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。另外，本學期要重點增強教師的服務意識，倡導微笑服務，要提升教師與家長溝通交往的技巧。

5、後勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質好的獨特優勢，進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和服務意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證。

6、家長工作：宣傳與溝通並舉，引導與合作並重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好“彩虹報”、家教講座、幼兒家庭閲讀

2023~2024學年幼兒園園務工作計劃 篇14

一、指導思想

踐行“指南”理念，進一步推動幼兒園內涵發展，紮實推進幼兒園的品牌與特色建設，不斷鞏固和提升辦園水平。

二、工作目標

1、深入開展“創先爭優”活動，鞏固加強師德師風建設。

2、紮實推進和改革教科研工作，不斷完善園本課程構建。

3、推廣“省一”成功創建經驗，均衡提升園區保教質量。

三、重點工作

1、黨團活動：結合“我的幼教路”組織“捧起顆顆閃亮的明日之星”系列文化活動。如：“我的幼教故事”大型演講、“我的幼教微課”視頻大比拼、“我的出眾才藝秀”基本功比賽。

2、幼兒活動：中大班幼兒美術作品展、20x屆大班幼兒畢業典禮、喜迎“G_”禮儀教育系列專題活動。

3、課題工作：省市立項課題“幼兒體驗劇——基於幼兒生活的園本特色項目的構建與實施”市級結題。

四、具體措施

(一)規範管理提升內涵，開拓創新中求穩步前行。

1、完善班子建設

不斷優化幼兒園管理架構。提前謀劃幼兒園五年發展規劃，放眼幼兒園長效發展需求，使領導班子隊伍年齡結構呈梯隊狀，確保幼兒園整體工作快速穩步發展。

2、規範過程管理

倡導管理工作的“兩性”：創造性、能動性;“兩效”：效率、效能。建立健全各種常規，初步形成管理評估體系。在具體管理上體現“三抓”：抓環節、抓節點、抓精細;“三凡”：凡事有人做、凡事有要求、凡事做到位。不斷踐行《指南》教育理念，推進落實一日活動常規，促進園區工作均衡發展。

3、提升品質內涵

加強“星文化”建設，推進幼兒園內涵發展。通過“星之夢”工作室活動以及微信公眾號的活動報道向家長和社會各界的推送以廣泛宣傳夏幼“星文化”。創新設計與時俱進的“星”文化系列活動，做活做強園教育特色品牌。

(二)推廣“省一”創建經驗，均衡提升各園區保教水平。

1、全面優化一日活動

緊扣“一日活動優化”，面向東寧路園區和六堡園區逐步輻射蓮花橋園區“省一”創建經驗，為兩所園區甲級複評以及為東寧路園區新創“省二”提早做好準備，點線面塊聯動發展。

2、全面提高保教質量

強化課程“審議意識”及“執行意識”。落實分層培養教研機制，分別進行“一課三研”主題研修、“同課異構”教研、青藍工程(骨幹課堂、點評)等活動，保育基於“視頻案例”開展教研活動，通過多層次的搭台展示推動保教人員專業水平整體提升。

3、科研促進品牌提升

充分借智借力，推動我園各級課題的深入研究。深入開展省、市級立項課題研究。各年段挖掘幼兒感興趣的內容拓寬園本特色項目的構建，有效開展體驗劇綜合藝術教育活動的路徑與策略探究，形成一批可推廣的幼兒體驗劇劇目。

(三)家園攜手科學共育，營造幼兒快樂成長的幸福驛站。

1、豐富“星文化”活動。

以親情為主線，圍繞“星文化”策劃系列活動以促進幼兒的多元能力發展和與家長的家園友好協作，樹立“健康、個性、靈動”星寶貝形象。

2、細化家園合作常規。

落實“一訪、二查、三跟進”的工作管理制度，有效落實“個訪“和“普訪”工作。做好家長滿意度問卷的發放及意見梳理，重視問題及建設性意見的吸收溝通和及時反饋。

3、分層確認“星爸星媽”。

基於“星爸星媽俱樂部”成立的基礎上，各園區有序開展相關活動以豐富幼兒的園外生活，增強父子(女)之情。以逐層推選的形式開展“星爸星媽”的評選活動，以提高家長參與幼兒園工作的積極性。

