幼兒園保育老師2023下半年工作計劃範文（通用13篇）

幼兒園保育老師2023下半年工作計劃範文 篇1

一、指導思想

以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎，結合本園實際，繼續以“我能行，我努力，我真棒!”為精神動力，抓好常規工作的同時，繼續建設本園特色，使教育質量上一個新台階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收穫園。

二、關鍵詞：堅持 反思 感恩

三、主要工作

(一)、把責任文化打造成部門文化的根基。

1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數。

2、每週例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每週由一位老師把自己收穫的一些感受分享給大家(側重於業務上的知識)。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。

3、週二保育員例會，在上個學期的收穫中，鼓勵保育員在每週例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什麼?”進一步提升“教”的能力!

(二)、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收穫，努力提高“品質”。

1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節“好課。”

2、年級組工作：常規性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示。”關注組內老師研究資料的積累。

3、後勤隊伍建設：本學期繼續提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規工作”比如：保育員組織幼兒點心環節等。

(三)、根據本園實際情況，採取多種途徑，提高教學質量。

1、根據孩子發展的五大功能區，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發展給予一個科學的評估。

2、全心服務班繼續推廣，堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

(四)、家園共育，充分調動家長的積極性是分部工作的主題。

1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。

2、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長的內容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結、有反思。)

3、遇到家長投訴問題及時向園部彙報，並妥善解決。

堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，並將此化成一種強烈的信仰!

學會堅持、學會反思、學會感恩!

幼兒園保育老師2023下半年工作計劃範文 篇2

一、園所管理務實有效

(一)提高管理效能

結合本中心幼兒園實際情況，制定、討論與實施幼兒園的各項規章制度，確保幼兒園的指揮系統暢通有效的運行。對各崗位工作人員分層次管理，充分授權，跟蹤指導，加強交流，不斷提高其發現問題與解決問題的能力，提升執行力。嘗試在月初安排當月工作重點及落實人，在週五安排下週工作重點，讓每位教職工對不同時段要承擔的工作做到心中有數、提前規劃、注重落實。

(二)探索評價機制

開展“幼兒園裏好事多”互評活動，促進教師之間、教師與家長之間互相欣賞，營造和諧互助的精神氛圍。將班級工作中的安全、衞生、日常教學、家長工作等重要指標進行日常考核，月底進行成績彙總，根據所得分數確定A、B、C級。各項工作的等級彙總與年終班級評優掛鈎。加強師德修養，嚴格教師職業道德規範的基本要求，凡出現違反師德問題一票否決。針對幼兒園合同制教師和在編教師同時存在的現狀，遵循機會均等、責權一致的原則，制定在編教師和合同制教師績效工資考核辦法。

(三)建設園所文化

提出“好習慣成就好人生”的辦園理念，組織全體教職工進行辦園理念大討論;結合幼兒園名稱和師幼的發展方向設計幼兒園園標。

二、安全衞生責任到人

(一)抓好日常安全管理

嚴格落實“一崗雙責” ，明確各崗位安全職責，構建縱向到底、橫向到邊的安全工作管理體系。加大門衞、傳達人員培訓力度，加強園所封閉管理，加強安全技防設備的應用管理和維護工作，嚴格落實幼兒安全接送工作。每週二定期安全檢查，發現隱患及時排除。

(二)按時開展安全教育

將安全教育納入各班課程表，每週一上午由各班班主任定時開展，嚴格落實1530安全教育，每月開展一次安全實戰演習。

(三)規範衞生保健要求

合理劃分室內外衞生區域，全園每位教職工均承擔相應衞生清潔工作。每週二教職工衞生大掃除與幼兒自我服務課程相結合，確保幼兒園環境衞生。做好飲食衞生安全工作，晨午檢及全日觀察細緻到位，消毒工作落到實處，防止傳染性疾病在幼兒園流行。

三、教育教學紮實有效

(一)規範保教工作要求

從帶班規律、教研重點、課程實施、課程評價等方面入手，讓班級工作規範化、細緻化，注重跟進教育過程和效果評價。

(二)促進師幼不斷提升

1.加大教師教研力度

以語言、科學、健康三大領域為切入點，成立三個教研組，分別從語言活動的多樣性、科學觀察與操作和身心健康總動員等方面確立研究重點，結合幼兒園日常教學開展豐富多彩的教育教學研究與探索活動。讓教師在研究中成長，在交流中提高。教研活動中注意落實《綱要》、學科理論等方面的業務學習，更新教師教育理念。

