八年級物理教學計劃
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泰興市七圩鎮初級中學教學計劃 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> |
八年級年級物理學科 備課組長印安宏 2003年9月4日
一、 學生基本情況:(含知識基礎、技能發展水平、學習態度和學習方法等。)教材內容分析(包括基本知識、基本技能要求、思想教育因素、重點、難點分析綜合實踐內容、師生互動情況。)
物理是八年級年級起始學科,學生在日常生產、生活實踐中已或多或少地接觸和應用過物理學的知識,有一定的感性認識,但學生對物理的理論知識幾乎一無所知,所以我們應非常重視物理入門的誘導教學,強烈激發學生學習物理的興趣,充分調動學生學好物理的積極性,針對七年級升八年級的學生動手實驗探究能力差,學習態度不十分端正,學習方法不科學等具體情況,我們更要有計劃、有目的地培養他們動手能力、觀察能力、實驗能力、自學能力、思維能力。總之,教與學雙方都應乘新課程改革之風,轉變教育教學觀念,革新教材教法,開拓放寬視野,注重與其他學科的滲透、綜合,由簡單到複雜,由感性到理性循序漸進地推進教育教學改革,努力實施素質教育。
二、課程目標達成措施:
目標:
1.培養學生科學探究的實驗能力,自主學習的學習習慣。
2.更新教學觀念,鑽研教材教法,拓寬學生視野,提高學生綜合素質。
3.單科優秀率50%,合格率90%。
措施:
1.認真做好演示實驗,組織學生自己做好隨堂探究實驗,儘量進行直觀教學。
2.加強概念規律的教學,訓練學生對知識概括、整理、歸納的能力。
3.面向全體學生,重視“培尖補差”。
三、教學進度安排表。
時區 | 周次 | 內 容 | 課時數 | 教學改革措施(教具準備)教研活動內容安排 | 備註 |
9/1-9/4 | 1 | 引言 | 2 | 激 發 興 趣 教 給 方 法 | |
9/5-9/18 | 2、3 | 第一章 聲 現 象 | 8 | 教研活動 二、 聲音的特徵 由唐紅梅授課 | 階段考 試 |
9/19-10/16 | 4、5、6、7、 | 第二章 物態變化 複習迎考 | 12 | 教研活動 三、汽化和液化 由管海兵授課 | 期會考 試 |
10/17-11/12 | 8、9、10、11 | 第三章 光現象 | 12 | 教研活動 五、光的反射 由楊宏授課 | |
11/13-12/8 | 11、12、13、14、15 | 第四章 透鏡及其應用 | 12 | 教研活動 三、 探究凸透鏡成像的規律 由丁紅雲授課 | 階段考試 |
標籤:
教學計劃 八年級 物理
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