(四)後勤管理抓標準，重服務，保效益。

1、強化服務認識

鞏固並提升蓮花橋園區省一創建成果，東寧路與六堡園區後勤工作與“省一”標準的無縫對接。組織食堂人員集中學習新頒佈的“食品法”及食品安全相關知識，嚴格按照透明食堂管理的要求，以“五常法”標準規範管理和操作。

2、規範後勤管理

加強財務規範化管理，建立預算執行情況分析制度，加強預算執行的控制，提高資金使用效益。重點做好蓮花橋園區辦園六年來的固定資產清點及編號入冊工作。改善硬件條件，規範設備添置、日常維修及項目維修運作程序。利用數據進行後勤的精細化管理，向管理要效能。

3、強化安全認識

確保安全管理人人有責，形成全面覆蓋、全員參與、全天候關注的隱患排查治理工作機制。為迎接G_峯會，推進平安校園建設,落實安全工作責任制，杜絕校園內外安全事故的發生。

(五)黨工團建設抓品質，優服務，辦實事。

1、借勢提神，借力發展。

落實“三會一課”制度，加強“黨員之家”建設，積極開展各類服務。逐步從表面到內在的實現黨工團一家親，以黨建帶工團，工團促黨建，為“星文化”品牌建設做好堅強的後盾。

2、開展活動，凝心聚力。

充分發揮工會職能，保障教職工的合法權益;適組織職工益於身心健康的文體活動，圍繞“G_喜迎教育峯會”或教師職業組織“讀詩”活動，做好“獻愛心、送温暖”工作。

3、創先爭優，青春活力。

執行“市級青年文明號”標準，積極開展青年文明號相關活動;打響“亮晶晶親子園”和“閃閃亮志願服務隊”兩個活動品牌;激發團員熱情配合“公眾號”外宣工作，進行創意外宣。

(六)多渠道指導，推動網片、共同體工作。

充分發揮我園的優質教育資源，組織骨幹力量以多形式和渠道開展各類教研活動，提高彭埠網片以及互助共同體姐妹園、貴州三穗新陽幼兒園教師的專業素養和整體教研水平，為民辦園辦園水平的整體提升盡一份力所能及的力量。

2023~2024學年幼兒園園務工作計劃 篇15

一、指導思想：

本學期將繼續貫徹“盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務”的指導思想，以學習落實《3—6歲兒童學習與發展綱要》為主線，以構築優質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。依據縣教育局的教育教學工作要求，用科學的發展觀統領全園，以創新求發展，樹立“四個意識”(服務意識、規範意識、質量意識、發展意識)，以人的發展求得幼兒園的持續發展，實施主動發展戰略，建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力提高工作成效。努力實現辦學水平的新突破，辦好人民滿意的教育。

二、工作思路

201x年我園繼續堅持“發展孩子、服務家長、成就教師”來辦園，以內涵發展為主線，以構築優質教育為主旨，強師德，樹師風，創建文明校園；營氛圍，建團隊，創建書香校園；抓亮點，顯特色，創建品牌樂園；優服務，辦實事，創建和諧校園。展示“敬業、愛崗、創造、奉獻”的優良園風和“健康向上、團結高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍；繼續貫徹“盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務”的指導思想；創建“優質+規範+特色”的高質量幼兒園。