2.促進幼兒全面發展

課程設置方面將五大領域所涵蓋的學科與幼兒園園本課程有機結合。將如廁、飲水、洗手等生活環節列入幼兒作息時間表，確保幼兒生活有序化。幼兒評價方面通過牆面呈現明星寶寶、光榮的升旗手、值日生、活動在線、美術作品等，從不同側面記錄與展示每位幼兒成長軌跡，促進幼兒在不同方面的提高與發展。

3.提高家園合作力度

遵循服務、指導與合作的原則，開展系利家園互動活動，達到更新家長育兒理念，轉變家長教育行為的效果。通過學期初家長會向家長傳達班級工作計劃，對幼兒全方位教育與家長共同實施培養目標。通過家長委員會讓家長參與幼兒園內部管理。進行秋季運動會、圖畫書講述展示、慶“新年”綜藝表演等多種形式的家長開放日活動，讓家長充分感受幼兒在園期間全面發展的狀況。通過每月定期更換的班級工作重點、好書推薦、營養保健和精彩瞬間等版塊，展示活動內容，更新家長理念。通過期末向全體家長進行意見徵求，作為評價教師和改進幼兒園工作的主要依據。

四、後勤服務周到及時

(一)潛心做好財務工作

針我園在財務工作方面的弱勢，我們積極向兄弟單位和計財科潛心學習，爭取財務獨立後，財務工作規範發展，為幼兒園下學年基礎建設、日常經費使用和2019年財務預算打下紮實基礎。

(二)真心實意關愛教師

採取有力措施，切實解決教師工作生活中的實際困難。深入實施教師健康工程，倡導“快樂工作、健康生活”的理念，關注教職工身心健康，組織開展形式多樣的文體活動。

幼兒園保育老師2023下半年工作計劃範文 篇3

新的學期來臨了。又到了展望將來的好時機了，現將一學期工作計劃如下：

一、健康成長，保育為先。 我班在幼兒園領導和保健老師的直接領導和指導下，衞生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發病的發生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發生。如：通過中班半年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規還需要培養，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。

二、新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，儘量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活：

讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活,幼兒健康，老師才會快樂。

能做好班級的各項消毒，以防簿感染

能搞好班級和包乾區的衞生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。

能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動 量，並注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，並教幼兒一些自我保護的技能。

幼兒園保育老師2023下半年工作計劃範文 篇4

強化安全防範意識，確保幼兒安全。開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、牀、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，並落實各項安全措施，強化及時的防範意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，並作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衞生保健的記錄工作並做到按時上交。每週堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。

幼兒園保育工作的好壞關係到千家萬户，只有紮紮實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學期，在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績。本學期，我園將進一步將環保教育滲透於幼兒教育領域之中，並切實做好創建“省教育強鎮”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質，經保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：

一、做好幼兒一日生活常規的培養。

為了貫徹幼兒園教育指導綱要，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衞生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛鍊、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便後要將小手洗乾淨，不吃不乾淨的東西。

3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛鍊活動，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。

4.培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脱衣服、鞋襪，整理自己的牀上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。

開展幼兒之間的“大帶小”活動，採取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動，培養幼兒互幫互助的良好品質。

三、幼兒的户外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。

要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。

四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。

讓幼兒瞭解生活中常見的一些安全標誌，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線範圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

五、加強保教人員的保育意識，認真學習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。

保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。保教人員認真做好每週一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一週一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地淨，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。

六、強化安全防範意識，確保幼兒安全。

開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、牀、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，並落實各項安全措施，強化及時的防範意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，並作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衞生保健的記錄工作並做到按時上交。每週堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。

七、保育員隊伍的建設。

1.定期組織保育老師進行業務學習。時間定於每雙週週五下午3：00—4：00。總結保育工作的情況，解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能。

2.積極參加園內組織的“英語”、“普通話”、“電腦”、“手指快算”的培訓。

3.保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”徵文活動，堅持撰寫心得體會。

以上是本學期的保育工作計劃，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領導給予監督和指導。

幼兒園保育老師2023下半年工作計劃範文 篇5

教師是學生行動的標準，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。對於師德師風問題，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業價值，倡導愛崗敬業，強化責任意識，是社會對教育職業道德的必然要求。

