幼兒園小班工作計劃書
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一、情況分析:
我班現有幼兒33人,其中有19名幼兒是從原小五班升入,有14名新生。幼兒之間的懸殊比較大,特別是在常規習慣方面,有的幼兒聽不懂老師的指令,行為很自由,如:梅姝瑤、劉詩航、王文婷等,有的幼兒生活自理能力很差,吃飯完全依靠老師喂,針對以上情況,我班決定從穩定幼兒情緒入手,儘快讓幼兒適應新的環境,着重培養幼兒的常規習慣和生活自理能力。特制定班級教育工作計劃:
二、班級管理
本學期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同承擔小一班的教養工作,在工作中我班三位老師將認真貫徹執行和的精神要求,根據我班幼兒的年齡特點,對幼兒進行體、智、德、美等方面的教育。
三、衞生保健:
1、做好班級衞生消毒工作,堅持開窗通風、堅持一杯一巾的消毒、勤曬被墊,配合保健醫生做好預防接種和防寒保暖工作,減少幼兒疾病和杜絕傳染病的發生。
2、對體弱多病和行動不靈活的幼兒多加關注,細心照顧他們。
3、認真執行幼兒園一日工作的常規細則,培養幼兒良好的生活常規習慣,讓幼兒逐步養成良好的進餐、午睡、大小便的常規習慣。
4、認真做好幼兒的晨檢和午檢工作,防止甲流感和手足口的發生
四、教育教學工作:
目標:
、身體發展:
1、 發展幼兒走、跑、跳的基本動作。能聽信號向指定方向一個跟着一個走,聽信號向指定方向跑,學會雙腳原地向上跳。
2、 學習一套徒手操和模仿操。
3、 會使用小勺吃飯、擦嘴、學習正確的洗手方法,用自己的毛巾擦手,在成人幫助下學會穿脱鞋子,並能放在指定的地方。
4、 知道保護眼睛、牙齒、知道保護嗓子、不大喊叫,上下樓時不推擠。
5、 在成人的指導下,不到危險場所玩耍,不跟陌生人走。
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