3、工作目標

（一）做好教師的在崗園本培訓

（二）創設適合幼兒年齡特點的區角環境，豐富幼兒園一日生活。

（三）重視幼兒飲食衞生管理，做好傳染病的預防和隔離工作

（四）加強校園安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境

四、工作要點

（一）提高職業道德，塑造良好口碑、加強師資建設，提升隊伍實力。

1、加強政治理論學習，開展內容豐富的學習研討活動。以學習《3——6歲幼兒發展指南》為主題，在全體教職工中開展崗位學習活動，四月份組織學習，並組織教師現場交流、寫出新的體會。

2、深入推進師德師風建設，積極開展“學為人師，行為示範”典型模範教師的學習宣傳活動。五月份，舉辦教師教書育人論壇主題演講活動。使工作更細緻，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。

3、結合家園共育活動，三月份召開家長會，家長委員會。開展“向人民彙報，請人民評議”活動。就師德師風、保教工作等方面向家長髮放調查問卷、徵求意見表。

（二）全面落實指南，促進孩子發展

1、全面學習落實《指南》，遵循幼兒年齡特點，開齊、開全、開足五大領域課程。

2、多渠道、多方位地創造性開展幼兒園區角遊戲並就區角活動的開展進行研討。

3、開展幼兒園遊戲觀摩研討活動。鞏固區域活動成績，繼續提高區域活動水平。

4、開展豐富多采的各種主題教育活動，利用“婦女節”“勞動節”“六一”“母親節”“父親節”“清明節”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

5、加強對幼兒一日生活的常規管理。將遊戲定為幼兒園的基本活動並貫穿到幼兒的一日活動中。

6、開展晨間誦讀古詩活動，鼓勵教師引導幼兒常讀經典詩詞、讀好書，提高師幼文化素養，促進幼兒語言能力的提高。

7、繼續做好家園共育工作，辦好家長學校。三月份，召開家長會，“三八節”主題活動。每月根據節日開展家長開放日活動。

（三）優化教育質量，開展多元化的園本培訓，促進教師專業成長。

1、做好教師在崗園本培訓

2、每月定期檢查園舍衞生保健工作及幼兒園衞生工作

4、園本研究與保教工作相結合

（四）紮實後勤管理，務實規範操作，保障師生健康。

1、完善衞生保健工作管理體系，建立健全幼兒衞生保健管理檔案，嚴格執行幼兒衞生保健制度及標準。

2、建立幼兒健康成長檔案，定期為幼兒作體檢，密切關注他們的成長。

3、做好傳染病的預防和隔離工作。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，

4、重視幼兒的飲食管理。每週由食堂管理人員制定科學合理的食譜，嚴格按食藥局衞生防疫站的要求規範操作。加強對炊事人員的業務技能培訓。

5、二月份組織全園教師進行身體健康體檢

（五）加強校園安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境

1、加強安全防範工作。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，入園時，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時，各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續執行行政值班制度，並做好值班檢查記錄工作。層層把關，把幼兒的安全工作落到實處。

2、加強安全教育，重視幼兒安全工作，三月份“安全第一課”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，四月份，在“安全教育宣傳月”活動中，我們將在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工作專題會議，開展一次安全工作大檢查活動，使安全工作深入人心。

3、做好每日安全巡查工作，晨檢、午檢工作落到實處並做好記載。認真記錄好園務日誌，幼兒園安全日誌，月排查記錄，排查整治台帳，確保每月召開安全工作會議1次，本學期安全演練至少4次。

（六）努力改善辦園條件，創建特色幼兒園

1、積極提供幼兒區角活動材料，創設豐富多彩的區角活動

2、增加教師辦公設備

3、購置幼兒中小型玩具

四、幼兒園月工作安排

二月份

1、制定本學期園務計劃和教學工作計劃、安全工作計劃、德育工作計劃、衞生保健工作計劃以及幼兒體格鍛鍊工作計劃

2、組織全園教師進行身體健康檢查

3、召開新學期安全工作會議，組織後勤工作人員及班級教室對幼兒園進行安全大檢查

4、創設適合幼兒年齡特點的區角環境，豐富充實各班區角遊戲環境材料

5、做好開學初的招生工作

6、班級制定班級工作計劃、幼兒德育工作計劃及個人工作計劃

三月份

1、召開家長會及家長委員會“安全教育月”

