學補習班年工作總結及年工作計劃大綱

學補習班XX年工作總結及XX年工作計劃

XX年導學補習班工作總結：

1、從10月15日第一位學生至今十二位學生，是一個量的提升。

2、從顧梓軒同學英語成績不及格到考試100分，是一個質的飛躍。

3、從王琳同學第一天不想上補習班到現在很喜歡補習班，是一種形的變化。

4、從陳金莉同學中途放棄補習班後來又帶一個同學來，並且天天來，是一種成功。.

5、小試牛刀，證明補習班是有市場的。

6、當然，補習班還有很多不足地方，需要改進。

建議及要求：

一．關心愛護每一位學生，是帶好班級的基礎。

二．要有高尚的道德品質，以身作則，為人師表，以德服人。

三．要精通專業知識，具有廣博的知識和教育教學能力。

四．堅持“三個原則”：全、嚴、細。

XX年導學補習班工作計劃

1、加強力度宣傳

2、抓好教學質量

3、抓好上課紀律

4、增加補習老師

附：如何檢查孩子的作業

1、孩子讀—、二年級時，重點檢查字跡是否寫端正；做完作業時發現有不正確的地方，首先不要指出具體錯誤之處，而是説出大體範圍，如“做得不錯，但這個題有些不對的地方，你再看看。”或者在有問題的地方畫上—個小圓圈，讓孩子自已找出不正確的地方，以改之。若孩子找出來了，就稱讚孩子聰明、能幹。 三年級以後，重點檢查孩子做題的思路，算式的列法是否正確，而計算的結果一般不檢查，由孩子自已確認。檢查語文作業，發現錯別字，只在下面畫個小圓點，由孩子自己查字詞糾正；這樣就能培養孩子對自己負責任、認真仔細的學習品質。

2 、不要盯着孩子寫作業。

3 、如何培養孩子專心寫作業的習慣。

a. 利用“限時鼓勵法”來糾正。b. 利用“中途安撫法”來糾正。 c. 利用“直接要求法”來糾正。

4 、如何點撥孩子做習題。 a. 讓孩子反覆讀題。 b.用例題作輔導。 c. 只講關鍵點。