一、關愛學生

教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生。熱愛學生是教師的天職，也是對教師職業道德評價的重要標誌。沒有對學生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學生的前提。所以教師要真正實意關心、尊重、信任並嚴格要求學生，教師才會事事從學生的利益出發，處處為學生着想，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們取得點滴成績時投去讚許的眼光，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關係的潤滑劑。

二、熱愛事業

教育要發展，教師是關鍵。一是教育要以育人為本，學生是教育的主體。幹一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴於律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則儘量寬容。

為人師表是師德的靈魂。教師在教育中的示範作用是巨大的，學生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起着潛移默化的作用。 因此，教師必須十分注意自身的修養，嚴格要求自己，把做人與育人統一起來，時時處處做學生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩重端莊的舉止，親切和藹的態度，文明禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學生，啟迪學生，最終達到為人師表，教書育人的目的。

幼兒園保育老師2023下半年工作計劃範文 篇6

新學期開始了，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衞生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定瞭如下的計劃

一、養成幼兒衞生習慣的要求。

1、清潔衞生習慣。

養成飯前便後及手髒時洗手的習慣，學會自己捲衣袖，在老師的指導下會

用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好的進餐習慣。

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢嚥，不挑食、不説話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄髒衣服，餐後要喝水、漱口和洗臉。克服

幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脱能力。

能安靜就寢，睡姿正確，不矇頭睡覺，學習獨立，有序地穿服，鞋襪，能將脱下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理牀鋪，讓幼兒養成良好的習慣。

二、配合老師開展教學活動。

做好課前準備，配合老師開展各項遊戲活動，協助管理好班上的紀律，讓

老師較好地開展教學活動。

三、做好家長工作。

及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝

通。多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。

四、提高幼兒節約用水的意識。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些

喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那麼重要的。

我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

幼兒園保育老師2023下半年工作計劃範文 篇7

一、指導思想

兒童是人類生存的起點，也是人類發展的未來，本學期的保健工作要根據《幼托機構保健工作規程》，着力提高全園保教人員的業務素質和專業水平，提高幼兒的生活質量，保障他們的健康成長。

二、工作目標：

1、把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防範於未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。

2、抓好食品衞生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衞生關、進貨關，嚴禁不符合衞生要求的食品進入園內，杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食收支平衡。

3、嚴格按照《武漢市幼托機構衞生保健工作標準》的要求，在市婦保所指導下，規範各項衞生保健工作，使保健工作上個新台階。

4、落實衞生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。

三、主要工作及措施

1、做好疾病防病工作，貫徹“預防為主”的方針。加強各種傳染病疾病預防工作，搞好環境及個人衞生。重視幼兒安全，加強安全教育。結合工作內容向家長、教師、幼兒宣傳衞生知識，科學地安排幼兒的生活，養成按時作息的習慣。

2、做好幼兒體質鍛鍊工作。充分利用自然因素，加強幼兒户外體育鍛煉，保證每日2小時的户外活動，使幼兒學習掌握科學的體育鍛煉方法。

3、做好營養工作。辦好幼兒伙食，保證供給幼兒食品的營養，做到平衡膳食。每週按計劃制定，落實營養配餐，搞好伙食衞生，不斷提高幼兒伙食質量。

4、每月組織保育員學習理論知識。如：保健知識、崗位責任制、衞生消毒知識。

四、具體工作安排

9月：

1、做好計生、接待、登記、入園工作;

2、組織教職工學習《安全法》;

3、召開伙委會，研討幼兒膳食;

4、做好疾病、傳染病的防治知識宣傳。

10月

開展保健、保育工作的宣傳活動。

11月

計劃免疫接種工作。

12月

1、做好冬季防寒保暖、防止凍傷;

2、學期末綜合考評。

1月份

半年工作總結。

幼兒園保育老師2023下半年工作計劃範文 篇8

新學期開始了，我繼續擔任小班保育工作。在過去的一個學期裏，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在着不足。新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標，制定計劃如下：

一、做好班內衞生消毒工作，護理好班中幼兒

隨着冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衞生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。