2、開展好“安全第一課”安全教育活動

3、做好新學期食堂和衞生保健安全工作，做好留樣及記錄。

4、舉辦新生家長學校講座；

5、開展“濃濃親情滿滿愛”三八主題活動

6、環境衞生大檢查

四月份

1、召開教職員工安全工作會議

2、開展“安全教育月”教育活動

3、開展春季防火、交通安全主題教育活動

4、開展安全乘車演練活動

5、學習《3——6歲幼兒發展指南》為主題，在全體教職工中開展崗位學習活動，四月份組織學習，並組織教師現場交流、寫出新的體會。開展幼兒園區域活動活動研討

6、開展”我心中的英雄”清明節主題活動

7、開展食堂工作人員知識培訓活動

8、環境衞生大檢查

五月份

1、開展“勞動最光榮”五一勞動節主題活動

對幼兒的春季、夏季膳食調查、評價一次

2、開展“最美的你”母親節家長開放日活動。

3、籌備並舉辦“我的節日我做主”六一主題系列活動

4、召開教職員工安全工作會議

5、開展幼兒園全面安全隱患排查工作

6、開展防食物中毒安全教育活動及防震疏散演練活動。

7、開展師德師風演講活動

8、植樹、種花美化校園

9、環境衞生大檢查

六月份

1、開展“父愛如山”、“粽情端午、舞動祝福”主題教育活動。

2、開展區域遊戲觀摩研討活動。

3.召開教職員工安全工作會議

4、做好户外安全教育及防溺水安全教育活動。

5.開展消防及防恐疏散演練活動。

6、開展衞生保健培訓及宣傳教育活動

7、環境衞生大檢查

8、積極籌備畢業班典禮活動

七月份

1、開展“感恩成長、夢想起航”大班畢業典禮

2、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。

3、對幼兒園重點部位進行全面細緻的檢查。

4、幼兒園各項工作總結

2023~2024學年幼兒園園務工作計劃 篇16

一、指導思想

__年是我園在競爭中求得更大發展的一年。以全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心;以打造白鴿品牌、塑造白鴿新形象為重點;以全面啟動內部體制改革為切入點;以舉辦白鴿首屆文化節為契機，創新思路、優化環境、濃重特色、提高質量，開創我園各項工作的新局面，以優異成績迎接示範園的複檢工作，為推動我市幼兒教育事業的健康發展做出更大的貢獻。

二、工作目標

⒈抓體制改革，促內部活力的增強。

⒉抓隊伍建設，促綜合素質的提升。

⒊抓成果展示，促辦園聲譽的提高。

⒋抓設施改造，促教育環境的優化。

⒌抓家園合作，促幼兒和諧的發展。

三、重點工作

⒈根據市教育局__年工作要點的總體要求，結合幼兒園的工作實際，全面啟動第二輪的工資分配製度改革，本着按崗、按責、按質、按績、按貢獻的分配原則，進一步完善激勵機制，做到優勞優得、獎懲分明，真正調動全園教職工工作的積極性、主動性和創造性。

⒉加強信息宣傳工作，擴大社會影響，提高競爭能力。

⑴舉辦白鴿幼兒園首屆文化節。

a、活動時間：__年6月1日(開幕式)——7月15日(閉幕式)

b、活動宗旨：宣傳白鴿教育理念，展示教師、幼兒、家長整體素質，提高社會知名度和名園效應，充分發揮省級示範園的作用，推動鞍山幼兒教育事業的健康發展。

c、活動內容：教職工業務、技能的全面展示;幼兒綜合素質展示和表演競賽，家長參與的親子活動等。

要求：制定好首屆文化節的實施方案，各部門、班級要做好一切籌備工作。

⑵根據幼兒園的工作，有計劃定期在各新聞媒體進行宣傳，向社會傳播先進的教育理念和育兒方法。(上半年重點結合“六一”慶祝活動，下半年重點圍繞特色活動)

