幼兒園體育工作計劃（通用5篇）

幼兒園體育工作計劃 篇1

一、現狀分析：

通過大班上學期的培養和鍛鍊，幼兒各方面都有了很大的進步。他們已經學會了拍球，平衡的能力也很不錯。不過在跳繩方面還有所欠缺，有個別幾個幼兒由於膽子較小，又是中班年齡，因此動作不是很協調，因此，本學期我們將着重引導他們多參加這方面的遊戲，並聯系家長共同配合來提高他們的動作協調性。

二、教育目標：

大班是幼兒生長髮育和身體各項技能發展的關鍵時期。根據《綱要》精神及大班幼兒的生理特點和活動特點，根據本班幼兒的年齡特點，結合幼兒的生長髮育和體育活動規律，以身體練習為基本手段。發展幼兒的走、跑、跳、鑽、爬等能力以及身體的協調能力，增強幼兒的體質，培養幼兒活潑開朗的性格。以鍛鍊幼兒的身體，增強幼兒體質，促進幼兒身心全面健康的發展為目的。

三、具體內容：

⒈能主動參與體育運動的習慣，喜歡到大自然中去鍛鍊身體。

⒉能聽口令和信號做出相應動作，能按信號迅速集合、分散、整齊列隊、變化隊形。會聽口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左(右)轉彎走，會聽信號左右分隊走。

⒊能保持自身動作平衡，會兩臂側平舉，單腿站立5~10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。能在寬15釐米、高40釐米的平衡木上變換手臂動作走。

⒋會聽信號變速跑或改變方向跑，在20~30米距離內快跑，在200~300米距離內走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側，前後自然擺動，前腳掌着地。

⒌能立定跳遠，跳距不少於40釐米。能用力蹬地連續縱跳觸物。

幼兒園體育工作計劃 篇2

為了弘揚陽光體育活動精神，全面貫徹落實教育部《關於進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見的通知》和《關於開展全國億萬學生陽光體育鍛煉的通知》的精神，推動我園體育活動的開展，特制訂閻村鎮中心幼兒園陽光體育活動實施計劃：

一、指導思想

認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》綱要精神，結合區教委工作重點及《園務工作計劃》，遵循幼兒身心發展的規律及幼兒的年齡特點開展陽光體育活動。面向全體幼兒，注重個體差異，以提高幼兒身體健康水平為重點，因地制宜，不斷優化幼兒園體育活動質量，真正促進幼兒身心的全面的發展。

二、活動主題

我運動、我健康、我快樂

三、活動目標

㈠通過各種豐富多彩的體育活動形式，調動幼兒對體育活動的興趣，開發幼兒的運動潛能，增強幼兒體質，提高機體對環境的適應能力。

㈡在活動過程中激發幼兒活潑、愉快的情緒和樂觀開朗的性格，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。