天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強户外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前 要反覆看清説明再喂。

二、主要工作

1、良好的清潔衞生習慣

幫助幼兒養成吃飯前便後要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己捲衣袖，在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2. 良好的進餐習慣

培養幼兒要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢嚥的好習慣, 並且不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯粒,不弄髒衣服等, 幫助幼兒克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食慾,培養良好飲食習慣和有規律進食。

幼兒進餐時，精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養幼兒文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

3、良好的睡眠習慣及穿脱能力

培養幼兒能安靜地就寢，睡姿正確，不矇頭睡，幫助幼兒穿脱衣褲、鞋襪等。

4、 良好的學習環境

堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，牀上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環境中成長，為幼兒營造通風、乾淨、温馨的學習環境。

5、 團結協作 配合老師開展教學活動

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。 配合老師開展各種遊戲活動，讓老師更好的開展教學活動。協助組織户外活動，作好護理工作(如：上廁所、喝水，適當地增減衣物等。)

幼兒園保育老師2023下半年工作計劃範文 篇9

根據小班幼兒年齡特點，以保育為主，針對我班幼兒制定本學期計劃如下：

1、一日活動方面

班級三位教師齊心協力搞好班級衞生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活;

日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

小班幼兒在環境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、遊戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖鋭物件)，遊戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、做好三檢工作

晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衞生，不把髒東西放入嘴裏，以防止病由口入，不吃不潔淨、變味發黴的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。

午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：釦子、珠子、髮夾、拉鍊等)，不矇頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。

晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衞生，斷水斷電，管理好班級物資。

3、家園聯繫方面

利用論壇、網校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行知識的宣傳，，請家長積極配合幼兒園做好安全衞生、保教工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)， 引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

來園、離園人流較大，小班幼兒容易被環境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，並與教師相互問好，不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，並説明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之後帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長看好孩子。

4、幼兒服藥情況和自救能力的培養

幼兒體質的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交於幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由於其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

設計一些活動，引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避(如：發生火災時的自救方法)。培養幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養。

時時刻刻提醒自己，提醒孩子，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。

幼兒園保育老師2023下半年工作計劃範文 篇10

新學期開始了，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衞生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定瞭如下的計劃：

一、養成幼兒衞生習慣的要求。

1、清潔衞生習慣。

養成飯前便後及手髒時洗手的習慣，學會自己捲衣袖，在老師的指導下會

用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好的進餐習慣。

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢嚥，不挑食、不説話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄髒衣服，餐後要喝水、漱口和洗臉。克服

幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脱能力。

能安靜就寢，睡姿正確，不矇頭睡覺，學習獨立，有序地穿服，鞋襪，能將脱下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理牀鋪，讓幼兒養成良好的習慣。

二、配合老師開展教學活動。

做好課前準備，配合老師開展各項遊戲活動，協助管理好班上的紀律，讓

老師較好地開展教學活動。

三、做好家長工作。

及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝

通。多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。

四、提高幼兒節約用水的意識。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些

喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那麼重要的。

我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

周計劃

第一週：①手工製作：摺紙②遊戲：我是誰

第二週：①手工製作：有趣的小丑②生活指導：漱口我真棒

第三週：①手工製作：給娃娃穿衣員②生活指導：疊被子比賽

第四周：①手工製作：秋天的樹②生活指導：節約用水看誰做得到

第五週：①手工製作：轉眼貓②生活指導：繫鞋帶

第六週：①手工製作：燈籠②生活指導：穿鞋襪比賽

第七週：①手工製作：陀螺②生活指導：做講衞生的孩子

第八週：①手工製作：大象鼻子②生活指導：養成良好的進餐習慣

第九周：①手工製作：小蝸牛搬家②活動遊戲：搶椅子

第十週：①手工製作：可愛的小鳥②結構遊戲：美麗的房子

十一週：①手工製作：美麗的小魚②生活指導：整理牀鋪

幼兒園保育老師2023下半年工作計劃範文 篇11

只有紮紮實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學期，在園領導的正確領導和我班教師的共同努力下，保育工作取得了一定的成績。為了下學期的保育工作更加完善特制定以下工作計劃：