⑶辦好、辦活家園橋月報，使之具有學習、指導、交流、展示、娛樂等多種作用。

⑷加速信息化進程，豐富網頁內容，提高網站質量，特別是全園教師要積極參與，充分利用信息網站為教學服務，使之成為信息交流互動的平台，成為家長獲得科學育兒的學習網站，實現資源共享。

⒊搭建與國際、國內、省內一流幼兒園交流互動的平台，聘請專家來園進行理論指導與實踐診斷，相互學習、共同提高。

⒋穩步發展長託班，在不斷提高服務質量的基礎上，確立課程標準(增加蒙台梭利教學)，規範各崗位工作流程，並通過各項展示活動加大宣傳力度，讓的家長和社區瞭解長託班的工作和質量，擴大生源，真正把長託部辦成名符其實的寄宿制幼兒園。

⒌改革教師管理模式，促進其積極主動發展。

⑴教師可根據能力、興趣、願望自選教科研實驗項目，並申報實驗理由及初步設想，經幼兒園評審最終確立其實驗人，在課題負責人的組織下潛心研究、不斷總結、定期向全園展示開放，發揮以點帶面輻射作用。

⑵教案、隨筆的批閲時間採取定期檢查、抽查相結合，自送與抽檢相結合。

⒍開展豐富多彩的親子活動，讓家長在參與活動中學會與幼兒溝通，從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長過程中的支持者、引導者、合作者。

⒎規範各年齡段體育活動內容、形式和組織方式，特別是保證户外活動的時間和活動質量，並作為考核評價教師的一項重要內容。學前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡遊活動的排練工作。

⒏繼續完成國家、省、市的科研課題並注重課題的研究性、反思性、實效性，把承擔教科研課題、開展教研活動作為教師崗位培訓、繼續教育的重要內容，着力培養出的省、市級骨幹教師。

⒐對樓體外牆、正門前、正廳、走廊環境、教室門進行全面規劃改造，從造型、風格、色彩等方面，創設具有現代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。

⒑開展健康教育，重視對幼兒健康習慣的培養，把幼兒生理、心理健康檔案進行微機管理。

⒒把家長工作貫穿於幼兒園的各項工作中，改變過去家長被動參與的狀態，採取有效的方法讓家長主動了解、關注孩子的發展，進而得到家長的支持與合作，使家長從被動配合到主動參與幼兒園的工作，真正建立起教育合作伙伴關係。(分專題面向家長講座，召開座談會、經驗交流會、辨析會、家長開放日等各種形式)。

在抓好重點工作的同時，對常規工作也要常抓不懈，發揮黨員的先鋒模範作用，抓好師德、師風建設，嚴把衞生質量關等等，推動我市幼教事業健康發展。

2023~2024學年幼兒園園務工作計劃 篇17

一、指導思想：

堅持科學發展觀，以學習黨的xx大精神為指導，以省市區學前教育工作計劃為依據，以學習落實《3—6歲兒童學習與發展指南》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，以內涵發展為主線，以構築優質教育為主旨，努力“做孩子愛戴的老師，創家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。

二、工作思路

201x年我園圍繞“創新、協調、綠色、開放、共享”五大理念，以創新發展激發教育活力;以協調發展優化教育結構;以綠色發展引領教育風尚;以開放發展拓展教育自亂;以共享發展促進教育公平。創新辦園理念，協調合作關係、綠色節約環保、開放辦園模式、共享教育成果。

以“優質+規範+特色”的辦園目標，以“發展孩子，服務家長，成就教師”的辦園理念，堅持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，“關愛每一位幼兒，感動每一位家長，温暖每一個家庭”。在內涵中尋求發展，在細節中尋求突破，在沉澱中尋求提升，在特色中尋求創新。