㈢豐富幼兒園户外體育活動器材，提高教師設計、組織及實施陽光體育活動的能力和水平。

四、組織機構

㈠組長：

園長負責全園陽光體育活動的組織與領導

㈡副組長：

1.業務園長、保教主任、教研組長負責組織、指導、評價教師開展陽光體育活動

2.後勤主任負責組織教職工開展陽光體育活動

㈢組員：

1.主班教師負責組織本班幼兒開展陽光體育活動

2.保健醫負責陽光體育活動的指導檢查及醫療保障

3.趙老師陽光體育活動的物質保障

4.李老師負責陽光體育活動的照片、錄像資料收集

5.寧老師負責幼兒活動器材的檢查維修工作

五、具體任務及安排

㈠學習《幼兒園教育指導綱要》中健康領域的內容及要求，提高教師對户外體育活動重要性的認識，樹立正確的健康教育理念。

㈡各班依據本班幼兒發展水平、春夏季季節特點制定班級陽光體育活動計劃，確保每天户外活動時間不少於兩小時。

㈢開展豐富多彩的户外體育活動，各班結合班級幼兒發展情況自選陽光體育活動項目，充分調動幼兒參與活動的積極性和主動性。

大班：滾鐵環、滾輪胎、同步鞋 跳竹竿、花樣玩球、跳皮筋、體育遊戲等

中班：踢毽子、跳繩、丟沙包、體育遊戲等

小班：沙水遊戲、鑽爬、體育遊戲、騎車送報、推車運貨物等

㈣創設良好的體育活動環境和條件，豐富户外活動材料。

1.利用廢舊物品製作各種適合不同年齡階段的幼兒所使用的户外體育玩教具。

2.自制的玩教具要力求簡單，注重可玩性和藝術性，同時還必須保證安全和衞生，儘量做到一物多玩，充分發揮自制玩教具的作用，有效提高各種自制玩教具的使用率和活動效果。

㈤各班在組織幼兒户外體育活動時，要把保證幼兒的安全放在工作的首位。

1.在組織活動前，要制定周密的計劃和方案，同時要做好充分的思想上、物質上的準備工作，保證活動場地、器械的清潔、平整、穩固。

2.活動中要給幼兒充分的活動時間和空間，鼓勵幼兒大膽、勇敢地去參加各類活動。

3. 做好肥胖兒的個別指導，保證幼兒的户外體育活動有序、安全地開展。

六、活動保障

㈠認真學習，轉變觀念，達成共識。

認真理解 每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子 擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛鍊就是熱愛生命，等現代健康理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育工作觀。

㈡加強領導，保證時間，形成制度。

強化活動的領導與管理，並建立各項管理制度，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘各種資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。

㈢全員參與，注重評價，強化激勵。

堅持全員參與，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，並將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內容，納入考評中，以保證幼兒園陽光體育活動的有效開展。

幼兒園體育工作計劃 篇3

一、指導思想：

根據新《綱要》的精神，為幼兒創設豐富的遊戲環境，提供豐富的遊戲材料，保證充足的遊戲時間，讓幼兒在遊戲中動手動腦，發展幼兒的社會性情感，讓幼兒在快樂輕鬆的遊戲氛圍中獲得發展。

二、具體目標：

1、提高幼兒在遊戲中的主動性和積極性。

2、加強遊戲的常規訓練，培養幼兒良好的遊戲行為。

3、在豐富的遊戲活動中，通過走、平衡、跑、跳、鑽、爬、投擲等多種方式提高幼兒的身體素質和機能。

4、樂於嘗試、探索新的遊戲內容和玩法，有初步的創新意識。

5、培養幼兒遊戲中的合作、謙讓等。

三、具體措施：

1、合理安排幼兒的一日活動，利用適宜時間開展各種類型的體育遊戲。

2、保證幼兒充足的遊戲時間，為幼兒創設豐富的遊戲環境，提供豐富的遊戲材料。

3、充分發揮教師的主導性和幼兒的主動性，適時參與幼兒的遊戲，給予必要的指導和幫助。

4、和平行班互換遊戲。

5、充分運用家長資源，為幼兒提供必要的生活經驗。

幼兒園體育工作計劃 篇4

一、指導思想

認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》綱要精神，結合區教委工作重點及《園務工作計劃》，遵循幼兒身心發展的規律及幼兒的年齡特點開展陽光體育活動。面向全體幼兒，注重個體差異，以提高幼兒身體健康水平為重點，因地制宜，不斷優化幼兒園體育活動質量，真正促進幼兒身心的全面的發展。

二、活動主題

我運動、我健康、我快樂。

三、活動目標

㈠通過各種豐富多彩的體育活動形式，調動幼兒對體育活動的興趣，開發幼兒的運動潛能，增強幼兒體質，提高機體對環境的適應能力。

㈡在活動過程中激發幼兒活潑、愉快的情緒和樂觀開朗的性格，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。