一、做好幼兒一日生活常規的培養。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規範、自理生活能力、自我保護、生活衞生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛鍊、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1.幼兒進餐時，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便後要將小手洗乾淨，不吃不乾淨的東西。 3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛鍊活動，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。

4.培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脱衣服、鞋襪，整理自己的牀上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。

5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

二、做到保教結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培養幼兒互幫互助的良好品質。

三、加強幼兒的户外活動，是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。

四、加強幼兒安全意識，杜絕安全責任事故的發生。 讓幼兒瞭解生活中常見的一些安全標誌，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。

五、明確保育工作目標。

做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。認真做好每週一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一週一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地淨，走廊、樓梯地面整潔。

六、強化安全意識，確保幼兒安全。

認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，並作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，

按時填寫出勤報表，做好各項衞生保健的記錄工作並做到按時上交。每週堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。

幼兒園保育老師2023下半年工作計劃範文 篇12

一、基本情況分析

經過兩年的幼兒園生活與學習，全班幼兒在各方面都有了一定的進步，各種能力都有一定的提高。表現在：能較好地遵守各項活動常規;大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語能力和動手能力都有較大的進步，生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護物品，保護牆飾，團結同伴、樂意為集體服務。

但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學習的積極性不高;個別幼兒自我控制能力較差，有時會影響集體教學活動;有部分幼兒不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演;極個別幼兒需要促進和別人溝通、交往的能力等教多的問題。與家長之間也有一些要改進的地方。如：在家園同步教育方面還沒能成為大多數家長的共識，不能較好地利用家長資源等等。為此，今年秋季學期，我班的工作重點是圍繞樹立幼兒良好的學習環境(轉合作意識和大膽表現自己等方面。

二、具體目標

(一)健康領域

1、身體健康，經常保持積極、愉快的情緒。

2、生活、衞生習慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環境衞生清潔的工作。

3、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防範方法和健康常識。

4、積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創造性。

5、動作協調、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。

(二)社會領域

1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。

2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。

3、學習解決交往中出現的問題。

4、理解並自覺遵守日常生活中基本的社會行為規則和幼兒行為規範。

5、樂於接受任務，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。

6、能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心，並能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。

7、樂於使用學習文明禮貌用語。

(三)語言領域

1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往。

2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內容，並積極做出相應的應答。

3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。

4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，並學習通過以複述、模仿、表演等形式來必須一些優秀、有(趣的文學作品。

5、對周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣，初步對書寫產生興趣。

6、堅持一日生活中使用普通話，且發音和聲調基本準確。

(四)科學領域

1、積極主動地發現周圍環境中有趣的事物和現象。

2、能有目的、有順序、連續地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現象，並有意識地提出問題、尋求答案。

3、關注生活中常見的科學現象，細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂於表達自己發現、觀察和探索的過程、結果。

4、喜歡數學活動，感受數學的重要並學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數學概念，學習簡單的分類、比較、推理。

5、瞭解人與自然的粗淺關係，初步知道基本的環保知識，能珍惜自然資源，關心周圍生活環境，主動參加種植和飼養活動。

幼兒園保育老師2023下半年工作計劃範文 篇13

新的一學期開始，在過去的一年裏，幼兒的各項能力有所提高，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有良好的衞生生活習慣，有一定的生活自理能力。但有部分幼兒有些不良習慣，我們老師會來提高他們的生活常規，為此制定瞭如下的計劃：

1、良好的進餐習慣。

培養幼兒良好的飲食習慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不剩飯菜，細嚼慢嚥。吃飯時不大聲説話，不把飯菜撒在身上，飯後擦嘴漱口等。

2、良好學習環境

堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，牀上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、乾淨、温馨的學習環境是我的責任和義務。

3、清潔衞生習慣

養成飯前便後及手髒是洗手的習慣，學習自己捲衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

4、配合老師開展教學活動

做好課前準備，配合教師開展各項遊戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織户外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

5、做好家長工作

及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。

6、積極進取 開掘創新

深入學習教育學，心理學，教育方面等方面的知識，成果引入教學過程中。熟悉掌握現代教育技術的操作和應用。能夠利用現代教育技術直觀形象的展示教學內容。有創新的精神，探索心理教學的教育模式。在實踐中卓寬視野，在教學中實現自我更新、自我完善。

7、提高自我素質

多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創新。