三、主要目標

(一)創設適合幼兒年齡特點的遊戲區域環境，豐富幼兒園一日生活，

(二)實驗幼兒園名師工作室，做好新一輪教師年度園本培訓

(三)實驗幼兒園優質園結對幫扶活動，攜手社區共建，家園合作共贏。

(四)營造幼兒園文化氛圍，舉辦實驗幼兒園第十一屆書香校園閲讀節

(五)感動家長“關愛每一位幼兒，感動每一位家長，温暖沒一個家庭”。

(六)重視幼兒飲食衞生管理，做好傳染病的預防和隔離工作

(七)創建平安校園。構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境

四、主要工作措施

(一)創新辦園理念：辦幼兒園就是在創造幼兒的生活，創造幼兒幸福的童年。

1走進童心世界，傾聽花開的聲音。(園長每月記錄2篇教師成長觀察記錄，保教主任4篇，教師每月記錄幼兒觀察4篇，教師專業化成長1篇)園長定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。

2創設適合幼兒年齡特點的遊戲區域環境，豐富幼兒園一日生活，(每個班7個活動區域，1個特色區域)

3關愛每一位幼兒，感動每一位家長，温暖每一個家庭(開展適合幼兒年齡特點豐富多彩的畫外體育活動，每月第四周週五晨檢活動向家長彙報展示)

4對孩子有愛心，體現在點點滴滴;對工作有責任感，落實到分分秒秒。(每月定期向發放家長調查問卷，推薦評選最美幼兒教師)

6為幼兒奉獻一片愛心，為社會傳播一種文化。(實驗幼兒園志願者活動)

(二)協調合作關係：把家長的期待變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現實。

1“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”(每學期1次家委會，1次家長會，1次運動會，2次主題教育活動，2次開放活動，每月第三週五一天為校園家長開放日活動)

2實驗幼兒園家園共育的“五定”“五建”

3實驗幼兒園家長工作的“五字經”

4實驗幼兒園家長義工進課堂(每學期1——2次)

5實驗幼兒園家園共育活動學期成果展示(每學期1次)

(三)綠色節約環保

1.綠色:綠色食品、綠色環境、綠色出行

2節約：節約一滴水、一粒糧食、一張紙、一度電、節能降耗、減少支出，減少浪費，做好節能、節電、節水，節糧活動

3環保：創設並打造原生態幼兒園樂園(後院)

4.規範幼兒園各類人員一日生活作息標準化流程

(四)開放辦園模式：文化引領提品位發展內涵創品牌。

1實驗幼兒園優質園結對幫扶活動(每月4次)開展師徒結對子活動，開展活動月報制度。

2實驗幼兒園攜手社區共建活動(每月1次)

3實驗幼兒園名師工作室(每月2次)

4實驗幼兒園開放辦學((每雙月向家長開放1次)

5實驗幼兒園教師輪流組織園本教研(每週四或隔週五中午12點30分——2點30分)堅持每週教師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將採取集中與小組的靈活機制。

6.加強教師外出學習培訓。創造條件安排教師外出學習，不斷加快教師專業成長的步伐。

7注重內涵，彰顯特色。繼續走國際象棋特色辦園之路，加強對健康文化教育課程的園本構建，充分利用專業教師的個人特長，逐步形成有個性、有特點的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。

(五)共享教育成果：讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。

1實驗幼兒園園長講壇(每學期1——2次)

2實驗幼兒園名師講壇(每學期2次單月)

3實驗幼兒園教師教書育人講壇(每學期4次每月一次)

4實驗幼兒園家長學校新學堂(每雙月一次)

5實驗幼兒園社會公益大講堂(安全、消防、衞生保健、早教)

6實驗幼兒園道德講堂(每月1次)

(六)維護幼兒園安全穩定。構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境

1.重點開展“全區幼兒園一日活動各環節安全管理規範要求”(試行)