㈢豐富幼兒園户外體育活動器材，提高教師設計、組織及實施陽光體育活動的能力和水平。

四、組織機構

㈠組長：

園長負責全園陽光體育活動的組織與領導。

㈡副組長：

1、業務園長、保教主任、教研組長負責組織、指導、評價教師開展陽光體育活動。

2、後勤主任負責組織教職工開展陽光體育活動。

㈢組員：

1、主班教師負責組織本班幼兒開展陽光體育活動。

2、保健醫負責陽光體育活動的指導檢查及醫療保障。

3、xx老師陽光體育活動的物質保障。

4、xx老師負責陽光體育活動的照片、錄像資料收集。

5、xx老師負責幼兒活動器材的檢查維修工作。

五、具體任務及安排

㈠學習《幼兒園教育指導綱要》中健康領域的內容及要求，提高教師對户外體育活動重要性的認識，樹立正確的健康教育理念。

㈡各班依據本班幼兒發展水平、春夏季季節特點制定班級陽光體育活動計劃，確保每天户外活動時間不少於兩小時。

㈢開展豐富多彩的户外體育活動，各班結合班級幼兒發展情況自選陽光體育活動項目，充分調動幼兒參與活動的積極性和主動性。

大班：滾鐵環、滾輪胎、同步鞋跳竹竿、花樣玩球、跳皮筋、體育遊戲等。

中班：踢毽子、跳繩、丟沙包、體育遊戲等。

小班：沙水遊戲、鑽爬、體育遊戲、騎車送報、推車運貨物等。

㈣創設良好的體育活動環境和條件，豐富户外活動材料。

1、利用廢舊物品製作各種適合不同年齡階段的幼兒所使用的户外體育玩教具。

2、自制的玩教具要力求簡單，注重可玩性和藝術性，同時還必須保證安全和衞生，儘量做到一物多玩，充分發揮自制玩教具的作用，有效提高各種自制玩教具的使用率和活動效果。

㈤各班在組織幼兒户外體育活動時，要把保證幼兒的安全放在工作的首位。

1、在組織活動前，要制定周密的計劃和方案，同時要做好充分的思想上、物質上的準備工作，保證活動場地、器械的清潔、平整、穩固。

2、活動中要給幼兒充分的活動時間和空間，鼓勵幼兒大膽、勇敢地去參加各類活動。

3、做好肥胖兒的個別指導，保證幼兒的户外體育活動有序、安全地開展。

六、活動保障

㈠認真學習，轉變觀念，達成共識。

認真理解每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛鍊就是熱愛生命，等現代健康理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育工作觀。

㈡加強領導，保證時間，形成制度。

強化活動的領導與管理，並建立各項管理制度，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘各種資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。

㈢全員參與，注重評價，強化激勵。

堅持全員參與，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，並將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內容，納入考評中，以保證幼兒園陽光體育活動的有效開展。

幼兒園體育工作計劃 篇5

一、從幼兒園體育教育現狀出發，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。

我園建園歷史悠久，體育特色鮮明，教師素質普遍較高，幼兒體育基礎牢固，幼兒園對體育課設置課時充足，體育設施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學期幼兒園領導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，由幼兒園孫園長主管具體的體育工作，相信在她的督促、協調下我園的體育教育教學工作一定會步入一個新的台階。

體育教師日常工作實施目標管理，三名體育教師都有明確的工作目標，建立獎懲制度，從根本上調動體育教師的工作積極性，為體育教師創造一個良好的工作環境，力爭使他們安於工作、勤於工作，促進幼兒園體育工作的發展。

二、幼兒園體育教育堅持普及與提高相結合的原則，面向全體幼兒開展工作。

體育是幼兒園教育的重要組成部分，努力提高幼兒的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一，也是德育、智育、美育的基礎，在開展具體的體育工作方面，本學期應做好以下幾點。

1、加強體育教研活動，規範體育課堂教學，提高教學質量。幼兒園體育教研組組織體育教師學習＜體育教學大綱＞，鑽研教材，交流教學經驗，這已成為制度化、經常化，努力提高教師的業務素質。體育老師依據學科特點進行教學，努力改進教學方法，採取靈活多樣的教學方式組織教學活動，使體育教學更進一步。

2、以＜幼兒體質健康標準＞為切入口建立檢查、評估制度，對所學課程及時測試，以督促幼兒學習，提高幼兒鍛鍊的積極性，力爭使全園幼兒的體育達標率保持在95％以上。

三、開展課外體育活動，豐富幼兒園文體生活。

課外體育活動是幼兒園體育工作的重要組成部分，是實現幼兒園體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養幼兒身心發展的重要環節，是增強體質的有效措施，是發展競技體育，發現和培養體育人才的必經之路。

1、室外活動課

幼兒園專門外聘活動課老師——企鵝，由企鵝每週一定時給幼兒上室外活動課，包括律動，遊戲等。

2、班級體育鍛煉

幼兒園組織幼兒以班級為單位，利用體育課時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育老師與班主任密切配合，幫助各班制定、執行鍛鍊計劃，並給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。幼兒園將定期對各班鍛鍊情況進行評比，及時總結，形成制度。

3、體育競賽

幼兒園以全面鍛鍊幼兒身體、保證幼兒每天有一個小時體育活動時間為出發點，在保證開齊，開足體育課程和課間操、舞的基礎上，將根據幼兒園實際，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發幼兒興趣，鍛鍊幼兒身體，活躍幼兒園文體生活，在園內形成濃厚的體育氛圍。

4、課餘運動訓練

幼兒園繼續開展體育興趣小組，由體育教師任教，堅持常年訓練。