2重視幼兒飲食衞生管理，做好傳染病的預防和隔離工作

3重點做好幼兒園固定資產的登記造冊、維修和維護、核銷處理工作。

4重點做好幼兒一日遊戲生活作息制度的管理，特別是幼兒户外活動的開展與指導。

5加強組織領導，完善制度建設，強化監督檢查。

五、具體工作分月安排

二、三月份：安全文明主題教育月

1、完成新學期幼兒報名繳費工作。

2、全園衞生大掃除，做好入學前的各項準備工作：玩具消毒清洗、環境佈置等

3、針對存在的安全、衞生問題進行整改，設施設備維修。

4、開展“幼兒户外體育器械活動”(每班新授一套輕器械操)

5、教師師德師風教育活動。

6、開展“向雷鋒叔叔學習”、“三八”節主題教育活動

7、籌備成立實驗幼兒園家長學校新學堂。

8、做好春季傳染病防護工作。

9、組織後勤人員學習工作職責及對後勤管理提出意見和建議。

10、開展安全文明主題教育活動：評選“安全文明之星”

四月份：行為習慣主題教育月

1、加強衞生、食品安全檢查。

2、開展幼兒行為習慣主題教育活動。

3、開展“教師集體教學活動比武觀摩”活動。

4、迎接市區婦幼保健院衞生保健工作檢查。

5、組織好家長半日開放活動。

6、開展“幼兒户外體育器械活動”舉辦幼兒園運動會

五月份：感恩慈孝主題教育月

1、結合節日進行教育(“五一”勞動節、“五四”青年節、母親節)，並開展相關的慶祝活動。

2、開展孝親敬長主題教育活動：評選“孝親敬長好寶寶”。

3、幼兒膳食營養調查活動並召開伙委會。

4、進行慶“六一”系列活動的準備工作。

5、加強衞生安全工作檢查。

6、搞好招生、分班、收費等開學準備工作

六月份：自理自律主題教育月

1、開展慶“六一”暨大班畢業典禮的慶祝活動：大型文藝匯演。

2、“幼兒小巧手技能大比拼”活動。

3、開展自立自律主題教育活動：評選“自理自律小能手”。

4、各班清點財產、資產、資料歸檔。

5、做好防暑降温工作。

6、全園進行衞生大掃除。

7、幼小銜接活動。

七、八月份：七彩夏日主題活動

1、根據工作需要，調整好幼兒園的工作崗位;

2、對園安全、消防、衞生方面存在的問題進行檢查、整改、落實(開學前完成);

3、作好老師們的職前培訓(大班教師學習活動、新班老師交流等);

4、修改、完善幼兒園的各種考核、評價方案;

5、重温教職工一日工作制度和獎懲制度。進行師德師風教育。

6、開好新生家長見面會。

九月份：尊師敬長主題教育月

1、加強班級常規教育，搞好環境創設並檢查評比;

2、完善各種計劃，搞好環境創設，開好家長會;

3、搞好教師節慶祝活動，開好教師節座談會;

4、組織好家長開放日活動。

5做好學年教師績效考核工作

十月份：愛國主義主題教育月

1、開展以愛祖國為主題的教育活動;

2、組織幼兒進行自我服務能力競賽。

十一月份：法制安全主題教育月

1、搞好學期小結工作;

2、法制安全專題教育活動;

3、開展教師及保育員的年終考核活動。

十二月份：才藝展示主題活動月

1、搞好教職工“迎新年趣味活動”;

2、搞好防寒保暖工作;

3、做好幼兒園宣傳手冊;

4、開展好迎新年“我又長大一歲了”的教育活動;

5、開展好幼兒家庭才藝展示比賽活動;

6、準備元旦親子運動會節目及遊戲項目。

元月份：歸納總結主題活動月

1、期末總結，各種記錄和教案歸檔。

2、做好防寒保暖工作;加強防火防盜工作。

3、安排好幼兒的寒假學習生活。